珍愛生命演講稿。
生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場的。昨天已去不可追,明天未來不可知,唯有今天可把握,珍惜生命中的每一天。親愛的朋友,生命不單單屬于我們自己,望大家珍惜生命。怎么動筆寫珍惜生命相關(guān)的演講稿呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上最新珍愛生命演講稿,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?,一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。
關(guān)于生命,諾貝爾說:“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石?!睈勰f:“一個偉大的靈魂,會強(qiáng)化思想和生命?!倍谖铱磥恚?,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命,是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命,是不畏寒冷的松樹。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息,在春天來臨之際以新的生命探索世界,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲,生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍,只是,它看得見,摸不著,所以很多人都會把它忽略掉。
只要用心去留意,你會發(fā)現(xiàn),初春的第一枝嫩芽,炎炎夏日中筆直的柳樹,孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉,刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡,這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過程,而人生有無數(shù)個春夏秋冬。
生命說短不短,說長不長,可是,世間的一切都是那么奇妙,幾十年的時間,不足以把一切的美妙都看遍,等到生命凋零之時再后悔,也來不及了。
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無比。生命到處都是,但,生命很珍貴。它是有限的,所以一定要好好珍惜。
生命,是那么的美好,是那么的神奇,它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情,這就是珍愛生命。
謝謝大家!
今天是三月的最后一個星期一,但鮮少有人知道的是,早在1996年,3月27日便成為了“中小學(xué)生安全教育日”。羅斯金說過:“把每一個黎明看作是生命的開始,把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)”。世界萬物,唯有生命最珍貴,沒有生命就沒有一切。在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編織了一條文明的生命之河,然而在三點(diǎn)一線的貧乏生活中,我們的安全意識正在逐漸被削弱。
在校園中,不時可以看到教學(xué)樓的護(hù)欄外側(cè)一個個身影呼嘯而過,他們飛檐走壁的身姿,與凌波微步的精湛技藝,無不令人嘆服,真真是做到了游離于大路之外,徘徊于草叢之間,不走尋常路。但這樣做固然便捷,但同時也使我們的安全受到威脅。此時,不妨學(xué)一學(xué)黃公度的“道屈時危且茹藜,不妨去魯盡遲遲”
三月是春雨綿綿的時節(jié),中午的下課鈴一響,樓道中瞬間會出現(xiàn)千軍萬馬,蜂擁而至。他們無畏于大雨的沖刷與泥水的飛濺,徑直飛向?qū)W校食堂,頗有一副“小牛勇敢向前沖”的勁頭,也許,他們是為了省出更多的時間來學(xué)習(xí)而不自覺的加快了速度,俗話說欲速則不達(dá),其實(shí)慢下來,彼此之間相互謙讓,不僅能夠保障自己的安全,也能成就校園別樣的風(fēng)景。
在食品方面,不論是關(guān)于食品安全的法律法規(guī)逐漸完善,還是在315晚會上對核污染食品的重大爭議,都體現(xiàn)著國人對食品安全的重視。連衛(wèi)龍的辣條也逐步走下國際化,由原來的五角錢,經(jīng)一系列的“改頭換面”后變成了五塊錢。原來那個“辣條過街,人人喊打”的時代似乎隨著潮流的推進(jìn)而逐漸變成為過去式。但我們還要清晰的認(rèn)識到:吃辣條的壞處也是不容小覷的?!罢鋹凵?,遠(yuǎn)離辣條”也許并不是一句玩笑話。
在交通方面我們也應(yīng)保持足夠的警惕心,交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。珍惜生命,就要遵守交通規(guī)則,有了規(guī)則,人與車各行其道才會安全有序,學(xué)校的教學(xué)生活才會有條不紊。
“天地不仁,以萬物為芻狗”安全隱患就潛伏在我們身邊,安全需要措施,生命需要保障。以一顆積極昂揚(yáng)的心去面對生活是珍惜生命的基礎(chǔ),生活作息有時,飲食習(xí)慣有節(jié),人身安全有心,為生命源源不息的動力,遵守交通規(guī)則,生活中緩步前行,閑余時不瘋不鬧,行動于細(xì)微之處,收獲于咫尺之間,讓自己生命里的一切思想、品格盛開成三月如詩如畫般的原野,在寂寥的人生路途上,用生命唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣才算得上善待生命,不負(fù)年華。
老師們,同學(xué)們:
大家好!
