小學(xué)工作計(jì)劃。
想要比別人更快得實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),我們需要為自己的工作去安排計(jì)劃。簡單地說,工作計(jì)劃實(shí)際上就是工作打算或者說工作安排,你真的會(huì)寫工作計(jì)劃嗎?由此,編輯為你收集并整理了小學(xué)2023年工作計(jì)劃怎么寫供您參考,并請收藏本頁!
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)我校實(shí)際情況,我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動(dòng)的教育作用,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,使之以文明的舉止、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈,促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展。以美健體,以美促勞,以美益智,以美輔德。
二、具體計(jì)劃如下:
1、加強(qiáng)對整個(gè)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境
2、積極準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)。本學(xué)期學(xué)校將舉辦第一屆藝術(shù)節(jié),從各個(gè)方面著手準(zhǔn)備,開展好“班班有歌聲、班班有特色”為主題的校園文化活動(dòng)。
3、抓好藝術(shù)特長生。繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的同時(shí)搞好興趣小組的訓(xùn)練及輔導(dǎo),將“興趣小組”的學(xué)習(xí)更加具體化,實(shí)踐化,滲透化,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,喜好,挖掘藝術(shù)特長生,盡可能提高學(xué)生的水平,建立學(xué)校藝術(shù)特長生檔案并做好藝術(shù)特長生的管理工作,為參加市、區(qū)級(jí)乃至全國的比賽作積極準(zhǔn)備,爭取取得好成績。
4、課堂教育方面:繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)的備課活動(dòng),抓好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),從分析教材、備課、上課、評(píng)課等教學(xué)過程入手,加強(qiáng)聽課、評(píng)課的記錄。
一、教材分析:
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探案的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展,人教版小學(xué)二年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃。教材的內(nèi)容為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高,提供了廣闊的平臺(tái)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
(一)繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,借助漢語拼音識(shí)字、正音。
(二)認(rèn)字450個(gè),寫字250個(gè)。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解意思。正確書寫,并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔,感受漢字的形體美。
(三)繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
(四)喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀。
(五)能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞句。
(六)能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
(七)學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào),體會(huì)所表達(dá)的不同語氣。
(八)積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。
(九)逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí),認(rèn)真聽別人講話,能聽懂主要內(nèi)容。
(十)對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。
三、使用本冊教材應(yīng)注意的問題:
要注意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系: 教師在學(xué)習(xí)相應(yīng)課文的時(shí)候,及時(shí)布置學(xué)生做好前期工作,為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
識(shí)字和寫字教學(xué)應(yīng)該注意的問題: 在識(shí)字要求的把握上,教師要盡量避免走入兩個(gè)誤區(qū)。第一,切莫忽視學(xué)生個(gè)體之間的差異,從而對所有學(xué)生做統(tǒng)一的要求。第二,不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確識(shí)記脫離開任何語言環(huán)境的單個(gè)的字,作為衡量其是否掌握了要求認(rèn)識(shí)的字的標(biāo)準(zhǔn)。
對于二年級(jí)的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字最好不集中安排在一節(jié)課上進(jìn)行,而是要分散到每一堂課中去。要注意寫字的質(zhì)量。
一、學(xué)情分析:
