中學校長工作述職報告匯總(11篇)

中學校長述職報告。

及時當勉勵，歲月不待人，這學期過的充實而有干勁，那就需要我們來寫一篇中學校長述職報告了，寫述職報告的目的是為了未來的工作能有所進步和提高。那么中學校長述職報告您知道該怎么寫了嗎？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼闹袑W校長工作述職報告，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

中學校長工作述職報告 篇1

任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作?，F(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行述職如下：

一、老老實實做人

1、進取。能擔任副校長一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認真參加遠程校長培訓班，高質(zhì)量完成作業(yè)和論文。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一;工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作，促進了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學校的大門，一天就是學校的人。認真遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學校師生安全，洞察學校的動態(tài)。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學業(yè)務(wù)工作上，從參加工作的第三年起，一直擔任初三畢業(yè)班的政治教學工作，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣，以提高學生的成績?yōu)橐讶?。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學生傳授知識，幫助學生取得理想成績。新建學校是學校發(fā)展的一件大事，在整個基建過程中，沒有耽誤課堂教學，克服一切困難，為學生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發(fā)展而感到高興。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

2、安全工作常抓不懈：加強學校安全工作的常規(guī)管理，確保學校工作的正常運轉(zhuǎn);安全工作重如泰山，為確保學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作要天天抓，天天關(guān)注。每學期初，制定出切實可行的安全工作計劃，與全校各部門簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強傳達室工作人員的責任意識教育，確保校園安全。自分管學校的安全工作以來，學校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責任事故。

3、后勤工作的目標是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質(zhì)資料。等等。本人開始接管學校后勤工作的時候，學校正考慮清退臨時工，重新調(diào)整食堂經(jīng)營模式，當時積極與校長協(xié)商，制定出切實可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn)，在當時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經(jīng)營模式一直正常運轉(zhuǎn)到本學期結(jié)束。食堂運轉(zhuǎn)期間，沒發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關(guān)部門的表揚。(此外考慮教師的實際情況，解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等)

4、協(xié)助做好學校的基建工作。學校的搬遷是學校發(fā)展的一件大事?；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當多。我主要負責一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過程中,認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計院、城建監(jiān)察支隊、規(guī)劃監(jiān)察支隊、測繪院、建設(shè)局等機構(gòu)，辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進工程建設(shè)。

中學校長工作述職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下，在社會各界和學生家長大力的支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的北孟小學辦成全鎮(zhèn)乃至全市一流的示范校。一年來，我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子。學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。

總結(jié)一年來的工作。我們認為主要抓了五個方面的工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學理念和工作思路。一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好、體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解、相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。

第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的。只有依靠集體的力量和智思慧才能形成合力，發(fā)揮作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才利用人才，大家都知道，去年暑假我校的三位主要班子同時調(diào)走，三個濰坊市教學能手，三名優(yōu)秀班子同時離開，無疑對我校造成很大的損失和工作的困難，曾經(jīng)有人就說校長就是個傻瓜，把有能力的人都培養(yǎng)好推薦走了，豈不是搬起石頭砸自己腳。其實不然，我從教辦過來不只是帶好隊伍，而且要站在北孟大教育的角度，為北孟教育的可持續(xù)發(fā)展發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才。我就是在這樣的情況下，充分挖掘現(xiàn)有教師資源，大膽選拔聘用工作認真，責任心強的年輕教師進入班子，參與管理，雖然他們經(jīng)驗不足，缺乏有效的工作方法，但是，我對他們充滿信心，積極鼓勵指導他們邊學習邊工作，經(jīng)過不到一年的培養(yǎng)，他們的管理水平和工作能力都有明顯提高。

第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和協(xié)的工作環(huán)境，貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件，特別是對青年教師的培養(yǎng)，積極搭建平臺，不斷為他們專業(yè)化成長鼓勁加油。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三、嚴要求細管理，全面提升育教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃，通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了明顯的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴格考勤制度，做到為人師表。

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天都是提前到校。全體教師都積極響應(yīng)，都能做到按時到校，不遲到，不早退。特別是每天安保值班帶班領(lǐng)導和教師，無論寒冬，還是酷暑，都能按點站位，盡職盡責。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂敏學效率

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂數(shù)教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，”自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的歡果。

(三)對學科作業(yè)進行科學管理，我校要求各科教師根據(jù)各班學生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他鋪助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔，這些措施，不僅減輕了學生的作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。

(四)扎實抓深抓細教學常規(guī)工作。

在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學，作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢檢查外，還采取隨機抽查的方法隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實，認認真真抓好教學。

(五)關(guān)愛學生精心培養(yǎng)全面發(fā)展。

我激勵全體教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視，不諷刺，不挖苦。為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。為此，我們還依托少年宮，根據(jù)學生的愛好特長成立了10多個學生社團，在器材配備、教師選聘等方面學校都給與大力支持，真正讓學生張揚個性發(fā)揮特長。如：創(chuàng)客社團、足球社團、排球社團等在上級組織的各種比賽中都屢屢獲獎。

中學校長工作述職報告 篇3

一年來，我和全體教職員工一起在區(qū)教育局的正確指導下，在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下，目標同向，工作同心，樂于奉獻，勇于開拓，在班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學管理、學生思想道德建設(shè)和改善學校辦學條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作，也取得了一些成績，給各級領(lǐng)導和地方百姓交上了一份比較滿意的答卷。在此，我就一年來的主要工作向各位代表匯報，請予評議。

一、圓滿完成創(chuàng)建工作，確立辦學新目標。

今年是我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學校的一年，學校在落實各項創(chuàng)建工作，完成各項創(chuàng)建任務(wù)的過程中，凝聚了人心，規(guī)范了管理，提高了質(zhì)量，提升了品位。諸如："校興我興、校恥我恥"的集體主義觀念得到了進一步的樹立;教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性和責任心得到了進一步的激發(fā);規(guī)范行為、依法辦學、科學管理、厚積薄發(fā)的意識得到了進一步的提高;加強學習、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進一步強化……。我校進一步牢固樹立"全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量"的辦學思想，確立"為孩子們的一生奠基"的辦學理念和"努力把橫涇中學辦成一所一定區(qū)域一定領(lǐng)域里較具特色和影響力的，讓學生成長、教師發(fā)展、家長放心、人民滿意的農(nóng)村現(xiàn)代化初級中學"的辦學新目標，并制定了切實的管理目標、奮斗目標、培養(yǎng)目標等。相信，我校通過成功的創(chuàng)建和新的辦學目標的確立，一定會有更好的發(fā)展。

二、努力抓好班子建設(shè)，提高行政實效。

校長作為學校的第一責任人和領(lǐng)導者，不僅要有全局觀念，正確決策，更主要的要建設(shè)擁有一支團結(jié)協(xié)作、勤政高效、服務(wù)意識強、開拓創(chuàng)新的行政干部隊伍。為此，學校十分重視干部隊伍的自身建設(shè)，重思想素養(yǎng)的提升，重業(yè)務(wù)能力的提高，重團結(jié)協(xié)作，重各司其職，重自律自省，重自勵自強，重服務(wù)，重管理……我校行政班子更加團結(jié)，工作更加務(wù)實，戰(zhàn)斗力更強。今年順利而圓滿地完成教育現(xiàn)代化評估驗收工作是班子建設(shè)成果的最好證明。

