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關(guān)于謙讓的小學作文(精選8篇)

發(fā)布時間:2022-12-05

謙讓小學作文。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“謙讓小學作文”推薦內(nèi)容。

語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師通常會要求我們結(jié)合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇小學作文有哪些方法嗎?下面是編輯精心整理的"關(guān)于謙讓的小學作文",僅供參考,希望能為你提供參考!

關(guān)于謙讓的小學作文(篇1)

讓的形式多種多樣。謙虛是一種讓,是在別人贊美時,讓出一份清高,是一種謙讓;寬容是一種讓,是在別人指責自己時,不與之爭執(zhí),不與之計較,對他人友愛,是一種友讓…… “讓”是多么富有情趣的詞,它體現(xiàn)了人的一種內(nèi)在美。當然,“讓”也是有條件的,有原則的。在堅持原則的前提下,我們要多多提倡謙讓與友讓。在集體中,做出讓的舉動,能為集體增添一處文明景象;在社會里,做出讓的舉動,能為社會多添一點健康氣象;在世界里,做出讓的舉動,能為國人多贏得一份榮耀……小樹讓出一份水分給其它樹木,在暴風雨來臨時,其它樹木為它分擔了苦難;花兒讓出一份陽光與雨露送給同伴,在游人欣賞時,一片片花朵的'芳香贏得游人的贊賞;小鳥讓出一處棲息之地,在春天來臨時,鳥兒們共創(chuàng)鳥語齊鳴的境界……為他人多讓一點,能讓出一片風采。

童年時,讀“孔融讓梨”的故事,這是初次接觸“讓”,奶奶說:“你要像孔融一樣,把大的好的讓給他人,這才是好孩子。”少年時,在課本里念到“讓”這個動詞,老師叫我們組了許多有關(guān)讓的詞,如“忍讓、謙讓、退讓……”老師還特別解釋了“謙讓”一詞,說:“我希望你們在學習中互相謙讓?!鼻嗄陼r,接觸認識的人越來越多,互相之間矛盾也越來越多。每次向父親訴說他人的不對時,父親總是說:“做人一定要忍讓?!?/p>

人生道路中,充滿荊棘和坎坷,有許多不舒心的事,我們需要讓的精神。在他人尷尬時,讓是一種微笑,讓出我們善良友愛的心靈;在工作忙碌時,讓是一種勞動,讓出我們盡職盡責的品質(zhì),讓出娛樂和休閑……讓,是一種美德和高尚素質(zhì)的表現(xiàn),讓我們讓出一片風采吧![大學生范文網(wǎng) 1467.cOM.Cn]

關(guān)于謙讓的小學作文(篇2)

我今日讀了一篇耐人尋味的文章《碗中人生》。這篇文章主要講想占便宜的人,往往是占不到的。

謙讓是一種美德,而那些愛占小便宜的人卻得不到的,主中講述了一對父子,在面館中吃面。服務(wù)員上了兩碗面,父親讓兒子選擇。愛占小便宜的兒子毫不猶豫地選了碗里有蛋的面。將另一碗表面無蛋的給了父親,可兒子無意間發(fā)現(xiàn)父親的面里臥著兩只蛋,他的眼中不免露出一絲懊悔。第二次,兒子經(jīng)過反復(fù)仔細的思考,挑選了沒有蛋的那碗面,可怎么也找不到荷包蛋的蹤影,第三次,兒子終于明白了父親的用心良苦,將主動權(quán)讓給了父親,這一回倆人都心滿意足地吃著蛋。

在生活中,有許多人跟文中兒子一樣愛占小便宜。專門注意于外表,然后挑選最好的??傻诡^來卻什么也得不到。古人云:吃虧是福。那些懂得謙讓的人,他獲得的往往比占小便宜的人多,而且還在別人面前留下了更好的印象。所以說謙讓是一種高尚的品德,是一種深厚的涵養(yǎng)。

其時,我有時也是一個愛占小便宜自私的人,在選取禮品面前,往往會去挑那個包裝最美、體形最大的禮物,但往往事與愿違,當打開包裝時才發(fā)現(xiàn)里面的物品還不及那些小巧玲瓏的禮物好。此時我想起了著名的孔融讓梨的故事。在曲阜一個大家庭,父親從集市上買回了一些梨,讓孩子們自己分,話音剛落,孩子們紛擁而上爭搶那個最大的梨,只有4歲的孔融站在一旁,待他們分完后,才慢慢拾起盆中那僅剩的小梨頭,津津有味地吃了起來。雖然當時的孔融吃了一點虧,但是他的美德傳遍了大江南北,而且獲得了更多的精神財富。

