疫情作文。
疫情間間斷斷地爆發(fā)了一次又一次，簡直就是在精神上無限的折磨著我們，作為學(xué)生，對(duì)于疫情也會(huì)有我們自己的感悟。那么，一篇疫情作文應(yīng)該怎么動(dòng)筆呢？以下是編輯收集整理的“寫一篇有關(guān)疫情的作文”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
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“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”一聲催促聲響起來，原來是媽媽，“快點(diǎn)起床啦！網(wǎng)課要開始了！”“什，什么網(wǎng)課？”還在床上的我迷迷糊糊地問?！鞍パ?，你忘了嗎？自從停課以后，你們老師就讓你們上網(wǎng)課啦！”媽媽說。“哦！”我恍然大悟，立馬用暴風(fēng)般的速度起床，打開了電腦。
你可能會(huì)問：“你們不是早就開學(xué)了嗎？”咳咳，這就說來話長了。因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊?，所以開學(xué)無限期地推遲了。
今天的第一節(jié)課是語文，語文老師深情并茂地講課，好好聽呀！數(shù)學(xué)課上，老師教我們?nèi)绾喂P算乘法。我聽得很認(rèn)真。英語課可有趣啦！英語老師教了我們一段小故事，還讓我們給每個(gè)角色來配音。
哈！終于到了我最喜歡的美術(shù)課啦！這節(jié)課學(xué)的是——小紙板大創(chuàng)意。沒想到啊沒想到，用一塊硬紙板居然能做拖鞋、收納盒，甚至還能做家具！我真不敢想象，用硬紙板做的房子是怎么樣的。
停課不停學(xué)！當(dāng)然，也希望疫情快快過去，好想回學(xué)校和親愛的老師還有同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)。
20xx年是全國人民共同抗疫的一年，是值得紀(jì)念的一年。20xx年的疫情不僅讓我們看到病毒的可怕，更讓我們看到了不一樣的國家和人民。
新冠肺炎自20xx年x月份出現(xiàn)，就慢慢的形成大面積肆虐，無論大小城市都先后受到它的侵襲，從幾例到幾百例再到幾萬例，每一增加一個(gè)數(shù)字就讓人陷入更深的恐懼。從開始封城我們才意識(shí)到病毒的可怕，它在每個(gè)城市毫無顧忌也悄無聲息，讓人們的內(nèi)心陷入一種恐慌，新冠病毒擾亂了一切的生活秩序還吞噬著生命，新的一年就這樣籠罩在烏云之中，恐慌下的生活便不像以前那樣精彩，每個(gè)人都小心翼翼地生活。現(xiàn)在全國的疫情已經(jīng)得到有效的控制，烏云也消散而去，在這個(gè)階段中，我們看到了中國力量和中國人民的力量，正是因?yàn)檫@種力量才讓我們能夠回到之前的精彩生活。自新冠肺炎疫情爆發(fā)國家采取了很多有效措施與病毒展開一場場激烈戰(zhàn)斗，從醫(yī)護(hù)人員、抗疫物資、醫(yī)療建設(shè)到生活物資的個(gè)方面調(diào)配都顯示出了中國人民的抗疫速度與決心，在疫情的大爆發(fā)之下各省相互幫助協(xié)調(diào)物資，各路運(yùn)輸線在做好防護(hù)的同時(shí)爭分奪秒的將物資運(yùn)往疫情前線，爭分奪秒的不僅是時(shí)間更是一個(gè)個(gè)生命。各方艙醫(yī)院的建設(shè)顯示出了在疫情面前的中國速度，也顯示出了我們對(duì)生命的敬畏，各路醫(yī)護(hù)人員不怕病毒不畏犧牲勇敢地沖在疫情一線，用生命與病毒做都斗爭，在疫情陰霾地籠罩下，他們總在尋找光明。社會(huì)上的各界人士也團(tuán)結(jié)在一起共為戰(zhàn)勝疫情做出貢獻(xiàn)，一批批物資的捐贈(zèng)以及各種聲音力量的號(hào)召都是在挽救每一個(gè)生命?？谡?、防護(hù)服等物資嚴(yán)重缺乏時(shí)，各工廠在有效的防護(hù)下開始返工回廠加班生產(chǎn)，有人在一線與病魔做斗爭，也有人在疫情后方做好后勤工作，每一個(gè)人的付出都是在聚沙成塔最終戰(zhàn)勝病魔。
疫情之下我不僅看到了我們?nèi)珖嗣竦墓餐?，也看到了友國的大力支持。在疫情之下總有人?fù)重前行，總有人在犧牲自己守護(hù)更多的生命，他們是疫情之下的平凡人，是疫情之下的大無畏者，疫情的陰霾之下沒有一個(gè)人能夠獨(dú)善其身，我們不單是一個(gè)個(gè)體，更是無窮力量的化身，只有我們緊緊相擁，才能共同驅(qū)散陰霾，我們看到了全國人民的力量，也看到了未來的希望。
本該是萬家燈火，家人閑坐，燈火可親，。亦或是鞭炮慶新春，開門迎財(cái)神。朝陽同往日一般照耀在廣袤的華夏大地，可抬眼，只覺街道幾分寒；閉眸，耳畔只是傳來令人恐慌的救護(hù)車之聲，歸塵，已入大寒……
“己亥末，庚子春，荊楚大疫，眾惶恐，舉國防，皆閉戶?！蹦魏?，你我不是能夠抗戰(zhàn)在前線的白衣天使，奈何，你我亦不是能夠在科研室研發(fā)疫苗的科學(xué)家們，只能在家靜待春暖花開，守得云開見月明……
戰(zhàn)“疫”，以謝致敬。從一片沉寂的九州大地走來，在肆虐的病毒中逆行，84歲的鐘南山院士不畏艱險(xiǎn)，鎮(zhèn)守江南都，率白衣郎中，數(shù)萬以抗之，只為守護(hù)生命的意義，保護(hù)足下的這片凈土，擁抱黎明的曙光。從漫漫的歷史長河中走來，中國人似乎總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)的很好。
這個(gè)春節(jié)，人們的視線聚集在江城，有來自五湖四海的捐款與問候，也有來自海外同胞籌集的醫(yī)用物資。其實(shí)，不僅是抗戰(zhàn)在前線的白衣天使們，還有搶工建設(shè)的工人們，送外賣的小哥，清理街道的環(huán)衛(wèi)工人們，甚至是待在家中的我們都在為這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭出一份力，正如一位哲人所說：“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，這是一場屬于我們每一個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士。
回眸，旭日東升?！笆着呙缫呀?jīng)產(chǎn)生抗體”“疫情出現(xiàn)積極變化，部分地區(qū)確診病例下降為”0“。一個(gè)個(gè)好消息傳來，人們心中的那塊大石也終于在慢慢落下，其實(shí)，在我看來，這次疫情折射出的不僅是中華民族強(qiáng)大的凝聚力與向心力，更反映出祖國日益強(qiáng)大的綜合國力，俄羅斯和巴鐵的傾力幫助，甚至是韓國與日本的慰問與幫助，十天建成一座醫(yī)院，迅速封鎖城市…世界衛(wèi)生組織評(píng)價(jià)道：”除了中國，沒有哪個(gè)國家能這么光速，中國的抗疫行動(dòng)值得每一個(gè)國家所學(xué)習(xí)與借鑒?！?/p>
星河璀璨，漫漫歲月，中華民族經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，也見過無數(shù)大風(fēng)大浪，卻也仍是余光中先生筆下的：”我的國家，依然是五岳向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前?！斑@里是中國，是世無其二歷經(jīng)千年更迭而綿延至今的中華民族，是山水倉泱的遼闊大地。
歲月沉香，寒冬將逝，祖國的這次疫情，彰顯著自古以來亙古不斷的華夏兒女的凝聚力，那些成長在新時(shí)代的90后也挺身而出，以他們之青春，守衛(wèi)這盛世之中華，他們?nèi)艄饷鳎袊悴辉俸诎?，這是新時(shí)代的青年！
新年的鐘聲早已敲響，那些疾病與災(zāi)難也會(huì)被春日和煦而溫暖風(fēng)吹散，化作歲月的塵埃，因?yàn)?，沒有一個(gè)冬天不可逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。當(dāng)黎明的勝利曙光重新灑向這片被病毒籠罩的土地上時(shí)，我堅(jiān)信，三月的櫻花將開的無比的燦爛，與我們一起迎接生命的春天。魯迅先生曾說：”我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁?！?/p>
迷霧將散，疫情將去，我們也終于懂得；無論是蔓延速度多快的病毒，它也終將敗在愛與溫暖之下，待凜冬離去，春草重生，新的春季將與溫暖延續(xù)，我們也終會(huì)等到”幾處早鶯爭暖樹“，獨(dú)賞那”一日看盡長安花“，踏上那”煙花三月下?lián)P州“的征程。
向那些堅(jiān)守在崗位，抗戰(zhàn)在一線的”逆行者“們致敬，冬盡，春至，浮生皆逝，黑暗只如紙墨云煙，困難終將過去，而疫情過后，”若待上林花似錦，出門俱是看花人“，屆時(shí)，春草重生，山河無恙，終守得云開見月明……
春節(jié)也叫年節(jié)，是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。每年春節(jié)，大紅燈籠高高掛，喜慶的對(duì)聯(lián)貼起來了。家人團(tuán)聚吃年夜飯，一起看春晚。拜年串門兒走親戚，小孩兒穿新衣收壓歲錢。舞獅舞龍逛廟會(huì)。就這樣熱熱鬧鬧，歡歡喜喜地過春節(jié)。
可是今年卻過了一個(gè)特殊的春節(jié)。爸爸媽媽取消了我期待已久的假日旅行，不讓我們出門。真把我們給憋壞了，我覺得爸爸媽媽“太壞了”。一直叫我們多喝水，老是問我們冷不冷，還要求我們用洗手液勤洗手。我和妹妹只能趴在窗前，透過玻璃眼巴巴地看著外面，發(fā)現(xiàn)外面的街道靜悄悄的。偶爾有一兩個(gè)人經(jīng)過，竟然都戴著口罩。后來爸爸和我們一起看了關(guān)于冠狀病毒的繪本，我終于明白原因了。因?yàn)檫@個(gè)病毒，外面有很多人正在生病。為了把病毒關(guān)在門外，春節(jié)不串門，不聚會(huì)?？赡芟肴サ牡胤饺ゲ涣?，想見的人也見不到，真是冷清的春節(jié)?。∥覀兡茏龅氖虑?，就是乖乖地呆在家里，保護(hù)好自己。
外面有無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員正冒著生命危險(xiǎn)在治療和照顧那些病人。清潔人員在街道各個(gè)角落消毒、清潔。政府和各界人士都在努力。眾志成城，我們一定能戰(zhàn)勝這個(gè)可惡的病毒。
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作文是語文教學(xué)里的重中之重，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，寫難忘的旅行作文需要注意哪些問題呢？寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那您知道怎么寫難忘的旅行作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《寫一篇旅行中的難忘經(jīng)歷作文》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！
我去雅安旅行時(shí)，有許多事令我難忘，想知道么？讓我們一起來看一看吧！
那是去年十月的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去雅安碧峰峽旅游。在前往雅安的路上，有高山，有峽谷，有青松，有紅葉……一路上美景不斷，讓人目不暇接。
剛到雅安城區(qū)的時(shí)候，一種藏區(qū)的民族特色撲面而來。彩色的經(jīng)幡在風(fēng)中撲撲作響；遠(yuǎn)處高山聳立，山頂上終年不化的積雪在陽光的照耀下顯得巍峨而神秘，山腰上偶爾有薄薄的云霧將山頂遮掩起來，仿佛仙鏡一般。
第二天早上，我們重點(diǎn)游覽了碧峰峽的動(dòng)物園區(qū)。在猛獸區(qū)，有勇猛的獅子，威武的老虎，強(qiáng)壯的黑熊，敏捷的豹子……人被“關(guān)”在車?yán)铮鴦?dòng)物在外面“參觀”，讓人們也體會(huì)了一把被參觀的感覺。在溫馴動(dòng)物步行區(qū)，人可以與動(dòng)物親密接觸。在這里，有小羊，有梅花鹿，有白唇鹿。最引人注目的是“四不像”——麋鹿，它頭似馬而非馬，角似鹿而非鹿，身似驢而非驢，蹄似牛而非牛，據(jù)說它在古時(shí)候還被稱為“神獸”呢！
在離開雅安的時(shí)候，我心里突然涌起了依依不舍的感覺，一句詩浮現(xiàn)在我的腦海里，這就是“暫去還來此”的感覺吧！
前年的暑假，我跟著爸爸單位去九寨溝玩了一個(gè)星期，拍了好多照片作紀(jì)念，那真是一次難忘的旅行。
我懷著激動(dòng)的心情第一次坐上了飛機(jī)，窗外好像一個(gè)冰雪世界：有的像小兔，有的像小狗，有的像小猴在石頭上爬來爬去。遠(yuǎn)處是一座座巨大的冰山，近處是被冰封的大海。在太陽的照射下，好像一個(gè)夢(mèng)幻天堂。
