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副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2022-12-16

副校長年度工作總結(jié)。

仿佛一瞬間歲月就流逝了,我們即將結(jié)束本年度的工作,那我們更要抓緊寫崗位的年度總結(jié)了。幫助我們在來年的工作中獲得更多的進步。究竟怎么才能寫好一篇崗位年度工作總結(jié)呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫》,感謝您的參閱。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇1

一年來的工作,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在余校長的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下,各項工作得以順利完成,現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。

一、認清自己、找準位置、把握原則。

作為一名副校長,首先應(yīng)該擺正自己的位置,認清自己的角色。三年來的工作實踐,讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作,領(lǐng)會校長的意圖,盡職盡責(zé)地做好本職工作,不推諉、不應(yīng)付,在工作中攬事不攬權(quán),即不缺位、又不越位,遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,維護領(lǐng)導(dǎo)威信,避免工作中不應(yīng)有的失誤,同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想副校長之所想,急副校長之所急,本著真心換得真心,尊重產(chǎn)生尊重,與教職工融在一起和諧相處。

其次,為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù),必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平,這一年來,我充分利用業(yè)余時間,不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文副校長》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等,記了大量的學(xué)習(xí)筆記,領(lǐng)會各位名 師大家的思想,把握課改實驗的實質(zhì),在學(xué)習(xí)中充實自己,在工作中磨礪自己,在大型檢查中提升自己。

二、注重方法、突出實效、立足本職。

(一)安全工作。安全工作是教育教學(xué),科研的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的保障。因此,本學(xué)期的安全工作,做為“一把手”工程,放在重中之重的位置,在管理中實施校長負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機制,將安全管理目標層層分散落實,明確責(zé)任,建立各項安全工作管理制度,自查報告,制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,實行每月零報告和臺帳制度,通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌,進行安全教育宣傳工作,各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效,晨檢,消毒、零報告、責(zé)任到人,開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動,安全知識,手抄報,知識競賽,法制校長進課堂,應(yīng)急演練,安全光碟,主題班隊會,活動的開展,增強了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然,從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

(二)扎實有效開展教研。為確保教科研工作的開展,學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了各項規(guī)章制度,堅持科研興校、科研興教、以副校長發(fā)展促進學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,確定了相應(yīng)的研究課題,有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學(xué)?!笆濉逼陂g,規(guī)劃省級子課題《副校長心理危機對中小學(xué)生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來,學(xué)校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,課題的實施促進了教育教學(xué)工作的開展,提升了副校長的內(nèi)涵,增強了廣大副校長教科研意識。一年來,學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇,其中論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。

三、校本培訓(xùn)與幼教工作。

校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求,本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地,從我校的實際出發(fā),因地制宜,圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,辦學(xué)目標和辦學(xué)特色,根據(jù)副校長的自身素質(zhì)和課程改革的需要,以全面提高副校長整體素質(zhì)為核心,加大校本培訓(xùn)力度,對副校長的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓(xùn)。分層組建,研訓(xùn)結(jié)合,以教研促培訓(xùn),以培訓(xùn)促發(fā)展,通過培訓(xùn)使副校長提升了教育理念,樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。

愛崗敬業(yè),良好的風(fēng)氣已逐步形成,優(yōu)秀副校長脫穎而出,成為學(xué)校副校長的教學(xué)骨干,學(xué)科帶頭人,真正起到示范引領(lǐng)的作用,在省一類校檢查驗收中,姜玉紅老師所講的英語課,受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,解放小學(xué)70%的副校長能熟練地運用計算機進行輔助教學(xué)。幼教工作開展的有聲有色,新建的規(guī)范化幼兒園,環(huán)境優(yōu)美,教室布置的整潔溫馨,孩子們集游戲、活動、學(xué)習(xí)于一體,注重孩子們的智力開發(fā),注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng),克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法,孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活,到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩、童謠、兒歌,已能熟練背誦多大20余首。

先進的教學(xué)理念,良好的教學(xué)環(huán)境,吸引了周邊的孩子們,隨著學(xué)校聲譽的提高,入園率逐年增加,同時受到了社會和家長的好評,一年來,工作雖說取得了初步成績,這都緣于余校長的關(guān)心、指導(dǎo)幫助及副校長們的全力支持,更得益于在余校長領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進的團隊精神,工作雖然緊張忙碌,但卻讓人在緊張中收獲,在忙碌中成長,在付出中發(fā)展,但各項工作還存在許多缺憾,認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、工作布置得不到位,這都是有待于在今后的工作中,所應(yīng)努力的方向。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇2

