把開心寫進生活里作文6篇

開心作文。

有很多人認為，作文看似很難實則更難，作文可以充分發(fā)揮學生的想象力，豐富學生的情感。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？有請駐留片刻，幼兒教師教育網編輯為你推薦把開心寫進生活里作文 ，希望能對你有所幫助，請收藏。

把開心寫進生活里作文 篇1

午后，愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里，庸懶的，像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃，隱隱約約，帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂，樂曲便如細水長流般緩緩地淌了出來，淌入我的雙耳，淌入我的心間。

心被這悠長的曲子填滿了，它正如那清泉般，滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑原本有些庸懶的心，瞬間變的通明。一曲曲優(yōu)美的旋律，撥動著我，愉悅著我，我情不自禁地與它一起輕輕吟唱、舞動。歌詞很美：夏天的風，靜靜吹過仿佛把我也帶入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望無際的大草原，吹著夏天的風，飄飄然若仙。

一曲終了，又一曲響起。這是一首古風曲：那個少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯從歌詞中就能體會到那個意氣風發(fā)的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶著一位紅衣少女闖一片江湖。

剛緩過了那個少年少女的故事，又一曲彌漫著憂傷旋律的曲子響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無法起身舞出生命精彩的女孩所寫，歌詞表達了這群少女對她的真情實意與祈禱：越過困難的夢我還在等，你呢？你呢？你呢？就讓一切重歸尚未發(fā)生，好嗎？好嗎？好嗎？我仿佛看見，在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團相擁而泣，多么令人感傷的場景?。?/p>

還有那首《一步成詩》，古時曹植曾用七步成了他的詩，而這首歌卻想一步成詩，正如歌詞所寫：有人走過七步成他的詩，愿我一步有我的你。聽著它，我仿佛看到了一位文質彬彬的書生，正與曹植把酒論詩的場景。

音樂是如此的美妙！它讓我愛上了它，讓我欣賞它。它能帶給我無盡的感受：悲傷時，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉，甚至十分的愉悅；憤怒時，放一首輕音樂，你能平息心情，歸于寧靜；開心時，放一首輕快的音樂，讓你快樂的心情盡情釋放

這個暑假，我愛上了音樂，也愛上了生活。

把開心寫進生活里作文 篇2

暑假想必大家都不陌生吧，是我們每一個小朋友都夢寐以求的事情，因為在暑假我們可以盡情的玩耍，上了一學期的課，終于可以松一下釋放一下壓力。

我對暑假的到來也是非常歡喜。沒有放暑假我就已經開始計劃這個暑假怎么過，你以為暑假就是想象中的那么簡單的優(yōu)越生活嗎？不，作為學生的我們必須要去上補習班，并且還有寫不完的作業(yè)，真的無趣，可能我的性格就是比較暴躁吧，所以我在放假的一個星期便把作業(yè)寫完了，只用上補習班了。

一個月的補習班很快過去了，我也要“活躍”起來了。首先先去美吃美喝一頓，這一玩便是200大洋，我可真是敗家。隨后我又和爸爸媽媽去了廣州玩。

廣州可是一線大城市，生活速度極快，我們去了長隆水上樂園，去看了廣州電視塔小蠻腰，頂層的玻璃可真是讓我膽戰(zhàn)心驚，雖然工作人員拿著錘子敲玻璃以證明玻璃的結實，可我還是不敢，隨后我們又去了珠海做了游輪真是盡興。

回來之后我調整作息，9月1日的開學如約而至，這個暑假真開心！

把開心寫進生活里作文 篇3

往年的暑假，爸爸媽媽都會帶我去別的城市旅游，我的假期因游山玩水而豐富多彩。今年的暑假，因受疫情影響，我只能乖乖地呆在衢州。雖然外出游玩已不能為精彩假期加分，但做作業(yè)、看課外書、鍛煉身體、和好朋友一起玩耍等這些日常生活的小事，只要你以樂觀的心態(tài)細心體會，暑假的繽紛快樂就會閃現在許許多多的小事中。比如躲雨，在很多人看來或許是一件再普通不過的事了，但在飛奔的腳步中，我感受到了別樣的樂趣。

前幾天的下午，我和老媽趁著雨停的間隙散步到了江濱路去看海。那洶涌澎湃的江水幾乎和堤岸齊平，攜帶著泥沙像黃河一樣奔騰著，看的我們是心驚肉跳。正當我們看的激動時，一滴雨落到了臉上，我對老媽說：又要下雨了，我們沒帶傘啊！老媽看看天，沉著地說：這烏云不是黑壓壓的那種，不會一下就倒下來。我們慢慢走回去應該不會淋濕的。可還沒有等她話說完，噼里啪啦的雨就直往我們頭上、臉上打來。快跑?。∥液暗?。我們趕緊往家跑。但是雨實在太大了，就算我們飛奔到家也肯定淋成落湯雞，所以我們就近躲在了一個公交車棚下。沒有了劈頭蓋臉打在身上的雨水，傾盆大雨也是一道不錯的風景呢！狂風把千萬條雨水組成的線吹成了斜斜的雨幕，落在地上，又濺起白茫茫的水霧。我把穿著涼鞋的腳伸到雨中，雨幕被我揭開了一個小口，冰涼的雨水在我腳上跳起了舞。哈哈哈，真好玩?。∥矣钟檬秩ソ恿艘慌跚鍥龅挠晁?。什么味道呢？我悄悄地嘗了一口。是不是比農夫山泉還甜？老媽打趣說。真的呢！我開心地說。雨漸漸停了，我們踩著一路的水坑有說有笑地回了家。

