小黑豬中班教案反思集錦

中班教案。

一名合格的人民教師應(yīng)該保證教學(xué)的效率。備好教案是優(yōu)秀的老師要掌握的必備技能。借助教案可提前規(guī)劃好教學(xué)教材中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，你知道寫教案應(yīng)該先從哪個(gè)方面入手嗎？以下是由小編為大家整理的“小黑豬中班教案反思”，僅供參考，歡迎閱讀。

小黑豬中班教案反思【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)圖案裝飾畫。

2.發(fā)展社會(huì)性及美術(shù)活動(dòng)興趣。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

5.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各式服裝、帽子、鞋的紙型，油畫棒和水彩筆，根據(jù)幼兒需要可提供廣告色和棉簽、毛筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.現(xiàn)在是冬去春來(lái)，很多叔叔阿姨和小朋友都要換上春季服裝，特點(diǎn)是顏色比冬服淺，漂亮，我們開個(gè)“藝術(shù)小工廠”專門生產(chǎn)最受人們喜愛的工藝服裝。請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，自己裝飾各種服裝服飾?？凑l(shuí)設(shè)計(jì)出的花色最受顧客歡迎。

2.指導(dǎo)幼兒選擇繪畫工具、設(shè)計(jì)不同圖案，這種裝飾可以打破對(duì)稱均等的概念。鼓勵(lì)幼兒大膽想象及積極創(chuàng)作的能力。

3.為幼兒創(chuàng)設(shè)展示的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒愿意表現(xiàn)自己的心理素質(zhì)。

活動(dòng)建議：

1.開設(shè)小商店出售藝術(shù)服裝服飾。yJs21.cOM

2.開辦展覽會(huì)請(qǐng)其他組幼兒來(lái)藝術(shù)小工廠參觀，調(diào)動(dòng)更多幼兒的美術(shù)活動(dòng)興趣。

3.送給小班弟弟妹妹，告訴他們春天來(lái)了該換春季服裝了。

4.可將服裝、鞋帽紙型任意放大，使兒童放手練習(xí)并產(chǎn)生真實(shí)感。

5.除繪畫形式外還可以組織粘貼、剪貼等裝飾性活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念，使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂(lè)趣。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

小黑豬中班教案反思【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲幽默詼諧的特點(diǎn)。

2、知道做事要合理安排時(shí)間。

3、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂(lè)游戲。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小黑豬毛絨玩具、歌曲《小黑豬》

活動(dòng)過(guò)程：

一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)

1、觀察“小黑豬”毛絨玩具，說(shuō)一說(shuō)小黑豬長(zhǎng)得怎么樣，它有哪些可愛的地方。

2、談?wù)摚核矚g干什么?吃什么?

3、想一想，學(xué)一學(xué)小黑豬睡覺(jué)時(shí)嘴里會(huì)發(fā)出什么聲音。

二、學(xué)唱歌曲

(一)理解歌詞

1、欣賞歌曲《小黑豬》

2、談?wù)撔『谪i早上起床后發(fā)生了哪些有趣的事情。

3、繼續(xù)聽歌曲，聽一聽歌里是怎么說(shuō)的，一起學(xué)說(shuō)聽到的歌詞

4、再現(xiàn)歌曲情景(讓毛絨豬腳上穿衣服，耳朵上套襪子，觀察小黑豬滑稽的樣子)

5、用幽默的語(yǔ)氣有節(jié)奏地念歌詞、

(二)跟唱歌曲

1、靜聽樂(lè)曲，分辨樂(lè)曲中的休止符

2、學(xué)唱“哎咳呦”，把握休止符的唱法

3、跟著老師將歌詞配合曲調(diào)演唱歌曲

4、跟隨音樂(lè)唱一唱，唱出幽默感

三、演唱歌曲

1、邊唱歌邊用夸張的動(dòng)作表現(xiàn)小黑豬睡覺(jué)醒來(lái)的情景

2、演唱歌曲《小黑豬》，并輪換扮演小黑豬，跟隨歌曲做動(dòng)作

小黑豬中班教案反思【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)主動(dòng)探索，按照自己的意愿嘗試用畫、剪、貼等多種技能制作儲(chǔ)蓄罐。

2、體驗(yàn)利用廢舊物品制作玩具的樂(lè)趣和成功的喜悅。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)具：罐子若干、彩色紙、剪刀、膠水、筆

2、教具：范例、圖示、電腦圖片、實(shí)物(儲(chǔ)蓄罐)、錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

一、以猜謎語(yǔ)的形式，引出課題。

1、教師：今天，老師給小朋友來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，好嗎?