從成都到九寨溝要開十二個(gè)小時(shí)的盤山公路，一路上看見了成群的牦牛和五光十色的氈房，還吃了羊肉串和牦牛肉串，味道很鮮美。
九寨溝最美的是水。那里的水藍(lán)中有綠，綠中帶藍(lán)，著名的有熊貓海和孔雀湖。那里的瀑布也非常壯觀，印象最深刻的是珍珠灘瀑布，導(dǎo)游說這里是拍西游記的地方。難怪有九寨歸來不看水的說法。
我們還游玩了黃龍、都江堰、樂山大佛和峨眉山。黃龍的水是黃色的，從山頂彎彎曲曲流到山下，像一條黃色的巨龍，所以取名叫黃龍。李冰父子帶領(lǐng)群眾開鑿的都江堰水利工程，澆灌了整個(gè)成都平原，為老百姓造福。樂山大佛高90多米，腳上能站100多人，是世界上最大的佛。峨眉山的猴子特別多，游人不能帶好東西，不然的話猴子要搶來吃。
七天下來，我雖然有點(diǎn)累，但還是很興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗鎳鴫邀惖暮由健Ｎ矣辛艘粋€(gè)美好的愿望，希望能游遍祖國，游全世界。
在一個(gè)陽光明媚的下戰(zhàn)書，經(jīng)由了一路顛簸，我們終于到達(dá)了期盼已久的湖北文理學(xué)院。
一進(jìn)大門，剛剛還暈暈乎乎的我，立即被這清新的空氣喚醒了。我揉了揉眼睛，看著面前的湖北文理學(xué)院就像是一個(gè)錦繡的大花園，種著許許多多的樹和花。教授教養(yǎng)樓就像是花園里的建筑物，雪白而明亮。在寬廣的操場中間有一尊諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛騎馬射箭的雕像，底座寫用金粉寫著：恬澹明志，寧靜致遠(yuǎn)，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁。我們?cè)跁鴺乔凹?，?jīng)由了一段柔美的音樂后，“湖北文理學(xué)院第二屆工程工藝博覽”會(huì)正式開幕了。一段強(qiáng)烈熱鬧的掌聲過后，校長為我們簡樸的先容了湖北文理學(xué)院的歷史、主修等，不一會(huì)，開幕式結(jié)束了。
接著老師又帶著我們來看了許許多多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并讓我們親身動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。其中我看見一個(gè)志愿者姐姐把先雙氧凈水倒進(jìn)了一個(gè)杯子，又倒了幾勺洗衣粉，然后滴了一滴碘化鉀、奇跡發(fā)生了，杯子里忽然炸出了一大堆泡沫。這是為什么呢？我便去問志愿者姐姐，姐姐說：“要想知道這個(gè)問題，以后就要好好學(xué)習(xí)，等長大以后自己揭開，好不好？”“好！”我回答。此時(shí)，我在心里發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，長大后揭開一個(gè)一個(gè)秘密！
在快要結(jié)束時(shí)，我們舉行了一場跳繩大賽，每一位同學(xué)都爭先恐后的伎癢，連平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我也參加了流動(dòng)。比賽時(shí)由于同學(xué)們都給我加油，輸了他們會(huì)很失望的，我一著急，哎，一分鐘就只跳了110個(gè)。不外這一次我得到了一支小熊中性筆，我仍是很開心！
在湖北文理大學(xué)，我不僅收成了知識(shí)，還體會(huì)到了快樂，啊，這真是一次難忘的旅行！
在一次期末考試后，我們開始了輕松自在的暑假生活。
放假了，相信大家都很開心，因?yàn)榉偶俅蠹铱梢愿筛鞣N各樣的事情：可以讀書，可以挖野菜，還可以旅游等等。
放假第一天，吃過早餐，我就拿起筆，刷刷地寫起作業(yè)來。我和媽媽賭過，我要能早些寫完作業(yè)，媽媽就帶我去北戴河旅游去。
一切準(zhǔn)備就緒，我們高興地出發(fā)了。雖然路程很長，但是，有小伙伴陪伴，我一點(diǎn)也不寂寞。通過聊天，知道他比我大幾個(gè)月。一路上，他給我講三國人物，講水滸英雄，講紅樓夢(mèng)趣事，逗得我經(jīng)常捧腹大笑，我們成了形影不離的好朋友。
我們下了火車，首先跟著導(dǎo)游來到了游樂園。游樂園有滑草、滑沙、游泳項(xiàng)目。坐在一個(gè)像搖籃的盆里，我們從高處向下滑，小草用草尖給我撓癢癢，弄得我直想笑；我們又去滑沙，刺溜一聲滑下去，沙子滿天飛。游泳的人很多，我賴在水里，不愿意出來，哇！水暖暖的，風(fēng)柔柔的，好舒服。
第二天，我們坐了輪船。我是第一次坐輪船，有些緊張，更多的是興奮，大海一望無垠，海鷗在輪船邊飛，我們把帶去的面包撕成一片一片的喂海鷗。
最后一天，我們奔赴角山長城。路上，司機(jī)繪聲繪色地給我講孟姜女哭長城的故事。角山長城那里有一個(gè)大隧道，里面有很多歷史人物。還到了老龍頭，聽導(dǎo)游說，這是長城的起點(diǎn)呢。
在回來的火車上，我的夢(mèng)都是甜的……
五月九日星期三，是我們光湖小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)旅行，在這之前大家都做足了功課，也查詢了天氣預(yù)報(bào)，但當(dāng)時(shí)顯示的資料降雨機(jī)率高達(dá)百分之七十，同學(xué)們彷彿都被澆了一盆冷水般，不怎么期待這次畢業(yè)旅行的天氣。
第一天早上大家?guī)Ш眯欣睿瑴?zhǔn)時(shí)集合完畢，并且于七點(diǎn)整出發(fā)，在車上大家情緒高昂，也都很嗨，也聽著領(lǐng)隊(duì)的解說以及行程的介紹，其中令我印象最深刻的地方，就是在爬南方大學(xué)池的部分了!因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天候不佳，下著傾盆大雨，所以穿著雨衣去爬山，不過這也是我第一次穿著雨衣爬山，而且是跟全六年級(jí)的同學(xué)一起，算是一種另類、特別的回憶吧!但是不知道是不是因?yàn)樘郏谕砩匣仫埖曛螅谷活^痛而導(dǎo)致身體不適，也讓我嚇出了一身冷汗，不過還好在第二天時(shí)，就漸漸康復(fù)了。
第二天我們享用完活力早餐后，就開始了第二天的行程，去了鳳凰谷鳥園觀賞鳥類動(dòng)物，以及至火車站了解當(dāng)?shù)毓旁缥幕?，而大好消息就是太陽公公露臉了，大家也都十分得開心，而這次旅途讓我最期待的，就是在晚間的熱力青春歡樂晚會(huì)，當(dāng)時(shí)的氣氛可以說是嗨到了最高點(diǎn)，唱歌、跳舞的曲目一首又一首，全六年級(jí)的同學(xué)們也都筋疲力盡，沒想到在要結(jié)束之前，突然有了洋蔥，總領(lǐng)隊(duì)跟大家說一些感性的話，現(xiàn)場彷彿如同畢業(yè)典禮般，哭成一片，氣氛瞬間改變了!
第三天的重頭戲就是民族文化村，而我玩了海盜船、金礦山探險(xiǎn)、纜車、套圈圈，大部分時(shí)間都是以小組行動(dòng)為主，而中餐也讓我們見到了外面的世界，價(jià)格貴得嚇人，但為了補(bǔ)充體力，還是購買了六十五個(gè)雞腿當(dāng)作午餐!
很快的，下午我們就搭游覽車回學(xué)校了，沿途我們?cè)诟Ｌ眯⌒乙操I了伴手禮鳳梨酥，最后也于七點(diǎn)半抵達(dá)學(xué)校，為旅途畫下了最完美的句點(diǎn)，“開心出門，平安回家”，也結(jié)束了這“瘋狂的三天三夜”!
今天中午，奶奶炒辣椒，從廚房里散發(fā)出的陣陣煙霧，讓我不禁用手捂住了口鼻，可那煙霧偏偏靈活地躥入口鼻中……我終于憋不住了，被嗆得大聲咳了起來，這一咳勾起了我?guī)啄昵暗囊欢谓?jīng)歷。
我們?nèi)胰嘶亓颂四棠碳业睦霞摇貞c，重慶人愛吃辣是眾所周知的。在重慶的那幾天，不是在吃辣就是走在吃辣的路上。廚房永遠(yuǎn)是一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)域，那可不是一般人能承受住的。辣椒一下鍋，我和媽媽便找各種理由逃出去；弟弟就拿個(gè)手機(jī)，跑到廁所里避一會(huì)兒，聽見“吃飯了”又跑出來；爸爸還是比較能忍的，但只能忍一會(huì)，不大一會(huì)，便打開窗戶，拼命地呼吸外面的空氣?？匆娔棠毯椭貞c的親戚聊的熱火朝天，那讓我們恐懼的濃煙，在他們眼中，仿佛只是我們平常所呼吸的空氣。
要說最難忘的，還不是那飄滿整屋的辣味，而是重慶那令人驚悚的道路。真可謂是‘山路十八彎’呀！車一會(huì)上坡，一會(huì)又下來，一會(huì)來一個(gè)極速漂移，一會(huì)又緩慢行駛，真讓人摸不著頭腦。弟弟覺得刺激，大聲喊到：“坐過山車嘍！坐過山車嘍！”我緊緊的拉住媽媽，閉上眼睛，慢慢地等待車經(jīng)過一道一道的彎，一座一座的坡。要不怎么說那里的人長壽呢，我80多歲的老姥姥爬山時(shí)，都比我們強(qiáng)。應(yīng)該是平常走這樣山路鍛煉出來的吧，平原上的我們還真是自嘆弗如。
去一趟重慶，怎么能不吃一頓火鍋呢？火鍋的辣不用我多說了，但火鍋的“小助理”你知道是什么嗎？那就是花生牛奶，每次吃火鍋總是會(huì)習(xí)慣性的點(diǎn)花生牛奶，難道他們那只有花生牛奶？因?yàn)樵谥貞c那幾天，我就沒喝過別的。還有一種食物，叫做“抄手”，你吃過沒有？一開始，我疑惑極了，抄手是啥？別說吃過了，我連聽說都沒聽說過。后來我才知道，抄手原來就是我們這邊的餛飩，只不過叫法不一樣。
短短的`幾天行程很快結(jié)束了，我們一行人坐在火車上，望著窗外優(yōu)美的景色，戀戀不舍的離開了奶奶的家鄉(xiāng)。
辣味飄香、山路十八彎、美食美景——重慶的探親之旅，絕對(duì)是我最難忘的。
小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫有趣的科學(xué)課作文，優(yōu)秀的有趣的科學(xué)課作文應(yīng)該如何書寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“寫一篇有趣的科學(xué)課作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
這天，碧空如洗，是上科學(xué)課的好天氣。
因?yàn)樘鞖夂?，老師讓我去校園里尋找蝸牛，我們可開心了。所以我們前半節(jié)課表現(xiàn)非常好。
前半節(jié)課，老師講了蝸牛的身體和習(xí)性，蝸牛沒有鼻子，它是用排氣孔來呼吸，蝸牛爬過的地方會(huì)有粘液，順著粘液去找，說不定就會(huì)找到它。摸蝸牛的頭，它就會(huì)縮進(jìn)殼里，這時(shí)候把它放進(jìn)水里，它就會(huì)把頭伸出來，因?yàn)樗谒锖粑坏娇諝?。原來蝸牛這么有趣呀！現(xiàn)在該去找蝸牛了，我在校園里找了半天，連一個(gè)蝸牛的影子也沒看見。突然，我想到可以順著草叢中的粘液找，可是找了半天，也沒發(fā)現(xiàn)粘液。我有點(diǎn)灰心了，坐在地上，看見一個(gè)圓溜溜的東西在爬，走進(jìn)一看，是一只小蝸牛，我可開心了，抓在手里就跑。我有了信心，接下來我找到了許多小蝸牛，我想看看它們是死是活，就把它們放在水里，蝸牛沒反應(yīng)，肯定全是空殼子，我一氣之下，踩破了許多蝸牛殼，在我踩的空殼子里有一只活的小蝸牛被我踩死了，我非常傷心，傷心過后，還得去找蝸牛，后來，我從草叢里、樹上、長椅上找到許多蝸牛。
這次科學(xué)課很有趣，我了解到了很多關(guān)于蝸牛的知識(shí)，也找到了許多蝸牛。
因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)，傷害了一只小蝸牛，我很自責(zé)。我知道了遇事要冷靜。
“第三節(jié)上科學(xué)課”一個(gè)同學(xué)要喝的。其他同學(xué)聽了，也高興起來。因?yàn)榭茖W(xué)課是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的課程之一。我們好久沒上科學(xué)課了，因?yàn)樽罱鼘W(xué)校太忙，根本顧不上。今天是我們這學(xué)期第一節(jié)科學(xué)課，我們都很興奮，很想知道上課的內(nèi)容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！扁徛曧懥?，開始上課?？茖W(xué)老師向我們從第一頁看到了第十九頁，并且告訴我們要仔細(xì)看?？赐炅说谝槐椋矣挚戳艘槐?，發(fā)現(xiàn)了上一遍，沒有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。對(duì)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容又有了更深的了解。等我看完第二遍的時(shí)候，老師開始講了。第一課的名字猜猜看，一個(gè)問題是：據(jù)說為什么能在自己織的網(wǎng)上行走自如?；卮鹗且?yàn)橹┲氲哪_上可以分線出一種特殊的油，幫助他在網(wǎng)上行走。還有一個(gè)問題是：在一個(gè)裝滿水的盆子里，放一個(gè)里面有紙的杯子，杯子里的紙會(huì)不會(huì)濕？有同學(xué)說會(huì)，還有同學(xué)說不會(huì)。到底會(huì)不會(huì)呢？我回到家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。杯子里的紙，果然沒有濕。我問媽媽這是為什么？媽媽說因?yàn)楸械目諝鈮簭?qiáng)使水不能進(jìn)入。第一課我們還學(xué)了……