經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)學(xué)生掌握英語的情況良好。大部分學(xué)生在課堂上就已經(jīng)能掌握新授內(nèi)容,學(xué)生興趣濃厚,積極活躍。但是仍有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。但四年級(jí)畢竟還是一個(gè)學(xué)英語的起始階段,總體來說,學(xué)生對英語的興趣還是很濃厚的。因此,四年級(jí)這個(gè)打基礎(chǔ)的階段至關(guān)重要。
二、教學(xué)目標(biāo):
本冊教材中除了要掌握各單元出現(xiàn)的單詞以及重點(diǎn)詞組、日常用語以外,根據(jù)課改的要求還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生日常交際的能力。教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語境,通過大量的聽、讀練習(xí)及情景對話,增強(qiáng)學(xué)生的交際能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的句型。
3、能運(yùn)用日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡單的交流,并做到大膽開口,發(fā)音正確,所用話語與場合符合。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音。
5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫規(guī)范、整潔。
6、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣,能自覺地模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。
7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí),完成某項(xiàng)任務(wù),并促進(jìn)語言能力的提高。
8、能演唱已經(jīng)學(xué)過英語歌曲,朗誦已學(xué)過的歌謠。
四、培優(yōu)補(bǔ)差:
對于成績優(yōu)異的學(xué)生,應(yīng)不斷開闊他們的視野,鼓勵(lì)、培養(yǎng)其多看、多讀一些課外英語節(jié)目和書刊雜志。
對于成績欠佳的學(xué)生,應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)或者采取“一幫一”的形式,由成績優(yōu)異的同學(xué)去幫助他們,既起到了補(bǔ)習(xí)提高的作用,又可以發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛的精神。
同時(shí),對于中間段的學(xué)生也不容忽視。畢竟處在中間水平的學(xué)生占大多數(shù),一旦忽略了他們,就等于打消了他們學(xué)習(xí)英語的積極性,所以在抓緊“兩頭”的同時(shí),中間段的學(xué)生也不可放松。
一、本學(xué)期教研工作重點(diǎn):
(一)提質(zhì)量
1.以20xx版《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),鼓勵(lì)教師研磨教材,創(chuàng)新方法,突破難點(diǎn),努力建設(shè)以學(xué)為主的課堂,通過教材“文本解讀”備課會(huì)暨新課標(biāo)解讀培訓(xùn)會(huì),小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)等發(fā)揮學(xué)科課改項(xiàng)目的輻射力和影響力,多元探索以學(xué)生為中心的有效課堂教學(xué)。
2.立足單元目標(biāo)整體設(shè)計(jì),繼續(xù)深化三項(xiàng)教研主題活動(dòng)。
3.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測調(diào)研為抓手,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和指導(dǎo),通過數(shù)據(jù)分析與學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,提供解決策略,幫助教師改進(jìn)教學(xué),尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果。
4.通過組織全區(qū)五年級(jí)學(xué)生的英語書寫評(píng)比活動(dòng),全面提高學(xué)生英語書寫能力和書寫質(zhì)量。
(二)促均衡
1.改進(jìn)教研方式,規(guī)范教研流程。(工作計(jì)劃 )通過集體飛行調(diào)研和教研員個(gè)體調(diào)研等活動(dòng)的開展,促進(jìn)農(nóng)村及薄弱學(xué)校教育的均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校聯(lián)系人的工作力度,做好聯(lián)系人工作的學(xué)科間合作和教育扶持工作。
2.通過舉行農(nóng)村英語教師英語簡筆畫現(xiàn)場評(píng)比、小班化聯(lián)盟小課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和部分農(nóng)村學(xué)校連片教研活動(dòng),切實(shí)提高農(nóng)村教師及薄弱學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
(三)抓培訓(xùn)
1.通過16學(xué)時(shí)和90學(xué)時(shí)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等多項(xiàng)工作的開展,切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。
2.通過學(xué)科研究課題的深入開展,多方位提升教師教學(xué)素養(yǎng)和教研能力。
二、學(xué)科教學(xué)研究課題:
小學(xué)英語“獨(dú)立語段”教學(xué)的實(shí)踐研究
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們四年級(jí)語文教研工作圍繞“提高語文課堂教學(xué)的有效性”為中心,深入開展語文教學(xué)研究,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機(jī),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀念,求實(shí)務(wù)真,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,優(yōu)化課堂教學(xué),力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念,提高育人質(zhì)量。
