小學(xué)生作文煩惱。
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膽小是我心中的最大的煩惱,它令我躲在黑暗的角落里,走不出那無盡的黑暗。我曾多次想克服膽小,可卻每次都失敗。
那一次,媽媽讓我去買蔬菜,可因我的膽小,走出了大門后,又轉(zhuǎn)過頭回家,一直在家門口深呼吸,做好心理準(zhǔn)備,卻一直不敢出門,媽媽的雙眼望著我,對我說:“女兒,那怎么還沒出門啊?這都半個多小時了呀!”我緊皺眉頭地說:“媽媽,我不敢去買蔬菜啊!你別讓我去行嗎?”媽媽唉聲嘆氣地從我手中取出了錢,去買蔬菜了。
晚上,爸爸和媽媽都不在家,而又因膽小,我不敢開電視,不敢坐在沙發(fā)上,而是自己坐在窗臺,眼睛一直盯著大門,生怕會從門外里進來一個小偷,一個鬼,我想克服膽小,腳一步一步地邁出去,可又到一處沒有開燈的地方,我立刻又回到了原點,縮了起來,更害怕了,眼睛緊緊地閉著,心驚肉跳,一會兒,我的恐懼好像小了一點,就試著把腳伸出去,剛踩著地時,媽媽就開門進來了,我以為是鬼,就“啊”大叫一聲,后來發(fā)現(xiàn)是媽媽,我趕緊,往媽媽身上撲了過去,緊緊地抱著媽媽流下了眼淚。
膽小,這個煩惱。使我在這黑暗的日子里飽受折磨,真的希望有一天我能戰(zhàn)勝這個煩惱。
今天,我們盼星星盼月亮,終于盼到音樂課了。
一上課,音樂老師問:“下星期四歌詠比賽,大家排隊形了沒有?”“沒--有--”同學(xué)們異口同聲地回答?!澳俏医裉炀徒o大家把隊形排好?!?/p>
文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請來,兩位老師商量決定隊形采用梯形,男生一半,女生一半,這樣既整齊有氣勢,還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽”。
隊形排好了,音樂老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱,可是楊柳是文娛委員,合唱要由她指揮,這怎么辦呢?要不然就換個指揮,同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級合唱中當(dāng)過指揮,于是老師讓蘇子沛上臺指揮試一下。
音樂響起來,蘇子沛一指揮,大家都笑了,他的手總是往前擺,而不是擺向兩側(cè),怪怪的樣子讓大家樂不可支。
看來蘇子沛不適合指揮,音樂老師只好還讓楊柳指揮,而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩,不過大家都很開心,因為我們在愉快地參與,在高興地歌唱。
“我有一個,美麗的愿望,長大以后要播種太陽?!睔g快的歌聲在教室里響起來,我知道,我們每個人的心中,都有燦爛的陽光。
說到我的煩惱,可多的呢!每天都忙得不可開交,空閑時除了讀書還是讀書,每天都要抱著書,我都快要變成兩腳書櫥的書呆子了。
我第一個煩惱是大家都叫我“丑小鴨”。因為我戴著牙套,我一張開嘴巴,大家不是叫我“丑小鴨”就是“鋼牙妹”,那時的我真的是憤憤不平,真想給他們一頓“竹筍炒肉絲”或是讓他們嘗嘗我鐵齒鋼牙的厲害。但是想到媽媽說丑小鴨長大后會變成人人羨慕的美麗白天鵝,我的心思才稍為寬心,不和他們一般見識。
我的第二個煩惱是我想當(dāng)一個出色的網(wǎng)球選手,但是常常被教練念說體態(tài)不好、姿勢不對……讓我好傷心!前幾天我還聽到弟弟妹妹要去比賽,只有我不能去,使我的心情變得很難過,也讓我的心中產(chǎn)生一大堆的問號——為什么我不能去?為什么?……聲音和問號一直在我的腦海里重復(fù),如日夜不停的波濤,無時無刻在我的腦海里翻攪!
我的第三個煩惱是我常常被人家叫成“矮個兒”因為我們班有很多已經(jīng)成大高個了。這個形容詞真不該是我的,因為班上同學(xué)比我矮小的大有人在,為什么偏偏惰我如此的加冕?根本名不副實,讓我很煩惱!