三、抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)整體提高。

我們深知：教師是學校之本，是學校成敗興衰的關(guān)鍵，是學校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作，是柔性的;要全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，關(guān)鍵是老師……基于這些認識，作為管理者，如何實施教師的科學管理，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，打造優(yōu)秀教師群體，提升素質(zhì)和形象等關(guān)鍵問題始終是學校工作的重點。一年來，在這方面始終不松手，做了大量工作，開展了一系列活動，一支拉得出、打得響的教師隊伍正逐步形成。

(一)加強師德規(guī)范，樹立良好的師表形象。學校通過各種形式的學習培訓，進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風師表考核評比，規(guī)范師德行為;通過建章立制，加強監(jiān)督等方式，要求教師關(guān)愛、尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂訂資料，廉潔從教等，樹立良好的師表形象。

(二)開展"構(gòu)建學習型學校，提升教師專業(yè)成長"活動。

1、撰寫教育教學論文。給青年教師壓擔子，要求在教學活動中，不斷反思，努力提高自己的教育教學能力。每月確定主題，35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學論文，完成率達80%。

2、加強理論學習。學校提供教育教學有關(guān)書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀，并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比，學校共評出一等獎22篇，二等獎46篇，三等獎85篇。

3、聘請專家來校講座。本學年聘請省特級教師，吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座，使全體教師對教學改革和教學熱點有了新的認識和提高。

(三)以集體合作備課為平臺，抓教研促教學。

集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行，學校統(tǒng)一安排時間和地點，由教務(wù)處分管主任深入進去，去參與去指導。每次活動都先定主題、定中心發(fā)言人，并寫成備課簡案，此備課模式通過部分專家的勘察論證，目前正在實施。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校教師教學工作的"培訓共同體"、"備課共同體"和"研究共同體"。

(四)廣泛開展各類培訓，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、搞好校本培訓。以校為本，以師為本，致力打造新型教師隊伍。全校

開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動，活動開展得有聲有色、如火如荼，為教師相互學習、交流、取長補短提供了一個很好的平臺，收效較好。我們還經(jīng)常請離退休教師來校聽課，悉心指導青年教師，把校本培訓落到實處。

(五)堅持走科研強師之路。

科研興校、科研強校是我們學校領(lǐng)導及教師的共識。我們學校堅持走"科研強師"之路，取得了顯著的成效。首先以課題為突破口，來提升教師的教科研能力，提升教師的教育教學水平，提升學校的教學質(zhì)量。"十五"期間，我校的省級課題《學習困難學生的轉(zhuǎn)化理論與實踐操作》，針對學校學習困難學生的轉(zhuǎn)化工作，加大了力度，提出了有效的策略;市級課題《教法與學法的最優(yōu)組合》的研究，理順了教法與學法之間的辯證關(guān)系，提出了教法應(yīng)適應(yīng)學法的觀點，使教師的教與學生的學更科學、更合理。"xx"期間，我們對學生的學習動機進行了研究，確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學生學習動機的有效策略的研究》。教科研的活動，以科研骨干為核心，全體教師共同參與，目前教師的參與率超過70%。

(六)開展各種形式的青年教師教學能力評比活動。

由于我們十分重視教師隊伍建設(shè)，扎實做好教師培訓工作，努力探索教師培養(yǎng)途徑，落實教師培養(yǎng)措施，教師素養(yǎng)提升較快。僅本年度教師在各級各類學科競賽活動中，就分別有1人獲蘇州市一等獎、1人獲市三等獎、8人獲吳中區(qū)一等獎，11人獲吳中區(qū)二等獎，7人獲吳中區(qū)三等獎。參與各級各類論文評比：獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎11篇、區(qū)級二等獎9篇、區(qū)級三等獎18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比(教育戶網(wǎng)站)二等獎、獲吳中區(qū)中學教師教育技術(shù)能力(網(wǎng)絡(luò)教研團)、初中物理一等獎、初中數(shù)學二等獎。第二十三個教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰。目前學校教師隊伍正在茁壯成長，廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)及良好的敬業(yè)精神，教師的素質(zhì)發(fā)展決定了學校的辦學水平和發(fā)展前途，我相信我們的未來一定會更好。

四、努力推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。

實施素質(zhì)教育，培育一代新人，是國家未來之大計，民族未來之大計。為此，我校教師全面樹立素質(zhì)教育觀念，不斷探索進取，努力推進素質(zhì)教育。

(一)加強學習，更新理念。

實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于確立教師的素質(zhì)教育理念。因此，我們十分重視教師素質(zhì)教育理念的確立，并有計劃、有組織地開展對上級關(guān)于加強推進素質(zhì)教育的文件、新課程改革的理念的學習活動。重點為教師提供"素質(zhì)教育"、"新課程改革"方面的精神食糧，使廣大教師在不斷的學習中牢固樹立素質(zhì)教育理念，牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學理念，并自覺積極地做素質(zhì)教育的實踐者和探索者。

(二)建章立制，要求明確。

深化素質(zhì)教育必須依靠制度來規(guī)范、來保證。為此，學校根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于深入實施素質(zhì)教育的文件精神，結(jié)合本校的實際，制定了一系列推進學校素質(zhì)教育的制度。如《橫涇中學素質(zhì)教育實施細則》、《橫涇中學實施新課程標準方案》、《橫涇中學三項規(guī)定實施方案》、《橫涇中學學生綜合素質(zhì)評價實施方案》、《橫涇中學課外活動方案》等。通過建立這些制度來確保素質(zhì)教育在我校有規(guī)有序地實施。

(三)開全、開足課程

課程是深入推進素質(zhì)教育的載體。學校在重重的應(yīng)試教育的壓力下，始終堅定信念，堅定不移地走素質(zhì)教育之路。不管是非畢業(yè)班，還是畢業(yè)班，堅決做到開全、開足課程，并做到一開到底，一抓到底。初三畢業(yè)班中考考核科目，同樣要求教師，課要規(guī)規(guī)矩矩上，課要認認真真?zhèn)?，作業(yè)要有條有理布置，考查要一板一眼進行，以確保學生的全面發(fā)展。

(四)抓好教學過程管理，強化質(zhì)量意識。

1、抓教學常規(guī)，督促落實"備、教、輔、改、考、練、析、結(jié)"八個教學環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的不足。

2、以集體合作備課為平臺，以真態(tài)度、真手段、真措施抓教研促教學。突出教學協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念，有利于老、中、青教師協(xié)調(diào)發(fā)展，更有利于青年教師的成長。

3、更新觀念，促進教學能力的提高，開展校本培訓和微機培訓。

4、積極開展公開課活動，形式多樣，有新老師的展示課、匯報課，青年教師的競賽課、觀摩課，骨干教師的研究課、示范課，9月份以來校內(nèi)公開課達58節(jié)。

