小學(xué)作文教案。
教師是智慧的代言者，真理的引路人。教案教學(xué)要充分了解學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)物理教學(xué)過程的具體特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教案是設(shè)備上的創(chuàng)新。學(xué)生自制設(shè)備利用率高。如何才能寫好一篇教案呢？經(jīng)過收集并整理，欄目小編為你呈上最新小學(xué)作文教案，請收藏好，以便下次再讀！
知識與技能：
1、寫出春天的特點(diǎn)和對春天的感受。
2、學(xué)會運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感情。
過程與方法：
1、觀賞春天、贊美春天的活動中加深對春天的體會感悟。
2、學(xué)習(xí)按一定的順序觀察景物，運(yùn)用多種表達(dá)方式寫出景物的特點(diǎn)。
情感態(tài)度價值觀：
感受春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感 。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、運(yùn)用多種表達(dá)方式把景物的特點(diǎn)寫具體。
2、精心選材，能反映出春天的本質(zhì)特征。
教學(xué)用具： 課件
教學(xué)方法： 情景教學(xué)法 合作交流法
教學(xué)過程
一、 觀察體會，感受春天的特點(diǎn)。
1、 導(dǎo)入春天。
同學(xué)們，今天我們上一節(jié)作文課，首先請同學(xué)們欣賞一支歡快的歌曲。
(播放歌曲)《春天在哪里》。
2.師生交流：
1)同學(xué)們，這首歌歌唱的是哪個季節(jié)?
2)這首歌唱出了春天的什么?
3.憶春天
是啊，這首歌唱出了春天的美好。春天到了，一下子映入你眼簾的是一幅怎樣的畫面?(要求：用一個詞語，一個句子，一舉詩句表答出來。老師要尊重學(xué)生的個人感受，不必強(qiáng)求統(tǒng)一。只要說的不是其它季節(jié)的特點(diǎn)就行。)
4.找春天
上周末我讓大家去自己生活的周圍尋找春天待，通過大家的仔細(xì)觀察分別在哪些地方發(fā)現(xiàn)了春天。展示自己的圖片說一說。
學(xué)生各自說，其他學(xué)生評價。
5.教師小結(jié)，揭示課題：是啊，春天是多美好的，紅花開放，綠草如茵，黃鶯在春天里歌唱。同學(xué)們就是根據(jù)這些，發(fā)現(xiàn)春天到了。今天，我們就以“春天”為主題寫一篇作文。
板書：春天。
二、看課件，談發(fā)現(xiàn)：
導(dǎo)語：下面，請同學(xué)們一起來欣賞一下春天的美景，相信大家會有好多新的發(fā)現(xiàn)，新的感受。
1.播放春天的一些景物的課件，讓學(xué)生從多角度去感受春天的美好
教師啟發(fā)：春天里的景色美嗎?這些美景使我想到了這樣一句話：春天就像一首詩，春天就像一首歌，春天就像一幅畫，春天就像一個美麗的童話。此時此刻你想不想用你的方式來抒發(fā)一下你的內(nèi)心感受?
(注意鼓勵學(xué)生用不同的方式，表達(dá)不同的感受。)
2.請小攝影張景桓同學(xué)介紹水景公園的照片。
3.師：春天在不同的人的眼里有不同個感受，張景桓同學(xué)找到了春天，你又在哪里發(fā)現(xiàn)了春天的腳步呢?誰愿意把你的春天介紹給我們?
4.同學(xué)們展示自己帶來的圖片，介紹自己找到的春天。
三、體會寫法
師：同學(xué)們你們真了不起，小眼睛發(fā)現(xiàn)了那么多春天的變化，這都是你們認(rèn)真觀察的結(jié)果，老師祝賀你們的發(fā)現(xiàn)。
1.指導(dǎo)“仔細(xì)觀察”
同學(xué)們，要想學(xué)好春天的作文，我們就要走進(jìn)大自然，用心去感受春天的美好，我們要認(rèn)真觀察春天里的景物，如春風(fēng)，春雨以及花草樹木和春天里的小動物。怎么觀察，我們可以用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，還可以用手去觸摸，
2.指導(dǎo)“寫生動具體”
我們要抓住景物的顏色 形狀
味道等方面的特點(diǎn)來展開描寫，要想寫出春天萬物復(fù)蘇的景象，就要把句子寫的生動具體。我們要用到一些修辭方法。(學(xué)生舉例)
有三位同學(xué)分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體?
甲：桃花開了。
乙：桃花盛開了。
丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
師引導(dǎo)小結(jié)：由于丙同學(xué)仔細(xì)觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的寫法。
師：老師這還有一句描寫春天的句子，請同學(xué)們在小組內(nèi)討論一下，看他寫的好不好?
春天來了，小草長出來了，小花開了，柳樹發(fā)芽了，小燕子也從南方飛回來了。
3.指導(dǎo)“精選材料”
(1)師：同學(xué)們學(xué)會了觀察，并且能夠把句子寫得生動具體，我們還要注意一點(diǎn)，那就是“精選材料”，
)由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢?
板書：精選材料
那么，你準(zhǔn)備挑選哪幾樣景物來寫呢?(指名匯報)
(2)小組練說
你認(rèn)為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色彩、情態(tài)，將自己看到的、聽到的、聞到的具體形象的表達(dá)出來)
(3)匯報評價
4.指導(dǎo)“寫出感受 ”
同學(xué)們，漫步在春天里，你有什么獨(dú)特感受?我們文章的最后還要抒發(fā)一下
自己的內(nèi)心感受，發(fā)出對春天的贊美之情，這樣就能更好的增強(qiáng)文章的感染力。板書：寫出感受
同學(xué)們，你們那么喜歡春天，那么就請您們用一兩句話來贊美一下春天吧。
四 、下筆成文
春天的美景已盡收我們的眼底，同學(xué)們用這么優(yōu)美的語句描繪出五彩斑斕的春天。更重要的是通過你的自身觀察，想象，感受春天的氣息，從而有感而發(fā)，抒發(fā)出自己的情懷!這正是寫作的真諦!
拿起你手中的筆，把你最喜歡的，感受最深刻的一處春色寫下來吧!可以是農(nóng)田，山野，校園，公園。也可以是春天里的一樹柳綠，一抹桃紅，一片青草，還可以是春天里可愛的小燕子，辛勤的小蜜蜂，漂亮的花蝴蝶，
頑皮的小金魚;還可以是春天里的一縷清風(fēng);一束陽光;一絲細(xì)雨……
板書設(shè)計：
春 天
1、仔細(xì)觀察 走進(jìn)大自然
2、寫生動具體 修辭手法(比喻、擬人、排比......)
3、精選材料 抓重點(diǎn)
4、寫出感受 抒發(fā)情感
小學(xué)三年級語文《我不能失信》教學(xué)設(shè)計教案一
一、教學(xué)目標(biāo)
1、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。
2、把握文章的主要內(nèi)容，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)，使自己在做人做事上面獲得啟示。
3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。
二、預(yù)習(xí)學(xué)案
發(fā)動學(xué)生尋找宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。
三、導(dǎo)學(xué)案
一、談話導(dǎo)入
1、哪位同學(xué)訂閱過《兒童時代》?你知道這份兒童刊物的最早創(chuàng)辦者是誰?宋慶齡是怎樣的一個人物?
利用自己尋找到的資料，結(jié)合資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。
2、今天我們就來學(xué)習(xí)一個她小時候的故事《我不能失信》(板書課題)。
3、讀了課題你想問什么問題?
預(yù)設(shè)：我是指誰?
失信是什么意思?(失信的反義詞就是-----守信)
那課題中“我不能失信”，說明故事中的我做到了守信。
4、那課文主要講了一件什么事呢?讀了課文就知道了。
二、初讀感知
1、請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。
2、分自然段指名朗讀檢查生字。
3、討論疏解：
a.故事發(fā)生在什么時間?
b.文中講到了哪幾個人?他們間有著怎樣的聯(lián)系?
爸爸伯伯家宋慶齡媽媽小珍
c.說說課文主要講了一件什么事?
三、學(xué)習(xí)第一段
1、小朋友，宋慶齡想不想去伯伯家?快速的讀讀第一段，哪個句子讓你感受到他想去?
2、找到句子，出示句子：
“宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦!伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢!”
3、這個句子中哪個詞讓你感受到宋慶齡是多么想去的?
4、指導(dǎo)有感情地朗讀。(指導(dǎo)學(xué)生抓住帶點(diǎn)的詞句，如：盼望明白宋慶齡是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可愛的鴿子。
四、分角色朗讀(2---9)自然段
小朋友，宋慶齡這么想去伯父家，她為什么不去停住了腳步?別人是怎么勸說的?她是怎么說的?你從中受到了哪些啟示?
1、四人小組學(xué)習(xí)(2---9)自然段
交代任務(wù)：前后四位學(xué)生為一組，分角色朗讀，一位讀旁白，其余三位分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。先組內(nèi)練習(xí)，然后小組間比賽。
2、組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。
3、挑三四個小組進(jìn)行比賽。
4、可引導(dǎo)學(xué)生抓住以下重點(diǎn)內(nèi)容隨機(jī)指導(dǎo)朗讀感悟：
如：“父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：慶齡，你怎么不走啦?”讀這句話時，要把父親的疑惑和慈愛表達(dá)出來。
不行!不行!小珍來了會撲空的，那多不好啊!慶齡邊說邊把手抽回來。”
“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉;可是我并沒有忘記，我不能失信啊!”
這句話你怎么理解?隨機(jī)讓學(xué)生在朗讀中感悟。(如果說宋慶齡在回答爸爸的建議時還只是想到會讓小珍撲空從而對不住小珍的話，那么她在回答媽媽的建議時則明明白白地表明自己因為沒有忘記這件事而向小珍道歉是自己失信的表現(xiàn)，這種明知故犯的失信，比無意中的失信，就更不對了。如此想去而未能去表明了一個孩子為守信做出犧牲是多么的難能可貴!也更說明了宋慶齡人品的高尚。)
5、同學(xué)評議，推選優(yōu)勝組。
五、討論深化
1、讀了這個故事，你有何感想?把你的感想用幾句話寫下來。
2、你在日常生活中有沒有遇到過類似的事?你是怎么處理的?。
3、小結(jié)：俗話說“一諾千金”，誠實守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)則，希望以后大家也能像宋慶齡一樣重諾言，守信用。
四、課堂檢測
1、把句子寫完整
老師()給()同學(xué)們講故事。
小()飛上了()的天空。
馬兒()奔馳在()的草原上。
五、課后作業(yè)
1、收集有關(guān)誠實守信的格言。
2、閱讀有關(guān)名人誠實守信的故事。
六、板書設(shè)計
我不能失信
宋慶齡守信用
小學(xué)三年級語文《我不能失信》教學(xué)設(shè)計教案二
教學(xué)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。能概括課文主要內(nèi)容。
2.讓學(xué)生了解誠信是人基本素質(zhì)以及誠信的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生理解小慶齡拒絕父母的建議，堅持留在家里的根本原因。
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生懂得如何通過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。
教具準(zhǔn)備
搜集宋慶齡的有關(guān)資料。
導(dǎo)學(xué)過程
二次備課
預(yù)習(xí)提綱
1.借助拼音讀通讀順課文。初步理解課文大意。
2.勾畫感受深的句子，用心體會。
3.搜集宋慶齡的有關(guān)資料，了解宋慶齡。
學(xué)習(xí)過程
一檢查預(yù)習(xí)，理解課題
1.板書課題，交流“失信”的意思。指導(dǎo)讀好課題。
2.交流預(yù)習(xí)中做了那些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3.簡介宋慶齡。
說說你收集到的有關(guān)宋慶齡的資料。
(根據(jù)學(xué)生搜集資料的情況及時補(bǔ)充)
4.齊讀“資料袋”里的內(nèi)容。
二初讀感知
1.指名讀課文，評價自己達(dá)到的程度：正確?流利?有感情?