“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次?!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾柯察金發(fā)自內(nèi)心的一句話。的確,生命是寶貴的,我們的世界也因?yàn)橛辛松兊镁?。然而,生命有時又是那么的脆弱,那些潛伏在我們身邊的“暴風(fēng)雨”,隨時可以將我們寶貴的生命變得比曇花一現(xiàn)還要短暫。
我們是小學(xué)生,身邊的“暴風(fēng)雨”更是如影隨形、不計(jì)其數(shù)。有時,一池深水,可使我們從親人身邊無聲地消失;有時,一個小小的插座,能把我們送入死神的懷抱;有時,一輛奔馳的汽車,就將我們推向死亡的深淵……就在上一個星期……
那天,我正等在十字路口準(zhǔn)備過馬路。一位明目清秀的阿姨行色匆匆地來到我的身邊,看她的樣子,好像有什么急事。她抬頭看見正好是紅燈,急得又跺腳有轉(zhuǎn)圈。等了幾秒鐘后,她竟不顧一切地開始過馬路!“呀,這多危險!”我心理暗暗驚呼。幸好,當(dāng)時來往的車子較少。正當(dāng)她快穿過馬路時,一輛小面包車一個急轉(zhuǎn)彎,直向那阿姨駛?cè)?。我嚇得閉上了雙眼,腦袋里立刻浮現(xiàn)出那慘不忍睹的畫面?!案隆币宦暣潭膭x車聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。我慢慢地睜開眼睛,啊,好險!司機(jī)及時剎住了車,小面包車就在離阿姨僅約十厘米的地方停了下來。阿姨顯然也被這驚險的一幕嚇壞了,臉色慘白地站在原地一動不動,跟一座雕像似的。路人見了,都紛紛指責(zé)她的不是?!皩幍热昼?,不搶一秒鐘。阿姨,為了他人和自己,請遵守交通安全,請珍愛自己的生命?!蓖R路對面的那一群人,我喃喃自語。
還記得有一次,我和姨婆家隔壁的'姐姐一起玩電腦游戲。玩了一會兒,姐姐說:“咱們今天都帶錢了,不如一起去發(fā)聯(lián)超市買些零食吧!”我欣然同意:“沒問題!”當(dāng)我們告訴家長后,就準(zhǔn)備過馬路。但是斑馬線不在家門口,還要向前走上一百多米才能到斑馬線的位置。姐姐看到還要走那么遠(yuǎn)就急了,說她不想走斑馬線,準(zhǔn)備直接穿過車來車往的大馬路。我一看,這怎么行呢,那多危險呀!所以我就趕緊勸她說:“平時爸爸、媽媽和老師不是經(jīng)常告訴我們寧走千里遠(yuǎn),不冒一步險嗎?這樣橫穿馬路實(shí)在是太危險了,我們還是遵守交通法規(guī)走斑馬線吧!”姐姐看到我的堅(jiān)持,并且很有道理,猶豫再三,終于決定走斑馬線過去。
當(dāng)我們一起高高興興地走過斑馬線的那一瞬間,我的心中不禁升起了一種說不出的喜悅。因?yàn)槲抑?,在我的?jiān)持和勸說之下,很有可能就避免了一場慘劇的發(fā)生。
同學(xué)們,如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命!