2、教師說(shuō)謎面：我有一間小房，只開一扇天窗，扔進(jìn)一枚硬幣，答我一聲”應(yīng)當(dāng)“。

二、教師出示實(shí)物(儲(chǔ)蓄罐)，引起幼兒的興趣。

1、 教師：你們看，老師帶來(lái)了什么玩具?

2、教師操作電腦圖片，讓幼兒知道在我們的日常生活中有許多不同造型、款式等不一的儲(chǔ)蓄罐

3、你知道這些儲(chǔ)蓄罐有什么用嗎?

三、出示范例，引起幼兒制作興趣。

1、剛才老師給小朋友看的這些漂亮的儲(chǔ)蓄罐都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師用不同材料精心設(shè)計(jì) 出來(lái)?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一看桌上的小動(dòng)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么秘密?

2、這些動(dòng)物儲(chǔ)蓄罐是怎么做出來(lái)的?

四、通過(guò)圖示，觀察探索制作方法。

1、 圖上這些數(shù)字告訴我們什么?

2、第一步先做什么?

印畫的時(shí)候罐底放在正方形的什么位置比較合適?為什么?

(印畫時(shí)把罐底放在正方形的正中間偏下面的位置，這樣可以添畫小動(dòng)物的耳朵)

3、第二步做什么?

(在印畫好的圖形上添畫你想畫的小動(dòng)物的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。然后在需要的地方上顏色)

4、接下來(lái)做什么?

(沿著輪廓線把小動(dòng)物的頭和尾巴剪下來(lái))

5、第四幅圖表示什么?

(根據(jù)自己的罐子，挑選一張寬度和罐子差不多的彩色紙，把它當(dāng)作小動(dòng)物的衣服)6、如果你想讓小動(dòng)物的衣服更漂亮些，還可以怎么樣7、誰(shuí)看得懂這張圖?

(用設(shè)計(jì)好的漂亮衣服把整個(gè)罐子包起來(lái))8、最后把小動(dòng)物的頭和尾巴貼在你覺(jué)得合適的位置，貼的時(shí)候注意要把儲(chǔ)蓄罐放錢的口漏出來(lái)。9、你想做什么動(dòng)物儲(chǔ)蓄罐?可以和邊上的小朋友商量一下

五、教師指導(dǎo)

1、啟發(fā)幼兒做出和老師、同伴不一樣的動(dòng)物造型。

2、剪下來(lái)的碎紙屑扔進(jìn)筐內(nèi)。

3、提醒幼兒注意繪畫姿勢(shì)。

做好的幼兒可以和邊上的同伴說(shuō)說(shuō)你做的是什么儲(chǔ)蓄罐。

六、教師評(píng)價(jià)：

1、你做的是什么儲(chǔ)蓄罐?并請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行展示。

2、今天我們用廢舊的罐子做成了動(dòng)物的儲(chǔ)蓄罐，回家后就可以把你的零花錢或過(guò)年的壓歲錢存進(jìn)去，想一想存夠了干什么用呢?

(組織幼兒觀看海嘯圖片)教師引導(dǎo)幼兒把自己的錢捐獻(xiàn)給那些需要幫助的人

小黑豬中班教案反思【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用輕快、跳躍的旋律演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活躍、歡快的情緒。

2、感受表演游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小黑豬新樓房圖片，小豬頭飾

活動(dòng)過(guò)程

1、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入主題。

(1)教師：肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺(jué)，走路搖著小尾巴，嘴里唱著哼哼調(diào)。

(2)出示圖片，讓小朋友觀察小黑豬的形象，引發(fā)小朋友興趣。

2、欣賞歌曲。

(1)教師：下面請(qǐng)小朋友們聽一首歌，聽聽歌曲里都唱了些什么?