及時表揚(yáng)預(yù)習(xí)較好的同學(xué)。
2.討論：(小黑板出示問題，同桌或小組合作在書上找答案并勾畫出來。)
a.故事發(fā)生在什么時間?
b.文中講到了哪幾個人?他們間有著怎樣的聯(lián)系?
c.說說課文主要講了一件什么事。
課文講了一個星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去。她突然想起今天上午要教小珍學(xué)疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信就留了下來。
d.宋慶齡想不想去伯伯家?從哪里知道的，用劃出句子。
e.她為什么停住了腳步?別人是怎么勸說的?她是怎么說的?用~~~劃出句子。
3.匯報交流。結(jié)合問題回答指導(dǎo)有感情地朗讀。
三分角色朗讀(多種形式的朗讀)
四、討論深化
1.讀了這個故事，你喜歡宋慶齡嗎?為什么?如果是你，你會怎樣處理這件事?
2.在我們的身邊有這樣的講誠實守信的人和事嗎?
五、課后作業(yè)：
課后收集一個名人守信的小故事。
小學(xué)三年級語文《我不能失信》教學(xué)設(shè)計教案三
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、能概括課文的主要內(nèi)容。
3、能結(jié)合課文，聯(lián)系生活實際，和同學(xué)交流讀后的感受。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
如何使學(xué)生通過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。
三、課前準(zhǔn)備
發(fā)動學(xué)生尋找宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。
四、教學(xué)方法：朗讀感悟
五、教學(xué)時間：一課時
六、教學(xué)流程：
一、談話激趣，導(dǎo)入課題。
1、同學(xué)們，你有好朋友嗎?你覺得什么樣的人才能成為你的好朋友?
學(xué)生暢所欲言，當(dāng)有人說出守信用時，板書。
2、今天我們就來學(xué)習(xí)一對好朋友之間守信用的故事。板書課題，解釋題意：“信”指什么?“失信”是什么意思?
二、初讀感知
1、請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。
2、分自然段指名朗讀檢查。
3、討論疏解：
a.故事發(fā)生在什么時間?
b.文中講到了哪幾個人?他們間有著怎樣的聯(lián)系?
c.完整地說說課文主要講了一件什么事。
課文講了一個星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去。她突然想起今天上午要教小珍學(xué)疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信就留了下來。
三、分角色朗讀
1、交代任務(wù)：前后四位學(xué)生為一組，分角色朗讀，一位讀旁白，其余三位分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。先組內(nèi)練習(xí)，然后小組間比賽。
2、組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。
3、小組進(jìn)行比賽。
4、同學(xué)評議，推選優(yōu)勝組。
四、課本劇表演。
五、討論深化
1、讀了這個故事，你喜歡宋慶齡嗎?為什么?如果是你，你會怎樣處理這件事?
2、在我們的身邊有這樣的講誠實守信的人和事嗎?
六、板書設(shè)計我不能失信
宋慶齡答應(yīng)小珍
(誠實)
教學(xué)目的
一明確凡是從現(xiàn)實生活的需要出發(fā)說明事物的特征、功用等的文字，都可看作應(yīng)用性的說明。如解說詞、序言、條例、說明書、實驗報告、廣告、各科教科書的文字說明等等。
二了解寫應(yīng)用性說明文，可以運(yùn)用多種說明方法和表達(dá)方式。
教學(xué)要點(diǎn)
一以本單元中的應(yīng)用性說明文為范例，區(qū)別比較不同的表達(dá)方式：《標(biāo)點(diǎn)符號用法》運(yùn)用了下定義、舉實例、作詮釋三種說明方法；《電子計算機(jī)多種功能》用的是通俗的詮釋和生動的事例；《第比利斯的地下印刷所》用的是說明和記敘相結(jié)合的表達(dá)方式：《＜文心＞序》用的是概括說明和議論相結(jié)合的方式：而《從宜賓到重慶》則結(jié)合運(yùn)用記敘、描寫、說明、議論的方式。此外，應(yīng)用性的說明文，還常常使用一問一答的表達(dá)方式，如《混作、間作和套作》等。
二指導(dǎo)學(xué)生寫作“科學(xué)小品”。了解科學(xué)小品常常把說明、記敘、描寫等表達(dá)方式結(jié)合在一起，采用第一人稱的擬人化寫法，把說明的“科學(xué)性”和“藝術(shù)性”緊密地統(tǒng)一起來，讓讀者通過生動形象的藝術(shù)形式接受科學(xué)知識。
精選閱讀
鯨魚，體型龐大，簡直就像一艘巨型輪船，鯨魚在死亡的時候有種說法叫做“鯨落”，所謂一鯨落萬物生！那么，一篇優(yōu)秀的關(guān)于鯨魚的作文是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“最新2023小學(xué)生描寫鯨魚的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
大家好，我是人見人愛的鯨。下面我給大家做一下自我介紹吧。
我是一只哺乳動物，我的家在海洋，我長得非常龐大，稱得上是“海中霸王”。我的身體很大，最大的體長可達(dá)30多米，最小10米長。我用肺呼吸，在水面吸氣后便潛入水中，可以潛泳10～45分鐘。
我的生活習(xí)性也是非常特別的，鯨并不是魚類，而是哺乳類型的動物，我有許多和魚類極不相同的特性，例如一般魚類是左右擺動尾鰭來使身體前進(jìn)，而鯨卻是以上下擺動尾鰭的方式前進(jìn)。
我是群集動物，我們通常成群結(jié)隊的在海里生活，這樣可以互相警惕?？墒钱?dāng)我們呼吸時，就需要游到水面上來，這時是利用頭上的鼻孔來呼吸，呼氣時，空氣中的濕氣會凝結(jié)而形成像我們所熟悉的“花園噴泉”。鯨睡覺時通常會找一個比較安全的地方。我們喜歡幾頭圍成一個圈，浮在海面。如果聽到什么聲音便四散游開這樣會讓敵人不知所措了。
這就是我們：可愛的鯨。
我是一頭抹香鯨，號稱海中巨霸，因為我體長十九米，體重九萬公斤，在我們鯨家族中也不算小的了。在海洋家族歷史上，我們鯨可不算資淺歷薄，早在侏羅紀(jì)，我們鯨魚就已雄霸一方——大名鼎鼎的龍王鯨就是我們先輩！怎么樣，不敢小看我們了吧！什么?你說我怎么樣?那我就做個自我介紹吧！
我的鯨種是抹香鯨，是屬于須鯨行列之內(nèi)。我的皮是一種可以做衣服材料的現(xiàn)常用于模型制造；肉是可以食用的，但因我族已受國家保護(hù)，所以至今尚未有集體人員吃鯨肉的；脂肪可以被提出來煉成鯨油，少許可食用，另許用于其它工業(yè)或醫(yī)藥。例如，我們鯨油可防水，在古代，曾用于涂在炸藥導(dǎo)繩上，在水下轟爛敵船或炸開巖洞；我體內(nèi)還有一種名為龍涎香的香料，極為珍貴上等，是我們抹香鯨的專利；吃飯時，我們以小魚小蝦為食，將小魚小蝦連同海水一同吸入嘴里，用須板濾出海水，將其排掉，再吞下小魚小蝦；一次要吃兩千多公斤，我們時時刻刻都提防著齒鯨，雖是近親，它們卻拿我們當(dāng)早飯；我們用我們自己的語言——歌聲傳遞信息、呼救；是海洋里頂呱呱的音樂家；我們用肺呼吸、胎生，說明我們絕絕對對不是魚，而是哺乳動物，我們之所以成了這樣子，是因為我們祖先生活的地區(qū)逐漸被海水淹沒，于是為了適應(yīng)海水生活，我們開始進(jìn)化成魚的樣子；我們隔一段時間要呼吸一次，我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣時從鼻孔里射出一道水柱，等肺里吸足了氣再潛下水；我們幼鯨靠吃母鯨奶為生，幼鯨餓了，就使勁頂撞母鯨的乳房，母鯨乳房強(qiáng)烈收縮，一擴(kuò)張，奶汁就形成一道激流射入幼鯨嘴中……
噢——一口氣說了那么多，我也餓了，咦，老媽叫我，說有好多青魚青小蝦，我要去吃飯了，goodbey！
有一天，一條鯨魚遇到了一條小魚，鯨魚非常大非常大，像一艘大輪船那么大；小魚非常小非常小，像一片小樹葉那么小。小魚對鯨魚說：“我們做好朋友吧?！宾L魚說：“好??！我很喜歡跟小魚做朋友?！碑?dāng)他們成為好朋友的第二天，小魚從家里出來找鯨魚玩，可是路上卻遇到了一條鯊魚，小魚急忙掉轉(zhuǎn)方向跑，但是，鯊魚比小魚游得快，眼看就要追上小魚了，但這時，小魚的好朋友——鯨魚突然游過來，趕跑了鯊魚。小魚對鯨魚說：“謝謝你，我的朋友，以后我一定會報答你的?！宾L魚說：“報答就不必了，你那么小，能幫我什么忙呢？”
這話說完沒幾天，鯨魚就被漁夫用漁網(wǎng)給抓住了，小魚咬破了漁網(wǎng)，讓鯨魚逃了出來。脫險后，鯨魚對小魚說：“朋友，我太小瞧你了，原來小的也能幫大的忙，是我錯了。”
有了這次互相幫助的經(jīng)歷后，他們終于明白了一個道理，那就是：世界有大有小，不是只有大才能幫小的忙，小的也能幫上大的忙。
快步走進(jìn)鯨魚館時，我想里面一定有許多鯨魚吧?？墒亲哌M(jìn)一看，一條活的鯨魚都沒有，有點(diǎn)失望，不過里面有許多鯨魚的資料，正好長點(diǎn)知識，里面有：瓜頭鯨、小抹香鯨、灰鯨、木氏鯨、布氏鯨……其中我最喜歡的是虎鯨，它的造型很酷，虎鯨身長26.2米，體重100至120噸，最大的重160噸呢，很驚人吧！
我們又來到了二樓參觀，二樓有很多貝類，其中有一些貝類已經(jīng)絕種了，如鸚鵡螺、龍宮翁戒螺……鸚鵡螺是一種非常漂亮的貝類呢！據(jù)記載，鸚鵡螺在古代幾乎遍布全球，但現(xiàn)在基本絕跡了，只是在南太平洋的深海里還存在著六種鸚鵡螺，相當(dāng)稀少。還有一種叫馬蹄鐘螺的貝殼，它的外殼顏色非常漂亮，全身銀白色的，大致光滑，你知道嗎馬蹄鐘螺以前是用來制造紐扣的，現(xiàn)在依然少量的用來制作裝飾品非常新穎。
在鯨魚館里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，我都來不及和你們一一介紹呢，下次有機(jī)會再和你們多介紹一點(diǎn)。
一只候鳥飛過湖面尖叫道：“鯨魚！”一個老先生給大家說：“鯨魚可以吃。”大家才爭先恐后地跳上自己的船，去抓鯨魚。后來，大家找了很久還是沒有找到鯨魚，他們想：候鳥一定騙了我們。一個小女孩跑過來說：“你有沒有騙我們？”候鳥說：“我才沒有呢！”候鳥就帶著小女孩飛上了天空。小女孩看見湖的形狀像一條鯨魚。
小女孩回到地面上告訴了村里的人，真的有條鯨魚，但不是哺乳動物的鯨魚，而是湖的外形像鯨魚。但是還有一些人不相信，候鳥又帶上了兩個人上空中，他們一下來就說：“小女孩和候鳥沒有騙人?！边@下人們終于相信了。人們高興地歡呼，原來他們的家鄉(xiāng)這么美。有人提議：“我們把這個湖改名叫鯨魚湖吧！”大家都同意了，人們說：“我們要把這里打造好，大家要更加愛護(hù)環(huán)境，多種樹，多種花草，把房子修得很漂亮。讓更多的人到我們這里來玩?！焙髞恚@里變成一個美麗的風(fēng)景旅游區(qū)。