是?。≈t讓是一種美德。謙讓他人,會讓你的人生多姿多彩,更會讓你贏得別人的尊重。所以說,朋友學會謙讓吧!謙讓能讓你享受生活,獲得友情,獲得財富,更能獲得逆境中伸出的援手。

關(guān)于謙讓的小學作文(篇3)

出門走好路,出口說好話,出手做好事。在生活中,卻有很多人不懂包容,常常因一些雞毛蒜皮的

在31-38這排座位中,有一個短發(fā)中年人,占到一個長椅,悠然自得地唱著小曲,看著報刊。這時,一個小伙子上了車,可能是站票,當他發(fā)現(xiàn)中年男子旁邊有個空位時,便彬彬有禮地說:“先生,我坐下啊!”說完便“唰”地坐下了。他正準備放好行李時,那個中年男子怒氣沖沖地說“嘿!這位置是我的!滾一邊去!”年輕男子性子好,客氣地說“先生,下站我就到了,做一下行嗎?”“這是我先占的,沒聽說先來后到嗎?哪兒涼快哪兒呆著去吧!”“你這人怎么不講理啊?我坐下怎么了?位置這么大!”這下誰也不讓誰,說不過怎么辦?打唄!

本來寧靜的車廂頓時一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發(fā),像拔蘿卜一樣,血一滴滴溢出,但他們毫不在乎,你扯我,我咬你,你打我,我踢你,打的頭破血流,地上鮮血淋漓,真是慘不溶度啊!我看到,心想:讓一下子怎么了,列車又不是他家開的,還大人呢!我小孩都知道謙讓、包容。那兩個人可能是打的沒知覺了,一點都不知道痛,照打不誤,互不相讓。這時,工作人員來了,說:“你們呀!就不懂得謙讓嗎?現(xiàn)在好了,打得遍體鱗傷,舒服嗎?”那個中年男子似乎想通了什么,緊握的手垂下來,人們見縫插針,把兩人分開帶走了。

事后,在列車辦公室里兩人深表懺悔,為自己的行為自責,紛紛道歉,互賠醫(yī)藥費 ……

通過這件小事,我明白了“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”的道理。有時候,只要你學會謙讓,就可能避免一場血案的發(fā)生;有時候,只要你學會包容,就會讓平安圍繞著你。謙讓不難學,只要在公共汽車上讓一個位就可以了,只要在別人罵你時淡然一笑,就可以了,只要 ……

關(guān)于謙讓的小學作文(篇4)

晚飯過后,我沖進房間開亮電燈,打開電視機,選好頻道,往沙發(fā)上一靠,美美地欣賞起動畫片來。我正看得起勁,誰知半路殺出個“程咬金”,爸爸走進來,“啪啪啪”地一下子把動畫頻道換成了體育頻道,看起球賽來。我心里暗暗生氣,更不服氣,于是上前準備換回頻道。媽媽又走了過來,她看了看表,驚叫起來:“呀!

綜藝大觀開始了。”說著,把電視按到了文藝頻道。見他們這樣調(diào)來換去,我也加入了這場“電視大戰(zhàn)?!彪m然我調(diào)不過他們,可我一點也不示弱,干脆站在屏幕前晃來晃去,故意搗亂。

媽媽一看這樣下去不行,說:“綜藝大觀,兩個星期才有一次,而球賽天天都有,依我看,還是聽我的,看綜藝大觀吧?!薄澳窃趺葱校俊卑职旨绷?,臉紅脖子粗地急忙反駁著媽媽。這時的家里,真是公說公有理,婆說婆有理。吵了好半天,大家都覺得沒勁兒,不吭聲了。我轉(zhuǎn)身準備換個頻道看看,唉,什么動畫片,什么球賽,什么綜藝大觀,統(tǒng)統(tǒng)都結(jié)束了。大家你看看我,我看看你,都無可奈何地回了自己的臥室。

我躺在床上,卻怎么也睡不著,想想自己家怎么會為這點小事爭執(zhí)不休呢?唉!