5、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄，對檢查存在的問題及時溝通、交流、指導，從而形成了學案、教案和練習三位一體的基本模式。

6、端正考風，嚴肅紀律。每次考試對監(jiān)考教師進行培訓，狠剎考試不正之風，嚴肅處理違紀學生。

7、重視對外教研交流活動，為教師提供繼續(xù)教育機會。安排各學科教師外出學習，參加省內(nèi)各種有關(guān)教研活動達60多人次。近幾年來學校的中考成績逐步逐年穩(wěn)步上升，20xx屆中考錄取重高64人，并獲得20xx年初中綜合質(zhì)量管理二等獎，是近幾年中考綜合考評成績最好的一年。

(五)豐富活動，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。

豐富多采的活動，是促使學生全面發(fā)展的有效手段。每學期學校德育處、團總支和少先隊大隊部都制定活動計劃，開展自主性、趣味性的活動，既有思想性又有教育意義，真正做到寓教于樂。結(jié)合綜合實踐活動課程和蘇州市教育局的"三項規(guī)定"，開展學生社會實踐活動課、勞技活動課、信息技術(shù)活動課、學生閱讀活動課，每天下午四點開始的各種活動課，都統(tǒng)籌規(guī)劃，具體落實。本學年我們根據(jù)學生的興趣愛好，在學生自愿申報的基礎(chǔ)上，分別在各個年級都開設(shè)了多個興趣班，有計劃有目標地開展課外活動。為切實搞好活動，學校制定具體方案，明確具體要求，任務(wù)落實到人，目標考核到人，充分挖掘、展示教師的才能，為學生的全面發(fā)展、特長培養(yǎng)，搭建平臺，創(chuàng)造空間。同時還開展了"手拉手，獻愛心" "愛科學手抄報"、"雛鷹假日活動"、"爭當綠色衛(wèi)士"、"學生社會調(diào)查"等活動，讓學生走上社會，服務(wù)社會。在開展各項活動的同時，學校十分重視對活動的總結(jié)評比，樹立先進，引導學生向先進的學生學習，激發(fā)學生奮發(fā)向上的斗志。

(六)堅持德育為首，加強學生管理。

1、抓班主任隊伍建設(shè)。本學年度對班主任進行多項專題培訓，定期召開班主任例會，組織班主任認真學習魏書生的《班主任工作漫談》、《中小學班主任工作職責》，明確職責，樹立教書育人、育人為本、德育為先的觀念，通過提升德育管理水平，從而提高學校的教育質(zhì)量。

2、堅持多方位、多渠道、多層次的開展德育工作。根據(jù)學校制定的"學會做人、學會生活、學會學習、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)造"的培養(yǎng)目標，本學期充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播電視臺等宣傳工具，及時報道了校園內(nèi)新人新事，組織各年級學生利用"閱讀節(jié)"讀好書，寫心得體會，有近百名學生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中，營造了濃厚的讀書氛圍。每周利用活動課播放有教育意義的電影、錄像，使學生了解過去，接受革命傳統(tǒng)教育，收到良好的效果。另外，暑期開展軍訓活動，磨礪學生的的意志，組織學生開展豐富多彩的課外活動，通過活動，使學生集體觀念得到加強，學生的興趣愛好、多種才能得到充分的展示，學生的綜合素質(zhì)得到了提高。本年度我校學生參加的各級各類比賽中：獲吳中區(qū)廣播操比賽中學組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學競賽獲省一等獎5人、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學生初中三等獎2人，為學校爭得了榮譽，也提升了橫中形象。

3、加強學生管理，關(guān)注特殊學生群體。

(1)提倡學校無小事，事事育人;學校無閑處，處處育人。學校平時充分利用"家校路路通"、家長學校活動等形式與家長緊密聯(lián)系外，還堅持開展一幫一德育教育活動，并使用好《學生成長記錄卡》，通過上門走訪，面對面溝通，與家長的交流更貼心，取得了良好的效果。

(2)開展"手拉手、獻愛心"活動，本學期為初二(3)班白血病患者王靜同學捐款24963.2元，其中學生捐款達13040.1元。

(3)關(guān)注特殊學生群體，做好轉(zhuǎn)化工作。對外來民工子弟、離異家庭子女、經(jīng)濟貧困家庭子女給予關(guān)注，針對存在對學習不感興趣、沾染壞習氣、過早交異性朋友等的學生及時會同班主任及其法律監(jiān)護人調(diào)查情況，個別談心，堅持正面教育、耐心教育，動之以情、曉之以理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。學生基本能達到《中學生德育綱要》要求，歷年來犯罪率為零，思品考試和操行評定合格率為100%。

五、努力打造辦學特色。

隨著教育改革的逐步深入，教育教學方式產(chǎn)生了根本性的變化。作為一所農(nóng)村初級中學，如果沒有創(chuàng)新，在教育教學上沒有特色將會跟不上新時代教育發(fā)展的步伐。因此，我們積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，在繼承原來特色學科建設(shè)(英、物、化、體)特色的基礎(chǔ)上，努力打造我校教育教學新的特色，以求新的質(zhì)量提升點。

(一)在德育教育中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W生，進一步加強家校之間的溝通，全程跟蹤學生的生活、學習等各方面的情況，努力提高學生管理質(zhì)量，設(shè)計制作了《學生成長記錄卡》?！秾W生成長記錄卡》的設(shè)計、使用得到了家長們的歡迎，學生們的喜歡和有關(guān)專家的贊同和肯定。此項特色正在建立完善之中。

(二)為培養(yǎng)學生興趣愛好，在嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求的同時，學校組織開展各類興趣組活動。今年學校準備在原有興趣活動的基礎(chǔ)上，進一步拓展渠道，借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術(shù)輔導員)這一優(yōu)質(zhì)資源，搞好各種興趣活動，凸現(xiàn)興趣活動特色。

(三)為面向全體學生，努力提升學生學業(yè)水平，努力開展"一幫一"教學輔導，也將成為我校教學延伸上的另一特色。我校設(shè)計出臺了學生教學個別輔導方案，"一幫一"教學輔導工作正如火如荼地開展，已初步形成嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求基礎(chǔ)上，教學延伸工作中一道亮麗的風景。

(四)教學改革根本在于教師思想觀念的改變，而教師思想觀念改變的落腳點應(yīng)該首先體現(xiàn)在備課上。為了更好的體現(xiàn)新課程標準的要求，進一步凸現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的團隊力量，在備課上，我們要求教師改變傳統(tǒng)的備課形式，采用"集體合作備課"的形式進行備課：先由備課組根據(jù)我校實際、學生情況，結(jié)合新課程標準的要求，集體討論制定基本的備課方案，指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來，然后備課組再對教案進行集體討論、分析、研究、修改最終定案進入課堂，在課堂實施過程中要求每位教師根據(jù)施教情況進行補充、修改，進一步豐富、完善。這一方案得到了有關(guān)專家的贊同，并鼓勵我們"倡導、堅持、改進、發(fā)展"，并努力打造成我校教學工作上的重要特色。

