大禹治水讀后感。
讀后感是一種常見(jiàn)的應(yīng)用文寫(xiě)作文體,表達(dá)自己對(duì)某本書(shū)籍或某篇文章的看法和心得。假期時(shí)我們觀看了大禹治水,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),此時(shí)我們可以將自己的感悟和理解寫(xiě)成讀后感。一篇優(yōu)秀的大禹治水讀書(shū)筆記是怎么寫(xiě)的呢?幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了傳統(tǒng)故事大禹治水讀后感,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
提起大禹,人人都會(huì)說(shuō)他是治水英雄,我也不例外。當(dāng)讀完《大禹治水》這篇文章時(shí),我被大禹一心為國(guó)的精神所深深打動(dòng)了,心中涌起一股濃濃的敬佩之情。
故事講述了幾千年之前,長(zhǎng)江、黃河流域河水泛濫,洪水滔天,浩渺無(wú)際。無(wú)情的洪水淹沒(méi)了大片大片的田野、森林和村莊,許多百姓失散了家人,沒(méi)了家,被迫躲到了深山巖石中。舜決定讓禹去治水,禹在結(jié)婚后第四天就和家人離別,帶著幾個(gè)助手上路了。一路上,許多幸存的百姓也加入大禹的隊(duì)伍。大禹吸取了父親的教訓(xùn),覺(jué)得治水宜疏不宜堵。于是大禹便和助手們一起勘測(cè)地勢(shì),伐木開(kāi)山,疏導(dǎo)洪水。大禹也和群眾們一起干體力活,不顧自己的身份。時(shí)間久了,大禹的腰彎了,人瘦了,指甲也都磨光了,可他沒(méi)有一句怨言。這只壯大的隊(duì)伍足跡幾乎踏遍了整個(gè)中國(guó),使治水這項(xiàng)宏偉浩大的工程在風(fēng)霜雨雪中緩慢艱難地進(jìn)行著。大禹還曾三次經(jīng)過(guò)自己的家,盡管他十分想見(jiàn)見(jiàn)自己的孩子,想看看自己的妻子,想看看自己的父母,但他沒(méi)有一次是進(jìn)去的,這不正體現(xiàn)了他不治好洪水不回家的決心嗎?不正是體現(xiàn)了他堅(jiān)持不懈、一心為民的品質(zhì)嗎?
古往今來(lái),像大禹這樣愛(ài)國(guó)的人士還有很多:為國(guó)爭(zhēng)氣的徐悲鴻,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,勇敢頑強(qiáng)的江姐,寧死不屈的劉胡蘭,為國(guó)苦讀的蘇秦……雖然我們現(xiàn)在還小,不能精忠報(bào)國(guó),但如果把大禹堅(jiān)持不懈的品質(zhì)放在學(xué)習(xí)上,多練幾道題,不就能提高點(diǎn)成績(jī)嗎?如果我們把堅(jiān)持不懈放在鍛煉上,持之以恒,體魄不就強(qiáng)健了嗎?如果我們把堅(jiān)持不懈放在閱讀上,手不釋卷,知識(shí)不就更豐富了嗎?這樣,我們離成為國(guó)家的棟梁不就近在咫尺了嗎?
