成長檔案模板1000字

成長檔案。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“成長檔案”。

對文檔的撰寫都不陌生吧，在撰寫文檔前，參考一些范文是很有必要的。優(yōu)秀的范文可以助我們寫作更連貫與完整，會不會覺得范文不容易寫？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“成長檔案模板”，相信一定會對你有所幫助。

成長檔案模板(篇1)

夏天時，園子里總會長滿綠葉；夜晚時，常會響起知了的叫聲；冬天時，院子里就好似一片雪白的世界……在這里，任憑我隨意玩耍。這就是姥爺?shù)男@，我的王國。

兒時我總會待在姥爺家。姥爺家在農(nóng)村，比不上大城市的繁華，但是那里卻給我?guī)砹思冋鏄啡?。每到適宜耕種莊稼時，姥爺總會種一些蔬菜。我常常會看到園子里有他忙碌的身影，也會像姥爺?shù)摹拔舶汀备谒纳砗?。姥爺腰包里有種菜的種子，我如同一個搗蛋鬼，趁他不注意，便偷偷拿出幾顆來玩兒。待他彎腰挖出一個小坑、起身拿種子時，我會悄悄地把挖好的坑填好——使他誤認為已經(jīng)種好種子了。為此，姥爺常常摸不著頭腦，他是一個精打細算的人，種子常常都會買正好的，但有一回卻明顯不夠了，心中頓時起了疑惑，如同鷹一般的眼神立刻盯上了我，故意一試探，我便露出了馬腳?？蠢褷?shù)哪樢幌伦訚q得通紅，好似一座馬上要噴發(fā)的火山，我好似一只膽小的兔子，如同一陣風拔腿就跑……

秋天，莊稼都變成了金黃的顏色，如同一片一片的黃金。園子里的菜成熟后會看到一小塊空地，這里便是我玩泥巴、放飛自由的空間。作文而這時的我總會像吃了人參果，笑得前仰后合。每次摘菜時，我都是最積極的一個。我會提著一個籃子，每看到不同顏色的菜時會像“10萬個為什么”——問這問那，“這個豆角怎么有紫色呢？”“為什么同種柿子會有不同的形狀呢？”

冬天是我最期待的季節(jié)。當下雪時，雪總會把園子蓋上一層厚厚的棉被，而我便不顧外面小刀一般的風出去玩兒，堆雪人便是最好的選擇。在園子里我化為自由自在的鳥兒，蹦蹦噠噠的。被姥爺叫進屋里暖和時還滿臉不高興！——人在屋里，心卻向往著外面的園子。

姥爺?shù)膱@子裝滿了我最原始的快樂。姥爺?shù)男@，我的王國！

成長檔案模板(篇2)

1.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

2.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

3.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

4.愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

5.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

6.愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

7.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

8.假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!

9.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

10.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定，這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

11.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

12.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

13.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

14.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

15.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

16.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

17.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

18.昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

19.也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

20.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

成長檔案模板(篇3)

1.你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，你喜歡畫畫唱歌跳舞;上課也能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)言。如果你能在上課更專心些，老師相信你會更加出色。

2.你的脾氣很犟。但是在這一學期中你長大了，我們發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步，養(yǎng)成了很多良好的習慣，老師真為你高興!你的轉(zhuǎn)變也是老師最有成就感的事情，但寶貝你的學習也要抓緊喲。希望你在新的一年里獲得更大的進步，越來越棒，永遠開心快樂。

3.你是一個靈氣十足的孩子，響亮的聲音，真逗人喜愛。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。如果你能嚴格要求自己，上課時更專心些，老師覺得你會更加的優(yōu)秀，更加棒!

4.你是一個活潑開朗的小女孩，每天都能看見你高高興興地來園，見到老師和小朋友總能主動問好。開朗活潑的你性格如同男孩子，因此你交到了許多朋友。如果你能在上課時更好地管住自己，老師相信在新的一年里，你會變得更懂事更能干!加油吧!寶貝!

