大班個人總結(jié)。
我們在學習工作中常常會需要撰寫各種各樣的文檔,范文變得更加重要了。范文的框架結(jié)構(gòu)會影響到人們的寫作思路,那么我們可以注意范文的哪些細節(jié)呢?以下是編輯為大家收集的“大班個人總結(jié)第二學期”供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑……隨著孩子們《畢業(yè)歌》歌聲的響起,意味著他們就要畢業(yè)了,一學期又過去了??粗@群孩子從小班時因為不適應而哭鬧到大班畢業(yè)因為不舍而抽泣,我感慨良多。三年的時間看著他們一步步地成長,一點一滴地進步我感到無比的欣慰,而回顧這學期的教育歷程,我仍記憶猶新。
有辛苦的付出,就有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到更好。孩子們各方面的能力都有不同程度地提高,而我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。
一、注重學習,提升自我
我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,認真記筆記,會后總結(jié)學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。我對班級工作認真負責,以積極熱情的心態(tài)去完成班級各項工作。做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、認真實踐,促進教學
我從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排每周教學活動活動內(nèi)容,認真組織好每一節(jié)教學活動。我遵循《指南》的精神,創(chuàng)設(shè)寬松自主的班級環(huán)境,力求達到幼兒各項活動的自主,讓幼兒成為學習生活的主人。同時我非常認真地組織每一次半日活動,在學期初順利通過園內(nèi)半日活動過關(guān)檢查。臨時接到期中體育開課的通知,我和班級謝老師結(jié)對,認真鉆研教案,積極準備教具并試教,最終順利開展了體育活動《快樂的跳跳糖》。
三、突出重點“幼小銜接”
大班幼兒即將進入小學,本學期,我根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領(lǐng)域。我重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)。根據(jù)年級組的安排,我?guī)ьI(lǐng)幼兒參觀小學,走進一年級課堂,讓幼兒近距離感受小學生的上課形式和課堂氛圍。帶領(lǐng)幼兒參觀小學生各個社團活動,讓幼兒對小學生的生活產(chǎn)生更深的向往之情。
四、匯報演出,精彩紛呈
相對于其他年級,大班又多了一項特殊的工作——畢業(yè)匯報演出。為了讓孩子畢業(yè)演出更加精彩,內(nèi)容更加豐富,我和謝老師精心策劃,最終敲定男孩子的手語舞蹈《隱形的翅膀》、女孩子的舞蹈《小海軍》以及集體創(chuàng)意時裝秀。節(jié)目得到家長們的一致肯定和贊揚。
五、家園聯(lián)系,良好溝通
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談、電話和QQ的形式仔細聆聽家長們的意見和看法,與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法。同時,班上的各項活動需要家長支持與配合時,家長們都給予了最大的支持。
六、反思不足,尋找差距
作為一名年輕教師,我在個別幼兒教育問題上未能做到最好,在未來的工作中,這將是我的努力方向,另外,我還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。
本學期先羅列下小妞在幼兒園就讀情況,2月初開學到4月中旬,都是每天快快樂樂地上幼兒園,自從4月16日童媽帶著去春游了趟,路上著涼加疲勞,小妞發(fā)燒了,自此斷斷續(xù)續(xù)生病了幾次,中途碰到幼兒園六一表演,小妞又是領(lǐng)舞又是教其他小朋友跳舞,累翻了,結(jié)果六一當天的自助餐慶?;顒佣紱]能參加,病倒了,抵抗能力在學期中期有所減弱。
本學期小妞在幼兒園的表現(xiàn)可謂可圈可點,老師贊賞有佳,小朋友們也非常喜歡她,每次進校都能聽到小朋友們熱情地和她打招呼,人緣還算不錯。本學期學期末又拿到了“全能寶貝”的稱號,所有的項目評價都是優(yōu)秀,本學期進步最大的是傾聽和講故事能力,《豬八戒吃西瓜》以及托馬斯的故事是她經(jīng)常在幼兒園講的故事,當然本學期幼兒園開設(shè)了讀書借書活動,小妞也講了借來書籍的故事,據(jù)說她是班上講故事最好的小朋友之一,這點倒是深信不疑,小妞本就伶牙俐齒,我見識過她講故事的能力。
本學期還有個明顯的變化就是特別喜歡上幼兒園,第一學期還有個反復的過程,第二學期上學可是天天開開心心的,喜歡集體生活,只是偶爾在幼兒園睡覺還是睡得比較少或者是睡不著,水喝得不多,其他都非常好。假期中的小妞現(xiàn)在也老想著去上學,呵呵,看來兩個月的暑假夠她想的了。
踏入__學院成為一名教師已經(jīng)快一年半了?;叵雱倎碇畷r心中多少有些忐忑,如今經(jīng)過了一年半來的歷練,發(fā)覺自我多了幾分沉著與成熟。雖然在那里從教的時間還不長,但我已經(jīng)從中受益匪淺,收獲頗多。作為一名新教師,為了使學生學有所得,從課程學習中掌握有用的應用技能,我堅持做好課前準備工作,很多查閱相關(guān)知識,在提高自身素質(zhì)的同時,向?qū)W生傳授更多的有用知識。在課堂上,經(jīng)過各種教學方法,充分調(diào)動學生的進取性,在與學生的互動過程中,充分發(fā)揮學生的主動性,到達知識的靈活運用。課下及時批改作業(yè),并總結(jié)學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就相關(guān)問題進行講解,以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。
新學期各項教學工作在學院領(lǐng)導、教務處和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下有序的開展著,我們也一向以滿腔的熱情進取地工作著?,F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下:
一、思想方面
本人堅持黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),始終以一個黨員的標準嚴格要求自我,努力地提高自我。對工作認真負責,勤勤懇懇,能夠主動配合學院,做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中,努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。
二、教學方面
(一)準備工作
學初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好貼合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱,并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學進度計劃表。并且在假期里已認真閱讀了兩本教材,對教材資料和結(jié)構(gòu)有了十分詳細的了解,做好了開學初的教學準備工作。
