防健康碼核酸證明詐騙宣傳活動

健康碼。

隨著年關將近，為了過個“好年”，現在騙子的手段是越來越多，尤其是針對現在疫情情況，出現以健康碼核酸證明的詐騙行為，那今天幼兒教師教育網小編就針對這個方，為大家提供了有關防健康碼核酸證明詐騙宣傳活動內容，希望會對大家有所幫助。

防健康碼核酸證明詐騙宣傳活動

近日，**省**市龍都街道聯合**“**”社工志愿隊開展“助老防騙 智慧先行”防范養(yǎng)老詐騙活動?；顒又?，志愿者們用通俗易懂的語言講解了電信詐騙、金融詐騙、“以房養(yǎng)老”等犯罪手法，提出了防范詐騙的對策措施，向老人普及如何打電話報警、遇到可疑電話或者詐騙時應怎樣處理等知識。這是**市組織社會力量常態(tài)化開展防范養(yǎng)老詐騙宣傳教育活動的一個縮影。

做好預防健康碼核酸證明詐騙的情況，這六點要注意：

1、你是“密切接觸者”？debasrideb.com

詐騙分子冒充防疫工作人員向受害者發(fā)送釣魚鏈接短信，謊稱受害人是新冠確診人員的密切接觸者，誘導受害者點擊鏈接填寫個人信息。隨后再以近期大數據行程卡訪問量過大，存在系統(tǒng)故障為由，索取短信驗證碼確認行程軌跡，進而騙取錢財。

2、你的快遞被檢測出新冠陽性

詐騙分子偽冒“快遞客服”給你打電話，謊稱你的快遞檢測出了新冠陽性，已被銷毀，但可以申請理賠。在你加了“客服”好友后，騙子向你發(fā)送虛假“官方網站”，并誘導你填寫個人支付信息，盜走你的資金。此時還有一個大坑在等著你跳入。騙子以你的支付信用不足、理賠渠道未開通、賠款無法到賬等為由，誘導你進行貸款，將錢轉至詐騙分子賬戶，騙取錢款。

3、推銷新冠特效藥

不法分子假冒政府部門、藥物研究（醫(yī)療）機構等，以撥打電話、發(fā)送短信等方式進行推銷，謊稱有防疫“特效藥”，誘導受害者前往釣魚鏈接購買，從而獲取個人銀行信息盜取銀行余額。

4、你的健康碼有異常

詐騙分子冒充疫情防控工作人員，謊稱受害者健康碼存在異常，要求受害人速速前往公安機關核查。受害人相信后，主動提出將電話轉至 “公安局”進行線上調查，隨后“公安人員”稱在核查行程時發(fā)現受害人有幾筆異常經濟交易，懷疑與一起洗錢案有關，要求受害人配合調查清查資金洗清嫌疑，進而騙取錢財。

5、謊稱“線上排查”

詐騙分子偽裝成“疫情防控中心”或“衛(wèi)健委”工作人員，謊稱進行線上排查，要求受害人提供聯系方式、身份證號碼及驗證碼等相應信息，從而盜取受害者銀行卡內資金。

6、假冒“核酸結果查詢群”

詐騙分子通過不法渠道批量購買賬號，偽裝成“疫苗接種普查調查員”或“回訪員”，以社區(qū)工作人員的名義添加好友，再將受害人拉群。

詐騙分子將受害人拉群后，會在群內發(fā)布刷單、賭博等違法違規(guī)信息，最終被做任務拿返利的誘惑落入刷單詐騙。

　　在這提醒各位：

1、請不要輕易點擊不明鏈接和掃描一切可疑二維碼，謹防誤進釣魚網站，泄露個人信息。

2、防疫工作人員不會索要銀行卡賬號、密碼、驗證碼等信息，若有任何關于“流調”、“健康碼”異常等疑惑，請及時聯系居委會、派出所尋求幫助。

3、當接到所謂“客服”來電，遇到包裹丟失賠付等問題，須通過官方平臺謹慎核實對方身份并對相關情況咨詢確認。

4、公檢法機關不會通過電話、網絡等途徑進行辦案，更不存在所謂的“安全賬戶”。

5、如果被騙，請保留證據，第一時間撥打110電話報警。

打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動開展以來，**市堅持把宣傳教育貫穿始終，做好社會面、行業(yè)內、個性化“三篇宣傳教育文章”，形成條塊結合、線上線下結合的立體化工作體系，提高覆蓋率、精準度，為打擊整治養(yǎng)老詐騙工作營造了濃厚的社會氛圍。

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[范例參考]實習證明書

茲有xxxxxx大學xxxxxx學院xxxx專業(yè)xxxxx于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在用友軟件股份有限公司實習。

該學生實習期間主要在我司u9測試部財務組實習，主要負責全面預算等模塊的測試，驗證等工作。

該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學生，在工作中表現出了扎實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時，該學生嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現表示贊許，并予以肯定。

情況屬實，特此證明。

xxx

20xx年x月x日

大班健康活動學期計劃

【篇一】

一、指導思想

在新的一年里，幼兒園將堅持"預防為主"的工作方針，牢固樹立"健康第一"的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4、新生入園健康體檢率達100%。

5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

三、具體措施

1、加強健康教育工作。

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照"五有要求"(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一周是"防近宣傳周"，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的"衛(wèi)生宣傳月"活動、"5?20"營養(yǎng)日活動、"9?20"愛牙日活動、"12?1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展"六病"防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量，要確保新生入園參檢率達100%，體檢結束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。

【篇二】

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構旳重要組成部分，也是健康教育旳基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好旳個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步旳健康意識.