5.你是一個文靜可愛的孩子，這學期你的進步好大呀，那個不愛和老師說話，上課總是默默坐著的你已經(jīng)不見了!現(xiàn)在的你是個活潑自信的快樂寶貝，游戲時快樂地和小伙伴一起玩。老師相信你這顆小星星在新的一年里一定會發(fā)出更亮的光芒哦!

6.你是一個可愛的小寶貝，非常討人喜歡，這個學期你有了很大進步,對老師講得知識基本都能掌握，上課也能積極舉手發(fā)言，大膽表達自己的想法和感受。如果你在課上更專心些,不要和邊上的小朋友講話，那你會更棒的。

7.你是一個機靈活潑的孩子，你在大班學到了許多新的本領(lǐng)，上課時認真聽講，記憶力很好，能認很多字。你的美術(shù)也不錯，能獨立完成自己的作品。在新的一年里，老師希望長大一歲的你，繼續(xù)成為老師的好幫手同伴的好榜樣!

8.聰明好學樂觀向上，做事有始有終，力所能及的事總是盡心做好。你寫字很好。希望你在新的一年里越來越聰明!在家里也要聽媽媽的話呀還要做一個有禮貌人見人愛的小天使啊!

9.在老師眼里你是一個聰明,活潑的孩子.在孩子們中間特別受歡迎.，你對美術(shù)活動有持久的興趣，每次完成的作品都不錯。希望你能提高自己的自我約束能力。祝愿你在新的一年里越來越聰明。

10.你是一個不善言談的孩子，懂事卻不善于表達自己，你有較強的生活自理能力，動手能力很強。上課的時候總是把小手放得好好的眼睛好奇地盯著老師，但有時喜歡跟旁邊小朋友講話，老師希望你在新的一年里能更加專心聽講，取得更大的進步。老師希望你能勇敢地表現(xiàn)自我成為一個真正的男子漢!

11.你是一個活潑可愛的小男孩，什么事都樂意自己學著做，就餐習慣有了很大進步，能主動和老師交談，老師希望你未來能客服膽小的毛病，認真學習，寶貝相信在新的一年里越來越棒。debasrideb.com

12.在老師眼里你是帥氣，聰明的乖孩子。看起來不愛說話的你內(nèi)心卻非常懂事，每次看到你認真的眼神，我們真的為你的每一次進步感到高興!這學期學習方面你取得了很大的進步。希望你繼續(xù)努力喲!

13.在老師的印象里你是一個害羞的小女孩。但是你很快樂快樂的玩耍。老師也希望在上課的時候能看到你更認真的眼神!在新的一年里祝你越來越聰明快樂!

14.你是一個活潑大方漂亮的小女孩，講禮貌，與同伴友好相處，動手能力很強，手很巧，上課能積極舉手，大膽回答老師的提問，各方面表現(xiàn)都較好。老師希望你能繼續(xù)努力，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。

15.你是一個聰明機靈的孩子。你喜歡和小朋友做游戲，喜歡幫助別人做事情。如果你能在上課時嚴格要求自己，集中注意力，積極回答問題，老師相信你將會表現(xiàn)得更出色!

成長檔案模板(篇4)

寫給寶貝——成長檔案里的父母寄語

孩子，在你六年年前呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽便把全部的愛無私地傾注到你的身上。黑暗中，我們用心為你點燃燈盞;風雨中，我們用愛為你撐起雨傘。我們不愿讓你受絲毫委屈，我們不愿你受半點磕絆，但我們不希望你成為溫室中不經(jīng)風雨的花朵，更不希望你成為在屋檐下安守一生的燕雀。在這里，我們想對你說的.有很多很多······

孩子，爸爸媽媽希望你幸福。愿你每天能像一只快樂的鳥兒，在無際的叢林中自由飛翔，早晨唱著清脆宛轉(zhuǎn)的歌迎接東方升起的太陽;愿你每天像一只無憂的小鹿，在碧綠的草地上盡情玩耍，傍晚帶著甜蜜幸福的微笑送走遠方漸墜的夕陽。

