家訪活動方案。
馬上活動就要到來了,我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備活動方案?;顒臃桨缚梢詭椭_定活動的圓滿進(jìn)行,雖然會很頭疼,但還是要寫好這次的活動方案!你們會寫優(yōu)秀的活動方案嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了幼兒園家訪活動方案,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
一、活動目的
通過暑假期間家訪活動,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。
二、家訪時(shí)間分別是:
20_年7月1日至7月15日。
三、人員安排:
學(xué)前班:55人,責(zé)任老師蒙亞寧、張姣
大班:56人,責(zé)任老師邵靜、郭爭妮、張丹、鄭美婷
中班、小班:78人,責(zé)任老師張鑫、李苗、潘亞婷、張媛、張紋
四、家訪形式:
主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。
五、家訪內(nèi)容:
1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;
2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;
3、了解掌握特殊家庭幼兒,有針對性地采取幫扶、幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn),健康成長;
4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實(shí)負(fù)起對子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。
六、工作要求
1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
2、做好記錄,反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,家訪記錄要實(shí)事求是,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律,追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求,認(rèn)真做好全員家訪工作,學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,開展"千名教師進(jìn)家庭"家訪活動,通過家訪這一傳統(tǒng)形式,深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息資源,促進(jìn)教師和家長的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動時(shí)間
20xx年4月6日--20xx年5月7日
三、活動人員
家訪活動參加人員:本班教師三人
家訪活動訪問對象:本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。
四、活動內(nèi)容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)等;
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導(dǎo),幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的.生活和學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的教育觀和價(jià)值觀。
五、活動安排
1、參加園內(nèi)動員大會;
2、制定本班家訪活動方案;
3、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單;
4、逐步實(shí)施家訪活動;
5、撰寫活動記錄和反思。
一、家訪目的
家長是孩子的第一位老師,家庭是孩子的第一學(xué)校。隨著學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷深入,我們越來越清楚地認(rèn)識到家園聯(lián)系的重要性。家訪是聯(lián)系幼兒園與家庭的一座橋梁,它成為教師指導(dǎo)家長開展個性化家庭教育的有效手段。教師通過家訪促進(jìn)幼兒園和家庭共同配合,提升教育效果,促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
二、家訪形式
上門家訪和來園約談兩種形式。
做法:提前發(fā)放給家長《家訪工作調(diào)查表》,了解家長的需求,尊重家長的意愿確定上門家訪和來園約談的孩子名單。
三、實(shí)施措施
⒈提前預(yù)約家訪時(shí)間,讓家長做好心理準(zhǔn)備。
⒉訪談內(nèi)容:
⑴了解孩子的情況:向家長介紹孩子來園的表現(xiàn)(從肯定進(jìn)步、發(fā)現(xiàn)問題兩方面進(jìn)行委婉解說);向家長詢問孩子的生活習(xí)慣(大小便能否自理、自己否能穿脫衣服、在家的作息情況等)、了解孩子的個別狀況(孩子有無過敏等)、孩子的興趣愛好、家庭教養(yǎng)方式等。
⑵探討育人策略:針對孩子的具體情況提出教育的方法、策略,取得家長的認(rèn)可,使得園所和家庭教育保持一致。同時(shí)互相溝通,及時(shí)鼓勵,促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步。
⑶解答教育政策、宣傳南幼辦園理念:對于家長提出的一些問題進(jìn)行答復(fù),并向家長介紹正確的教育理念,介紹南幼的辦園理念。南幼辦園理念:崇尚“愛心”教育?!坝脨酆亲o(hù)每一個孩子,用心賞識每一個孩子”,園長、老師、保育員、保安人員等都努力做到愛孩子。開展特色教育。第一,科技促成長——培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)為特色,主要是在科學(xué)集體活動、游戲活動、日?;顒又屑訌?qiáng)教育,幼兒園每年有科技節(jié)特色主題活動,開展提升師幼科學(xué)素養(yǎng)的課題研究,創(chuàng)設(shè)互動、生態(tài)的科技環(huán)境等。第二,和諧促成長。南幼注重孩子養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的行為、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要是注重班級孩子常規(guī)教育,通過禮儀主題、安全健康等主題教育,給孩子們營造良好、寬松、友愛、安全的學(xué)習(xí)生活氛圍,在系列活動中讓每個孩子都從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。(本學(xué)期將圍繞“弟子規(guī)”開展禮儀主題活動,請家長到時(shí)積極配合、踴躍參與!并對現(xiàn)開展的來園鞠躬點(diǎn)頭問早進(jìn)行宣傳教育。另:提醒家長注意接送安全:每次打卡、有序排隊(duì)、車輛有序停放好等。)
⑷傾聽家長的心聲:傾聽家長對孩子及老師的看法與想法、對班級管理及幼兒園管理的意見和建議。
家訪教師要以婉轉(zhuǎn)的口吻與家長交談,以先傾聽后探討的方式進(jìn)行,讓家長感受到家訪的重要性和必要性。
⒊指導(dǎo)家長認(rèn)真填寫家訪意見反饋表。
⒋拍照。(一個班級有2張孩子的場的照片就可)
⒌做好家訪記錄。
四、注意事項(xiàng)
⒈做好訪前的準(zhǔn)備工作,事先了解孩子家庭的大致狀況。
⒉注意自己的衣著和儀態(tài)。
⒊訪談的時(shí)間不宜過長,要恰到好處。
⒋師德為先常記在心。
1.有助于深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。通過與家長面對面的交流,教師能為家長提供適合于幼兒自身發(fā)展的建議,針對性強(qiáng),有助于幼兒形成富有個性的健康人格。
2.有助于對有特殊問題的幼兒性格的塑造。通過家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然后對癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。如:性格內(nèi)向的孩子、生活自理能力差的孩子、單親或離異家庭的孩子等。