2、明確本學(xué)期的主要研究專題,組織教師圍繞研究專題進(jìn)行交流與探討,共同提高,提高教師的課題研究素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力。
3、優(yōu)化閱讀教學(xué),輪流課采用同課異構(gòu)的方式,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,提高課堂教學(xué)的效率。
4、注意全面提高學(xué)生各方面的語文素養(yǎng),認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行好課外閱讀,提高閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、工作內(nèi)容
1、規(guī)范教研活動(dòng),提升教研實(shí)效。
進(jìn)一步規(guī)范化教研活動(dòng)。教研活動(dòng)由原來的教師只分析教材,改為教研前十分鐘,由組內(nèi)一位教師向老師介紹語文教學(xué)的一個(gè)觀點(diǎn),一篇文章;教研中心發(fā)言人對教材進(jìn)行詳盡的教材分析,對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行剖析,提出每課訓(xùn)練點(diǎn),針對重難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)說課,講述作業(yè)的設(shè)計(jì),練習(xí)冊答案等。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,努力將教改理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過程。繼續(xù)開展每月主題教研交流活動(dòng):確定本學(xué)期的研究專題——《中年級(jí)習(xí)作教學(xué)的研究策略》,每月由教研長牽頭,對研究專題進(jìn)行研討(內(nèi)容包括精彩案例,品讀賞析、資料收集等),提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂駕馭能力。
2、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性。
本學(xué)期我們組將對備課進(jìn)行改革,提出更具靈活性、創(chuàng)新性、實(shí)效性的備課形式:集體合作備課,做到第一時(shí)間反饋,第一時(shí)間交流,第一時(shí)間探討,實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師之間相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高課堂教學(xué)的感知能力,更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
重視引導(dǎo)學(xué)生積累語言,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詞(尤其是成語)、句(尤其是名言、歇后語)、篇(尤其是名家名篇、古詩詞)等的積累和運(yùn)用;指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀方面的拓展積累,讓學(xué)生在大量的語言實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行語言積累,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
組織教師積極參加學(xué)校大組教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式、理念、方法,并運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中。教研長認(rèn)真把好教師批改作業(yè)關(guān),每周三的教研活動(dòng)時(shí)間都要反饋教師批改作業(yè)的情況,要求批改作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。
《小學(xué)體育工作計(jì)劃通用3篇范文》適用于社會(huì)的承諾書,堅(jiān)持“以人為本”的理念,倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,不斷深化體育新課程改革,關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí),關(guān)注小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展,進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究。切實(shí)把服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。
一、工作思路:
根據(jù)學(xué)校工作安排,進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)體育教學(xué)常規(guī),面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,大力開展校內(nèi)小型體育競賽,積極準(zhǔn)備田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。
二、主要工作:
1、組織好每周的教研活動(dòng),充分發(fā)揮師徒結(jié)對作用,提高組內(nèi)研究實(shí)效,增加做課聽課評(píng)課次數(shù)。
2、認(rèn)真上好兩操將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì),控制學(xué)生肥胖率。認(rèn)真組織全校大課間活動(dòng),確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。
3、抓好校田徑隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)訓(xùn)練工作,積極參加市級(jí)區(qū)級(jí)學(xué)區(qū)級(jí)各類比賽。