第二課我們學(xué)了風(fēng)的好與壞。老師告訴我們風(fēng)，有時(shí)是不分好壞的，只看你會(huì)不會(huì)利用它了。荷蘭的風(fēng)車就比較有名，這，因?yàn)橛辛孙L(fēng)。在夏天天氣很熱。幾點(diǎn)涼風(fēng)吹過，你就覺得非常涼爽。但有時(shí)風(fēng)是壞的，大家一定都知道，美國的海岸經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)。十級(jí)到十二級(jí)都不算是事兒。最美博，狂風(fēng)平凡出現(xiàn)，給經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)添了不少麻煩。我有時(shí)愛風(fēng)，有時(shí)恨風(fēng)。
這就是我們快樂有趣的科學(xué)課，同學(xué)們有這樣的課程嗎？
今天的一節(jié)科學(xué)課可真有趣，只見周老師故作神秘地問了同學(xué)們一個(gè)問題：如果白醋和小蘇打放在一起，你們猜會(huì)怎么樣。瞬間，同學(xué)們都開始議論起來，會(huì)爆炸？會(huì)消失？會(huì)變色？
這個(gè)問題勾住了同學(xué)們的好奇心，周老師拿出幾個(gè)燒杯，一瓶白醋和一罐小蘇打，分給六個(gè)組。先分給我們組一個(gè)燒杯，再往里面放了一些小蘇打。小蘇打安安靜靜地躺在瓶底，十分清閑。這時(shí)，周老師輕輕地拿起醋瓶子，小心翼翼地往里面灌注。同學(xué)們屏氣凝神，不敢大踹一口氣，眼睛都瞪得大大的，生怕眨了一眼會(huì)錯(cuò)過大事一般。只見白醋如同一位跳水者，華麗地往下跳，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，只見本來沉靜睡在杯底的小蘇打和白醋碰頭后，一個(gè)個(gè)大小不一的氣泡便從杯底蜂擁而上，爭先恐后地像要窺探外面的世界。又像是一只巨大的手，用力地向杯底伸去。又像游樂場的過山車，直沖云霄。我驚訝地瞪大了眼睛，生怕眨眼的一剎那間，那些奇妙的變化就會(huì)從我眼皮底下逃走。
漸漸地，火山不再爆發(fā)，浪兒不再咆哮，如退潮一般，慢慢地平靜下來。又如一朵睡蓮，靜靜地開在杯中，默默地等待著再一次展現(xiàn)自己的無限風(fēng)采。又見周老師拿出一根火柴，并迅速劃著，火焰熊熊地燃燒著。其他的同學(xué)都一頭霧水，不知道周老師的葫蘆里賣著什么藥。只見他把火柴放入那個(gè)燒杯中，哧的一聲，熊熊的火焰便滅了，一縷青煙飄過，留下一股刺鼻的味道。天哪！火竟然在沒有沾到液體的情況下，自動(dòng)熄滅了！這么神奇！臺(tái)下的同學(xué)們看得目瞪口呆，有的人甚至認(rèn)為周老師是施了什么魔法。
周老師讓同學(xué)們安靜下來，說當(dāng)小蘇打遇到白醋后，冒出了許多的氣泡，當(dāng)涌起的泡沫漸漸消散時(shí)，泡沫便會(huì)爆炸，產(chǎn)生了一種叫二氧化碳的氣體，這種氣體是不易燃燒的，所以火會(huì)在不沾到液體的情況下被熄滅。同學(xué)們恍然大悟，紛紛說道：哦，原來是這樣??！
科學(xué)如同空氣，淡淡的，卻又無處不在地充實(shí)著我們的生活，又如二氧化碳將我們一身浮躁褪去，讓我們靜靜地探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
三年級(jí)要上高級(jí)的科學(xué)課了，趁著暑假我上了學(xué)而思的科學(xué)課熱熱身。
科學(xué)課內(nèi)容可豐富了，有關(guān)于生命科學(xué)的，物質(zhì)科學(xué)的，還有地球和宇宙的。其中我最感興趣的幾個(gè)章節(jié)是重力、摩擦力、日食和月食。你知道扔出去的橡皮為什么會(huì)落到地上嗎？那是因?yàn)橹亓Φ年P(guān)系。你知道為什么我們可以拿筆寫字嗎？因?yàn)槭趾凸P有摩擦力，手才能握住筆寫字；筆和紙有摩擦力才能寫出字。還有拉毛巾的小實(shí)驗(yàn)讓我親身體驗(yàn)了摩擦力的威力。一邊上課一邊跟著老師一起做太陽，月亮和地球的模型太有意思了。通過模型我更加直觀的知道了日全食、日偏食、日環(huán)食、月全食、月偏食是如何形成的。重點(diǎn)是觀察日食我們可不能用墨鏡，要用巴德膜制成的日食眼鏡才可以！
科學(xué)課太有趣了，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)，很多我們?nèi)粘Ａ?xí)以為常的事物中都隱藏了科學(xué)道理。我最喜歡科學(xué)課啦！
哎，又到了科學(xué)課，上課鈴一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一臉悲傷、心不甘情不愿地回到座位上準(zhǔn)備上課。
“上課”、“起立”、“老-師-好”，同學(xué)們像早上沒吃飯一樣懶洋洋地對(duì)老師說。
科學(xué)老師沒有生氣，而是笑著跟同學(xué)們說：“今天，我們不上課，我請(qǐng)大家來看個(gè)十分有意思的小視頻?！?/p>
同學(xué)們異口同聲地說：“好！”
科學(xué)老師打開電腦，打開了文檔內(nèi)的一個(gè)文件夾，便退到了一旁，讓我們觀看了。
我們興致勃勃、目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，教室內(nèi)瞬間就鴉雀無聲，只聽見那此起彼伏的呼吸聲。
視頻里出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)胞，它慢慢地慢慢地分裂，逐漸地形成了一種類似海藻的遠(yuǎn)古植物。它通過不斷吞食周邊的小細(xì)胞來存活，過了一會(huì)兒，它的形狀變成了七嘴鰻的模樣，張開大嘴死死地咬住其它生物不放。又過了幾分鐘，河水干涸了，它爬上了岸，一邊爬一邊進(jìn)化，變成了類似傷齒龍一樣的小型恐龍。它顧不上尋找食物，而是不斷地向前奔跑，它遇上了棵參天大樹，它抬起頭看看大樹，好像要爬上去似的。果然，那只恐龍一邊爬樹一邊再次進(jìn)化，慢慢地變出了毛，它越變?cè)叫?，越來越靈活，突然一下子就鉆進(jìn)了樹冠，當(dāng)它從樹冠鉆出來的時(shí)候，便變成了一只巨大的猿。它繼續(xù)向前奔跑，來到了冰川，在這里，它開始了直立行走，再走走，它便褪去了毛發(fā)，變成了原始人，它向前狂奔，身上慢慢地多出了衣服，進(jìn)入了十九世紀(jì)末，他慢慢地向前走，轉(zhuǎn)眼來到了二十世紀(jì)初，他變成了個(gè)大胖子。同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲，但很快又停止了，大家瞬間明白，這不就是我們?nèi)祟惖倪M(jìn)化史嗎？
視頻結(jié)束時(shí)下課鈴響了，科學(xué)老師也離開了教室，但同學(xué)們?nèi)栽诨匚吨鴦倓偨Y(jié)束的這節(jié)有趣的科學(xué)課，我希望下一次還能以這種有意思的方式再上一堂科學(xué)課。
星期四，大隊(duì)輔導(dǎo)員張敏老師來給我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
張敏老師一進(jìn)來，就讓我們看了一張野人出沒圖，我一眼就看出來那兩個(gè)野人，一大一小，讓人感覺前面那個(gè)大，后面那個(gè)大，前面那個(gè)小他們兩個(gè)大小號(hào)好像不一樣。但是，當(dāng)張敏老師，把那兩個(gè)野人拿出來，比較時(shí)，我非常驚訝，那兩個(gè)野人竟然是一樣的大小的，張敏老師告訴了我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣的的原因：這是視錯(cuò)覺，是因?yàn)殄e(cuò)覺才是我們看到了這樣的情況，事實(shí)卻是相同的。比如有些人就利用視錯(cuò)覺，從而拍了一些十分有趣的照片：站在高處，拿著剪刀，對(duì)著一個(gè)很高的建筑物，讓人感覺，仿佛只要他的手指稍稍一動(dòng)，就能輕而易舉的把這幢建筑物剪下來。還有一些照片，還是利用床來制造的呢！讓孩子們?cè)诖采咸饋恚拖袼w起來一樣，讓人感覺十分好玩，十分有趣，十分真實(shí)。
還有一個(gè)視覺遺像也讓我印象深刻。視覺遺像，這也是一個(gè)很奇妙的科學(xué)例子。我們?cè)谧詈缶妥隽艘粋€(gè)實(shí)驗(yàn)，在屏幕上放了一個(gè)有兩層的愛心，里面是黃色的，外面的邊框是綠色的，里面有一個(gè)黑色的點(diǎn)，張敏老師讓我們盯著這個(gè)點(diǎn)看，堅(jiān)持20秒，在這20秒里，我一直盯著這個(gè)小點(diǎn)看，感覺這個(gè)小黑點(diǎn)以外的東西，一直在變白，變亮，但是，過了一會(huì)兒，又馬上變了回來，而那個(gè)小黑點(diǎn)卻依然在原來的位置上，就沒變白了，20秒之后張敏老師讓我們看天花板，發(fā)現(xiàn)了什么？哇！我不禁在心里喊了起來，那個(gè)愛心在天花板上再次呈現(xiàn)，但顏色變了，黑點(diǎn)不見了，而是變成了里面是紫紅色，外框是藍(lán)色的，小巧又很漂亮的愛心。我們除了學(xué)習(xí)了這兩樣，還學(xué)習(xí)了電影是怎么制作的，就是由一個(gè)個(gè)圖片組成，快速地播放，就形成了一部電影，只要再加上應(yīng)有的聲音以及修飾，就可以變成一部好看又有趣的電影了。
此外，我們還學(xué)習(xí)了月食的形成，知道了紅月亮是月亮光經(jīng)過地球大氣層到達(dá)人類眼睛這段產(chǎn)生的顏色變化，與月全食時(shí)發(fā)生的紅月亮并不相同。
這節(jié)科學(xué)課讓我學(xué)到了許多啟示：人眼所看到的東西并不是完全正確，所以，有時(shí)還需要我們?nèi)プ屑?xì)辨別、判斷。
五年級(jí):安琪
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們上了一次有趣的科學(xué)課。
那一次，老師就是做實(shí)驗(yàn)，教我們關(guān)于食鹽與水的知識(shí)。老師在水里撒了一勺，用筷子細(xì)細(xì)地?cái)嚢?，等在攪拌時(shí)，老師問我們：攪拌后，杯子的食鹽會(huì)發(fā)生怎么樣的變化？大家都不約而同地回答：食鹽肯定融解完的。但事情并沒有和同學(xué)們說的一樣，等老師把筷子拿出來，驚奇的一幕發(fā)生了居然還有食鹽留在水中，同學(xué)們?cè)尞惖貑柕溃浩婀郑趺磿?huì)這樣？老師笑了笑，解秘道：我用的是冰水，也難解，于是就會(huì)有食鹽沉在水底。過后，老師端了一杯熱水來，又加了一勺鹽，拿筷子攪拌起來，于是老師又問道：同學(xué)們，這次應(yīng)該會(huì)猜到結(jié)果吧！于是大家異口同聲地說：一定會(huì)有食鹽留有余在里面！可老師一拿起筷子，全班呼喊起來原來同學(xué)們又猜錯(cuò)了，正附合了他們之前說的那句話，還真是一個(gè)科學(xué)的玩笑。
我們?cè)谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出了結(jié)論食鹽在不同溫度的水中融解的速度也有所不同。
今天下午有曹老師的課喔，體育課后面又連著一節(jié)科學(xué)，還是蠻開心的哈！丁零零，上課鈴急促的打響了，我趕緊從操場跑回教室。
剛進(jìn)門，我朝老師手上瞥了一下，發(fā)現(xiàn)老師手里拿了一疊表格，估計(jì)這節(jié)課又要抄表了。
曹老師才在黑板上寫了幾個(gè)字，我也才抄了幾個(gè)字，聲音就大的快要把屋頂掀翻了，有幾個(gè)女生小聲地議論紛紛；有人在玩游戲，大聲地喊著游戲口令；還有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵起來，教室里亂哄哄的，此時(shí)此刻真想找一副耳塞把耳朵全堵上。
不光是我，老師也忍無可忍，大吼一聲：不要吵?。∠裆瞎?jié)課一樣，我報(bào)你們寫！總是有人在我背后講話！
這句話顯然奏效了，我撇撇嘴，一臉的無奈。接下來，就又到了令我們欲哭無淚的你報(bào)我寫環(huán)節(jié)中。探索改變光的路線（此處省略一大段長篇大論）同學(xué)們顧不上喝水，涂改錯(cuò)字。老師報(bào)的速度簡直太快了，沙沙的寫字聲不絕于耳。那個(gè)，用手電筒光后面是什么來著？程詩薇問我。而我這邊，也不知道下一句是什么，和同桌面面相覷，唉，同是天涯淪落人，相逢何必要譏笑？