孩子，爸爸媽媽希望你健康。愿你能像一棵路旁茁壯成長的白楊，在陽光的照耀下，長得根深葉茂，充滿著無限的生機;愿你能像山中傲然獨立的青竹，在雨露的滋潤下，長得挺拔修直，煥發(fā)出無窮的活力。

孩子，爸爸媽媽希望你勤奮。在學習中，愿你能像百花叢中不辭辛苦的小蜜蜂一樣，能夠博采眾長、完善自我;在生活里，愿你能像在往返中辛勤勞作的小螞蟻一樣，能夠積少成多、豐人生。

孩子，爸爸媽媽希望你勇敢。愿你能像一只雛鷹，不管是電閃雷鳴，還是風雨如晦，你都能展開強勁的翅膀飛向長空，去克服成長歷程中遇到的各種困難;愿你能像一只海鷗，不管是寒風勁吹，還是波濤驚天，你都能高昂起頭顱飛向大海，去超越生命旅途中遇到的各種險阻。

孩子，人生在勤，不索何獲。大膽闖吧，道路就在腳下，希望就在心中，成功在像你招手，世界將因你而精彩。

孩子，爸爸媽媽希望你勇敢。愿你能像一只雛鷹，不管是電閃雷鳴，還是風雨如晦，你都能展開強勁的翅膀飛向長空，去克服成長歷程中遇到的各種困難;愿你能像一只海鷗，不管是寒風勁吹，還是波濤驚天，你都能高昂起頭顱飛向大海，去超越生命旅途中遇到的各種險阻。

孩子，人生在勤，不索何獲。大膽闖吧，道路就在腳下，希望就在心中，成功在像你招手，世界將因你而精彩。

成長檔案模板(篇5)

秋假的時候，老師布置了一個養(yǎng)豆子的作業(yè)。一回家，我就把廚房翻了個底朝天，可是，家里連一顆豆子的影兒都沒有。我垂頭喪氣地坐在客廳里，正想著該怎么辦的時候，奶奶從外面回來了。奶奶遞給我一小把黃豆、一小把綠豆，我立刻開心地忙活起來。我把它們分別放進兩個大口透明玻璃杯里，澆上一點水擱在了陽臺陽光最充足的地方。我的小豆豆們，快點長大吧!

第二天一早，我來不及刷牙洗臉，就跑到陽臺上去看我的豆豆朋友們。黃豆沒有什么大的變化，顏色稍微淡了一些;有幾顆綠豆的皮破了，好像張開嘴巴在大笑。我疑惑不解地請教媽媽，媽媽說：豆子就像一個大胖子，因為吃了很多飯，喝了很多水，所以衣服扣子就嘣的一下彈開了。這可真有趣!

到了第三天，黃豆變得更大了，真像媽媽提到的大胖子。綠豆喝了很多水，皮基本上都裂開了，露出它們白白的身體。它們的小芽長得更長，在最頂端的地方彎曲了?？梢灶A料，明天小芽們會長得更加茁壯。

又過了一天，我去看望我的小黃和小綠，小綠的體積更大了，整個身體都露出來了。我想：皮掉了，應該沒有用了吧?就小心翼翼地把皮拿掉了。小黃還是胖乎乎的，沒變化，我真希望它能快點長大!

到了第五天，我發(fā)現(xiàn)有一個小綠的身子變成了淺綠色，原來的芽居然朝下長了，哦!這原來是它的根。我想：給水加熱的話，豆子會長得更快吧?就接了一點熱水，倒進了玻璃杯，心里美美的：這樣，我的豆子朋友們肯定會長得飛快!