4、做好器材室和器材的管理。
5、配合校外培訓(xùn)做好日常教學(xué)工作,組織好夏、冬令營順利開展。
三、具體工作安排:
二月份:
1、制訂體育工作計(jì)劃、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、各訓(xùn)練隊(duì)選拔和訓(xùn)練工作,積極備戰(zhàn)各項(xiàng)比賽。
3、糾正廣播操動(dòng)作,提高質(zhì)量。
三月份:
1、專題培訓(xùn)與研討。
2、明確項(xiàng)目任務(wù),統(tǒng)籌好各教材進(jìn)度,熟悉單元設(shè)計(jì),準(zhǔn)備實(shí)施。
3、梳理所有制定的單元計(jì)劃;領(lǐng)取各自同年級(jí)的單元計(jì)劃45個(gè)準(zhǔn)備實(shí)踐。
4、組內(nèi)教學(xué)研究課。
四月份:
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),做好校本教研。
2、青年教師培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)研討。
3、開展全校性體育競賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活。
4、組織參加各級(jí)各項(xiàng)市區(qū)級(jí)競賽。
五月份:
1、以教學(xué)創(chuàng)新為主題,做一次組內(nèi)研究討論活動(dòng)。
2、青年教師培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)研討。
3、組織一次校內(nèi)學(xué)生體育活動(dòng)。
六月份:
1、上好夏季體育課,做一次組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)。
2、田徑隊(duì)成績測試,運(yùn)動(dòng)員定項(xiàng)定比賽目標(biāo)。
3、體育考核工作結(jié)束,做好質(zhì)量分析。
七月份:
1、做好期末學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
2、組內(nèi)總結(jié)和下學(xué)期體育工作計(jì)劃。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展,新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施,給我們帶來了全新的理念,全新的課堂,教研活動(dòng)的方式也隨著發(fā)生變化,網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段,有利于開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源,建立開放、交互的動(dòng)態(tài)教研平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享,以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。有效開展網(wǎng)絡(luò)教研,能發(fā)揮教師在教研活動(dòng)中的主體作用,促進(jìn)教研創(chuàng)新;能積累資料,從而形成團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、資源和文化;還可使跨市區(qū)教師能夠平等獲取信息資源和對話交流,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教研模式的不足。
網(wǎng)絡(luò)教研在我校還處于起步階段,但是有許多學(xué)校已開始或準(zhǔn)備進(jìn)行教師網(wǎng)上教研活動(dòng),為了適應(yīng)新時(shí)期對區(qū)域性教研和校本教研的要求,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,特結(jié)合我校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)際制定網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)大慶教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的指導(dǎo)精神,我校積極動(dòng)員和組織全校教師投入網(wǎng)絡(luò)教研工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,努力使學(xué)校、教師的網(wǎng)上教研常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化,以保證網(wǎng)絡(luò)教研的針對性、實(shí)用性、有效性,真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的職能作用。實(shí)現(xiàn)區(qū)域交流共享,實(shí)現(xiàn)對教師專業(yè)發(fā)展有效引領(lǐng)和資源支持,促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、網(wǎng)絡(luò)教研的任務(wù)與要求
1. 促進(jìn)共同發(fā)展
為教師與專家、教師與教師之間搭建互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)共同發(fā)展。注重校際間的交流,以相關(guān)教學(xué)資源共享,合作備課,專題討論,經(jīng)驗(yàn)交流等為主,組織教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
2.加強(qiáng)各學(xué)科建設(shè),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升
以校本教研為載體,充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和學(xué)校已有信息化基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境,以解決學(xué)校教育教學(xué)過程中的實(shí)踐問題為內(nèi)容,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。