終于抄完了，呼呼呼累死我了。哎，何天佑，借我看看，后面不知道報(bào)的什么。我的一張紙，在沒抄好的同學(xué)之間傳來傳去。
我看著同學(xué)們?nèi)f分焦急的神情，不禁覺得好笑，哎，都是說話惹的禍！
你知道紫甘藍(lán)汁加檸檬汁會(huì)變什么樣嗎？你知道紫甘藍(lán)汁加小蘇打會(huì)變什么樣嗎？不知道？那就繼續(xù)看吧！
今天，剛進(jìn)教室，就看見幾個(gè)杯子擺在桌子上，其中一個(gè)裝滿紫色的不明液體。不一會(huì)兒，老師拿來了一個(gè)檸檬。黃老師，是要給我們榨汁喝嗎？黃老師，這紫色的液體什么？是墨水嗎？是藍(lán)莓汁嗎？同學(xué)們議論紛紛。當(dāng)我們聊得正熱鬧時(shí)，黃老師又拿來兩個(gè)杯子一杯透明液體，一杯白色粉末。
黃老師首先拿出檸檬，分成兩半，這該不是假檸檬吧！誰說的！黃老師說道，不信你們聞聞！她走到了鄧新禹面前，他竟然趁老師不注意，舔了一口。這刺鼻的酸味，在教室里愈來愈濃。老師回到了講臺(tái)上，一手拿著檸檬，一手拿著杯子。用力地捏著檸檬，但速度不是很快。嘀嗒，嘀嗒檸檬汁滴在杯里。一會(huì)兒，檸檬汁滴落的周圍顏色在漸變，變成了粉紅色。老師停了下來，接著，又輕輕地晃了晃杯子，里邊的液體也跟著轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它搖身一變，居然變成了胭脂紅，同學(xué)們的眼睛都快要瞪出來了，嘴巴能塞下一個(gè)拳頭。這到底是怎么回事呢？這是為什么？無論我們?cè)趺磫?，黃老師都不理我們。
接著，她拿起一個(gè)裝著白色粉末的杯子，讓我們猜這是什么？有的說鹽，有的說小蘇打，甚至有人說是洗衣粉。我們嘗了嘗，咸咸的，可又不是鹽的味道。難道是面粉里加了鹽？我喃作文喃自語道，黃老師回到講臺(tái)上，在杯子里拿了一小撮粉末，撒在裝有紫色液體的杯子里。沒什么變化呀！老師聽到了，舉起杯子慢慢搖晃起來，慢慢地，一杯紫色液體居然變成了深藍(lán)色。我們的下巴都要掉到地上了！這又是怎么回事呢？
最后一杯是透明液體。這是什么？老師提問道。水！鄧新禹脫口而出，老師緩緩地走到他面前，直勾勾地盯著他，問：你確定嗎？鄧新禹猶豫地回答：白酒？說完，黃老師回到講臺(tái)上，問：你們覺得會(huì)變色嗎？會(huì)！我堅(jiān)定地說。老師將液體倒入杯中，沒變化呀！先等等吧，之前的情況不也是漸變嗎？可杯中的液體全倒入了另一個(gè)杯中，顏色也沒有變化！黃老師搖了搖杯子，除了顏色變淡，沒有任何變化。這怎么可能，怎么沒變化？我使勁兒睜大眼睛，可任憑我睜得再大，它也沒有變化。難道黃老師在做戲？我不禁小聲嘀咕起來。
你們真不知道？化學(xué)實(shí)驗(yàn)！有同學(xué)答道。什么化學(xué)實(shí)驗(yàn)？老師再次提問，可這個(gè)問題使全班鴉雀無聲。那你們知道杯子中的是什么嗎？其實(shí)紫色液體是紫甘藍(lán)汁，白澤粉末是小蘇打，透明液體就是水。而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：因紫甘藍(lán)中的紫色物質(zhì)碰到酸會(huì)變成胭脂紅，碰到堿會(huì)變成藍(lán)色或者是綠色，而水是中性的，所以不會(huì)變色。
從這次實(shí)驗(yàn)中，我不僅知道了實(shí)驗(yàn)的原理，還懂得了任何事情都不能輕易下結(jié)論。
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，優(yōu)秀的我的缺點(diǎn)作文是什么樣子的呢？寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng)，內(nèi)容具體。你知道寫好一篇我的缺點(diǎn)作文需要從哪些方面入手嗎？下面是欄目小編為大家收集的“寫一篇不可忽視的小缺點(diǎn)作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！
我們升人六年級(jí)了，語文老師也換了。傳說您啥都好……不外，在我看來，您仍是有些缺點(diǎn)，而且還不少。
先說說您的發(fā)型兒吧。以前還不錯(cuò)，尤其是燙過之后，卷卷的。可是現(xiàn)在您把頭發(fā)都剪短了，一根根的.都豎起來了，那就顯示不出您的帥氣了。我覺得嘛，您現(xiàn)在還處于青春時(shí)代，人嘛，也挺帥，從下往上看，我最最最不喜歡的就是您的發(fā)型兒。我給您提個(gè)建議吧：你整個(gè)公雞頭不錯(cuò)，不外，先得把頭發(fā)養(yǎng)長才行。固然公雞頭聽著不咋樣，但是我想象著，一定很有型。還有，您高高的鼻梁上架著一副眼鏡，固然很有書氣憤，蠻好看的，但是您一天到晚都戴著它，我覺得您應(yīng)該和我們一起做眼保健操了。
您在我們眼里，雖說是語文老師，但更像是一位大哥哥。您上課的方式很怪，但是我們都很喜歡上語文課。下課后，我們都在討論您的身材，怎么會(huì)如斯“苗條”？別的老師都是白白胖胖的，可是您，卻是白白瘦瘦的。固然說胖收留易生病，但是太瘦也不行?。∫喑渣c(diǎn)肉肉啊！還有您嘴巴邊上的胡子有點(diǎn)長了，應(yīng)該刮了。
陳老師，您知道嗎？我還對(duì)您的衣飾搭配不滿意。記得有一次，您穿一件淺藍(lán)色的襯衣，外套是一件棕色和紅色條紋相互交叉的西服，再配一條深藍(lán)色恰似牛仔褲的褲子。這搭配最丟臉，尤其是那西服！我覺得嘛，您現(xiàn)在正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，可卻穿一件老頭兒才穿的衣服。唉，這樣的梳妝太丑了！您穿毛衣會(huì)比較帥氣些。有空多看點(diǎn)兒有關(guān)衣飾搭配的雜志吧！
哎喲，陳老師啊，最讓我受不了的仍是您一個(gè)大男人穿戴一雙會(huì)發(fā)出“吧嗒，吧嗒”怪聲音的鞋子，這聲音上課有，下課也有。您還在“長身體”吧，穿這種鞋子影響您的“成長”，您知道嗎？我覺得嘛，您仍是穿運(yùn)動(dòng)鞋比較好，年青人就少穿那雙“吧嗒，吧嗒”的鞋子吧。您的“缺點(diǎn)”還真不少，不外，我們最喜歡的老師就是您了！
說真的長這么大，我還從沒重視過自己的缺點(diǎn)，只知道媽媽嘴里的我，哪哪都是問題。今天在媽媽的幫助下，我用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了一下我的缺點(diǎn)，主要分為：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體鍛、性格、言行舉止五方面。
學(xué)習(xí)方面，首要問題就是功課拖拉，用時(shí)較長，效率低下。其次，我課外功課做的很少，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。還有我寫字不整齊，常常涂改，媽媽說這是不當(dāng)真的表現(xiàn)。
衛(wèi)生方面，我不愛主動(dòng)干家務(wù)，也不愛掃地，書桌和書廚依賴家長幫忙頓，書包天天都塞的滿滿的，內(nèi)部也比較臟亂。
體鍛方面，我不愛做仰臥起坐和坐位體前屈，每次彎曲身體都很難熬難過，所以我這兩項(xiàng)成績也不是很好，我更喜歡踢足球和打羽毛球。
我的性格，媽媽說最大的毛病是磨嘰，每次都是媽媽急得快揍我了，我才慢騰騰地步履，媽媽說她頭上的白發(fā)都是被我急白的，可是我在學(xué)校就不磨嘰啊。還有我對(duì)待妹妹不夠忍耐、寬收留，妹妹常常搶我的書桌，也常常在我需要媽媽的樞紐時(shí)刻跟我搶媽媽，我一著急也會(huì)沖她大吼。
言行舉止方面，媽媽覺得我說話不好聽，比較沖比較直接，不夠委婉，也常常頂嘴她，媽媽最主要擔(dān)心我在外面收留易引起矛盾，實(shí)在她多慮了，我們小孩子有小孩子的相處之道。
一總結(jié)才發(fā)現(xiàn)我有這么多問題，有些問題真的需要馬上改正，由于已經(jīng)對(duì)我造成了不好的影響，好比學(xué)習(xí)上我必需改掉拖拉的毛病，否則我不僅沒學(xué)好，眼睛也會(huì)越來越近視。體鍛方面我必需天天加強(qiáng)鍛煉，不僅是為了獲得體育好成績，也要把我瘦弱的身體變得更加強(qiáng)壯。而有些問題我得循序漸進(jìn)的改正，像衛(wèi)生和性格舉止方面，我天天努力突破一點(diǎn)，提高一點(diǎn)，相信我的綜合素質(zhì)會(huì)越來越高。
一次是在物理課上，老師興致非常高，講課前突然對(duì)當(dāng)前的科技發(fā)展發(fā)出了驚嘆。在老師說出的一串串新名詞中，有兩個(gè)引起了同學(xué)們的興趣:多媒體與信息高速公路。這時(shí)，愛出風(fēng)頭的謝大虎又向老師發(fā)難了:老師，什么是多媒體技術(shù)和信息高速公路?物理老師頓時(shí)語塞，解釋了一通也沒說出個(gè)所以然來，結(jié)果引起了同學(xué)們的哄堂大笑。
課堂紀(jì)律是嚴(yán)肅的，一般在課堂上，老師都不愿意學(xué)生說出與自己不同的見解，謝大虎原來在小學(xué)時(shí)就是個(gè)很愛提問題的人，可每次提問題都讓老師否定了，有時(shí)還遭到老師的斥責(zé)。記得有一次，語文老師在講古詩《春曉》時(shí)，謝大虎覺得有疑義，就問老師:老師，詩人春天好睡覺，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽到風(fēng)聲呢?語文老師很不以為然地說:這有什么奇怪的!早上起床到外面看一下不就知道了嗎?謝大虎還要再問時(shí)，老師卻對(duì)他揮揮手讓他坐下，只見老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，多少帶著點(diǎn)嘲笑的口吻說道:大家說說看，是他對(duì)?還是老師對(duì)?同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)否定老師，于是齊聲回答:老師對(duì)。當(dāng)時(shí)謝大虎感到很尷尬，甚至對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。
升人高中以后，謝大虎愛鉆牛角尖的性格好像改變了許多，不再像以前那樣愛提問題了。平時(shí)都是老師講什么他就記什么，同學(xué)們也都覺得他變了。
可到底哪個(gè)謝大虎更可愛呢?
點(diǎn)評(píng)：
這篇《可愛的缺點(diǎn)》讓人讀起來很舒服，絕對(duì)沒有磕磕絆絆的感覺，也沒有如梗在喉的感覺。因?yàn)樽髡哒f的是心里話。他對(duì)幾位老師在課堂上扼制學(xué)生的想像力和好奇心的過程一一寫了出來。他雖然沒有直接說出自己對(duì)老師們這種做法的不滿意，但那種不滿意情緒卻溢滿紙外。他的老師看到這篇文章一定不會(huì)高興，但這位學(xué)生沒有考慮這些，只是把自己所經(jīng)歷過，并思考過的事情痛痛快快地一一道來。如果他在寫文章時(shí)考慮老師看后會(huì)怎么樣，會(huì)不會(huì)打擊報(bào)復(fù)等這些問題，那文章一定不會(huì)寫得這么流暢、這么舒展了。
許多學(xué)生寫文章時(shí)會(huì)考慮老師看了怎么想，同學(xué)們看了怎么想。因?yàn)楹ε聞e人不高興，在寫作之前很費(fèi)心思，寫點(diǎn)什么讓老師或同學(xué)高興呢?可實(shí)際生活中這些令人難忘和令人鼓舞的事件并不很多，于是在寫
不管他是誰，不管他是懶惰還是勤儉，都有他們的優(yōu)缺點(diǎn)。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)。我遵守紀(jì)律，敢于在課堂上發(fā)言。遇到不懂的問題，我會(huì)虛心請(qǐng)教同學(xué)，直到理解為止。尤其是我的弱點(diǎn)——數(shù)學(xué)。
說到“理解”，我一無所知。同學(xué)給我提問，我認(rèn)真聽，但有時(shí)候就是聽不懂！語文課做卷子，理解成語，對(duì)我來說是一個(gè)悲哀的坎。四個(gè)成語有兩個(gè)誤區(qū)。同學(xué)都說我理解能力太差，所以經(jīng)常抱怨自己為什么沒有其他同學(xué)聰明。我不相信。入學(xué)考試遇到這個(gè)問題我可不想栽跟頭！我開始在家里多看課外書，了解其中的含義。
果然，天助那些幫助他的人，現(xiàn)在我的理解能力加強(qiáng)了，不需要把這種鍛煉看得好像身處險(xiǎn)境一樣！
我對(duì)自己沒多大信心，缺乏自信，唉！我還在努力克服這個(gè)缺點(diǎn)！
學(xué)校里舉行什么活動(dòng)？如果我當(dāng)選了，我可以推啊推。還有哪些原因？我怕輸！知道自己有實(shí)力，卻不相信自己.
