有關(guān)冬天的作文。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn),為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)關(guān)于冬天的作文呢?一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“以這個(gè)冬天為題寫(xiě)一篇作文”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。
假如冬天不是白色的,那世界就太單調(diào)了。
冬天插上翅膀歸來(lái)了,它,沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥;更沒(méi)有秋天的碩果累累。雖然冬天默默不語(yǔ),但我喜歡冬天,冬天給人們送來(lái)一陣陣歡笑。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色,就落在瓦片上;有的雪花喜歡銀色,便落在地面上;有的卻喜歡落在我的花衣服上,變成一滴晶瑩的露珠,美麗極了!
那一簇簇雪花,看起來(lái)像棉白絨毛扎成的小花,風(fēng)一吹,玉屑似的雪沫便飄飄灑灑,像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切是那么令人向往。
田野里,一片銀白色的麥苗好像著一層層棉襖。你瞧,麥弟弟正在安安心心的睡覺(jué)呢!就好像孩子躺在媽媽的懷里,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天,給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗的景色;給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī);給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)潔白無(wú)窮的冬天!
在這四季中,我喜歡寒冷的冬天,更喜那雪花。
早晨,我剛起床,望著窗外那一片雪白雪白的大地毯和那鵝毛大雪,雪花猶如一位位貌美如花,閉月羞花的小仙女一樣,在湛藍(lán)的天空中跳著優(yōu)美的舞蹈。我一走出門(mén),刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái),使我瑟瑟發(fā)抖,我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。雪花有的像一只只蝴蝶,在天空中飛舞;有的像一片薄紙,從天而降;還有的像七零八落的花瓣,在空中旋轉(zhuǎn)著。
中午,那雪花如同一滴淚水,滴下便無(wú)法返回。我接觸了雪花,那潔白如新的雪花,一秒鐘不到,就已經(jīng)變成了一滴小水滴,濕潤(rùn)了我的手掌心。又一片雪花飄到了我的頭上,漂到了我的衣服里,褲子上……把我身體變得濕淋淋的。“誒!為什么那片片雪花不能再多呆一會(huì)兒?這么快就融化了呢?”我疑惑地聞著我自己。“要不我多接一點(diǎn)雪花,說(shuō)不定這樣它就不會(huì)融化了呢?”說(shuō)完,我立刻伸出手來(lái)繼續(xù)接雪花,不久我的手就變成了紅彤彤的胡蘿卜。
傍晚,那雪花在黑黑的屏幕中飄飄落下,使那屏幕添加了許多光彩。那漂亮的雪花在我的眼前緩緩地落下。第二天早晨,太陽(yáng)在空中閃耀著燦爛的光芒,我望著窗外,那雪花已經(jīng)不存在了,被太陽(yáng)融化成一片片水坑。我的眼中閃耀著留戀的光芒,“唉!雪花啊雪花,你怎么融化了呢?”
雪花,那純潔的雪花,那雪白而又單純的雪花,你怎么融化了呢?我真希望你能留在那五彩的大地上,雪花,你是令人羨慕而又令人欣喜。
早晨,我打開(kāi)窗戶,眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹(shù)和樓房都被霧籠罩著,大地罩上了一層白衣裳,寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開(kāi)房門(mén),一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái),我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套,還穿上了羽絨服呢!
中午,太陽(yáng)公公一副大覺(jué)剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái),我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我,它不像夏天那樣火辣,也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒,可是,它總是那樣匆匆,多么遺憾!