3.網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研相結(jié)合
積極組織全體教師參與每月的主題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。參與方式:集中時(shí)段利用教育論壇或協(xié)作組進(jìn)行。
三、具體措施
(一)硬件設(shè)施的建設(shè)
加強(qiáng)硬件建設(shè)與管理,保證網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的順利開展。
(二)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教研觀念
教師須加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教研理念,樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀,具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng),做到會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學(xué)資源,不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實(shí)效。
2.加強(qiáng)培訓(xùn),提高應(yīng)用技術(shù)水平
有計(jì)劃的組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括基于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)電腦處理文字,學(xué)會(huì)在網(wǎng)上收集各種信息和資源,學(xué)會(huì)建立博客并在教育論壇上發(fā)帖子,學(xué)會(huì)應(yīng)用電子郵箱傳送電子文檔等。
3.多途徑整合網(wǎng)絡(luò)資源
一是外引,領(lǐng)導(dǎo)或外派教師參加省、市舉行的教研活動(dòng)后,要把有價(jià)值的教研信息和他人的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等及時(shí)加以拷貝并發(fā)布在論壇上。二是內(nèi)聯(lián),立足本校優(yōu)秀教學(xué)資源的整合,逐步形成具有本校特色的教學(xué)資源庫。
4.開展互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)教研
校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用,定期總結(jié)其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),定期發(fā)布討論專題。如有可能,我們還要利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源,把遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)課件、案例及時(shí)轉(zhuǎn)載發(fā)布。
四、實(shí)施步驟
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)、成立組織機(jī)構(gòu)
(一)宣傳學(xué)習(xí)
1.組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度及制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案。
2.召開全校教師會(huì),傳達(dá)關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的有關(guān)通知精神。宣傳網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,發(fā)動(dòng)全體教師參加網(wǎng)絡(luò)教研。
通過學(xué)習(xí)和宣傳,使全體教師充分認(rèn)識(shí)到隨著教育信息化程度的不斷提高,教育教學(xué)工作越來越多地要利用和依靠信息技術(shù)手段,教研工作的網(wǎng)絡(luò)化是必然的發(fā)展趨勢。從而轉(zhuǎn)變觀念、積極參與,將常規(guī)教研和信息技術(shù)有效整合。
(二)成立組織機(jī)構(gòu)
1. 領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成 員:
2. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組:
組 長:
成 員:
3. 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
①制定《劉高手小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃》,《劉高手小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》、《劉高手小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研管理考核辦法和評(píng)價(jià)方案》。
②組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研技能培訓(xùn)。
③制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。
④出臺(tái)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障措施,定期評(píng)比優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研組、任課教師。
⑤總結(jié)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。
⑥完善學(xué)校教育信息化環(huán)境,加強(qiáng)教育技術(shù)投入和硬件建設(shè)。
4. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé):
