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小學(xué)德育工作總結(jié)最新2000字10篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-04

小學(xué)德育工作總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“小學(xué)德育工作總結(jié)”。

又是一年過(guò)去了,又是一年快過(guò)去了。我們需要從對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括,寫(xiě)一份小學(xué)德育年度總結(jié)了,看看自己這份工作做得如何。怎么寫(xiě)小學(xué)德育工作總結(jié),把重點(diǎn)總結(jié)出來(lái)呢?你不妨看看小學(xué)德育工作總結(jié)最新,歡迎閱讀,希望你能喜歡!

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇1

小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育,是培養(yǎng)造就合格公民的重要起點(diǎn),對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用。本學(xué)期,我校在德育工作中,注重以人為本,深化德育管理,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高德育整體效果,充分體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,基本實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期的德育目標(biāo),取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將德育工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,形成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、班主任共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,增強(qiáng)了育人的責(zé)任意識(shí)。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全了班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵(lì)性,力求從形式和內(nèi)容兩方面,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。本學(xué)期,組織了四次班主任培訓(xùn)會(huì),加強(qiáng)了德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),提高活動(dòng)效率。對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作,提高班級(jí)的管理水平。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),做實(shí)德育常規(guī)工

學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,形成德育工作的載體。

1、堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式,學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育。國(guó)旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義激情和作為一名中國(guó)公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度,國(guó)旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系,周周內(nèi)容不同;形式新穎、活潑,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自編、自創(chuàng)、自演,或演講,或朗誦,慷慨激昂,極具感染力。堅(jiān)持每天的兩操。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈,學(xué)生值周,堅(jiān)持日檢查、日小結(jié)制度。通過(guò)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”“講衛(wèi)生”。

3、開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列主題教育活動(dòng)、感恩演講教育活動(dòng)、中秋經(jīng)典學(xué)生誦讀活動(dòng)、安全演練等各種安全教育活動(dòng)、藝術(shù)周各項(xiàng)活動(dòng)等等,

從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多元深層教育。使學(xué)生懂得不僅要愛(ài)自己,還要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校。

我們先后開(kāi)展了“感恩教師”、“感恩祖國(guó)”“感恩親人”“感恩社會(huì)”等主題班會(huì),并圍繞以上主題出刊了四期《泉眼》,參加了“新蕾杯”征文比賽、農(nóng)產(chǎn)品宣傳及征文活動(dòng)。開(kāi)展了文明班級(jí)“爭(zhēng)星”評(píng)比活動(dòng)及學(xué)生個(gè)人星級(jí)評(píng)比,學(xué)期末評(píng)選出了各班的星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀少先隊(duì)員,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。多一把尺子衡量學(xué)生,努力使每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),增強(qiáng)自信心。

4、德育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合:家庭是德育的第二課堂。本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等活動(dòng),積極征求各方面的意見(jiàn),學(xué)校組織教師及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系,贏得了社會(huì)的信譽(yù),從家長(zhǎng)的信息反饋中得到了認(rèn)可。

5、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育:愛(ài)國(guó)主義是德育工作的主旋律,貫穿于德育工作的全過(guò)程。為此,我們始終高唱愛(ài)國(guó)主義主主旋律,使德育工作有序地進(jìn)行。讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績(jī),向革命先烈表決心,教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的激情;以各類節(jié)日為活動(dòng)契機(jī)(如紀(jì)念“一二.九”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

6、開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),學(xué)生受到良好的教育。如防火宣傳活動(dòng);再如“黑板報(bào)、宣傳欄”的文化宣傳,吸引了廣大學(xué)生,使他們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。“黑板報(bào)、宣傳欄”每月一期,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生實(shí)際?!皫熒鷷?shū)畫(huà)展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的繪畫(huà)、書(shū)法、習(xí)作等作品;這些內(nèi)容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學(xué)們的素質(zhì)。

7、大力推進(jìn)了“書(shū)香校園”進(jìn)程,規(guī)范了班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo),提倡辦好板報(bào),鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

8、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,在實(shí)踐中探索提高,解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題,如學(xué)習(xí)問(wèn)題,人際交往問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題,一定程度上提高了學(xué)生的身心健康水平。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí):本學(xué)期,我們組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,并寫(xiě)了讀書(shū)筆記5000字左右。

2、開(kāi)展德育科研活動(dòng):我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過(guò)理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期有11位教師撰寫(xiě)了德育論文。

四、存在的問(wèn)題

1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需加強(qiáng)提高。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育,保證學(xué)生心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

五、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)全員育人觀念,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

以上是本學(xué)期德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,再接再厲,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇2

本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,圍繞我校"更加規(guī)范、更具特色、更高質(zhì)量"辦學(xué)目標(biāo)開(kāi)展德育工作,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。一學(xué)期來(lái)我們每次利用召開(kāi)周前會(huì)前的一段時(shí)間,由學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家組織教師學(xué)習(xí)《正能量》這本書(shū)的內(nèi)容,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

根據(jù)計(jì)劃,我們每個(gè)月都召開(kāi)班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。思想?yún)R報(bào)專題同時(shí)利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一些班主任工作方面的文章,和外出學(xué)習(xí)的匯報(bào),本學(xué)期我們參加了現(xiàn)代與經(jīng)典的班主任工作培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全國(guó)著名的班主任李鎮(zhèn)西、高金英、桂賢娣等報(bào)告從他們的報(bào)告中我們學(xué)到了很多,同時(shí)在我們實(shí)際的班主任工作中也利用了很多。下學(xué)年我們還將繼續(xù)組織班主任參加各級(jí)各類的班主任工作培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建家庭、學(xué)校同步教育平臺(tái)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,本學(xué)期我們繼續(xù)利用好校信通平臺(tái),積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作平臺(tái)。本學(xué)期有好多班主任老師能夠充分利用校信通平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系,加強(qiáng)家校溝通,短信的質(zhì)量也非常的高。好《童心月報(bào)》,在尹主任的精心籌備中每月出版一期,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果等等。同時(shí)為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。為了讓家長(zhǎng)參與和老師共同合作,加強(qiáng)學(xué)生的教育,我校在這方面更是加強(qiáng)家校聯(lián)系,利用第九大周時(shí)間召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的教育、老師的教育方法、方向有一定的了解。更好的加強(qiáng)家校合作。