時間過得很快，我又到外婆家住了兩天。剛回到家，爺爺就告訴我一個噩耗：婷婷，你的綠豆、黃豆都死了，只剩下一株綠豆活了下來。我聽了大吃一驚，趕緊跑到陽臺上。果然，杯子里只有孤零零的一株小綠。那株小綠的兩片葉子把豆子分成了兩半，一陣風吹過，小豆芽就搖搖擺擺，好像在對我說：婷婷，你總算回來了，我好想你呀!我的眼淚都快掉下來了。

可是，別的豆子怎么會死掉呢?爺爺說：你給豆子加了熱水，它們都被燙熟了。你聞聞，家里都有一股臭味了!唉，我可憐的小黃和小綠!我以后再也不干這樣的傻事了。

成長檔案模板(篇6)

幼兒園教師成長檔案袋使用說明

深化教學改革，需要廣大教師有新的教育理念、教學方法教師成長檔案袋是我校推進教學改革、促進教師專業(yè)發(fā)展的一項新舉措。只有教師會思考了，才能教出會思考的學生已經(jīng)成為共識，教師只有在教學實踐的同時勤于思考，及時總結(jié)，才能有利于自己的成長和發(fā)展，也有利于教育教學。教學相長，每個教師在自己的教學實踐中，從學生身上必能獲得很多經(jīng)驗和心得，經(jīng)過梳理和歸納成為自己的教學理論和方法，最終形成自己獨特的、富有個性的教學思想。

為了更好地使用好教師成長檔案袋，特作如下說明：

一、使用成長檔案袋的目的：

1、專業(yè)進步，激發(fā)潛能。在成長檔案袋中教師可以收集一系列自己的作品樣本，以向?qū)W校和同事提供自己進步的信息，展示自己的成就。教師在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，產(chǎn)生自豪感，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志，激發(fā)自己的潛能，促進教師向高層次發(fā)展。

2、自我評價，自我反思。成長檔案袋在展示本人成績的同時，可使教師不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，學會自我反省。在觀摩其他教師的檔案袋的同時，能發(fā)現(xiàn)別人的長處，找出自己的優(yōu)勢與不足，同時找到與別人的差距，使教師能正確評價自我，幫助教師順利找到自己的最近發(fā)展區(qū)。

3、交流經(jīng)驗，完善自我。教師通過學習了解相同學科教師的成長檔案袋，拓展自己的專業(yè)知識和教學方法，通過學習了解其他學科教師的成長檔案袋，豐富自己的知識。從老教師那里學到了敬業(yè)與奉獻，從中年教師那里學到了干練與經(jīng)驗，從年輕教師那里學到了創(chuàng)新與活力。

4、全面發(fā)展，爭創(chuàng)特色。學校領(lǐng)導可以借教師成長檔案袋了解本校教師隊伍的優(yōu)勢與不足，發(fā)現(xiàn)教師在教育教學中產(chǎn)生的經(jīng)驗，并及時進行推廣，促使廣大教師全面發(fā)展形成我校特色。

二、教師成長檔案袋可以收錄的內(nèi)容：

1、教師基本狀況（個人簡歷）

2、教師自我發(fā)展目標以及實施方案；

3、各種榮譽證書證明材料；

4、教師階段實驗成果集錦，如課題研究、論文、教案、作品、輔導學生獲獎及發(fā)表作品情況等；

5、自我反思材料；

6、知識與技能方面的鑒定證書，如學歷、教師資格證職稱、外語水平、計算機應用水平等級證書、心理健康課程培訓合格證書等；

7、課堂智慧（教學機智）、教師故事（教學案例）等；

8、教師才藝展示等。備注：

（1）凡是能夠記錄證明教師成長歷程的材料都可以放進成長記錄袋中，鼓勵創(chuàng)造性的使用檔案袋。

（2）在成長記錄袋的建立過程中要精選資料，注意資料的合理性與價值性，避免形式主義，切不要變?yōu)橘Y料的簡單收集，把成長記錄袋變?yōu)橘Y料袋，而忽視資料的篩選、合并、歸類。

成長檔案模板(篇7)

1.你的畫畫得真棒，真是個細心認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。

2.你是個守紀律性格溫順的小男孩。你是個可愛的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發(fā)言的話，相信你會有更大的進步。

3.你是個活潑可愛懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的學習習慣很好，課堂上經(jīng)常能舉手發(fā)言。有事能和老師交流，較以前大方，自信。你能幫老師做很多事如：小組長飯前發(fā)點心盆等，責任心很強。希望你在一年級更加認真學習，做個全面發(fā)展的三好生。好嗎?