六、努力創(chuàng)造一流的辦學條件。

學校硬件建設(shè)是學?，F(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，是提升學校辦學水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。為此，學校在優(yōu)化管理的同時，切實加大了硬件建設(shè)的力度，在20xx年成功創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中的基礎(chǔ)上，今年又成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化學校，在此過程中，學校得到了橫涇街道、開發(fā)區(qū)黨委、政府和區(qū)教育局的多方關(guān)心和支持，又投資50萬新建校門、鋪設(shè)柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎(chǔ)設(shè)施;投資100多萬元更新教育現(xiàn)代化設(shè)置、添置實驗儀器、設(shè)備和大量的圖書報刊、宣傳版面;目前又新征地20畝擴建校園，將新建綜合樓4858平方米，第一期工程已得以實施，年內(nèi)圍墻圍好，地基打好，預計在20xx年9月1日前交付使用，總投資近千萬?，F(xiàn)代、和諧、美麗、一流的橫涇中學校園面貌將全面呈現(xiàn)。

中學校長工作述職報告 篇4

各位領(lǐng)導、各位老師、同志們：大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！

自服務(wù)于x中至今，在工作中能得到x中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。校長二字對我來說并不非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應(yīng)該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術(shù)。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優(yōu)學校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式，本著在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升這一策略來開展工作。

然而，通過管理的進一步深入和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務(wù)意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導；靠的就是我們?nèi)w教師以校為家、公而忘私、團結(jié)協(xié)作的合力；靠的就是我們?nèi)w教師任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務(wù)真求實的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動力，就是x中全體教師的這種合力、這種精神，堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把x中打造成一所教育設(shè)施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質(zhì)量一流、社會影響一流的新型學校。為了實現(xiàn)這一愿景，我們提出了五項治校方略，即：關(guān)愛生命、安全興校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校。下面，就此五點談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛生命、安全興校。眾所周知，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學校、我們教師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校園24小時巡邏制度，嚴守校門，學生出校要有班主任簽字或家長帶領(lǐng)，否則，一律不得離開校園；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴厲追究門衛(wèi)和值班教師責任。突出重點、明確責任，切實落實學校食堂、食品安全監(jiān)管責任，嚴把食堂管理九關(guān)，確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預案，加強安全演練，提高學生自我防范、自我保護意識。學校與班主任及教師簽訂了安全責任書，明確責任，狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生安全教育活動，各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學期分別不少于8節(jié)，并在班級課程表上注明上課時間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規(guī)避風險，才能同撐一片安全的藍天。

二、規(guī)范管理、依法治校。在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說過：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度，進一步改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校。在學校管理上，我們將進一步強化以德立校、科學決策、以情感人、以德服人的管理理念，使學校逐步形成一支與時俱進、德高業(yè)精、和諧團結(jié)、創(chuàng)新奮爭的師資隊伍，共同創(chuàng)造和諧、文明、陽光、人文的x中新形象。不要問學校給我?guī)砹耸裁?？我們大家要常常問問自己：我為學校做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言x中，德澤同事，德澤x中。

四、科學決策、民主理校。我們要把民主理校，人人有責細化為學校發(fā)展，是我的責任；學生成長，是我的責任；校園安全，是我的責任；教育質(zhì)量，是我的責任。學校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度，明確領(lǐng)導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事；要時時處處用心維護我們學校的形象與榮譽，不利于團結(jié)的話不說，有辱于學校的事不做。團結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。

五、提升品位、質(zhì)量強校。學校的立足之本，在于教育教學質(zhì)量的不斷提升；學校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和社會各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，學校的明天會更加美好！

謝謝大家！

中學校長工作述職報告 篇5

一年前，受組織的安排，我從宿豫張家港實驗小學來到了侍嶺初中，開始了我人生中一段全新的履職生活。做校長是我的追求，但做初中校長我又有點膽怯，這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學科變了、管理的對象也變了，而我從教20多年來來，一直在小學摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔心我這個初中“新兵”會招來一些鄙夷的目光，我更擔心侍嶺初中會因為我的到來發(fā)展受阻。但領(lǐng)導的囑托與厚望給我增添了無窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進侍嶺初中大門那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升能力、進入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思，我更是身先士卒、率先垂范。

一年多來，我閱讀了初中教育教學方面的理論書籍達50萬字，寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲，我從內(nèi)心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個校長。接下來我就思考學校的工作思路，謀劃學校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學思路，即“目標承載夢想、責任凝聚力量、細節(jié)鑄就輝煌，美文潤澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點亮人生”。出臺了工作策略，即突出一個重點、實施兩大戰(zhàn)略、開展三個社團、抓牢四項創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。具體內(nèi)容是：一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點；兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強校；三個社團指的是魅力師團、學生社團、自律委員；四項創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中；五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實開展三周一節(jié)活動、魅力師生評選、愛心助學、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導的認可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國陽光體育運動特色學校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學校、宿豫區(qū)文明單位等20多項殊榮?；仡櫲齻€學期的辦學歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績是：

一是20××年度目標考核位居全區(qū)第四名，這個成績是近10年來侍嶺初中最好成績。

二是獲批江蘇省薄弱學校課程基地建設(shè)項目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補資金30萬，為學校的發(fā)展解了燃眉之急。

三是開展魅力教育和組建魅力師團，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學校工作的方方面面：既有魅力學生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動；既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質(zhì)和學校管理檔次。

四是特色強校成果凸顯，思想?yún)R報專題陽光體育運動獲得全國大獎，宿豫區(qū)唯一；藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎，師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多、獎項最高，其中有四名學生獲得區(qū)級書法一等獎，有二名學生獲得區(qū)級繪畫二等獎。在學生作文大賽中有兩名學生獲得市級二等獎。

五是學校祥和穩(wěn)定，一年來，沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件，學校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作，學校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當然這些成績，靠的都是侍中人實干和實力。作為校長，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔任校長以來，我堅守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長”看成是服務(wù)、是責任，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運行、讓重大決議通過集體討論決定，讓學校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施。我絕不搞特殊化，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時常對大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20××年度，我校被教育局評為行風建設(shè)先進單位。

回顧來時的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線工作經(jīng)驗，難以對課堂教學改革作具體指導；加之性格比較急躁，有時會求全責備，有時會放大缺點，這樣做雖不是壞事，但有時會讓人很難堪，甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個夢想——不忘領(lǐng)導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

各位領(lǐng)導，各位老師，我要把領(lǐng)導的鼓勵和鞭策永記心間，繼續(xù)努力，頑強拼搏，用智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家！

中學校長工作述職報告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

大家好!