4、校園文化布置

本學(xué)期,三個(gè)級(jí)部主任繼續(xù)做好走廊文化布置,質(zhì)量都比較高。同時(shí)各班級(jí)能夠根據(jù)學(xué)校每個(gè)月的工作安排布置相對(duì)應(yīng)的板報(bào),而且班級(jí)板報(bào)一次比一次質(zhì)量高,好多班級(jí)班主任能夠精心布置,想出各種方法,質(zhì)量要比網(wǎng)上下載的還要高。

5、文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

一學(xué)期來(lái),我們以學(xué)校廣播操比賽、文明之星等為契機(jī)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級(jí)文體活動(dòng)。在四月份舉行第三屆校園舞比賽中,各個(gè)班級(jí)都能認(rèn)真訓(xùn)練,想出各種各樣的花樣,一(1)、二(3)、三(3)、四(4)、五(4)、六(3)班更是賽出了水平、賽出風(fēng)格,5月28日晚全校組織了“六一”文藝匯演。此次匯演各班主任老師都付出了很多心血,利用時(shí)間進(jìn)行排練、彩排,幾位音樂(lè)老師更是辛苦,從比賽中也出了好多優(yōu)秀的節(jié)目。一(1)(3)《嘚啵嘚啵嘚》、二(1)(3)《兵娃娃》、三(1)(2)《時(shí)針時(shí)針快快跑》、四(1)(5)《三月童謠》、四(2)(3)開(kāi)場(chǎng)舞《花扇蝶舞》、四(4)《又到春暖花開(kāi)》、六(3)(4) 《煙花三月》。其中三(1)(2)《時(shí)針時(shí)針快快跑》、四(1)(5)《三月童謠》兩個(gè)

節(jié)目都獲得了縣一等獎(jiǎng)。在每次活動(dòng)中體育組的謝洋洋、陳遠(yuǎn)余、陳德金、梁永民、薛永雷幾位同志也非常辛苦。各項(xiàng)活動(dòng)能夠成功舉行離不開(kāi)他們的安全保衛(wèi)工作,還負(fù)責(zé)校園車輛的管理工作。在此對(duì)各位老師辛勤的付出表示感謝。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育緊緊圍繞“文明之星”的評(píng)選來(lái)開(kāi)展工作。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、量化措施。

本學(xué)期,我們每大周專抓一到兩項(xiàng)常規(guī),如教師的寧?kù)o、文明上廁、校園內(nèi)跑到、文明就餐等,對(duì)這些行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。檢查中出現(xiàn)問(wèn)題在第二天及時(shí)通報(bào),讓學(xué)生在這些方面更加規(guī)范。

三、安全工作常抓不懈

一學(xué)期來(lái),我校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)安全工作的要求和部署,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng),繼續(xù)進(jìn)行了安全區(qū)域劃分,保證人人有安全意識(shí)、人人有安全區(qū)域,在此我想特別表?yè)P(yáng)一下在操場(chǎng)上值日的老師如:孫小利、胡建娉、陳遠(yuǎn)余、黃旭、陸雅芹、張卉、梁永民、徐杰、沈艷飛、王鍵、田靜、周婕、張昌玲、王鳳、薛永雷、何夢(mèng)、陳德金、穆麗娜、羅湖蘭、陳宇、顧春梅中、白艷姜修龍等他們平時(shí)值日非常辛苦,風(fēng)雨無(wú)阻,下雨天的時(shí)候打著雨傘還堅(jiān)持值日。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把該項(xiàng)工作放在重中之重。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)安全疏散演練等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),打造安全文明校園。同時(shí)借助“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)的開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。我們利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、童心廣播站等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。組織各班級(jí)開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練第三大周我們進(jìn)行教學(xué)樓的安全疏散演練,南北教學(xué)樓分別只用了2,3分鐘時(shí)間就能集合所有同學(xué)。第八大周我們又邀請(qǐng)居安消防的專業(yè)人員再一次的進(jìn)行緊急疏散演練,并且對(duì)前勤和后勤的老師進(jìn)行一次安全知識(shí)講座。

一學(xué)期來(lái)在各位接送老師的認(rèn)真組織下,我們順利地完成了一學(xué)期的接送工作,未出現(xiàn)一起安全事故,當(dāng)然也不能出現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門(mén)衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。

總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jī),但與要求還有一定的差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。但是我們學(xué)生還是一個(gè)10來(lái)歲的兒童,他們很多習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成,如果能夠達(dá)到自律,到那時(shí)我相信我們的雙語(yǔ)學(xué)校品味就會(huì)更高,這是最理想的狀態(tài),也是我們以后努力的方向。當(dāng)然德育方面的各方面工作得以完成真的離不開(kāi)各位級(jí)部主任、班主任及任課教師的辛苦,我想如果沒(méi)有我們各位優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,沒(méi)有每位級(jí)部主任、班主任、跟班、進(jìn)宿舍的及時(shí)到崗到位,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,也就不會(huì)有如此的效果。

最后,讓太陽(yáng)底下最光輝的人,好好享受最快樂(lè)的暑假生活!謝謝大家!

