范文合集：課外活動(dòng)計(jì)劃合集

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃。

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“范文合集：課外活動(dòng)計(jì)劃合集”，僅供參考，希望能為您提供參考！

課外活動(dòng)計(jì)劃(篇1)

課外閱讀是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要。要讓學(xué)生樂于讀，自愿讀，并提倡他們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語文能力，為切實(shí)推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，提高學(xué)生語文能力，特制定以下閱讀活動(dòng)計(jì)劃：

一、活動(dòng)主題：

好書伴我行

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、努力營造輕松快樂的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

2、通過活動(dòng)的開展，興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過推薦相關(guān)讀物，使他們多讀，拓寬知識(shí)面，提高讀書能力，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三、活動(dòng)措施

1、激發(fā)讀書興趣。

開學(xué)第一周，語文老師利用語文課或閱讀課總結(jié)學(xué)生暑假讀書情況，表揚(yáng)部分讀書積極的學(xué)生。推薦本學(xué)期要求學(xué)生必讀（選讀）書目，進(jìn)行好書推薦，老師可以和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué)，在推薦時(shí)可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。師生一起制定好每學(xué)期的班級必讀書目和推薦書目，張貼于教室內(nèi)供所有孩子選擇。充分使孩子體會(huì)到讀書的諸多好處，調(diào)動(dòng)讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、合理利用班級圖書角和學(xué)校圖書室資源。

開學(xué)前兩周完善班級圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生利用班內(nèi)圖書分享閱讀，也可利用學(xué)校圖書室的有效資源，讓孩子多多借閱，擴(kuò)大閱讀面。

3、保證閱讀時(shí)間，老師適時(shí)指導(dǎo)。

課內(nèi)利用閱讀課時(shí)間，老師做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，教會(huì)孩子閱讀的方法。課外，每天給孩子留下閱讀作業(yè)、閱讀時(shí)間，自由閱讀并請家長負(fù)責(zé)督促。

4、做好讀書筆記。

尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下，指導(dǎo)孩子們在閱讀中養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。可摘抄一些好詞、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺?。以摘抄為主，兼顧練?xí)寫讀后感或簡單的批注。也可辦讀書方面的手抄報(bào)，進(jìn)行讀書心得的交流。

5、閱讀延伸。

鼓勵(lì)家長與孩子共讀一本書，培養(yǎng)讀書型家庭，期中考試后的家長會(huì)要總結(jié)學(xué)生閱讀情況，更好更有效地推進(jìn)讀書活動(dòng)的開展。

四、活動(dòng)評價(jià)

1、一年級，兒歌與童話故事單雙周交替進(jìn)行，先以教師的講故事代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生有興趣去開始閱讀。同時(shí)開始親子閱讀，期中考試后的家長會(huì)，要有家長與孩子一起共同交流讀書體會(huì)。

2、二年級，以家庭為單位成立讀書會(huì)，每周一次讀書交流活動(dòng)，并以“我愛閱讀”為主題，讓孩子簡單畫畫、寫寫閱讀的收獲，每周一次，班內(nèi)交流。

3、三年級，每生制作一本“采蜜集”，摘錄閱讀中積累的好詞好句好段并配有日記練習(xí)，每周一次，老師集中批閱，班內(nèi)交流反饋。

4、四年級，自由閱讀，每天老師在班內(nèi)進(jìn)行反饋。

5、五年級，自由閱讀，班內(nèi)圖書漂流活動(dòng)，間周一次閱讀課上集體交流。

6、六年級，自由閱讀，另外，推薦閱讀中外名著，每月集中一次反饋交流。

五、閱讀主題月活動(dòng)開展

11份定為閱讀活動(dòng)展示月，內(nèi)容如下：

1、低年級親子閱讀交流會(huì)（故事會(huì)）。

2、中年級讀書筆記展、好書推薦課

3、高年級閱讀手抄報(bào)展、讀書交流課

4、教師閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（每個(gè)年級推選一名教師參與交流）

課外活動(dòng)計(jì)劃(篇2)