4.在老師的眼中你是個好姑娘。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生。

5.你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!

6.你是一個聰明能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學后能夠好好學習，爭做三好學生。

7.你活潑可愛，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。你在學感興趣的本領(lǐng)時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心也增強了。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師希望你在一年級做個三好學生。

8.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生!

9.你是個好學上進的孩子，這學期你的剪紙拼音數(shù)學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎?

10.你是個懂事細心愛學習的小姑娘。這學期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生。

11.你是個文靜可愛懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。現(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強。希望你在一年級認真學習，做個三好生。

12.你是個可愛好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙寫拼音都不錯?，F(xiàn)在各項活動你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強了。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成績。

13.你是個懂事有主見有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學了，高興嗎?

14.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)則，我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生。

15.你是一位懂事做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學后會更棒的!

16.你是個做事認真負責的好孩子，和以前一樣愛學習守紀律愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽鮮艷，就要上小學了，老師希望你個全面發(fā)展的好學生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦!

17.徐皓清：給老師留下的印象就是你每天都很開心和快樂，特別是和小伙伴們一起游戲時。這學期你進步很大，特別是圍棋水平提高了很多，這是你不斷努力的結(jié)果!你學本領(lǐng)時愛動腦筋，所以各項本領(lǐng)都學得不錯。老師希望你上小學后有不明白的地方能及時問老師，讓自己的學習進步更快，好嗎?

18.王佳吟：你是個文靜的小女孩，能尊敬老師，與小朋友友好相處。你每天都能早早來到幼兒園，參加晨間勞動時可認真啦!課堂上你也能認真思考，積極回答老師的提問。老師希望你上小學后多與小朋友交流，變得更活潑，爭取更大的進步!

19.支懿：可愛的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。上課時你積極開動小腦筋舉手發(fā)言，游戲時總能友好地和小朋友玩，馬上就要進入小學了，老師希望你能再獨立一些，自己的事情自己做，特別是要多運動哦!老師為你加油。

20.張益博：你聰明好學?；叵肴曛心愕淖兓媸呛芏啵河龅絾栴}會開動小腦筋，舉手發(fā)言時有獨到的見解;跟好朋友做游戲時能大膽說出自己的想法;記得嗎?有時老師被你出的腦筋急轉(zhuǎn)彎都難倒了。希望你進入小學后，不明白的問題一定要多和老師進行溝通和交流，在生活上更獨立，讓自己的學習變得更輕松，好嗎?

成長檔案模板(篇8)

我叫周禹辰，今年八歲了，是青龍第一實驗小學二年級一班的學生，我很愛我的學校、我的班級，這里是我成長的搖籃，有可親可敬的老師，還有那么多和我一樣快樂成長的好伙伴。

在我的班級里，我的個子最小，有的老師和同學都叫我“小不點”。媽媽總說我個子小的原因是我不愛睡覺，尤其是小的時候我經(jīng)常是晚上十一點多了還興奮十足，并且早晨還很早就醒，弄得工作了一天的爸爸媽媽叫苦不迭。上小學以后，媽媽為了讓我長個子，每天督促我在晚上八點半之前上床，可是我經(jīng)常偷偷關(guān)上我的房門看書，不過早起對我來說從不是難事，更不用擔心上學遲到。