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇3

本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下:

一、發(fā)揮德育陣地作用,規(guī)范日常德育教育。

1、利用、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源。

營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校的南墻和東面的文化長(zhǎng)廊上張貼著記載了中華上下五千前來(lái)的重要?dú)v史、著名人物,西墻上張貼著三字經(jīng)、百家姓,各班的外墻上張貼著優(yōu)美個(gè)古詩(shī)文,學(xué)生身處這樣的環(huán)境之中,潛移默化的接受教育,不僅能激發(fā)學(xué)生去探尋偉人的足跡,也能增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。

2、深入開(kāi)展好升旗儀式、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作。

我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常規(guī)范,有序進(jìn)行。學(xué)期初,大隊(duì)把一學(xué)期的國(guó)旗下講話的內(nèi)容的安排好,各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái),我們定期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng),并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示,內(nèi)容豐富,圖文并茂,成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),定期更新內(nèi)容,起到了很好的教育效果。

二、優(yōu)化德育組織,打牢德育教育的基石。

1、塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍。

由于我校教師人數(shù)較少,因此我們歷來(lái)堅(jiān)持人人都是德育教師的原則,學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì),做好宣傳發(fā)動(dòng),增強(qiáng)老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,努力塑造新時(shí)代教師形象。另外,我們重視對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅(jiān)持每年訂閱《福建教育》等雜志,讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作。第三,期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流,促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任,以保證德育教育的時(shí)效性。

2、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍。

一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn)。

三、開(kāi)展多樣的活動(dòng),豐富德育教育的色彩。

1、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí)。本學(xué)期,我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識(shí)。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,如:生活自理,家務(wù)勞動(dòng),生活儉樸,吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),尊敬老師,友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起。繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”:向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;“四帶”:把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”:地面無(wú)痕跡,校園無(wú)紙屑,桌凳無(wú)刻劃,墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。

2、以“歷史的選擇”為主題,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。20xx年,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,學(xué)校以此為契機(jī),積極開(kāi)展了教育活動(dòng)。學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生多讀一些關(guān)于革命教育的書(shū)籍,幫助廣大青少年學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),深刻理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇,是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的根本保證,從而牢固樹(shù)立熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。學(xué)校相應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極在本校開(kāi)展作文、手抄報(bào)征集活動(dòng),其中多名同學(xué)在鄉(xiāng)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。假期學(xué)校將繼續(xù)把這一活動(dòng)引向深入,要求每位學(xué)生學(xué)唱一首革命歌曲,看一部革命電影,講一個(gè)革命故事,開(kāi)學(xué)后學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比活動(dòng)。

四、今后德育工作的努力方向:

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

4、加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導(dǎo)的力度。

最后,愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,再上一個(gè)新的臺(tái)階,創(chuàng)出我校德育工作的特色。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇4

本學(xué)期,我校德育工作緊緊圍繞學(xué)?!翱鞓?lè)教育、幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念以及“陽(yáng)光自信、文明儒雅”的育人目標(biāo),同時(shí)結(jié)合教委辦“學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》”相關(guān)要求,不斷開(kāi)拓德育工作新思路,積極開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、師生文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育,安全教育等,通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,將德育教育滲透到各種活動(dòng)之中。

一、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),營(yíng)造良好的德育氛圍

本學(xué)期,我校申報(bào)了“xxxx-xxxx年xx市文明學(xué)?!奔啊皒x市藝術(shù)教育特色學(xué)?!?,并順利通過(guò)檢查評(píng)估,榮獲此兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)也順利地通過(guò)了“xx市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校也借著創(chuàng)建“文明學(xué)?!薄八囆g(shù)教育特色學(xué)校”的東風(fēng),把創(chuàng)建工作同常規(guī)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合:國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》作為文明禮儀養(yǎng)成教育校本課程,很好地將《弟子規(guī)》的踐行落實(shí)在平時(shí)教育教學(xué)生活中;“新生拜師禮、開(kāi)學(xué)典禮、入隊(duì)儀式、畢業(yè)典禮”等四大禮儀引領(lǐng)全校師生營(yíng)造良好的的道德風(fēng)尚;“xx娃少年宮”校本活動(dòng)火熱開(kāi)展,“文明班集體、書(shū)香班級(jí)、禮儀之星、五星三少年”等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),塑造了一批批“陽(yáng)光、自信、文明、儒雅”的xx娃。同時(shí)組織師生參加鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)員”的評(píng)比和鎮(zhèn)“十佳我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)。并鼓勵(lì)各中隊(duì)參評(píng)泉州市、xx市“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班集體”。

二、利用特色教育活動(dòng),拓寬了德育教育的主渠道

1、本學(xué)期,xx娃參加“放飛人生奉獻(xiàn)的夢(mèng)”暨安海鎮(zhèn)紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年文藝演出,以及“童心向黨”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年與慶祝紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,安海鎮(zhèn)第七屆小學(xué)生合唱比賽,將德育教育滲透到行動(dòng)中,展現(xiàn)xx娃良好的愛(ài)國(guó)主義精神風(fēng)貌。

2、開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮儀教育,通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng),結(jié)合新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,以踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》為主要抓手,每周確立一個(gè)養(yǎng)成主題,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、成立志愿者服務(wù)隊(duì),開(kāi)展志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng),號(hào)召全校師生充分發(fā)揮先鋒模范作用,積極投身服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的行列,在校園內(nèi)外傳遞滿滿正能量。

4、開(kāi)展班級(jí)校園文化、文化建設(shè),結(jié)合九月份的孔子誕辰日開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng),落實(shí)“晨誦午讀”計(jì)劃,繼續(xù)打造xx學(xué)子的閱讀交流平臺(tái)——“書(shū)香百科小講壇”,積極創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園。

三、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育

1、成立了xx小學(xué)第五屆家長(zhǎng)委員會(huì),制定了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作制度,明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)。

2、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家校通短信平臺(tái)、微信等方式針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,提高安全防范意識(shí),宣傳相關(guān)安全知識(shí),教育效果顯著。

3、組織了家長(zhǎng)自愿者參加學(xué)?;顒?dòng),既讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)有更深的了解,也為親子活動(dòng)提供了機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們反響很好。

四、學(xué)校今后工作思路:

1、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育,培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