二、目標：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園旳學習生活中學會必要旳衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。

1、生活習慣：知道盥洗旳順序，初步掌握洗手、洗臉旳正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園旳生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生旳初步意識。

2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面旳整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園旳飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護：進一步認識身體旳主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預防與治療。

4保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時旳安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材旳使用方法；形成活潑開朗旳性格。

6、基本體操練習：保持正確旳身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動旳愉快。

三、具體措施：

（一）樹立正確旳指導思想

1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全旳幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"旳幼兒。

2、在幼兒旳一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身旳主動性和積極性，努力將幼兒旳興趣與必要旳規(guī)則相結合，幼兒在寬松旳環(huán)境中盡早建立起各種良好旳健康行為。

（二）設計多樣化旳健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中旳健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒旳發(fā)展創(chuàng)造良好旳條件。本著尊重、平等、合作旳原則，爭取家長旳理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程旳潛在影響，環(huán)境是重要旳教育資源，應通過環(huán)境旳創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒旳發(fā)展。

4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環(huán)境旳創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境旳創(chuàng)設。了解幼兒身理和心理旳需求，購置了大量旳幼兒可選擇旳活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善旳交往能力。

（三）實施適宜旳教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作旳空間，讓幼兒在愉快旳游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒旳體質旳同時讓孩子擁有健康旳心理。如：開展"我是小值日生"旳活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好旳生活習慣、衛(wèi)生習慣；開展"我是交通警察"旳活動，加強幼兒旳自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故旳發(fā)生。

（四）、具體活動安排如下：

1、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》旳要求，

全面按照"五有要求"（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。

不同年級組開展旳健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒旳特點，實施以下內容：

適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關心爺爺奶奶等

2、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識，提高大家旳健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作；充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5?20"營養(yǎng)日活動、"9?20"愛牙日活動、"12?1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發(fā)育有最效旳方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時旳戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規(guī)定為有組織旳體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據《國發(fā)體質測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

【篇三】

學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

一、班級情況分析：

我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性;人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒少夠關心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

二、本學期工作重點：

1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。

2、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

3、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

4、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

6、強調培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

三、具體教學目標

健康

一、身心保健

1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。

2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。

3、能獨立自理大便，正確使用手紙。

4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

5、知道周圍環(huán)境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。

6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

7、懂得用適當的方式表達情緒情感，主動運用一些方法調節(jié)與控制自己的情緒。

二、體育鍛煉

1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調節(jié)跑速的方法。

3、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。

4、投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協調用力，揮臂快速，控制投擲方向。

5、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉，能單足站立一定時間。

6、提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。

7、能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。

8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

科學

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關系。介紹環(huán)境污染的現象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。

2、讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗，形成四季的初步概念。

3、引導兒童學習使用常見科技產品(飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng)造性。

4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現問題、能關心、愛護自然環(huán)境。

數學

1、能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力。

2、知道10以內的單、雙數及相鄰數，會倒和成組地數數。

3、用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內)，發(fā)現總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。

4、學習5以內的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。

5、正確書寫阿拉伯數字1-5，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

6、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。

7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據一定的特征辨別目標位置。

8、有一定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。

9、積極、主動地參加數學活動及數學問題的討論。

社會

一、自信心培養(yǎng)

1、知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。

2、敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。

3、不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。

二、人際交往

1、主動準確使用禮貌用語。

2、有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

3、知道接待客人的方法，主動與客人聊天。

三、行為規(guī)則

1、愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。

2、熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。

3、會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。

四、民俗文化

1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。

2、關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

3、知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。

美術

一、興趣與審美

1、喜歡參加多種美術活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現。

2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現周圍環(huán)境和美術作品中美的能力。

3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。

4、能根據自己的經驗和想像解釋他人的美術作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

二、繪畫

1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

2、引導幼兒用色彩和線條表現感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)。

3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據畫面需要，恰當地運用各種顏色表現自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

4、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。

三、手工

1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現自己的意思。

2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現簡單的情節(jié)。

3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。

4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現物體的形象特征。

四、音樂

一)歌唱活動

1、積極地參與歌唱活動。

2、用自然、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1-c2、

3、學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學習控制、調節(jié)自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感。

4、學習基本獨立地即興編、即興唱。

二)韻律活動

1、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。

2、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

3、學習用簡單的身體動作組合表現音樂的結構及其形象、情感和內容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