語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫一篇籃球比賽作文，你知道寫好一篇籃球比賽作文需要注意些什么問題嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2023最新籃球比賽優(yōu)秀作文》，希望能為您提供更多的參考。
今天我們要打一場躲避球，如果我們贏了，我們便可以進(jìn)入總決賽爭冠軍，如果我們輸了，就只能爭季殿軍了，所以這場球賽對我們非常重要。
一上課，我坐在自己的位子上，一副摩拳擦掌的樣子，只等老師一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳的速度，排好了隊，出征去了！
到了躲避球場，我們照老師早已排好的隊形，擺開陣勢，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我們的啦啦隊也排成一排，大聲的替我們加油。
比賽一開始，就成了拉鋸戰(zhàn)，雙方旗鼓相當(dāng)，平分秋色。正在我思考要怎么打才會贏的時候，一個球毫不留情的朝我飛過來，等我發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)來不及了，只聽到碰！的一聲，接著對方傳來一陣歡呼聲，我被打中了。
到了外場以后，我很不甘心。不久，隊員傳來一個球給我，我把所有的憤怒化成了一股無人能擋的力量，接著球飛了出去，只見球直向?qū)Ψ降牧栵w去，又聽到裁判的哨子嗶了一聲，他就很狼狽的走到外場去了，后來他們招架不住我們猛烈的攻擊，漸漸的敗陣下來，我們也越戰(zhàn)越勇，終于以九比二大勝，結(jié)束了這場精采的球賽。
“來來來，集合了?！蔽液臀业幕锇閭儦g呼著，因為我們今天要舉行一場籃球比賽。
我們分成了兩組隊伍，一組叫“庫里隊”，一組叫“歐文隊”。分好組后，我們便準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。我們隊的球員都非常有信心，個個都露出了自信的笑容。
“開始?！辈门幸粧伹?，我方順利地?fù)尩搅饲?。隨后，我們都加快了腳步，跑到了對方的球框下發(fā)起第一次進(jìn)攻。對方五人防守的非常嚴(yán)密，無論怎么也進(jìn)不去內(nèi)線投球。我靈機(jī)一動讓隊友把球傳給我，球到手后，我又迅速地傳給了別的隊友。我趁對方一個不注意，成功地溜進(jìn)了內(nèi)線，隊友也和我非常配合，連忙把球傳給我，這時，離第一場結(jié)束還有三分零六秒。我抓住最后的時機(jī)，使出了全力跳了起來，手將球向籃框投了過去，只見球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈，時間也剩下了最后一秒。
“嘣”，時間剛過，球也落進(jìn)了籃框里。“劉天澤666！”全隊都為我歡呼了起來！我可高興壞了，仿佛那一束束陽光全都照耀著我。我們隊的隊員沉浸在歡樂之中，瞬間我感覺這個世界充滿了美好。
這真是一次精彩的籃球賽呀！
籃球是我們班的一大優(yōu)勢。我一聽說要有籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭相報名，一時引起了籃球熱。下課后，他們都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”！
馬上就要比賽了，“運(yùn)動員”們都在熱身，氣氛很緊張?？矗蓡T們在那兒竊竊私語。仔細(xì)聽。原來他們在討論怎么合作！體育場里已經(jīng)聚集了許多黑人。過了一會兒，二班的人說：“你們班肯定輸！”我們班不甘示弱，說：“不行，看到成績就不要太自信！”
劉校長一吹口哨，我們班的拉拉隊馬上沸騰了：“三班加油！三班加油！”二班的拉拉隊也不甘示弱：“加油，二班！二班加油！”聲音層層疊疊，一個接一個。吳鵬飛不小心被盧漢格爾搶到球，盧漢格爾將球傳給朱昱，朱昱漂亮的三分！“耶，耶！是的！”人們爆發(fā)出歡呼聲?？矗嗟娜私K于又拿到球了，但是被陸航遠(yuǎn)攔住了。他三步并作兩步，帶球突破防守，直奔跨欄，再次命中一記二分。還有戴，雖然是女生，但她在場上的表現(xiàn)并不遜色，她的防守很堅定，她別無選擇只能盯著。
最后我們班終于贏了，三班的同學(xué)跳啊跳，陸航遠(yuǎn)喊“贏了，贏了，我們贏了。”操場沸騰了。
此次比賽是我們技師學(xué)院組織的文化盛會，通過這次比賽我們學(xué)院歡聚一堂，相互了解，增進(jìn)各個分院的友誼。賽場上我們針鋒相對，場下我們談笑風(fēng)生，這不僅是一場球賽，更是一次青年人的聚會，一場團(tuán)隊增進(jìn)了凝聚力的比賽。
一個籃球隊面對著不同的對手（有的強(qiáng)，有的弱），遇到對手強(qiáng)時，要用什么心態(tài)去對待呢？在旁人看來，不用此就能分出勝負(fù)，但在打球的過程中弱方也會有自己的優(yōu)點(diǎn)也會有精彩之處。比如說搶球和傳球的技巧，投球的命中率不高。不管結(jié)果如何，只要全力以赴，才不會留下遺憾，才不會后悔，因為你曾經(jīng)努力過。而當(dāng)面對弱者，你可不能輕視他們，時時都要警惕，在弱的球隊也會有他們的閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)對方的弱點(diǎn)，并且突破他們的弱點(diǎn)，在賽場上不僅是實力的競爭，也是團(tuán)隊精神的體現(xiàn)，面對強(qiáng)手時，可能有的隊員會泄氣，就不想打下去或者是以消極的心態(tài)來配合隊伍。到面對弱者時，就輕視對方，對之不屑一顧。
同時，籃球比賽更是體力上的較量，且包含了技巧與智慧，比如搶球時的猛跳，卻因為抓不住時間，而總是搶不到，截球時，雙手亂舞，想以密不透風(fēng)的動作攔阻對方傳球，碰到差的對手固然有效遇見高手卻毫無用處，最后往往累的上氣不接下氣而先退場。所以當(dāng)你覺得體能不濟(jì)時，應(yīng)該漸進(jìn)的方式提升，而不要勉強(qiáng)。更應(yīng)檢討一下，是不是在基本的技巧出了問題，而非逞一時之勇。
隊員的激情也來自同學(xué)之間的鼓勵，這次比賽我們也為他們加油，雖然我們輸了“失敗是成功之母”，只要我們有毅力、繼續(xù)努力，我相信在下次比賽中一定會取得好成績。
今天，天空湛藍(lán)，不時吹過小風(fēng)。這天，剛好適合打籃球。
我們從宿舍跑下來，到了籃球場，準(zhǔn)備開賽。我們快速地開球。我和杰、唐一隊。我們隊的人都會排兵布陣，像古代人打仗一樣井然有序。
我們隊的絕技就是搶球。看到對方凌厲的攻勢，我們的情緒更加激動，有挑戰(zhàn)才有意思呢。隊友不斷讓我去搶球，因為我夠壯實。如果我搶了球，就飛快地傳給他們。
唐，像一只軟腳蟹，傳球沒有力氣，不能快速地?fù)寯唷Ｓ幸淮?，我傳球給杰，讓杰傳給唐，讓籃下的唐進(jìn)球?？上?，我把球給了卓。卓和杰長相一般，動作快了，我還真難分辨。看到傳錯了球，我沒有懊悔，而是飛快地上前，斷球，再傳，唐呢，居然沒有及時地醒悟過來，還在原地等球呢。不過，我的一聲斷喝，讓隊友們及時清醒，后面他們的動作快了很多，找個球，最后還是讓我們進(jìn)了。
隨著上課的音樂聲響起，我們才收兵回教室。路上，我們幾人還在探討著剛剛配合時的得失呢。
作文是語文課程中不可分割的一部分，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，應(yīng)該從哪些方面來寫關(guān)于夜晚的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么你知道如何才能寫好一篇關(guān)于夜晚的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“最新有關(guān)夜晚的小學(xué)生主題作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。
知了不知疲倦的叫聲，穿過耳機(jī)的屏障，進(jìn)入我的耳朵里。夜深了，鳴聲越來越大，像安眠曲一樣，催動著夏夜。
我蜷坐在沙發(fā)上，無聊地擺弄著手機(jī)，心里浮躁不安。
無聊頻頻觸動我的神經(jīng)，為了不讓自己繼續(xù)下去，決定到外邊去，散一散心。
今夜的晚風(fēng)難得地涼爽，吹在臉上似乎之前一件件沉重的事被夏風(fēng)刮了下來，十分愜意，仿佛有治心的功效，不知何時起，無聊、煩躁飛到了九霄云外。
漫步于夏日的夜晚中，一切事物像活在朦朧中一般，真是的一切變得虛無，所以的東西都像蓋上了一層摸了就會破的銀紗。夏天的植物像剛蘇醒過來，一場夏雨下來，那冬天折斷枯枝的楊樹，邊長出來一大片繁茂而又清翠的枝葉，夏天的夜晚就像鬧鈴一樣，叫醒了冬天沉睡的世界。
有一句話叫做：“荷花，出淤泥而不染?！表樖终乱欢溟_的紅艷，呃……沒摘下來，這莖的任性這么好的嗎？以前沒有特別細(xì)致地觀察過荷花真正的樣貌，微風(fēng)吹來，之間荷花輕輕擺動，像一位亭亭玉立而含情脈脈的少女立在河中，那花瓣是粉紅色的，來更形象的襯托出那黃里透紅，紅里透藍(lán)，藍(lán)里透綠的花蕊。
夏夜中美妙的事物數(shù)不勝數(shù)，等著我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)
……
晚飯后，爸爸媽媽帶著我和妹妹去文體中心散步。一輪夕陽懶洋洋地掛在天邊，金黃色的余暉斜斜的映照在我們身上，把我們的影子拉得很長，很長……
一到文體中心，我就看到一群穿著紅色運(yùn)動服的老奶奶和著優(yōu)美的音樂，踩著節(jié)奏翩翩起舞。她們一個個臉上都洋溢著幸福的笑容，周圍還圍著許多觀眾饒有興趣地欣賞著她們優(yōu)美的舞姿。旁邊還有一群小孩子在玩著滑板，玩得不亦樂乎，不時傳來他們陣陣銀鈴般的笑聲。樹底下，花壇邊，人們?nèi)宄扇旱卦诹闹麄兏信d趣的話題。
突然，耳邊響起一陣悅耳的音樂，我扭過頭一看，原來是音樂噴泉表演開始啦。大家不約而同地向場地中央走去，很自然地圍成一圈。噴泉隨著音樂的節(jié)拍時高時低，音樂和噴泉完美地融為一體，給觀眾帶來精彩的表演。有時噴泉像跳動的音符，上下跳躍，像是一群頑皮的孩子；有時像一根直插云霄的擎天柱，觀眾頓時發(fā)出陣陣歡呼聲，引得周圍的小孩不停地拍掌尖叫；有時候又像是在人們面前立一堵水墻；還有時騰起一陣陣水霧，像是人間仙境一般……
過了很久音樂停了，噴泉表演結(jié)束了，孩子們尖叫著沖向噴泉表演池，好一陣手舞足蹈，歡呼雀躍。更有一些天真的孩子在仔細(xì)尋找剛才噴出各種姿態(tài)的噴泉口，想一探究竟，每一張小臉上都洋溢著的喜悅的笑容。廣場上又熱鬧起來了……
鐘樓的鐘聲響起，仿佛在告訴我們時間已經(jīng)不早啦。一陣微風(fēng)吹過，旁邊的小樹也向我們揮手告別。于是，我們踩著灑滿月光的小路，大手牽著小手依依不舍地往家走去……
春天，是很美麗的，在這星期，我感覺到了春天。
在傍晚，太陽慢慢的落下山，月亮悄悄地爬上空中。夜晚，街上很少有人偶爾有聲鳥叫，劃破夜空的寂靜。
天上布滿了正眨著眼睛的星星。在萬籟俱寂的夜晚里，在陽臺拿把椅子坐著，欣賞夜空，又非常想有雙翅膀飛向茫茫的宇宙與繁星共處。
星星散發(fā)著迷離的光彩，罩在樹梢上，蓋在房頂上，鋪在街道上，看過去多么雅致，多么安詳。