本人被組織任聘為太平初中副校長已有三年,主抓德育教育工作。身為副校長,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)人文文化,加強自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感。

工作幾年來,我以強烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作,確保校園教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干,善于思索,不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主,及時勉勵,激發(fā)老師團隊精神,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生,為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就校園管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

一、強化德育管理,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

針對并校以來學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況,我校堅持以“以人為本,德育先行,以素質(zhì)教育為特色”的教育理念,用心探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,不斷加強學(xué)生思想政治工作,全方位營造良好的育人環(huán)境。透過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動提升學(xué)生綜合素質(zhì)。校園成立學(xué)生會、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學(xué)生社團,透過開展活動豐富學(xué)生的生活、構(gòu)建禮貌健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進一步提高,構(gòu)成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。

二、樹立品牌意識,增強辦學(xué)特色優(yōu)勢。

我校在20__年、20__年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上,明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌校園”的辦學(xué)方向;以“興文體教育,促學(xué)生全面發(fā)展;強師風(fēng)建設(shè),促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力,要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌校園。我校的課外活動豐富多彩,有男、女籃球隊,有男、女排球隊,有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等,校園為每一個學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。20__年10月我校文藝隊代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎。20__年年12月我校舉行秋季田徑運動會、校園藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”,特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡;07年元月校文藝隊協(xié)助縣團委下鄉(xiāng)宣傳新農(nóng)村建設(shè);今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級金獎,7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參加總決賽。校園特色更加彰顯,校園聲譽日益提高,從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力,為校園的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色校園”。今年我校榮獲“

武鳴縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進校園”等榮譽稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國,用心向上,團結(jié)友愛,禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生強烈的職責(zé)感和群眾榮譽感。讓德育之花在太中校園怒放。

三、健全管理制度,深化管理體制改革。

我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中,因為上江學(xué)生離家遠,而且許多學(xué)生的父母長期外出打工,對學(xué)生的教育關(guān)心不夠,為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境,融入大家庭,德育組特制訂了一份管理方案,執(zhí)行周匯報制度,落實好領(lǐng)導(dǎo)、值日員、炊事員,對留校學(xué)生的監(jiān)督指導(dǎo),確保學(xué)生的學(xué)習(xí)安全。

四、堅持以人為本,加強職業(yè)道德教育

擔任副校長幾年來,我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學(xué)習(xí)筆記,期末進行民主測評。我組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。透過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂:“愛”與“職責(zé)”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。同時要求廣大教職工加強干部作風(fēng)建設(shè)。透過作風(fēng)整頓,破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識,使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進一步樹立了愛國主義、群眾主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)職責(zé)感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)

一流”的拼搏精神。以"捧著一顆心來,不帶半根草去"的態(tài)度去工作,務(wù)實重干,與時俱進,工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,構(gòu)成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。校園教育工作逐年上一個新的臺階。

五、用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué),教會學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。

本人是一位不離講壇的一線教師,現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴謹治教,在實施新課程改革的進程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,帶動老師爭取更大成績。每學(xué)期校園開展的教研活動,我都主動承擔主攻課題,并有實施方案,可行性、操作性較強。我一向堅持撰寫教育教研論文,將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗上升為理論。本人一向得到上級領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培與關(guān)心支持,進步較快,管理得當,教學(xué)有方,今年被評為南寧市教育工作先進個人。

總之,校園各項工作都充滿生機和活力,成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到,校園發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大,生源質(zhì)量的下降,致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,在今后的工作中需要我們高度重視,并期望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,依靠廣大教職工的共同努力,認真加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀,努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識,又勇于實踐,善于實踐的教育管理專家。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇3

這一年在眼前飛逝而去,這一年里,我擔任了中心小學(xué)的副校長一職。在這個職位上,我知道自己身上背負著很重的責(zé)任。因此我也帶著一個非常謹慎的態(tài)度進行工作,不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來,我的確很少出現(xiàn)一些失誤,把自己的工作也做到了最好的樣子,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師同事的信任和配合。在此,我對這一年的工作進行了一番總結(jié):