初中、高中都可以組織，競賽集訓(xùn)小組的人數(shù)也不宜過多，以15人左右為宜，屬于尖子學(xué)生的培養(yǎng)以及少年智力開發(fā)的性質(zhì)。集訓(xùn)的方式有二種：一種是集訓(xùn)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的內(nèi)容同步進(jìn)行，每個(gè)星期安排2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課后集訓(xùn)，可根據(jù)各級競賽的要求進(jìn)行加深和擴(kuò)充。另一種以小班的形式從高一期中考試以后進(jìn)行選拔“尖子”，集訓(xùn)學(xué)生可以不上物理課，上物理課時(shí)可以另外安排地方給這些學(xué)生進(jìn)行自修，每個(gè)星期安排與物理課相同的課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，可加快進(jìn)度，加深內(nèi)容，在參加競賽的時(shí)間上爭取主動(dòng)，并且進(jìn)行以小班形式的教學(xué)，可以靈活多變，可用單元教學(xué)法來加快進(jìn)度，體現(xiàn)學(xué)生為主體以及教師的主導(dǎo)作用，平時(shí)教師可以給學(xué)生介紹一些有關(guān)的參考書，指導(dǎo)學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法。

4．開展各種講座活動(dòng)

有關(guān)物理知識(shí)的內(nèi)容很豐富，可以進(jìn)行新的科技成就、新興科學(xué)的介紹，也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行愛國主義教育，把德育教育滲透進(jìn)課外活動(dòng)中去。如：高一講到人造地球衛(wèi)星時(shí)，就可以作一次人造地球衛(wèi)星的講座，在介紹專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，可以著重講我國知識(shí)分子通過自力更生、艱苦奮斗，在空間技術(shù)上取得的成就，體現(xiàn)出社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。如：高二講到帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)，可以逐步引導(dǎo)至正負(fù)粒子對撞機(jī)，然后可以安排專題講座“北京正負(fù)粒子對撞機(jī)”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立為振興中華而學(xué)習(xí)的信心。開展講座活動(dòng)，可以邀請專家，大學(xué)老師、校友、本校的老師，甚至學(xué)生自己組織講座，特別是學(xué)生自己準(zhǔn)備的講座，更是自我教育的好形式。初中的講座可以怎樣學(xué)好物理的方法指導(dǎo)，和學(xué)好物理的重要意義為重點(diǎn)，介紹我國古代的科技成就對全人類所作的貢獻(xiàn)，以及由于近代帝國主義的侵略造成了我國科技水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人家，使初中學(xué)生感到歷史賦于的艱巨任務(wù)將落在他們身上，立志于為振興中華而學(xué)習(xí)。

5．物理課外閱讀小組

學(xué)?？梢愿鶕?jù)條件安排課外閱讀課，或利用課余時(shí)間開放閱覽室創(chuàng)造條件使學(xué)生多閱讀一些科技報(bào)刊、雜志等書籍，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開闊知識(shí)領(lǐng)域，引導(dǎo)成績不佳的學(xué)生對科普讀物進(jìn)行有規(guī)定和有組織的閱讀，是教師要操心的一件大事。實(shí)質(zhì)上，這是學(xué)校生活實(shí)踐中稱為對落后學(xué)生做個(gè)別工作這件事的主要內(nèi)容。閱讀可以使學(xué)生擺脫成績不良的狀況，而且通過閱讀可以發(fā)展學(xué)生的智力。所以課外閱讀小組的活動(dòng)更有利于成績不佳的學(xué)生，就像感光力弱的膠卷需要更長的感光時(shí)間一樣，成績差的學(xué)生的智力也需要更明亮和更長時(shí)間的科學(xué)知識(shí)之光來照耀。每位物理老師可以把每個(gè)班級中物理成績差的學(xué)生組織起來，成立閱讀小組，這是我們物理教師的份內(nèi)事。

6．科技節(jié)