突然幾顆星星襯托出一個月亮，月亮彎彎的，一道明亮潔白的光灑下來，使我想到了一個夢，這個夢是：我不但到了星空，還到了月球，看見了宇航員，穿著宇航服，正在考察，又看見了外星人，還和他們聊天。
慢慢的，時間像被米飯一樣吞食，到了睡覺的時間，我依依不舍地離開了美麗的星空。
黃昏時，天邊還掛著一縷陽光，那陽光沒有中午時那樣明媚了，也沒有早晨那樣明亮了，但它卻發(fā)出讓人陶醉的光彩。太陽公公真是慈祥，快要下山了，還要把金黃色的光彩灑向人間。在太陽公公身邊，還有一群五顏六色、千姿百態(tài)的彩霞，美麗極了。花兒也合起了自己的花瓣，仿佛是比美大賽結(jié)束了。樹枝也隨著黃昏的風(fēng)搖擺起來，樹葉也隨之翩翩起舞。黃昏真是讓人贊嘆不絕，讓人陶醉！
夜晚也是非常美麗的。雖然已經(jīng)非常黑了，看不到遠(yuǎn)處的房子，但是星空卻依然很美麗，有那勺子似的北斗七星，還有那美麗的星座，可美了。要是這時候你在院子里玩耍，會很開心的！月亮在頭頂上照著，天上一個月亮，水中一個月亮，煞是好看。對了，我還看見月亮上有兩個黑影呢！可能是那關(guān)在廣寒宮里的玉兔和嫦娥姐姐吧！晚風(fēng)吹在臉上，仿佛是媽媽的手在撫摸著我的臉蛋。深呼吸三下，你會感到心情無比的舒暢，你會不由自主地陶醉在靜靜的夜晚……
黃昏、夜晚都讓人贊口不絕，讓人拍手叫好，想起來讓人陶醉，感受起來真叫讓人流連忘返呀！
說起夏天的傍晚，我覺得那是我眼中最美麗的風(fēng)景。
每到晚上，坐在院子里的大樹旁，仰頭觀看星星，夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著，亮晶晶的，十分美麗。身在這里的我又何嘗沒有一種欣賞感。
我抬頭看著看著，在整個夜空中我突然發(fā)現(xiàn)在一個地方有幾顆特別閃亮的一顆星。我十分好奇，便站起身來，轉(zhuǎn)身向屋里走去，拿出望遠(yuǎn)鏡來看遠(yuǎn)處的無名繁星。
夏夜是美好的。夏夜里有許多趣事發(fā)生。夏夜里是清涼的。螢火蟲飛來，背著那盞閃亮的明燈。螢火蟲在空中自由飛翔，螢火蟲在快樂中得到自由。
晚上倘若坐在室外，能看到更多美好的事物，自己好像在繁華的城市里游蕩著，身臨其境。雖然夏夜是炎熱的，但在炎熱中也能感到幸福，吃塊冰激凌，喝杯冰紅茶，一樣的愜意！
夏夜十分有趣，到廣場去，到體育館去，同樣玩得津津有味。時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間夏夜即將過去。
在這樣的夜晚里，我們也許更加快活，更充滿活力與動力。原以為夏夜很無趣。現(xiàn)在看來，夏夜，是有趣的。夏天雖然炎熱，但是它充滿了人間的快樂與真情，傍晚時你會不由自主地感受到幸福感。
夏夜，從未有過這樣美好的感覺。
夜晚，微風(fēng)徐徐吹動，驚起了在樹上昏昏欲睡的鳥兒，鳥兒展開翅膀，微微一動，又有一股小風(fēng)出來，驚起了還在樹上唱歌的蟬，蟬原來的好心情都被攪和了，于是也不唱歌了，打算直接睡覺，但是，今天的夜晚天氣似乎不太正常，比以前熱上不少，而我正在屋子里面，看著窗外的一出“好戲”，也打算睡覺了。
本來所有流程都像是往常一樣，正常進(jìn)行的，但是，在今天夜晚打算上床睡覺的時候，我發(fā)現(xiàn)我竟然出汗了！我的內(nèi)心就像是被雷電擊中了一樣，驚慌失措，但是越緊張反而越會出汗！我緩了兩口氣，然后深呼吸，讓自己冷靜下來。
可能尋常人覺得：“不就是出汗嗎？多大點(diǎn)事??！”但，出汗對于我來說就意味著夏天到來了，我第一次感覺到夜晚天氣從春天轉(zhuǎn)變?yōu)橄奶爝@一個過程，而我現(xiàn)在竟然出汗了，肯定也是睡不覺的了，于是我打算繼續(xù)觀察窗外的景象。
窗外現(xiàn)在也很熱鬧，很多的小蟲子也因為察覺到夜晚的變化，紛紛出來乘涼，而大樹爺爺絲毫沒有吝嗇的情況，用龐大的樹枝擋住熱量，而蟬也是睡不覺叫，索性繼續(xù)唱歌好了，聽著蟬的鳴叫，小蟲子在大樹爺爺?shù)紫鲁藳?，月亮姐姐和星星弟弟正在微微眨眼睛，仿佛正在宣告夏天從這一個夜晚就到來了。
我看了一會后，也感到困了，就直接上床睡覺了，沒想到今天的夜晚變化怎么明顯，許多的昆蟲都察覺到了，不過也好，讓我欣賞到一出夏天的夜晚。
夜晚是美麗的。
每當(dāng)夜幕降臨，黑夜就像一床被子，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，望著漆黑的天空，我一眼就看見了那顆啟明星，他非常亮，像鉆石一樣，閃著金光。再看那星星點(diǎn)點(diǎn)的星星，像打了敗仗的逃兵，撒落在天空。和啟明星做出了鮮明的對比。我打開窗子，風(fēng)像調(diào)皮的孩子，吹進(jìn)我的領(lǐng)子，我并不覺得冷，因為我看著那萬家燈火的景色，我身上暖暖的。我望著那黑色的天空，那南方天際閃著粉紅色的淡光，像彩霞一樣美。
今晚的天空沒有月亮，因為那黑色的云朵把她包了起來，寂靜和黑暗，隨著夜晚來臨，忙了一天的人們慢慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
廣場上的燈，像繁星一樣閃爍，要是從天上看廣場，廣場一定變成了星星的世界。
夜晚，它多么美麗輝煌??！
家門口的空地上，堆滿了年貨，都是爸爸媽媽準(zhǔn)備拜年的年貨，有牛奶，面包，方便面，五顏六色。隨后，爸爸清點(diǎn)了一下就全部裝車?yán)锪恕?/p>
熟悉的路，雖然一年才回一次老家，但是很多風(fēng)景地點(diǎn)我都記的很深刻，估計爺爺奶奶在家干農(nóng)活，還不知道我們已經(jīng)開始啟程了，去年過年，幾個叔叔伯伯都回家過年，不知今年他們還回來過年不。我趴在窗子上，看著一路倒退的樹木，陷入了深思。
不知不覺我迷糊的睡著了，我夢見了田野，草原，我變成野馬，在草原上奔跑，一會兒又變成小鳥，在田野上嬉戲，直到媽媽叫醒我。
兩個半小時已經(jīng)過了，爸爸將車停在路邊，然后徑直朝樹林里走去，我回憶起來了，林子的不遠(yuǎn)處便是爺爺奶奶的家，我歡快的跑去，媽媽見了忙叫我小心點(diǎn)，可別摔倒了。
我搶在爸爸前面推開大木門，屋里奶奶正在燒火做飯，爺爺在看日歷，一聽見門響，變看過來。我連忙撲到奶奶懷里，把身上的軟糖遞給奶奶，奶奶笑著接了過去，又放在石桌上。隨后媽媽也來了，變開始煮飯，爸爸把東西放在桌子上，給爺爺?shù)沽艘槐?，就說起事情來，我無聊的只有等晚上放煙花了。
不一會兒，爺爺家電話響了。是大伯伯打來的，說今年有事，票不好買，就不回來了，爺爺一邊點(diǎn)頭，囑咐注意安全，一邊又說家里一切好，盡管放心，然后就掛斷了。看來今年除夕只有我一個小孩在這里過了，心里不免有些失落。
晚上，雖然只有我一個人放煙花，但是我還是很高興。
春天的夜晚，我睡著在床上，有時難免會睡不著，這時我經(jīng)常會聽見外面?zhèn)鱽硪恍┞曇簦袝r是風(fēng)聲，有時是人聲，有時是車聲，還有時是雨聲。
到我聽到風(fēng)聲時，我會想:春姑娘來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，春姑娘帶來的是百花齊放，百鳥爭鳴，還帶來了溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)一吹，小草綠了，小花開了。
當(dāng)我聽到人聲時，我會想:春姑娘來了，柳綠花紅，鶯歌燕舞，春姑娘帶來的是播種的忙碌，還帶來了農(nóng)民伯伯的喜悅之情。
當(dāng)我聽到雨聲時，我會想:春姑娘來了，小溪?dú)g唱，泉水叮咚，春姑娘帶來的是春雨啊!春雨對農(nóng)民伯伯多么重要，春雨滋潤了禾苗，雖然雨小，但是作用大，正所謂春雨貴如油。
這是春天的聲音，這是我在春天夜晚聽到的聲音，靜靜地聽著，聽著，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
月光是鄉(xiāng)村獨(dú)特的風(fēng)景。
我喜歡月光，因為月光是鄉(xiāng)親們生活的一部分。夜晚，月亮從樹蔭里灑下滿地的光斑，閃悅著，飄忽不定。茶園里、禾苗上飄搖著月光，溪流上跳躍著月光隨著你前行兒童不輕易的月光，歲你前行而同步輕移的月光，也牽動著蟲鳴和鳥鳴叫。
相比之下，城里的月光遜色多了。即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上的一絲灰白，卻暗淡與無數(shù)路燈之中，消逝于各種噪音之中，稍縱即使在叢林般的水泥高樓之間，猶如一條死魚的眼睛，麻木不仁地丟棄在五光十色的垃圾堆里，不見任何明亮之意。盛夏之夜，太陽一落山，炎熱的暑氣即退，山谷里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。庭院院里勤勞的媽媽早早就已經(jīng)在桌子上擺好了茶壺，當(dāng)月亮從天邊升徐徐起，月光透過樹梢射大地時，品茗、談古論今成了鄉(xiāng)親們的‘必修課’。而伙伴們?nèi)宄扇旱貫樵跔敔斈棠讨車雎犓麄冎v故事，姜太公釣魚、牛郎織女、嫦娥奔月的傳說被皎白的月光披上了一層神秘的面紗。皎潔的月光，無限的遐想，在鄉(xiāng)村孩童的腦際蕩漾。
我愛鄉(xiāng)村的月光，我更愛這茶香的夜晚。
昨天晚上，我和姐姐睡一個床，躺下沒多久，我就不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“哎呀！誰踢我?！蔽彝蝗粡膲糁行褋恚蠼械?。姐姐睡得太熟了，我喊那么大聲都沒吵醒她。突然間，我看見了姐姐好像還在運(yùn)動的腳，我斷定就是姐姐踢的我。
她雖然不是故意踢的我，但也算踢。于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個報復(fù)姐姐的好辦法。我悄悄挪動著身體，慢慢向她靠近，然后使勁兒用屁股撞了她一下。
就在我心里暗暗得意的時候，誰知姐姐竟然一拳搗了過來，那拳頭不偏不倚剛好落在了我臉上，哎呀！那叫一個疼呀！可再看看姐姐，她并未睜眼，仍然在呼呼大睡。我算是明白了，她這是在發(fā)癔癥??！我好像被劍刺客了一下，但卻有苦難言，不過我是不會善罷甘休的。
我眼珠子一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子又來了，正當(dāng)我準(zhǔn)備使用絕招“泰山壓頂”的時候，姐姐卻不知道怎的，提前學(xué)了我的絕招。只聽“咚”的一聲，姐姐翻了個身，壓住了我，我只好承認(rèn)：我又失敗了。
狼狽不堪的我像烏龜一樣，慢慢地從床上爬了下來，在黑暗中摸索著找到了墊子，鋪在地上入睡了。
第二天，我問姐姐昨晚做了什么夢，姐姐回答：“在戰(zhàn)場上殺敵?！碧炷模」植坏梦冶唤憬愦塘艘坏栋?！其實，姐姐常年在北京上學(xué)，這次去臺灣學(xué)習(xí)了一學(xué)期，昨晚的大戰(zhàn)，是她這次回來帶給我最珍貴的記憶了，我一定不會忘了這美好的夜晚。
我希望下一次姐姐回來，我還能和她進(jìn)行一場晚夜大戰(zhàn)，不過我一定要贏，嘻嘻！
黑夜降臨了。月亮升上來，像個大大的盤子，蓋住了太陽。太陽只能傷心地落下去。而星星呢，它們逃出了太陽的懷抱，溜出來看看黑夜的世界。烏云干了一件大壞事，張牙舞爪，把天上的小鳥全都給趕跑了。
貓頭鷹注視著田野，看有沒有小偷在偷東西，把它們變成美味的晚餐。它要看得牢牢的才行。而這時，夏天的雷雨還沒有停止。地上的小草們很不快活，它們覺得自己的身體太濕，不能玩游戲了。剛剛出洞的知了也覺得太濕了，所以一直叫著：“停啊!停啊!停啊!”