晚上,大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了,街上的路燈一盞盞地亮起來(lái),寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車(chē)匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯,疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步,開(kāi)著熱空調(diào),喝著熱茶,看著電視,靜靜地享受家庭的溫馨。
冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見(jiàn),那大地蘊(yùn)育著新的生命,來(lái)年是那樣美麗而又燦爛。
冬天,是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié),也是充滿最歡樂(lè)的季節(jié)。
太陽(yáng)公公休假了,北風(fēng)表姐來(lái)替代太陽(yáng)公公值班,雪妹妹也來(lái)幫忙。
于是,北風(fēng)吹,雪花飄,一種詩(shī)意感涌上心頭。白雪覆蓋了每一個(gè)角落,給大地鋪上了雪白雪白的衣裳,給樹(shù)木上了一層銀裝,整個(gè)世界變成了冰雪的天地。
扒開(kāi)一層雪,梅花妹妹依然生機(jī)勃勃,在雪中玩耍著,她和松樹(shù)哥哥樂(lè)此不彼,玩玩整整一個(gè)冬季。
我們坐在家里,喝著暖暖的茶,開(kāi)著暖暖的空調(diào),坐在軟軟的沙發(fā)上,吃著熱氣騰騰的火鍋。別提有多幸福了,吃完火鍋,穿好厚棉襖,戴上手套,穿好雪地靴,就飛奔向雪地。
用手推了一個(gè)大雪球,再捏起一個(gè)小雪球,在小雪球上嵌入兩顆小石子,插好一個(gè)紅紅的胡羅卜鼻子,套上紅色圍巾,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”雪人完成了。我悄悄的蹲下身,捏出一個(gè)小雪球,乘爸爸不注意,“啪”的一聲,雪球砸在爸爸的背上,開(kāi)了花。打雪仗開(kāi)始啰!我們一家人在雪地里你追我趕,歡聲笑語(yǔ)!快活極了!
冬天,你是我心中最美的。
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天;我愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的夏天;我愛(ài)果實(shí)累累的秋天;我愛(ài)銀裝素裹的北京的冬天!
雪花是一個(gè)淘氣的孩子。它趁太陽(yáng)公公不注意的時(shí)候,偷偷地來(lái)到人間。過(guò)了好一陣子,被太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了,未出門(mén)的小雪花被擋住了,而跑在前面的雪花高興極了。它們一路飄飄灑灑,向我們飛來(lái),像翩翩起舞地蝴蝶,樣子漂亮極了!
雪花也是一個(gè)董事的孩子。它常常給大地帶來(lái)驚喜,你瞧,它送給小樹(shù)姑娘一件白色的公主裙;送給房屋小伙子一頂銀色的帽子;而大地爺爺?shù)玫搅艘淮层y白色的被子,讓它靜靜的冬眠!人們也被它吸引了,走近它,讓我們的思緒在它潔白的世界里充滿遐想!
我愛(ài)雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)北京的雪景!
對(duì)于一個(gè)在喧鬧的北京的人,像我,冬天要是很暖和,便覺(jué)得太幸運(yùn)了;麗江的冬天是春天般的。對(duì)于一個(gè)奔波于忙碌的學(xué)習(xí)的人,像我,冬天要是有綠色,便覺(jué)得是上天的犒賞;麗江的冬天是花紅柳綠的。天然,在農(nóng)村的地方,綠色永遠(yuǎn)是那么多,大片的綠色,反有點(diǎn)單調(diào)??墒窃谠颇襄\繡的麗江的冬天,而能有嵌著點(diǎn)彩色的綠色,麗江真的算個(gè)寶地。