(二)精心研讀,認真?zhèn)湔n,嚴謹治學
教學中,備課環(huán)節(jié)極其重要,備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生進取性。
備課既要備教材,又要備學生。在備課過程中先要吃透課本,把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后,還去熟讀一些輔助教材,查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情景,有針對性地教學,真正做到因材施教。要了解學生,首先要把學生的基礎(chǔ)情景和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱,可是實踐動手本事卻比較強,這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標是綜合應用性人才,再加上我們工商管理學院各專業(yè)的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化,每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例,一方面幫忙學生理解課本中的抽象知識,另一方面讓學生了解理論知識的實際應用,這樣學生既易于接收知識,又增加了他們的學習興趣。
另外,增加師生互動,引導學生自我思考并提出疑問,這樣不僅僅能夠激發(fā)自學,還能夠活躍課堂?!皩W起于思,思源于凝”,如何引導學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,引發(fā)思考,對調(diào)動學生的學習進取性有重大影響。
(三)主動創(chuàng)新,樂觀教學,塑造人格魅力
教師最忌諱照本宣科,缺乏創(chuàng)見,對知識的理解往往“有接觸,沒感觸;有廣度,沒深度;有他見,沒己見;有理論,沒實際”。如果課堂沒有新意沒有資料,容易引起學生的厭學情緒和排斥心理,所以我在熟知課本的知識點后,能夠以通俗易懂的語言講給學生,并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿進入課堂。在上《_________》、《_______》這兩門課時,因為是多媒體上課,所以我除了在資料上豐富課本知識外,還在實際應用方面下了很大功夫,力爭讓學生學有所用,以吸引學生的注意力和學習興趣,拓展學生的視野,使學生不斷的到達“親其師,信其道”的境界。我們盡量要以自我樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生,既做學生學業(yè)上的嚴師,又做生話中的益友,行動上接近學生,心理上貼近學生,讓學生感受教師特有的精神面貌。我堅信一個教師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達,定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的教師。
三、紀律方面
本人長期以來嚴格遵守_____學院的各項管理規(guī)章制度,按時上下班,服從領(lǐng)導,并且能夠認真及時的完成學校及院領(lǐng)導交付的各項任務,進取主動地參加教研室組織的各項活動。
四、不足之處
作為年輕教師,由于經(jīng)驗不足,自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說,我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進一步提高自身素質(zhì),擴展自我的專業(yè)知識,更好地完成教學任務,所以我要從以下幾點做起:
1.有效利用課堂時間,提高課堂效率。
(1)組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的進取性,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。
(2)提高教學質(zhì)量的同時,還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控本事,學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作。
2.虛心向其他教師學習請教,博采眾長,提高教學水平。
并時刻總結(jié)自我在教學中的缺陷并進行改善。總之,經(jīng)過這半學期的教學實踐,我學到了很多東西,鍛煉了自我的本事,并認識到了自我的不足。所以在在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。
今年的四月是充滿懷舊氣息的時節(jié),滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上,我們都有點累了,想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時期風格讓我們都有一些審美疲勞,我們開始懷念經(jīng)典。
服裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?;顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成,又要注意領(lǐng)域目標的呈現(xiàn)。顯然這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中,我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結(jié)合,才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗,使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學習和反思的一種手段,我們希望能通過具體的實踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。
在音樂活動的設(shè)計中,傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來,我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學,在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能,但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內(nèi)容性的學習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識,其實不然。
其實,這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細節(jié)已經(jīng)不同了。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就過去了,又迎來了新的一年,新的學期把握新的機會,這里,我把我的各項工作總結(jié)如下。
一、保育工作;
