圣誕節(jié)作文。
作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文,寫作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。一篇好作文可以引起大家的共鳴。相信你此時在為寫作文而犯愁了吧!于是,編輯為你收集整理了我印象中的圣誕節(jié)作文。僅供參考,希望能為你提供參考!
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮——大家期待的圣誕節(jié)終于要到了,所以大家都開始布置漂亮的圣誕樹,連商場也在門口放了一個馴鹿的雕像。在圣誕節(jié)時,小孩子最期待的,就是圣誕老公公了的到來。圣誕老公公他有白胡子和紅衣服。假如他真的會來送禮物的話,我想要一只細(xì)細(xì)長長的圓珠筆,但愿他可以送我。
我想要這枝筆,由于它可以幫助我上課抄重要的筆記,也可以寫作業(yè)。假如真的有了這枝筆那該有多好,可惜那些都是還沒拿到的禮物,但只要我努力存錢,也可以買到那枝筆,但愿這個夢想也可以成真。
我想要跟在圣誕節(jié)才會泛起的圣誕老公公說:“謝謝!”,由于他在十仲春二十五日的時候,都會帶給大家驚喜、禮物。更要感謝的人是父母,由于父母很專心的照顧我們,而且實在我知道我們的圣誕禮物及可愛的小蛋糕都是他們預(yù)備的,他們就是我家專屬的圣誕老公公及老婆婆。我還有個弟弟,我也很感謝他,由于他老是陪我玩游戲,我很期待圣誕節(jié)的到來,祝福大家都有個快樂的圣誕節(jié),都有收到自己最想要的`禮物。
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”跟著這認(rèn)識的音樂響起時,四班有迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
為了這次圣誕節(jié),我們精心預(yù)備了許多東西呢!如:薯片、餅干、飲料等等等等各種厚味的零食。還有許多精美的禮物、裝飾品。派對快開始了,袁老師轉(zhuǎn)過拿起噴雪和一張圖片,圖片是有各種圖形是摟空的,只聽哧哧哧幾聲后,一個又一個漂亮的圖案映在了班級的窗戶上。派對開始了,主持人孫澤宇、張思婷邁著流星大步,精神奕奕地走到舞臺中心開始主持。在林心怡、唐一帆兩姐妹演唱王力宏的歌:“大城小愛”;前面孫澤宇、張思婷的串詞其實可笑;張思婷問孫澤宇:“你知道林心怡最喜歡誰嗎?”我們心里都有底,林心怡喜歡王力宏。但孫澤宇卻說:“該不會是我吧”全班同學(xué)(觀眾)三十雙眼睛齊地盯著孫澤宇,再看看林心怡,她兩眼氣得發(fā)紅,恨不得沖上去,把孫澤宇打一整理。我,一個魔術(shù)發(fā)熱友,本次魔術(shù)變得無人能破,感到沾沾自喜。本次圣誕如仙女展開衣裙翩翩起舞,期待啊!下一個圣誕節(jié)。
抱著熱水壺,端坐在座位上,裝著認(rèn)真的樣子聽著老師嘮叨的話語,心卻隨著悄然來遲的圣誕飄去……
冬天確實是難得見一束日光,只有瑟瑟寒風(fēng)拂面而過,路邊的圣誕樹悄悄的立在那。
孤獨的路,孤獨的夜,孤獨的樹……
絲絲燈光伴著圣誕的光輝迎著我,踏出一步,便多一分寒,卻離著圣誕進(jìn)了一步……
無盡的黑夜,帶著恐嚇,讓人發(fā)顫,也只有在這個冬的夜晚,才有一株圣誕樹,挺立在遠(yuǎn)方,指著前進(jìn)的路。
圣誕節(jié)來了,黑夜也無懼了,在那無盡的黑夜中,總有一株圣誕樹挺立,散發(fā)著光芒,沖破黑夜,迎接黎明。
圣誕節(jié)來了……
初二:陳周繁
點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切;線索明朗,圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行;內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá);全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是:文中并沒有直接描寫圣誕節(jié)相關(guān)的句子,重點不明確,詳略不當(dāng)。
作者需仔細(xì)審題,明白征文的重點是什么并圍繞重點進(jìn)行寫作,繼續(xù)加油吧~
點評老師:蘇璐璐
圣誕節(jié)那天,我和媽媽去逛街,我們?nèi)ベI了我喜歡的臭豆腐,就去了我干媽的商店里。
不久三個圣誕老人來到我干媽商店的門口,從他們的帶子里掏出了一個禮包,一個圣誕老人走過來,對我說:“小弟弟,我送給你一個禮包,你一定要好好學(xué)習(xí),來報答國家哦!”我說:“好,我一定要好好學(xué)習(xí)來報答國家!”我看到圣誕老人送禮包很辛苦,就對圣誕老人說:“圣誕老人,您工作那么辛苦,我來幫您發(fā)禮包吧!”“謝謝你,小朋友!”圣誕老人說。我說:“不用謝,俗話說幫助別人,快樂自己嘛!“
我在步行街來回走了2次,終于把禮包給發(fā)完了,我馬上跑到圣誕老人那,對他們說:“我把禮包發(fā)完了!”圣誕老人說:“你把禮包發(fā)完了,我們也該走了,小朋友,希望你在學(xué)校里能好好學(xué)習(xí),再見!”“再見!”我說。
看著圣誕老人們遠(yuǎn)去的背影,我不禁的想起我一定要好好學(xué)習(xí),報答國家
今天是圣誕節(jié),在電視上看見國外街道上銀妝素裹,一派節(jié)日氣氛。我多但愿有個白色的圣誕節(jié)呀!