科技節(jié)雖然是學(xué)校統(tǒng)一安排的工作，是學(xué)校開展科技活動(dòng)的大匯展，而具體工作的組織和落實(shí)要靠我們物理教師去完成。因?yàn)?，科技?jié)的大多數(shù)內(nèi)容是和物理知識(shí)最密切的，在科技節(jié)中我們物理教師理應(yīng)唱主角。科技節(jié)活動(dòng)一般可以每學(xué)年一次，或者每學(xué)期一次，具體時(shí)間為一周，組織科技節(jié)首先要做到組織落實(shí)，計(jì)劃落實(shí)，要有明確內(nèi)容和目的'，全組老師和其他有關(guān)老師要分工負(fù)責(zé)，通力合作?？萍脊?jié)活動(dòng)的具體安排：首先要舉行開幕式，有一個(gè)良好的開端，在全校造出聲勢。結(jié)束時(shí)要安排閉幕式，在閉幕式上要進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)一批科技活動(dòng)的積極分子，促進(jìn)今后學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的廣泛開展。主要活動(dòng)內(nèi)容可安排：小發(fā)明、小制作、小論文比賽，為平時(shí)三小作品辦展覽，舉行物理競賽、智力競賽、猜科技謎語，放科技電影、錄像、舉行科普知識(shí)講座，參觀科研單位及工廠，舉行科技書展，布置科技宣傳櫥窗，舉行有學(xué)生準(zhǔn)備的物理小實(shí)驗(yàn)表演，組織物理課外小組活動(dòng)成果報(bào)告會(huì)，組織航模表演等等。舉辦好一次科技節(jié)，可以在學(xué)校掀起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。

物理課外小組的活動(dòng)形式多樣，只有物理教師負(fù)起責(zé)任來，組織好課外小組活動(dòng)，對提高教師水平有利，對學(xué)生更有利。

（三）物理課外小組活動(dòng)的指導(dǎo)

1．明確目的，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，組織落實(shí)，計(jì)劃落實(shí)

要搞好物理課外小組的活動(dòng)，首先要提高教師的自身素質(zhì)，要有責(zé)任性，要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)要明確搞好物理課外活動(dòng)是物理教師的本職工作，正確處理課堂教學(xué)與課外小組活動(dòng)的關(guān)系，這是搞好課外學(xué)科小組活動(dòng)的思想基礎(chǔ)，課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。

要組織一個(gè)物理課外小組，首先要確定具體的活動(dòng)內(nèi)容，充分考慮到以動(dòng)手為主，還是動(dòng)手動(dòng)腦并重，教師本身有什么特點(diǎn)。有的物理老師動(dòng)手能力強(qiáng)，對無線電技術(shù)較精通，就可以組織無線電小組；對攝影有興趣愛好，就可以組織攝影小組；有的教師理論知識(shí)比較扎實(shí)，解題能力強(qiáng)，就可以考慮組織競賽集訓(xùn)小組等等。小組人員的選拔也可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、興趣、愛好、特長進(jìn)行，這樣容易出成果。小組成立要有小組名稱，指導(dǎo)教師是誰，小組人數(shù)，學(xué)生組長。同時(shí)，要制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃：包括小組活動(dòng)的總時(shí)間，每個(gè)學(xué)期活動(dòng)的總次數(shù)，每周活動(dòng)的次數(shù)，每次活動(dòng)的時(shí)間。要制訂近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和總目標(biāo)。要確定活動(dòng)的地點(diǎn)，一般來說，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)準(zhǔn)備2至3個(gè)教室，作為課外活動(dòng)的基地，保證活動(dòng)性課程的安排。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，也就是開班的條件要就緒，帶一個(gè)學(xué)科小組，教師要多看一點(diǎn)有關(guān)的參考書，也要有一個(gè)明細(xì)教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好所需的各種工具。

2．積極組織器材

物理課外小組活動(dòng)有許多內(nèi)容需要輔導(dǎo)老師組織好器材，特別是科技小組。如：無線電小組、航模小組、教具制作等。器材的組織供應(yīng)是搞好小組活動(dòng)的關(guān)鍵。例如：無線電小組必備器材，為了確保學(xué)生的實(shí)驗(yàn)器材，輔導(dǎo)老師要及時(shí)了解信息，與郵購部門和有關(guān)電訊商店聯(lián)系，保證貨源供應(yīng)。另外，部分學(xué)生要選作一些其它作品，則輔導(dǎo)老師應(yīng)滿足學(xué)生的需求。

其它科技小組需要在外面采購材料，都要有輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，另一方面，學(xué)生外出采購有許多不利因素。同時(shí)要發(fā)揮學(xué)校儀器室，實(shí)驗(yàn)室的作用。