我的愛好是讀書、下象棋，我電腦玩的也很好的，有時候我還能給爸爸當老師呢，不過媽媽從來都給我限定時間的，不超過半個小時，怕我視力下降，影響身體，耽誤學習有時候還真的有些不情愿。忘了說了我可都是在完成作業(yè)后才要求玩電腦的。學習上的事情基本不用媽媽操心，只是現(xiàn)在的寫話作業(yè)對我來說還真有點犯難，媽媽說只有堅持每天練習，慢慢的我就能寫的好了。

你知道我最感興趣的是什么嗎？哈哈，是珠心算，在學前班時候開始學一階，到現(xiàn)在已經(jīng)學到六階了，我還準備參加暑假秦皇島賽區(qū)的神墨小狀元比賽呢！所以我現(xiàn)在的數(shù)學學習也很輕松。

我的弱項是語言表達，在課堂上不能積極主動發(fā)言經(jīng)常挨老師“批評”，其實我挺喜歡馬老師的，馬老師經(jīng)常鼓勵我，說我好好學習能考上清華大學，我聽說那是一所最好的大學，我真的要努力呀！

成長檔案模板(篇9)

本周是開學的第二周，班主任數(shù)學老師請了一天假，于是另一個班的女老師來為我們代課，便測驗了一番，最后一道大題想之又想思之又思好不容易解出來了，結(jié)果到最后居然因為忘把兩個面積加起來而把一個面積寫成面積和換來了一個紅叉叉。覺得崩潰稍有委屈卻又覺得似乎并沒有理由，雖然同班同學只有兩三個一百的，其他不少同學也一樣栽在了這道題上，然而，此事中也看出了我與同學的差距，看來，還需要更加努力啊。

語文：因為作文和作業(yè)，被老師賞識，也算是踩了狗屎運啊。不過，初中的語文和小學的語文還是有很大的不同，小學的語文，老師基本上中心啊賞析啊都總結(jié)了，考試出什么套老師的答案就可以了，然而現(xiàn)在的初中，老師大體給了，可是考試的時候，很多東西還是需要自己結(jié)合課文和老師的講解去思考。這也就說明需要開始考察自己的賞析閱讀能力了。

語文的必讀書目是《朝花夕拾》。之前家里放著一直沒讀，一開始覺得挺枯燥，后來覺得還是很有趣的。不然何來“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”之說？

數(shù)學：數(shù)學因為老師課外的講題，其實還是蠻難的。班里有些同學會問老師一些難題，老師也會拿到課上講，讓我們的只是充足了不少。然而課外班的數(shù)學，有時上課卻模模糊糊，回到家還要細細研究才能忽的“恍然大悟”，開了竅明白原因。還是要多補多學多練多寫，既然沒有學數(shù)學的天才潛質(zhì)，那就只能“笨鳥先飛”才可能勝人一籌了，不是么？

英語：英語大概算各科中最簡單的了，相信各位剛剛步入初中的也會深有體會?！霸缟虾谩薄爸形绾谩边@些問候早在小學就已經(jīng)掌握了，所以起步時還是soeasy的，不過上課還是要認真聽講，老師拓展的知識點比較多，可不能拉下。

副科：關(guān)于副科，好像是地理學的最好，因為要記得概念好像少一些只是做題，經(jīng)線緯線什么的懂了就都很簡單。生物和歷史也很有興趣，老師上課普及的不少，而且也很生動，上課都理解了，然而課下卻沒有下功夫去背筆記，背概念，導致現(xiàn)在看到總有些頭大，要趕緊背了啊。最爛的應該是政治了，政治的題實在是不難，可就怕出基礎(chǔ)概念，而且政治的解答題通常都是開放題，不像其他副科掌握知識就好，只有答到點上才能給分，看來政治是四小科中要抓的第一重點。