(播放歌曲，引導(dǎo)小朋友們展開討論)

(2)再次傾聽歌曲，并引導(dǎo)小朋友討論小黑豬為什么高興地唱著歌。

(幫助小朋友弄清"住進(jìn)""走出"詞意，并讓小朋友模仿小豬唱歌"咕嚕嚕"的聲音。)

3、學(xué)唱新歌

(1)老師和小朋友一起有節(jié)奏地念歌詞。

(2)教師范唱新歌;

(3)帶領(lǐng)小朋友學(xué)唱，注意用輕快的聲音演唱。

4、變化歌曲的唱法，探索不同的演唱形式。

(1)、小朋友跟隨教師歌唱(可配合動(dòng)作);

(2)、小朋友合作歌唱;

(3)、男生、女生分別唱歌詞、襯詞。

(4)、請(qǐng)唱的好的小朋友帶領(lǐng)大家一起唱。

5、保育：唱了這么久，小朋友們一定渴了吧?!我們一起到小黑豬的新房里參觀一下，喝點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)我們的小嗓子好不好?

(引領(lǐng)小朋友們?cè)诟杪暲锝Y(jié)束本課學(xué)習(xí)。)

教學(xué)反思：

一節(jié)課下來(lái)，孩子們收獲的很多，比如孩子們?cè)搰@怎么樣的面貌來(lái)上學(xué)，上課后該怎么樣，他們都通過(guò)這節(jié)課掌握了。我這節(jié)課有一點(diǎn)不足的就是時(shí)間沒(méi)有掌握好，我設(shè)計(jì)的是在游戲的做完后再總結(jié)一下，正好下課，可是我的游戲剛結(jié)束就下課了，看來(lái)還得好好精打細(xì)算下時(shí)間才行。

小黑豬中班教案反思【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解豆豆貼畫的制作步驟。

2、嘗試用各種豆豆貼出梅花的形象，感受豆豆的造型美。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、梅花圖案底版，范例。

2、幼兒自帶的各種豆豆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒欣賞范例。

師：畫面上有什么?

師：它與我們平時(shí)看過(guò)的畫面有什么不一樣?

師：仔細(xì)看看，它們是用什么作成的呢?

小結(jié)：是的，這幅作品是用豆子貼成的，叫做"豆豆貼畫"。

二、幼兒自由探索1、出示梅花底版師：老師這里有好多梅花，但是還不夠漂亮，你會(huì)用豆子來(lái)裝飾嗎?(會(huì))2、認(rèn)識(shí)各種豆豆師：每個(gè)桌子上都有幾種豆豆，我們一起來(lái)看看都是什么豆豆吧!

3、拼貼梅花師：請(qǐng)你自己來(lái)試一試，用這些豆子在你面前的紙上貼出漂亮的梅花!

4、展示豆豆貼畫(請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己貼的梅花。)師：你是用了什么顏色的豆子來(lái)貼的梅花?你是怎么用豆子來(lái)貼梅花的?

5、師講解貼畫步驟。

師：你們覺(jué)得怎么才能夠做好豆豆貼畫呢?(幼兒討論回答)1)在梅花的圖案內(nèi)沿邊緣開始涂上膠水。

2)將準(zhǔn)備好的豆子依次沿著圖案內(nèi)的形狀一粒一粒放到梅花里仔細(xì)地粘貼，不要留下縫隙。

注意：豆子一定要排排整齊，在粘貼梅花的邊緣部分要圓滑。

三、鼓勵(lì)幼兒大膽使用各種豆豆進(jìn)行粘貼。幼兒操作，教師指導(dǎo)。

師：你們想不想自己來(lái)制作一幅豆豆貼畫呀?

提出要求：由于豆子是放在一個(gè)籃子里的，所以小朋友拿的時(shí)候要學(xué)會(huì)謙讓，要一粒一粒地拿，不要浪費(fèi)豆豆。

四、作品展示及點(diǎn)評(píng)。

1、同伴之間相互介紹，欣賞各自的作品，感受其中的美。

師：請(qǐng)制作好豆豆貼畫的小朋友向旁邊的小朋友介紹一下你的作品，欣賞一下其他小朋友的豆豆貼畫。

2、作品展示及點(diǎn)評(píng)師：你覺(jué)得哪幅畫的最美?他是用哪些豆子做成的?

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小黑豬中班教案反思集錦》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班教案專題，希望您能喜歡！