夜晚的雨給小動物小植物們帶來了很多很多的困難。不過，唯一在下雨中感到高興的是大地。因為它的禾苗長得更快了，自己的皮膚也不會太干燥。
這是個熱鬧的夜晚，因為花草、知了、月亮、星星們的聲音交織在一起，就好像在開音樂會、表演會呢!
夏天是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。夏夜是一個涼爽又寧靜的時光。
千姿百態(tài)的火燒云像潑了一盆水，徐徐暗淡下來，失去了耀眼的光輝。夜幕悄然無聲得來了，這深藍(lán)色的天幕是那么神秘，那么迷人，那么錦繡，一顆顆小巧玲瓏的星星亮著淡淡的光，似乎無數(shù)顆鉆石星羅棋布地鑲嵌在夜幕上，整個天幕如同一顆碩大的藍(lán)寶石，數(shù)不勝數(shù)的星星像一個個小孩，淘氣地眨著眼睛。
在群星的簇?fù)硐?，月亮姑娘行動輕巧地走上了天幕，她體態(tài)端莊，像一個羞答答的奼女，用白紗遮住了自己秀美的臉龐，慈祥地呵護(hù)著星星寶寶。這樣的夜空的給了安謐的感觸感染。
在這浩瀚無垠的天幕下，街道兩邊的燈都亮了，有的如一朵朵盛開的玉蘭花，有的像多米諾骨版燈，一站亮起來，一盞又暗了，還有的燈忽藍(lán)，忽紅，忽綠，忽黃，它們眨眼睛的功夫一點(diǎn)也不亞于天上的星星，甚至比天上的星星更加錦繡耀眼。
瓜諸湖邊，明珠廣場是人們納涼的好去處，有的三三兩兩地在舞蹈，有的在天南海北地聊，還有的在打羽毛球。夜色越來越濃，夜越來越深，景色也越來越美，人們在知了的啼聲中，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
夏夜，美!
天黑了。
月亮慢慢地爬上來了，星星調(diào)皮的眨著眼睛，萬家燈火通明，在這美麗的`夜晚是那么的安詳。我抬頭看星星，看到了最亮的那顆被叫做北斗的星星，人們說它可以指引方向。再美的星空，無人觀賞的話多可惜。
慢慢的黑夜好像穿上了一件外衣，讓人看不清了，似乎神秘起來了。不時傳來飯香味，家人在一起吃飯時的歡聲笑語，美好又好不安靜。不時聽到狗“汪汪”地叫幾聲，孩子玩耍嬉笑的聲音。記得小時候，和伙伴們吃完飯跑出來玩時的快樂，至今都難忘。好想回到小時候，我們瘋著跑著，無憂無慮，自由自在，如果一直能像個孩子該有多好。
夜?jié)u漸深了，人們都睡了，四周靜悄悄的。誰都無法打破這寧靜，一切都靜止了。
夏夜是個千面女郎，她有美麗的身材、迷人的面孔，更有令人想要一探究竟的變化；夏夜是個三頭六臂的大巨人，他只要一揮手，整個世界就會有陣陣微風(fēng)漂過，趕走白天炎熱的氣息。
夏夜是場音樂會，在眾人面前盡情的演唱。夏夜是指揮家，青蛙是合唱團(tuán)，蚱蜢是吉他手，蟬是知名歌手，他們在夏夜的指揮中毫無約束的歌唱，唱出一首首令人平靜的搖籃曲，它伴隨著樹葉的沙沙聲、小河的流水聲和風(fēng)的呼呼聲，使大家置身在溫柔而又輕快的旋律之中，安穩(wěn)的睡著了，等到天一亮，夏夜音樂會也到了尾聲。
夏夜是個游樂園，他是一個不用付錢而又天然的游樂園，讓我可以坐在院子里，快樂游玩，樹干是單槓，也是蕩秋千，更是好玩的摩天輪，而花朵是一群跳舞的舞者，在夏夜中隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺，小草則是一片綠海，讓我們乘著想像之船，在這片特別的大海中到處旅行。這時，不遠(yuǎn)處傳來一陣美妙的琴聲，那一陣接著一陣的琴音化為一波又一波的海浪，讓我心海里的船劃得更快了。
夏夜是讓人心靈沈澱的知己，讓我能夠和自己的心靈對話，讓我也能更加的愉悅，更能讓我留下一段又一段的美妙回憶，使我的明日更能敞開心胸，提高一層戰(zhàn)斗力！
夜晚，是黑的，是美的，也是靜的。
“嗖—嗖”晚風(fēng)從銀杏樹上輕輕拂過，帶著樹葉在空中跳躍，翻滾，翩翩起舞，我仰望銀杏樹，它的葉子在空中飄零著，又無聲無息地落了下來，歸于塵土。沒有了小孩嬉戲的身影，沒有了小狗小貓那嘈雜的叫聲，夜晚寧靜無比。
我點(diǎn)著燈，往門外走去，一個細(xì)小的聲音在我頭上繞來繞去，“嗡嗡嗡”，像一首美妙動聽的搖籃曲。原來是蒼蠅。夜晚中，“噠噠噠”，我的腳步聲，像是為蒼蠅的搖籃曲打著節(jié)拍。夜晚中，只有我輕而碎的腳步聲與蒼蠅的的聲音交相輝映。那黃色的月牙兒孤獨(dú)的掛在半空，投出微弱的黃光與我那小小的燈照亮了我前行的路。夜晚十分恬靜，我坐在草坪上，領(lǐng)略著花兒的清香與夜晚的靜。這時，蒼蠅也不見了身影，興許是它認(rèn)為太安靜而飛走了。沒有了白天嘈雜的聲音，我感到了舒適。我躺在草坪上，凝望著天空天馬行空地亂想。這時，一切的負(fù)擔(dān)都被我卸下了，我的心情十分愉悅。放空后，我回到家，伴著這迷人的夜晚進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)第二天早晨，我醒來了。公雞伯伯叫小孩子們起床了，小狗小貓也伸了個懶腰，又叫了起來。
夜晚，是黑的，是美的，也是靜的。
暑假里，我去廈門玩了6天，7月22日就是回家的日子了。我是個十分喜歡家的人，因為家能給我溫暖，所以只要已離開家數(shù)天，我的心中就會莫名產(chǎn)生一種想家的感覺。
那天，我們下午6點(diǎn)便去了飛機(jī)場，雖然飛機(jī)要晚上8點(diǎn)半才起飛。
天慢慢黑了，夜幕降臨了，星星，月亮，一齊出現(xiàn)在了漆黑的天空。讓黑黑的天空增添了幾分情趣，幾分神秘。月亮照射出來的柔和的光，讓人心里柔柔的，暖暖的。我坐在候機(jī)大廳的長椅上，等待登機(jī)。時間到了7點(diǎn)半，還有一個小時就要登機(jī)了，望著機(jī)場上一架架飛機(jī)降落，一架架起飛，多期待機(jī)翼上的航燈與星星月亮一起點(diǎn)綴著著神秘美麗的夜空。時間一分一秒地流逝，想家的感覺油然而生，涌上心頭。一想到還有半小時就可以乘上飛機(jī)回家了，我的心就不能平靜。就在我沉醉于喜悅中時，我們乘坐的航班要延誤的消息卻傳入耳中，我的心涼了，片刻前那喜悅的心情被失落沖得一絲不剩，干干凈凈。剛才看飛機(jī)起飛降落時期待的心情也溜走了，取而代之的是一種羨慕，羨慕那些已登機(jī)返回的人，也羨慕剛下飛機(jī)回到或來到廈門的人們。隔著厚厚的玻璃久久地望著，耳邊的喧鬧和嘈雜打亂不了我想家的思緒。
再次抬頭仰望天空，茫茫夜空星星依然那么多，那么亮，月亮還是小船形的，彎彎的，兩頭尖，月亮又勾起了想回家的那種想念。我在機(jī)場上，曾不止一次問媽媽，我們什么時候能回家？但每次我都會失望的離開。
時間越來越晚了，已是11點(diǎn)多了，夜更加深沉了，星星似乎也睡了，不再那么亮了，許多人都在大廳長椅上睡著了，可這時的我絲毫沒有倦意，心中所想，腦中所思，依然是對家的想念。為了打發(fā)時間，我買了一本書來看，可我根本無法靜下心來看書，想家的思念盛滿心中……多期待能聽到可以登機(jī)的消息呀！
終于，在12點(diǎn)多時，等來了登機(jī)的消息，當(dāng)聽到那消息時，我差點(diǎn)兒高興地蹦起來！終于能回家了！我奔跑著進(jìn)了飛機(jī)，迅速找到位置坐了下來。經(jīng)過1——2小時的飛行，終于飛機(jī)停在了常州的機(jī)場，飛機(jī)飛得越來越低，漸漸地，漸漸地，我看清了燈光，近一點(diǎn)，低一點(diǎn)，我隱約看到了房子，在近一點(diǎn)，我看清了飛機(jī)跑道，
下飛機(jī)后，我很快找到了爸爸，上了車，我又看到了那些熟悉的樹木，那熟悉的道路，那熟悉的高架橋，那熟悉的商場，那再熟悉不過的一切又一切……回到自己家，我撲向我那熟悉的小床，很快便入睡了，那是已是凌晨3點(diǎn)半……
那個夜晚，對于我來說，注定是個不眠之夜，那晚的每顆星星都承載著我想家的情感，那彎彎的月牙則承載著到家后，我無限的舒心和喜悅。
總習(xí)慣在晚飯后到河邊散步；總習(xí)慣站在濱江路的大橋上吹著河風(fēng)清醒清醒；總習(xí)慣望著星空，數(shù)著星星，沉思；總習(xí)慣夜深了，開著橘黃色的臺燈，將希望寄于筆上，不快揮灑在紙上；總習(xí)慣在過節(jié)的晚上，站在窗前看著焰火；總習(xí)慣在畫畫的時候，畫完上的星空，帶著月亮，偶爾帶著流星!
站在陽臺上，蕭瑟的秋風(fēng)徐徐地吹過，不經(jīng)意地舉頭：星星，繁密又璀璨，一閃一閃的?？墒钱?dāng)星星閃過之后與之前比較有些不同。可能只是感覺吧，這仿佛在告誡著幸福來也匆匆，去也匆匆，不要沉溢在片刻的幸福間，也不要抱以太多的希望，可能希望值與失望值成正比。
今夜月如涼水，鮮花鋪就窗前的小徑，在夢中回眸的眼神，悵望來時路，慕染間，已是花滿襟!
那晚的月亮特別圓，特別亮，猛然意識到又是一個月圓之夜―中秋夜。河兩邊燈紅酒綠，一片繁華。九點(diǎn)整，一朵朵色彩斑斕、絢麗奪目的煙花竄上深藍(lán)色的天空，綻放成了五彩繽紛的世界。煙花固然是美麗的，可她只停留瞬間，這樣的美麗未免也過快？
可是，河？橋的上空仍然只有星？月，還有隱約可見的銀河；還是呼吸著冷冷的空氣。月光明亮卻冷漠，凄清而惆悵，不會像陽光那樣讓我沸騰。廣寒宮里的嫦娥是否呆呆地坐在宮門口，望著門前的桂樹，懷里抱著小玉兔，心里思念著地上的娘與后羿而安然落淚？陰影忽隱忽現(xiàn)，是否又是嫦娥在偏偏起舞，整個廣寒宮內(nèi)回響著“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”――哎！卻又無可奈何，只有在心底默默地祝福著：但愿人長久，千里共嬋娟。
轉(zhuǎn)眼間，已是午夜12點(diǎn)了，河畔一片沉寂，可兩岸仍然是燈紅酒綠，該回家了！12點(diǎn)哭和笑的界線，我的淚從此不再出現(xiàn)，Game is over，dreams will come true眼淚留下，一瞬間明白!