選修課：當當當當~萬眾矚目的選修課終于在這個星期首次亮相。值得一提的是，種類多樣，涉及手工賞析外語烹飪品茶藝術(shù)等各個領(lǐng)域，多達四十余種?？上У氖?，每個班每個選修課只能報兩人，而且每人只能報一項。班主任非常“慈愛”的說我語文好，為我選了“適合我的”，滿懷期待地看，一對照，居然是“說文解字”，嗚嗚嗚?？墒抢习嘁严铝?，臣等何敢不從？不過，相信老師也不會坑我，就要去上課了，到時候再看，也許，我還會感謝老師呢。只是啊，本來想報的3D航模也就只能say拜拜了，這才是一大惋惜之處。

課外班：課外的物理已經(jīng)講到透鏡了，只是前面沒學的我還糾結(jié)在透鏡的基礎(chǔ)——光學上折磨的死去活來。前幾天測試光學，考了88.5，同班同學好像差不多都八十八九分，還行吧。如果學過的話，就能考更高了，不抱怨了，還是趕緊補補吧。

這一周也就這么過去了，國慶假期就要來了，七天長假呢~~~內(nèi)心有些小激動啊，只是，伴隨國慶長假，作業(yè)雖然不多，卻布置了無數(shù)手抄報：四開的音樂報，歷史的人物傳記【選】，數(shù)學小報【選】，要求自己制作的地球儀【選】，信息技術(shù)的計算機繪畫

看來，放松之余，也要抓緊自己，可不能把剛攢好的勁因為一次小長假就松懈了。另外，祝大家國慶愉快啦！

成長檔案模板(篇10)

成長就是一朵花，從不起眼的花骨朵，變成一束枝頭上最艷麗的那朵。成長就是這樣，沒有前面的飽經(jīng)風霜，如何有那最美好的成就。我叫鐘思遠，我知道，父母給我取這個名字，就是希望我思想遠大，可我不光思想遠大，我更會腳踏實地，一步步行得更遠。

小學時，剛剛接觸政治歷史這些小科，我就會忍不住說：“啊，這些都好有趣！好簡單！我很喜歡擁有這些知識?！庇谑牵焯煊行】频男W，就讓我們臉上掛著一彎新月。小學的學習檔案上，只有快樂。

可到了初中，這些內(nèi)容逐漸加難了，再次面對這些科目，我就仿佛在海底獵角鯊，我不僅獵不到它，反而會被它那鋒利的巨牙咬住，會受到巨大的傷害。我還是很喜歡小科，這是我從小學帶上來的寶物，我對這些課程充滿了信心，充滿了克服它的勇氣?？墒沁@信心，這勇氣，就像氣溫表到了冬天一樣，慢慢地滑了下去。

期中考試，我們雄糾糾氣昂昂地踏入了小科的考場，一個個臉上嘴角上揚，眼睛里顯示出滿滿的信心。可剛剛做了幾題，我手中的筆就掉了下來，手不再動，表情呆若木雞。下一秒，感覺整個人崩潰了，臉被拉長，手抓頭發(fā)，急得想哭，可又沒辦法，只能硬著頭皮撿起筆寫下去。天陰沉著，如同一個人板著臉，窗外的樹木已經(jīng)開始落葉，鳥的鳴叫聲很低沉，如同一個人訴著苦。走出考場，大家原來高興的心情一去不復返了，哭喪著臉，都沉默不語，垂著手，躬著腰，邁出一些小碎步。有人不時地嘆一聲，所有人都有氣無力。我的初中成長檔案上，籠上了一朵烏云。

不出我所料，我的小科考得很差，雖然語數(shù)外三大科成績都很好，可那有什么用呢？這回可不是比三科成績呀！我們一共有七科，要整體好，才是最好的。在那天，我就暗自下定決心，一定要讓我的小科好起來，然后，以這優(yōu)異的成績，打敗對手，實現(xiàn)自我價值，使自己成功。那么，“既已思遠，更為行遠”，我就一定要做出一系列的`表現(xiàn)了。

此后，在每節(jié)小科課上，我學得更認真更努力。在“政史”課上，我的作業(yè)有很多次得到了“優(yōu)”，有很多次得到了表揚。漸漸地，我的小科成績提高了，特別是歷史，我從失敗的山腳，爬上了成功的頂峰。我的成長檔案上，鑲上了一顆歷史之星。