2、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

3、繼續(xù)申報(bào)并創(chuàng)建“xxxx-xxxxxx市文明學(xué)?!?。

4、開(kāi)展一系列活動(dòng):圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品格和能力。

5、進(jìn)一步突顯辦學(xué)特色,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)涵,展現(xiàn)德育工作亮點(diǎn)。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇5

一、召開(kāi)班主任工作例會(huì)

主題:加強(qiáng)師德建設(shè),建立德育隊(duì)伍班主任是學(xué)校德育工作的組織者和實(shí)施者,在本次例會(huì)上,大家提出了班級(jí)管理建議和工作方法,逐步提高班主任工作的水準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性發(fā)展。

二、感恩教育的實(shí)施

1、開(kāi)展了以孝敬父母、尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生真真切切的“感恩行動(dòng)”,我校舉行了周一國(guó)旗下演講以感恩為主題的活動(dòng)。

2、在少隊(duì)課上,舉行了以感恩、責(zé)任等為主題的`演講比賽活動(dòng),在演講比賽中同學(xué)們都表現(xiàn)出了積極地態(tài)度。并對(duì)演講優(yōu)秀選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3.以班級(jí)為單位,辦一期以“感恩教育”為主題的手抄報(bào),通過(guò)

手抄報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4.在學(xué)校的大力支持下以班級(jí)為單位,開(kāi)展了一次以“感恩教育”為主題的班會(huì),在班會(huì)上班主任精心組織了一次演講,并且通過(guò)一些錯(cuò)誤的事例從反面進(jìn)行感恩教育。通過(guò)演講,對(duì)優(yōu)秀的演講選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

5、為舉辦六一匯演做好準(zhǔn)備工作。通過(guò)演練選出選手參加六一節(jié)日匯演,并搭建舞臺(tái)為六一兒童節(jié)匯演做好充分的準(zhǔn)備。

總之,通過(guò)以上各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的感恩教育,讓學(xué)生懂得了對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)身邊每一個(gè)幫助過(guò)自己的人都要心存感恩,讓這次活動(dòng)的意義重大。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇6

為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一年來(lái),堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究,堅(jiān)持“德育為首,全員育人”的德育理念,著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式,提高德育工作成效,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?,F(xiàn)將本年度的德育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1.加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè),關(guān)注學(xué)校德育工作向良好事態(tài)發(fā)展。

搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育管理工作者隊(duì)伍。我校建立校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理職責(zé),由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到班級(jí),形成一種垂直的關(guān)系,以達(dá)到步調(diào)一致、信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),關(guān)注班主任專業(yè)成長(zhǎng)

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,是班級(jí)管理工作的組織者。所以必須重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初德育處組織所有班主任先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》、《班主任考核細(xì)則》,通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作,完善了班級(jí)工作考核機(jī)制。除此之外,學(xué)校還鼓勵(lì)班主任自學(xué)有關(guān)班級(jí)管理理論書(shū)刊,不斷反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

其次,通過(guò)每月定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),總結(jié)上月工作,安排部署下月工作,將班主任工作更規(guī)范化、細(xì)致化。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),我們每月召開(kāi)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),采取以老帶新的方式,提高了部分新上崗班主任的班級(jí)管理水平。最后,組織班主任參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)及思政課的現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。

3.加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人的氛圍

學(xué)校利用開(kāi)學(xué)初對(duì)全體教師進(jìn)行《xx市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)工作實(shí)施方案》、《中小學(xué)德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》、《各學(xué)科德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)我校為了創(chuàng)新全員育人的德育新理念,制定了一系列有關(guān)教師全員育人的制度,如:《教師德育工作考核制度》、《教師德育工作考核細(xì)則》、《教師家訪制度》、《大課間樓道安全管理制度》《值周工作考核細(xì)則》等等,并結(jié)合所制定的《教師德育工作考核制度》和《教師德育工作考核細(xì)則》開(kāi)展各方面工作。

包括教師教師樓道室外值崗及各類大型活動(dòng)到崗、跟班以及履職情況評(píng)價(jià)、家訪工作、值周工作、社團(tuán)活動(dòng)及臨時(shí)性工作,狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和整體素養(yǎng)。除此之外,各學(xué)科教師也都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,以教材為載體滲透愛(ài)國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)等思想道德教育。

同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化;我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任及任課老師的角色,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)、教學(xué)德育滲透等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)及論文,從中提高教師的德育理論水平。成為真正的德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育”全員管理”,形成課程育人、管理育人的良好氛圍。

二、堅(jiān)持常規(guī)教育,營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境

1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

首先,利用開(kāi)學(xué)季以班級(jí)為單位開(kāi)展文明禮儀、交通安全、三愛(ài)三節(jié)、誠(chéng)信等主題的班隊(duì)活動(dòng),并讓每位學(xué)生熟記《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定班級(jí)文明公約。其次,利用開(kāi)學(xué)第一周對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了為期兩天的常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練,要求學(xué)生上下樓梯靠右行,樓道內(nèi)輕聲慢步等,并通過(guò)定期檢查和不定期抽查的形式,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比力度。

本學(xué)期,對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步加強(qiáng)與完善。重新制定了值周工作的檢查內(nèi)容和檢查方式。對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、升旗、兩操、課件樓道紀(jì)律、學(xué)生上下樓梯、放學(xué)路隊(duì)、各類集會(huì)等違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)也更加到位。充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部、各班文明監(jiān)督崗的作用。一學(xué)期來(lái),各值周組認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,每周評(píng)出的流動(dòng)紅旗都能起到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的作用。評(píng)比分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。通過(guò)加強(qiáng)本學(xué)期值周檢查力度,各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn),學(xué)生的行為規(guī)范、文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等都

三、以活動(dòng)育人為載體,拓展德育教育空間

1.理想信念教育

為加強(qiáng)全校學(xué)生的理想信念教育,大力提高青少年思想道德素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題升旗儀式,利用升旗儀式向全校師生做活動(dòng)動(dòng)員。各班開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列少先隊(duì)活動(dòng)課,通過(guò)爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員、爭(zhēng)做合格小公民、教導(dǎo)記心間等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)課,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

