最新家庭教育公開課心得體會怎么寫

公開課心得體會。

在工作中獲得某些收獲后，就很有必要寫一篇心得體會，心得體會能最清晰的表述內(nèi)心最真實的感想，那么我們怎樣才能快速上手撰寫心得體會？于是，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了家庭教育公開課心得體會怎么寫。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇1

”從那以后，我聽從了老人的建議。老人這一句認可的話，使孩子一直保持一放學先做作業(yè)的好習慣。

有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股。”那一剎那，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比較自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇2

【pOpo666.Com 泡泡演講稿】

中國是世界上家族體制維系最長的國家之一，自古以來，家族觀念一直都深深地植根于中國人的血脈之中，“家風”是一個家族世代相傳的風尚，是建立在中華傳統(tǒng)文化之上的集體認同。庾信《哀江南賦》有云：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德?！笨v觀歷史，名門望族的家訓無不強調(diào)以禮傳家，以德立世，無不圍繞著勤儉、進取及自律等美德。而這些美德，至今也同樣適用。

勤儉的家風立人品格。常言道，要做事，先做人。晚清重臣曾國藩主張勤儉持家，讀書明理。盡管他位高權(quán)重，但是卻看不慣世家子弟驕奢淫逸的生活。他對子女們要求極為嚴格，女兒需承擔家務(wù)勞動，兒子則必須勤于功課。即使他公務(wù)再繁忙，也要抽空檢查課業(yè)、指導孩子們習文練字。俗話說，富不過三代，但曾氏子孫興旺百年，后人評價稱“曾家無一是廢人”，曾國藩所倡導的勤儉度日、勤勉做人的精神，已滲入子孫后代的骨血，立起了一脈相傳的優(yōu)良品格。

進取的家風樹人志向。人生在世，應(yīng)立志高遠，著眼將來。史學大家柳詔微，出身于書香門第，長輩均為飽學之士。雖然他幼年喪父，家境貧寒，但是卻從小受到極好的文化熏陶。外祖父喜歡飲酒講故事，愛與孩子們閑聊家族舊事，與古代先賢的詩文佳句，亦或是古今文人的軼事趣聞。幼年的柳治徵，很喜歡依偎在外祖父旁邊，聽他將這些精彩的事跡娓娓道來。他被故事中的人物深深吸引，立志要成為棟梁之才。他學習勤奮刻苦，17歲便考中了秀才。有詩人嘆于他的才華，贊道“君看一代稱韓柳”。柳詒微的童年沒有享受到豐足的物質(zhì)條件，但積極進取、勤學知理的家風極大影響了他的人生，為他樹立了遠大的志向。

自律的家風定人性情。性格決定命運，性情對人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。北宋政治家司馬光嚴于教子，注重培養(yǎng)子女的自律意識。他曾寫下了著名的《訓儉示康》，在文中總結(jié)了，歷史上諸多顯貴之后沉迷享樂，頹廢沒落的教訓，訓誡其子：儉以之名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子不因父親的地位勢欺人，不因門第高貴而嫌貧愛富，嚴于律己，行止有度。以致世人有“途不人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”的好評。司馬家倡導自律的家風塑造了孩子們的自律、慎獨的習慣，也定下了成就他們一生的好性情。

當今社會，人們的價值觀趨于多樣化，早已不再局限于“修身，齊家，治國平天下”，然而家風對人的影響卻從未淡化，無論是勤儉、進取還是自律，都是優(yōu)良家風的縮影，是一個人修身的開始，也是實現(xiàn)人生價值的起點。

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇3

歲月輕柔地走過十六年，我的兒子楊舜祺已經(jīng)成長為一個陽光少年，他勤勉刻苦，積極向上，善良正直，是他的表現(xiàn)讓“楊舜祺媽媽”的稱謂變成了我今生的榮耀。家是父親的王國、母親的世界、兒童的樂園，家庭教育對孩子來說至關(guān)重要?；厥淄拢ξ醿撼砷L的是我們家庭彼此的尊重，它如一脈花香浸潤著我們的心田。