三、節(jié)奏活動

1、積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法。

2、積極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色。

3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現規(guī)律，積極參與嘗試集體設計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。

四、欣賞活動

1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

2、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。

3、進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現音樂情趣的能力。

4、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。

四、具體措施

(一)教育教學工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。

3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展

4、充分利用電教設備制作課件，進行現代化教學。

5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。

(二)環(huán)境創(chuàng)設：

1、教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現的能力。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。

3、開展自然角種植、飼養(yǎng)的活動。

在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺、魚食、龜食等照料飼養(yǎng)的物品，幼兒學習照顧自帶的動植物，師生共同關注自然角及種植區(qū)植物的生長變化。

(三)游戲方面：

1、創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，認真制訂游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活，積累生活經驗。

2、老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導者。

3、保證區(qū)角游戲的時間、空間和材料，滿足對美術，音樂活動的興趣及表現的欲望。設置“百寶箱”，鼓勵幼兒根據需要，選擇其中提供的多種材料，創(chuàng)造性地自制玩具或尋找替代物。

4、采用各種手段，如通過創(chuàng)設環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經驗等讓幼兒的游戲進入一個新的臺階。

(四)日常生活方面

1、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。

2、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

3、設立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性經驗和審美情趣，激發(fā)表現美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。

4、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

5、結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

6、學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。

五、家長工作

1、通過“家長園地”、“班級網頁”、“家園聯系單”等多種途徑，促使家園教育協調一致。

2、定期召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

4、定期開展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學活動，協助完成教學任務。

5、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

6、充分挖掘家長資源，協作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。

7、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。

六、每月工作安排

九月份：

1、做好開學工作，認真制定各計劃。

2、和幼兒一起布置教師環(huán)境，重視幼兒的參與性。

3、開展“特別的我”主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂。

4、積極創(chuàng)設游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。

十月份：

1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。

2、開展“葉子“主題活動。

3、組織幼兒開展自理能力比”。

4、召開大班家長會。

5、認真準備活動，積極迎接調研活動。

十一月份：

1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉。

2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導。

3、在探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現和解決問題。

4、開展“夢幻西游”主題活動

5、組織幼兒開展“講故事”比賽。

十二月份：

1、做好各項工作，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展“驚奇一線”主題活動。

3、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作

4、做好省級調研評估工作。

一月份：

1、搞好“元旦”節(jié)慶活動。

2、做好期末結束抽測工作，整理各項資料。

3、開展“迎新年”的慶?；顒印惫膭钊寻嘤變悍e極參加，并在表演表現活動中體驗節(jié)日的快樂。

暗流涌動反詐騙觀后感6篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，觀后感就是對所看過的作品概闊總結自己的感受，只有認真觀看，才能對作品有深刻、全面的理解和把握。寫作品讀后感的標準格式是怎樣的呢？為此，你可能需要看看“暗流涌動反詐騙觀后感 ”，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

暗流涌動反詐騙觀后感 (篇1)

這個夏天，我觀看了反詐騙安全教育片《暗流涌動》，這部教育片讓我對當今的網絡環(huán)境有了更深的認識，加強了我的網絡安全意識。

范文參考網TOP100范文排行這段不長的教育片里生動地呈現了詐騙犯罪的情景，一幕幕的開場總令我提心吊膽，讓我意識到在網絡這層“外衣”下詐騙分子的貪婪和險惡，這些騙子們對這些青年大學生伸出一雙雙罪惡的手，就如開場的那一只鮮活的鐵皮青蛙，也栽倒在一根細細的電話線上，這些大學生的遭遇讓我同情，感慨。同時又產生了一種后怕;要是接到電話的人是自己，又該怎么辦呢?這也讓我警惕起來，做好不輕信，不投機的準備。

這些大學生，在騙子蓄謀已久，步步引導的誘騙下，因為自己一時的害怕，沖動，或是情感，輕易掉入騙子的陷阱，釀成無法挽回的悲劇。在我心疼的同時，也理解了樹立正確人生觀和價值觀的重要意義，學會理智對待自己的感情，不能盲目沖動，更不能投機取巧，輕信他人，要謹慎交友，認清事實。只要我們每個人的心里都能豎起這樣一道防線，才是真正打敗詐騙犯的存在。同時視頻中的警察，老師，同學們?yōu)榱送炀冗@些學生們的努力，又使我堅定了打擊詐騙的決心，要始終相信我們的人民警察，相信學校，社會對我們的保護。感激著國家對人民的保護。

而在每一幕劇的落幕之后，警察們的專業(yè)描述給我們查缺補漏，鞏固知識，打破詐騙分子所謂安全賬戶，電信辦案。將一個個兇險的騙局，形象比成“殺豬盤”“殺魚”心得體會范文錦集方便學生理解，最后的一首順口溜也深深留在我的腦海里，時時告誡我防范電信詐騙，注意網絡安全，在互聯網和信息無孔不入的時代里，多一份安全，少一份隱患。