我堅(jiān)信,這顆鮮紅赤熱的愛(ài)國(guó)之心一定會(huì)在我心中生根、發(fā)芽。
大禹治水這個(gè)故事我們都聽(tīng)過(guò)。里面講了兩件事一、禹把大水治好了二、禹三過(guò)家門(mén)而不入。
據(jù)說(shuō)堯在位的時(shí)候,天下經(jīng)常發(fā)生很大的水災(zāi),莊稼被淹,房子被毀,給老百姓造成了很大的損失。堯召開(kāi)了部落聯(lián)盟會(huì)議,商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水,堯不太相信鯀,但在大家的勸阻下,他勉強(qiáng)同意了。鯀花了幾年的時(shí)間治水,不但沒(méi)把洪水治好,反而使其更加泛濫。他采用的是攔截,東邊發(fā)水了,他堵東邊,東邊剛堵完西邊又發(fā)。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。
舜接替堯的位子后。就去治水的地方考察,他發(fā)現(xiàn)鯀勞而無(wú)功,就把他流放到羽山了。舜問(wèn)了大家誰(shuí)還能治水,大家都說(shuō)讓禹去治水,舜便把禹請(qǐng)來(lái)。禹采用的治水方法是把水全部引進(jìn)大海。禹發(fā)誓水不治好,我堅(jiān)決不回家!他和老百姓都吃盡了千辛萬(wàn)苦,還走過(guò)了千山萬(wàn)水,在治水的十三年里,他幾次經(jīng)過(guò)家門(mén)但都沒(méi)有進(jìn)去,有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟,但他還是狠心離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)黃河的中游有一座大山叫龍門(mén)山,只有把他挖通才能讓水流過(guò)去。經(jīng)過(guò)幾年的奮戰(zhàn)龍門(mén)山終于被鑿開(kāi)了,水全部都暢通無(wú)阻的流入大海了。
我要學(xué)習(xí)禹這種堅(jiān)持不懈和勤勞的精神,不能半途而費(fèi),把事情做成功。
最近,我讀了《大禹治水》這個(gè)神話故事,故事中的主人公大禹,他教會(huì)了我許多做人做事的道理。
故事講述的是在堯帝時(shí)期,中國(guó)大地發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害——洪水。這場(chǎng)洪水之大,是你無(wú)法想象的。堯派鯀去治理洪水,鯀從天上偷來(lái)了息壤,不但沒(méi)有治理好洪水,卻遭到天神的一頓責(zé)罵。到了舜帝的時(shí)候,洪水變本加厲,百姓民不聊生,堯于是派禹去治理洪水,禹是鯀的兒子,他吸取了父親的教訓(xùn),不再用堵塞的方法,而是用疏導(dǎo)的方法治理洪水。經(jīng)過(guò)13年的奮斗,洪水被治理好了,后來(lái)大禹帶人民排除淤泥,修復(fù)植被,填補(bǔ)深淵溝壑,教人們?cè)谄皆戏N莊稼,在山地上種果樹(shù)……漸漸的,一片大好河山呈現(xiàn)在人民眼前,舜認(rèn)為禹很有才干,就把自己的首領(lǐng)位置讓給了禹。
大禹治水過(guò)程中,留下了一個(gè)成語(yǔ),叫“三過(guò)家門(mén)而不入”,說(shuō)的是他13年治理洪水,曾經(jīng)三次路過(guò)家門(mén)口卻沒(méi)有進(jìn)去,就連他那兒子出生的時(shí)候,他也沒(méi)有去看望。
在生活中,我們要學(xué)習(xí)大禹的這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神,努力去做一件事,不能三心二意,更不能半途而廢,要善于動(dòng)腦、敢于嘗試,這樣才會(huì)取得成功。
昨天,我讀了中國(guó)歷史故事中的《大禹治水》??赐暌院螅覟榇笥頌榱酥嗡谓?jīng)過(guò)家門(mén)卻都沒(méi)有進(jìn)去的這種為百姓的精神感動(dòng)了。