為社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,大力提高青少年思想道德素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀三進(jìn)活動(dòng),繪制社會(huì)主義核心價(jià)值觀手抄報(bào),利用三八婦女節(jié),母親節(jié)和教師節(jié)進(jìn)行感恩教育,促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成結(jié)合我校開(kāi)展的“學(xué)雷鋒精神”主題教育,動(dòng)員廣大學(xué)生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐,將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合,三月雷鋒月開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒精神社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,人們?cè)谇迕鲬涯钍耪摺榱思o(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,引導(dǎo)中學(xué)生尤其是少年軍校的學(xué)員弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,清明節(jié)來(lái)臨之際,為緬懷革命先烈,我校組織學(xué)生代表參加了清明烈士祭掃活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)更加了解清明節(jié)的意義,在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上,從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。

以“六一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)假日為契機(jī),開(kāi)展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年全童入隊(duì)儀式”活動(dòng)、“參觀紅色教育基地——__”活動(dòng)、“_周年國(guó)慶節(jié)觀看閱兵式”、“紅領(lǐng)巾心向黨,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”建隊(duì)節(jié)主題隊(duì)日活動(dòng)”,組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的紅色歌曲,引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字,增強(qiáng)心向黨,跟黨走的信念。

3.三愛(ài)三節(jié)教育

“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”,簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求。為進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感,樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚,做到人人崇尚儉樸節(jié)約,為構(gòu)建和諧校園,打造節(jié)約型校園開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生用手中的畫(huà)筆描繪自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解,進(jìn)一步深化“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

根據(jù)_周年國(guó)慶的系列活動(dòng)要求,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,少先隊(duì)制定了愛(ài)國(guó)主義教育十個(gè)一工作計(jì)劃,開(kāi)展了一系列愛(ài)國(guó)主義教育:集體觀看愛(ài)國(guó)主義電影、辦一份愛(ài)國(guó)主義主題手抄報(bào)、開(kāi)好一次愛(ài)國(guó)主義教育主題隊(duì)會(huì)、參加一次愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活、動(dòng)舉辦一次愛(ài)國(guó)主義國(guó)旗下獻(xiàn)詞、組織一次愛(ài)國(guó)主義入隊(duì)儀式、組織一次愛(ài)國(guó)主義建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、組織一次愛(ài)國(guó)主義清明祭英烈活動(dòng)、進(jìn)行一周愛(ài)國(guó)主義主題紅領(lǐng)巾廣播、組織好觀看新中國(guó)成立_周年閱兵式。利用國(guó)旗下講話、隊(duì)會(huì)課時(shí)間,開(kāi)展以“我愛(ài)你中國(guó)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“爭(zhēng)做合格小公民”、“教導(dǎo)記心間”、“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”、“克勤于邦,克儉于家”等為主題的活動(dòng),讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)。

4.中華傳統(tǒng)文化教育

為導(dǎo)廣大小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承黨的光榮革命傳統(tǒng),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我校開(kāi)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐活動(dòng),分為“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”、“墨香書(shū)法展示”、“尋訪紅色足跡”3個(gè)類別。

“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”旨在通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!澳銜?shū)法展示”旨在激發(fā)和培育學(xué)生書(shū)法的熱情,促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展傳統(tǒng)書(shū)法練習(xí),感受書(shū)法的魅力,提高審美能力和文化品位,增強(qiáng)文化自信和愛(ài)國(guó)情感?!皩ぴL紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看電影,走訪革命后代、開(kāi)展紅色旅游等方式,組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng),引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史,體驗(yàn)革命情懷,弘揚(yáng)革命精神,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

為深入貫徹落實(shí)黨的_大精神,在教育系統(tǒng)普及憲法知識(shí),加強(qiáng)憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神,進(jìn)一步提升教師和學(xué)生學(xué)法、遵法、守法、護(hù)法意識(shí),引導(dǎo)師生知法守法、依法維護(hù)合法權(quán)益,預(yù)防青少年違法犯罪,我校結(jié)合憲法宣傳月,開(kāi)展了知憲法學(xué)憲法國(guó)旗下獻(xiàn)詞,知憲法學(xué)憲法主題隊(duì)會(huì),觀看央視憲法晨讀電視節(jié)目,低年級(jí)學(xué)生制作了手抄報(bào),高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)了觀看厚植愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)法制精神的憲法晨讀節(jié)目的心得體會(huì)。讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法,做一名合格的社會(huì)小公民。

6.生態(tài)文明教育

做好環(huán)境保護(hù)工作,是功在當(dāng)代、利在千秋、造福社會(huì)、造福后代、富民強(qiáng)國(guó)的重要工作。為了進(jìn)一步使全校師生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”,推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開(kāi)展了系列環(huán)保教育。

利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“環(huán)境保護(hù),從我做起”、“講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)”、“植樹(shù)節(jié)”、“只有一個(gè)地球”、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護(hù)教育”等各種環(huán)保主題教育宣傳。進(jìn)行環(huán)保主題國(guó)旗下獻(xiàn)詞。開(kāi)展“環(huán)境保護(hù),從我做起”、“講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)”、“植樹(shù)節(jié)”、“只有一個(gè)地球”、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護(hù)教育”等各種環(huán)保教育班會(huì)課。學(xué)生要學(xué)有所得,根據(jù)班會(huì)課內(nèi)容繪制環(huán)保主題的繪畫(huà)和手抄報(bào)。

四、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我校堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)才藝進(jìn)課堂、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。本學(xué)期,成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)出席率達(dá)95%。在家長(zhǎng)會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2.我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并定期開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六、存在的問(wèn)題

總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jī),但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)外茲事生非、破壞公物的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。需更加注重重點(diǎn)學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