暗流涌動反詐騙觀后感 (篇2)

防詐騙 記于心

2021年5月21日大境初中722人觀看了反欺詐安全教育宣傳片，感想如下：

如今，網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分，也就是因為這樣，那些不法分子便開始有機可乘，利用網絡進行詐騙，騙取我們的錢財。

最近，學生網絡詐騙的案子日益增多，于是學校加強了網絡安全的教育，給我們看了有關防詐騙的視頻——《反詐騙校園行安全教育片》。視頻中的不法分子運用了多種方式進行詐騙。有的冒充警官說被害人犯法，讓其把錢轉移至“安全賬戶”，并命令被害者切斷與外界的聯系，從而實施詐騙;有的利用感情并施以小恩惠，騙取被害人的大錢財;還有的假冒游戲客服，游說被害人充錢買角色，使其上當受騙......

我們中學生在生活和學習之余，都會頻繁接觸到網絡，所以要加強自己對網絡防范心，重視安全教育，提高自身的安全防范意識，范文大全對不清楚的事應及時與學校老師溝通。還要增強自己的心理素質，樹立正確的價值觀，一旦發(fā)生意外，應當沉著冷靜，調整好自己的心態(tài)，立刻向父母和老師詢問處理方法，必要時應及時報警，請求幫助。

我們不要有“貪圖便宜”、“一夜暴富”、“天上掉餡餅”的心理。平時要注意保護個人信息以及個人隱私，不要給陌生人提供自己的身份證號、手機號碼、銀行卡號等。如果掉入不法分子所設的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失;發(fā)現上當受騙不要有僥幸心理，應當迅速保存涉案的犯罪證據，并及時報案。

視頻中提到“2017年至今，社會上電信網絡詐騙案件呈高發(fā)態(tài)勢，校園也不例外，學生群體正成為犯罪者重點瞄準目標，被騙金額也呈逐年上升態(tài)勢。經數據統(tǒng)計，每天平均有數以千計的詐騙電話和網絡信息向大學校園侵襲，學生們一旦放松警惕，就會陷入詐騙的圈套?！彼?，我們在做好自身防范的同時，還應積極向周圍的親人、朋友做好宣傳工作，讓大家都遠離不法分子的“魔爪”，時刻將防詐騙以及網絡安全銘記于心!

暗流涌動反詐騙觀后感 (篇3)

當今社會，隨著網絡的發(fā)展和人們通信方式的變革，五花八門的詐騙方法層出不窮，很多就發(fā)生在校園里：利用大學生懵懂，涉世未深，易恐慌等心理特點，以及缺錢、渴望愛情或是在游戲中尋找成就感等特點，進行針對性地詐騙，甚至許多詐騙事件就發(fā)生在我們的身邊。因此， 學會反詐騙，提高網絡安全意識是當代大學生以及社會人們所必須掌握的基本常識。

在這部反詐騙紀錄片中，一共講解了電信詐騙、殺豬盤、刷單詐騙(也稱殺魚)、游戲內詐騙和交易平臺詐騙這五項詐騙的手法，雖不是當下詐騙手段的全部，但是基本涵蓋了詐騙犯的作案手法，以及受害者會上當受騙的物質或心理上的原因。通過這五件詐騙案例的學習，我的反詐騙意識得到了提高。要知道，大學生之所以會成為詐騙的主體對象，就在于相比社會人，大學生所生活的環(huán)境一直都是單純的校園，對于這個世上邪惡的事情，并不會有太多親身的體驗，甚至從來就沒聽聞過類似的詐騙事情，從而落入詐騙犯的陷阱。

如果不幸遇到詐騙事件，該如何避免上當受騙呢?看完紀錄片，我總結了一下幾個方面：

其次，要樹立正確的價值觀，牢記一分耕耘一份收獲的道理。有一部分大學生因為家庭困難或是別的原因，需要在課外實習或是兼職賺錢，這樣的特點很容易被詐騙犯抓住，掉入刷單詐騙陷阱。刷單不僅是詐騙，更是涉嫌違法的行為。正所謂君子愛財，取之有道，大學生賺錢，一定要通過合法合理的途徑。

然后，在面對愛情時，要理智。人們常說，愛情會使人的智商降低，詐騙犯也懂得這個道理，從而就產生了殺豬盤這樣的詐騙事件。網絡交友魚龍混雜，對于網友應該保持警惕意識，勿投入過多的感情和信任，更不要聽從網戀對象的指引，去下載和注冊非正規(guī)的投資平臺，對于那些和你先談感情再誘導你去投資賭博賺大錢的，是典型的殺豬盤詐騙。

最后， 大學生要學會克制自己，不沉迷網游，不要輕信網絡游戲中的交易請求和陌生鏈接，適當游戲，謹防被騙。

我想利用紀錄片中一段打油詩來做最后的結尾：陌生電話別亂接，國家機關不要錢，遇網戀擦亮眼，繃根弦防詐騙，網絡游戲多陷阱，錢包千萬看看緊，不貪便宜不吃虧，不撿餡餅不上當。非法網站不要進，金融詐騙需警惕，同學們請牢牢記!

