我愛(ài)媽媽大班教案。
我們常說(shuō),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí),優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。所以你在寫(xiě)幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢?以下是小編為大家收集的“熱門(mén)心得: 大班主題教案:感受親情,我來(lái)當(dāng)媽媽之五”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
三月三號(hào)的中午,從大班的教室里走出了一個(gè)個(gè)準(zhǔn)媽媽。咦?這里不是幼兒園嗎?怎么會(huì)這那么多的準(zhǔn)媽媽呢?原來(lái),大班的孩子為配合正在進(jìn)行的科學(xué)主題活動(dòng)《生命的起源》,也為了即將到來(lái)的三八婦女節(jié),正在進(jìn)行一項(xiàng)非常有意義的體驗(yàn)活動(dòng)我來(lái)當(dāng)媽媽。老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一個(gè)氣球。并把氣球放到孩子肚子里,作為孩子的寶寶。為了每個(gè)人都能體會(huì)做媽媽的辛苦,今天一整天,大班的所有小朋友都要當(dāng)一回媽媽啦!
活動(dòng)情景一:初當(dāng)媽媽的幸福
當(dāng)老師拿出一個(gè)個(gè)氣球給孩子時(shí),小朋友非常的好奇而興奮,他們想象不出如果把一個(gè)氣球放在他們的肚子里會(huì)是怎么樣。老師告訴小朋友,這個(gè)氣球就像一個(gè)小寶寶,就像小朋友出生前在媽媽的肚子里一樣,一不小心就會(huì)受到傷害,我們要像爸爸媽媽照顧我們一樣來(lái)精心照顧它們。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們感到既新奇又興奮,有的孩子焦急地讓老師趕快把氣球放到他們的肚子里,他們用手摸摸自己的肚子,自豪地說(shuō):看,我的小寶寶!然后哈哈地笑了起來(lái)!沒(méi)有輪到的孩子就很焦急了:老師,我也要當(dāng)媽媽還有我啊!快輪到我了嗎?有些孩子雖然害怕別人笑他大肚子,害怕氣球在他們肚子里爆破了,但老師跟他說(shuō):這個(gè)氣球放在你肚子里就像你在媽媽有肚子里一樣,而你就是你媽媽了。你媽媽是很愛(ài)你的,對(duì)嗎?那你就像你媽媽愛(ài)你一樣去保護(hù)這個(gè)氣球,它就不會(huì)爆破了!他們就不再害怕了。一個(gè)個(gè)孩子懷著初當(dāng)?shù)膵寢尩男腋W叱稣n室散步。老師要為這些媽媽拍照,這些媽媽很興奮,她們個(gè)個(gè)想到前面來(lái),好讓老師看到她是個(gè)好媽媽?zhuān)《【吞嵝阉械膵寢專(zhuān)何梗∫⌒?!不要擠到我的孩子了!看他一幅認(rèn)真的樣子,所有的媽媽趕快用雙手護(hù)著自己的寶寶。
活動(dòng)情景二:給寶寶增加營(yíng)養(yǎng)
吃飯的時(shí)間到了,今天的菜是青菜、雞蛋、西紅柿和水果。而媽媽又在那里發(fā)表自己的意見(jiàn)了。
葉思琳說(shuō):miss陳,我寶寶的已經(jīng)聞到了雞蛋的香氣了!她開(kāi)始大口大口地吃雞蛋!
卓然說(shuō):今天我要把所有的飯菜都吃完了,這樣我的寶寶才夠營(yíng)養(yǎng)!
丁丁一邊摸著自己的的肚子,一邊吃飯說(shuō):寶寶,媽媽正在吃面條了!
雨桐把老師叫住了,問(wèn)miss陳,你知道我的寶寶在說(shuō)什么嗎?我搖搖頭說(shuō):不知道??!那她說(shuō)什么了!她告訴我:我的寶寶說(shuō)她是最幸福的寶寶,因?yàn)閶寢尦粤撕芏囡埐?,她吃得很飽了?/p>
梓泓說(shuō):我的寶寶也吃得很飽了???,他在打呼嚕了!他真打的呼嚕來(lái)給我看。
孩子們今天吃飯的時(shí)間都很快,而且把飯菜都吃完了,的確他們的寶寶最幸福的!