我的第四煩惱是我是班上的長跑高手,八百米三分二十七秒的紀(jì)錄保持人,所以運動會來臨時,我要背負(fù)著全班對我的寄予厚望在跑道上奔馳。萬一全校第一名我會被叫成“黑馬”,但萬一滑鐵盧的話,又會被同學(xué)指指點點,這讓我的壓力很大也很矛盾,我是“既期待又怕受傷害”!想到這,我就一個頭兩個大,煩惱的很呀!
但仔細(xì)想想,平凡的我,何必為了芝麻蒜皮小事而有了那么多的壓力和煩惱呢?其實被叫成“丑小鴨”、“鋼牙妹”,表示他們注意到我的存在;太矮我就拼命喝牛奶,一定可以長高長壯;體能不好,我就多做運動訓(xùn)練體能。還沒發(fā)生的事,我擔(dān)心啥?還是敞開胸懷,自由自在的生活吧!把那微不足道的煩惱,遠遠的拋到九霄云外去吧!
公元20xx年9月18日的下午,我高高興興的去學(xué)校,可這天卻成了我的煩惱開始日。
我拎著袋子開心的O(∩_∩)O~~走在路上,突然,一個摩托車從我的身前來了個“親密接觸”,一不小心,我就摔倒在水果店的筐子上,我嘴里嘟囔著:“真是的!自從路被攔了以后,摩托車都往這里鉆!”后面我才感覺到我的膝蓋上有疼痛感,好像還有水在腿上流動,我的心中有一絲不安,腦子里出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的畫面,我低下頭一看,呀!一個長長的傷口早已在我的膝蓋上“安家”了,我實在忍不住了!我哇哇大哭,不知道該如何是好,有一位好心的阿姨送我到附近的診所去,醫(yī)生幫我清洗了我的傷口,說:“你的傷口太大了,需要縫針。”“什么?縫針?”頓時,我的大腦混亂一片,出現(xiàn)了很多可怕的一幕:天哪!縫針!那是多么的可怕!哦!那一定超超超恐怖,醫(yī)生讓我給家里打電話告訴家人帶我去大醫(yī)院縫針,我還處在猶豫不決之中,打?還是不打?打,可能免不了一場暴風(fēng)雨,不打嘛,遲早要被發(fā)現(xiàn)的,打就打,有什么怕的!我說到要縫針,電話就掛了。
爸爸和媽媽馬上就趕來了,立即把我送到了醫(yī)院,要縫針了,醫(yī)生給我打了一針麻醉藥,我的慘叫聲打破了安靜的醫(yī)院,縫了針之后,我又要打破傷風(fēng),打吊針,本來一個好好地分享日的下午,卻在醫(yī)院里度過了......
縫了針之后,我走路也受到了影響,那一次最倒霉!我走的好好的,偏偏在這個時候來了個剎車不靈,我一頭撞到了墻上!哎喲!疼死我了!還有,我走路時都是一瘸一拐的,別人總是向我投來了異樣的目光,真尷尬!