我的暑假在連日的大雨中開啟，一次激動又好玩的躲雨拉開了我繽紛假日的序幕。還會有哪些有意思的事情發(fā)生呢？我知道一定會很多，因為我有一顆感性的心，去體驗生活的種種美好。

把開心寫進生活里作文 篇4

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，10多天的暑期生活已經過去了。想起這個暑假，是多么有趣啊！讓我給大家講講吧！

剛到暑假，我就制定了一個作息時間表，當我做完當天的作業(yè)，剩下的時間就由我自己來支配啦！利用這段時間，我可以盡情地培養(yǎng)我的愛好，盡情地看書。合理安排時間讓我感受到了節(jié)約時間的好處和樂趣！

在這個暑假，我讀過的書數不勝數：《波莉安娜》，《闖進你的孤單星球》，《追夢的水晶鞋》，《中國童話》我最喜歡的書是法布爾寫的《波莉安娜》，這本書讓我更深入地了解了一種樂觀的人生態(tài)度。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無價之寶知識。

還有，我用剩下的時間去暑期興趣班里跳舞、畫畫。在訓練舞蹈的過程中，有時腳抽筋了，有時手受傷了雖然身體很累，但我毫不在意，特別是一想到通過自己的努力才能做出優(yōu)美的動作，心里總是有一種以苦為樂的感覺；在畫畫的過程中，我可以發(fā)揮我的奇特想象，去畫那幅我心中最美的畫......

在這10多天里假期里，我過得很開心，也很充實!

把開心寫進生活里作文 篇5

我盼望已久的暑假終于來了，在這個暑假里，我經歷了許許多多有趣的事

最讓我念念不忘的就是那次在山上看日出。那一天，我們四點就起床，整理完后，我們就上山了。那時，山上已經有很多人了，都在等著看日出呢！

我先找了個位置坐下來。過了幾分鐘，天上的白云變成了紫色的了，像是有誰給天空涂了一層顏料似的，黑黑的天空一下子變亮堂了。隨后又有人給天空換了一種顏色一樣，天空又變成了紅色。后來太陽露出了一點點，非常刺眼，再后來漸漸地露出了一個圓圓胖胖的臉兒。

頓時，大地一片燦爛，陽光照亮了房屋，照亮了大樹，照亮了馬路，到處充滿了明媚的色彩。

我記得還有一件有趣的事。那天我和朋友在小區(qū)里踢足球，第一次我們進球后，我就開始驕傲了，結果，他們全贏了，我很失望。不過，這次足球賽告訴了我：虛心使人進步，驕傲使人落后。這次足球賽以后，我決定以后一定不再驕傲了。

在暑假里，除了旅行和運動，我還喜歡閱讀，規(guī)定每天晚上看書半小時，一連二十來天，我的作文水平也進步了許多，我也很高興。

這就是我的暑假生活，是不是很有意義？

把開心寫進生活里作文 篇6

暑假里，除去做作業(yè)，看書和上興趣班，讓我最開心的無疑是出去玩了，而今年因為疫情的種種原因，我和家人準備去一次久違的藥王山開啟我的繽紛暑假。

那天，我們帶齊了裝備，上了路，不一會兒就到達了目的地。遠遠望去，山與山連在一起，連綿起伏，再與那藍天和白云相互映襯，簡直是一個仙境。走近了看，山清水秀，而且變化很大：水變清了，草木更加茂盛了，樹蔭下還有休息站，有著說不完的情趣。

這時，我們看見了一條小河，河里的水清極了，清得可以看見水里的沙石。小魚在水里自由自在地玩耍著，流動的水花與游來游去的小魚相映成趣，這情景著實迷人。

爸爸提議我們比賽抓魚。我們欣然同意并找到了一些工具：毛巾，撈魚網和水桶。我們分配了角色，媽媽是裁判，我和爸爸是選手。爸爸先選擇了毛巾，我認為爸爸不自量力，竟然會選擇毛巾，所以我便幸災樂禍地選擇了撈魚網。比賽開始了，我把網放入水中，靜靜地等待著魚兒上鉤。等了一會兒，我有些不耐煩了于是把網拿出，向有魚群的地方一撈。這下可好了，我不但沒有撈到魚，反而把魚嚇跑了！再看爸爸，只見他把手上毛巾的四角拉住，放入水中，不一會兒就有魚來了，于是他以迅雷不及掩耳之勢一收毛巾，跑到水桶前，把里面的魚放進去。天哪！他那里有五條小魚！我大吃一驚，原來毛巾也可以抓魚，而且還可以抓好多！我輸了，但是我輸得心服口服。我繼續(xù)抓魚，終于，功夫不負有心人，我成功地抓住了一條小魚！快樂是短暫的，我們要走了，我輕輕道了一聲：再見！我們雖然走了，但是我們把歡樂的笑聲留在了那里。

這次抓魚讓我懂得了失敗是成功之母，而持之以恒總會獲得回報的！這就是我繽紛暑假中的一幕，期待接下來更加精彩紛呈的暑假生活。