①根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃和制度,制定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組計(jì)劃。 ②完善學(xué)?,F(xiàn)有信息技術(shù)手段,改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境。 ③負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和各教研組長的技術(shù)指導(dǎo)。 ④創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),提供教育技術(shù)支持。
⑤負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站和教師博客聯(lián)盟網(wǎng)站的建設(shè)和管理。 ⑥負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫的建設(shè)和管理。
第二階段:注冊試用階段
1.組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)大慶網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)注冊、使用的方法及有關(guān)問題。
2.教師在網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)登錄、注冊,并初步試用。
3.利用學(xué)校QQ群及大慶網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),研究制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研特色。
第三階段:初步實(shí)施階段
1.學(xué)校制定網(wǎng)絡(luò)教研制度、網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案,并傳達(dá)給每一名教師。
2.各教研組制定本組網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案。
3. 組織教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),記錄每個(gè)教師的活動(dòng)軌跡,定期發(fā)布教研簡報(bào)。
第四階段:全面實(shí)施階段
學(xué)校及各教研組全面開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
1. 根據(jù)學(xué)校的安排進(jìn)行教研活動(dòng),全體教師上傳資源、發(fā)表文章、回帖或者評(píng)論。
第九周工作總結(jié)
一、重點(diǎn)或者亮點(diǎn)工作:
1、開展了主題為“守望廉潔 讓良知站立”的時(shí)事政治學(xué)習(xí)
2、周四學(xué)校開展了“文明伴我行快樂去踏春”的全體學(xué)生春游活動(dòng)。
二、各部門工作總結(jié)
教導(dǎo):
1、周五參加了區(qū)教導(dǎo)主任會(huì)議
2、上交創(chuàng)新杯作文比賽校級(jí)一等獎(jiǎng)的名單。
3、音樂組組織學(xué)生參加區(qū)三獨(dú)比賽。
4、體育組加緊跳繩隊(duì)的訓(xùn)練。音樂組加緊合唱班的訓(xùn)練。
5、第十周檢查教案、作業(yè)、課后記。
6、周四劉奇老師參加火星二小“活力校園青春無限”陽光體育觀摩活動(dòng)
教研:
(一)校本培訓(xùn)
1、周一開展了主題為“守望廉潔 讓良知站立”的時(shí)事政治學(xué)習(xí)。主講人:賀青
2、周二開展了學(xué)習(xí)Excel的信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
3、開展“好書一起讀”的讀書活動(dòng)。
4、上報(bào)了美術(shù)、體育遠(yuǎn)程培訓(xùn)名單。
(二)校本教研
各個(gè)教研組積極參加了區(qū)里的各項(xiàng)教研活動(dòng)。
支部團(tuán)隊(duì):
1、賀書記做《守望廉潔讓良知站立》講座
2、開展“五。四”青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
后勤:
1、發(fā)放插班生和一年級(jí)校服。
2、繼續(xù)做日常安全排查,記錄
3、繼續(xù)聯(lián)合大隊(duì)部加大對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),繼續(xù)狠抓學(xué)生亂丟和亂倒垃圾現(xiàn)象,徹底改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
4、參加了區(qū)總務(wù)主任會(huì)議
第十周周工作計(jì)劃
學(xué)校工作:
1、周二下午4:40在會(huì)議室召開教師例會(huì)。
2、周五召開畢業(yè)生家長座談會(huì)。
二、各部門工作安排:
教導(dǎo):
1、粘貼20xx年秋季新生招生學(xué)區(qū)范圍公告
2、準(zhǔn)備畢業(yè)生家長會(huì)
教研:
(一)校本培訓(xùn)
周一下午開展第五次“百語爭妍”交流。主講:張靜
(二)校本教研
1、“完整一課”研討:英語組王曄
2、課題結(jié)題資料全面自查。
3、區(qū)語文骨干教師參加全國名師講壇。
4、語文組開展教研活動(dòng)
三、支部團(tuán)隊(duì):
1、準(zhǔn)備迎接教育局對賀書記和新發(fā)展黨員及預(yù)備黨員的考察工作
2、收齊五一學(xué)生自觀影的問卷
3、紅領(lǐng)巾廣播站繼續(xù)播音
4、繼續(xù)訓(xùn)練號(hào)鼓隊(duì)
5、組織全體師生為玉樹災(zāi)區(qū)捐款
6、組織全體學(xué)生征訂20xx年下期隊(duì)報(bào)隊(duì)刊
7、籌備下周家長會(huì),聯(lián)系講師團(tuán)
后勤:
1、傳達(dá)區(qū)會(huì)議精神
2、做好退休教師的摸底工作
一、學(xué)生情況分析
通過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生已有了初步的認(rèn)知生活,感知生活的能力,能對勞動(dòng)行為有所了解,能比較有興趣地參與到老師預(yù)設(shè)好的一些實(shí)踐活動(dòng)中來,但個(gè)別學(xué)生需要加強(qiáng)鍛煉與培養(yǎng)。
二、教材分析
(一)全期教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣。
2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活。
