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「必備」美麗的青島三年級(jí)作文匯編(7篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-24

美麗的青島三年級(jí)作文。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢?以下是小編精心整理出來的“「必備」美麗的青島三年級(jí)作文匯編(7篇)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的青島三年級(jí)作文 篇1

青島位于我國北方,是重要的沿海開放城市,它三面環(huán)海,一面靠山。這里有金色的沙灘,美麗的帆船和神秘的海底世界。

陽光明媚的金沙灘是旅游度假的好地方,這里的沙子黃澄澄的,像極了金光閃閃的金子。人們走在金色的沙灘上,沐浴著清涼的海風(fēng),聽著海浪有節(jié)奏地拍打著海岸,真是美妙極了。

正因?yàn)榍鄭u得天獨(dú)厚的地理位置和十分宜居的氣候,20xx年的奧運(yùn)會(huì)帆船項(xiàng)目就選在青島舉辦。從那時(shí)候起,從海面上望去,晴空萬里,可以看到數(shù)百只帆船列隊(duì)飄揚(yáng)。由此,青島成為了舉世聞名的“帆船之都”。

俗話說“沒到過青島海洋世界,別說你來過青島”,說的就是我們青島的海底世界了。它包羅萬象,各種各種各樣的海底生物應(yīng)有盡有。夢(mèng)幻水母宮的上千只水母在燈光映射下,爭(zhēng)奇斗艷。海獸館的海豹、海獅和企鵝,神態(tài)可掬。還有海洋標(biāo)本館中陳列著巨大的抹香鯨以及海龜?shù)雀鞣N珍稀海洋生物標(biāo)本。

青島真是一個(gè)與眾不同,多姿多彩的好地方。青島歡迎您來做客!

美麗的青島三年級(jí)作文 篇2

我去過各種地方的海邊,威海。煙臺(tái),上海,其中令我最難忘的是青島的海。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,那里還游人如織。

青島的海灘非常美麗,躺在沙灘上好像躺在了金黃的地毯上,螃蟹在沙灘上橫沖直撞,好像一個(gè)威風(fēng)的大將軍在尋找強(qiáng)大的敵人,沙灘上的貝殼更是美麗,猶如天上的星星一樣斑斑點(diǎn)點(diǎn)。

青島的海面也很美麗,海潮沒來時(shí)平靜無比像一面鏡子,海潮來時(shí),一排排波浪翻滾而來,那聲音如同山崩地裂,我的耳朵都快聾了。

我瞇著眼睛往遠(yuǎn)處看去,那些浪被陽光照著,猶如一道彩虹,波浪打在岸上好像猛虎撲食。

青島也是鳥的天堂,一只鳥飛起來了,許多鳥飛起來了,好像百鳥朝鳳,千鳥競(jìng)飛。天上白壓壓的一片,許多白的鳥加上一些黑的鳥好像太極圖案。

看了我的作文,你覺得青島的海是不是比其他地方的海都要美麗呢?你一定會(huì)說是,但是它比我寫的還要美麗一百倍!

美麗的青島三年級(jí)作文 篇3

青島是我國一個(gè)著名的游覽勝地,風(fēng)景優(yōu)美,就連夏季也十分涼爽.

在青島坐輪船十分舒服.坐在輪船上眺望遠(yuǎn)處,就會(huì)看見一幢幢雄偉的高樓,非常漂亮.

在青島的“海底世界‘‘里,你會(huì)看到許多五顏六色的魚在一個(gè)水柱里游來游去,下面長著一些五彩繽紛的珊瑚,把水柱打扮得更漂亮了.

大人們和小朋友們最愛去的地方就是青島的海灘了.在那里,大人們可以脫掉鞋子,走在柔軟的沙灘上,伴隨著清涼的海風(fēng),感受沙子的細(xì)膩,舒服極了.而小孩子們則穿上游泳衣,歡笑著下海去游泳.

青島真是個(gè)旅游的好地方.

美麗的青島三年級(jí)作文 篇4

“出發(fā)嘍!出發(fā)嘍!"我們唱著歌兒去青島,我的心情格外激動(dòng)。

凌晨我們終于到達(dá)了青島?!扒鄭u的上空好美啊我由衷的贊嘆到。跟我同去的可可也由衷的贊嘆。我們打出租車到了酒店一進(jìn)酒店洗完澡就進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

一早,吃過早飯,我們的酒店正好對(duì)著海邊?!昂_呎媸娣?我從朦朧的睡意中清醒過來?!敖憬阄覀?nèi)ツ沁厸_腳吧”“好啊”“嗚!好涼快呀!”“海浪來啦!哇!好大的浪!"

沖腳過后,我們來到了嶗山參觀了太白金等等其他景點(diǎn)?!翱茨鞘亲疃盖偷纳椒逖蚩诜澹犝f還要坐索道呢!”“啊不會(huì)吧,那就別我們那就別去了吧。"我說到。我們進(jìn)入太白金,映入眼簾的是觀音菩薩拿著蓮花有8800朵!只見只見觀音菩薩穿著白色的紗衣,頭頂戴著金色的王冠,盤腿而坐,看起來很威嚴(yán)。再往上走就是一座石碑,上面寫著阿彌陀佛四個(gè)字。再往上走就是一個(gè)廟,里面都是神仙,我和可可拜了拜留了個(gè)紀(jì)念。接著我們又去了嶗山的海邊,那里真美呀!瞧!海水在太陽的照射下變得波光粼粼;海面無風(fēng),靜靜的,靜靜的,飄向遠(yuǎn)方;沙灘上人山人海,有的人四五兩群結(jié)伴去游泳;有的人在海邊野餐;有的人在撿貝殼,抓小螃蟹呢……

哈哈,這就是嶗山的青島美嗎?