最后,我還是好了,煩惱終于過去了,我看著我腿上的疤,新的煩惱又開始了。
時光的流逝將我的夸姣童年,像小河一般帶入了時光的流里。童年的消失,隨之而來的卻是我成長的煩惱,這煩惱悄無聲息的侵略著我的快樂,使我越來越看不清自我。
步入初中糊口,離別了小學(xué)時代,但對比而來初中生的心理布滿了煩惱,小學(xué)的一切都已成為舊事,留下的只有回憶。初中的科目比從前多了一倍,課余時間逐漸變小,而壓力卻越來越大。有時,由于一個小小的困難;一件不痛快的事情;一個小小的挫折等等都會給我?guī)砭薮蟮臒馈H欢?,最讓我煩惱的仍是父母給我定制的目標(biāo)和壓力。
記得有一次,我興致勃勃地拿著九十一分的考卷回家,原認(rèn)為會換來父母的夸獎。當(dāng)我回到家把考卷拿給父母時,滿心的期待著他們的夸獎,但誰知當(dāng)他們看到鮮紅的九十一分時,臉上沒有一絲的喜悅,反倒對我說到,為什么沒有考到九十五分以上?我聽到那難聽逆耳的答復(fù),心中的高興此時立即煙飛云披發(fā),留下的只有那深深的悲傷。我低下頭,沮喪地拿回那張考卷,失望地走進房間。而他們卻不知我的心在流血,只知道給我制定更高的目標(biāo),而且總對我說你看別人家的孩子考的多好。
現(xiàn)在的我像一只被囚禁在籠子的小鳥,飛不出去,只能望著那蔚藍的天空。但我真心對你們說:初中生正處青春期,內(nèi)心布滿矛盾以及煩惱,而這煩惱總像魔鬼一樣纏著我,拘束著我,使我越來越失去快樂,越來越看不清自我。但我迫切的想找回從前那快樂、無憂無慮的自己,沒有過多的煩惱。我但愿你們能理解我,了解我內(nèi)心的設(shè)法主意,能讓我不再被煩惱所拘束;但愿你們能適當(dāng)?shù)亟档蛯ξ业囊?,讓我得以放松;但愿你們以后不總要在我眼前說別人家的孩子,每當(dāng)你們提起時我的心都在流血;但愿你們……這也許能為我減少一些煩惱,能一點一點找回從前快樂的自己。但愿現(xiàn)在你們能明白我所需要的并不是第一,而是快樂的青春,但我的成績也不會讓你們失望,仍是會保持在優(yōu)以上,請不用擔(dān)心。
逝去的夸姣童年就讓它成為舊事吧,讓我們珍惜這布滿煩惱、矛盾的青春,即使有一點點缺陷,但不讓這青春成為永遠的遺憾。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!作為即將升初中的我來說,有許多的感受,希望今天可以與大家分享。
現(xiàn)在,我已經(jīng)升到了六年級,升學(xué)的煩惱可多著呢!比如:每天五點半就要起床了,讀讀背背;中午12點才能回到家,由于作業(yè)很多,并不能午睡;晚上七點回家后,還要經(jīng)過暴風(fēng)雨般的洗禮每天累到像一條狗!多想回到一年級啊,在一年級,五點就可以回家了,那是多么美好呀!
作業(yè)也成了我的煩惱之一。到了六年級,作業(yè)也由一張口算卡、聽寫一課生字,升級到了現(xiàn)在的六頁大冊、背寫所有課文。臨近期中的考試,老師還要布置兩、三張卷子,輕飄飄的卷子裝在我的書包里有千斤重。作業(yè)寫到11點,第二天起來,還有兩個大大的黑眼圈。
回想起一年級,作業(yè)少之又少,寫完作業(yè)至少要玩一個小時,吃完飯可以出去散散步。而現(xiàn)在,寫完作業(yè)就該洗洗睡了。
到了寒假,本以為可以痛痛快快玩一場??墒牵鳂I(yè)就像膏藥一樣,粘在我的身上不走了,學(xué)校的作業(yè)、補課班的作業(yè)、父母布置的作業(yè)數(shù)不勝數(shù),家里的卷子堆積成了山。作業(yè)啊,你什么時候可以離開我呀!
老師們,父母們,請你們行行好,給我們少布置點作業(yè)吧!它已經(jīng)把我壓到喘不過氣來了。對即將升入初中的我來說,我深知考試的重要性,即使你們不督促我,我也會盡可能地把自己的學(xué)習(xí)成績提高,所以,請你們給我們一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我成為學(xué)習(xí)的主人,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。
在成長的過程中是無法逃避煩惱的事,無論是優(yōu)秀生還是差生,這樣生活才會更有趣了。
明天就要測試了,一到測試就是我最煩惱的事了,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,‘’李梓娜79?!?。同學(xué)們哄堂大笑,本來很安靜的教室,突然扎了窩。男生們一邊笑一邊說:“才得了79分 ,都沒有李安楠考得高呢!丟不丟人呀!……‘’我聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,心里好難受?。∥乙贿吢裨棺约河龅嚼щy老問別人,你看考試考的這么低,又一邊自言自語地說:”你們只會說一些譏諷人 的話,難道譏諷別人就這么好玩嗎?……“我心里暗暗下定決心,不就是考試嗎!我考個高分給你們瞧瞧,看你們說什么,于是我每天晚上都要復(fù)習(xí)一天學(xué)過的知識,總有一天我會考一個高分來證實自 己的價值的。
我好想變成一只小鳥,讓有理想的翅膀飛向藍天,脫離煩惱,尋找我自己的快樂!