正是因?yàn)槿祟愑凶约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才多姿多彩；正是因?yàn)槿祟愑凶约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才學(xué)會(huì)了合作；正是因?yàn)槿祟惛饔欣?，所以才?huì)有各種各樣的東西；試問，每個(gè)人都是完美的，那豈不是千人一面，多無聊??！
彌牟中心小學(xué)六年級(jí)：楊慧琳
缺點(diǎn)是每個(gè)人都有的，沒有任何人是十全十美的。我做事總是要求自己要做得很快，所以，每次看別人做事情，都感覺他們像烏龜一樣，慢吞吞的；媽媽總是叫我慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！但我就是做不到，所以，周遭的人都要因?yàn)槲叶兊酶?。升上六年?jí)，我決定開始學(xué)習(xí)一個(gè)東西，就是耐心。
因?yàn)槲胰狈δ托?，?dǎo)致我做事都粗枝大葉。像是有一次，上美術(shù)課畫水彩時(shí)，我為了急著去拿新的顏料，卻因?yàn)閯?dòng)作實(shí)在太快了，而忽視了旁邊洗筆的水桶，造成了悲劇。從那刻開始，我下定決心要尋找答案，來改變我這人生中的污點(diǎn)。雖然我有時(shí)找媽媽協(xié)助，請(qǐng)她給我心靈上的指導(dǎo)，我卻是有聽沒有懂，但我不會(huì)因這樣而松懈，我會(huì)更努力去尋找那份答案。
如果我有個(gè)能讓我洗心革面的機(jī)會(huì)，我會(huì)試著將自己的步調(diào)放慢，好讓別人不必變成花豹來配合我。書本或許是我心靈上的朋友，能為我心中的問題找到解答；每當(dāng)別人說我太快時(shí)，我會(huì)進(jìn)行自我檢討并改進(jìn)，變成一個(gè)有條有理的人。
說不定，我改變之后能變成一個(gè)更好、更能和別人和平相處的人，使我的人際關(guān)系更好，只要有夢(mèng)，希望就是無限的，一言既出，駟馬難追，我一定能改頭換面，成為一個(gè)很有耐心的人。
從今天起，我要成為一個(gè)有耐心美德的人；從今天起，我要成為一個(gè)人見人愛的乖寶寶。
今天，我決定當(dāng)一回醫(yī)生，給自己下一張?jiān)\斷書，找一找自己的毛病。
病癥一：粗心。有一次聽寫詞語，我離滿分僅僅只差o.5！原來在聽寫時(shí)，“粗心”這家伙不知什么時(shí)侯神不知鬼不覺地幫我抹去了一筆畫。當(dāng)我信心百信交上試卷，滿心希望老師給我全畫上紅勾勾，想象著我?guī)洑獾恼驹谥v臺(tái)上，看著全班同學(xué)對(duì)我投來羨慕眼光……100分卻向我揮了揮手：“拜拜?！蹦没鼐碜樱夷c子悔青了，臉也變了色，氣得我肺都快爆炸！
康復(fù)建議：做任何事情都細(xì)致一些，作業(yè)、試卷寫完仔細(xì)查3遍。
病癥二：做事拖拉。一個(gè)周日，媽媽讓我?guī)退驋咝l(wèi)生，我答應(yīng)了。可是大半天過去了，我穩(wěn)如泰山，動(dòng)都沒有動(dòng)彈。氣得媽媽直叫：“大懶蟲！德育作業(yè)我就不發(fā)了，等會(huì)你爸回來，看他怎么……”沒等媽媽話說完，我立刻從沙發(fā)彈起，又是拿掃把，又是拿抹布的，打掃了大半天才終于完成任務(wù)。當(dāng)我大汗淋漓地坐在沙發(fā)上看著時(shí)間，呀，小伙伴們肯定都回家了，不能出去玩了。
康復(fù)建議：做事不拖拉，快樂好娃娃。
看了我的診斷書，你可能不愿意和我做朋友吧。放心，我會(huì)糾正自己的缺點(diǎn)的。
我，是一個(gè)樂觀的女孩兒，內(nèi)心很脆弱，但不愛哭。
當(dāng)別人傷心時(shí)，我針對(duì)盡自己所能，讓他（她）去忘記悲傷難過。
每個(gè)人不可能是十全十美的，有時(shí)你覺得自己很完美，但或許同伴覺得你缺點(diǎn)很多。每個(gè)人是不斷進(jìn)步的，沒有最好，只有更好。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我也是。先說缺點(diǎn)吧。我這個(gè)女孩兒坐姿總是改不過來，寫著寫著字身了不知不覺地就趴下了。還有，我的數(shù)學(xué)不怎么好，完全是理解上和計(jì)算上的錯(cuò)誤和馬虎。語文作文希望老師多輔導(dǎo)輔導(dǎo)我，因?yàn)槲蚁胂罅Σ粡?qiáng)。英語都能背過，就是有時(shí)忘記的快。
優(yōu)點(diǎn)是：我比較喜歡做題，愛抄一些自然段來打發(fā)時(shí)間。上課時(shí)我也很愛回答問題，有時(shí)腦袋發(fā)熱，昏昏欲睡。有時(shí)眼睛也發(fā)熱，我也不知道為什么。以的我會(huì)提高自己的聽課專注力！
老師固然是老師，但仍是出缺點(diǎn)的。
好比說我們學(xué)校新來的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)很緊張，功課挺多的，可是她讓同學(xué)們用他習(xí)慣的格局寫功課，我們非常不習(xí)慣，要么以以前的格局寫，要么把心緒都放在格局上，功課做得烏煙瘴氣，哎~真但愿教了我們4年的朱總是能繼承教我們啊!
說到朱老師，實(shí)在朱老師的缺點(diǎn)也不少。好比說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時(shí)嘴里含著吃的同人說話、聊天，還不時(shí)有許多米粒噴出來呢!有他喜歡在午飯吃得正香的時(shí)候在地上放一張報(bào)紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報(bào)紙上，整理時(shí)四周的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機(jī)----臭氣熏天啊!
六年級(jí)了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最后2節(jié)自習(xí)課長進(jìn)行了調(diào)研?？次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會(huì)做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不收留易想出來了，剛預(yù)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那!剛才想出來的方法全部健忘地一干二凈了啊!
他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就忽然跑回講臺(tái)邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼承看我門寫卷子。
不是任何老師都出缺點(diǎn)的。
好比我們的班主任楊老師在我眼里就顯得完美無暇，噢不，我找到楊老師的缺點(diǎn)了，她的缺點(diǎn)就是讓我們找不到她的任何缺點(diǎn)。
老師不是完美無暇的，實(shí)在老師也出缺點(diǎn)哦!
小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫外婆的作文，你知道寫好一篇外婆的作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“寫一篇以外婆為主題的作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！
暑假里的一天，外婆帶我到鄉(xiāng)下學(xué)種菜，我高興極了，情不自禁地拿起水瓶“啪啪”地亂敲一氣，蹦蹦跳跳了好一會(huì)兒。
第二天，我和外婆出發(fā)了，一路上汽車在“嘀嘀”地嚷著，自行車在“叮零零”地唱歌，真像一首“馬路交響曲”。到了鄉(xiāng)間，知了在長鳴，把我在車上的熱氣輕輕地帶去了，小路旁挺拔的柳樹好像在歡迎我們的到來。
下車后，熱風(fēng)吹在我的臉上，而我一點(diǎn)也不覺得難受。到了田野，我和外婆就忙得不亦樂乎。外婆先把地上的雜草除掉，又一鍬鍬地把土翻開，打碎，把土整平了，撒了些肥料，再把菜種很均勻地撒下去，澆上水，終于種好了。我也不停地幫外婆的忙，一會(huì)兒拿鐮刀除草，一會(huì)兒拿大鍬翻土，一會(huì)兒又拿瓢子澆水，忙得熱火朝天。我忙了一陣子，累得滿頭大汗，看見遠(yuǎn)處有一群小鴨子，我連忙跑過去，小鴨子們嘎嘎地亂飛，我想：一定是嚇著它們了。鴨子們漸漸平靜了下來，“撲通撲通 ”地跳下水。青蛙喜歡“隔山觀虎斗”，也“呱呱”地一邊跳一邊開心地叫，真有趣。
車聲動(dòng)聽，垂柳迎賓，動(dòng)物歡叫……鄉(xiāng)間真是個(gè)充滿詩情畫意的廣闊天地?。?/p>
那天我對(duì)爸爸說：我想去看看外婆了。于是車子就行駛在了那條鄉(xiāng)間的小路上。
微風(fēng)悄然拂面，太陽剛露出一個(gè)小小的圓頂，淡淡清清的霧氣和濕潤的泥土的氣味，不住地?fù)湓谖业哪樕稀貪櫟年柟庹赵谖业哪樕?，很舒服的感覺。經(jīng)過一座木板的橋，穿過那長有梧桐樹的石橋拱，再經(jīng)過兩排低矮的紅瓦房，路過一片片油綠的農(nóng)田和橘子頭，就可以影影約約地看到那隱藏在深山中的青磚木屋了。那就是我外婆的家。
終于來到了外婆家，藤蔓悄悄爬上了外婆家的墻。門窗緊閉著，我對(duì)著門大喊一聲：外婆！外婆！我來了。山那邊傳回我的聲音，遠(yuǎn)處的幾只小鳥被我的聲音驚起，一聲長一聲短的叫。過了好一會(huì)，又變得靜悄悄的，只聽見蟬鳴。南方的八月，驕陽似火，太陽把樹葉都烤得蜷縮了起來，知了扯著長長的聲音叫個(gè)不停，又熱又煩。我放下自己的東西，去農(nóng)田中尋找外婆，果然，她又是背朝天，面朝地地勞作著，我輕輕走到她身后，哇的一聲外婆，外婆哎呀一聲：可把我嚇到了，原來是親孫女啊，你咋過來了。她的臉笑開了花，眼角的皺紋隨著嘴角上揚(yáng)攢成了兩朵花。她放下農(nóng)具，拍了拍身上的塵土，拉著我的手一起回了家。
走在鄉(xiāng)間的小路上，陽光被樹木遮擋投下斑駁的光點(diǎn)，微風(fēng)拂面而過，帶來一絲清爽。太陽快要下山了，最后一抹夕陽照射，淡淡的光暈映照在我和外婆的臉上，將我們拉進(jìn)了回憶當(dāng)中小時(shí)候，我一直住在外婆家。外婆沒有文化，她不能像別人的外婆一樣給自己的外孫女講睡前故事，但她會(huì)在夜晚，給我沖一碗甜甜的糖水，然后哄我入睡。我喜歡熊貓，她不能帶我去動(dòng)物園，但我會(huì)發(fā)現(xiàn)被子上突然多出來幾只用彩線繡出來的小熊貓。外婆嗓子不好，老是咳嗽，可是她總是輕輕地咳，盡量把聲音降到最低，一邊還不停地勞作，喂雞、喂豬、做飯、洗衣。每次我放學(xué)回家她都會(huì)給我準(zhǔn)備好吃的，后來我去外地讀書了，她總是把好吃的積攢起來，等到下次我回家的時(shí)候一股腦兒全都給我拿出來。
她只是一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民，但是她很勤勞，從我記事起就沒有看到她閑下來過，她總是忙忙碌碌，不是在地里忙活，就是在家里喂雞喂豬。她沒有文化，但是很會(huì)勸解人，村里什么婆媳鬧矛盾了，妯娌吵架了，甚至年輕夫妻慪氣了，她知道的話都要做做和事佬，所以在村里，外婆的人緣非常好，鄉(xiāng)親們都很喜歡她。她雖然沒有讀多少書，但是她總是能猜出我們小輩們的小心思，就像名偵探柯南。特別是我的心思，所以每逢我生日她總會(huì)買都我很喜歡的禮物：一條白紗裙，一個(gè)帶鎖的筆記本，等等，她總是默默的，奉獻(xiàn)屬于自己的那點(diǎn)微光，給自己的兒女，給自己的外孫女。
太陽快要落山了，夕陽照在我和外婆的臉上，照得我們的臉紅彤彤的。我們走在鄉(xiāng)間小路上，空氣里滿是青草的味道。
我從小就糊口在農(nóng)村，天然也喜歡農(nóng)村特有的風(fēng)光，清澈的河水里一條條魚兒在歡快的游著，一群群鴨子劃著水嘎嘎地叫著，水牛在河里悠閑的泡著澡；河岸上一只母雞帶著小雞在找蟲子，樹村里一只只鳥在展示自己錦繡的歌喉，遠(yuǎn)處的山上也一片翠綠。
我的外婆就住在這錦繡的地方，天然我也住在這里，由于我是和外婆在一起住的。外婆是一位醫(yī)生，村里的人病了就來找她看病，而且是藥到病除，那些人給外婆酬，外婆分文不要，而且還對(duì)們非常熱情。
一次，村里的王嬸嬸病了，她很迷信，認(rèn)為被鬼給傷害了，于是在那兒拜神送鬼，吹了一夜的冷風(fēng)，第二天更加嚴(yán)峻了。于是，便來找我的外婆，外婆段定是感冒以后，開了藥給她服下，并對(duì)她說：“好些了沒有，假如不好，下次再來拿藥吃”。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后，每次生病，都去找外婆。
一次，外婆做完農(nóng)活回到家，天氣已經(jīng)很晚。突然來了一個(gè)人，看他的樣子很急爭，聽他說完一切，外婆才明白原來是她的媽媽被摔了，外婆背起藥箱，急急忙忙跟那人走了出去，在夜色地籠罩下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見外婆的身影離去。
那晚，外婆很晚才回來，待外婆回來我已經(jīng)熟睡了，夢(mèng)里的我正看著外婆給人看病的身影，我久久地站在那兒，不肯離開，生怕外婆又要去給人看病。
現(xiàn)在，我的外婆已經(jīng)有50多歲了，但她還像年青人一樣下地干活。我的外公也是一樣。她們都穿戴補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服褲子。那不是由于她們沒有，而是舍不得穿。在吃飯時(shí)掉在桌上的米粒也要撿起來吃掉，地上的也要吃了或拿去給雞吃了。
河水嘩啦啦的流向東方，我的外公外婆也轉(zhuǎn)目眩白了頭，我也長大了，在這期間我被外婆的簡單、節(jié)約、善良而打動(dòng)著，深化著，我前面的路被這一顆光明的心照亮了，使我不在迷失方向，繼承前進(jìn)。
我是外婆一手帶大的，但去年我四年級(jí)時(shí)，她生病了，做了大手術(shù)后，做事利索的外婆變成長年臥床、不認(rèn)得人了。外婆生活不能自理，媽媽是最辛苦的，其次是外公和我的三個(gè)阿姨，外婆吃喝拉撒睡全靠他們照料?？墒牵覐膩頉]相信過外婆會(huì)去世。
那天是春分3月21日，我上完最喜歡的圍棋課，高興地回家。到家后，我聽到媽媽和三個(gè)阿姨的哭聲，又看見爸爸走到眼前，說：“去和外婆見最后一面吧!”我呆住了，外婆要走了?我顫抖著走向外婆的房間，媽媽和阿姨們正跪在地上叫著：“阿姆……”，外婆眼神暗淡，張著嘴，緩慢地呼氣，舌頭還會(huì)動(dòng)幾下，但整個(gè)人奄奄一息了。我跪在地上哭著，緊緊地抓住外婆的手。外婆的手已經(jīng)冰涼了，我下意識(shí)地用自己的手來暖她的手?，F(xiàn)在，我才真的覺得外婆身體好的時(shí)光是多么珍貴!“放心吧，阿姆!”媽媽帶著哭腔說,“阿嗝長大了，懂事了……”“外婆……”我哭著，想著外婆牽著我的手上學(xué)的情景，她為我煮的肉湯、海蠣煎、肉粽多好吃……媽媽沒讓我待太久，叫我先到客廳去帶小弟弟，然后把外婆的房門關(guān)上了。大約7點(diǎn)左右，爸爸和外公疾速跑向外婆的房間，只留下我、大姨和小弟弟在外面。他們一進(jìn)房間，就傳來撕心裂肺的嚎哭聲。外婆真的走了……我撲在床上，任一波波眼淚盈眶而出。幼稚的弟弟不知道出了什么事，還在玩他的玩具。不久他們打開房門出來了。阿姨們哭叫著：“阿姆……”媽媽滿面淚水，帶著哭腔對(duì)我說：“我沒有媽媽了……”爸爸安慰我說：“外婆去天堂了，她會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄鸬??！卑职謳е野汛郝?lián)全撕了。
今年春節(jié)，我祈禱外婆能健康長壽，寫下了“天增歲月人增壽”，現(xiàn)在，看著我辛苦寫的對(duì)聯(lián)被撕了，我們的祈禱落了空，真的很心疼……不久，做喪事一條龍的大叔來了，爸爸讓我和弟弟待在房間里。弟弟看我淚流滿面，似乎也知道了什么，和我一起大哭起來。我和弟弟聽到外面放鞭炮、敲釘子的聲音，害的弟弟被嚇得臉色蒼白，大聲哭喊：“媽媽!媽媽……”后來我不知不覺睡著了。一早醒來，我起床去看外面怎么樣，只見客廳成了一個(gè)巨大的靈堂上，紅綠相間，上面擺著外婆的照片，前面是一個(gè)用彩布覆蓋著的大箱子，外婆就裝在里面。看到這樣的場景，我的心像被石頭砸了一樣。媽媽對(duì)我說：“外婆會(huì)在天上保佑我們的。你先去上學(xué)吧?！蔽疫€得上學(xué)。走之前，我依依不舍地對(duì)著外婆的照片拜了幾拜。到了學(xué)校，似乎所有同學(xué)甚至老師對(duì)我都是冷漠的。上課時(shí)，我想著外婆，托著腮幫子，被老師批評(píng)了。要是老師知道我外婆離去的事，會(huì)來安慰我就好了。