活動(dòng)情景三:當(dāng)媽媽的煩惱Yjs21.com
孩子們天性就是活潑好動(dòng)的,特別是男孩子,可今天的他們可不一樣了哦!為了自己肚子里的寶寶,他們不像以前一樣毫無(wú)顧慮蹦蹦跳跳了??次覀儼嗟陌谉橗垼芟胩^(guò)那花圃到地墊上,當(dāng)他剛準(zhǔn)備跳的一瞬間,馬上想到肚子里有一個(gè)寶寶,于是,他就不敢跳過(guò)去了。而梁潤(rùn)璋因?yàn)樽约旱暮脛?dòng),不停的擠壓肚子,結(jié)果他的寶寶沒(méi)有了氣球漏氣了!他無(wú)奈地看自己的氣球,顯得有點(diǎn)傷心!
最令這些媽媽們煩惱的是睡覺(jué)的時(shí)候了。中午他們睡得很安靜,但卻睡得不安穩(wěn),安靜是他們不想讓他們的寶寶的睡不著,而不安
穩(wěn)就他們睡得不象以前那么自在了。因?yàn)檫@些媽媽們不能在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,怕壓到肚子里的寶寶啦!飛飛很想把氣球拿出來(lái),他覺(jué)得真的很不舒服,但其他的孩子告訴他:媽媽睡覺(jué)時(shí)也不能把我們拿出來(lái)的,所以我們也不能把我們的寶寶拿出來(lái),要不,他會(huì)死的!他終于感覺(jué)到媽媽?xiě)阎约旱臅r(shí)候,睡覺(jué)也這樣辛苦的!
活動(dòng)情景四:我的寶寶要出世了!
經(jīng)過(guò)媽媽的努力,寶寶很快就要出來(lái)了,但這寶寶沒(méi)有名字?。≡趺崔k?媽媽又討論起來(lái)了,丁丁說(shuō):我的寶寶叫丁瓜!是個(gè)男孩子。白煒龍也讓自己的寶寶叫龍龍,但沒(méi)有寶寶的名字跟爸爸媽媽的是一樣的??!所以最后他給寶寶起了個(gè)名字叫白小熊。有的媽媽就不知道要給自己的寶寶起個(gè)什么名字!想了半天沒(méi)有出來(lái),起完名字之后,寶寶要出世了!miss丁給每個(gè)小朋友的寶寶寫(xiě)上名字,并畫(huà)上笑臉,孩子看到自己辛苦了一天,小心翼翼保護(hù)的寶寶終于出來(lái)了,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。雨桐拿起自己的寶寶親了又親。劉力看著自己的寶寶很興奮,跑到走廊上,把寶寶拋起來(lái),結(jié)果把寶寶拋到一樓去,他馬上下去找,可以已經(jīng)找不到了。他很傷心地說(shuō):我的寶寶掉下去了,不見(jiàn)了!不見(jiàn)了!他說(shuō)完就想哭了。是?。∧鞘撬?jīng)過(guò)他很小心保護(hù)得來(lái)的成果,怎能叫他不傷心呢?
在這次的活動(dòng)中,孩子體會(huì)到了做媽媽的辛苦,激發(fā)了幼兒愛(ài)父母,愛(ài)家庭的情感,同時(shí)也體驗(yàn)到成功!
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前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí),優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,教案對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?以下是小編為大家精心整理的“月度心得推薦: 大班主題教案:感受味道 月度范文精選”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)運(yùn)用先然后接著最后句式進(jìn)行連貫講述。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用看、嘗、聽(tīng)三種感覺(jué)進(jìn)行通感聯(lián)想,感受味道與音樂(lè)、色彩的互通性,發(fā)展幼兒的感知能力,培養(yǎng)審美的情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.豐富幼兒有關(guān)冷暖色調(diào)方面的知識(shí),制作表示冷暖色調(diào)的顏色卡。
2.布置味道城,內(nèi)有各種食品,制作品嘗酸、甜、苦、辣時(shí)的表情標(biāo)志卡。
3.幼兒操作材料:分別畫(huà)有梅子、白糖、辣椒、苦瓜的圖片和句式底版(見(jiàn)下圖)人手一份。先然后接著最后
(空格內(nèi)擺實(shí)物圖片)
活動(dòng)過(guò)程
1.引導(dǎo)幼兒品嘗食品,感受不同的味道。
(1)幼兒到食品城品嘗梅子、白糖、辣椒等食物,提醒幼兒一樣一樣地嘗,要閉上眼睛慢慢地體驗(yàn)。
(2)幼兒邊自由品嘗,邊與同伴交流自己的感受。
2.組織幼兒談感受,學(xué)習(xí)用先然后接著最后句式連貫講述。
(1)引導(dǎo)幼兒回憶品嘗的過(guò)程:食品城里有什么?它們的味道有什么不同?各是什么味道?嘗到酸味時(shí)你的感覺(jué)怎么樣?嘗到甜味、苦味、辣味時(shí)你的感覺(jué)又怎么樣?
