一年級體育教學(xué)計劃。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“一年級教學(xué)計劃”等專題內(nèi)容。
新的一學(xué)期馬上就要到了,教師們在新學(xué)期要有新的教學(xué)計劃,寫好教學(xué)計劃,才可以更好的理解學(xué)科的教學(xué)目的與任務(wù)。教學(xué)計劃應(yīng)該怎么制定呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的一年級體育教學(xué)計劃 ,希望能為你提供更多的參考。
一、教材內(nèi)容分析
小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三個板塊,體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一個板塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。
二、教學(xué)目標
通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì),促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
三、教學(xué)進度
四、教學(xué)內(nèi)容
第一周
1、引導(dǎo)課:認真上好體育課(室內(nèi)理論課)
2、正確的走站立姿勢;排隊上課、集合、解散;
3、小學(xué)生廣播體操(一);稍息、立正
4、機動
第二周
1、復(fù)習小學(xué)生廣播體操(一);學(xué)習小學(xué)生廣播體操(二)
2、復(fù)習小學(xué)生廣播體操(二);學(xué)習小學(xué)生廣播體操(三)
3、隊列:報數(shù);游戲:塊塊集合
4、機動
第三周
1、復(fù)習《七彩陽光》;游戲:一切行動聽指揮
2、各種姿勢的走;走跑接力
3、前后滾動;搖小船
4、機動
第四周
1、隊列:原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習《七彩陽光》
2、模仿動物走;走跑交替
3、理論:正確的身體坐、立、行姿勢
4、機動
第五周
1、投準練習;游戲:看誰投得多
2、韻律活動:聽音樂做動作;基本姿態(tài)練習
3、隊列:踏步-齊步走;復(fù)習原地轉(zhuǎn)法
4、機動
第六周
1、基本跳躍;模仿動物跳
2、拍球;拍球比多
3、拍手操;復(fù)習小學(xué)生廣播體操
4、機動
第七周
1、游戲:端水平衡;障礙賽跑
2、技巧:前滾翻(一);跳墊子游戲
3、技巧:前滾翻(二);換物接力
4、機動
第八周
1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳
2、兔子舞(二);游戲
3、齊步走-立定;復(fù)習拍手操
4、機動
第九周
1、快速跑;接力游戲
2、拍球;傳球接力
3、勞動模仿操(一);游戲:改換目標
4、機動
第十周
1、勞動模仿操(二);換物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、雙腳連續(xù)跳;比誰跳得遠
4、機動
第十一周
1、舞步:跑跳步、滑步;游戲:黃河、長江
2、走和跑:直線跑;游戲:傳遞情報
3、持輕物擲遠;跨下傳球接力
4、機動
第十二周
1、復(fù)習隊列隊行;游戲:搬運接力
2、復(fù)習跑跳步、滑步;兔子舞
3、后踢步加手臂動作;柔韌練習
4、機動
第十三周
1、地滾球;游戲:小小保齡球
2、拍手操;游戲:8字接力
3、模仿動物爬;爬墊子接力
4、機動
第十四周
1、跳小繩;跳繩比多
2、走跑練習;游戲:跳進去拍人
3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找自己的家
4、機動
第十五周
1、復(fù)習正確的走和正確的跑;游戲:迎面接力
2、隊列:走圓形;十字接力
3、復(fù)習小學(xué)生廣播體操;游戲:老鷹和小雞
4、機動
第十六周
1、模仿動物形象的簡單舞蹈動作;集中注意力游戲
2、拍球接力;協(xié)調(diào)性練習
3、理論:體育運動與營養(yǎng)衛(wèi)生
4、機動
第十七周
1、快速反應(yīng)跑;報紙游戲
2、復(fù)習《七彩陽光》;小游戲
3、復(fù)習基本隊列隊行;游戲:跳進去拍人
4、機動
第十八周
1、復(fù)習
2、考試
3、考試
4、機動
備注:按每周四節(jié)備課,其中一節(jié)為機動課程;由于不可抗拒因素或者天氣、環(huán)境等因素影響時,靈活調(diào)整、安排教學(xué)工作!