第三天，爸爸媽媽為我請(qǐng)了假，我要去送外婆出殯。親戚們都來了，大家穿上孝服，為出殯做好準(zhǔn)備。外面?zhèn)鱽碚鸲@的樂器聲，這聲音是模仿哭聲的，聽起來和前天外婆仙逝時(shí)媽媽、阿姨們的哭聲一模一樣。上午10點(diǎn)左右，儀式開始了。外婆的冰棺被打開了，看到凍得僵硬的外婆，我的嘴唇不由得抖了幾下。接著，外婆被抬到一個(gè)紅棺材里，媽媽、阿姨們的下巴都哭得變成核桃狀……我們下了樓，跟著樂隊(duì)上了大巴車，開向火化場。到了那里，做一條龍的大叔讓我們對(duì)外婆鞠躬，然后，把外婆送向火化場里……“不要!啊……”媽媽和阿姨們作為外婆的女兒，怎能忍心看著自己的媽媽被燒掉!她們瘋狂地喊叫著，想把外婆拉回來，但大叔已經(jīng)將外婆送走了……我不停地發(fā)抖，感覺自己在世界上只活了幾秒……過來半個(gè)多小時(shí)，外婆的骨灰燒好了?？粗粔K塊燒過的骨頭被裝進(jìn)青花瓷里，我撲到爸爸懷里哭著：“嗚……外婆被燒掉了!”耳邊傳來爸爸模糊的話：“外婆會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄鸬摹！蔽蚁Ｍ?，外婆的靈魂能永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
“搖呀搖，船兒搖到外婆橋，外婆好，對(duì)我嘻嘻笑……”童年的歌謠老是會(huì)在我的耳畔響起，在那金色的年華，有那么疼愛我的外婆。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽都在外埠工作，外婆一把年紀(jì)含辛茹苦地把我養(yǎng)大，她老是那么疼愛我這個(gè)淘氣搗蛋的孩子，真可謂是捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了！
記得有一次，我在家里獨(dú)自玩耍，外婆似乎在廚房里忙活著。過了一會(huì)兒，我感覺大腸告小腸，便跑去廚房里找吃的，可是，外婆卻不見了蹤影。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新穎的東西——電飯鍋上正熱氣騰騰的，而且還發(fā)出“哧哧哧”的聲音，布滿好奇的我便伸手去碰水蒸氣，我覺得那應(yīng)該是一個(gè)很好玩的東西，沒想帶，蒸汽整理時(shí)燙傷了我的手，我疼得大哭了起來。這時(shí)，外婆聽見趕來，又著急，又心疼地對(duì)我說：“孩子，你怎么那么淘氣呢？”說完，把我抱到大廳沙發(fā)上，連忙為我找來了燙傷的藥，小心翼翼地幫我上藥，看著外婆慈祥的目光，一股暖流涌遍了我的.全身……
愛是無形的，它需要專心靈去感觸感染；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無限的氣力，在外婆的關(guān)愛下，我健康快樂地成長。“外婆，我愛您！
和平的歲月匆匆流逝，日子踏著溫馨的腳步似水流走。中秋恰似疾風(fēng)，猛烈地吹拂到，撫過感覺豐碩的笑容，也吹過渴盼的內(nèi)心。手指尖的回憶舞動(dòng)，推開了純摯童年的大門。舊事一幕幕襲來，襲上腦海的山峰低谷。
外婆棲身在岵山古鎮(zhèn)龍閣村。那年中秋，母親思念外婆，就帶上我，一起去看看外婆。一路上，山路蜿蜒曲折，腳不時(shí)與地面摩擦，摩擦了熱火的渴想。太陽憨厚地灑下光與熱，暖和了四季的人生，也暖和了母親投親的熱切。我們迎著風(fēng)，戴著藍(lán)天，走在中秋節(jié)日的路上。母親說：“別急，慢點(diǎn)走，時(shí)間還充裕。再說，你年紀(jì)小，快走也還不適應(yīng)?！蔽衣掏痰刈咴趲缀跏遣粚挷黄降男÷飞?，不時(shí)東一句西一句地與母親談起親切的外婆。
一路上，經(jīng)由山路，越過崎嶇，翻山爬嶺，我們安全地到達(dá)外婆的老屋前。那時(shí)，外婆正在與人談話，見到我們前來造訪，就笑意盎然地?fù)]手打招呼，說：“來了，快到屋里坐?！蓖馄乓皇譅恐?，另一手牽著母親，到屋里坐下，一時(shí)間千言萬語，促膝相談，親密無間。熱情的笑臉恍如吟唱一首相思曲，思念女兒，疼愛女兒的表情展露無余。
一會(huì)兒，外婆說：“難得中秋你們來見我，我去拿幾塊月餅，咱們一塊吃，歡慶團(tuán)聚，歡慶相聚?！蔽迨畮讱q的外婆四肢舉動(dòng)麻利地起身。在我幼小的眼中，外婆瘦弱的身影微微嚴(yán)寒著我，外婆臉上的皺紋輕微震顫了稚嫩的我，看著外婆的小腳，急忙忙地走著，我不由地感覺到了一份血緣相連的安然。
外婆拿了六塊月餅，一樣的款式，口味香甜。我很喜歡吃，一下子連吃了三塊。貪心的我吃到第四塊，吃到了一半就不想吃了。外婆看到我猶豫的樣子，拿刀切下半塊完整的，說：“吃多了天然不喜歡吃了。你看，我與你媽媽一人一塊，卻吃得很香呢。這半塊保留著。”我有些不好意思。外婆心知肚明，語氣溫順地說：“這半塊我?guī)湍惆饋?，帶回家里吃。?/p>
不久，打過招呼的舅媽端來三碗點(diǎn)心，顯然是給我們?nèi)说?。外婆說：“我不餓，又吃了月餅，喝了水，你們兩人吃吧?！本藡寶鈶嵉卣f：“都備下你的份，一起吃吧?！蓖馄呸植煌饩藡?，一邊吃，一邊與我們閑聊著。三個(gè)人相處得極是融洽。母親見外婆身體硬朗，甚是開心。她說：“你身體好，就是我們子弟最大的知足?，F(xiàn)在是我們照顧您的時(shí)候，您不必忙這忙那了。”外婆甚是興奮，嘴里說：“哪有這個(gè)命呢？看到大家都好，我就興奮極了?！蓖馄派钣畜w會(huì)地接著說：“健康才是福！你瞧瞧我，身體好得很?！蔽铱吹酵馄趴鞓返臉幼樱挥擅摽诙觯骸巴馄趴苫钜话贇q呢?！蓖馄乓姷轿矣仔⌒撵`的真誠，樂呵呵地說：“外婆我還要看著我的外甥授室養(yǎng)兒呢！怎么會(huì)那么快就走了。你快快長大，好好讀書，將來娶個(gè)漂亮的老婆?！蔽冶犞执笥謭A的眼睛問：“什么是老婆？”外婆說：“就像你媽，就是你爸的老婆。你得娶個(gè)能干又錦繡的老婆，好不好？”我昂起頭，挺起胸，說：“好，聽外婆的。”
這時(shí)，四個(gè)表弟和一個(gè)表妹像一群歡快的小鳥，飛也似地來到我眼前，高興的臉像紅蘋果似的。母親交代后，我們幾個(gè)人一起去玩耍，玩得忘了時(shí)間。我們只覺得時(shí)間過得太快了，現(xiàn)在感覺就如白駒過隙。似乎僅有一會(huì)兒，母親就喊著我的名字，說要回家了。我念念不舍地與表弟表妹們來到老屋前，聽外婆與母親說話。只是，母親手上多了一個(gè)南瓜，還有那塊未吃完的月餅。
外婆握著母親的手，親昵的樣子，讓我覺得她們的感情深似千尺。外婆愛母親，就像母親愛我。外婆愛我，就像愛她的兒孫。我覺得，外婆和藹可親，笑臉可掬，一臉的安閑，一臉的東風(fēng)自得。多了外婆的愛，我顯得更加不同凡響，也讓我更有決心信念，不急不慢地走著我的路，屬于我的人生，我因外婆更加有價(jià)值，更加引以自豪。
又是一年的中秋，我想，母親也已經(jīng)走了，外婆真的看到我授室生女。但是，我告訴自己：今年中秋，我一定帶著月餅去看外婆，代表母親，也親身代表自己，送去一份真摯的禮物，送去香噴噴的祝福。
外婆，你一定得長命百歲，笑著走完人生，勿因我而掛念。外婆，一切安好！外婆，你是我內(nèi)心的一道風(fēng)景，溫厚而樸素的美。我也帶著我的思念，帶著難以割舍的情感，讓這一份愿望堆成永恒，揮發(fā)成不中斷的至親至深的親情，留在人生的空間！
小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書寫呢？下面是編輯精心收集整理，為您帶來的《生活需要寫一篇作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時(shí)光，我們每個(gè)人的心里都十分不舍?；赝@六年的小學(xué)時(shí)光，實(shí)在讓人難以忘懷，多少往事不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。
六年前，我們背上心愛的小書包，走進(jìn)我們成長的學(xué)校。
記得那時(shí)我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，跟班上同學(xué)都不熟，膽子又十分小，上課時(shí)總不敢大膽發(fā)言，有時(shí)一些不會(huì)的題目也不敢去問老師，問同學(xué)，下課也不敢和同學(xué)去玩。
媽媽也問過我很多次，有沒有交到新朋友啊，有沒有回答問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯(cuò)，我怕老師批評(píng)我，我不敢?！?/p>
媽媽就鼓勵(lì)我、安慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學(xué)們玩，生怕和同學(xué)鬧得不愉快。
一次下課，李老師走過來親切地對(duì)我說：“xxx同學(xué)，怎么不和同學(xué)們一起玩呀？”
我小聲地說：“我不敢?！?/p>
李老師牽著我的手，帶我來到一群女生中，對(duì)她們說：“我們帶xxx同學(xué)一起玩好嗎？”
大家異口同聲地說：“好！”
李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個(gè)同學(xué)是老鷹。我開始玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會(huì)兒，課間活動(dòng)就在這歡聲笑語中度過了。
從這次和同學(xué)們接觸后，我覺得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動(dòng)和他們交流就會(huì)有許多朋友。
有一次上課，李老師提出一個(gè)問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕回答錯(cuò)誤，又把手慢慢往回撤。這舉動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來回答問題。
當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵(lì)的眼神望著我。
我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給xxx加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”
聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開始勇敢回答老師提出的問題。
在此，我要感謝我的李老師，是她教我要勇敢，要團(tuán)結(jié)，要友愛，要學(xué)會(huì)交流，這樣你才會(huì)提高成績，才會(huì)有更多朋友。
在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過去了，但是，在我的心里，我永遠(yuǎn)忘不了趙老師和我的同學(xué)們。趙老師貼、溫柔、聲音迷人，教了我三年。告訴我們?cè)鯓幼鋈耍?，長大后我一定忘不了她。
在每一個(gè)學(xué)生的眼里也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默，學(xué)生不會(huì)的題，您都會(huì)認(rèn)真的教你。剛來學(xué)校時(shí)，我的字和作文還有字的筆順都不對(duì)，您就在我寫字的時(shí)候認(rèn)真的教我怎么寫字，筆順是什么。作文課上，我的作文還是低等級(jí)，然后您就讀一讀別人的作文，讓我的作文里如果加上一些修辭就更好了這讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。
我以前的壞毛病漸漸地都消失了，這都是您的教導(dǎo)才使我得到了很多的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。但是，在冬天里我經(jīng)常生病，您卻讓我們?cè)诤涞亩炖?，每天讓我們?cè)缟蠂砝賵@跑步，而且還跑很多圈，寒冷的空氣都進(jìn)入了我的身體，當(dāng)時(shí)又冷又累。
而且您每天都說，這樣是對(duì)我們好，我們還是一臉埋怨。經(jīng)過一年，我升到了高年級(jí)，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身體也變的更強(qiáng)壯了。后來，仔細(xì)回想老師當(dāng)時(shí)說的話，覺得這沒有什么錯(cuò)的。
古人常說：“一日為師，終身為父！”是您陪伴了我們六年，長大以后，無論我在哪里，我都不會(huì)忘記您。
“尊敬的六年級(jí)乘客，您所乘坐的小學(xué)客車即將到站，下車時(shí)請(qǐng)?jiān)倩仡^看一看您的老師，您的校園和您的同學(xué)吧！”
第一次走入學(xué)校，第一次推開教室的門，第一次學(xué)完一本書，第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。
我還記得那個(gè)推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候，女生在那里賞花，男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜，有趣極了。
我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生，一起在元旦晚會(huì)上唱歌，一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個(gè)“人見人愛花見花開”的老師，那個(gè)普通話說的不怎么樣的老師，那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫(yī)務(wù)室的，您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時(shí)候，我的同學(xué)每天去我家看望我，給我?guī)o我補(bǔ)習(xí)功課，我也不會(huì)忘記你們的。
雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓返臅r(shí)光！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去，一幕幕往昔情景在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗(yàn)了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時(shí)間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責(zé)任與光榮。
老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。
朋友啊朋友，謝謝您對(duì)我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因?yàn)榕笥眩屛以诨丶业穆飞喜辉俟聠?，單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實(shí)，雖然我們馬上便會(huì)各奔東西，可能一生不會(huì)再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。
母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會(huì)離我而去，但是我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有朝一日我一定會(huì)回來看你！
此時(shí)此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍(lán)天自由自在的飛翔。
時(shí)間像箭一般飛了過去，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束，再過一個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開我們的母校各奔東西，離開我們的教室，離開我們的老師，離開陪伴我們六年的操場。走在學(xué)校的小路上，我不僅感慨萬千。
記得我剛上三年級(jí)時(shí)，教我們語文的李老師每天讓我們寫作文。然后對(duì)我們指點(diǎn)迷津，就這樣我的作文水平提高了許多，同時(shí)我也很感謝李老師，是她教會(huì)我如何用手表達(dá)自己的感情。