我們這一家人,都只為自己想,真糟糕!

謙讓需要從家里開始呀!

關(guān)于謙讓的小學作文(篇5)

今天是個好日子,為什么這樣說呢?因為今天,我的表姐帶著我可愛的小外甥女來了,你說,這能不高興嗎?

我早早的起了床,興致勃勃地等我那四歲的外甥女?!斑诉恕币魂嚽瞄T聲,我肯定是她們來了,我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口?!靶∫獭毙≮A贏歪著頭,眼睛瞇成一條縫,笑盈盈地問候我。“幾天不見,嘴變甜了,知道進門喊小姨了。”小贏贏故作小聲的趴在我耳邊說:“小姨,你不是說,有牛奶糖吃的嗎?”我伸出手輕輕敲了她一下頭:“吃。吃。你就知道吃。糖。糖。就知道糖,你看你牙都有蛀牙了,你還說那是巧克力粘上去的。我是不會給你糖的,”聽我說完,贏贏生氣的便扭頭走人了。

我在一邊忙自己的。不一會兒,小贏贏左手拿著畫書,右手拿著旺仔牛奶,一蹦一跳的走到我跟前,喝奶聲超大,分明是故意的嘛。我心想:怎么這么不聽話。便大聲笑道:“哈。小孩就是小孩,書都能拿反?!壁A贏看到我得意的樣子,頓了一下,“噗”的一聲,我的臉上頓時粘滿了帶口水的瓜子皮,“呀。你怎么這樣啊?!蔽覒嵟卣酒饋?,朝她的屁股上狠狠地打了幾下。“哇——哇——”我們倆唱起了二人轉(zhuǎn),她坐在地上哭,我站起來哭。媽媽和表姐同時趕到“怎么了?”我急忙說:“奚梓贏她吐我一臉瓜子。”“小姨她打我。”我們倆一唱一和,一句接一著句,表姐和媽媽聽的迷迷糊糊。

媽媽把我拉到臥室,語重心長的地說:“你知道世界上最美麗的品德是什么?”“是愛心。”“不對,最美麗的品德是謙讓,這也是愛心的一種。你都上六年級,怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計較呢?“哦”我看了一眼媽媽,說:“你是想讓我道歉,讓一讓那個小屁孩?”“你說呢?”

我來到客廳,笑了笑,蹲下來說:“糖可別多吃,不過吃一兩顆沒關(guān)系的。”我拿出兩顆糖給她,贏贏親了我一口:“謝謝小姨?!甭犃诵」媚锏脑挘业男睦锪⒓从砍鲆还膳?。

就在這一天,我學會了世上最美麗的品德——謙讓。

關(guān)于謙讓的小學作文(篇6)

同桌是個很喜歡辯論的同學,如果論水平的話,可以稱得上是班級十佳辯手。辯論水平可想而知,可他卻不把那么好的能力用在該用的場合,偏偏用這個優(yōu)勢干壞事,比方說與同學吵、坑同學的錢、遮掩自己的錯誤等等。

周一午休,小m和小w當班管,班管的任務(wù)就是管理同學們中午靜校時間的紀律。同桌他自己想要五元幣,卻不想要看書。不管是誰,不看書就不能拿到班幣,規(guī)矩就擺在那兒。于是,他急中生智,找了本同學的文集來看,更準確地說,是假看。

小m看見他,以為他在認真看書,于是便給他記在安靜午讀上,這時,同桌看時機成熟,便悄悄地哼起了小曲,被打擾最苦的可就是我了

我被吵得不行,就舉報了同桌。剛好被他發(fā)現(xiàn)了,好了,完蛋了,一場鬧戲?qū)⒁涎萘?。換做我,我會告訴自己冷靜。告訴自己,十秒后再說話,深呼吸,不要生氣,把情況弄得更糟了。

小m把同桌的大名從安靜午讀移到了未靜那個框,此時,同桌拿出自己的殺手锏辯論。小w和小m也沒有辦法,雖辯不過同桌,但小w和小m也給同桌來個下馬威,未靜乘2。這下可好,火上澆油,原本只有影響四個,現(xiàn)在整個大組都被吵的無法安靜閱讀,紛紛轉(zhuǎn)頭看熱鬧。這場辯論卻越變越兇,我的同桌還威脅今天的班管。因為周四就是我的同桌班管,他想利用這個特權(quán)讓今天的班管放過自己。