一、加強學(xué)習(xí),全力投入學(xué)校工作

不管我身處一個怎樣的崗位上,學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的。在學(xué)校工作的這段時間里,讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的責(zé)任,不僅擔負著我們個人教師、學(xué)校的榮辱,也影響著學(xué)生們的未來和前途。這份責(zé)任,是各方面賦予我們的動力,也是我們自己應(yīng)該努力承擔起的一份職責(zé)。因此這一年,我加強了自己的工作力度,也合理安排好了自己的工作和生活時間,合理的分配和利用,讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當中來,取得了一些不錯的成績。

二、加強實踐,通過實踐得出真知

其實教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的,比如說這一年我的目標是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個檔位。我為了這個目標一直在努力,在這一年的實踐當中,我清楚用心做事的重要性,很多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求,這是不正確的,即使我們抵達了最后那一個目的地,我們也極有可能會在其他地方是失分,因此把握好自己的尺度是很重要的,這也是在實踐當中逐漸體會出來的。

三、嚴于律己,做好示范作用

在副校長的這個職位上,不僅要配合好上部的工作,也要積極安排好下級工作。在這之前,我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,做為一個領(lǐng)導(dǎo)人,首先如若自己都沒有一個好的形象,又如何讓他人信服呢?雖然在學(xué)校這幾年,大家都清楚我是一個怎樣的人了,但是我也會堅持去做到更好,堅持讓自己有更大的成長,去實現(xiàn)一個更大的目標。嚴格要求自己,樹立好一個正確的示范,提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,我會提前做好工作計劃,然后腳踏實地,一絲不茍,積極認真的完成這份工作,盡量爭取更大的勝利和成績。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇4

一、主要工作回顧

1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,本人會同校委會人員,結(jié)合學(xué)校實際先后制定或修訂了學(xué)?!督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮?、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》和《教職工崗位目標考核獎勵辦法》等學(xué)校文件,為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工,激發(fā)教師的工作積極性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。

2、組織召開家長委員會和教學(xué)開放日活動,邀請部分家長委員會成員深入學(xué)校,深入課堂,讓他們了解學(xué)校的管理細節(jié),積極采納他們對學(xué)校提出的合理意見和建議,充分實行開門辦教育,利用家長委員會這一渠道,努力營造家校共建,家校共育的良好氛圍。

3、組織召開教代會,實行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時,都通過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見,讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

4、會同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求,與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實施方案》,先從中高年級入手,將昌樂二中的高效課堂模式和先進的教學(xué)經(jīng)驗有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。

積極開展好每學(xué)期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導(dǎo)課活動,活動中,每位講課教師要先說課再講課,然后組織課后達標測試,最后撰寫出課后反思。參與活動的教師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,尤其是新上崗教師,業(yè)務(wù)水平得到了進一步的提升。

定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分數(shù),有反饋,有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求,本學(xué)期對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改情況進行了專項檢查和督促,幫助老師們改進了教學(xué)。

抓好寫字教學(xué)工作,學(xué)期開學(xué)初,會同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實施方案》,對各班的目前寫字狀況進行了調(diào)查摸底,針對存在的問題制定了對策,明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師,班主任為責(zé)任人,對學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴格要求,形成班主任與科任教師齊抓共管的機制,從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手,糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,定期對寫字情況進行檢驗和評比,舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動,促進了學(xué)生的書寫。

5、協(xié)助少先大隊開展好德育活動。本學(xué)期,圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標,先后開展了“好習(xí)慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動;隊列隊形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展,學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的集體榮譽感有了很大的增強。

6、協(xié)助校長抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作,讓學(xué)生寫好字,必須讓教師要先練好字。本學(xué)期,學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板,與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》,每周統(tǒng)一練字的題簽,每周一次展示評比;同時,鼓勵教師讀書富腦,鼓勵教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個本子,讓老師們在上面留下自己的教學(xué)靈感,留下自己的工作的點點滴滴。

二、工作思路及體會

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。

2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。

我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇5

本學(xué)期,能按上級要求和工作計劃,認真做好教育教學(xué)與教育教學(xué)研究管理和指導(dǎo)工作。現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作

本人分管均衡發(fā)展檔案建設(shè)與管理方面做了大量的工作。在工作中,認真落實義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)標準要求,組織教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教研室及各班主任,嚴格按照整理、編寫、打印、裝訂各種檔案材料近200冊。同時,針對八個功能室的管理員工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的迎檢工作進行幾次的檢查驗收和督導(dǎo),對我校的檔案建設(shè)、各功能教室和實驗室的管理工作給予了充分肯定。