暗流涌動反詐騙觀后感 (篇4)

我們觀看了反詐騙影片《暗流涌動》，觀看后心中無限感慨，接下來讓我與大家分享一下我得出的體會，并為大家普及一些基本常識。

經數據統(tǒng)計，每天平均有數以千計的詐騙電話和網絡信息向大學校園侵襲，我們一旦放松警惕，就會陷入詐騙的圈套。

公安機關，檢察院，法院不會通過電話和網絡辦案，也不會通過QQ和微信向我們發(fā)送證件和案件文書，更沒有設立所謂的安全賬戶，接到冒充公檢法的電話時我們要保持冷靜，不要切斷自己與外界的聯系，及時和家人和老師求助，也可以撥打110核實真?zhèn)巍?/p>

網絡交友魚龍混雜，對于網友我們應該保持警惕意識，勿投入過多的感情和信任，更不要聽網戀對象的指引去下載和注冊非正規(guī)的投資平臺，對于那些與你談感情再誘導你去投資**賺大錢是典型的殺豬盤詐騙。我們還要牢記，任何在網絡聊天工具中，向我們索要匯款和轉賬的一定要與本人進行當面和視頻的核實，入黨申請書謹防冒充熟人親友的詐騙。

我們不要輕信網絡游戲，手機游戲中的交易請求和陌生鏈接，與陌生人進行網絡游戲的裝備，皮膚賬號等非官方平臺的交易是風險極大的。很可能出現一手交錢就被拉黑的情況。同時我們不要沉迷網絡游戲，保護好個人財產適當游戲，謹防被騙。

刷單不僅是詐騙，也是涉嫌違法行為，我們應保持清醒的頭腦，樹立正確的價值觀，要牢記一份耕耘一份收獲的道理，網絡上并不存在的低門檻高收益，輕輕松松就能賺錢的兼職，如果發(fā)現自己陷入刷單的騙局，應立即停止操作，及時止損并報警。

接到陌生的客服電話要提高警惕，即使對方能說出你的個人信息，交易信息賬號信息等也不能輕信，特別是電話里稱需要根據他的指示進行交易退款額度清零注銷網貸賬號下載其它網貸平臺來提升信用分都是詐騙，網購和網貸平臺中的訂單和賬戶問題可以官方APP中對客服進行咨詢。

然后我送給大家一首兒歌，請大家牢記：

讓詐騙遠離校園

從我不被騙開始

陌生電話不亂接

國家機關不要錢

遇網戀擦亮眼

繃根弦防詐騙

網絡游戲陷阱多

錢包千萬看看緊

不貪便宜不吃虧

不撿餡餅不上當

非法網站不要進

金融詐騙需警惕

愿大家不上當不受騙

暗流涌動反詐騙觀后感 (篇5)

提高警惕 切莫當真

這兩天中午學?？捶涝p騙短片，影片利用觀看真人案例的形式，用語言，心理活動，微信聊天截圖等形式。向我們展現了各種詐騙的案例?？赐瓯居捌疑钍苡绊?，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當?！痹p騙形式主要有街頭詐騙、網絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是大學生，外地來的打工人，年輕未婚男女等容易受騙的群體，他們無所不用其極，扮作假警察，假客服或內部人員，假經理，假玩家，假朋友，假客戶，假家人等各種身份，騙錢、騙物。

他們觸碰著道德的底線，直到達到他們的目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸告你或提醒你，用你渴望得到的東西或情感來誘惑你，利用你的善良，你的渴望，你的好奇，做最沒有良知的事情。慢慢的建立起信任與感情，或只是試一試，但他們在騙取錢財之后便會撕下虛偽的面具。

在許多學生的精神世界里，學習生活和社會都是美好的，他們認為生活上只有快樂和幸福，范文參考網沒有意識到也存在著一些不安全的因素，也許就在他們放松警惕時，就可能給他們帶來財產損失。他們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次觀看宣傳片，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)巍⑷绾螌Υ梢扇藛T，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性，讓我受益匪淺。

暗流涌動反詐騙觀后感 (篇6)

近年來，隨著科技日新月異，移動互聯和智能手機的普及，人們越來越多地享受到現在通信帶給我們的便利：縮短彼此之間的距離;加快溝通的速度;及時了解資訊的變化。但有陽光難免會出現陰影，一些和電信，網絡相關的詐騙也日漸浮出水面。

所謂電信詐騙是指通過電話，網絡和短信方式，編造虛假信息，設置騙局，對受害人實施遠程，非接觸式詐騙，誘使受害人打款和轉賬的犯罪行為。

遠程和非接觸是電信詐騙的兩個特點，也正是因此而給破案和追逃造成一定難度。為了逃避法律風險，有些騙子會躲在境外作案;由于是隔著電信這個媒介，被害人通常是只聞其聲，未見其人。