在五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個(gè)，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級(jí)的后腿?！芭椤币宦?，比賽開始了，我拿著棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內(nèi)跑完了，最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大。
我還記得幾個(gè)月前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。上場前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了，我心中十分緊張，班主任看到了對(duì)我說：“不要緊張，加油就好?！蔽疑钗豢跉猓荣愰_始了。我們班的拉拉隊(duì)為我助威，我知道他們已經(jīng)很累了，但仍然讓運(yùn)動(dòng)員聽到他們的聲音，讓隊(duì)員知道他們背后還有許多人，雖然我沒有得獎(jiǎng)，但我收獲了真情。
這六年的小學(xué)生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的母校繪成了一本畫冊(cè)，永遠(yuǎn)記在我的心中。
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，我忘帶了?！?/p>
老師聽了，叫我下午帶過來。可我并沒有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘?，反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對(duì)我說：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催?！睍r(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點(diǎn)綴了多彩的音符。
在小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。
酸
英語試卷發(fā)下來了，我卻默默無語，因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?？墒菋寢寘s無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“我，我考了64分?！眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說：“這份試卷也不難，為什么會(huì)考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍。”我心里酸酸，感覺十分難過。
甜
俗語：“先苦后甜?！庇羞@么一次，因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了，我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人?！彪m然過程是苦的，但是感覺總是甜的。
苦
在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中，有幾個(gè)三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。
辣
一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績。但是我卻非常不爽，因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0.5分。
多彩多姿的樂譜，我只其中一個(gè)音符，我在上面跳動(dòng)，點(diǎn)綴小學(xué)生活。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了。我會(huì)好好珍惜接下來一年的時(shí)光。再回想起這五年在學(xué)校經(jīng)歷的事，這些美好而難忘的回憶，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
小學(xué)生活是感人的。在三年級(jí)的時(shí)候，我去教室的路上，不小心被一位同學(xué)絆倒，頭上起了一個(gè)大包，我疼得眼淚嘩嘩直流。這時(shí)，路過的施老師看見我，連忙跑過來，攙起我到辦公室休息，為我涂抹藥膏。隨后，施老師幫我聯(lián)系家長，陪著我在保安室等。我看著施老師著急的樣子，突然想起老師第一節(jié)還有課，同學(xué)們還等著老師上課。我對(duì)老師說：“老師，我自己一個(gè)人等吧，您還有課先去上課吧！”施老師連忙搖了搖頭語重心長地說：“課還可以補(bǔ)，你的身體才是最重要的！”我聽后心里非常感動(dòng)，我的腳頓時(shí)沒那么疼了。
小學(xué)生活是煩惱的。臨近期末考試，每天一張一張的卷子堆積如山，鋪滿了課桌，一本本書籍堆滿了抽屜，我們忙得手忙腳亂，不知該如何是好。我們?cè)絹碓骄o張、心情越來越煩躁。有的同學(xué)雖然把書扔了，但又撿回來繼續(xù)看；有的同學(xué)使勁捶桌子發(fā)泄自己的情緒……想想那些經(jīng)歷，真是害怕。
小學(xué)的生活是有趣的。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，隔壁班有位同學(xué)拿著粉筆在講臺(tái)上亂涂亂畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他在班級(jí)門口罰站，可他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，還時(shí)不時(shí)做鬼臉，他那有趣的樣子逗壞了我們。
小學(xué)的生活多姿多彩，猶如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部裝在里面，只需要一打開，都能嘗到。
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，作個(gè)有作為的人。
我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻?。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯?，我們一定要把這份回億珍惜！
“母校！”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個(gè)水池。
在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢？
我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”，是她們教會(huì)了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。
你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親，對(duì)你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn)，慈祥的時(shí)候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無時(shí)無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會(huì)忘記他嗎？
小學(xué)的生活說不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，我會(huì)用我的努力與智慧來報(bào)答它。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！
“母校，讓我們一起努力吧”
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說是隨處可見，為了提高我們的語言表達(dá)能力，優(yōu)秀的以夢(mèng)想為主題的作文是什么樣子的呢？在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你知道寫好一篇以夢(mèng)想為主題的作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的小學(xué)生圍繞夢(mèng)想寫一篇作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國從新站起來，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫出無限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無上。
愛看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿貫”的稱號(hào)，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國梁、張繼科等選手都沒達(dá)到。
我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也?，F(xiàn)在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。
我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點(diǎn)，不過我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒拿下。后來越大越激烈，不過我最后還是18:16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽見了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！
第5局的時(shí)候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢，連續(xù)得了幾分，不過趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過我也是失誤了一個(gè)球。不過我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢取得了勝利。現(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2:3。
在后來的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過，趙建德過于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿貫點(diǎn)！后來一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋€(gè)雙滿貫得主。當(dāng)國歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。
雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。
那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來往的行人寥寥無幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。
忽然，從拐角處跑來一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過去了。
一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。
去年，他們離開了體育?！闭f到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?！蔽夷粗?，頓時(shí)感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。
以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。
我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……
人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。
囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說過，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。
一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來的小姑娘，來當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再彈了個(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。
微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來，空氣變得濕潤起來。
我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來越好，整個(gè)過程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！
如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。
我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來給大家介紹一下吧！
我夢(mèng)想過當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治??！
我夢(mèng)想過當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫作文寫的特別的棒，每一次寫完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表揚(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家??！
我夢(mèng)想過當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣??！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值??！
我夢(mèng)想過當(dāng)音樂家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，在快過年的時(shí)候，老師就會(huì)開個(gè)音樂會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂家啊！
我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說話，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒想到，老師過來，二話沒有說，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了！
我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想，猶如茫茫大海中的指明燈；夢(mèng)想，猶如人生道路的一把金鑰匙。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活，你就會(huì)迷失在這復(fù)雜、含糊的社會(huì)中。蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗?！毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^為夢(mèng)想而奮斗努力過，我也有我的追夢(mèng)故事。