我叫王____，現(xiàn)任____鎮(zhèn)____小校園長。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報。

本人______年__月調(diào)到____小學擔任校長職務(wù)。任職以來，在____中心小學的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫忙下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結(jié)合校園發(fā)展規(guī)劃，切實制定好校園的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就______~______學年度本人及校園的工作，從四個方面向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。

一、改善辦學條件，提升辦學層次

為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所，上學年，校園對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。添置了校園校園廣播，更換了一批課桌凳。校園在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，透過政府采購，購置了兩臺電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。

電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善，學生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，能夠和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學習的干勁。

校園文化建設(shè)對于提高校園的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊輔導員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要資料之一。

二、凝心聚力辦學，提升團隊意識

為了加強領(lǐng)導班子建設(shè)，__月份，我校組織召開了加強領(lǐng)導班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求：

一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。

二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發(fā)展好。

三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導形象。校園副校長趙良奎對工作認真負責，教導主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，____副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風，為校園的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

同時，構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。透過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，校園教育教學工作也得到了有利的開展。校園每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學和工作，讓學生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學習、健康的成長。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學習，讓教師們開闊了眼界，放松了身心。總之，我經(jīng)常思索著，想透過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好校園的各項工作。

謝謝大家!

述職人：______

______年__月__日

中學校長工作述職報告 篇7

尊敬的教育局領(lǐng)導、政協(xié)人大代表、家長代表、學生代表、各位同仁：

下午好。

在人生的舞臺上，我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感謝大家的信任，多給了我一份學校副校長的角色，分管學校的財務(wù)、體衛(wèi)藝、信息技術(shù)、辦公室、檔案圖書、實驗室等常規(guī)管理工作，一年中各項工作能夠順利開展，得益于所有老師一年中對我工作的鼓勵支持，得益于家長和社會對學校的關(guān)注，感謝一年來為具體負責本崗位的老師取得的成績而付出的努力。今天，我將認真回眸一年來的崗位工作情況，加以梳理和盤點，既是自我激勵和加壓，更是接受領(lǐng)導指導批評、同行幫助指正的好機會。

總體工作思路

在校長室李校長的帶領(lǐng)下，通力配合戴校長蔣校長的工作，堅持事在人為的事業(yè)精神，團結(jié)全體教職員工，以各項創(chuàng)建工作為抓手，努力做好本職工作，力求在分管的工作上取得實效，為學校的高位發(fā)展給足力，繼續(xù)營造xx學校良好的辦學氛圍。

具體工作匯報

一、勤于學習

在工作實踐中，我深深感到學習是開展工作的前提條件。我認為主要從書本、實踐和人三方面不斷地加強學習。在過去的一年，本人參加了實踐科學發(fā)展觀相關(guān)活動并完成讀書心得兩萬余字，學習了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、教育中的十二大心理效應(yīng)等相關(guān)教育管理理論并作了摘記，認真參加了揚州市第25期中學校長班崗位培訓并順利結(jié)業(yè)，參加了由市區(qū)教育局組織的學科專業(yè)培訓，在學校各項創(chuàng)建活動中學到了許多知識，明白了許多道理。更為可貴的是，與在座同仁的工作生活中讀懂了團結(jié)、實干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。

二、嚴于自律

本人分管的學校財務(wù)和辦公室工作，工作性質(zhì)敏感，在執(zhí)行學校內(nèi)務(wù)管理制度的過程中，能堅持依章辦事、公開透明、不徇私利，并及時做好使用記錄，以備核查。在對大宗物品采購大宗項目維修以及教育教學招待上，都能在校長室和工會的組織協(xié)同下召開代表會，共同商議解決。出現(xiàn)失誤，能知錯就改，不推諉卸責，爭取得到領(lǐng)導和同志們的理解。平時做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人。

三、努力工作

即將過去的一年，是xx學校發(fā)展的又一個不輕松而又成果累累的一年。辦公室經(jīng)過粗略計算，全年負責包括教育現(xiàn)代化、詩教工作、書香江蘇讀書活動、科技教育特色學校、非遺傳承工作室、藝術(shù)導師工作室、優(yōu)美校園、平安校園、和諧校園、廉政文化校園、快了科學校園行、數(shù)字化校園示范校、雙擁工作、藝術(shù)節(jié)、各項科技體育競賽、各級領(lǐng)導各兄弟學校來校參觀交流等大大小小的創(chuàng)建迎檢考核交流活動接待等平均一周一項也不為過。這里我想重點匯報幾項工作。一是關(guān)于揚州市數(shù)字化校園示范校的創(chuàng)建特色明顯。我校的信息化基礎(chǔ)比較薄弱，真正啟動還是在XX年，學校成立了以高超同志為組長的信息技術(shù)工作室，通過全體xx學校師生的努力，XX年成功創(chuàng)建成區(qū)內(nèi)第二批數(shù)字化校園，并于XX年經(jīng)教育局推薦申報了示范校，在創(chuàng)建的過程中，我們形成了基于論壇的在線聽評課模式，基于優(yōu)酷的微型德育課視頻，學生版主，專題網(wǎng)站等鮮明特色，截至目前已順利通過初檢，為全區(qū)信息化建設(shè)取得了榮譽。二是書香江蘇讀書活動影響深遠。過去的一年，網(wǎng)絡(luò)讀書活動在學校全面鋪開，我們在一至九年級各班開展閱讀課，讓學生廣泛閱讀，組織學生進行網(wǎng)絡(luò)讀書，進行心得交流，并連續(xù)開展兩屆相關(guān)的讀書節(jié)活動，效果非常好，學校的圖書室被評為示范圖書室并在區(qū)內(nèi)推廣。三是體育競賽活動成績喜人。過去的一年，也是體育賽事最多的一年。體育組卞曉飛、黃寅、王長富、郝之、王軍等幾位主要同志既作教練員也做運動員，深入到體育訓練一線，吃了不少辛苦，取得了喜人成績，在田徑會、三項賽、軟式排球、籃球、乒乓球、象棋等所有比賽項目中均能捧回獎牌和錦旗，確實是讓人驕傲的事情。四是辦公室工作成績顯著。辦公室不是學校最重要的職能處室，但可以說是最辛苦的部門。以全年工作240天計算，朱義華主任大概會工作到340天！辦公室布置教師尤其是青年教師的加班任務(wù)是常見的事情，因為大家的支持，各項工作能夠順利完成，尤其是在對外宣傳上，xx學校已經(jīng)連續(xù)四年獲得區(qū)宣傳工作先進單位并進行大會經(jīng)驗交流，在今年的自評中，xx學校以總分152分（100分）高居全區(qū)首位，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、江蘇省政府網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng)、邗江政府網(wǎng)、揚州市教育網(wǎng)、網(wǎng)上家長學校、揚州日報、揚州晚報、揚州時報等多家重量級媒體對學校工作進行宣傳，為xx地方教育的質(zhì)態(tài)提升做出了貢獻。五是實驗室管理規(guī)范精致。過去的一年，是教育教學上對實驗管理要求最為嚴格的一年。教育局督導室和裝備中心領(lǐng)導同志多次到xx現(xiàn)場檢查實驗室管理，尤其對化學物理實驗室的管理倍加贊賞，認為馬永安劉麗老師的工作規(guī)范精致，充分體現(xiàn)了教育局專項工作要求。陳兆錦老師雖然轉(zhuǎn)科學不久，但能在繁重的課務(wù)負擔下逐漸將實驗室管理走上規(guī)范也確實不容易。在此對實驗室管理付出努力的幾位老師表示感謝。六是學校衛(wèi)生工作平穩(wěn)平安。前年部分班級因為麻疹流傳導致了整班休假，影響了正常的教學秩序。XX年，雖然一些常見流行病毒依然活躍，但是學校在步久平李艷兩位老師和各班主任堅持每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報制度，保證了第一時間的病情控制。過去的一年，按照局文件精神，我們順利組織了學生體檢、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驅(qū)蟲康的服用、預防接種證的審核統(tǒng)計、腮腺炎預防等、春秋季流行病預防等相關(guān)工作，部分有自助收費項目也是按要求發(fā)放告家長書自愿參加，沒有一起舉報，確保學校衛(wèi)生工作的平穩(wěn)平安。以上成績的取得得益于學校的高位發(fā)展，得益于領(lǐng)頭人的深謀遠慮，得益于全體xx學校師生在事在人為精神下的團結(jié)共振，通力前行。xx學校就是一個大家庭，人丁興旺。