由于投入低，收益高，風險小，操作簡單，電信詐騙在互聯網尤其是移動互聯興后開始“范文參考網茁壯成長，方心未艾”。讓人防不勝防，給老百姓帶來經濟損失和精神壓力。

看了《暗流涌動》防詐騙教育片，我對如何防范電信詐騙有了新的認識。

如何預防這類犯罪行為，作為一名中學生，我們可以身體力行，做到以下幾點：

1.保護個人隱私，不隨意透露自己或者家人的個人信息，比如手機號碼、姓名、地址、身份證號碼等，讓罪犯找不到犯罪行為實施的機會。

2.不輕易點開陌生人的鏈接或者添加陌生人的微信，避免手機中毒。

3.加強對身邊人員的宣傳，特別是家里的老人，讓他們不要輕易受騙：告訴他們詐騙電信的特征，如何甄別真?zhèn)?，了解如何找到正?guī)渠道。

雖然出現了一些陽光下的陰影，但我們不應因噎廢食，只要加強全民防范意識和法律建設，我相信不久，與電信詐騙相關的犯罪會降低甚至消失。到那時，我們才能放心大膽地享受“天涯若比鄰”這樣的現代通訊便利。

幼兒園綜治宣傳月活動匯報

下面給大家提供的是“幼兒園綜治宣傳月活動匯報”，希望精彩的內容能夠幫助到你！

根據市教育局“綜治宣傳月”活動方案，結合我園實際，我們積極開展了“綜治宣傳月”活動，現將活動開展情況總結匯報如下：

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的xx大精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，在教育局黨委的統(tǒng)一領導下，組織動員社會各方面的力量，以服務師生為宗旨，以落實幼兒園及周邊治安綜合治理各項措施主線，實行教育與管理、治理與建設相結合，深入開展“綜治宣傳月”活動，全面落實社會治安綜合治理各項措施，確保師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境。

二、加強領導

為加強本次活動的組織領導，保證工作取得實效，我園成立了“綜治宣傳月”活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、切實開展活動

根據宣傳內容和要求，結合我園的實際情況，我們制定了詳細的《新余市蓓蕾幼兒園XX年綜治宣傳月活動方案》，并組織開展了以下相關活動：

（一）組織全園教職工認真學習了市教育局社會綜合治理宣傳月活動工作文件精神，使廣大教職工進一步提高了思想認識和參與活動的積極性。

（二）為強化安全防范意識，在全園開展了一次安全疏散演練

（三）按照文件要求，做好了懸掛宣傳標語工作，營造了宣傳氛圍。

（四）組織教工學習綜治安全有關知識，積極參與市綜治委在新余日報上開展的“綜治知識”有獎競賽活動。

（五）加強師生安全教育，結合安全教育日各班開展了形式多

樣的安全教育活動。

（六）向全園家長宣傳綜治知識，刊出了一期有關交通、消防、

禁毒、反邪教等內容的綜治宣傳板報。

在全園教職工及廣大家長的密切配合與支持下，此次宣傳月活動順利地完成了各項宣傳任務，達到了預期宣傳效果，廣大教職工的法律意識進一步增強，參與社會治安綜合治理工作的責任意識與自覺性進一步得到了強化。今后，我們將繼續(xù)深入開展綜治活動，狠抓各項措施的落實，努力創(chuàng)建和諧平安校園。

大班美術活動運動快樂又健康

本網站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動運動快樂又健康 ，希望能為你提供參考

這是大班美術活動運動快樂又健康教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

【活動目標】

幼兒能用已有感知人物動態(tài)的經驗與運動器械組合，大膽想象表現運動中的情境，體驗運動的快樂。

【活動準備】

運動中的照片，繪畫工具

【活動過程】

（一）經驗回憶--感知人在運動時的各種動態(tài)游戲：猜一猜--感知運動中的各種動作重點提問：

（1）猜猜他在玩什么？

（2）你是從哪里看出來的，說說他的動作怎樣？

ppt：運動照片--欣賞、感知自己和同伴快樂運動的情境重點提問：

（1）、你們在玩什么？運動時感覺怎樣？

（2）、為什么要運動？

小結：運動時人的各個部分都會動起來，運動不僅能鍛煉我們的身體，還能帶給我們自信和快樂。

（二）主題創(chuàng)作--運動健康又快樂

（三）交流欣賞--體現運動的快樂，積累主題創(chuàng)作的經驗

1.說說和誰在一起開展什么運動。

2.說說運動中的趣事，積累表現經驗。

教學反思：

本次活動內容做了精心的設計，根據本班幼兒實際情況，準備激烈有趣的比賽活動，通過活動自由交流，親身體驗，獨自感受。使幼兒進入快樂的氣氛中，懂得身體需要運動，運動有助于健康的重要性。