說起夢(mèng)想，還要從一年級(jí)說起，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了毛筆字班，當(dāng)時(shí)，我天真可愛，不覺得字有多重要，寫毛筆字時(shí)經(jīng)常字寫的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的，而臉早已成了大花貓。晚上，媽媽坐在床邊意味深長地說道：“孩子，字猶如人的第二張臉，即使你長得很帥氣，也很富有但是你的字不好看，很丑，那你面貌也不算什么，什么叫字如其人，……”那天晚上，媽媽的話深深地扎進(jìn)我的心里，我在當(dāng)時(shí)心中萌生了一個(gè)想法：我要成為大書法家！這個(gè)想法一想出來，把我也嚇了一跳，這根本不可能我的字寫得那么丑，但轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，也迎來了許多恥笑與諷刺，“呵！這個(gè)‘小花貓’還想成為大書法家呢，我看他還沒成為就變成小丑了！”而我則沒有放棄，堅(jiān)持不懈的追著我的夢(mèng)想，可謂是冬練三九，夏練三伏。夏天，那揮汗如雨的季節(jié)，我依然一筆一畫的練習(xí)著；冬天，寒風(fēng)凜冽，我用那冷的直抖手依然練習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人，從一年級(jí)起，我年年獲校書法比賽一等獎(jiǎng)，漸漸地我又參加了省、市、縣，以至全國的比賽，當(dāng)我看到那不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀，金光閃閃的獎(jiǎng)牌，光彩奪目的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不禁愣住了，是什么，是什么讓我有如此的輝煌，是夢(mèng)想，是那追夢(mèng)的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢(mèng)想而奮斗，揩書和隸書學(xué)完了，我現(xiàn)在在學(xué)行書，每當(dāng)我想起一次我為了寫書法而忘記吃飯，為了在一次比賽中得到好的成績而寫了一個(gè)中午來比較那個(gè)寫的好時(shí)，我笑了。
夢(mèng)想，能讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有目標(biāo)，讓人重回到正確的道路上。
夢(mèng)想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗、追尋著我們的夢(mèng)想。
寫好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，為了提高我們的想象能力和思維能力，應(yīng)該從哪些方面來寫以溫暖為主題的作文呢？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那么我們應(yīng)該如何來寫以溫暖為主題的作文呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“一篇關(guān)于溫暖的作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。
冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對(duì)冬天的冷寂，你是否有足夠的準(zhǔn)備呢？印象里，冬天應(yīng)該是一個(gè)滿是溫馨的季節(jié)，大雪紛紛的清晨，牽著朋友的手，漫步在闃寂無人的曠野，構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點(diǎn)亮心中希望的光亮；是寒夜里一簇躍動(dòng)的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀；是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅(jiān)冰。
友情是風(fēng)，是雨，又是云，是一個(gè)關(guān)切的眼神，是一句溫暖的祝福，是分離是難舍的眷戀，是重逢是難以抑制的喜悅。友情的溫暖時(shí)時(shí)刻刻地包圍著我們，就想
空氣一般，只是她存在的久了，并且是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模枚弥?，我們便?huì)忽略它的存在，不在珍惜這些對(duì)我們生命彌足珍貴的感情，正如沒有人會(huì)為空氣的存在而去感激，去珍視，我們也正在漸漸淡忘朋友在我們生命中的地位，很少為朋友的付出而感動(dòng)，也似乎不在能
清晰地感受那種來自友情的溫暖。
也許是這多彩的世界迷亂了我們的眼睛，也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內(nèi)心，在這紛繁蕪雜的現(xiàn)實(shí)中，我們太久太久沒有停下來好好思考自己，思考現(xiàn)在的生活，就想對(duì)于友情，似乎已經(jīng)沒有特別清晰的概念了。可事實(shí)上，我們每個(gè)人都生活在友情的裹挾中，每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著她，只是我們很少有人能準(zhǔn)確感知她的存在而已。
經(jīng)歷歲月錘煉的友情就像一壇陳年老酒一樣，越陳越香，正如友情一樣，即使很長一段時(shí)間不去碰觸，并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時(shí)候，只是一個(gè)微笑的模樣，一句淡淡的問候，就能激起所有的感情。因?yàn)闊o論遇到什么，你總會(huì)自覺不自覺的在心地為朋友留一個(gè)空間，來儲(chǔ)存自己的快樂抑或憂傷。
友情是我們這一生都無法舍棄的感情，既然如此，為什么不敞開心扉，接納友情，用心去溫暖她呢，告訴身邊的朋友，你對(duì)他們的感謝，對(duì)這份感情的診視，不要吝惜自己的語言，有時(shí)真的只是幾句話就會(huì)改變?cè)S多。
為什么不行動(dòng)起來呢，用行動(dòng)來溫暖友情，溫暖自己？在這個(gè)寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話，讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩，讓這個(gè)冬天不再寂寞，不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話演繹著屬于她的異樣風(fēng)采。
這世間的溫暖有許多，亦是自然或是親情。更或是一個(gè)陌生人所給你帶來的溫暖。
那是一年夏季，我?guī)е妹萌ジ浇墓珗@玩耍。那天天氣炎熱，公園內(nèi)的人也是比比皆是。我拉著妹妹，在這擁擠的人群中向前緩慢移動(dòng)。
天氣本來就熱，再加上這擁擠的人群，至使我與妹妹的臉上都留下了汗珠。這時(shí)妹妹突然停了下來，她的目光緊緊的鎖定住那個(gè)買雪糕的小鋪?zhàn)?。我拉著妹妹繼續(xù)向前走，“妹妹，人太多了，我們快點(diǎn)走吧?！笔?，人太多了，前人的腳后跟貼著后人的腳尖。我怕妹妹將雪糕蹭到哪個(gè)行人的身上。于是我便拉著妹妹走了。
可是妹妹的目光依舊停留在那個(gè)賣雪糕的鋪?zhàn)?，她望了望我，那目光里透露出一分懇求。我嘆了口氣，把她拉到路邊，“你就站在這里不許動(dòng)，姐姐去給你買，那里人太多了?！薄昂?！我絕對(duì)不會(huì)亂跑的”妹妹高興的說。
我去幫妹妹買了雪糕后返回，卻不見妹妹的身影。一時(shí)間恐懼籠罩著我。我拿著雪糕的手不斷顫抖。我不斷的環(huán)顧四周，尋找那個(gè)穿著碎花裙扎著雙馬尾的妹妹。
我向四周的人求助，“請(qǐng)問你有沒有看見一個(gè)4歲左右大的穿著碎花裙扎著雙馬尾的小女孩？”他們都是搖搖頭表示沒有看見。這時(shí)走過來一個(gè)阿姨，她溫柔的安撫我的情緒“冷靜一下，阿姨幫你一起找。她不會(huì)有事的?！痹谶@溫柔的話語的安撫下，我的情緒逐漸穩(wěn)定。
我與這個(gè)陌生的阿姨一同尋找，在有過這條路的對(duì)面時(shí)，阿姨看見一個(gè)穿著碎花裙扎著雙馬尾的女孩正追著蝴蝶玩，她對(duì)我指了指詢問到“是那個(gè)嗎？”我跑過去抱住她：“我不是跟你說過不要亂跑嗎？”這時(shí)阿姨也走過來，對(duì)妹妹說“以后不要亂跑了，聽姐姐的話。不然姐姐會(huì)為你擔(dān)心的。”
我拉過妹妹對(duì)這個(gè)陌生的阿姨深深的鞠了一躬表示感謝：“阿姨，謝謝你?！卑⒁涛⑿φf不用謝后便走了，我看著她的背影，心中有著說不完道不盡的感激。
如果不是這個(gè)阿姨用溫柔的話語安撫我的情緒，我可能還會(huì)像一個(gè)無頭蒼蠅一般。是她使我感受到了溫暖。
在人生中，有許多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓俊以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?，因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的新衣服到街上散步。年久生修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
馬路上繁忙的交通故，這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去?！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我出來，面對(duì)這突如其來的“襲擊”，我還沒反應(yīng)過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也承受之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小車出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過來，趕忙向旁邊躲，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉。
因?yàn)樗屛业谝淮误w會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻。
直至今日，我才真切的感受到溫暖的春風(fēng)。雖然感動(dòng)我的可能在別人眼中只是一件很小的事情，但這可能將會(huì)是我小學(xué)生活中的美好回憶，青春歲月的珍貴過往……
溫暖的春風(fēng)暖暖的吹在我身上，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，又到三月月了。我們要學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，所以我們學(xué)校為了幫助困難家庭舉行一個(gè)簡單的捐款活動(dòng)。希望大家把自己的零花錢捐給他們。哪怕是一分一角，都代表著你的愛?！闭f完后，老師就把一個(gè)用紅紙包裝過的箱子放在講臺(tái)上，捐款箱上寫著“協(xié)友捐款箱”幾個(gè)大字。
我看著那紅色的“協(xié)友捐款箱”，就想起了革命叔叔的鮮紅的血夜，正是他們的奉獻(xiàn)和生命，才有了我們現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在有人需要幫助，我們一定要幫助他們。正在我想這些的時(shí)候，謝敏津大步流星的走上了講臺(tái)，她的步伐是那樣的堅(jiān)定，她的背影是那么的美麗。只見她把錢工工整整的折好，然后毫不猶豫地放到了箱子里。這可奇怪了，她平時(shí)可愛買零食了，但聽說三月份要捐錢給困難的小朋友，立馬就不買零食省下那一元一角。在謝敏津的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都像感染了是的，一個(gè)接一個(gè)的把錢放入了協(xié)友捐款箱中。
張?zhí)岵宦暡豁懙膹目诖锾统?0元，神情極為嚴(yán)肅的走上講臺(tái)，把錢放入了捐款箱?？吹剿柽@么多錢，我們大家都驚呆了。60元對(duì)我們來說可是天文數(shù)字??！我記起來了，他以前生過一次病用了很多錢，我們班的同學(xué)就捐款送給他，通過治療他的病全好了?，F(xiàn)在他應(yīng)該在想：以前我處境困難，大家?guī)椭?，現(xiàn)在我一定要盡我最大的力量去幫助所有需要幫助的人。他是好樣的。
看到別人都踴躍捐款，我掏了掏口袋里的零花錢，心中充滿了糾結(jié)，我原來還想用這零花錢買可口的蛋糕，買精美的禮品送給媽媽呢！但革命烈士的音容笑貌浮現(xiàn)在我的腦海里，同學(xué)們踴躍捐款的情形就在我眼前，我也要像他們一樣，捐出自己的零花錢。
這時(shí)，太陽光照著我們，春風(fēng)也吹了進(jìn)來，那紅色的捐款箱沉沉的了，因?yàn)樗锩嫜b滿了同學(xué)們滿滿的愛心。
親人的絮語，山泉的叮咚，在我心中，始終忘不了大雪中那一絲孤寂的溫暖。
去年深冬的那場雪，風(fēng)在耳邊呼嘯而過，寒冷的情緒如刀刃割心一般。風(fēng)在無情的拍打著已枯干的樹枝，樹枝上還殘留著一些薄薄的雪。我裹緊了外衣，雙手環(huán)抱著自己，這么冷的溫度也許只有“冬”知道。在街道路口靜候著那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，她每天都會(huì)路過這里，在這空曠的街道上人已經(jīng)寥寥無幾，時(shí)間一分一秒的流失。我想,她應(yīng)該不會(huì)來了吧？我從嘴中吐出“暖氣”，這股暖氣如此的溫暖，但又隨風(fēng)飄渺，和雪花瞬間融合在一起了，漸漸的消失了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出現(xiàn)了一個(gè)人影，我有些驚喜，匆匆的向她跑去，那個(gè)人影慢慢的清晰，當(dāng)我看見她時(shí)。我正氣喘呼呼地說：“太好了，你來了！”她其實(shí)是一個(gè)老人，她和之前一樣，依然銀發(fā)飄飄，那件大棉襖有點(diǎn)不合身，但她的臉上依然是那樣和藹可親，她的手中依然和昔日一樣拿著插滿糖葫蘆的棍子。
“我以為你不來了，我很擔(dān)心.......”我很激動(dòng)，不知道是看見我心儀已久的糖葫蘆，還是看見她那張永遠(yuǎn)微笑的臉，我緊張的撓了撓頭。對(duì)了，我從口袋里掏出一張5元錢，“給，老規(guī)矩，一根草莓糖葫蘆”！她依舊沖著我笑了笑說：“好勒”，一邊熟練的從糖葫蘆棒子上取下草莓味道的遞給我，我將錢輕輕的放入她手中，隔著空氣我感覺到她手的溫度，她的手格外粗糙，像長滿了刺，誰一碰上，好像就會(huì)扎出血似的。她嘴里還像往常念叨：“小姑娘，早點(diǎn)回家吧”我瞬間感到由心底發(fā)出的溫暖，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中徘徊。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我回想起從我搬家到這里，她每周好像在固定的時(shí)間出現(xiàn)，我也每周會(huì)光顧她的“小店”，因?yàn)?，她制作的糖葫蘆永遠(yuǎn)是最好的。草莓、山楂永遠(yuǎn)是那么充實(shí)飽滿，紅糖永遠(yuǎn)那么甜，而且比起別人做的更加用心。還記以前，每次從她哪里買了糖葫蘆都會(huì)和她坐在附近的長椅上，一邊吃一邊聊天，我聊偶爾沒考好，怕媽媽生氣，她就說只要你改正錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，媽媽不會(huì)因?yàn)檫@次沒考好生氣。她給我聊她做糖葫蘆的手藝是世世代代祖?zhèn)飨聛淼?，她還說，這手藝到她這輩，再也沒有人愿意傳下去了.......她的女兒考到北京去了，定居在那邊，只有過年過節(jié)才回來，我聽到了她哽咽的聲音，便問她之前一個(gè)月去哪里了，她依舊沒有回答......后來，她指著那棵枯樹說，"當(dāng)它發(fā)芽的時(shí)候，我可能要去別的地方"我當(dāng)時(shí)正一口一口的吃著糖葫蘆，聽到這個(gè)消息，我怔住了，口中那甘甜的味道中夾著一些酸楚，那一股股的溫暖一直流淌在我的血液中。
又是春天，驀然回首，那個(gè)老人不在了，如今我還不知道她的名字，因?yàn)樵诙煜嘤?，暫稱呼她“冬”但是那串糖葫蘆帶來的溫暖至今令我久久無法忘懷.......
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