設(shè)若單單是有綠色,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)中國(guó)獨(dú)一保存著古代風(fēng)格的城鎮(zhèn),山水祥和相依,每一天被溫順的陽(yáng)光籠罩,曬著日光浴,只等著柔和的東風(fēng)來(lái)呼叫它,這是不是理想的境界?連綿的山把麗江圍了個(gè)圈,天衣無(wú)縫,沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵。這一圈山丘在冬天特別偉大,似乎是把古城放到了一個(gè)安全島里,做麗江的守護(hù)神,它們英雄般地說(shuō):“你們放心吧,沒(méi)人敢欺負(fù)你們。”真的,麗江的人們?cè)诙炖锸窍硎苤摹K麄兂3?粗切┥角?,心中有安全的感覺(jué),有放心的感覺(jué),有暖和的感覺(jué)。他們由地上看到山腰,便不知不覺(jué)地想著:“明天也許東風(fēng)就來(lái)了吧?冬天這樣的呵護(hù),今天夜里也許草就都蕃廡起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,由于母親般的冬天,他們可以慢慢地享受,干啥還著急呢。
最妙的是下點(diǎn)小雨呀??窗?,山上的石頭都潮濕了,有的地方還凸出來(lái)一塊石頭,描繪成錦繡的水墨畫(huà)。山墨綠墨綠的,跟白白的天空形成光鮮的對(duì)比。山坡上,有的地方被擋住了,沒(méi)潤(rùn)濕,有的地方被雨淋得透透的;這樣,一道黑,一道深綠,給山們畫(huà)上一道道錦繡的曲線;看著看著,這幾條曲線似乎在活動(dòng),叫你能想象出無(wú)數(shù)種有趣的東西。等到快日落的時(shí)候,夕陽(yáng)的余暉斜射在山腰上,那濕淋淋的石頭們似乎在對(duì)著太陽(yáng)離別,展現(xiàn)出它們最美的一面。這雨是微微細(xì)雨,麗江是從來(lái)不會(huì)下傾盆大雨的,老天爺很心疼麗江。沾衣欲濕山邊雨,吹面不寒暖北風(fēng)。
古老的麗江,街道只能收留下兩匹馬,讓人覺(jué)得心里卻很寬敞,本地的人們熱情地向我們先容著麗江,跟天然和諧了。作文
被一條水晶般清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò),清新的空氣中夾雜著水草的清香。碧綠的水草長(zhǎng)長(zhǎng)的,牽住了小河,小河不會(huì)凍冰,而是微微泛著碧波,閃爍出整個(gè)城鎮(zhèn)的倒影,比實(shí)際看還要好看得多。
新鮮的空氣,錦繡的景色,動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的幻想,麗江的冬天,是永遠(yuǎn)不會(huì)被凍住的。
今天早晨,媽媽叫我起床,邊走邊喊:“晴晴!快點(diǎn)起床!”我想:今天怎么這么早就叫我起床?。。恐灰?jiàn)媽媽又說(shuō):“外面下雪了!”我急忙下床,跑到窗戶邊,哇!外邊簡(jiǎn)直就是一個(gè)“銀白的世界”。
去上學(xué)時(shí),我走在路邊,看到房頂上、地面上都蒙上了一層薄薄的雪花,這些雪花晶瑩剔透,美麗圣潔,形狀各異,大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來(lái)。樹(shù)坑里,那些美麗圣潔的小雪花靜靜的躺在樹(shù)周?chē)?。正所謂把“鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。
走進(jìn)校園,我看到搞衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們正在使勁兒的鏟雪,可是雪似乎就是不聽(tīng)話,偏要在那兒呆著。
兩節(jié)課后,老師讓我們下去感受雪。我們聽(tīng)了之后,非常高興。趕緊往樓下跑。
冬天的雪仿佛是一個(gè)冰清玉潔的小姑娘。站立在一個(gè)“銀白的世界”里,抬起頭,閉上眼睛,舉起雙臂,用心去感受那純潔可愛(ài)的雪。雪花落到了嘴里,嘴里涼涼的;落進(jìn)衣服里,身上涼涼的;飄進(jìn)眼睛里,眼睛涼涼的。
漫天飛舞的小雪花,小的像一只只可愛(ài)的白蝴蝶,大的像一片片柔軟的絲綢。形狀也各不一樣呢!你看:有圓的,有松樹(shù)狀的,有六角形狀的……好多種哩!