3.班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

4.部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念還有待提高,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇7

本學(xué)期我校德育室堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若落實(shí)干意見(jiàn)》,組織實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)以提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為重點(diǎn),以豐富多彩的、富有實(shí)效的活動(dòng)為載體,以課堂滲透為主渠道,以祖國(guó)60周年大慶、全運(yùn)會(huì)、迎世博等教育為抓手,大力推進(jìn)學(xué)校思想品德教育和心理健康教育實(shí)踐環(huán)境。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的影響力,全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作。主要做了以下工作:

1、加強(qiáng)“兩綱”進(jìn)課堂的探索研究,組織全校教師深入挖掘各學(xué)科的“兩綱”教育內(nèi)涵,做到學(xué)科教學(xué)與“兩綱”教育全科滲透,無(wú)痕銜接。繼續(xù)開(kāi)展了《兩綱精神進(jìn)課堂》展示活動(dòng)。

2、充分挖掘課外實(shí)踐活動(dòng)的育人功能,廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中獲得成功快樂(lè)、道德情感的體驗(yàn)。

(1)繼續(xù)圍繞“生命教育”和“民族精神教育”兩大主題,本學(xué)期開(kāi)展以“輝煌的雙奧綻放的生命”為主題的“德育教育周”圖片展活動(dòng),通過(guò)各年級(jí)不同主題的展覽來(lái)讓學(xué)生進(jìn)一步了解每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的感人故事和輝煌背后的艱辛歷程,以此觸動(dòng)和震撼學(xué)生的心靈,從而樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)勇于面對(duì)困難和挫折的信心和勇氣,提升學(xué)生的生命質(zhì)量。

(2)繼續(xù)完善和推進(jìn)校外德育基地的功能,結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日,組織二、四、五年級(jí)的學(xué)生前往德育基地進(jìn)行活動(dòng),開(kāi)展交通安全、孝親敬老、國(guó)防教育等主題活動(dòng),參與區(qū)小學(xué)校本德育巡禮活動(dòng)。

(3)結(jié)合奧運(yùn)會(huì)的成功舉行和“迎世博行動(dòng)”,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育。結(jié)合語(yǔ)文周活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展一次以“生活的準(zhǔn)則”為主題的征文活動(dòng),幫助學(xué)生了解社會(huì)生活的規(guī)范,自律自己的道德行為。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇8

一、五月我校確立的德育工作的主題是感恩教育,所以本月我校的德育工作都是圍繞這一主題進(jìn)行的,這次活動(dòng)的目標(biāo)通過(guò)一系列主題教育活動(dòng),使學(xué)生更深入的了解父母的艱辛和對(duì)兒女的一片愛(ài)心,了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)道路上給與的關(guān)心和幫助,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和責(zé)任感,不忘黨之恩、父母之恩、老師之恩、幫扶之恩,知道知恩圖報(bào)。

感恩教育的實(shí)施

1、開(kāi)展了以孝敬父母、尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生真真切切的“感恩行動(dòng)”,我校舉行了一次給父母過(guò)一次生日、寫(xiě)給父母的一封信、我能為父母做什么等為主題的征文比賽。

2、在少隊(duì)課上,舉行了以感恩、責(zé)任等為主題的演講比賽活動(dòng),在演講比賽中同學(xué)們都表現(xiàn)出了積極地態(tài)度。

3.以班級(jí)為單位,辦一期以“感恩教育”為主題的手抄報(bào),通過(guò)手抄報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4.以班級(jí)為單位,開(kāi)展了一次以“感恩教育”為主題的班會(huì),在班會(huì)上班主任精心組織了一次演講,并且通過(guò)一些錯(cuò)誤的事例從反面進(jìn)行感恩教育。

二、“5.12”是全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為了記念5.12汶川大地震六周年,提高全體師生的安全避災(zāi)的知識(shí)與技能,使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用合理有序的疏散逃生,避免人員傷亡,增強(qiáng)自我保護(hù)與自救能力。我校代表古滎中心校參加了區(qū)組織的應(yīng)急疏散演練。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇9

在本學(xué)年學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“三種會(huì)”即每周一次中隊(duì)活動(dòng);每周一次班主任會(huì)議;每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)。

為了加強(qiáng)湖邊中心小學(xué)班主任工作的學(xué)習(xí)與積累、提升班主任教師的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)校落實(shí)了“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的相關(guān)措施,即學(xué)校與文實(shí)聯(lián)系,相互之間進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。湖邊中心小學(xué)德育主任率領(lǐng)班主任一行27人蒞臨文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行班主任交流活動(dòng)。

二、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

在開(kāi)學(xué)初,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣播體操訓(xùn)練,隊(duì)列訓(xùn)練。并進(jìn)行了“安全教育第一課”,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

學(xué)校通過(guò)老師和學(xué)生的值周隊(duì)伍,對(duì)學(xué)生的一周學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推動(dòng)校風(fēng)建設(shè),在值周中,把任務(wù)、職責(zé)分工到位,大隊(duì)部干部和各班由老師選派出的優(yōu)秀積極學(xué)生進(jìn)行管理,值周學(xué)生在大隊(duì)部干部的指導(dǎo)下,認(rèn)真對(duì)各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習(xí)慣、常規(guī)管理等多個(gè)小項(xiàng)目進(jìn)行檢查與督導(dǎo),并做到公正、公開(kāi)與公平。同時(shí)每周都按照大隊(duì)部干部對(duì)各班檢查的分?jǐn)?shù),以年級(jí)為單位,評(píng)選出“每周之星”。對(duì)于檢查不合格的班級(jí)或同學(xué)給予及時(shí)的提醒和幫助,加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng),從而促成學(xué)生文明禮儀的形成,營(yíng)造文明、和諧的校園。

