保育員年終總結。
古人曾說,力行而后知之真。實習是大學生通往職場的第一步,當實習期通過后,我們要做好寫實習總結的準備,實習總結可以起到透過現(xiàn)象看本質的作用。優(yōu)秀的實習總結是什么樣子的?有請駐留一會,閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的大班保育員年終總結簡單,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
在短短一學期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的,我們的付出得到家長的認可,許多家長說:老師你們真辛苦聽到家長暖人心的話,我們老師再苦再累都值!
新學期開學時,對于小班的孩子來說,這群孩子次正式地接觸幼兒園和老師,次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學習,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應,從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學的天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,但我們面對孩子們的種植皇視,我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒。
一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,樂于與同伴相處,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。
通過這一學期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,到學期末,這群孩子在生活能力,生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用,用餐時還能做到不講話,挑食浪費的壞習慣。
用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下,幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
回顧本學期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
古人曾說,力行而后知之真。實習是大學生通往職場的第一步,當實習期通過后,我們要做好寫實習總結的準備,實習總結可以起到透過現(xiàn)象看本質的作用。優(yōu)秀的實習總結是什么樣子的?有請駐留一會,閱讀欄目小編為你整理的大班保育員年終總結簡單,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
時間過得很快,在不經(jīng)意間這一學期又將過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結這一學期的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
由于學前班師資緊缺,我們兩個老師同時肩負著教學和保育工作的重任。盡管如此,我們克服種種困難,力求把保育工作做好,做足。
一、我們不斷學習進取,總結工作經(jīng)驗,干好保育工作。
社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育工作也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的教師。在工作中,我們以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到老師間和諧相處,互相學習,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,我們一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、用自己的愛去關心孩子,熱心工作。
“愛”是無私的,我們像母親一樣,對待關心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我們認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己
平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育方面琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”、“怎樣節(jié)省時間,提高效率”等等,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、工作效果及努力方向:
由于大大班的孩子即將踏入小學校門,因此我們認為必須讓他們學會自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,得到了家長的肯定。雖然自己在一學期里取得了一點成績,但也存在著這樣那樣的缺點,不過我想:只要自己多學習多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起學前班對我們的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯(lián)系,增進家園互動。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我們熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常滿意。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議,讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活情況,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,無論是在教育還是保育,都是我們學習和工作的目標。我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
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時光飛逝,本學期的各項工作即將結束,在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點方面總結如下:
一、政治思想方面:
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務。
二、保育工作方面:
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,能夠耐心、細致的講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領導認可,在半日開放活動中,受到家長的好評。
工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,并于五月份,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚。
三、存在的不足之處:
1、工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、業(yè)務上的學習還不夠,今后我會不斷學習專業(yè)知識,提高各項技能。
以上是我的工作總結,請領導和同志們批評指正。
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望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的團體生活,使孩子們學會了許多,各方面提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、我積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
二、這學期我是?。?)班的保育員阿姨,小班孩子剛入園,離開了熟悉的生活環(huán)境,應對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。
這時候,我把每個孩子都當成了自我的孩子,從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。
首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點提高,我們就及時地表揚他。其次,對個別本事弱的小朋友,我和其他教師分別指導他們怎樣拿調羹,怎樣吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,教師先喂幾口,接下來自我吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的提高告訴家長,同時期望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理本事的培養(yǎng),放手讓孩子自我吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。
漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,學習男女分廁的習慣。
培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理本事差,所以在大小便時都要給予幫忙,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予異常瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
總的來說,保育員阿姨對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛心去感染他們。經(jīng)過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
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很多人認為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然,通過這幾年的保育教研活動的開展,我越來越強烈的意識到,保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學到的"動作提示法"、"語言指導法"、"撫摸法"等方法,配合老師進行教學……家長開放日時,能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。
通過保育教研,我學會了用語言、動作等更科學的方法去指導自己的工作,也更加堅定了自己要把工作做好,做實,盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。
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安全問題使我們不可忽視的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到:
1、加強幼兒安全教育工作,培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
2、定期定時檢查班級物品的缺損情況,排除班級隱患。
3、嚴格要求家長接送,采用“手遞手”方式,若要委托他人接送的情況,務必與老師提前取得聯(lián)系。加強早晚接送幼兒工作,不得將幼兒交給陌生人,防止接錯
4、嚴格做好晨檢工作,做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無皮疹,發(fā)現(xiàn)者及時隔離,問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危險物入園
5、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶異物(如:豆豆、刀片等)入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
6、組織幼兒活動前,要先檢查場地是否安全,g排除安全隱患,幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。
7、孩子有要吃藥的,請家長把藥交到老師手中,并寫明服藥時間,劑量。以免藥吃錯的現(xiàn)象發(fā)生
8、防止開水、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠離幼兒。
9、加強水、電的使用和管理工作(夏季是一個用水、用電的高峰,節(jié)約用水用電,是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口號,我們也要把這些知識教給我們的小朋友,讓他們從小就要懂得節(jié)約能源)
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