一朵花的作文。
許多學(xué)生都會被要求寫作文,寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。我們需要認(rèn)真對待作文的寫作!我們的我們特意搜集并整理了我是一朵花的作文,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
我是一朵正在怒放的小花。
清晨,太陽公公還沒露出紅通通的臉,我就神清氣爽地起床了。只有幾位早晨鍛煉身體的爺爺奶奶在公園跑步,每次他們跑過我身邊時,我都會朝他們的背影微笑,我覺得這樣的生活十分快樂。
然而,在一個中午,伴隨著啪的一聲,我渾身劇痛,眼前一黑,便什么也不知道了?;杷瞬恢嗑茫?dāng)我再度睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上,我艱難地抬起頭,粗壯的枝丫上光禿禿的,原來自己不知被誰折斷,又被無情地拋棄在草坪上。
陽光依舊耀眼,我卻渾身冰冷,再也感受不到陽光的溫暖。我想我大概快要死了。我難過極了,閉上眼,靜靜地等待生命的終結(jié)。
突然,我感覺自己被輕輕抬起,茫然地睜開眼睛,看到一個小姑娘正舉著我端詳著,不一會兒,她飛快地跑起來,推開一扇病房門,興奮地喊:媽媽,你看,我撿到了一朵漂亮的花。我看到病床上的媽媽露出了笑容。
我被插在一個玻璃瓶里,放在向陽的窗臺上,陽光透過窗戶照射進(jìn)來,我感受到了久違的暖意。
今天,爸爸媽媽帶我去爬山,固然是一件讓人快樂的事兒,但我仍是悶悶不樂,由于這周五我要考跳舞,而且我對這個跳舞不是特別認(rèn)識,若是不能考過的話,我的考級就會像錦繡的泡沫一樣破裂了。媽媽看我這么不開心,就跟爸爸帶我出來爬山。
我剛爬到半山腰,就已經(jīng)上氣不接下氣,我一下子坐在路邊的石頭上,想歇一會兒。突然,我發(fā)現(xiàn)一朵長在石壁上的野花。我很好奇,皺著眉頭想:沒有水,沒有土,這小野花怎么活啊?我盯著小花看,小花似乎在說:我是一株花,要努力往上長,吸收水分,讓陽光照到我。我覺得小花的身上有一種精神讓我為之敬佩,我仿佛整理時就有了力氣與勇氣。于是一點(diǎn)一點(diǎn)地往山頂爬去,當(dāng)我喘著粗氣、又有些累了的時候,我的腦袋里就不自覺地浮現(xiàn)出小野花的堅韌和不屈,我也要像那小野花一樣,努力向上,積極面對糊口。
終于,我爬上山頂了,我高興地跳了起來,那一刻,我健忘了之前的勞累,健忘了之前流下的汗水,我心里只有爬到山頂?shù)目鞓泛妥院?。我覺得我自己就像行駛在大海中的劃子,正向著成功前進(jìn),布滿了向上的氣力。
回到家后,我也積極地訓(xùn)練跳舞,到了考試的那一天,我非常緊張,但同時我又想起了那朵小野花,它似乎在對我說:即使環(huán)境再艱苦,即使碰到再多的難題,只要心中陽光滿滿,屬于你自己的花朵就會錦繡綻放!于是,我不緊張了,不害怕了,從收留地走進(jìn)考場,音樂一起,我就跟著音樂舞動。由于我也相信,只要內(nèi)心布滿氣力,就一定會成功??荚嚨慕Y(jié)果,理所當(dāng)然地是通過了。
一朵小花看起來不起眼,它可能是在石縫中,可能是在我們留意不到的地方,可它身上的氣力是無限的,我們也應(yīng)該像這朵小花一樣,對著陽光,開出屬于我們自己的花朵!
我家的附近有一個琴行,里面有很多間琴房,我的朋友小云在里面學(xué)習(xí)鋼琴。
這天放學(xué),我到琴房找小云玩。一個個美妙的音符浮現(xiàn)眼前,悠揚(yáng)的樂曲回響在耳邊。
我敲門,里面的琴聲停了下來,小云給我開了門。“哇,大哥大駕光臨,有失遠(yuǎn)迎。”小云故作夸張地說。我們玩鬧了一陣,她就繼續(xù)練琴了,我在琴房里四處打量著?!斑?,這個……”我疑惑地問。小云轉(zhuǎn)頭,說:“哦,那個啊,我也不知道什么時候長出來的,我覺得挺厲害的,就經(jīng)常給它澆水,然后就長到那么大了。”
只見窗臺角落處裂開了一道裂隙,一株小小的植株長了出來,嫩綠的枝葉,彎曲有利的枝干,還有一朵含苞欲放的蓓蕾。我想象,這應(yīng)該是某一天,花媽媽將種子寶寶托付給風(fēng)兒阿姨,種子寶寶便乘風(fēng)萬里得去旅行,種子小寶寶就掉在了窗角的縫隙里。再后來,經(jīng)歷了日曬風(fēng)吹雨淋,種子小寶寶終于要發(fā)芽了,它開始嘗試突破頭頂?shù)睦щy,但它失敗了,幼嫩的枝干傷痕累累。種子寶寶卻從未停下,無論一分一秒,它都在努力。
直到有一天,琴房窗口的角落里,長出了一株綠色的植株,它的枝葉嫩綠充滿生機(jī),它的枝干堅韌且強(qiáng)勁,雖然有些彎曲,但那卻是我們見過的,最宏偉的樹的模樣。
我笑了笑,然后拿出我的水,澆了一些水上去。那葉片在清晨陽光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼。