換做我,我會謙讓,退一步海闊天空,用自己的行動證明自己的清白,真正做到不會影響別人,那么,班管也不會把他記到未靜那個框,也不會引起整個大組的公憤,更不會被免去班管的職位,大家本來可以享受這個午休時間靜靜閱讀,這下可好,午休變成了一場辯論,一點都不值得。而最終,同桌還是被罰了,而且還是100元。比起5元,100元可就嚴重多了,班幣再多,也經(jīng)不起這么扣的,但想想看,還是可以避免的,如果退一步那就沒有事了,同桌丟西瓜還丟了芝麻,一無所獲。同學們一定要吸取教訓(xùn),退一步海闊天空!

關(guān)于謙讓的小學作文(篇7)

今天我們的社會呼喚謙讓,因為謙讓是一種修養(yǎng),一種情操,一種美德,它有著海納百川的大度,有著看花開花落的曠達,人有了謙讓,就擁有青風拂面的溫馨,在謙讓面前,浮華往往別它而去,悔憎往往與它無緣,嫉妒猜疑被它化解,糾紛爭斗為其平息。

謙讓是一種自信。它不人云亦云,不顛倒黑白,不唯唯諾諾,它不懼脅迫,心如磐石,在是非曲直面前從不讓步,它不奴顏婢膝,不誠惶誠恐,它無私無畏,光明磊落。在奸毒邪惡面前義正詞嚴,卑下怯懦者不會謙讓。

謙讓是一種樂觀,它并不害怕自己做一會荒原,因為它懂得,只要肯于開拓,荒原也會變成沃野,它并不害怕自己做一回小草,因為它明曉,只要肯蓬勃生長,小草也照樣能夠編織斑斕絢麗的大地,它并不害怕自己做一次小溪,小溪照樣能匯聚成浩蕩恢弘的大江大河,雖然自己超過的只是崎嶇的山間小道,可在勇往直前的征途中,卻能沖走一塊又一塊攔路石,去潤澤萬物,充分顯示出生命的意義,沮喪沉淪者不會謙讓。

謙讓是一種愛,謙虛則謙,它恭遜退讓,它往往能讓彼此的隔閡化為烏有,讓相互的關(guān)系和諧融洽,它消除彼此的顧忌,增進相互了解,它如同一把閃閃發(fā)光的鑰匙、它象一種清澈柔潤的調(diào)劑,使得兩顆相對封閉的心靈彼此開啟。

謙讓是一種生機,你看,嘩嘩流淌的溪水傾注了萬丈深潭,水總是往低處流,正是因為深潭的謙恭低下,那深潭便擁有了渾厚的力量。你聽,山谷中郁郁蔥蔥的樹木喁喁而語,高處往往不勝寒,正因為山谷的謙恭喜低下,那低谷便擁有了真正的偉岸,高高在上者不會有謙讓的品德。

讓我們的社會多一些謙讓,少一些哀怨吧!

關(guān)于謙讓的小學作文(篇8)

我現(xiàn)在的謙卑是由于老師的精心培養(yǎng)

我以前脾氣很暴躁。如果有人碰我,我會十次還他。尤其是我弟弟。他打了我。我想付他一百倍。有時我甚至把他打得落淚。班上每個人都叫我“急性子”。我想糾正它,但我不能。我不想在別人打我的時候還它,但我無法控制它。

爸爸媽媽不知道怎么教我。我也打過,但我沒有改變。老師看到不對勁,就叫媽媽配合。我相信這會讓我更好。老師還叫我去辦公室?!蹦阆胫t虛嗎?”老師問我,我毫不猶豫地說:“是的?!崩蠋熼_始教我:“吃小虧,贏大利?!薄2灰孕√?,虧大利!父母在家,朋友在外面……”后來有人告訴我為什么要謙虛。我漸漸明白了。我決心要謙虛。

有一次,有人不小心碰了我一下,我忍不住握緊了拳頭,但當我咬牙的時候,我放棄了這個想法。又一次,有人不小心把我的衣服撕破了。如果我是,我會把他的衣服撕成碎片,但我不能忍受。我通過不斷的忍耐、寬容和寬容,學會了做人。聽著,我就是這樣變得謙虛的。

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