二、教學(xué)、教研工作

1、進一步修訂《學(xué)校章程》,現(xiàn)已定稿。經(jīng)研究,將校訓(xùn)改為“啟迪心智,提升素養(yǎng),塑造人格,培育英才”,以此作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。

2.規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)的管理。每月由教務(wù)主任組織一次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查內(nèi)容為教師的教學(xué)設(shè)計(導(dǎo)學(xué)案)、作業(yè)布置與批改等工作。發(fā)現(xiàn)問題及時要求相關(guān)老師進行整改。

3、加強教學(xué)方式方法的監(jiān)控與指導(dǎo)。我們在“雙導(dǎo)”課堂整體架構(gòu)內(nèi),倡導(dǎo)“雙導(dǎo)融合、高效導(dǎo)學(xué)”,在各環(huán)節(jié)教與學(xué)的過程中適時利用思維導(dǎo)圖和思維可視化技術(shù),形成我校運用思維導(dǎo)圖教學(xué)的基本操作流程,以導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)圖為載體,呈現(xiàn)知識加工過程和思維訓(xùn)練過程,將我們的課堂從“知識展示型”向“能力培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變。校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研主任要定期或隨機檢查指導(dǎo),跟蹤問效,及時調(diào)整并改進。

4、本學(xué)期舉行了全體教師公開課展示活動,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)按備課組分科進行評課指導(dǎo),在優(yōu)化“雙導(dǎo)”、指導(dǎo)學(xué)法、提高效率等方面取得了顯著效果。

5、加強校本培訓(xùn),助推教師專業(yè)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分管的工作內(nèi)容,分別做了師德師風(fēng)、班主任工作方法、思維可視化教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂及微課程教學(xué)法、如何做好科研課題研究工作等專題講座,集中進行了全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6、加強畢業(yè)班教學(xué)管理。本屆初四學(xué)生整體成績較差,學(xué)風(fēng)欠佳。班主任能在教務(wù)處與政教處的要求和指導(dǎo)下,從嚴管理,加大糾正不良行為的力度,班風(fēng)有好轉(zhuǎn)。

7、12月6號,本人牽頭,組織召開了初四學(xué)習(xí)動員會,會上馮書記就目前初四學(xué)生的思想狀態(tài)進行了分析,并提出了新要求和期望。本人做了題為《刻苦學(xué)習(xí),砥礪奮進,爭創(chuàng)佳績》的主題講話。經(jīng)反饋,初四教師一致認為本次會議對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了極大的教育意義,收效顯著。

三、存在問題

1.本人工作有時不夠主動和積極,布置多,親為少,沒有全力發(fā)揮對教學(xué)、教研的指導(dǎo)作用。

2、對于非畢業(yè)年級的尖子生或優(yōu)秀生的培養(yǎng)關(guān)注還是不夠,教務(wù)處今后要制定具體的培優(yōu)工作要求和實施辦法。

3、班主任要加大學(xué)習(xí)管理與調(diào)控。目前,整體看來,各年級均有薄弱學(xué)科,每個同學(xué)也有薄弱學(xué)科。班主任要有側(cè)重地跟蹤問效,及時調(diào)整學(xué)生的時間分配,督促學(xué)生完成作業(yè),切忌學(xué)生走極端。

4、實驗室使用率不高,要求理化生按課標及教材的要求到實驗室做實驗。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇6

回顧一年的工作,我和大家一樣,在艱辛與執(zhí)著中默默前行,追尋著“真誠為教”的不變信念,始終保持著對教育事業(yè)的熱忱與勤勉,保持著作為教育管理者的嚴謹與自律,保持著人民教師的本色與真誠,堅持學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),銳意進取,大膽工作,真心真誠地做人,盡心盡職地工作。

擔任副校長一職,是上級領(lǐng)導(dǎo)、校長和全體教職員工對我的信任,因而覺得身上的擔子很重。為了更好地完成工作任務(wù),我在政治思想上積極要求進步,認真學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)。工作中,全面貫徹黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項政策,自覺利用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自已的實踐,工作水平得以提高。無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待,以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。

嚴于律己,為人正直。日常工作中本人能夠自覺遵守各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范地約束自已的言行,凡事能自己做的就多做一些,要說的就當面交待清楚,該布置的任務(wù)一定宣傳到位,并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,指出不足,對教師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人的原則。

豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自已分管的工作多與教師的業(yè)務(wù)有關(guān),最容易吃力不討好,得罪人,個別人甚至表現(xiàn)出有怨言,有過激行為。我就學(xué)著去克制,去調(diào)整自已的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系。做到對事不對人,千萬不能逞一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