《大禹治水》這篇文章主要說(shuō)了在很久很久以前,在堯統(tǒng)治的年代,發(fā)了一場(chǎng)大水,讓很多人被洪水奪去了生命,堯便派一個(gè)叫鯀的人去治理洪水。鯀用老法子去治理洪水,但鯀治理了九年,一點(diǎn)成效也沒(méi)有。后來(lái),舜接替了堯的位置,發(fā)現(xiàn)鯀治理洪水沒(méi)有用,就讓鯀的兒子禹繼續(xù)治理洪水。禹是個(gè)聰明人,他沒(méi)有用父親的老辦法治理洪水。禹用一個(gè)辦法讓洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中,有三次經(jīng)過(guò)自己家門(mén)口,都沒(méi)有進(jìn)去。第一次路過(guò)家門(mén)口時(shí),他的妻子剛剛生下一個(gè)男孩,孩子在屋里哇哇大哭,可禹想到洪水還沒(méi)有治好,就狠狠心轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。禹每次經(jīng)過(guò)家門(mén)都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓們聽(tīng)說(shuō)禹三過(guò)家門(mén)而不入的事非常感動(dòng)。最后在大禹的帶領(lǐng)下,洪水全都流入了大海。
在我們的身邊,也有像大禹一樣為了百姓們而不顧自己的人,我們最熟悉的清潔工人就是其中之一。有一次,我去上學(xué)的時(shí)候,看到一些清潔阿姨在廣場(chǎng)周?chē)驋咝l(wèi)生。不時(shí)都有人把一些垃圾丟在地上,破壞地面的清潔。清潔阿姨們就會(huì)告訴他們,亂丟垃圾是不對(duì)的,可有些人不但不改過(guò)來(lái),還對(duì)清潔阿姨破口大罵。但這些可敬的清潔阿姨并沒(méi)有還口,只是默默的掃掉地上的垃圾,默默地保證我們城市的清潔。
讀完《大禹治水》這個(gè)故事,我明白了,只要默默的為人們做出貢獻(xiàn),人們自然就會(huì)尊重你。
自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難,這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來(lái)極大的危害。有的讓人們沒(méi)有了家,有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂,不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說(shuō):《大禹治水》。
《大禹治水》講的是:洪水給古代的中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重的困難,首領(lǐng)堯便派來(lái)禹來(lái)治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲哀,因而治水時(shí),勞身焦思,辛苦備嘗。下定決心,要把水引到海里,三過(guò)家門(mén)而不敢入。把水治理的井井有條,讓老百姓過(guò)上了幸福的生活。在帝舜之后,禹還被推舉為部落首領(lǐng)。
《大禹治水》這篇文章告訴我們:只有想不到的,沒(méi)有做不到的。應(yīng)對(duì)如此大的洪水,禹下定了決心要把洪水趕到海里,果然就成功了。這是正因禹不但下了決心要把洪水制服,有耐心地查看地形,而且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn),用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最后,洪水最后被他制服了。
讀了《大禹治水》這篇文章,使我受到了很大的教育,也使我懂得了做人的道理。
四千多年前,在堯統(tǒng)治的年代,黃河流域爆發(fā)了一次很大的洪水。老百姓田里的莊稼被洪水淹沒(méi),房子也被沖毀了,還有很多人被洪水奪去了生命。老百姓沒(méi)有辦法生活,只好搬到山上去住。
為了解除老百姓的痛苦,堯把所有大臣召集到一起,研究治水的辦法,大家一致推薦“鮮”去治水,可是連續(xù)九年治水沒(méi)見(jiàn)成效,而且水災(zāi)越來(lái)越嚴(yán)重了。
后來(lái),舜接替了堯的位置,他親自到災(zāi)區(qū)去考察。舜看到鮮對(duì)洪水束手無(wú)策,便問(wèn)他:“難道普天下竟沒(méi)有能治理洪水的人了?”于是鮮推薦了自己的兒子禹前來(lái)治水。
禹是一個(gè)聰明能干的人,他沒(méi)有用父親的辦法治水,而是開(kāi)鑿水渠,疏通河道,把洪水引到了大海里。最后禹和百姓一起,不怕辛苦勞累,終于把洪水治理好了。
大禹在治理洪水期間,曾經(jīng)三次路過(guò)家門(mén)而不入,把所有的精力都用在了治水上,他這種大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
另外,讀了這篇文章,我更懂得了“一個(gè)人做事要一心一意,善于動(dòng)腦,敢于嘗試?!敝挥羞@樣,才會(huì)獲得成功。
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