上午,天陰沉沉的,似乎就象要下雨似的'。忽然,有位同學(xué)驚呼道:“下雪了,下雪了?!惫?,雪花似鵝毛,又像飛碟,簌簌地落下來。操場上整理時熱鬧起來,同學(xué)們顧不得寒冷,奔走相告。
雪越下越大,一會兒,樹上,房頂上都白了,地上剛開始濕漉漉的,可不多久就積了雪,整個大地猶如粉妝玉砌的world了。同學(xué)們歡呼這一個白色的圣誕節(jié)!
今天是一年一度的圣誕節(jié),雖然是外國的節(jié)日,但我還是期待這天的到來——因為我可以收到圣誕老人的小禮物!
完美的一天,我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了!
我走到學(xué)校,好多同學(xué)都戴上了圣誕帽,我走到教室里,沒什么動靜,就這樣我在學(xué)校里度過了生活中的19小時。
晚上,回到家,趕忙做完了作業(yè),吃完飯我就睡覺,掛了一個小襪子,等待黎明的到來。
"yesyes"!鬧鐘響了,我起了床,往襪子里一看,啊啊?。∮袞|西,我太驚喜了!掏出來一看,是個小玩具!我很高興,雖然我知道這是爸媽送給我的!
今天,我早早地起床了,由于今天是圣誕節(jié)?;貙W(xué)校后,在教室門口我碰見了張老師,就把一張圣誕卡送給了她。下課后,我把全部老師的圣誕卡都送了出去。
放學(xué)后,媽媽接我回家。我們在外面吃飯,然后去媽媽的工作單位。我和好朋友一起玩,又一起去吃了宵夜。晚上睡覺時,我做了一個夢,夢見過幾天就是我的生日啦,家人圍著著唱生日歌,夢里我笑得好開心!
這個圣誕節(jié),是我最開心的一天!
圣誕節(jié)的當(dāng)天早晨我故意買了一棵圣誕樹,買過圣誕樹后我把它放在了我的桌兜里,下課了我把樹立起來澆些怪怪水,希忘他早點開花。圣誕老人看到了茂盛的花把禮物塞到我的襪子里;下午我來到了班里看看我的圣誕樹開花了嗎?
我一看?。≈婚_了四分之二,當(dāng)時信心十足的我已經(jīng)成了一個漏氣的皮球了。那時我的同桌田豐說‘不要那么的輕意放氣要鼓起勇氣,信心十足的面對每一個問題。’我說‘謝謝你,讓我再一次的鼓起了勇氣?!疑险n的時候總是忐忑不安讓老師發(fā)現(xiàn)了好幾次;到了第三節(jié)課快下課的時候我的圣誕樹終于開花了。我那時高興極了;我坐車回家,回到家后玩了會兒電腦看了會兒電視,媽媽叫我睡覺我說‘睡不著’媽媽說‘你不睡覺圣誕老人不給你禮物了’我說‘我馬上睡’;早上我一看那里有我喜歡的洋娃娃。后來我才知道是媽媽送我的洋娃娃。
我的生日快到了,就在圣誕節(jié)那天,我希望圣誕老人在我的臭襪子里放上一個奇妙的東西“時間”,好讓我有更多的時間來看更多的書。自從上了五年級,各科作業(yè)越來越多了,就沒有多少時間來看書了,雖然老師留了回家看作文書的作業(yè),但只是兩篇而已。我總覺得時間過得好快!
為了看書,我已經(jīng)把寫作業(yè)、吃飯的時間都縮短了,我連休息的時間都在爭分奪秒,可還是很快到了十點——睡覺的時間。我多么希望有更多的時間,來看更多的書呀!每一本書都好像一級知識的臺階。每讀一本書,就會上升一級臺階,增長一級智慧。我希望有一天沒有作業(yè)的困擾,坐在軟軟的草地上,讀上一篇又一篇的文章,踏上一層又一層的臺階。
我夢想著有一天,帶著讀不完的書,來到一個奇妙的空間,沒有時間的邊界,無憂無慮地讀著每一本書,盡享書中的快樂,吸取書中每一個詞的營養(yǎng),不被時間而困擾,慢慢地把每一頁書消化好。上了五年級,沒有多少時間讀書了,我也就深刻地體會到了莎士比亞說的那句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是呀!如果生活里沒有書籍,就會覺得自己生命之水的器皿里空空蕩蕩的。
老師:以后可以少留點作業(yè)嗎?我想有更多的時間來看更多的書!
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