以主人翁的態(tài)度努力工作。做為業(yè)務(wù)副校長,既是校長的助手,認真積極地協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系,又要積極主動地開展工作,對校長負責(zé)。工作中努力要求自已做到勇于負責(zé),敢于負責(zé),善于負責(zé),慎于負責(zé)。并且做到以身作則,既做指導(dǎo)員,又做好“士兵”,踏踏實實地落實各項工作。一年中放棄了許多休息時間,經(jīng)常早出晚歸;工作中擺正位置,坐住凳子;全年聽評課151節(jié),自已的工作也獲得了大家的大力支持與幫助,有力地推動了各項工作的順利開展。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇7

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要結(jié)束了,本學(xué)期時間短,工作頭緒多,各科室的工作人員、全體教師在校長的帶領(lǐng)下,為了學(xué)校的發(fā)展、為了提高教學(xué)質(zhì)量,盡職盡責(zé),用心的去做每項事情。自己作為學(xué)校的副校長,又為學(xué)校做了哪些工作呢?還有哪些不足需要改進呢?對此我進行了認真的反思。

一、本學(xué)期所做的工作

1、每周一值班、查課、查輔導(dǎo);做好教師考勤、輔導(dǎo)的周匯總、公示和月積分、考核工作。

2、每月清查一次學(xué)生人數(shù),及時上報張會斌主任;核對初一、初二的期末考試人數(shù),弄清流動學(xué)生原因,上報教育局網(wǎng)絡(luò)中心。

3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學(xué)習(xí)、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)性工作,組織月考和初三的模擬練兵考試。

4、做好初三中考的系列工作:報名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評價、體側(cè)、模擬考試到最后的中考、填報志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析、鼓勁會,幫助學(xué)生分析問題、樹立信念、制定目標、掌握方法、卯足干勁、提高成績。

5、對學(xué)校的周工作進行安排、公布、總結(jié)。

6、整理、充實、完善有關(guān)檔案,迎接聯(lián)校和教育局的檢查。

7、應(yīng)付上級安排的臨時性工作。

二、工作中的不足之處

人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線,橫坐標是年齡,縱坐標是人的綜合素質(zhì),到頂點以后,人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì),就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友,自己好像已返回到初中水平的學(xué)生,工作能力減少了,失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時,自己分管的檔案,檢查后領(lǐng)導(dǎo)不滿意,學(xué)??己耸苡绊?,自己也很難過。但有一點要說明:絕對不是自己不重視、不認真的態(tài)度問題,實是理解的偏差造成的。結(jié)果檔案材料沒少準備,就是不符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖??芍^“費力不討好”。

自己身為學(xué)校的副校長,應(yīng)該想學(xué)校所想,干學(xué)校所干,憂學(xué)校所憂,樂學(xué)校所樂,但實際并非如此??赡苁且驗樽约耗挲g大了,不適合做領(lǐng)導(dǎo)工作了,該退居二線了。上面對我們的要求也降低了,一些活動也不參加了(像“繼續(xù)教育”就不考了)。因而感到缺少了進取精神,減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機械的去做,缺少創(chuàng)造性的開展工作。“自己老了”的思想無時無刻的存在,頑固的存在。就拿自己分管教學(xué)這項工作來說吧:一學(xué)期以來,教學(xué)方面的工作,自己抓的很少,更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導(dǎo)、安排、實施,自己只是配合著去干,充當了一名不合格的`教導(dǎo)員的角色。

由于家庭的客觀情況,領(lǐng)導(dǎo)時常關(guān)心、照顧,老師們也予以我很大的支持和幫助,特別是教導(dǎo)處的幾位同志和原周一的值 班老師,經(jīng)常分擔我的工作,我內(nèi)心非常感激,同時也感到很內(nèi)疚。人常說打鐵必須本身硬,有些事情由于自己不能身體力行,因而使學(xué)校的規(guī)章制度無法嚴格執(zhí)行。比如每天的查崗:剛開學(xué)的兩個月,幾乎每天都查崗,后來就很少查了。不是我忘記查了,也不是自己懶的不查,原因是自己做的不好,就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負分,還有什么臉去查別人呢?