3.有助于家教經(jīng)驗(yàn)的分享。家長中也有許多先進(jìn)的教育思想和實(shí)際有效的經(jīng)驗(yàn),不僅教師可以從中獲益很多,而且通過家訪,教師將這些經(jīng)驗(yàn)介紹給不同的家庭,使好的經(jīng)驗(yàn)得以分享,好的方法得以推廣。
4.有助于教師充分挖掘教育資源,拓寬工作思路。教師通過走入孩子家庭,切身感受幼兒的成長環(huán)境,了解家長的文化素質(zhì)、家庭教育狀況等,適時(shí)充分地利用家長這個教育資源。
5.有助于家長對幼兒園工作的理解和配合,并積極參與。當(dāng)家長對幼兒教師一日的工作強(qiáng)度和難度有了深入了解,明確自身的責(zé)任后,便會自覺得對幼兒園各項(xiàng)工作予以配合。
為了及時(shí)做好家校溝通,相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,采取一定幫扶改進(jìn)措施,使孩子健康成長、全面發(fā)展,學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動。
一、家訪時(shí)間:
20xx年11月26日至30日
二、家訪人員:
全體科任教師
三、家訪對象:
此次家訪,各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等,要和家長充分進(jìn)行溝通,相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面,商討采取切實(shí)有效措施,使學(xué)生能健康快樂成長、全面發(fā)展。
四、家訪要求:
1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動,要以此次家訪為契機(jī),和家長進(jìn)行充分溝通,商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。
2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,要按要求有針對性家訪,要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況,了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因,認(rèn)真填寫好家訪表,并同時(shí)拍好照,要用手機(jī)橫拍,畫面里最好有老師、家長、學(xué)生在一起溝通交流的情景,照片要命好名,如x班x學(xué)生,照片一個老師一個文件夾,標(biāo)清上老師的名字,內(nèi)含五張家訪照片,活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。
3、家訪過程中,要注意方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通,決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對“告狀式”家訪,不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
4、與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問題及原因,加深對學(xué)生的了解,在未來的教育中有的放矢。同時(shí)向家長提出建議,為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法。
5、家訪不是一次式的,要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想,要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,多和家長進(jìn)行溝通,及時(shí)調(diào)整措施方法,本著一切為了孩子健康成長。
6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布,史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,密切教師、幼兒、家長之間關(guān)系,創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境,充分發(fā)揮“家訪”對幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高德育實(shí)效性,促進(jìn)幼兒全面健康成長,我園從以下幾方面開展好家訪工作:
1、高度重視,提高認(rèn)識,把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。進(jìn)一步提高對家訪工作的認(rèn)識,把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容,納入幼兒園常規(guī)工作,制定工作制度和考核措施,確保家訪工作的實(shí)效性。定期檢查家訪情況,對教師家訪工作的開展情況,采用臨時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行及時(shí)督促,確保家訪工作的順利、有效開展。
2、明確家訪任務(wù),切實(shí)做好家訪工作。園長及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒,班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級幼兒的一半,做到一年內(nèi)對全班幼兒家訪一邊。任課教師每學(xué)期對所教學(xué)班級幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問、書信、電話聯(lián)系、召開家長會、電子郵箱、網(wǎng)上QQ等方式進(jìn)行。
3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備,抓住重點(diǎn),明白通過家訪了解那些情況,解決什么問題,達(dá)到什么目標(biāo)。家訪要做好詳細(xì)記錄,對家訪中提出的好意見、建議要及時(shí)反饋園領(lǐng)導(dǎo)。
4、對教師的家訪情況要給與及時(shí)的總結(jié)與反饋。每學(xué)期對照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作,幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高。
5、建立組織機(jī)構(gòu),鞏固家訪成果。建立園長為組長,班主任、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu),定期召開家訪工作研討會和座談會,總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗(yàn)。
具體安排:
3月——7月
1、對家訪工作做好安排部署
2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃
3、對幼兒家長進(jìn)行家訪
4、對家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查
5、總結(jié)
9月——12月
1、對家訪工作做好安排部署
2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃
3、對幼兒家長進(jìn)行家訪
4、對家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查
5、總結(jié)
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園家訪活動方案1000字集錦》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了家訪活動方案專題,希望您能喜歡!
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