“太陽,太陽,給我們帶來七色色澤,照得我們,心靈的花朵,錦繡可愛。……我們帶著七彩夢,走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的,我們的糊口確實布滿了七色陽光。然而,即便是在陽光普照的時候,也難免泛起短暫的陰云。
我有一個小妹妹,她非常的調(diào)皮,而且脾氣很掘,爸爸老是把我們兩個放到一塊兒玩,實在我并不想這樣,由于我們的關(guān)系老是處的不好,三天兩頭的吵架。今天吵完明天和好,好后再吵,這都已經(jīng)形成了規(guī)律。
記得在我上小學(xué)四年級的時候,有一天我放學(xué)到了她家,剛放下書包,她就立即拉我出去,叫我陪她踢毽子。她拿著雞毛毽在空中比劃比劃,然后拋上去,伸出那板直的小腳去接,可由于她拋得太高,毽子飛向別的地方,我正在一旁偷笑,她突然踩到了我的腳,我很氣憤,想等她報歉,可她卻當(dāng)沒看見,轉(zhuǎn)過頭繼承玩,我更氣憤了,也踩了她一腳,這她才回過頭來,生氣的對我說:“你干什么?”“我干什么?我還沒問你干什么呢!你反到問我!”我氣憤的說,于是我們便你一句我一句的吵了起來,結(jié)果我把她說哭了?;氐郊覌寢尭嬖V我:“你已經(jīng)長這么大了,應(yīng)該學(xué)會謙讓,不應(yīng)欺負(fù)小妹妹,”我本想解釋,但心里想,算了吧,再解釋也沒有用,就算小的錯再大,也仍是要批評大的,哎,長大了真是不好!沒辦法,第二天我只有硬著頭皮向妹妹報歉,可沒想到,我還沒啟齒,妹妹又一次踩了我的腳,便飛快地跑了,這使我立即打消了報歉的動機,馬上追了上去,捉住她的衣服就打起來,想不到,這一目竟然讓媽媽看到了,后來……我想我不用說大家也猜得出來,當(dāng)然是我被打了,而妹妹自得唄!
唉,為什么做姐姐這么可憐,無論做什么事總要被罵或被打,為什么我不可以永遠都不長大呢?那樣,每當(dāng)我要是受到了別人的欺負(fù),爸爸媽媽就會立即替我打抱不平,該有多好啊,可這只是幻想中的,哎,任命吧,成長中是永遠逃離不了煩惱的。
吳澤宇
今天上午上語文課,老師讓我們寫字詞.我對老師說我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒有愈合,寫不了字。我的話音剛落,教室里立馬起了一陣議論:
“不能寫字,真的嗎?”
“是不是不想寫作業(yè)?。俊?/p>
“激瘊子有這么嚴(yán)重嗎?”
“。。。。。。?!?/p>
我聽著同學(xué)們的聲音,心理很難受,眼淚頓時唰唰地往下淌。心想,不就是做作業(yè)嗎?我才不會是不想寫作業(yè)。有那么可怕嗎?于是我就拿出本和筆。準(zhǔn)備寫作業(yè)了。我的手一用勁握筆,傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關(guān)節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒有好時,盡量少動手指關(guān)節(jié),不然會出血,不利于傷口愈合。來上學(xué)之前媽媽也一再囑咐我暫時不要寫作業(yè)了。怕傷口長不好,以后手上會留疤。可是老師好像沒有看見我的難受似的,什么也沒有說。一想著醫(yī)生和媽媽的話,我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆,只好把食指松開筆,用拇指和中指把筆捏著寫,但是,這樣拿筆,感覺筆一點兒也不聽話,撇不像撇豎也不像豎,橫也彎彎曲曲的,并且筆畫也合不攏。看看這字,真不像我寫的。這作業(yè)怎么交老師???兩個手指根本就握不緊筆,怎能寫好字呢?