3．精心安排好每次活動(dòng)，讓學(xué)生有所得

學(xué)生帶著極大的興趣和愛好參加物理課外小組活動(dòng)，輔導(dǎo)老師要精心安排好每次活動(dòng)，不要讓學(xué)生失望。為此，每次活動(dòng)之前老師應(yīng)布置好活動(dòng)內(nèi)容、要求。例如：安排航模組活動(dòng)，要層次分明，各級學(xué)生都可參加，所以就可以把航?；顒?dòng)的內(nèi)容按年級提出不同的要求，讓他們開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)，輔導(dǎo)老師要分門別類準(zhǔn)備器材、工具，這件工作要做得充分。否則，學(xué)生一來活動(dòng)就會(huì)顯得雜亂。工作臺(tái)也盡可能做到定人定位，2人一桌，以便學(xué)生一到活動(dòng)室，輔導(dǎo)老師把當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容和要求提出后，馬上就能開展活動(dòng)，這樣，學(xué)生手腦并用，越干勁頭越大。如遇器材短缺不能活動(dòng)時(shí)，可以采用講課形式，介紹一些基本知識(shí)，如果確因無法開展活動(dòng)，則就停止活動(dòng)，但不能連續(xù)二次，否則學(xué)生就會(huì)失望。

不管是科技小組活動(dòng)，還是其它形式的小組活動(dòng)，輔導(dǎo)老師都要精心安排。

在開頭的幾次活動(dòng)過程中，輔導(dǎo)老師要多費(fèi)點(diǎn)心，及時(shí)解決學(xué)生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細(xì)致，逐步放手。如各種航模飛機(jī)的制作、電子電路的調(diào)試、照相底片的沖洗，輔導(dǎo)老師都應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，排除障礙。

在各種小組的活動(dòng)過程中，每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是不平衡的，特別是對于一些活動(dòng)著迷的學(xué)生要為他們提供方便，借給他們資料和有關(guān)雜志學(xué)習(xí)，提供更多的實(shí)踐條件，早出成果，比如：無線電小組在老師的精心輔導(dǎo)下，個(gè)別尖子可以在不到一年的時(shí)間里能獨(dú)立修理收音機(jī)和黑白電視機(jī)。

4．在組織活動(dòng)中培養(yǎng)高尚的品德

在各種科技活動(dòng)中要進(jìn)行愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的教育，每樣工具，每種材料，每個(gè)零件都要花錢買來，愛護(hù)不愛護(hù)，浪費(fèi)和節(jié)約大不一樣，甚至一根木條，一張砂紙，一根大頭針、一滴油，一根焊錫絲，都要節(jié)約使用。在活動(dòng)過程中要注意同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，外出比賽，要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。當(dāng)小組活動(dòng)有一定成績時(shí)，可以組織一些公開活動(dòng)，如：航模表演，提高“實(shí)戰(zhàn)”能力；無線電小組，組織學(xué)生義務(wù)為師生修理收音機(jī)和簡單的家用電器；攝影小組，可以為同學(xué)拍照片，在活動(dòng)中提高本領(lǐng)和培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。

5．積累資料、充實(shí)內(nèi)容、形成特色

教師在帶領(lǐng)課外小組活動(dòng)的過程中，要善于積累資料，每次活動(dòng)都要作好記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對作出的成績，要善于總結(jié)。這樣，下次活動(dòng)內(nèi)容就更加充實(shí)，學(xué)生會(huì)更喜歡。同時(shí)要做好畢業(yè)生的追蹤調(diào)查工作，請他們談體會(huì)，收獲，在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用，提出建議。只要我們工作做細(xì)，做踏實(shí)，幾年就會(huì)形成特色。

三、搞好物理課外小組活動(dòng)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

1．要有明確的目的計(jì)劃

物理課外小組的活動(dòng)雖然是學(xué)生自愿參加的活動(dòng)，但不能放任自流，不能學(xué)生愿意組織什么活動(dòng)，就組織什么活動(dòng)。因?yàn)檫@一活動(dòng)是由學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)性課程，是學(xué)校教學(xué)工作的組成部分，有明確的目的和計(jì)劃，但它的特點(diǎn)不像課堂教學(xué)呆板，而是比較靈活，如果不組織好，活動(dòng)起來就會(huì)混亂，計(jì)劃完不成，學(xué)生沒有收獲，反而會(huì)形成一些不良習(xí)性，達(dá)不到應(yīng)有的目的。所以組織這一活動(dòng)，要切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要引導(dǎo)學(xué)生開展有教育意義的活動(dòng)，我們的目的是全面提高素質(zhì)。