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幼兒園中班健康活動計劃

【篇一】

主題名稱：可愛的秋天執(zhí)行時間：10月18日—11月12日

主題說明

十月是金色的，也是豐收的季節(jié)，從夏季到秋季自然界會發(fā)生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結果子了，天氣涼了。這所有的一些都是孩子們感興趣的，孩子們會問：“為什么草兒會變黃呢?”“為什么樹葉會落下來呢?”等等等等許多問題。我們設計這個主題就是為了讓孩子們發(fā)現自然界中的一切變化，感受秋天的美。在本主題中，孩子們會通過一些參觀活動、簡單的勞動了解植物的變化及昆蟲的特征;并學習用較連貫的語言來表達自己對秋天大自然的感受。我們還會讓孩子們自己動手，進行一些樹葉拼畫、插花等活動，提高孩子對美的鑒賞能力。相信小朋友會對這一主題非常感興趣，我們將會與孩子們共同去探索大自然的奧秘。

智慧成長：

1、知道秋天樹葉花草都枯黃了，認識一些秋天的花草。

2、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節(jié)，參與收獲活動審美成長：

3、通過剪剪、貼貼、插插提高幼兒對美的鑒賞能力，鼓勵幼兒大膽表現美。

4、欣賞、表現秋季服裝的美，具有初步的審美情趣。創(chuàng)造性成長：在樹葉拼圖、插花等活動中能創(chuàng)造性的運用想象作畫。情感成長：能用較連貫的語言表達自己對秋天大自然的感受。樂意在集體面前大膽地表述。

機體成長：

1、學習穿脫、疊放服裝的技能，能在老師的提示下，在運動前后、午睡前后及時增脫衣服。

2、參與勞動，體驗勞動的樂趣

社會成長：

1、喜歡周圍的自然環(huán)境，對秋天常見植物的變化及昆蟲感興趣。

2、感知秋天天氣逐漸涼爽，認識各種秋季服裝，感受秋季服裝的豐富性。

物質環(huán)境：

1.開辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價值的問題。

2.美工區(qū)：布置一個秋天的專欄，利用秋天的花瓣拼圖、樹葉拼圖;也可以用秋天的照片;用各種野花野草插花等。

3.科學區(qū)：可以樣一些昆蟲、做一些花、草、果實的標本。

4.將幼兒設計、描畫、折疊出的服裝展示在墻面上，組成一次時裝展。

5.表演區(qū)：提供各種布、紙、繩子、夾子等材料供幼兒進行時裝表演。精神環(huán)境：在集體生活中，為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍。

活動安排

第八周：集體活動：秋天，草了變黃了(語言、科學)五彩的樹葉(語言、科學、藝術)奇妙的拼圖(語言、藝術)小樹葉(社會、藝術)許多樹葉(語言、科學、藝術)落葉(語言、科學、藝術)小組活動：追樹葉、樹葉、花兒找家游戲生活活動：在日常生活中引導幼兒觀察秋天的變化。自己動手，開展樹葉拼畫、插花活動。體育游戲：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戲：猜謎語音樂游戲：《小兔乖乖》保持幼兒2小時戶外活動時間

第九周：集體活動：小小鳥撿花瓣(語言、藝術)撿桂花、香香的桂花(語言、藝術、科學、健康)小小魚的桂花發(fā)夾(語言、藝術)這些花草象什么(語言、科學小組活動：插花藝術(語言、藝術、科學)游戲生活活動：體育游戲：賽龍舟、追樹葉、益智游戲：兒歌《哥哥捉蟈蟈》插花藝術、音樂游戲：《小兔乖乖》1.組織幼兒秋游，感受秋天的變化，對秋天常見植物的變化以及昆蟲感興趣，并學做標本。2.繼續(xù)豐富自然角、提醒幼兒及時澆水、曬太陽。

第十周：集體活動：瓜瓜會(語言、科學)參觀水果店、買水果(健康、語言、社會、科學、高高的蘋果樹(社會、藝術)奇妙的水果樹(社會、科學、藝術)種瓜(語言、科學、藝術)小組活動：摘果子、運瓜游戲生活活動：游戲：運瓜等、繞口令：七個阿姨來摘果、體育游戲：小老鼠關門、音樂游戲：《小兔乖乖》參觀水果店，讓孩子參與買賣活動。

第十一周：集體活動：夏天和秋天的衣服(語言、科學)漂亮的毛衣、畫毛衣(科學、藝術)折衣服(藝術)漂亮的花布(藝術)我喜歡的秋裝(語言、藝術)小組活動：游戲：穿衣比賽游戲生活活動：游戲：穿衣比賽散步：秋天音樂游戲：《拉個圓圈》體育游戲：小烏龜頂球1、平行班進行秋天采擷活動，讓幼兒認識幾種農作物，體驗勞動的樂趣。2、開展秋季時裝展活動。3、教師在日常生活中知道幼兒正確穿、脫折疊衣服;每次運動前后引導幼兒及時穿脫衣服，逐步培養(yǎng)自覺地根據自身的冷熱增減衣服的習慣。