(2)引導(dǎo)幼兒講述品嘗過(guò)程:先嘗什么,味道怎么樣?然后嘗什么,味道怎么樣?接著嘗什么,味道怎么樣?最后嘗什么,味道怎么樣?
(3)幼兒邊在句式底版上擺放圖片,邊運(yùn)用句式連貫講述。
3.拓展幼兒思路,了解更多的味道。
(1)啟發(fā)幼兒說(shuō)出更多酸、甜、苦、辣味道的食物。
(2)啟發(fā)幼兒說(shuō)出更多的味道,如先苦后甜、又酸又甜等。
4.進(jìn)行通感聯(lián)想,感受味道與音樂(lè)、色彩的互通性。
(1)欣賞樂(lè)曲《二泉映月》,啟發(fā)幼兒說(shuō)出對(duì)樂(lè)曲的感受,并將這種感受與品嘗味道時(shí)的感受和對(duì)色彩的感受聯(lián)系起來(lái)。
(2)幼兒找出自己所聯(lián)想到的表情標(biāo)志卡和顏色卡,與同伴交流自己的感受。
(3)欣賞樂(lè)曲《喜洋洋》,方法同上。
(4)教師對(duì)味道、音樂(lè)、色彩的互通性進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),激發(fā)幼兒再次探究的愿望。
評(píng)析
本活動(dòng)符合幼兒的感知特點(diǎn),親自品嘗食物,豐富了幼兒的直接經(jīng)驗(yàn),規(guī)范講述的格式,彌補(bǔ)了幼兒講述時(shí)常見(jiàn)的語(yǔ)無(wú)倫次的缺陷,使講述更富有條理性。
通感聯(lián)想,是本活動(dòng)的突出特點(diǎn),它使幼兒對(duì)酸、甜、苦、辣味道的感受在語(yǔ)言、情緒、情感等方面得到有效的拓展。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,幼兒在文學(xué)、藝術(shù)等方面的潛質(zhì),就是在這種充分參與綜合教育的活動(dòng)中,潛移默化地得到培養(yǎng)和提高的。
生活活動(dòng):
1、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒熟悉新活動(dòng)室、寢室、盥洗室等,認(rèn)識(shí)新的標(biāo)志,提醒幼兒遵守新的常規(guī)。
2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)結(jié)交新朋友,享受與新朋友一起游戲的樂(lè)趣。
集體教學(xué)活動(dòng): 我是大班值日生
活動(dòng)目標(biāo):
1、明確大班值日生的分工,勞動(dòng)內(nèi)容及工作順序。
2、知道應(yīng)該認(rèn)真做值日,有任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、建立自然角、動(dòng)物角。
2、餐具、文具、值日表、氣象記錄表等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、組織幼兒回憶中班值日內(nèi)容,討論大班值日內(nèi)容。
2、逐一討論各組值日內(nèi)容、工作順序即怎樣做。教師做示范。
3、按組分工,確定任務(wù)和職責(zé)。
4、出示值日表,向幼兒介紹怎樣使用。
5、值日生上崗:氣象員記錄天氣并向小朋友預(yù)報(bào);飼養(yǎng)員喂養(yǎng)小動(dòng)物;衛(wèi)生員檢查飯前洗手情況,負(fù)責(zé)餐前、餐后擦桌等清潔工作;播音員報(bào)告新聞并表?yè)P(yáng)班上的好人好事等。
戶(hù)外活動(dòng):學(xué)習(xí)啞鈴操。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)跟上節(jié)奏做動(dòng)作;在隊(duì)形變換時(shí),能記住自己的位置;初步學(xué)會(huì)動(dòng)作。
區(qū)域活動(dòng):
棋類(lèi)區(qū):指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下圍棋,知道:(1)兩個(gè)人依次下棋子,(2)棋下在十字線上(3)學(xué)習(xí)吃子。
古人云,工欲善其事,必先利其器。作為人民教師,我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備,最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè),老師自己也講的輕松。所以你在寫(xiě)幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢?下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班教案《我來(lái)當(dāng)爸爸媽媽》含反思”,僅供參考,希望能為您提供參考!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《我來(lái)當(dāng)爸爸媽媽》含反思》