明月當(dāng)空，夜晚的北京顯得美麗極了，有的地方燈火通明，有的地方莊嚴(yán)雄偉。不論在哪兒，北京都顯得那樣迷人。
每當(dāng)這時，十里長街上燈火輝煌，亮如白晝。在這里，你會感覺那么敞亮，心情是多么得舒暢。街上的各家酒店都披紅掛彩，大型霓虹燈閃爍著五彩的燈光，十分耀眼，比王母娘娘的后花園還美。
西單路上人來人往，下班的人們匆匆地往家里趕，而逛街的人們慢慢悠悠地溜達(dá)。在外面吃喝的人情緒高漲，吆喝聲此起彼伏。
最吸引我注意的還是天安門的夜景。高大的天安門城樓在燈光的照耀下發(fā)出耀眼的光輝，人民英雄紀(jì)念碑永放光芒。人們凝視著這座凝聚了上百萬個革命烈士鮮血的雄偉建筑，心中涌起敬佩感激之情。
這就是首都北京的夜晚。
“哈哈，今天的作業(yè)怎么那么少！不花30分鐘就搞定了！”
做完作業(yè)的我慢悠悠的穿上鞋，大步地向樓下走去，來到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)椅子上空無一人便一屁股坐下來，抱著頭躺了下來。
夜晚的星空是多么美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜，安詳，既像一只只明亮的大眼睛，又像一盞盞明燈，再看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許多幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空，燦爛的群星在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只銀河中展翅飛翔的雄鷹；在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙夾，翹著尾巴的蝎子；在銀河左邊的那幾顆星，多想一把精致的大琴；那顆牛郎星多么耀眼，好像正望著對岸的織女星，使我不由得想起牛郎織女的美麗傳說。天空，真是個神話般的世界。
滿天的小星斗，他們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，皎潔，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
我悄悄閉上眼睛……原來，夜晚的星空是那么美麗動人，那么多姿多彩，那么富有神秘感！
晚霞退去，遠(yuǎn)處的山巒漸漸模糊了窈窕的身段，碧綠的山林也在轉(zhuǎn)瞬間跌進(jìn)幽暗的深谷，遲歸的牛羊腳不離地地往村莊里疾趕，就連低飛的鳥兒也撲棱著翅膀，趕緊躲進(jìn)密密的林間。唯有荷鍬的農(nóng)人還在田埂上踩著不緊不慢的步伐，他們即便是閉上眼睛也知道那幾條窄窄的田埂上有幾處田埆、有幾條溝壑。
暮色沒有和那些在山崗上放牧的孩童們打聲招呼，孩子們把鵝呀牛呀散在山腰，只顧玩下老窩、跳花欄的游戲，一縷縷黑色悄無聲息地蔓延開來，打他們個措手不及，等到他們伸手看不清子兒的時候，不知是哪位先抬起頭對著天空瞅去，才驚覺天色已黑，再不打道回府，恐怕家長就要找來，罵他們太貪玩。一群孩子急急地爬將起來，摸出坐在屁股下的放鵝竿，一陣風(fēng)似地跑開了。那些散放著的鵝們混在一起，三五成群蹲在各個角落，他們只得張開嘴巴大聲吆喝，平素聽?wèi)T了自家主人叫喚的鵝們也嘎嘎地呼應(yīng)著，不大一會，它們便披著朦朧的夜色從四面八方聚攏過來，有性急的孩子早在那兒清點(diǎn)起只數(shù)來，可數(shù)來數(shù)去，還是缺那么幾只不來報到，這可急壞了他們。不把鵝們找回來，回家是無法交待的，于是，他們又分頭找去，直找得暮色四合，仍不見一點(diǎn)兒蹤影。只好硬著頭皮往回趕的孩子們心是虛的，因為要是被父母發(fā)現(xiàn)放丟了幾只鵝那屁股是要挨揍的?？山Y(jié)果往往讓他們虛驚一場：原來那幾只性急的鵝兒已自作主張地先回了家。
此時，夜，扯起一張碩大無朋的幕布沿著樹梢、順著煙囪，向村莊嚴(yán)嚴(yán)實實地遮掩下來，黑暗一下子籠上村莊的頭頂，雞呀鴨呀豬呀牛呀都?xì)w了籠或上了圈，勞作了一天的農(nóng)人已收拾好農(nóng)具。不時從灶膛里冒出的火苗把房舍照得通亮，俗世的煙火里飄出了飯菜的噴香。
次第亮起的燈光，被門外強(qiáng)勢的黑暗壓迫得十分微弱，那縷縷燈光在與外界黑暗的較量中明顯敗在下風(fēng)，因而只得縮著脖子，在三間堂屋中踱著步子。朝南的兩只洞開的窗戶不甘示弱地將燈光放出去，卻被強(qiáng)大的黑暗蹂躪得氣喘吁吁，幾乎要被一張無形的黑口吞噬。
在有情人的眼里，夜永遠(yuǎn)不夠黑，他們的眼睛里分明藏著燈，藏著火，藏著一輪明晃晃的月亮。鄉(xiāng)人諸多的情感都是在黑夜里發(fā)酵的，都是在夜色中萌芽出土的。地里的莊稼們是知道這些秘密的，即便夜黑，它們也能憑嗓音聽出男的是誰女的長得是啥模樣。其實早在白天，莊稼們就看穿了他們的心思，雖然它們不知道啥叫愛情，但有一點(diǎn)它們堅信，黑夜里他們準(zhǔn)會溜出家門來到田地里互訴衷腸。
無邊夜幕下的莊稼地，也聽到過不能長相守者的低聲啜泣。月黑風(fēng)高夜，也曾送別過一對對遠(yuǎn)走高飛的男女。
在鄉(xiāng)下，披著夜色的晚歸者，把故事留在了莊稼地里，第二天凌晨，又得起早，田里的農(nóng)活在那兒等著呢。孩子們也不敢偷懶，昨夜燈下被厚重的作業(yè)熬紅了眼，清早又要趕著鵝兒去崗頭上吃青，待鵝兒吃飽還得趕回家吃上一口早飯，然后急急地背上書包去學(xué)堂，至于村莊里昨夜發(fā)生的啥事他們還不知道關(guān)心。
相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，有沒有可以參考的關(guān)于冬天的作文的模板呢？寫作文的時候要注意語言流暢，情感真摯。你知道寫好一篇關(guān)于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“最新有關(guān)冬天的小學(xué)生精美作文”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。
前幾天，飄然而至的雪花，給我們平靜的校園生活帶來了莫大的驚喜。像玉屑一樣的雪花，降臨到我們的操場，我們禁不住歡呼起來：盼了好久的使者終于來了！它們有的在空中轉(zhuǎn)著圈，如一個個走八仙步的仙人；有的在圍墻上空翻飛，像是探路的偵察兵；有的撲到我們教室的窗戶上，似乎想呼喚我們一起玩耍……它們是那么頑皮、可愛！
好不容易等到下課，我們立刻沖出教室，跑向操場，整個校園立刻成了喧鬧的海洋。低年級的小朋友們伸展著手臂，滿操場跑著；幾個女孩站在操場上，仰起頭，一動不動，任雪花飄在自己的臉頰；我們幾個男生則跑到乒乓球臺前，眼巴巴地瞅著平時熟悉的臺面，盼著那里快點(diǎn)出現(xiàn)我們需要的“武器原料”——雪球。雪花的到來，驅(qū)趕了寒冷，帶來了快樂！雪花不斷地往下落，還不時地變換著舞步，一會兒疏，一會兒密，這些白色的小精靈，穿梭在世間的每一個角落。
“起床了!”媽媽又開始催了，我把手從被窩里伸出來，哎呀!好冷哦!我慢悠悠地把頭伸出來，以最快的速度穿上毛衣、棉襖、褲子。來到洗手間，我發(fā)現(xiàn)水龍頭凍了，牙膏也擠不出來，剛剛洗過臉的水潑在了地上，一會就變成了冰了，幸好看到桌子上有熱呼呼的飯菜，就趕緊吃了起來。
該上學(xué)去了，我剛走出門口，就感到有一陣 涼 風(fēng)吹來，我跑回房間戴上了厚厚的圍巾、帽子。來到大街上，行人都縮著脖子，有的迎風(fēng)賣力瞪著自行車，有的疾步走，誰都不想在寒冷的大街上多停留。路邊的樹都光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
到了學(xué)校，校園里傳來了朗朗的讀書聲，我飛快的跑進(jìn)教室，把書包放到桌子上，搓了搓冰涼的小手。 上課了，我都快凍死了，只想著下課圍著操場跑上幾十圈。可是還沒到下課呢!我的手就凍的不聽使喚了。
啊!冬天真冷啊!
