小巴掌童話讀后感。
人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里,等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。小巴掌童話中的相關(guān)情節(jié),讀了以后讓人不斷地回味!其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人,如何在寫(xiě)小巴掌童話的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理,為您帶來(lái)的《少兒圖書(shū)小巴掌童話故事讀后感》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我看了好幾本書(shū),比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》,每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事,讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《早上好,朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心,更會(huì)讓自己開(kāi)心;《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛(ài)的偉大;《再見(jiàn),蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心……
其中,我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺稀里糊涂地過(guò)了九十九年,每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊,幫他整理了房間,教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們,生活一定要有條理,才能提高效率,才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭,做到及時(shí)完成作業(yè)。
在漫長(zhǎng)又愉快的暑假里,讓我有了更多的時(shí)間看自己喜歡的課外書(shū)。我最近看了《小巴掌童話》里的一個(gè)故事,叫“愛(ài)翻跟頭的月亮”。
故事里講的是一個(gè)叫聰聰?shù)男∧泻⒁估锟吹搅艘粋€(gè)調(diào)皮的月亮。月亮在空中一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭,一會(huì)兒又伸出兩只手撐在白云上來(lái)了個(gè)豎蜻蜓,精彩極了。聰聰從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這樣的月亮。平時(shí)人們看到的月亮都是安安靜靜的。月亮姐姐怕被太陽(yáng)公公罵,不敢再做表演。但聰聰很喜歡,并和月亮姐姐約好了明天繼續(xù)來(lái)看她表演。不一會(huì)兒,聰聰累了就睡著了。在夢(mèng)中,聰聰又看到了月亮姐姐在翻跟頭,豎蜻蜓。
這個(gè)故事讓我有點(diǎn)羨慕聰聰,因?yàn)槲乙蚕肟吹綍?huì)翻跟頭的,會(huì)豎蜻蜓的月亮姐姐。后來(lái)媽媽告訴我,等我睡著了,就能看到了。我想今晚早點(diǎn)睡,那樣就能很快的看到可愛(ài)的月亮姐姐了。
暑假里,我看了《西游記》《寶葫蘆的秘密》……不過(guò)我最喜歡看的是《小巴掌童話》。
書(shū)的作者是獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的著名作家張秋生,其中他講了許多故事,讓我印象最深刻的是《扔上房頂?shù)难例X》。他講了小熊一顆搖動(dòng)的牙齒掉了,然后小熊把牙齒一扔。小熊又想起奶奶說(shuō)的話:“下面的牙齒掉了就要往上面扔,如果上面的牙齒掉了就要往下扔?!逼狡絹?lái)了說(shuō):“我有一顆牙齒晃了?!逼狡胶托⌒芤黄鹑フ已例X。小熊先發(fā)現(xiàn)了一口井,然后小熊說(shuō):“我爬下去找一下吧!”小熊找了老半天還是沒(méi)有,平平說(shuō):“讓我爬下去找一找吧!”然后平平又想到了一個(gè)很好很好的辦法。他把自己的那顆搖動(dòng)的牙齒,用它小小的手指把它拔了下來(lái),然后對(duì)小熊說(shuō):“我找到了你的牙齒?!毙⌒芊浅i_(kāi)心,小熊就把這顆牙齒扔在了他們家的屋頂。
我讀完覺(jué)得很有趣,我想到了我掉牙的時(shí)候,有一天,我牙齒搖搖晃晃,我叫媽媽幫我拔牙,媽媽卻三下五除二地幫我拔了下來(lái),牙齒就直接扔進(jìn)了垃圾桶。如果我早點(diǎn)看這本書(shū),我就可以像小熊一樣把牙齒扔到房頂上了。
書(shū)中的平平是一個(gè)多么善良的孩子??!他擔(dān)心小熊找不到牙齒會(huì)難過(guò),居然把自己的牙齒拔下來(lái)給小熊,真讓人感動(dòng)!
讀了這本書(shū)我很受感動(dòng),希望你也去看這本書(shū),相信你會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
小巴掌童話是一本奇妙的書(shū)。
張秋生爺爺真是一個(gè)在童話世界里的人。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人像他這么寫(xiě)“美景”的:它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花,在河里組成一幅美麗的圖畫(huà)。他把《變成小蟲(chóng)子也要在一起》寫(xiě)得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情,誰(shuí)能像他這么寫(xiě)波紋:我是波紋,別看我小,我能晃動(dòng)樹(shù)蔭,我能晃動(dòng)云影,我還能晃動(dòng)山的倒影……。他把奇古拉國(guó)王描寫(xiě)的既奇又有童心。誰(shuí)有像這么寫(xiě)“黃昏”的:他用柔白的云朵,為疲勞的夕陽(yáng)擦拭著臉,才被夕陽(yáng)染得通紅通紅,七月黃昏的窗口,森林請(qǐng)清風(fēng)微夕陽(yáng)送去綠葉特有的清涼,讓勞累了一天的太陽(yáng)有個(gè)好心情;七月黃昏的窗外,小山雀和畫(huà)眉鳥(niǎo)在唱晚歸的歌,它們把自己灑落在枝頭的歌聲,獻(xiàn)給夕陽(yáng),獻(xiàn)給晚霞,獻(xiàn)給清風(fēng)和森林,當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。
張秋生爺爺寫(xiě)童話總是那么平平淡淡,他能以平常心來(lái)對(duì)待他的童話,讀起來(lái)真舒服。
最近我讀了《小巴掌童話》,里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生,活靈活現(xiàn)。
我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸牛》。 鼴鼠先生生了很重的病, 他非常想念自己的老朋友蝸牛, 有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話,叫他來(lái)。 來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了, 蝸牛放下電話, 急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及,就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏,上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏,很快病就好了。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)!我覺(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的,但是他愛(ài)動(dòng)腦筋,用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友,珍惜友誼!。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《少兒圖書(shū)小巴掌童話故事讀后感集錦5篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小巴掌童話讀后感專(zhuān)題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
閱讀一本好書(shū),就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界,在閱讀了小巴掌童話后,心中感慨萬(wàn)千,不禁為作品所深深折服,我們需要將這些感悟梳理出來(lái),以加深我們對(duì)作品的理解。怎么才能防止將小巴掌童話讀后感寫(xiě)的千篇一律呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《一本少兒童話小巴掌童話讀后感悟》,希望能對(duì)您有所幫...
每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受,當(dāng)不同的人在看完小巴掌童話后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì),很多優(yōu)秀的讀后感,就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái),我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)小巴掌童話的內(nèi)函呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《親子閱讀童話書(shū)小巴掌童話少兒讀后隨筆》,供您參考,希望能夠幫...
靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。閱讀張秋生寫(xiě)的小巴掌童話后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來(lái),要真正地理解作品,其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。小巴掌童話讀后感究竟該如何寫(xiě)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《張秋生小巴掌童話兒童讀后感》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助...
通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的視野。假期時(shí)我們觀看了小巴掌童話,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),最好我們可以用讀后感文章的方式,將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇小巴掌童話的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“2023有關(guān)小巴掌童話的少兒讀書(shū)...
當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟,閱讀《海的女兒》后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái),該怎么才能把自己對(duì)于《海的女兒》心得更好的記錄下來(lái)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“西方童話故事海的女兒讀后感”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)...
最新更新