2．活動(dòng)的內(nèi)容和形式要符合學(xué)生的年齡特征，避免成人化

低年級組和高年級組要有所區(qū)別，要符合學(xué)生心理、生理、個(gè)性發(fā)展的要求，初中學(xué)生好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，物理課外小組的內(nèi)容要以動(dòng)手為主，少講理論，使初學(xué)物理的學(xué)生感到“物理”是那么有趣，學(xué)起來有味，干起來有勁，這對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很有用的。高中學(xué)生已具備初級的物理知識(shí)，對物理課外小組的活動(dòng)內(nèi)容要求要高些，他們并不滿足于做一、二個(gè)實(shí)驗(yàn)，而要探討其中奧秘，弄清所以然，所以高中物理課外小組的活動(dòng)內(nèi)容在注重動(dòng)手的同時(shí)，也要考慮到理論的指導(dǎo)作用，既要提高學(xué)生的動(dòng)手能力，也要提高分析問題解決問題的能力。

3．物理課外小組活動(dòng)要有特定的內(nèi)容和計(jì)劃

不要把課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)，在課外活動(dòng)中，鞏固知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)應(yīng)是自然而然地進(jìn)行的。物理課外小組的活動(dòng)切忌搞形式，更不能把課外活動(dòng)時(shí)間用來完成課堂教學(xué)計(jì)劃，變相加班加點(diǎn)，這樣就造成課外活動(dòng)有名無實(shí)，加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4．物理課外小組的活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的自愿性和自主性

教師的媒介作用在于把握活動(dòng)的思想方法，啟發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，協(xié)調(diào)學(xué)生組織活動(dòng)。特別是在科技小組的活動(dòng)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的才能，允許活動(dòng)失敗，只要在失敗中得到啟發(fā)，成功就會(huì)到來。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)老師對學(xué)生不要限制過多，如：不允許亂動(dòng)儀器，使用儀器要通過教師，損壞儀器要負(fù)責(zé)賠償?shù)鹊?。其?shí)這種限制是不必要的，否則學(xué)生在活動(dòng)中的創(chuàng)造力得不到發(fā)展。

5．組織物理課外小組活動(dòng)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的配合

特別是社會(huì)上對一個(gè)學(xué)校的評價(jià)只看升學(xué)率，學(xué)校本身背著升學(xué)的包袱，學(xué)校教育還沒有完全轉(zhuǎn)軌的情況下，我們要做細(xì)致的工作，爭取各方面輿論的支持。另一方面，開展課外活動(dòng)，需要解決輔導(dǎo)老師、場地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等一系列具體問題，更應(yīng)爭取各方面的大力支持。

課外活動(dòng)計(jì)劃(篇3)

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們對美術(shù)活動(dòng)的參與熱情，積極提高學(xué)生們的美術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制定的活動(dòng)指導(dǎo)方案，我們把參加少年活動(dòng)中心舉行的各項(xiàng)比賽作為活動(dòng)目的，力爭為學(xué)生們展示個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)作美術(shù)作品來提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校美術(shù)活動(dòng)持續(xù)有益地開展好。

一、活動(dòng)時(shí)間：

每星期二的下午第四節(jié)課。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

美術(shù)室。

三、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生們的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生們的審美觀。

四、活動(dòng)步驟：

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生們非常喜歡參加。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生們的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術(shù)興趣小組

活動(dòng)要固定，每周一次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

1、教育學(xué)生們要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。

2、依據(jù)學(xué)生們特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生們繪畫方向。

3、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生們每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生們對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

4、學(xué)生們作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

5、鼓勵(lì)學(xué)生們配合班主任或宣傳委員。出好班級板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

（三）定期舉辦學(xué)生們作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生們的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生們學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

課外活動(dòng)計(jì)劃(篇4)

信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的'課余時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。

一、 指導(dǎo)思想

以提高學(xué)生電腦制作的興趣和提高學(xué)生的能力為根本目的，堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，本著 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高學(xué)生的能力，幫助學(xué)生接觸現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，增加學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識(shí)、競爭意識(shí)。

二、 活動(dòng)目標(biāo)

1、創(chuàng)新意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中積極動(dòng)腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨(dú)立見解，樂于研究探索新的事物。

2、實(shí)踐意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，獲得多方面的直接體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

3、主體意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)中加深對自我能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。

4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，掌握科學(xué)的觀察方法，使學(xué)生善于全面、完整地認(rèn)識(shí)事物，從不同層次、角度提出問題。