時光不是永恒的序曲，秋吟唱著愛恨情仇老去。心躊躇在凜冽的寒風(fēng)里，用淚水雕刻的冰雨，成就華貴的憂傷。以前因小剛的《黃昏》而打動，無意偶爾的機(jī)會聞聲小剛的《冬天的秘密》，我什么事情也不干，聽著這首單曲不中斷的輪回輪回，不知道為什么莫名的傷感。我想告訴你假如我說我真的`愛你，誰來收拾那些被破壞的情誼。在這個秋末冬初的日子，走在校園的楊樹下，每天凝視著一隊隊?wèi)偃擞鋹偟淖咴谝积R，彼此親密彼此作別，我不知道這些樹證實了多少對戀人分分合合，鐘愛一個人悄悄的呆著，悄悄的看著一對對戀人微笑。實在那里的冬天并沒有太多的嚴(yán)寒，仍是經(jīng)常有陽光，不知是樹葉厭倦了仍是冬天的陽光有些許冷，最后開始離開，一片片葉子在寒風(fēng)中慢慢飄落，我老是想也許每片葉子藏著一個人的秘密，不知道那一片藏著我的秘密呢，總愛一個人走在滿地落葉上看著一片片葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，我想落在你身上的那片葉子，就應(yīng)是藏著我冬天秘密的那片葉子吧，不知他是否會告訴你我冬天的秘密呢？假如我說我真的愛你，可誰來收拾那被破壞的情誼呢？
你太善良，我知道假如告訴你我的秘密，你會在冬天感覺到陽光的嚴(yán)寒，你太錦繡，你的眼神讓我感到一陣莫名的打動，我告訴自我要你永遠(yuǎn)擁有暖和，不忍心讓你感到嚴(yán)寒你就應(yīng)是暖和的，我沒有你還有情誼，還有香煙暖和我，就讓香煙與我相伴吧，就讓那些落葉保留我的秘密。至少她知道。還有那些冬天里的陽光。
你的愉悅會是我冬天里的陽光。你必需要愉悅。
昨日已經(jīng)淪陷，明天是否依然。所有的昨日都已經(jīng)成為過去，所有的開始都淪陷為記憶，我站在季節(jié)最后一站出發(fā)點(diǎn)上，用不變的姿勢重復(fù)著時光，重復(fù)的日子是命運(yùn)的交響曲，一次次傷痕的累積，把一個個期望堆積成絕望，絕望成為另一個序幕的開始，千錘百煉后的內(nèi)心，仍舊想在深深的絕望中回頭，回頭，虛無會不會再重新變回充實，心靈永遠(yuǎn)渴想自由和充實，固然一向很無奈，時光只會在放下的時候才會失去激情，自已把自已推向空缺的明天，而我期盼更豐碩的明天！
有一年冬天，假如有片落葉飄落在你的身上，請記得珍藏，那里記載著我的秘密和祝福。
冬天來了，陣陣寒風(fēng)吹來，大地上一片雪白，樹上，草上，花上，都是雪白的。它不象春天那么五顏六色，不象夏天那么炎熱，更不象秋天那么美好，冬天，除了白色，還是白色。天上，鵝毛般的大雪落下來，有的落在瓦片上，有的落在小河里，還有的落在小朋友的身上。冬天，沒有生機(jī)勃勃的小動物，沒有紅花綠草和小樹，冬天非常單調(diào)，大部分都是白色為主，很少有其它顏色。
冬天里，有些小朋友堆雪人，有的像一只小狗，有的像一只小貓，有的像一只小熊，還有些小朋友在打雪仗，用雪球互相擊打，真精彩！大人也不例外，也在堆雪人，堆了很大一個雪人，大家臉上都通紅通紅的，不過大家還是玩得很開心，既管寒風(fēng)吹來，也不會擊退大家玩雪的心情。
冬天雖然單調(diào)，但是天空飄落的雪花，也為冬天加上了一點(diǎn)生機(jī)，冬天是為了新一年的來臨，為大地積累力量，我愛冬天！
剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。
還沒來得及跟秋姑娘說聲再見，冬天就這樣悄悄地來到了我的眼前。
光禿禿的小樹們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫下的日記，上面訴說著他一路趕來人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對秋天的不舍。
寒冷的北風(fēng)，是冬天的號角?！昂簟簟?，他一次又一次地吹著我們的臉頰，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動物們都被他吹得無影無蹤了，怪不得柳宗元這樣寫道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?/p>
暖暖的太陽，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來。
潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因為有了她，大地潔白無瑕，因為有了她，我們快樂無比，因為有了她，冬天才覺得完美。
冬天，歡迎你的到來！
冬天，是一個白雪皚皚的季節(jié)，也是充滿最歡樂的季節(jié)。
太陽公公休假了，北風(fēng)表姐來替代太陽公公值班，雪妹妹也來幫忙。
于是，北風(fēng)吹，雪花飄，一種詩意感涌上心頭。白雪覆蓋了每一個角落，給大地鋪上了雪白雪白的衣裳，給樹木上了一層銀裝，整個世界變成了冰雪的天地。
扒開一層雪，梅花妹妹依然生機(jī)勃勃，在雪中玩耍著，她和松樹哥哥樂此不彼，玩玩整整一個冬季。
我們坐在家里，喝著暖暖的茶，開著暖暖的空調(diào)，坐在軟軟的沙發(fā)上，吃著熱氣騰騰的火鍋。別提有多幸福了，吃完火鍋，穿好厚棉襖，戴上手套，穿好雪地靴，就飛奔向雪地。
用手推了一個大雪球，再捏起一個小雪球，在小雪球上嵌入兩顆小石子，插好一個紅紅的胡羅卜鼻子，套上紅色圍巾，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”雪人完成了。我悄悄的蹲下身，捏出一個小雪球，乘爸爸不注意，“啪”的一聲，雪球砸在爸爸的背上，開了花。打雪仗開始啰！我們一家人在雪地里你追我趕，歡聲笑語！快活極了！
冬天，你是我心中最美的。
冬天是一個寒冷的季節(jié)，也是一個令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時冬天也是一個可以讓人感受到希望的季節(jié)。
冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個角落，好似一個小精靈在空中跳舞。校園里的樹都沒有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們在樹下?lián)u晃，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分高興，有的在打雪仗，個個笑逐顏開，有的在堆雪人?？?！那個雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過，樹木也都跳起了歡樂的舞蹈。這時，打雪仗的同學(xué)也都停止了，好像也感受到了涼風(fēng)吹過的美好。手指拿起一些白雪，馬上就不見了，不知什么時候雪球打在了背上，迎面來的是冰涼的雪球，同學(xué)打的不可開交是一片歡樂的景象。
校園一處有一棵梅樹，樹上開滿了梅花，像一個個大方開朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花散發(fā)的清香，梅花代表著堅強(qiáng)向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開放，而是在寒冷的冬天，它就像中國軍人一般，不怕寒冷，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花打扮的更加美麗了。
校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，保衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話說坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時候就像鐘一樣認(rèn)真，站起來的時候，要像松樹一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹上，把松樹打扮得更加高大挺拔了。
校園里的孩子們也都十分天真可愛，他們個個都像小精靈一樣可愛，上課時的他們認(rèn)真著，下課時的他們天真可愛，操場上他們快樂的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們打扮的更加可愛了。
冬天里的孩子們天真快樂，冬天里的松樹高大挺拔，冬天里的梅花堅強(qiáng)漂亮，冬天里的我們成長了，冬天也是一個新的開始，預(yù)示著更好的明天！
前幾天，下霜了。這是入冬以來的第一場霜，早晨起來，屋前撒滿枯黃草葉的空地，薄薄地、晶瑩地覆蓋著一層白霜。用手摳一點(diǎn)，放在手心，涼涼的，很快，便化成了水，這才明白，冬天早已到了。
清晨起來，騎車去上學(xué)。路上，風(fēng)變得刺骨了，我的手凍得伸不直了，耳朵也冰冷地令我不敢去摸。清晨起來賣菜的的確很多，大白菜一車一車急著往街上拉。拉累了，哈氣搓手，又接著拉，早早地去，占個好位兒，菜也好賣個滿意的價錢。
放長了眼，田里地里，油菜種得多了，一塊田連著一塊田，拔起的棉花還采摘未盡。為了早種油菜，就把棉花先清出了土，一堆又一堆棉花枝掛著不少棉花桃的棉桿，堆地里曬著。菜地里的蘿卜，使勁得往土里鉆，大蒜噌噌地往上長，大白菜更是綠得令人歡喜，香菜也無時無刻不散發(fā)著誘人的香味。
門前，一大叢美人焦。熱陣過后，我也因?qū)W習(xí)繁重而讓其自生自滅了。不甘，它可是非常熱愛生命的，更讓我驚奇的是，碩大的葉叢中竟然還有一朵花無力地開著。它迎來春天，走過夏天，或許是不肯放棄這個來之不易的機(jī)會，硬是苦熬過秋天，現(xiàn)在，在肅殺的嚴(yán)冬，它，不免顯得有些凄苦的味道了。
這秋冬地銜接，痛苦的，喜悅的，令人無所適從。秋天，已悄然離我們遠(yuǎn)去，冬天，已無聲無息地來到了我們的身邊，望著光禿禿的樹，讓我們好好地珍惜時間吧！
冬天悄悄的來了。這幾天，天空陰沉，一早起床時，整個城市被霧氣籠罩著，好像浸泡在牛奶之中，東婆婆好像帶著鉛筆，在天空上抹出淡淡的灰色。馬路兩側(cè)的樹還在落葉，許多樹葉都已經(jīng)枯黃了，像老人臉上的皺紋。一陣陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯，枯葉“一窩蜂”從枝干上脫落下來。
入冬時，雨水就增多了。仍舊是淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，發(fā)出的響聲像一首鋼琴曲。雨水把馬路表面的灰塵洗刷掉了，一個個石塊，像一顆顆黑色的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。
樓下的桂花樹散發(fā)的香味淡了，重在下面的小花小草也都枯萎了，經(jīng)過了冬天的磨難。路上的行人早已穿上棉襖、風(fēng)衣，有的還圍上了圍巾，許多人因為得了感冒，怕傳染，戴上了口罩。雖然天氣格外寒冷，可仍舊有人在公園里跑步，河堤上慢走，鍛煉自己的身體。也有環(huán)衛(wèi)工人堅守崗位，認(rèn)真地打掃城市的每一個角落，處理垃圾。
冬天就這樣吞沒了秋天豐收的色彩和天空。冬天，就是灰色一片?，F(xiàn)在，到處能看出冬天的氣息、腳步、身影，聽到冬的聲音。冬天的到來是那么的悄無聲息……
蘇州的一年四季都很美，有姹紫嫣紅的春天，綠樹成蔭的夏天，碩果累累的秋天。但我最喜歡的，是白雪皚皚的冬天。而蘇州的冬天，最潔白的是粉妝玉琢的雪；最美麗的是芳香撲鼻的臘梅
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。冬天的清晨走出家門，一片片雪花從天上輕盈地跳下來，有幾片落在我的身上，有幾片拂過我的面頰，還有幾片，飄在我的睫毛上。我輕輕地眨了眨眼睛，頓時感到一股涼絲絲的感覺。再微微地張開嘴，一些雪花飄飄悠悠地落進(jìn)了我嘴里。過了一會兒，它們悄無聲息地融化了，一縷淡淡的、甜甜的味道，一下子彌漫了整個舌尖
我又張開手掌，幾片形狀不一的雪花，輕輕地落進(jìn)我的手心。它們有的好似一個個小巧的六邊形；有的仿佛一只只輕盈的小蝴蝶；還有的，猶如一張張精致的窗花
雪，是冬天的小精靈。
這時候，我突然聞到一股淡淡的花香味。這是什么花呀？我沿著花香往前走。映入眼簾的，是黃色的臘梅樹。真可謂梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
臘梅樹的枝干摸上去十分粗糙。在臘梅樹的枝干上，長著無數(shù)個小根枝，看上去密密麻麻的。這些小根枝互相交叉著，互相攀比著。有的像彎彎的彈弓，有的像直直的T字形，還有的像一個個孩子伸了伸懶腰它們似乎在接頭交耳、似乎在躲迷藏、又似乎在呼呼大睡。它們的形態(tài)真多呀！
臘梅花真小巧！它們都是由10~11片小小的花瓣構(gòu)成的。花瓣薄薄的，嫩嫩的，頗有點(diǎn)清秀雅致的韻味?；ò赀B接著5個細(xì)細(xì)、短短的花蕊。這些花蕊猶如怕冷似的，緊緊地靠在一起，想要保持溫暖。而花瓣則像一層層保護(hù)膜，不讓花蕊受到傷害。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，臘梅的香味就像一陣霧氣似的，在空氣中快速擴(kuò)散開來。真香??！我靜靜地站在那兒，被甜甜的香霧籠罩著、包圍著
我喜歡冬天，因為在冬天，有輕盈潔白的雪花；我喜歡冬天，因為在冬天，有不畏嚴(yán)寒的臘梅。這就是我喜歡冬天的理由。
一眨眼，冬天來了，北風(fēng)呼呼地刮過，往玻璃上直撞，好像一個頑皮的小孩要沖進(jìn)來似的。樹葉也被它吹得在瘋狂的跳舞。這不，有一次上課了，汪老師從教室里進(jìn)來，腳步有些急促，好像后面有一頭猛獸在追趕她似的，頭發(fā)亂糟糟的，有幾根頭發(fā)都頑強(qiáng)地立在上面，一根根豎得筆直筆直的，好像在比美。
下課的時候，同學(xué)們不像以前那樣在走廊上歡快地游戲，在操場上飛快地奔跑了，各個都像縮頭烏龜一樣待在教室里，一動不動的，還不停地在比誰的手更冷。有些同學(xué)感冒了，坐在椅子上還瑟瑟發(fā)抖，牙床都在打戰(zhàn)了，還有那惡心的鼻涕趁主人不注意就悄悄地從鼻子里掛了下來，好像“雙龍出洞”似的，那些個沒帶餐巾紙的人，便順手一擦，一條長龍咻得一下跑到嫩嫩的臉蛋上去了，還得意洋洋，可別人早已笑得牙齒都掉了，但是他們也不能得意太久，因為冷風(fēng)一吹到他們身上，鼻涕又溜出來了。
冬天來了，我好盼望雪花快點(diǎn)落下，讓我們再一次堆可愛的大雪人，打有趣的雪仗呀！
在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧靜！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。
冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們在小河上建溜冰場，在草地上建冰雪城堡。人們說冬天是冷酷無情的，但我覺得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。
看??！冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來，讓人眼花繚亂，一時恍恍惚惚的，雪花又像這個又像那個，其實什么也不像。因為她是那樣的晶瑩剔透，沒有什么能夠比的上她得純凈之美！
我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來我們又堆了一個小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長呀，院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因為可以打雪仗，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……
冬天就像一個圣誕老人，時不時下場雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒有那一場雪，沒有那一場寒冷，怎么會有我們來年的豐收呢？
我愛冬天！我愛冬天的寒冷；我愛冬天的沸騰；我更愛冬天帶給人們希望。因為冬天之后緊是播下希望的春天了。
節(jié)假日是節(jié)日和假日的合稱，當(dāng)我們度過了難忘的立秋節(jié)氣時，一般會需要我們圍繞立秋寫一篇主題作文，寫作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。那么在立秋作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《最新立秋小學(xué)作文》，希望能為您提供更多的參考。
“空山新雨后，天氣晚來秋?！辈恢挥X已到了二十四節(jié)氣的第十三個節(jié)氣“立秋”。炎熱的署氣漸漸消退，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)娓娓道來。秋姑娘也穿著她的飄逸長裙緩緩走近，為我們打開秋天的大門。
秋天來了，樹葉穿上了金黃的衣裳，乘著秋風(fēng)翩翩起舞。香氣迷人的桂花開滿了房前屋后，一串串在陽光下閃著光芒就像耀眼的珍珠。公園里菊花也開始爭奇斗艷，一朵朵紅的、白的、黃的……就像一個個五顏六色的氣球。
秋天近了，大雁準(zhǔn)備從北方往南飛。小喜鵲銜來樹枝加固窩巢。小松鼠找來許多松果儲存糧食。小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。螞蟻們也成群結(jié)對的搬上搬下，為冬天儲備足夠的食物。
秋天到了，金燦燦的稻田像金色的大海，農(nóng)民們每天早出晚歸地在田地里收割莊稼，忙得不亦樂乎。果園里的果樹也結(jié)滿了各式各樣的果子，頑皮的孩子們紛紛跑到果園里找到自己喜歡的果樹，爬上樹，摘下甜滋滋的果子，細(xì)細(xì)品嘗著秋天的美味。
秋天有許多色彩，秋天有美味的果實，秋天有開心的笑臉，我愛秋天!