五、測試
建議測試項目:小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》;基本隊形隊列;
一、指導(dǎo)思想
在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>
二、學(xué)情分析
由于一年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束能力不強,模仿能力強。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。
三、教學(xué)目標
1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2.進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3.體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。
四、教學(xué)重點
1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。
2.激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
3.增進身體健康,提高心理健康水平。
4.獲得體育與健康知識和技能,增強社會適應(yīng)能力。
五、教學(xué)措施
1.學(xué)習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2.上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3.不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。
4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
5.要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
六、教學(xué)進度安排
略
一、教材分析
一年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域水平一目標的規(guī)定及活動和資料的要求,針對學(xué)生的理解本事和認知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習和活動實踐,它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)資料中,根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習領(lǐng)域水平一的活動與資料目標要求,把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項資料統(tǒng)一歸類,稱為基本活動。這些資料,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。
二、學(xué)生基本情景分析:
一年級學(xué)生年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控本事不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動,十分樂意參加體育活動和上體育課,經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習,對隊列的有關(guān)動作掌握的較好,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)
三、教學(xué)目標
1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。
四、教學(xué)重難點
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2、隊列和隊形練習。3、小學(xué)生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習。
五、教學(xué)方向
培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運動本事,從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,發(fā)展學(xué)生的體能,發(fā)展學(xué)生各項技能,發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本事。
六、教學(xué)主要措施
1、認真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。
3、及時進行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習情景。
一、學(xué)生情景分析
本學(xué)期任教一(1)班體育,男生比女生明顯較少,總共35人。學(xué)生好動活潑,心思散漫,還比較懶散。
二、教學(xué)目標
培養(yǎng)學(xué)生堅持身體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動本事,促進身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學(xué)習和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合本事打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行團體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、活潑勇敢、進取向上等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)目標:
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。
4、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在必須困難條件下進行活動的本事。
四、教學(xué)重、難點:
重點:抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊列練習。
難點:學(xué)習習慣的培養(yǎng)和學(xué)習本事的培養(yǎng)。
五、教學(xué)措施:
1、認真鉆研新《課標》,正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標,努力到達課標要求。
2、密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課,根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,認真上好體保課。
3、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,認真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。
4、進行教學(xué)評議。
六、教學(xué)考核:
1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面
資料:出勤率課堂紀律課堂常規(guī)體育道德作風等
2、身體素質(zhì)及活動本事(90%)技能方面
七、教學(xué)進度表
(略)
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進學(xué)生健康成長為目標,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,讓每一個學(xué)生都有收獲。
二、學(xué)情分析
八年級總共兩個班,學(xué)生有一定的自制能力,但情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。
三、教學(xué)目標
①培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣,掌握簡單鍛煉方法。
②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運動能力。
③掌握簡單技術(shù)動作,重視學(xué)生的主體地位。
④體驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。
四、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)
2、備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組等),分段教學(xué)等。
4、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。
5、將游戲貫穿于整個課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂同時學(xué)到知識,加強與集體的聯(lián)系。
五、工作要求
1、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督,加強對課堂檔案管理,預(yù)防體育課中出現(xiàn)意外事故。
2、加強對岸體育設(shè)施的管理,保障學(xué)生使用器材的正常。
3、多聽課、評課參與討論,增加自己的閱歷,多向老教師取經(jīng)學(xué)藝,并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。
4、全力配合學(xué)校大型體育活動,豐富學(xué)校的文體活動。
教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。” 教學(xué)目標 :
〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉進一步學(xué)會一些基本運動。
〈4〉游戲。
〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈6〉體驗參加體育活動的樂趣。
〈7〉遵守紀律。
〈8〉與同學(xué)團結(jié)合作。
體育課教學(xué)常規(guī)
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一、 教師方面:
1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課無教案不準上課。
2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),3、掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)、為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課,因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中加強與重視“三基教學(xué)”,同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù),掌握教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用。
5、要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝,在上課現(xiàn)場等候上課。
7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。
二、 學(xué)生方面:
1、學(xué)習目的明確,積極自覺的上好體育課,注意聽講。
2、積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
3、上體育課,著裝要輕便整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,
小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
4、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。
5、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材,教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
6、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
體育教學(xué)進度表
周次 起至日期 計劃進度
一 8.20~8.24 引導(dǎo)課 體育常識:做早操的好處
1、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合
二 8.27~8.31 1、基本體操:2、隊列:排縱隊,橫隊;
1、基本體操;2、游戲:塊塊集合;
三 9.3~9.7 1、基本體操;2、游戲:一切行動聽指揮
1、復(fù)習基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
四 9.10~9.14 1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習基本體操;
1、技巧;前后滾動;2、游戲:障礙賽跑;
五 9.17~9.21 游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;
1、技巧:復(fù)習前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;
六 9.24~9.28 1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走;
1、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;
七 10.1~10.5 1、隊列:報數(shù);2、復(fù)習,各種姿勢的走;
1、韻律活動;2、隊列:報數(shù);
八 10.8~10.12 1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;
1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;
九 10.15~10.19 1、勞動模仿操;2、游戲:迎面接力;
1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力;
十 10.22~10.26 1、隊列:齊步走-立定;2、復(fù)習勞動模仿操; 游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人老虎;
十一 10.29~11.2 1、隊列:走圓形;2、十字接力;
1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;
十二 11.5~11.9 1、基本體操;2、游戲:“8”字接力;
1、徒手操;2、游戲:改換目標;
十三 11.12~11.16 1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;
1、走跑交替;2、復(fù)習跳小繩;
十四 11.19~11.23 1、走跑練習;2、游戲:跳進去拍人;
1、韻律活動;2、找自己的家;
十五 11.26~11.30 1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;
1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力
十六 12.3~12.7 1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力; 1、30秒跳小繩;2、期末總結(jié)
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