4、培養(yǎng)自己愉快開朗的胸襟和有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。
5、培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任、有愛心地生活,誠實(shí)友愛,遵守社會(huì)規(guī)范,愛護(hù)環(huán)境,愛家鄉(xiāng),愛祖國。
(二)教材重難點(diǎn):
第一單元:開開心心每一天
重難點(diǎn):
1、鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)克服困難的勇氣。
2、相信自己是最棒的。
3、讓學(xué)生懂得把快樂帶給別人的人,自己更快樂的道理。
第二單元:讓我的身體更棒
重難點(diǎn):
1、教育學(xué)生注意坐、立、走姿勢正確。
2、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣。
3、提高對體育鍛煉的認(rèn)識(shí),教會(huì)學(xué)生自覺的進(jìn)行鍛煉、
堅(jiān)持鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,把身體練得棒棒的。
第三單元:我會(huì)照顧自己
重難點(diǎn):
1、教育學(xué)生懂得天氣變化的時(shí)候,要注意照顧自己。
2、明確遵守交通法規(guī)的重要性,樹立自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全的意識(shí)
3、知道最基本的緊急求助和自救辦法,學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的身體和生命
第四單元:我生活的地方
重難點(diǎn):
1、讓學(xué)生了解自己生活在什么地方,能簡單地向他人介紹自己生活的地方。
2、了解周圍的環(huán)境和設(shè)施為自己的生活提供的方便,體驗(yàn)它們給自己帶來的快樂,進(jìn)而喜歡自己生活的地方。
3、通過活動(dòng),讓學(xué)生初步了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情及各種土特產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
4、鼓勵(lì)學(xué)生為家鄉(xiāng)美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
第五單元:我愛綠樹,我愛藍(lán)天。
重難點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)到人們破壞大自然,給人類造成危害。
2、懂得資源的寶貴
3、讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)處理垃圾的方法,愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),激勵(lì)他們做一些及所能及的事。
三、教學(xué)方法及措施
1、全面把握課程目標(biāo)及教材重難點(diǎn)。
2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、采用形式多樣的教學(xué)方式:討論、資料收集、現(xiàn)場調(diào)查、情景模擬與角色扮演等。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
周次教學(xué)內(nèi)容
第一周《有勇氣,不怕難》
第二周《我真棒—我能行,我快樂》《我真棒——我喜歡自己》
第三周《愛越多,快樂越多》
第四周《坐立走,有精神》
第五周《愛清潔,講衛(wèi)生》
第六周國慶長假
第七周《伸伸腿,彎彎腰》
第八周《出門看天氣》
第九周《紅綠燈,在站崗》
第十周《遇到危險(xiǎn)怎么辦》
第十一周《我的家,在這里》
第十二周《童年的樂園》
第十三周《請到我的家鄉(xiāng)來》
第十四周《明天更美好》
第十五周《我身邊的環(huán)境》
第十六周《愛惜資源》
第十七周《美就這么簡單》
第十八周復(fù)習(xí)迎考
第十九周復(fù)習(xí)迎考
第二十周復(fù)習(xí)迎考
第二十一周復(fù)習(xí)迎考
1、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作,如近期常見的紅眼病和流行性感冒,發(fā)現(xiàn)病癥及時(shí)治療,采取有效措施,提高學(xué)生完全健康率。
2、堅(jiān)持眼保健操制度,教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生,降低學(xué)生近視率。
3、保證用水衛(wèi)生,提倡學(xué)生自備開水,盡量少喝有顏色的飲料。
4、加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防,每學(xué)年學(xué)生體檢一次。
5、注重女生青春期衛(wèi)生,組織五、六年級(jí)女生觀看女生青春期的知識(shí)講座。
6、加強(qiáng)對食堂飲食衛(wèi)生的管理,由周海潮老師專人負(fù)責(zé)。
7、對全校師生進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳,請環(huán)保局同志進(jìn)課堂講課。
8、聘請環(huán)保局團(tuán)支部書記程飛為校外輔導(dǎo)員,定期為學(xué)生講保護(hù)環(huán)境的必要性,遵守衛(wèi)生公德的重要性。
9、全校大掃除,徹底清除衛(wèi)生死角。
10、發(fā)動(dòng)高年級(jí)段學(xué)生進(jìn)行環(huán)保社會(huì)調(diào)查,撰寫調(diào)查文章,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
11、大隊(duì)部組織各中隊(duì)刊出有關(guān)“講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境”為主題的黑板報(bào)。
12、開展校園周邊環(huán)境大掃除活動(dòng),組織學(xué)生清除墻上牛皮癬;上人民大道撿廢棄物。
13、開展隨手撿起校園廢棄物,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng),期末評(píng)出環(huán)保小衛(wèi)士若干名。
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