曾經(jīng)看過胡適寫給兒子的信中說：我并不是你的前傳，你也不是我的續(xù)篇。你是獨立的個體，是與我不同的靈魂；你并不因我而來，你是因?qū)ι目释鴣怼Ｄ闶亲杂傻?，我是愛你的；但我絕不會“以愛之名”，去掌控你的人生。

看慣了太多父母包辦式教育、專制式管理，我深刻意識到現(xiàn)代社會已經(jīng)不再是過去“聽話就是好孩子”的時代了。父母之愛子，則為之計深遠。競爭日臻激烈的時代，優(yōu)秀的孩子首先應(yīng)該是獨立自主、有智慧、有能力的孩子。在孩子的成長之路上，每一步我都聆聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，把他真正當成家庭成員之一，給予同等的話語權(quán)，自主決定自己的事情。

印象很深的是小升初，在選擇文化課還是藝術(shù)課時，我和他產(chǎn)生了分歧。原本我和大多數(shù)父母一樣，因為舍不得孩子吃苦而打算讓他放棄學習藝術(shù)，可是看著他對藝術(shù)的癡狂熱愛和那股子不怕吃苦的勁頭，我毅然選擇尊重他的想法。事實證明，我的尊重和支持，收獲了孩子應(yīng)有的成長和進步。被尊重滋養(yǎng)大的孩子，才能內(nèi)在和外在都豐盈飽滿，最終成長為一個靈動自由的人。

孩子不是父母的復(fù)制品和試驗品，更不是父母理想的繼承者。作家冰心說：“讓孩子像野花一樣生長，尊重孩子的天性和選擇！”傾聽孩子的心聲，讓他在屬于自己的廣闊天地中，選擇自己需要的養(yǎng)分，自由呼吸，自主抵御人生風雨，這樣的人生才是美好的。家長不可以掌控主宰他的未來，但是孩子畢竟是孩子，思想比較單純，人生沒有經(jīng)驗，難免有懈怠貪玩時，需要家長適時引導，避免孩子走上彎路。尊重不代表任性妄為，放手不代表放任自流，適度才是最重要的。

尊重孩子不是簡單的喊口號，而是落實到每一件小事中，學會傾聽孩子的聲音，給孩子充分的信任和肯定，允許孩子申辯，和孩子成為平等的知心朋友，學會換位思考，不給孩子太大壓力，鼓勵孩子主動表達……而這些的前提就是家長轉(zhuǎn)變好教育理念，我們不能代替孩子走路，只能做好他的階梯。孩子的人生路需要他自己一步一個腳印踏實前行。

“所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失盡頭，而且用背影默默的告訴你：不必追。”孩子終將長大，尊重他的選擇，信任他的能力，他的人生該由他自己做主！教育孩子是我們每個家長一生中最重要的事業(yè)，任重而道遠卻也心甘情愿，樂此不疲，愿我們每一位家長都能彼此借鑒，互相學習，碰撞出更多智慧火花。

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇4

孩子成長的道路上，父母是孩子的第一任老師，也是終身老師，一言一行都是孩子模仿的榜樣，如何處理好親子關(guān)系、如何與孩子共同成長是值得我們每個父母深思的。今天觀看了孫云曉、劉可欽兩位老師“寓教于生活、成就美好童年”的主題公開課，收益頗多。

一、給孩子溫馨的家

愉快的家庭氛圍是一個家庭幸福的基礎(chǔ)，孩子在健康和諧的家庭中成長才能有足夠的安全感，才能感受到快樂，性格也才能得到良好的塑造。試想如果家里關(guān)系緊張，整天雞飛狗跳，孩子怎么能夠靜下心來好好學習，又怎么能夠友善地和他人相處呢？所以家庭和睦，父母之間互敬互愛，營造良好的氛圍，對孩子來說是非常重要的。