四、自我提高

初三面臨著即將到來的中考，所有初三老師的教學壓力都不小。除了分管工作外，我還擔任初三年級的物理教學。本人一貫堅持教學時教師之本的觀念，對教學業(yè)務(wù)深耕不輟，積極參加各類業(yè)務(wù)活動。在過去的一年中，本人有兩篇文章在核心期刊雜志上發(fā)表，與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競賽中獲一等獎，一篇文章獲省二等獎，一篇獲省三等獎。本人執(zhí)教的一節(jié)電子白板應(yīng)用課堂實錄獲中央電教館教學觀摩三等獎，在區(qū)骨干教師輕負高效賽課中獲一等獎。在XX年名師評選中被評為區(qū)中青年教學骨干。本人主管的國家xxx重點課題“點讀技術(shù)在小學英語教學中的應(yīng)用研究”子課題扎實開展，過程資料豐富，相關(guān)課題論文獲得一等獎，目前正積極籌備結(jié)題事宜。另外本人主要參與的數(shù)字化校園創(chuàng)建的國家級子課題項目也上報結(jié)題資料，等待審批結(jié)果。

五、認清不足

我對自己的工作問心無愧，由于工作能力和水平有限，加上主管能動性發(fā)揮不夠，在平時的工作中仍感到有些不足，主要表現(xiàn)在：一是在處理辦公室上傳下達的跟蹤管理上不夠緊，很多工作只有傳達布置或者上報，缺乏過程管理，可能導致辦理結(jié)果不及時或不規(guī)范。二是在管理中頂針碰硬不夠，對于一些問題的解決或者布置工作的剛性要求不足，存在老好人思想。三是對同事及家庭的關(guān)心不夠，只關(guān)注工作，只關(guān)注了學校層面的狀態(tài)，缺乏與同事的深度交流校外交流，人文不夠。四是在教育教學業(yè)務(wù)上還嫌浮躁，沉定不夠，缺乏大家氣質(zhì)。五是在個人知識休養(yǎng)和能力錘煉上不夠，對于一些不利教育不利教師不利學校的社會偏激言論的說服力不足，不能又快又好地用正確的思想和觀念去影響周圍。我既然扮演了教師、副校長的角色，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁；多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，這才是我心中堅守的。

最后我借用兩句歌詞作為我今天述職的結(jié)束語：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會向世界大聲說不苦；地球上有人77億，我們相遇相識不容易，時刻提醒自己：要珍惜你（們）給我的支持。

謝謝！

中學校長工作述職報告 篇8

20____的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到____市第六小學任職的。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家匯報我這一年的工作。

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

作為學校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。

為了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在學習實踐中堅定了為教育事業(yè)努力實踐，甘于奉獻的決心。

二、勤政務(wù)實，真抓實干

學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作：

1、嚴抓黨組織工作。黨支部在學校工作中起著導航作用，因此，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認真學習領(lǐng)會黨的方針政策，結(jié)合我校實際決策學校的規(guī)劃、發(fā)展目標。使全體教職工明白學校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%。為了讓黨員的先進性得到充分的體現(xiàn)，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況，讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾，使全體老師服務(wù)意識增強了，綜合素質(zhì)提高了。

2、實施民主管理，有效地推動了學校工作的開展

(1)通過支委會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，學校中層領(lǐng)導的任免、學校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項，都在黨支部委員會上討論決定。工作中發(fā)揚民主，決不武斷專行。

(2)通過教代會，完善學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。

(3)切實進行財務(wù)、政務(wù)公開。學校每月將財務(wù)收支情況予以公示，每周對考勤情況進行公示，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格一費制收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。以此取信于民，保障了學校工作的正常進行。

3、狠抓校風建設(shè)，落實德育工作。我認為：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首，因此，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：

(1)將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)紀律衛(wèi)生評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。

(2)狠抓師德教育，學校每周一召開教職工大會，除政治學習，還對學校一周來的情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過一年來的整治，六小教師已形成了愛崗敬業(yè)、熱愛學生的良好風氣。

4、積極推進素質(zhì)教育，進行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量

一個學校的進步關(guān)鍵在教學，為此我首先掌握第一手教學工作資料，悉心研聽，認真把握新教材理念，走入教研活動、走進課堂，認真聽取老師們的意見，和老師們商討教學中的問題。為了提高學校的`教學水平親自到外地學習先進管理經(jīng)驗，并與____小學、____三小成為手拉手互動學校;____小學為我校送來了優(yōu)質(zhì)課和先進的教學方法;十月，我校和____三校進行了觀摩課交流活動，為六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎(chǔ)。與此同時，還多次派本校骨干教師外出學習、取經(jīng)，使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣，我從一點一滴做起，把學校教學工作推向了一個嶄新的階段。

作為校長，我認真學習新課程精神，掌握當今先進的教學理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學校教學工作的出發(fā)點，與此同時，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

教學設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學的成效，為此，我在學校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

一年來，在上級領(lǐng)導的支持、同事們的團結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績。望著今天的收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學管理不斷被認可，我欣慰激動，也對明天充滿了信心。我將在以后的工作中克服缺點，銳意進取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長。

最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年，我們合作更加愉快。

中學校長工作述職報告 篇9

各位領(lǐng)導、各位同志：

2020年度，我擔任中心學校黨委書記、校長。工作分工是：主持學校黨委、學校全面工作。在學校和大家一起，做了一些工作，取得了一些成績。工作中也存在一些問題?，F(xiàn)報告如下：

一、認真學習政治理論，不斷提高自身素質(zhì)。

近年來學校發(fā)展很快，規(guī)模越來越大。工作頭緒繁多，管理任務(wù)繁重。我和大家一樣。所以，學校領(lǐng)導班子經(jīng)常思考學校的長遠發(fā)展問題。始終把提高質(zhì)量作為發(fā)展的重要任務(wù)，堅定不移地推動學校在新的歷史起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

堅持社會主義辦學方向，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，找準學校辦學定位，突出自身優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新。按照核心是以人為本的要求，切實尊重學生和教師的主體地位，最充分地激發(fā)和調(diào)動廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力辦好符合渦北經(jīng)濟社會發(fā)展需要、人民滿意的教育。