5、正確分析問題的能力：通過各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案。

6、解決問題的能力：通過各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。

7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容

活動(dòng)小組本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：

一、電子報(bào)刊：是利用word和PowerPoint軟件進(jìn)行電子報(bào)刊的制作。

二、電腦繪畫：利用畫圖、Flash 或電腦合成（PhotoShop)

三、是利用Flash制作簡單的Flash動(dòng)畫。

在制作電子報(bào)刊的過程還需要運(yùn)用其它軟件，如畫圖軟件，也會(huì)在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實(shí)例。電子報(bào)刊制作主要采用實(shí)例的方法來進(jìn)行講解，在應(yīng)用的過程中學(xué)習(xí)Flash工具的使用方法和簡單的動(dòng)畫的制作。

四、活動(dòng)安排

階段目標(biāo)：1、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，利用word軟件制作電子報(bào)刊。 2、通過對計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力。

五、活動(dòng)時(shí)間

每周三第八節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間。

六、 活動(dòng)地點(diǎn)

計(jì)算機(jī)教室

輔導(dǎo)教師：王麗梅

課外活動(dòng)計(jì)劃(篇5)

為全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，開拓學(xué)生視野，從根本上提高學(xué)生的語文能力，特制定以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，和學(xué)生語文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)20xx修改稿》語文學(xué)科明確提出：第三學(xué)段(5-6年級)背誦優(yōu)美詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，讓孩子們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力。

二、閱讀目及背誦篇目：

(一)閱讀書目：

1、必讀：《窗邊的小豆豆》、《童年》《竇桂梅教閱讀》

2、選讀：《時(shí)代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

(二)背誦篇目

1、小學(xué)生必背古詩80首

2、《經(jīng)典國學(xué)誦讀》

3、校本課程《陳毅的詩詞》

三、具體措施

(一)激發(fā)讀書興趣。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊(duì)會(huì)，充分使孩子體會(huì)到讀書的諸多好處，調(diào)動(dòng)讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

(二)創(chuàng)建讀書角。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書，借閱時(shí)既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo)，還可以由孩子們把自己的書帶到班級供大家借閱。

(三)進(jìn)行讀書指導(dǎo)。通過閱讀課或語文實(shí)踐課對學(xué)生進(jìn)行讀書的指導(dǎo)。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書"的方法：

1、圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?；驉邸⒒蛟?、或疑、或思。

2、做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

3、寫讀書筆記?？勺稣戵w會(huì)。

4、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造。經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。

(四)注重交流和評比。辦有關(guān)讀書方面的小報(bào)，一月一次。每周進(jìn)行展覽評比，進(jìn)行讀書心得的交流。

(五)推薦好書活動(dòng)。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué)，在推薦時(shí)可以說說認(rèn)為好的原因和自己的.閱讀感受。

(六)保證閱讀時(shí)間。每周星期三下午托管課為閱讀課。在學(xué)生閱讀前，語文教師做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。平時(shí)回家自由讀。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外，每天中午飯后可以閱讀至少半小時(shí)，另外，還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項(xiàng)。

(八)家校結(jié)合督促。既然是課外閱讀，學(xué)生大部分閱讀時(shí)間都在課外或家里，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況。老師鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀。保證孩子多讀書，讀好書，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。要想提高閱讀效率，首先要跟家長溝通。通過家長會(huì)，讓家長明確課外閱讀的重要性，了解課外閱讀的意義，倡導(dǎo)家長在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，支持孩子多買書、讀書，并盡量起到模范帶頭作用。孩子讀書后，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的理解、表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的讀書欲望。鼓勵(lì)家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

課外活動(dòng)計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。

二、活動(dòng)目的

1、通過有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容（每次確定一個(gè)主題）

1、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

2、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。

四、活動(dòng)時(shí)間

周三下午第三節(jié)課

五、參加活動(dòng)的老師：

英語組的各位教師

六、活動(dòng)對象

全體學(xué)生

七、活動(dòng)要求：

每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

課外活動(dòng)計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化，中學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)中學(xué)英語興趣小組。

二、活動(dòng)目的

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué)，通過各種有趣的活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增長知識(shí)，鍛煉能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展英語興趣小組活動(dòng)：

1、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4、 有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

三、具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

時(shí)間：單周星期三（課外活動(dòng)時(shí)間） 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)室