我想,要是左手也會寫字多好啊。于是我就左手拿起筆,寫了起來。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是,左手感覺好笨啊。筆下一點兒也不流利,我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了,感覺胳膊也酸痛了??纯催€有那么多的作業(yè),下課就得交作業(yè)了。沒有辦法,我只好咬緊牙,甩甩胳膊繼續(xù)寫。終于寫完了,這時我也累的抬不起胳膊了,手指也痛,滿臉的汗水。再看看我寫的作業(yè),啊!開始幾行字真不像字哦,歪歪區(qū)區(qū)的,筆畫有的就像小蟲蟲爬過的痕跡。不過,越往后倒是越好了。要下課了,重做是沒有時間了。下課鈴聲響了,我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來交給了老師。
放學(xué)回家的路上我還在猜想,明天老師發(fā)作業(yè)本時會是什么情況,老師會在班上訓(xùn)我嗎?老師會不會讓我重做???
每天,摸著黑就得起床。到學(xué)校之后,面對特別多的事情:作業(yè),管記律。忙得團團轉(zhuǎn)。辛苦了一天之后,好不容易回家了,卻又要做完那幾件無聊的家務(wù),才能安心地做作業(yè)。說到這個功課,每天的功課都是繁多的。唉!我這個可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣,令我煩惱的一天過去了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,在不知不覺的時間的流逝下,我也已經(jīng)成為了一個大家眼中的“小大人”了??墒牵覅s有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧!
“體重”的煩惱:
那天,學(xué)校進行體檢?!耙シQ體重了,你上次多少啊?”“對了,等一下稱完記得告訴我一下”……在大家的議論聲中,我站上了體重稱。這一站上去,可就把我楞住了。
突然,有一個女同學(xué)驚叫起來,拿著她的單子過來跟我說:“哎呦,你怎么這么那么胖啊!你瞧,我比你少三十斤呢!”她這一叫,把其她女同學(xué)也引了過來。大家都在議論我的體重。還有人稱我為“超級無敵小肥豬”。我心想:難道我真的有這么胖嗎?接下來好朋友的話,更家讓我相信別人對我的議論了。
她開玩笑的搶過了去的成績單,一看,又是那種表情。我失落的想:唉!她大概又要數(shù)落我了吧!果然不出我所料,在回教室的路上,她一直狂笑,還一直說我的體重,真讓我覺得無地自容,想找個地縫鉆進去算了。
我凝視著窗口,眼中含著淚。為我的體重?zé)┬摹?/p>
我生活在煩惱中,大大小小的煩惱圍著我。這部“體重風(fēng)波”過去沒幾天,這另一個麻煩它又找上門來了!
“豆花妹”的稱號:
前幾天,我的臉上長了幾顆痘痘。剛開始還不特別引人注目,可一個星期后,這痘痘好像得了傳染病似的,布滿了我整張臉,別提有多難看了!
每天上學(xué),我都用手捂著臉。這天,我正在低頭寫作業(yè)的時候,好像聽到幾個人在議論我。我把頭轉(zhuǎn)過去,她們竟然叫我“豆花妹”。我的臉紅的不行,就把臉轉(zhuǎn)了過去,一邊捂著臉,一邊寫作業(yè)。后邊傳來的是她們訕笑的聲音。
煩惱,你為什么要靠近我呢?走吧,遠離我吧,請永遠不要再出現(xiàn)在我的生活中!
我的成長過程中,有許多煩惱,其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。
煩惱之一:家長的嘮叨。父母對我什么都好,有一點我特受不了,那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時候,媽媽總是會走過來問:“老師布置的作業(yè)做完了嗎?”一會兒又問:“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎?”每當(dāng)我想放松心情的時候,媽媽總會出現(xiàn)在我的身邊,像我的影子似的,總會有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺,即便是周末,她也會不斷地變換花樣,讓我對她俯首稱臣,讓我服服帖帖地落入她的圈套。
煩惱之二:老師的嚴(yán)格。老師對我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在各個方面,平時老師布置的作業(yè)雖然比較少,但要求非常高,上課沒用心聽講,做錯了題可是要被罰的喲!還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具之類的東西是不允許的,被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評的喲!
煩惱還有很多,但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來,我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛,我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。
我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……
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