我們幾個(gè)小伙伴利用雪堆了一個(gè)大雪球,可是玩著玩著,就覺(jué)得沒(méi)意思了,就不玩了。然后又開(kāi)始拉雪車(chē),一個(gè)人蹲著,兩個(gè)人分別拽著這個(gè)人的兩只手,在雪上滑。雖然危險(xiǎn),但是卻止不住那股興奮勁兒。最后又玩打雪仗,我們拿那個(gè)大雪球使勁往地下摔,結(jié)果把雪球摔了個(gè)“粉身碎骨”。
我愛(ài)這冬天的雪,它們晶瑩剔透,美麗圣潔,像一只只天空中的小精靈。還給人們帶來(lái)了樂(lè)趣!
有人說(shuō),南國(guó)的冬天很很暖,沒(méi)有紛飛的雪花,沒(méi)有如刀的暴風(fēng),沒(méi)有刺骨的寒意。
但這又如何呢?太陽(yáng)出來(lái)得越來(lái)越遲,落下得越來(lái)越早,當(dāng)落葉全部安靜地與土壤融為一體,當(dāng)身上披著厚厚的冬衣,日子一每天不可挽回的飛逝,冬天終究是要來(lái)的,只不外時(shí)間是非罷了。
人們心中的冬天也是如斯。
不管他們的世界是怎樣的季節(jié),我們終究要面對(duì)屬于自己的冬天,空氣中的小水珠在溫度下降的瞬間凝固,也許就附在你心臟的內(nèi)壁,悲傷常不知從何處冒出來(lái),如黑夜中的暗一般,四面八方無(wú)邊無(wú)涯吞沒(méi)心靈,帶來(lái)三尺之寒。那是心靈的冬天。
我們可以有多彩的夏天,生氣希望勃勃的春天,華美成熟的秋天,而殘酷的冬天終究仍是來(lái)了,它來(lái)得沒(méi)有任何預(yù)兆,于沸騰中突然冰凍;于歡笑中悄然落淚;于熱鬧中忽覺(jué)孤寂;于日復(fù)一日的奔波中忽覺(jué)空虛;于相識(shí)的阡陌中尋出陌路。即使萬(wàn)里飛雪之外的世界很是錦繡,有著那些流光魅影的蠱惑與吸引;但那些終究是別人的世界,別人的季節(jié),春天中人們匆匆走去,沒(méi)有留下任何憐憫,不要渴想他們的施舍與理解,冬天中唯有自強(qiáng)是永不熄滅的爐火。
“早知緣始便是緣滅,何必等待春天,在手心凝碧成綠,坐中斷一個(gè)冬天?!?/p>
我們太年青,沒(méi)有經(jīng)歷真正雪窖冰天中生死存亡的極限考驗(yàn),我們需要的磨礪和預(yù)備太多太多;這冬天對(duì)我們也顯得格外埠冷。我們必需做好過(guò)冬的預(yù)備,不能只看著外面別人繽紛的世界,留住心中的暖意,預(yù)備自己的冬衣,去迎接我們的冬天吧。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié),同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感受到希望的季節(jié)。
冬天的校園里到處是白雪,白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落,好似一個(gè)小精靈在空中跳舞。校園里的樹(shù)都沒(méi)有了葉子,身著白色大衣,同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)u晃,發(fā)出了沙拉拉的聲響,校園里同學(xué)們都十分高興,有的在打雪仗,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),有的在堆雪人。看!那個(gè)雪人的五官多精致,還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪,冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木也都跳起了歡樂(lè)的舞蹈。這時(shí),打雪仗的同學(xué)也都停止了,好像也感受到了涼風(fēng)吹過(guò)的美好。手指拿起一些白雪,馬上就不見(jiàn)了,不知什么時(shí)候雪球打在了背上,迎面來(lái)的是冰涼的雪球,同學(xué)打的不可開(kāi)交是一片歡樂(lè)的景象。
校園一處有一棵梅樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了梅花,像一個(gè)個(gè)大方開(kāi)朗的姑娘迎風(fēng)招展,從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花散發(fā)的清香,梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上,梅花不像其他的花一樣在春夏開(kāi)放,而是在寒冷的冬天,它就像中國(guó)軍人一般,不怕寒冷,頂天立地,白雪飄到了梅花上,把梅花打扮的更加美麗了。
校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹(shù),它們四季都是綠色,就如校園衛(wèi)士,保衛(wèi)者同學(xué)的安全,俗話說(shuō)坐如鐘,站如松,坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣認(rèn)真,站起來(lái)的時(shí)候,要像松樹(shù)一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹(shù)上,把松樹(shù)打扮得更加高大挺拔了。
校園里的孩子們也都十分天真可愛(ài),他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛(ài),上課時(shí)的他們認(rèn)真著,下課時(shí)的他們天真可愛(ài),操場(chǎng)上他們快樂(lè)的玩耍著,雪飄到了他們身上,把孩子們打扮的更加可愛(ài)了。
冬天里的孩子們天真快樂(lè),冬天里的松樹(shù)高大挺拔,冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮,冬天里的我們成長(zhǎng)了,冬天也是一個(gè)新的開(kāi)始,預(yù)示著更好的明天!