綜上所述,自己感到擔任學(xué)校的副校長,不僅僅是不稱職,帶不好一支隊伍,更重要的是負面影響太大,不利于學(xué)校的發(fā)展。

三、今后的想法和措施

首先,明確自己還是一名工作人員,拿著國家的工資,對得起良心,努力干工作。

其次,在工作能力不足的前提下,要自知之明,實事求是,多請示領(lǐng)導(dǎo),多請教同行,分析研究,盡最大努力做好每項工作。

最后,努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)籌兼顧,以工作為重,克服困難,處理好工作和家庭的事情。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇8

20xx年12月,經(jīng)公開選拔、組織考察,我擔任XX中學(xué)副校長,協(xié)助校長分管20xx屆的年級工作和德育線的工作。一年來,在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校師生員工的支持和愛護下,通過認真學(xué)習(xí),立足本職工作自覺履行職責(zé),較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境,較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作?,F(xiàn)將一年來的思想政治工作總結(jié)如下:

一、注重學(xué)習(xí),不斷提高政治覺悟、思想水平和自身素質(zhì)

作為一名教師、一名中國共產(chǎn)黨黨員,我思想過硬,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進的理論,尤其是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐,與時俱進,積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大” 精神,不斷提高思想素質(zhì),關(guān)注國內(nèi)外大事,在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,抵制各種不良思想侵蝕,增強拒腐防變的能力,不斷提升自己,完善自己。

二、提高工作標準,注重工作實效

1、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅持做到以身作則。

以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長,但我從沒有搞過特殊化。在日常工作中,以事業(yè)和工作為重,顧全大局。工作中不計較個人得失,講究協(xié)作,追求工作實效和運行質(zhì)量。能積極主動、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。我從沒有無故缺席、遲到或早退,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。 我深知只有堅持解放思想,探究新理念,實事求是,開拓創(chuàng)新,才能在工作運行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),我堅持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排,認真做好分管工作。在日常工作管理中,能做到思路清晰,責(zé)任明確,狠抓落實。主動當好校長的參謀和助手。

三、勤奮工作,履行職責(zé),注重實效認真履行分管職責(zé)

本年度自己分管20xx屆年級工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉,自 己堅信通過腳踏實地,勤奮工作,一定會把工作做好。深感自己分管的部門都是學(xué)校運作過程中的重要部門,身感責(zé)任的重大,只有加倍努力,研究對策,制定措施,狠抓落實,不敢有絲毫懈怠,使分管的各部門工作進一步規(guī)范有序。

1、加強年級教育教學(xué)管理,突出實效性。我時刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為

管理的核心,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際,嚴格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,使得教育教學(xué)工作能夠有計劃、有步驟地全面落實到位,我積極配合學(xué)校,工作做到有計劃、有落實。

2、育人為本,德育為先。德育是實施素質(zhì)教育的主要途徑,也是學(xué)校教育工作的靈魂。以德育為突破口,我積極協(xié)同政教處、團委、年級組,堅持“細節(jié)育人,過程育人,德育就是質(zhì)量”的教育思想。一是根據(jù)不同年級學(xué)生的思想現(xiàn)狀和特點,著力研究探索學(xué)生思想道德的新對策、新方法、新途徑,以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的活動教育人,大力營造德育氛圍。針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題,從不推辭,而是主動與政教處共商解決辦法,合理地解決問題;二是積極主動協(xié)調(diào)政教處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。同時,結(jié)合新課程改革,使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)過程中,潛移默化教育學(xué)生;三是以年級、班級活動為抓手,把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動中,以主題班會、專題講座和升旗儀式等形式,對學(xué)生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育;四是明確德育工作目標,強化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初,針對學(xué)校德育工作實施計劃,提出階段性目標要求。使得班主任在管理上有章可循,學(xué)生在行為上有規(guī)可依。五是強化班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會,強化培訓(xùn),研討 “增強責(zé)任心,做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作,促進了班主任良好工作作風(fēng)的形成;六是加大了對學(xué)生的安全教育。堅持做到時時講、會會講,做到了警鐘長鳴。協(xié)助校長,協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案,加強對學(xué)生的安全教育和法制教育。通過安全知識講座,疏散演練,消防知識講座及演練,增強了學(xué)生的安全意識。

四、工作實績

根據(jù)我的工作職責(zé),這一年來主要做了以下工作:

1、認真做好教育教學(xué)工作,除了腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學(xué)的各項任務(wù)外,還認真做好20xx屆的年級管理工作,在工作中能團結(jié)年級領(lǐng)導(dǎo)、老師,認真做好教育教學(xué)的各項工作,在各方面均取得了較好的成績,得到大家的肯定和好評。