二、不要過度安排孩子的學習，多陪伴孩子

過分關(guān)注孩子的成長、追求完美、片面追求成績，是我們家長一不留神容易犯的“毛病”，孩子做不好，就指責、打罵等等，這些行為并不會改變孩子，反而容易造成負面的消極的心理障礙。所以，我們在安排孩子學習的過程中，應(yīng)該掌握好分寸，肯定孩子的努力、進步，講究方式方法讓孩子愉快高效地學習。其次，父母陪伴是對孩子最好的富養(yǎng)，也是孩子成長的催化劑，當然，陪伴也不是簡單的照顧孩子的吃喝拉撒就可以了，而是應(yīng)該做到真正靜下心來、放下手機，和孩子一起學習、一起活動、一起游戲，避免“問題少年”的產(chǎn)生。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性，讓其主動承擔力所能及的事情

不要怕孩子吃苦、翻跟斗，盡快教會孩子獨立，孩子才能走的更遠！當然，沒有哪個孩子天生啥都會的，作為父母，我們首先要做的是示范，并教會他們怎么做。讓孩子主動承擔力所能及的事情，分擔家里的家務(wù)，能做的事盡量做，不會的事學著做，父母學會適當偷懶、適當示弱，讓孩子有分擔、表現(xiàn)的機會，哪怕做的不好，也要給予孩子鼓勵，循序漸進，培養(yǎng)孩子的獨立性和家庭責任感。

總之，孩子終究是要離開父母溫暖的懷抱，孩子進一步，家長退一步，把家庭教育寓教于生活，共同學習、共同進步。

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇5

在暑假里觀看了學校公眾號推送的“家校共育立德樹人”系列之———生命教育講座，主持人邀請了：劉慧、張志坤2位教育專家談了關(guān)于家庭生命教育是什么和家長如何做好家庭生命教育、如何正確引導孩子的健康成長，我看了之后受益良多，現(xiàn)在簡單和大家分享一下。

生命教育其實生命尊嚴和生命意義的教育，是貫穿孩子從兒童—幼兒園—小學—中學—大學—成家立業(yè)整個過程的教育，是個終生的教育，只是在不同時期，有不同的側(cè)重點，在幼兒時期是要做好親子關(guān)系，做到愛的力量不缺失，要和孩子多做一些有益的親子游戲，多多陪伴，讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛。

在小學時代要注意孩子身體的發(fā)育情況，和對小動物的關(guān)心愛護，小動物也是生命，引導和指導孩子如何去照顧和關(guān)心它們，有條件的話可以在家飼養(yǎng)一些小動物和孩子共同照料一起長大，還要注意孩子和小朋友之間的交往，互相關(guān)心，互相幫助，多和孩子互動交流做知心朋友，還要引導孩子珍愛自己的生命，尊重別人的生命，不欺負別人和不被校園欺凌，制定生命的價值觀，生命高于一切，生命至上，建立積極、樂觀、向上的生命態(tài)度，處理各種關(guān)系時要以生命道德為標準，還要培養(yǎng)孩子的自理能力和生存力的培養(yǎng)，使孩子能健康茁壯的長大成人。

家長還要在家庭生活中做家庭的設(shè)計師，在家居的裝飾格調(diào)中做到有品位、有條理讓孩子有個愉悅的心情健康成長，陪伴孩子做體育活動，趣味活動，使孩子感到家庭是愛的港灣，讓他在成功時不驕不躁，在失敗時坦然面對，從頭再來，不管遇到任何問題都愿意和父母交流，共同面對，沒有解決不了的問題，沒有邁不過去的坎，保持良好心態(tài)，生命是最重要的，健健康康才是的幸福！