家園配合

1.與家長溝通開展本次主題的目的和意義，以及需要家長配合的集體事項。

(1)建議家長帶幼兒去野外活動，引導孩子仔細地觀察花草樹木的變化，捕捉一些秋蟲、拍一拍秋天的風景照。

(2)結合主題活動要求，豐富幼兒感知經驗，帶幼兒到水果店觀察各種水果，讓孩子自己選擇水果參與買賣活動，培養(yǎng)孩子與人的交往能力。

(3)教給幼兒正確地穿脫折疊衣褲的方法，并為幼兒提供孩子獨立穿脫折疊衣褲的機會。

(4)交往合作能力的培養(yǎng)非常重要，教師要多向家長宣傳，引導家長糾正不正確的家教觀。鼓勵家長多讓幼兒到好朋友家玩，學習相互關心謙讓。

2.及時更換“家園聯系”墻報內容，讓家長了解幼兒園各項工作。

【篇二】

一、活動來源

自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。

一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，“動物世界”主題活動自然而然就生成了。

二、活動思路

我們班決定以“動物世界”為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動內容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機整合，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經驗，從而萌發(fā)幼兒愛護動物的情感，同時能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園，和幼兒一起經歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅!

三、籌備工作

1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

2、協助幼兒調查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經驗。

3、利用家長資源，聯系野生動物園。

四、活動目標

1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作,增進幼兒身體協調的能力和肢體動作的靈活性。

2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。

3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。

4、認識5以內的相鄰數，知道兩數相差為1;點數10以內的動物，正確說出總數;會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。

5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。

五、活動安排

第一階段：我喜歡的動物

主要活動：談話：我喜歡的動物科學：動物有多少

分類：它們生活在哪音樂：在農場

綜合：農場里的動物制訂參觀動物園的計劃

第二階段：動物本領大

主要活動：區(qū)域：搭建野生動物園

探究：有用的鼻子尾巴的功能

故事：龜兔賽跑小壁虎借尾巴

健康：跳遠比賽科學：小動物找家

科學：動物分類

第三階段：動物用處大

主要活動：動物用處大胎生和卵生

找媽媽

第四階段：保護動物方法多

主要活動：綜合：保護動物

小動物過冬

【篇三】

語言：花燈謠

1.學習朗誦詩歌，感受作品中歡快的節(jié)日氣氛。

2.感受詩歌押韻的特點，能準確發(fā)出姥、鬧、浩、搖等音。

音樂：大家來看燈

1.學習欣賞樂曲，理解歌曲內容。

2.感受音樂活潑、歡快的性質，初步掌握旋律的起伏變化，能隨樂曲表演。

音樂：小看戲

1.引導幼兒感受樂曲的歡樂、詼諧情緒。

2.能看指揮手勢拿樂器演奏，注意保持同伴間的協調。

數學：比較數的多少

1.引導幼兒繼續(xù)學習用目測的方法正確判斷7以內的數量。

2.教幼兒認識7以內自然數列中，相鄰兩數間的數量關系。

語言：我是家庭小主人

1.知道兒歌名稱，理解兒歌內容，學會念兒歌。

2.懂得關心、幫助家人。

美術：全家福

1.能抓住家庭成員的主要特征，學習畫出人物的形象。

2.培養(yǎng)幼兒熱愛自己的父母與家人的良好品質。

社會：快樂大家庭

1.知道每個人都有一個快樂的家，初步學習圍繞調查表和照片上的內容大膽響亮地介紹自己的家庭。

2.喜歡和同伴交流分享自己的快樂，培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感。

美術：臺布設計

1.學習用折疊的方法印染臺布，感受印染作品的美。

2.培養(yǎng)幼兒細心、認真的操作習慣，體驗成功的快樂。

體育：接送娃娃

1.練習在寬15—20厘米的平行線中間走。

2.培養(yǎng)幼兒關心娃娃的良好品質。

綜合：夸媽媽

1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，要讓媽媽節(jié)日快樂。

2.想辦法為媽媽慶祝節(jié)日，學會關心媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。

音樂：不再麻煩好媽媽

1.初步學唱歌曲，唱準歌曲中的附點音符與休止附。

2.學習用親切、愉快的聲音演唱，表達自己愛媽媽的情感。

語言：的禮物

1.初步理解故事，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，學說完整話。

2.懂得怎樣表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)對媽媽的情感。

科學：直直的筷子

1.觀察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中國的餐具。

2.學習握筷和使用筷子的正確方法，發(fā)展幼兒小肌肉動作。

美術：漂亮媽媽

1.學畫媽媽的頭像，常識用涂抹法來裝飾，豐富幼兒繪畫技能。

2.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣，能有序地取放材料。

數學：給媽媽選禮物

1.感知7以內自然數相鄰兩數之間“差1”的數差關系。能按序補畫1-7的點子。

2.通過為媽媽選禮物活動，學會替媽媽著想。

手工：送給媽媽的禮物

1.學習折錢包的方法，并在錢包上裝飾喜歡的圖案。

2.培養(yǎng)幼兒耐心、細心的品質。

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