參加活動(dòng)小組學(xué)生名單：（另附）

要求：每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不準(zhǔn)遲

到，更不能無故不參加，否則按曠課記錄。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

2.根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。

3.英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

4.學(xué)唱英文歌。

5.討論英語學(xué)習(xí)方法，用英語去表達(dá)，做2－3分鐘的口語表達(dá)。

6.根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。

7.自由對話（用英語交流）。

8.英語詞匯大比拼。

9.英語學(xué)習(xí)方法探究及實(shí)踐。

10.書面表達(dá)寫作技巧訓(xùn)練。

課外活動(dòng)計(jì)劃(篇8)

活動(dòng)背景及目的：

我校共有留學(xué)生50名， 留學(xué)生在我校生活學(xué)習(xí)已經(jīng)超過半年，半年以來由于語言的障礙留學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及社會(huì)交流活動(dòng)上受到了很大的限制，但經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期緊張的語言培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，留學(xué)生基本上都已經(jīng)達(dá)到漢語三級水平，部分學(xué)生已達(dá)到漢語四級水平。留學(xué)生漢語語言能力的提高促進(jìn)了他們利用漢語進(jìn)行日常溝通交流的可能性，與此同時(shí)，語言能力的提高，為他們進(jìn)一步進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)深入了解中華民族傳統(tǒng)文化以及中國民情風(fēng)俗提供了可能性和必要性。

新學(xué)期開始，學(xué)校各種校園活動(dòng)緊鑼密鼓地開展起來，在這樣的校園氛圍下，結(jié)合對外漢語專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及對外漢語教學(xué)規(guī)律，留學(xué)生作為校園的成員也應(yīng)融合到這一校園文化當(dāng)中，及時(shí)開展相應(yīng)的有利于他們生活與學(xué)習(xí)的校內(nèi)外文化實(shí)踐活動(dòng)。

留學(xué)生作為我校的重要成員同時(shí)也作為國際友人，為他們開展課外文化活動(dòng)，既可以豐富他們的校園生活，舒展身心，開拓文化視野，增加對中國山川文化以及民族風(fēng)俗的了解；更可以讓他們更快更好地消除文化差異帶來的跨文化交際沖突感，深切感受到學(xué)校對他們的人文關(guān)懷，最終可以提升他們對中國文化以及校本文化的認(rèn)同感乃至歸屬感。

活動(dòng)主題：

感受中國文化，體驗(yàn)民俗風(fēng)情；知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，關(guān)懷與成長共進(jìn)。

活動(dòng)形式：

每月一次課外社會(huì)活動(dòng)，通過各種游戲的形式融入語言教學(xué)元素，提升語言的實(shí)際運(yùn)用技能；在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中貫穿中國文化和民族習(xí)俗講解，拓展留學(xué)生的文化視野。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月、4月、5月、6月，每個(gè)月一次，具體日期根據(jù)對外漢語教學(xué)安排而定。

3月活動(dòng)主題——春暖花開，結(jié)伴同行，踏青暢游。

4月活動(dòng)主題——煙雨朦朧，水鄉(xiāng)嶺南，印象嶺南。

5月活動(dòng)主題——國際都市，文化匯聚，魅力羊城。

6月活動(dòng)主題——相識(shí)相知，成長感激，回憶珍藏。

活動(dòng)對象：

53名尼日利亞留學(xué)生以及至少3名負(fù)責(zé)活動(dòng)組織老師或者帶隊(duì)的老師。 活動(dòng)預(yù)算：

每次活動(dòng)計(jì)劃每人花費(fèi)150元.

活動(dòng)安排以及注意事項(xiàng)：

每次活動(dòng)前由對外漢語教研室制定詳細(xì)活動(dòng)方案以及行程安排，必要時(shí)聯(lián)系旅行社協(xié)助游玩活動(dòng)。

由于宗教和飲食習(xí)慣的差異，留學(xué)生在外出活動(dòng)期間的餐飲問題應(yīng)自行解決，也可在征得學(xué)生同意后統(tǒng)一用餐。

外出活動(dòng)游玩需申請校車全程接送，外出活動(dòng)前以及活動(dòng)期間需要特別注意和強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全，在安全的前提下開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

每次活動(dòng)后學(xué)生應(yīng)以作業(yè)的形式上交活動(dòng)感想，活動(dòng)組織者應(yīng)該對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

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