堅持教育以育人為本、以學生為主體，把立德樹人作為學校的根本任務(wù);堅持辦學以人才為本、以教師為主體，著力解決學校教師隊伍建設(shè)中存在的問題。按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求，妥善處理學校改革發(fā)展中的重大關(guān)系，不斷開拓學校事業(yè)更為廣闊的發(fā)展前景。正確處理重點發(fā)展和整體推進、當前發(fā)展和長遠發(fā)展的關(guān)系，堅持從全局和長遠出發(fā)，做到有所為有所不為，有所先為有所后為，努力使學校工作具有系統(tǒng)性、科學性和實效性。

二、努力履行崗位職責，盡力做好全面工作。1、高度重視領(lǐng)導班子思想建設(shè)和作風建設(shè)，認真組織了全年的黨委中心組政治和業(yè)務(wù)學習。

2、高度重視對中層干部隊伍的教育、培養(yǎng)和使用，年前開展的新一輪中層干部競聘工作，根據(jù)考核結(jié)果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職，從幾個月的運行結(jié)果來看，崗位調(diào)整是知人善任的，干部搭配是科學合理的，各個處室的工作都是頗有起色的，職工評價和外界反映是普遍肯定的。

3、高度重視基層黨組織的建設(shè)，根據(jù)學校布局調(diào)整黨員人數(shù)變化、黨員干部崗位變化較大的實際，適時組織了支部改選，增加了支委人數(shù)，配齊了紀檢委員。

4、高度重視黨員的教育與管理，引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務(wù)第一線，自覺擔當重任;及時辦理黨員的流動手續(xù)，關(guān)心職工黨員的組織生活。

5、高度重視組織發(fā)展工作，全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員，培養(yǎng)入黨積極分子。

6、高度重視市級語言文字示范校和市級精細化管理、市級安全文明校園的創(chuàng)建工作，經(jīng)過全體師生的共同努力，2020年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范?！惫鈽s稱號，獲得渦陽縣教育教學質(zhì)量提升貢獻獎。

三、主動增強全局意識，自覺維護班子團結(jié)。 我們這個領(lǐng)導班子，我作為這個集體里面的帶頭人，維護班子團結(jié)、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責任。所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管領(lǐng)導的工作，勤溝通，多商量，有意見當面談，會上說，絕不搞無原則糾紛。可以說，這個班子目前是相當團結(jié)的，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的。

四、牢固樹立群眾觀念，時刻關(guān)心師生利益。 這些年，黨和國家十分關(guān)注民主民生和民權(quán)，我認為這是長治久安的十分明智的決策。辦學興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外，還十分注意傾聽普通職工的訴求，關(guān)心他們的痛癢。對于學生，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務(wù)，最后是通過學校班主任、團委、少隊了解學生，關(guān)心學生，幫助學生解決一些突出的問題和困難。

五、自覺做到廉潔從政，負起廉政領(lǐng)導責任。 學校黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度化、經(jīng)?；?。學校重大問題通過黨委研究，重大開支通過民主理財小組研究。堅持人事、財務(wù)、職稱評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)、評先等工作公開透明，做到公開、公平、公正。堅持政治學習教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅持以身作則、率先垂范、廉潔自律，堅持防范于未然，經(jīng)常開展廉潔談話、相互誡勉、互相監(jiān)督，切實負起領(lǐng)導主體責任。

六、存在問題：

1.在工作中上，隨著學校規(guī)模不斷擴大，學生數(shù)逐年增多，創(chuàng)新意識有待于進一步增強。

2.在管理上，各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化。

3、在思想上，進一步提高政治意識，增強組織觀念，堅持理輪學習，堅定政治方向。

4、在作風上，進一步做到求真務(wù)實，扎實工作，履職盡責，敢于擔當。

七、2020年工作計劃

1、進一步樹牢“四個意識”，確保各項工作沿著正確的政治方向推進。

2、進一步加強黨的基層組織建設(shè)，實施登高工程，創(chuàng)建“五星級”黨組織。

3、勤奮學習，不斷提高政治理論素質(zhì);扎實工作，不斷增強事業(yè)心和責任感。

4、加強自身修養(yǎng)，堅決守住紀律紅線，始終保持思想道德的純潔。

中學校長工作述職報告 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

20__學年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔任__中學校長、書記，同時擔任__中教育集團總校長、總支書記，身兼數(shù)職，面對兩所學校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責任重大。一年下來，兩所學校非常穩(wěn)定，各項工作有序推進，得益于兩所學校校級領(lǐng)導班子成員擔當團結(jié)、自覺主動，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實，得益于兩所學校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)__區(qū)教育局黨委要求，我代表學校領(lǐng)導班子向全體教工作20__學年"一崗雙責"履職報告，重點報告班子成員的思想作風、勤政廉潔表現(xiàn)和學校主要工作開展情況，請大家評議。

一、自覺學習，注重思考研究，謀劃學校整體發(fā)展

自覺做班子團隊的學習引領(lǐng)者，認真學習黨的十九大以來的重要報告文獻，深入領(lǐng)會黨在新時期確立的"四個全面"戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學習，及時傳達教育局各類會議內(nèi)容，堅持開展中心理論組學習活動，本人帶頭開設(shè)基于理論學習與學校發(fā)展管理實際相結(jié)合的"學校特色品牌建設(shè)"、"目標績效管理"、"精致教育"等主題報告，引領(lǐng)管理團隊把握學校發(fā)展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學校教育發(fā)展能力。

重視管理研究，用研究的方法做管理，促進學?？茖W發(fā)展。班子成員人人有課題，每個課題都來自管理實踐和學校發(fā)展任務(wù)。本學年，本人主持了省級規(guī)劃課題《"五行"修煉：共同體文化融合建設(shè)的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《"五行"文化下的學生發(fā)展性評價體系構(gòu)建實踐研究》，組織申報立項了區(qū)級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎，__副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎。__中學__副校長領(lǐng)銜的《__》立項為__市美麗學校專項課題。

本學年以來，我和兩校領(lǐng)導班子注重梳理學校"十二五"規(guī)劃實施情況，總結(jié)成績，分析學現(xiàn)狀，思考學校發(fā)展特色方向，確立學校發(fā)展重點任務(wù)，整體謀劃學校"十三五"發(fā)展思路?；趯W校發(fā)展基礎(chǔ)，本人提出學校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標做"做精致教育"，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學校整體發(fā)展設(shè)計，以期形成共識，激勵全校教師樹立信心、不斷超越。

二、自覺擔當，守規(guī)矩，廉潔自律

本學年，__中校級領(lǐng)導班子人員從7人減少為5人，__中學仍為4人，每位校級領(lǐng)導身上都擔負了更重的責任和任務(wù)。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔當起學校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領(lǐng)導，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認真履行崗位職責，積極調(diào)動部門領(lǐng)導及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。