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春日生氣希望勃勃,夏日烈日當(dāng)空,秋日果實(shí)累累,而冬天則白雪皚皚,滿眼圣潔。我最喜歡冬天雪天的壯麗景色,一切事物都在過(guò)濾,都在升華當(dāng)中,都在安適的睡著,就連我的心靈也在凈化,變的貞潔而又夸姣……
冬天的雪天,天地共色,萬(wàn)籟俱寂,大地萬(wàn)物都似乎在悄悄地觀賞雪仙子跳著妙曼的舞姿,靜靜地降臨人間??此齻冇袝r(shí)在空中飄飄灑灑,像輕歌曼舞又像漫步云端,羞怯的裊裊降落;有時(shí)它們又像舞動(dòng)的青春,伴著歡快的音樂(lè)沸沸揚(yáng)揚(yáng);有時(shí)又像馳騁沙場(chǎng)的士兵,緊密急促,瘋狂豪邁,如萬(wàn)馬飛躍,咆哮而來(lái)。
不久,我們就似乎來(lái)到了另一個(gè)世界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的王國(guó)。那清香的松,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的感覺(jué)。走近那片樹(shù)林,來(lái)冬彌漫,霧披發(fā)之后,立即泛起一幅奇景,那青松的針葉上,蓋著厚厚的白霜,像是一束雪白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕成的樹(shù),垂柳在空中飄蕩,披發(fā)落著雪花,灌木從成了白色的珊瑚從,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,仿佛置身于童話世界。林間小路兩旁,變又細(xì)又高的柳枝,不時(shí)地晃動(dòng)著身體,好像要把身上的雪全部都要晃掉??墒撬鼌s怎么都晃不完。暮色蒼莽,萬(wàn)籟寂靜,只聽(tīng)得見(jiàn)雪花不中斷往著落,山川,田野,村莊,全籠罩在白茫的大雪之中。望著四周,一切事物都披上了一件厚厚的棉衣,安靜極了,一切都在冬眠。
回家的路上,一朵雪花落的我的手中,我仔細(xì)觀看,但是雪花化了。我想雪花落下也是為了完成它的使命吧!聽(tīng)爺爺說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著慢頭睡”。這場(chǎng)大雪可真及時(shí),它們把泥土里的害蟲(chóng)全凍死了。雪水滲進(jìn)土層,又能提供莊傢的生長(zhǎng)需要。明年就能大豐收了。
冬天過(guò)后就會(huì)迎來(lái)春天,地上雪白的雪沐浴著陽(yáng)光,是享受最后一刻的歡樂(lè)。
冬天很錦繡但也給人帶來(lái)了深刻的道理:萬(wàn)物是生長(zhǎng)都是需要經(jīng)由考驗(yàn)的。
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