中班教案《我來(lái)當(dāng)爸爸媽媽》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒萌發(fā)保護(hù)脆弱生命的責(zé)任感,體驗(yàn)父母養(yǎng)育自己長(zhǎng)大的辛苦,知道做事要有是有終,快來(lái)看看幼兒園中班《我來(lái)當(dāng)爸爸媽媽》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1,體驗(yàn)父母養(yǎng)育自己長(zhǎng)大的辛苦。
2,萌發(fā)保護(hù)脆弱生命的責(zé)任感。
3,知道做事要有是有終。
4,愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
5,安靜傾聽(tīng)同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是體驗(yàn)長(zhǎng)輩養(yǎng)育自己的辛苦。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,每個(gè)幼兒從家里帶兩個(gè)雞蛋。
2,每個(gè)幼兒帶幾張自己成長(zhǎng)過(guò)程的照片。
活動(dòng)過(guò)程
1.討論“我們是怎樣長(zhǎng)大的”,讓孩子相互介紹交換欣賞自己剛出生是的照片,來(lái)讓小朋友知道自己剛出生時(shí)的是什么樣子的,會(huì)做什么,不會(huì)做什么。引導(dǎo)孩子知道每個(gè)人剛出生時(shí)只會(huì)吃奶,睡覺(jué)。其他的事情都需要?jiǎng)e人的照顧。為了讓我們健康的成長(zhǎng),我們的家長(zhǎng)經(jīng)常吃不好,睡不好,非常辛苦。
3.老師拿出雞蛋告訴孩子,這是雞媽媽的孩子,雞媽媽可以用它來(lái)付出蛋寶寶。老師把雞蛋放在桌子上,讓孩子知道蛋寶寶非常的脆弱,小寶貝小的時(shí)候也像蛋寶寶一樣很脆弱,所以家長(zhǎng)非常小心的把你們抱在懷里,呵護(hù)你們。
反思;
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí),感覺(jué)到我的這次活動(dòng)還有很多不足的地方,比如我讓孩子帶了雞蛋來(lái),可是我卻沒(méi)有好好的利用這一點(diǎn),如果我在活動(dòng)的最后讓孩子當(dāng)雞媽媽把蛋寶寶放在懷里,以游戲的方法來(lái)讓孩子,體驗(yàn)媽媽的辛苦相信效果會(huì)更好的。
小百科:生命的內(nèi)涵是指在宇宙發(fā)展變化過(guò)程中自然出現(xiàn)的存在一定的自我生長(zhǎng)、繁衍、感覺(jué)、意識(shí)、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等豐富可能的一類(lèi)現(xiàn)象。
二、主題的由來(lái):車(chē)子很容易吸引孩子的目光,特別是男孩子,生活中的各種汽車(chē)對(duì)他人來(lái)說(shuō)都是那么新奇,因此,我們選擇了生活中常見(jiàn)又吸引幼兒的主題,在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們將和孩子一起玩車(chē),分享玩車(chē)、坐車(chē) 經(jīng)驗(yàn),開(kāi)著紙箱車(chē)到處旅行;及汽車(chē)的結(jié)構(gòu)。最重要的是在玩開(kāi)車(chē)的游戲中, 孩子們還會(huì)學(xué)習(xí)為什么要遵守交通規(guī)則,注意交通安全,并養(yǎng)成良好的乘車(chē)習(xí)慣。
三、主題活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)于探索自己感興趣的東西。
2、了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則
3、享受與同伴分玩具的樂(lè)趣。
4、會(huì)表達(dá)自己的需求和情緒。
5、喜歡參加體育活動(dòng)或游戲活動(dòng).
活動(dòng)一:
語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng):《我喜歡的車(chē)》
活動(dòng)建議:事先發(fā)通知單,請(qǐng)幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車(chē)。
附錄:整合課程下P86
活動(dòng)二
語(yǔ)言、社會(huì)活動(dòng):《各種各樣的車(chē)子》
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《熱門(mén)心得: 大班主題教案:感受親情,我來(lái)當(dāng)媽媽之五》內(nèi)容,希望能幫到您!同時(shí)我們的我愛(ài)媽媽大班教案專(zhuān)題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問(wèn)!
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