本人作為兩所學校校級領(lǐng)導班子成員的班長，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺，認真組織制定每學期學校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學習，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時重視目標管理，及時組織行政會總結(jié)分析20__年度教育局對兩所學校的目標考核情況，對薄弱指標進行專題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導保持及時順暢的信息溝通，督促指導各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導和重要會議。

本人嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規(guī)定，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則，學校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議，增強管理決策的民主科學化水平。

堅持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規(guī)定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實制度方案，堅持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風險防控意識，自覺抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。

兩校領(lǐng)導班子成員嚴格執(zhí)行黨中央"八項"規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于"作風建設(shè)"的有關(guān)規(guī)定，認真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照"四風"問題組織班子成員民主生活會，自覺排查問題清單，及時制定整改措施，按規(guī)定反饋問題整改情況。

班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，改進工作作風，堅持走進教師、走進學生、走進課堂，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議。重視師德師風建設(shè)，認真開展師德師風教育，樹立先進典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學生評教，堅持教學開放，堅持走進社區(qū)走訪代表委員，增進溝通理解，提高開放辦學合力。

領(lǐng)導班子成員踐行"誠心待人，公心處事"領(lǐng)導作風，堅持教師"五心"關(guān)愛工程，堅持教師"五必訪"，關(guān)心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園。

三、重點突出工作，改進管理方式，推進學校內(nèi)涵發(fā)展

(一)堅持依法辦學，制定章程，完善制度。

20__年暑假完成了__中學章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學總目標;根據(jù)上級關(guān)于學校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實施方案》，進一步梳理完善修訂了學校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《__中學規(guī)章制度匯編》。

(二)改善管理，重視教師隊伍建設(shè)。

強化教師團隊建設(shè)，堅持班級教學崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細則和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績效獎勵力度，設(shè)立學校發(fā)展重點項目獎。強化星級學科帶頭人任務(wù)型管理及指導，重視青年教師指導培養(yǎng)，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議，重點指導青年教師提高教育教學研究意識和能力。

為擴大教育視野，20__年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)__結(jié)成大對標學校。

(三)課堂教學改革不斷深化。

學校堅持以樸素行動推進課改，全面構(gòu)建培訓、小組建設(shè)、班級文化建設(shè)、集體備課、課堂教學、研修管理行動系統(tǒng)，20__年__月學校承辦了__中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導學經(jīng)典課堂展示活動，嘗試運用"同課異構(gòu)，異課同構(gòu)"方式;落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研，20__年__月還邀請__市教研室教研員來校集體調(diào)研指導。

重視課改總結(jié)，本學年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20__年_月成立學術(shù)委員會，聘請__等擔任學術(shù)顧問，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。20__學年學校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區(qū)級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。

(四)創(chuàng)建美麗學校，深化"五行"校園文化建設(shè)。

積極參加__市"美麗學校"創(chuàng)建，"美麗班級建設(shè)"項目成為通過層層沖關(guān)成功入選__市教育局 "美麗校園"創(chuàng)建100個重點培育項目之一，__副校長代表學校領(lǐng)銜申報的課題《__》成功立項為__市課題。重視班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度，設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學年金陽兵老師成為__區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區(qū)第二屆最美教師。

重視心理健康及家庭教育，本學年先后邀請__等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座，20__年_月成功承辦__區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領(lǐng)導、市人大副__主任蒞臨我校，對學校辦學給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動，學生參加各類比賽，成績顯著。

(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。

規(guī)范食堂管理，精細環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強預算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預算;實行月度用款計劃申報制度，嚴格遵守"八項"規(guī)定，嚴格執(zhí)行基建招投標、物品采購制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學年學校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學樓走廊水磨石進行了維修改造，定期對綠化進行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。

強化倉庫管理員崗位職責，落固定資產(chǎn)管理，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫工作，規(guī)范物流管理。嚴格落實校園安保要求，定期排查設(shè)施設(shè)備，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學樓卷閘門;更換保安公司，嚴格落實門衛(wèi)制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學活動。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細》，按照整合融合原則開展學校特色建設(shè)、課改課型、有效復習、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學，先后接待長三角名校長培訓班等省內(nèi)外各級各類培訓、考察及掛職跟崗學習數(shù)十批上千人次。

四、回望、反思與展望

回望__學年，由于學校領(lǐng)導班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新，干群關(guān)系和諧;全體教師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻，學校各項工作取得了較大成績。學校在__年度目標考核中確定為良好級，同類學校領(lǐng)先;黨支部工作對學校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部、四星級支部; 20__學年，學校共同體建設(shè)、課堂教學改革成為市區(qū)典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學校黨政領(lǐng)導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

當然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學校整體教學質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。

當然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學和緊密型教育共同體辦學背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機，凝聚全體教工，為把__中學建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學校而奮斗。

中學校長工作述職報告 篇11

今天我去市教育研究院參加“xx”期間“中學校長提高班”的培訓，我們培訓時間預計為一年，采取分散培訓的方法，每次三天，隔一個月兩月去一次。我們班有50人，都是來自哈市各區(qū)縣的在職中學校長、副校長。上午由廣播電視大學一個教授講的《教學美學》。理論部分我不想贅述，說幾句對我有啟發(fā)的話。

第一句是，“學生負過擔重，是老師教學水平低的表現(xiàn)”。我對這句話也是認可的，因為在我當老師時，周末假期我基本不留作業(yè)（或留的很少），因為我知道，留了作業(yè)或過多留了作業(yè)，學生就感到有負擔，有壓力，玩不好，即使玩也會有負罪感，當然作業(yè)也難保證質(zhì)量，成長中的孩子不讓盡情的玩耍，是不符合孩子特點的。所以我就采用不留作業(yè)或少留作業(yè)，讓學生無負擔地、快樂地、充分地、盡情地玩耍，等到學校來上課時，身體和心里都得到了最大的恢復。課堂就容易實現(xiàn)高效學習，孩子的求知欲得到了一定的保護（文武之道一張一弛嘛）。那時我教的班級成績不但不差，反而非常突出，學生心態(tài)陽光，師生關(guān)系也相當融洽。

第二句是，“激勵和啟發(fā)學生的求知欲，是教師的工作難點，讓學生保持愿意學習的狀態(tài)最重要”。填鴨式、滿堂灌是教師最無技術(shù)含量的做法，貌似很累，其實累的只是身體，不累腦筋。而想辦法讓學生喜歡學習卻是普通老師掌握不了的智慧，因為它的技巧是需要下大功夫研究學生心理和行為的。只有這樣做，學生得到長遠發(fā)展才會成為可能，而不是簡單地、過度地“開發(fā)”學生身心資源，造成未來學習毫無后勁。

第三句是，“教師在工作中要有風險意識，一旦出現(xiàn)教育事故（即使是好心辦壞事），就別指望領(lǐng)導、媒體替你說話、開托”。往往有“工作事故”的老師多數(shù)還真是平時認真負責的老師，只是語言、行為不規(guī)范導致的差錯。這就告訴我們教師，教育既是“技術(shù)”，也是“藝術(shù)”，不是以“愛”為名義的隨心所欲的言行舉止。如果那樣隨便的話，認幾個字，會做幾道題的人就都可以做老師啦？

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