今年的秋天來的急促，匆忙的涼爽一下子打破了中伏的酷暑。
山東的夏天是難熬的，既有北方那骨子硬氣的炎熱也有南方扭扭捏捏的帶著水汽的濕熱，兩者結(jié)合便生成了這兒難熬的夏天，剛剛?cè)敕鼤r一出門樓道里都是夏天難纏的熱氣，出門幾十秒渾身上下便黏黏糊糊的了，然而這種難熬的日子也沒有持續(xù)太久，剛剛進(jìn)入八月溫度就和敷了冰塊一樣降了下來，持續(xù)幾天的30C讓整個城市重回了往日的活潑，不溫不涼的天氣不禁讓大伙們都泄了一口氣兒。
愛好長板的我當(dāng)仁不讓的利用起了這種舒服美好的天氣，放下了整天在超低溫空調(diào)房的那顆慵懶的心，每天傍晚準(zhǔn)時去各處公園滑著長板賞著日暮，做著喜歡的事，聽著愉悅的歌，賞著絕美的風(fēng)景，還有什么比這更美好的事情嗎，在這種天氣里，每天一身大汗淋漓也不會覺得難受反而多了一種暢快，白天好腦的學(xué)習(xí)過后晚上那種解放身心瘋狂運(yùn)，動的感覺，是初秋獨(dú)有的感受。
八月八，立秋，也就是今天，雖然升了一點(diǎn)點(diǎn)小溫，但是秋天的干爽已經(jīng)漸漸趕走了一些山東夏季的濕氣，帶上板子，把手機(jī)插上耳機(jī)，聽著有韻律的音樂在長板上做著一個又一個的動作，連平常做的磕磕絆絆的“青梅竹馬”也變得流暢了起來，七點(diǎn)到八點(diǎn)滑的大汗淋漓后在不算是豪華也干干凈凈的小館子里吃了一頓家常味道的黃燜雞米飯喝一杯冰飲料，兩個字“暢快”，這是立秋獨(dú)有的感受，一點(diǎn)點(diǎn)的涼爽加一點(diǎn)點(diǎn)的炎熱，和多多的開心，一年中能有幾次這種感覺?
我喜歡秋天的干爽精神，也喜歡夏日的活力四射，但是一年之中可以同時享受這兩個季節(jié)的結(jié)合也就是立秋之日了。有人說秋天是慵懶的，秋乏，有人說，秋天是忙碌的，秋收;有人說秋天是緊張的，奮斗;而我卻說秋天是充滿希望與活力的，這個季節(jié)承載了太多人們對于未來的向往，這個季節(jié)承載了太多年輕人的活力與笑容，秋天是短暫的，在我眼里是一年之中最最美好的季節(jié)。
秋天是短暫的，是充滿希望的，達(dá)種感見?
我喜歡秋天的干爽精神，也喜歡夏日的活力四射，但是一年之中可以同時享受這兩個季節(jié)的結(jié)合也就是立秋之日了。有人說秋天是慵懶的，秋乏;有人說，秋天是忙碌的，秋收;有人說秋天是緊張的，奮斗;而我卻說秋天是充滿希望與活力的，這個季節(jié)承載了太多人們對于未來的向往，這個季節(jié)承載了太多年輕人的活力與笑容，秋天是短暫的，在我眼里是一年之中最最美好的季節(jié)。
秋天是短暫的，是充滿希望的，抓住這個美好的機(jī)會，少年們，在立秋之時立下鴻鵠大志吧，即使未必完成，但心在，人在，未來幾十個金色的秋天還在。
今年的立秋，真美.
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡生機(jī)勃勃的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。秋天給我們帶來了豐收，也給我們帶來了喜悅。
若說喜歡秋天哪一個節(jié)氣，想必一定是秋天的第一個節(jié)氣——立秋。
立秋時節(jié)，這時候的大自然可是秋日來臨的“報信人”。立秋的大自然可不像金秋九月的大自然，而是在你不注意的時候，偷偷染黃幾片樹葉，輕輕吹落幾片枯葉，或是悄悄地干枯幾朵原本盛開的大花。立秋的每一天，大自然都會給人們不同的驚喜。
除了立秋大自然之美，立秋的傳統(tǒng)文化也有不同的風(fēng)采。在南方有“立秋吃西瓜”的習(xí)俗，如《首都志》記載：“立秋前一日，食西瓜，謂之啃秋?！碑?dāng)然在每年立秋也有一個典型的農(nóng)俗形象——曬秋。
立秋，這個節(jié)氣總是有著迷人的一面。
立秋這位秋日來臨的“報信人”，它給人們帶來了不同的驚喜。它不僅給我們帶來了秋日的涼爽，還帶來了豐收的喜悅和歡笑!
今天是農(nóng)歷七月十四，也就是我國二十四節(jié)氣中的立秋。
時間過的真快呀!轉(zhuǎn)眼間夏天就匆匆地離去了，秋姑娘從遠(yuǎn)方趕來當(dāng)上了接班人。秋天，是個豐收的季節(jié)，是個涼爽的季節(jié)，雖然中午火辣辣的太陽仍在天空中高掛著，烘烤著大地，但早晚時分，我似乎已感到一絲涼意。
按習(xí)俗，在立秋這天應(yīng)該吃西瓜，我問奶奶，這是為什么，奶奶笑者說：“其實也沒什么，就是到了秋天，基本上西瓜都落市了，想買到西瓜難了，想買到好西瓜就更難了，這不，趁西瓜還沒有完全落市之前，再吃一次?！薄鞍?，西瓜，我最愛吃的西瓜，馬上就要和你說bye bye了?！边€真有點(diǎn)舍不得，不過，秋季，甜甜的哈密瓜、清新的水蜜桃、紅彤彤的蘋果……都揮著手向我走來，想到這兒，我忍不住一個人偷著樂開了。
“盈盈，發(fā)什么呆呀，快去吃西瓜吧!”“噢!”爸爸的話把我從“夢”中驚醒了。我拿了塊西瓜，咬了一大口，甜甜的汁水在我嘴里回蕩，真甜啊!我吃了一塊又一塊，舍不得浪費(fèi)一滴汁。我一共吃了四大塊，吃得我直打嗝，逗得大家直笑。
立秋真是讓我高興的一天。
我愛讀古詩。在詩中，秋常與思相連，與心相關(guān)。不需濃妝艷抹，幾許憂愁便能平添無限秋色。而秋的思念，常讓秋月更圓，使秋夜更清。
“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”……這些詩中，以秋代思，或借秋抒思鄉(xiāng)之情，或借秋解憂愁之心，秋，總與憂傷在一處。那些落葉、歸雁、枯樹、落日根植在詩里，成了幾代人心中抹不去的傷懷。落葉歸根時，游子的心也隨之歸鄉(xiāng);當(dāng)歸雁成群遷徙時，形單影只的自己該何去何從?枯樹，在滿含憂傷的季節(jié)里，掛滿了蕭瑟;落日歸西時，家鄉(xiāng)的景象又不期然映于腦海，蕩上心間……
中國的文化里，秋有她獨(dú)特的澀味，她不與春爭艷，不與夏比茂，不與冬齊寒。秋憑她獨(dú)特的魅力，住進(jìn)了每一個國人的心里。
可是，我不獨(dú)愛這樣的秋。
從小，我就在書里發(fā)現(xiàn)：秋是個明媚的季節(jié)，她代表著收獲，張揚(yáng)著喜悅。你在春天努力耕種，灑下汗水，歷經(jīng)夏天，迎來秋天的收獲;我們在學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上努力，耕耘，堅持，在“秋天”時，必會有累累的碩果，收獲滿滿的快樂與成就。多美啊，收獲!多美啊，秋天!
這樣的秋，怎么舍得不愛她呢?
而立秋，作為秋天的開始，代表著時間從充滿激情的夏天邁向了略帶涼意的秋天，代表著思念的秋到了，收獲的秋近了。
立秋了，站在時間輪回節(jié)點(diǎn)上，誰也阻止不了秋的步伐：詩里的秋早已過去，伴著最后一陣秋風(fēng)與第一片雪花;而跟隨雷雨的腳步，在金燦燦的陽光中，秋又有了新的意義。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我欣賞杜牧的秋顏色如火般熱烈，我欣賞杜牧的秋靜待人賞時的包容。在飄零的秋葉中，你看到了一個怎樣的秋呢?
拾起一片秋葉，深藏一個季節(jié)的情懷。傳承古時的情思，張揚(yáng)今日的明媚。我愛秋，當(dāng)然!
芙蓉花落，秋，有悄然來到。靜悄悄的，一縷陽光透過枯黃的樹葉，撒在即將離別的我們身上。昔日麗有說不完話的我們也講說再見了。心中有道不盡的惆悵。
秋風(fēng)吹過有著夏日的暖，又有著秋日的涼。最后一個擁抱，我們分別在交叉路口。曾經(jīng)的朋友說：“還會再見面嗎?”“嗯，會的。”我笑了笑回答道。
心中卻有一絲憂傷，人生還有多少交叉路口與往昔最好的朋友分別。我們還會如往日般透露內(nèi)心的秘密，有說不完的話嗎?
那炎熱的夏已別了，秋又悄悄到來了。即將步入新的階段。坐在考場，手中的筆沙沙地在響。想必那些小動物們也分別了吧!在自己的作文洞穴中沉思，想來年的夏。地上已經(jīng)是銀白，薄薄的，那是傷心的眼淚吧!秋雨也默默降臨了?！吧忱忱迸c屋內(nèi)筆尖的“刷刷”合奏著。
那6年的伙伴也在奮筆疾書中吧!我們一定還會見面吧!未來的3年的同學(xué)還會在跑道上鼓勵我跑完全程，還會為我撐起一朵“雨中花”吧。我們的友誼不會完結(jié)篇吧。
秋日離夏日還遠(yuǎn)嗎?我們下一次相聚還會勾肩搭背吧!
扣上筆蓋，仿佛為未來三年選擇好了前行道路。秋日不也是有“一葉梧桐一報秋，稻花田里話豐收”的喜悅場面嗎?
我仔細(xì)地檢查著，不為未來留下遺憾，讓我再次收貨摯友，感受著美麗的立秋。
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