可政治，要背呀！那么多句話，一看到了，簡直就讓人頭腦發(fā)熱，頭昏腦脹。背起來呢，我就像魯迅寫的那樣，希望頭腦可以伸出夾子，將那些話語，一個個地都夾住，而且夾住不放，就像衣服塞進滿滿的盒子中，把垃圾扔入放滿的垃圾桶里一樣，我想把它鎖在腦子里，刻在腦子里。背誦，就成了我的難關(guān)。

好啊，你和我作對，我就專治你。于是，考“政史”的前一天復習時間，我拿出了很多時間，來記它，背它，盤它。最后，我就不怕它了，對此充滿了信心，畢竟，“功夫不負有心人”。

第二天，邁著堅定的步伐，擺著有力的雙臂，露著高興的表情，這個人，就是我了?？季?，考的不是你的知識，考的而是你的思考能力，我充分運用自己牢牢記下的那些知識點，寫出了一份令我、令老師滿意的答卷。晴空中的太陽格外醒目，那溫柔的太陽光，正如一塊塊綢布，在臉上滑過，一下就令人滿足和溫暖了。

最后，還真是“行得更遠”，我的小科成績，拉著我那沒考好的語文，在排行榜上一路過五關(guān)，斬六將，打敗了許多人，將我的名字牢牢鎖定在班級的榮譽榜上。我用我的努力，為我的成長檔案又添加了亮麗的一筆。

既已思遠，更為行遠，這就是我的成長檔案。在我的成長中，我有著明確的目標，我有著勤奮的努力，就算成功的道路非常遙遠，我想，我也一定能最終到達！

成長檔案模板(篇11)

我的初中生活即將結(jié)束，我很感激老師這么多年多我的照顧，以及為我們的學習付出的心血，我在初中學到了很多知識，為我步入高中打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

過去的半年，學習中我注意總結(jié)、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結(jié)同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學校舉辦的活動。

過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎(chǔ)，身體基礎(chǔ)。可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!

總結(jié)這個學期的學習，主要有以下幾個方面。

一.學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

二.認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。

三.課外學習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。

很多時候，我們在學習的同時也是在成長，在初中生活中，我感受到了老師的辛苦，同學的熱情，在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。

成長檔案模板(篇12)

晉晉，我們的寶貝兒子，今天你長大了。幼兒園是你人生的第一個起點，爸爸媽媽希望你在這里能學知識，長本領(lǐng)，明事理，懂禮貌，成為一個各方面都很棒的好孩子。

從你來到人間的第一聲啼哭起，你一直就是爸爸媽媽的小寶貝。第一次爬行，第一次叫“媽媽”，第一次自己站起來走路，背的第一首完整的古詩，第一次自己用勺子吃飯，認識的第一個字“車”……你的每一次成長，每一個進步，爸爸媽媽都為你感到高興。

你聰明伶俐，很有樂感，聽到音樂會跟著唱、跟著跳;愛畫畫愛涂鴉，家里的本子上到處留下你畫的“圈圈”;特別喜歡車，汽車、火車、摩托車、自行車;記憶力特別好，能記住幾乎所有品牌的車，能背好多古詩，能記住好多兒歌;觀察力好，愛模仿大人的一舉一動，儼然一個小大人;還很愛勞動，從小就喜歡幫媽媽洗菜、刷碗、掃地;愛學習，愛認字……爸爸媽媽對你寄予厚望，給你提供良好的環(huán)境，讓你的童年充滿燦爛陽光。

當然你還有一些缺點，愛哭，太依賴媽媽，怕生，膽子小。爸爸媽媽希望你在成長過程中慢慢克服這些缺點，快樂的融入到幼兒園這個大家庭里面，在幼兒園老師的愛護下茁壯成長。你永遠都是爸爸媽媽的驕傲和自豪?！獝勰愕陌职謰寢?/p>

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