2、分管工作常抓不懈:定位好自己的角色,顧全大局,認真負責(zé)地完成自己分管的行政工作,本年度自己分管德育工作,加強了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理,確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,為了確保了學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。學(xué)期初,我首先制定出切實可行的安全工作計劃,并與全校教職工簽訂安全目標責(zé)任書,將安全責(zé)任落實到人。建立健全各種制度措施,加強督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境。扎實開展養(yǎng)成教育,使學(xué)生在實踐中受到教育。通過多種形式加強對學(xué)生的愛國主義教育。

本年度在我工作中任勞任怨、無私奉獻,熱愛學(xué)生,關(guān)心群眾,想教師所想,急教師所急,努力為教師辦實事,解決教師的實際困難。作風(fēng)嚴謹,廉潔奉公,工作中我做到了敬業(yè)奉獻,以身作則,為人師表,以德服人,注重言傳身教,示范育人,贏得了師生的一致肯定。

我20xx年度的年度考核為:合格。

五、廉潔自律,自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范

保持廉潔自律,既是作風(fēng)要求,也是黨性要求。在工作和生活中,自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,不斷強化自身的廉潔自律意識,從思想上和行動上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀律,嚴格按照黨章黨紀規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用,自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強自身廉政建設(shè),堅持用“為民、務(wù)實、清廉”要求自己。堅持做到嚴于律己,率先垂范,淡泊名利,勤奮務(wù)實、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風(fēng),積極實踐,努力工作。

總結(jié)一年來所做工作,在反思中謀求新的發(fā)展,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說,還有不小的差距,還有許多工作沒有做好。比如,德育活動的實效性還有待進一步提高,只有提高德育實效,才能更好地服務(wù)于教學(xué),以后一定要加強德育活動的針對性、實效性;工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺,所以還要加強學(xué)習(xí);要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力,不斷加強改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇9

本年度我擔任副校長一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長抓好學(xué)校的全面工作。同時兼任六年級的語文教學(xué)。一年來,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師們的大力支持下,本人盡職盡責(zé),積,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,圓滿完成今年的工作任務(wù)。

一、加強思想學(xué)習(xí),提高思想覺悟

作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé),不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進,以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)黨的的主要內(nèi)容和會議精神,;關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐。

二、不斷更新教育理念,提高自身教學(xué)能力

作為一名分管教學(xué)的副校長,要指導(dǎo)好老師們的教學(xué)工作,首先要做到要勤于鉆研課標,研讀教材,不斷更新新的教育理念,敢于嘗試課改,走在課改的前列,為老師們起到指導(dǎo)引領(lǐng)作用。因此,我平時很注重對自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),抽空讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,充實自己。其次,珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,認真學(xué)習(xí),為自己充電,洗腦,補充新的教育理念,并運用于教學(xué)實踐中。

三、認真履行工作職責(zé),做好學(xué)校主要工作

1、常規(guī)管理不放松

本學(xué)期,強化了對教導(dǎo)處平時教學(xué)工作管理,要求教導(dǎo)處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,做到每月檢查有分工,有記載,有反饋,有整改,有復(fù)查。在語文組的教案檢查中,我對每位老師的教案都進行認真的查閱,及時發(fā)現(xiàn)閃光點,并給予點評,提出改進建議。其次,本學(xué)期繼續(xù)強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。深入教室,主聽常態(tài)課,落實考核性聽課和研討課。

2、配合少先大隊,抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成

結(jié)合我校具體情況,開展了“我愛我校”主題教育活動,制定主題方案,做好過程性資料的整理和活動的總結(jié)表彰活動。平時注意對學(xué)生的行為習(xí)慣進行糾正,完善修訂了團結(jié)學(xué)校班級日常管理檢查評分細則。狠抓學(xué)生營養(yǎng)餐文明就餐的良好習(xí)慣教育。

3、認真做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗收工作

本學(xué)期,在全體師生和家長的共同努力下,我校順利通過了國家級均很發(fā)展驗收。在此項工作結(jié)束的同時,我認真撰寫了一份本次工作總結(jié),對本次工作中所表現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀個人及大家積極參與勞動的場面做了全面的點評,激發(fā)了全體師生的工作熱情,多老師們的付出給予了充分的肯定。這是我校之所以得到高度評價的主要原因所在,就是我們有一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍。我想,以后每做完一項工作,我們都要善于總結(jié),在總結(jié)中提高我們的凝聚力。