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇6

《家庭教育促進法》自20xx年1月1日頒布起，已實施了大半年的時間，可見國家對未成年人成長環(huán)境的關(guān)切已經(jīng)上升到了法律層面，家庭教育不僅是家庭或父母的責任，也是全社會的責任。今天學習了家校教育公開課展播“家長要承擔家庭教育的主體責任”這一課深有感觸，作為學生家長，我非常支持家、校、社協(xié)同，賦能家庭教育的倡議，也真切的感受到了家庭教育在孩子成長過程中的重要性，也意識到似乎現(xiàn)在大多數(shù)家庭的教育都漸漸偏離了本質(zhì)。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師?！吧俪扇籼煨裕晳T如自然”原生家庭里，父母的言傳身教對孩子將來行為個性起著至關(guān)重要的作用，然而家庭教育與學校教育的分工應(yīng)有別，家庭教育以生活為主，生活化場景化是家庭教育區(qū)別于學校教育的一大特點，學校重于知識傳授和能力培養(yǎng)，是集體化教育；家庭教育則更應(yīng)注重情感支持和人格培養(yǎng)，是個性化的教育，家庭教育以成人成德為宗旨，修身實踐為根本。

現(xiàn)在家庭教育的最大問題在于很多家長仍手拿學校的接力棒，孩子在學校以學習文化課知識為主，回家依然被迫淹溺于茫茫題海里，分數(shù)高低依然是家長們褒貶孩子的唯一標準，我們都沒有意識到，家庭教育應(yīng)該是區(qū)別于學校教育的一種體驗教育，孩子們在家庭里學習到的應(yīng)該是規(guī)則意識、生活經(jīng)驗、體驗和感知幸福的能力，家庭是個講理更講情地方，一個充分享受過親情的孩子，心理往往是健康的，這是今后學習的保證和人生幸福的保證。在信息高速發(fā)展的年代，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們小時候很受用的一些教育方式漸漸在這代孩子身上不管用了，孩子在某些方面的知識儲備和經(jīng)驗積累甚至比家長更多，因此家庭教育應(yīng)從糾錯教育向優(yōu)勢積累教育轉(zhuǎn)變：多關(guān)注目標，少關(guān)注問題，幫助孩子積累成功經(jīng)驗，體驗成就感受。父母要從權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终?，做孩子的閨蜜死黨、守門員、啦啦隊，甚至愛豆粉，從“你應(yīng)該”到“我愿意”，讓親子關(guān)系更和諧、孩子成長更順利，也讓作為家長的我們面對孩子們的時候更從容。

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇7

今天看了學校公眾號推送的《生命教育》，使我聯(lián)想到年初的疫情。為了挽救更多的生命，白衣天使們不顧自己的安危奮戰(zhàn)在一線，為我們詮釋了生命的價值。關(guān)于生命教育，父母應(yīng)該在生命的源頭澆水，這會使孩子一生都有力量。生命教育有三個層次，首先是要活著，然后是活好，最后是要活出價值。

生命教育是家庭教育的第一課，是非常重要的環(huán)節(jié)。孩子從出生到成長，家庭是第一個搖籃。從成長到立業(yè)，再到他成立新的家庭，原生家庭給出的影響是非常大的。這種生命的積淀、補給、關(guān)照，是一生的話題。

孩子雖然是父母所生，但從他出生以后，他的生命就不再屬于父母，他是一個獨立的個體，是一個生命。我們應(yīng)在孩子小時候，就滲入生命教育。以動植物做參考，讓幼兒認識到生命只有一次，失去了就不會復(fù)活。

從小學開始，家長要給孩子灌輸不欺負人和不被人欺負的理念，讓孩子遠離校園欺凌。父母要提高警覺，對孩子的異常行為保持一個敏銳度，觀察孩子的負性情緒征兆，關(guān)注孩子的社會交往。家長要細心觀察、未雨綢繆，要在發(fā)生問題前就阻止。不要因為粗心或不在乎，而釀成了大禍。