心里的一朵美麗的花已緩緩展開,陣陣清香已渲染心房,花瓣鮮艷,《遇見一朵花》讓我知道了種子的力量,聽到了稻草人的笑聲?!队鲆娨欢浠ā愤@本書帶給我的,不止止這些感受。
翻開這本書,映入眼簾的便是一個個文字,大大小小,排列整齊。全部都是和我年齡相近的孩子們寫的,優(yōu)美的文字勾勒出故事的情節(jié),各種句型描繪出故事的美麗,有詩歌,有文章。這本書給我的感受很真實,很貼近,有寫景的,有想象的有寫詩的,題材無一不點(diǎn),每個文章都很值得讓人回味,都令人想要在看一遍。我很喜歡這本書,因為這本書有很多好詞好句,沒有過長的文章,很容易讓人理解,詩歌也很新穎,耐人尋味,別有一番風(fēng)味,每個故事后面都有點(diǎn)評,每個文章的好詞都恰到好處,沒有太花哨,也沒有太簡單。這本書,收集了好多文章,值得我們學(xué)習(xí)。文章內(nèi)容單純,唯美,沒有過多的內(nèi)容,名字也很好聽如:天上的星星,雨中樹林,將愛照近鏡子,秋天,跳最后一只舞,我的夢是藍(lán)色等等。看完一本書,心里想是充實了許多,心中的土壤豐富起來,開出了一朵美麗的花。
從文字到故事,從故事到畫面,從畫面到聯(lián)想,從聯(lián)想到現(xiàn)實,文章如詩如畫,心情多樣別致,那一粒粒文字,意義重大。
這本書里有小作者抒發(fā)自己情感的種種文章,都寫得很好,在生活中,我也會經(jīng)常用到寫抒發(fā)情感的文章,在這本書里,有太多讓我們學(xué)習(xí)的例子了,遇見一朵花,主要是情感,有小作者們的文章里的情感,整本書才那么美,這讓我們知道,文章要有自己的情感,要投入進(jìn)去寫一篇文章,才能寫好,這本書,在我們寫作的時候幫助是很多很多的,我們可以一開始借鑒,模仿,之后能自己寫出好文章了。因為都是小學(xué)生寫的,我們可以與他們比較,比較那里他們好,那里我們好,這樣也可以得到進(jìn)步。我們寫好景的文章,也可以借鑒或?qū)W習(xí)。
想要在往事中尋找夢想,要在煙雨姑蘇里感受鄉(xiāng)村的美,在黃昏里看到美麗的,如詩如畫的夕陽,春天在哪里?在蝴蝶的翅膀上。讀文章讓我感覺是一種享受,如身臨其境,似夢里仙境,黃昏落下帷幕,蝴蝶落在花瓣上,天空映照著五彩斑斕的顏色。
遇見一朵花,遇見心靈的一朵花,遇見了文章的一朵花,遇見了詩歌的一朵花,遇見了作者的一朵花,文章是作者的精華,文章是讀者的最愛,文章寄托人們表達(dá)的感情,《遇見一朵花》也給我了一種獨(dú)特的感覺
終古閑情歸落照,一春幽夢逐游絲。
——納蘭容若
南風(fēng)過境,蹤跡無痕。
午后,捧上一杯新茶,倚在檐上。細(xì)密的雨簾柔柔灑下,觸到臉頰,微涼綿軟。
那次月考的成績無疑給了我致命的打擊。老師的冷眼相待,同學(xué)的無情嘲笑,無形中變成了一塊大石頭壓在我心底。我終究是學(xué)不好英語么?許是想讓內(nèi)心釋然,我抬起了頭,決定出去走走。
“這桃花還開著呀!”我自言自語道,打破了沉重得幾乎凝固的空氣,目光被眼前的花朵吸引住,久久未能移開。你看呵,它綴在枝頭,和著枝丫輕顫。單層羽瓣密密連接,大片銜著小片,沾著絲絲細(xì)雨。雨連續(xù)已久,終于有瓣瓣粉紅輕盈落下,覆上泥土。也有落紅零落,墜入窗紗,舞進(jìn)杯盞。
我怔住了,原來,我從未發(fā)現(xiàn)綻放的花也可以這么唯美。
再細(xì)看它,雖是雨后,也失了幾分明艷,但卻如少女初妝,清新脫俗?!疤一\深處,似勻深淺妝”籟籟落花如雪,而枝上殘香,覆上眼睫,濃濃淡淡,亦給人無限回味。
俯身去看那飄零的生命,是誰說只有梅花才有那高潔風(fēng)骨?“零落成泥碾作塵,只有香如故”的一片冰心,在這花叢中,不也靜靜焚燒?花瓣薄如冰,總?cè)滩蛔≌聛矸旁谧炖锖瑳鰶龅?,是春的律動?/p>
是啊,只在那片刻間發(fā)現(xiàn)了桃花的美。柔柔弱弱,始終莞爾含笑,在一片明艷中忘乎生死地開放。而當(dāng)風(fēng)雨之時,也許朵朵花盞皆已看穿,一朵桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼,含笑不悔。時光翩然輕擦,過往的人們看見的仍是一樹的莞爾,燒紅了眼底深處的一抹柔情。YJS21.cOm
那么,我現(xiàn)在便要開始出發(fā)了,我不知學(xué)習(xí)英語的方法與習(xí)慣,但是總比一直站在原地更接近我心中所向往的目的地。
會心一笑,前路是正確的。我堅信,將在不久的時日之后,能遇見一個最好的年華。每個人不都是這樣?桃花在每一個蕭條的日子里告訴我——世間繁華何時落盡過?
我想我們的一生也可以像一朵桃花的生涯,甘愿而珍重,生盛放,死無悔。而讀懂一朵花的綻放,這只是我們做人的開始。
雨未停的時節(jié),煎茶試新葉,讓光陰,于杯中交疊。檐下,桃花雪如瀉,沾衣未覺。
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