美麗的青島三年級(jí)作文 篇5

我和爸爸媽媽共同度過了一個(gè)快樂的暑假,因?yàn)槲覀円黄鹑サ牡胤健鄭u。

開始,我和媽媽做在一起,爸爸開著車,嘴里還唱著歌。就這樣,快樂的旅行開始了。

大約三四個(gè)小時(shí)過去了,終于到達(dá)了,此時(shí)已經(jīng)中午了,爸爸不禁著急起來,心想:賓館還沒開呢,就到中午了。說完就一溜煙地跑向附近的賓館,幾分鐘過去了,仍然不見爸爸蹤影。“你爸爸來了。”媽媽大聲說道。只見爸爸汗水直流,手中拿著一張卡。

飯也吃了,休息也休息完了,我們來到了青島“海洋博物館”。

一開始我和爸爸媽媽就來到了海獅館,在那里海獅生活的自由自在,其中有一只海獅不停的在“唱歌”,游來游去,快活極了。

接著,我們來到了通向海洋的通道,那里美極了,我看見了好多好多的魚,還有兇猛的鯊魚在我的頭頂游來游去,它張開血盆大口,好像要把游客都趕出它的領(lǐng)地。

晚上,我們來到五星級(jí)酒店,酒店的菜可豐盛了:有海蝦,海魚,還有海螃蟹……

第二天,我們離開了青島,我依依不舍地回去了。

青島,一個(gè)好地方。我愛你,青島!

美麗的青島三年級(jí)作文 篇6

盼望著,盼望著,出去旅游的日子更近了。由于爸爸媽媽工作較忙,帶我出去玩的任務(wù)就降落在了舅舅身上。三個(gè)多小時(shí)的高鐵行程,我們?nèi)缙诙痢奔t瓦綠樹,碧海藍(lán)天”的美麗海濱城市---青島。

由于棧橋離火車站很近,所以我們出站后,直奔棧橋。一望無際的大海帶給了我很大的震撼。行走在棧橋,面朝大海,海浪像是脫韁野馬一樣在奔騰著,這種瞬息萬變的景象真讓我感嘆萬分!夕陽下的沙灘,在雄闊大海的映襯下,顯得萬分迷人。游客們?cè)谏碁┥鲜柏悮?;夜色降臨,我們收拾完畢,準(zhǔn)備和大海一塊嬉戲玩耍。我們?nèi)ゴ蠛S斡?,由于?jīng)過一天的暴曬,海水不是很涼,第一次在大海游泳,我還是有點(diǎn)緊張的,還好有舅舅在,他給我鼓勵(lì),給我?guī)椭?,讓我在潔白的浪花中起伏,也讓我嘗到了海水的咸,樂此不疲。

青島海底世界,讓我見識(shí)了大海中可愛的精靈。玻璃柜中的電鰻魚,水母,海龜?shù)炔煌贩N,不同顏色的魚尤為漂亮。我還看到了生長在極地的北極熊,穿著燕尾服的企鵝,氣勢(shì)洶洶的鯊魚,動(dòng)作緩慢的海龜?shù)鹊?,給我留下了深刻的印象;最后我們還看了海豚表演,飼養(yǎng)員把一個(gè)球扔進(jìn)了水里,海豚就像離弦的箭一樣飛奔進(jìn)去,球還沒落水里,海豚就沖上來把球接住,游到了岸邊?,F(xiàn)場(chǎng)歡呼,掌聲雷鳴,為海豚的精彩表現(xiàn)鼓掌。

這次旅行,讓我收獲很多,成長很多。

美麗的青島三年級(jí)作文 篇7

從小就在南京長大的,外面的城市我或多或少都去過,今年暑假我將要去美麗的海濱城市——青島,在爸爸那呆一個(gè)月。那里一定很美,臨著浩瀚的勃海,大海那作為生命搖籃的神圣與純潔令我深深折服。但最令我難忘的還是大海繽紛絢麗的色彩:它是大自然的杰作,大自然慷慨地賦予了它彩虹的顏色。藍(lán),是大海的主打色,是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上,放眼望去,是滿眼的藍(lán):綠藍(lán)淺藍(lán)天藍(lán)靛藍(lán)。更遠(yuǎn)處的海域甚至帶著一種隱隱的藍(lán)灰色,這使我想起了一首歌【大海啊,故鄉(xiāng)】:

“小時(shí)候媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)海邊出生海里成長大海啊大海是我生長的地方海風(fēng)吹海浪涌隨我飄流四方大海啊大海就像媽媽一樣走遍天涯海角總在我的身旁……”

最重要的是父母永遠(yuǎn)陪在我身邊,我常常會(huì)想長大后我會(huì)不會(huì)回憶起兒時(shí)和父母在一起的美好時(shí)光呢那海風(fēng)輕輕吹來,漾起了陣陣波紋,大海,一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想,它帶著人揚(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆,開始起航……

無論以后會(huì)怎樣,我一定像大海一樣,用那種契而不舍的精神,用自己的雙手撐出一片天空。人的一生就像是大海上航行的小船,不可能一帆風(fēng)順,總有遇到風(fēng)吹浪打的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)失敗,不要灰心,不要?dú)怵H,要勇敢面對(duì),再次挑戰(zhàn)它,直至戰(zhàn)勝它。因?yàn)槭∈浅晒χ?,做人?yīng)該從失敗開始。

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