4、積極參與教學(xué)研討,參加聽課、評課活動

本學(xué)期,我一共聽了61節(jié)課,有研討課,常態(tài)課、考核性聽課以及外出學(xué)習(xí)觀摩課。每一次的聽課,我都做好了詳細的記錄,和細節(jié)中的點評,并在聽課后與任課教師及時做交流,提出指導(dǎo)性的意見,同時參加集體評課,和老師們一起交流學(xué)習(xí)。通過參與這些活動,也提高了自己的教學(xué)也認識水平,從老師身上學(xué)到不少教學(xué)優(yōu)點,彌補自己的不足。

5、做好黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

四、做好六年級語文教學(xué)工作及副班主任工作

本學(xué)期擔任六年級語文教學(xué),并兼任副班主任。雖然學(xué)生人數(shù)少,但壓力大。為了提高學(xué)生的語文成績,抓好課堂教學(xué),我盡心盡力地認真?zhèn)湔n、上課,盡量準備好課件,讓學(xué)生在每節(jié)課都能有所提高。對于學(xué)困生,也是給予很大的耐心鼓勵和指導(dǎo)。但還有很多地方做得不是很到位,還需不斷改進。在班級管理中,和班主任老師積極配合,盡可能地分擔一些工作,履行副班主任的工作職責(zé),共同參與管理學(xué)生,拉近了和學(xué)生之間的關(guān)系,也為更好的了解學(xué)生創(chuàng)造了條件。

五、存在問題

在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠,今后還需和老師們多交流,多溝通。

總之,回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。但由于個人能力有限,也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇10

根據(jù)學(xué)校分開,XX年xx任某中學(xué)副校長職務(wù),現(xiàn)將我在xx學(xué)年度的工作總結(jié)如下:

一、嚴謹治學(xué),教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。

我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數(shù)高,學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟,我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學(xué)反思,課中熱愛、關(guān)心學(xué)生,所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學(xué)生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。

二、學(xué)校管理積極主動,認真負責(zé)。

1、衛(wèi)生管理。心細,務(wù)實,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。

2、安全管理。居安思危,不斷增強憂患意識,本年度,我們開展安全逃生演習(xí)五次,教會了學(xué)生自救和他救的方法,增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創(chuàng)了平安校園,受到了上級的表彰。

3、財務(wù)管理。清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作,服從組織安排,經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。

4、學(xué)生管理。處理違紀事件快,和學(xué)生接觸多,與學(xué)生感情深厚。

5、行政例會、政治學(xué)習(xí)。學(xué)校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學(xué)習(xí)。

三、不斷加強黨性修養(yǎng),提高管理水平。

政治信仰堅定,作風(fēng)務(wù)實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學(xué)校日常糾紛,維護了穩(wěn)定,正面宣傳了學(xué)校形象,促進了和諧。樹好了黨員干部這面旗,營造了良好的育人環(huán)境,關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。

總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學(xué)以勤以信樹威,言行一致,管理風(fēng)格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創(chuàng)新不夠,學(xué)習(xí)不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。

副校長2022年度工作總結(jié)怎么寫 篇11

一、堅持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的`副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際,制定學(xué)校教育教學(xué)計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),積極進行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育改革

1、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實效性,我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合,以立項課題為重點,以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂,重塑行為”的口號,以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式,大大提高了課堂教學(xué)的實效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進了教學(xué)方式,促進了“有效課堂”的形成。

2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。

在教師上研究課前,我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導(dǎo)課,分析教材、教法,提出指導(dǎo)意見;研究課后,我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課,以其促進課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展,促進教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。

三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,教學(xué)研究搞得如何,與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

一是審核研究主題,幫助教研組科學(xué)合理制定計劃。每學(xué)期開學(xué)初,我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計劃,做到每個教研組研究主題明確,計劃制定合理規(guī)范,可操作性強。

二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思,引導(dǎo)教研組及時記載研究過程,走實過程每一步,讓研究服務(wù)教學(xué),為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

三是提倡教師及時寫教學(xué)反思,創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中,我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,與專家直面對話,把教學(xué)的困惑,教學(xué)所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流,將教育理論與實踐有機結(jié)合,不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,讓教師享受教育的幸福。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行診斷。通過檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂,堅持聽課近百節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。

五、準確把握角色位置,認真履行崗位職責(zé)

作為副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標,體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。

不足及努力方向:

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸,我自認為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻。

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