三、重視教育,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

每年我校規(guī)范地建起了家長(zhǎng)委員會(huì),并定期召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。并開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),通過(guò)讓家長(zhǎng)參觀校園、觀看“新生入隊(duì)儀式”活動(dòng)的形式向家長(zhǎng)展示學(xué)校教育教學(xué)情況,還通過(guò)校長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行座談會(huì)的形式,使學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,同時(shí)也留下了家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn)和建議。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、文化墻、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),每天中午廣播站定時(shí)播音已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

五、特色活動(dòng)豐富多彩。

一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有特色,就會(huì)失去吸引力,一個(gè)學(xué)校的活動(dòng)如果沒(méi)有特色,就會(huì)失去影響力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,同學(xué)們的思想狀況,大隊(duì)部著力打造特色活動(dòng),“我愛(ài)世博”,“手拉手與法同行,心連心和諧相處”,“元旦陽(yáng)光體育節(jié)”“七彩樂(lè)園歡樂(lè)童年“游園活動(dòng)等一個(gè)個(gè)響亮而獨(dú)特的活動(dòng)名稱,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中感受著快樂(lè)、體驗(yàn)著成功、熏陶著思想。

1、開(kāi)展了“我愛(ài)我班”教室美化布置活動(dòng)和“書(shū)香校園溫馨班級(jí)”教室文化布置活動(dòng)?;顒?dòng)中體現(xiàn)了教師的主觀能動(dòng)性和學(xué)生的主體參與性。在“讀書(shū)角”這一板塊中,各位班主任老師都花了許多心思,放有學(xué)生愛(ài)看的一些書(shū)籍,讓學(xué)生們愛(ài)上讀書(shū),從而使整個(gè)校園都充滿“書(shū)香”的氣息。通過(guò)大家的努力,我們的校園更美了,教室更漂亮、整潔了。書(shū)香飄滿每個(gè)教室,飄滿整個(gè)校園,也讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。

2、各中隊(duì)開(kāi)展了“我愛(ài)世博”的手工制作大賽,在比賽中,學(xué)生動(dòng)手通過(guò)自己的想象,作出了許多優(yōu)秀的作品,孩子們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。

3、開(kāi)展了“12.4”法制宣傳活動(dòng),20xx年“12.4”全國(guó)法制宣傳日的主題是“弘揚(yáng)法制精神,促進(jìn)社會(huì)和諧”結(jié)合我校實(shí)際,確定我校法制宣傳活動(dòng)的主題是:“手拉手與法同行,心連心和諧相處”。我校懸掛了“手拉手與法同行,心連心和諧相處”宣傳標(biāo)語(yǔ);以“手拉手與法同行,心連心和諧相處”為主題出一期黑板報(bào),讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí);進(jìn)行了一次以這次活動(dòng)為主題的國(guó)旗下講話,并要求學(xué)生今后要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;召開(kāi)了一次“手拉手與法同行,心連心和諧相處”的中隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生知法、懂法、守法,做一個(gè)合法的好公民。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,全校學(xué)生的法律意識(shí)得到了進(jìn)一步提高,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了,為創(chuàng)建平安學(xué)校,構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。

4、20xx年年12月20日,學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)新隊(duì)員舉行了隆重而簡(jiǎn)短的入隊(duì)儀式,116學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,光榮地加入了少先隊(duì)組織,他們莊嚴(yán)地宣誓:“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)、準(zhǔn)備著;為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量”!四個(gè)班級(jí)的少先隊(duì)員代表從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中接過(guò)鮮紅的中隊(duì)旗,宣告了中隊(duì)的正式成立。

5、我校為了促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)、進(jìn)取精神;增進(jìn)友誼,豐富校園文化。在20xx年到來(lái)之際,舉行了“元旦陽(yáng)光體育節(jié)”的活動(dòng)。體育節(jié)以“運(yùn)動(dòng)、和諧、健康、快樂(lè)”為主題,大力推廣實(shí)施:“快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育活動(dòng),以班級(jí)為單位,鼓勵(lì)人人參與,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通,增強(qiáng)教育的合力。通過(guò)這次活動(dòng),不僅有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下了良好的基礎(chǔ),而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),磨練了學(xué)生的意志,陶冶了學(xué)生的道德情操。

6、學(xué)校開(kāi)展了“我是小雷鋒”赴開(kāi)發(fā)區(qū)涌泉敬老院活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘嗽S多的節(jié)目,如:唱歌、詩(shī)歌朗誦、舞蹈等等。還送上了自己事先準(zhǔn)備好的禮物,還和老人們聊天,給他們捶背。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)。

7、我校特別邀請(qǐng)了開(kāi)發(fā)區(qū)交警大隊(duì)的交警同志,開(kāi)展了“文明交通進(jìn)校園”的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們了解了更多的有關(guān)交通法律法規(guī)知識(shí),提高了學(xué)生們交通安全的意識(shí),增強(qiáng)了交通法制的觀念,從而減少交通事故,使我校的校園環(huán)境變得更加干凈、有序、文明暢通。

8、為緬懷革命先烈,對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育青少年向革命烈士學(xué)習(xí),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。我校開(kāi)展了“緬懷革命先烈”活動(dòng),活動(dòng)向全體學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育,使學(xué)生能夠深刻地認(rèn)識(shí)到我們的幸福生活來(lái)之不易,懂得珍惜今天,好好學(xué)習(xí),繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),長(zhǎng)大立志報(bào)效祖國(guó)。

9、春季是春暖花開(kāi)的季節(jié),為了能讓孩子們更好地領(lǐng)略大自然美麗的風(fēng)光,開(kāi)拓他們的視野,豐富課余生活,同時(shí)讓孩子們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我校組織了全校師生進(jìn)行了“放飛心情約會(huì)春天”課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這一次有意義的活動(dòng),不僅讓學(xué)生們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。同學(xué)們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,懂得謙讓、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)上。

10、為了慶?!傲弧保倚i_(kāi)展了“七彩樂(lè)園歡樂(lè)童年”游園活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游園活動(dòng),讓學(xué)生在愉快、自由的氛圍下獲取知識(shí),增長(zhǎng)自身的才干。

回顧20xx—20xx學(xué)年,我們收獲的是喜悅。我們?yōu)閷W(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長(zhǎng)的展示,提供了足夠的空間和舞臺(tái),得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的肯定。展望充滿期待的下一個(gè)學(xué)年,我們有信心,更有能力把工作做得更好!