關(guān)愛生命,從我做起
生命對于我們只有一次,幸福健康的體魄才是人生最大的財(cái)富。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮著我們的生命,呵護(hù)著我們的人生,安全直接關(guān)系到我們每一位員工的切身利益乃至生命,安全更關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。
安全是什么?對于一個人,安全意味著健康。對于一個家庭,安全意味著和睦。對于一個企業(yè),安全意味著發(fā)展?!盁o危則安,無缺則全”,安全,它蘊(yùn)涵在戀人含情脈脈的話語中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱中,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來自生命最本能,最真切的呼喚。
關(guān)愛生命,人最寶貴的是生命,而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。有了生命,我們才能去做我們喜歡的去做的事,才能去實(shí)現(xiàn)自己設(shè)立的目標(biāo)和理想。我們作為格力生產(chǎn)一線的員工,工作安全與否,將直接關(guān)系到企業(yè)的蓬勃發(fā)展,家庭的和睦幸福,他人和自身的旦夕安危。每一次事故的發(fā)生無不是由于一個隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中,我們由于人員的麻痹大意,貪圖省事,致使未嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程作業(yè),違章者眼里的一個無關(guān)緊要的小事,最終卻成為事故的導(dǎo)火索,造成本不該發(fā)生的人間悲劇,給家庭、企業(yè)和社會帶來無法挽回的損失。在工作中,我們務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行格力電器的安全生產(chǎn)操作規(guī)章,因?yàn)樗粌H是我們員工用鮮血和生命凝煉而成的,還是我們與事故間最好的一道安全屏障。
工作中的細(xì)心和精心,工作時一絲不茍地執(zhí)行操作程序,嚴(yán)格按崗位規(guī)范內(nèi)容操作,遵守一切規(guī)章制度,從我做起,從現(xiàn)在做起,從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起,杜絕違章作業(yè),使生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行,減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起是一種態(tài)度、是一種責(zé)任,更是一種境界。為此我們各班組、各部門都定期學(xué)習(xí)安全文件,交流經(jīng)驗(yàn),談安全問題,做安全分析,從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn),用于我們?nèi)粘5墓ぷ髦?。不幸的事故才會遠(yuǎn)離,有了警惕,不幸的事故才會躲開。為了格力電器公司和諧、美好的明天,為了整個社會少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑,更是為了個人的安全,請繃緊“安全”這根弦,讓我們以事故教訓(xùn)為戒,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,克服僥幸心理,真正做到關(guān)愛生命,從我做起起!
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
生命,每個人只有一次,失去了,將會永不復(fù)還,可以見得生命的重要性,所以我們一定要珍惜生命,愛護(hù)自己。
就從我們的放學(xué)路上說起,首先放學(xué)后快速回家,不得在馬路上玩耍逗留;在路上與同學(xué)交流時,注意眼看前方,不能穿馬路,不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧;不能與不認(rèn)識的陌生人對話;如果被劫持一定想辦法報(bào)警。
家庭生活安全也要我們重視。比如,時間過了八年的電視要及時更換,因?yàn)樗S時可能發(fā)生爆炸,這就相當(dāng)于在我們家里埋了一個大地雷,不知什么時候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣,做完飯后要關(guān)掉閥門,并要每天檢查是否漏氣,以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈,要及時更換,有時壞了可能發(fā)生破裂,造成人體外傷。
還有大家還要注意交通安全,12歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳,有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn),不可以闖紅燈,有句話說得好“能讓三分,不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘,也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車上路時,千萬不能并排成一列,如果有一位倒下,那就有可能倒下一排。在騎車時不能說話,注意力要集中,不能與任何車輛搶路,如果不這樣有可能發(fā)生交通事故,造成人身傷亡。
朋友,請珍愛自己的生命吧,讓其發(fā)光發(fā)熱,光彩奪目。
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬物為芻狗?!彼篂楹平?,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時,堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的.人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說:“如能善于利用,生命乃悠長?!?/p>
是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
同學(xué)們:
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。”
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和藥品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險,如:遇到火災(zāi)要及時報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時,我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)?;?,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。
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