孩子成長中我們要做的是有效陪伴，用心陪伴，關(guān)注孩子的感受。5歲之前建立的情感關(guān)系基本會決定一生，在幼兒階段建立良好的親子關(guān)系對于孩子一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的。和孩子在一起的時候，應(yīng)該把向上的生命力傳遞給孩子。我們對生活的熱愛，對周圍人和事物的關(guān)心，在這些事情上都會影響孩子。家長就是孩子的一面鏡子，家長的正能量多，孩子就積極向上，家長的負面情緒多，孩子對人對事就沒有信心。家長自己就是一個榜樣，孩子在父母的身上可以看到怎樣應(yīng)對挫折，在疫情當中怎樣按部就班有序地做事情，在面對痛苦的時候怎樣調(diào)動力量，在災(zāi)難來臨時怎樣泰然處之。告訴孩子，人生會遇到許多的挫折，我們不要輕言放棄，要以自己堅定的信念和頑強的意志力克服困難。父母要讓孩子覺得家是一個美好的地方，無論遇到什么挫折，都可以回家釋放自己，儲蓄能量之后再出發(fā)。

父母的責任，是給孩子成長提供空間、提供自由，而不能替代孩子做決定。父母不應(yīng)把自己的愿望強加到孩子身上實現(xiàn)。我們要建立一種新型的親子觀、家長觀、平等觀、尊重觀、獨立觀和成才觀。

生命價值高于一切，我們對生命的態(tài)度要積極、樂觀、向上。生命教育貫穿于孩子從小到大，是一項終身教育。

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇8

萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范。學生的教育問題不但是學校的，同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。我覺得，做好家庭教育，要害應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。

孩子像春天的花朵，天真爛漫活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時有著極強的好奇心，極強的接受能力和摹仿能力。所以對孩子施教，作為家長絕不能采納簡單粗暴的方法，應(yīng)善于引導，想方設(shè)法激發(fā)孩子的愛好，變被動學習為主動學習，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

一培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

葉圣陶說：“教育就是習慣的養(yǎng)成。”“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，惟獨熟練得成了習慣，好的態(tài)度才干隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才干隨時隨地應(yīng)用，好似出于本能，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒅亓袝r間短，在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責，家長不得當老師;家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。這樣，讓孩子覺得學習是自己的事情，好的學習習慣，可事半功倍。

二講究和孩子交流的方式方法

作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商議的語言。多用“我們”，少用“你應(yīng)該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，假如家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐怖感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

三家長要注重言傳身教

作為家長要特殊注重自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子的學習模范，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的.耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。

四激發(fā)孩子的學習愛好

做為家長要想方設(shè)法善于引導，激發(fā)孩子的學習愛好。我們都知道，孩子生性好動貪玩，但是只要他們感愛好的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。對不感愛好的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。惟獨善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習愛好，才干讓孩子愉快地主動地投入到學習當中去。平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲，真正的做到“樂學”。

總之，對孩子的家庭教育，我們要學會專心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習愛好，讓孩子快樂學習健康成長。

家庭教育公開課心得體會怎么寫 篇9

孩子是天真清純的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關(guān)系。假如家長不讓孩子熟悉到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多艱難的時候，孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!

1、創(chuàng)新逆境，磨礪孩子的毅力

不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗孩子的毅力。

2、讓孩子從克服小艱難開始

對孩子的要求要嚴，讓孩子克服艱難，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。

3、發(fā)揮模范的作用，啟發(fā)自我鍛煉

根據(jù)孩子的特點，父母可以通過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。

4、愛和嚴結(jié)合

正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當?shù)膼酆⒆?，必須將愛和嚴格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日他們的任性依賴性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

5、幫助孩子樹立遠大的理想

理想是人格的核心。理想是通過父母老師社會的啟發(fā)引導，在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標，確定理想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們經(jīng)常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的老師，便立志自己長大以后也要當老師。對孩子這些想法不要輕易否定，要激勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當?shù)姆较颉?/p>

6、注重從日常小事培養(yǎng)

滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。

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