小學(xué)德育工作總結(jié)最新 篇10

一、抓管理,提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭,主抓德育的副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓。為此,我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃,班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí),我校又制定了一系列的檢查評(píng)比制度,確保我校德育工作的開(kāi)展。

二、抓隊(duì)伍,提高德育素質(zhì)

正所謂:“治校之道,師德之本。”一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國(guó)需要的各項(xiàng)各類合格人才,就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1、學(xué)德育理論,提高思想素質(zhì)。

首先,我們從學(xué)習(xí)抓起,多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初,我們開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前,交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期中,多次利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等,學(xué)校還在全校教師中進(jìn)行了“學(xué)生心目中的我”演講活動(dòng),并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

2、做“最美園丁”,樹(shù)立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng),我校要求教師要在校園中做最美園丁,即心靈美,熱愛(ài)學(xué)生;儀表美,文雅莊重;語(yǔ)言美,言傳身教;行為美,為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫(xiě)出了心得體會(huì),在最后的總結(jié)會(huì)上,全體教師都認(rèn)識(shí)到:作為一名人民教師,應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,身正為范”的美好園丁。

三、抓常規(guī),提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平,所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)、期總評(píng)的辦法??荚u(píng)項(xiàng)目包括:學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),在這方面我校下了很大的工夫,我們每天做到:1、“四查”,即早晨、間操、中午、離校。2、“不定期、不定時(shí)的檢查”,即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;3、“學(xué)生跟蹤檢查”,即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處,收到了一定的效果。

此外,我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,做到制度上墻,學(xué)生人人爛熟于心,要求三至六年級(jí)學(xué)生人人會(huì)背。我們還在十月中旬舉行了“新守則、新規(guī)范背誦比賽”,積極開(kāi)展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列,讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級(jí)還以“學(xué)新規(guī)范,除舊習(xí)慣”開(kāi)展了主題班會(huì)。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開(kāi)展了一系列特色教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng),拓寬教育的主渠道

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式,唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓,切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

(2)在重大節(jié)日里,認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國(guó)慶節(jié)的“祖國(guó)頌”歌詠比賽、重陽(yáng)節(jié)的尊師做好事等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操,使愛(ài)國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能,定時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放,并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物,使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游,極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)辟了“班級(jí)圖書(shū)角”,拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。

(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片,并舉辦“珍惜生命,反對(duì)邪教”圖片展,讓學(xué)生對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能,經(jīng)常性播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、故事,及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī),表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事,凈化育人氛圍。

(6)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座,讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí);同時(shí),要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng),做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生,保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等,讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。今年12月8日,我校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)——田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制安全教育,收到了極好的教育效果。

(7)加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng),有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。如利用主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)展“向馬家爵事件”告別活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

四、抓家教,推動(dòng)德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,開(kāi)展有的放矢的教育。

1、成立家長(zhǎng)代表會(huì),加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),健全不足;及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)與呼聲。可以說(shuō),家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實(shí)處,每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

聽(tīng)課、評(píng)課一般是同行之間的事,能否請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂參與聽(tīng)課、評(píng)課呢?我校率先作了嘗試,并產(chǎn)生了良好的效果。家長(zhǎng)被請(qǐng)進(jìn)課堂,使其深深地感受到老師、學(xué)校對(duì)他們的尊重和信任,無(wú)形中縮短了家長(zhǎng)與老師的距離,既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,又有助于家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的真正了解。同時(shí)有利于教師、家長(zhǎng)共同擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任,有利于家長(zhǎng)對(duì)教材、作業(yè)基本要求的了解,使家長(zhǎng)輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長(zhǎng)的求知欲。

3、家長(zhǎng)會(huì)改革

一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的一切都是陌生的,為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,在九月份一開(kāi)學(xué),面向一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)課。從作息時(shí)間、課程安排講起,到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成,再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對(duì)六年級(jí)學(xué)生面臨升入初中,如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果,做好向中學(xué)過(guò)渡的準(zhǔn)備等情況,單獨(dú)對(duì)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)課。而且家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長(zhǎng)等,內(nèi)容非常豐富。

五、抓環(huán)境,營(yíng)造育人氛圍

1、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴(yán)重短缺的情況下,我校在今年擠出了近萬(wàn)元的資金,對(duì)學(xué)校進(jìn)行外部裝修,重建了八個(gè)高規(guī)格的白瓷花壇,并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚,增種了花草樹(shù)木,更新了各班布置,使學(xué)校煥然一新。目前,我校正在興建學(xué)生生活宿舍,為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。

2、營(yíng)造校園內(nèi)部文化

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí),我們要求每半月更換一次板報(bào),并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗,讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí),寓教于樂(lè),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境;通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地,為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化,從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

六、抓科研,開(kāi)展思想討論

今年十一月份,我校組織家長(zhǎng)、教師進(jìn)行了“育人為本、德育為首”教育思想大討論活動(dòng),使老師和家長(zhǎng)無(wú)形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變,踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行探索與實(shí)踐。這些活動(dòng)學(xué)校做到了有計(jì)劃、有步驟、有方法、有評(píng)比、有總結(jié),使德育整體改革實(shí)驗(yàn)得到了深化。我校還就教師提出的普遍問(wèn)題確立了“如何對(duì)留守生進(jìn)行教育”的校級(jí)德育課題。

在今后的德育工作實(shí)踐中,我們將利用__理論和“__”重要思想作指導(dǎo),用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷升華,使之更加符合人的成長(zhǎng)規(guī)律,為爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校而努力!

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