我班幼兒年齡三歲左右,他們的特點是:自我保護能力差、動手能力差。面對他們的特點,我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī),用游戲、將故事的方法教育幼兒定時給孩子入廁,有大小便的孩子會跟老師說,和阿姨協(xié)調(diào)好。給有大小便在身的幼兒及時清理,有的孩子在幼兒園不會正確使用多具,出現(xiàn)有的會用手抓或不會使用多的情況,面對這些情況。我會親手示范幼兒左手扶小碗,右手拿勺子像進山洞一樣把飯送進去。平時有的小朋友感冒了,家長就把藥給我?guī)退埂N覀儠延變旱乃幬镒骱脴擞?,在記錄本上記錄好什么時候吃,吃多少,下午放學前把藥物整理好放給幼兒的書包里。說到下午整理,我覺得都有許多小環(huán)節(jié)應該注意:如幼兒的衣物、鞋子、書包、臉等。讓幼兒做個懂事整潔、干凈、漂亮的寶寶回家。
二、教育工作;
這學期我園增沒了漢英教材。因為是試教,剛開始時有些老師覺得很難適應。因為從來就沒教授過,我覺得這是也是一個新的挑戰(zhàn)。有了壓力才會有動力,因為每個幼兒都配有一盒磁帶。我要求幼兒回家后要多聽錄音,在預習,結(jié)束游戲,兒歌一起學習。經(jīng)過幼兒對漢語教學有了濃厚的學習興趣,積極性也提高了不少,這一來既學習了英語、兒歌又認識了很多字寶寶。家長也比較滿意。一學期里,我班幼兒都學會了指讀兒歌、英語口語也進步了不少。每一首歌都能朗朗上口,通過家仿得知,孩子再家很愛看英語書、還會讀給他們聽還會說一些簡單的禮貌用語等等。孩子從小接受英語教學,給他們以后上小學打好了基礎(chǔ),也培養(yǎng)了孩子對英語的學習興趣。
三、活動工作;
這學期,我國開展了許多有趣,有意義的活動,開學前,開展“大手拉小手”活動,讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖,在趣味游戲中體驗游戲帶來的快樂。去游濱江公園,感受大自然的美與變化。教師節(jié)到了,給老師親手制作禮物以表達對老師的感恩之情。在“小小音樂會”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂才華及培養(yǎng)音樂節(jié)湊感,進行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語言能力及安靜傾聽別人講故事的習慣。“小小生日會”讓幼兒感受集體過生日的那種愉快的心情。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會中我們班那可愛的小寶寶帶來的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許??吹竭@些活撥可愛的孩子們一天天地成長,進步,心中有說不出的喜悅!
四、家長工作;
讓孩子健康快樂地成長是我們共同的目標,家長孩子托放到幼兒園,希望孩子能在老師的教育下學到知識,在這過程中,我覺得與家長的溝通是非常的重要的。孩子在園的一個小小的表現(xiàn),一個習慣將會影響孩子的一生,我覺得我在與家長溝通這方面做得比較好,得到了家長的認可與好評。
五、安全工作;
每個幼兒有他天真、活潑、好動的一面,有著探索的欲望,對什么東西都充滿好奇。自我保護意識不強,對與加強幼兒的安全教育是非常重要的,首先要訓練幼兒的一日常規(guī)。通過故事、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做,什么事情不該做。這學期,我班安全教育教得較好,無發(fā)生安全事故。
時間、時間象飛鳥,滴答滴答向前跑......在小朋友們充滿稚氣的歌聲中,在與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起?;叵胍荒甓鄟淼狞c點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。一年多來的感情一時間都涌上心頭,看著一張張活潑可愛的笑臉,心里涌現(xiàn)出許許多多的舍不得。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實確實是晶瑩純潔的,而回顧這學期的教育歷程,我也記憶猶新。
(一)政治思想方面本人能夠嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習,愛崗敬業(yè),能明確教育目的,端正態(tài)度,對班級工作認真負責,積極接受園長分配的各項任務。對家長主動熱情,與同事友好相處,關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
(二)教育教學方面幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學期教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認真鉆研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學,在學中玩。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì),不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失,發(fā)揮你中有我,我中有你的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋;繪畫、寫字時,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣,用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。
全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;向家長宣傳科學的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。
雖然這一學期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名老師,我還有許多要學習的地方,在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
三、教育保育
開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下,全體教師群策群力,團結(jié)協(xié)作,振奮精神,開拓進取,樹立良好的社會形象,規(guī)范學校管理,狠抓教學,全面提高教育教學質(zhì)量。
一、加強教師隊伍建設(shè),提高全員育人的積極性
本學期,我們努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活”的教師工作隊伍。要提高工作質(zhì)量,首先需要提高教師的思想素養(yǎng)和的工作水平。
1、定期召開班主任、年級組長會議,加強班主任專業(yè)培訓。本學期我們由落級行政負責召開了年級組班主任工作座談會,效果頗佳;開展了校內(nèi)第二屆班主任專業(yè)技能大賽,在第上屆的基礎(chǔ)上有了很大的進步,其中張xx老師以一等獎的成績代表學校參加了大朗鎮(zhèn)第四屆班主任專業(yè)技能大賽,并獲得了一等獎的好成績。
2、本學期繼續(xù)做好名師工作室學員的培養(yǎng)計劃,提供到鎮(zhèn)、市學習的機會,鼓勵他們多進行充電學習,以利于他們更快地成長:廖xx老師參加市進修學校小學語文教師培訓1次,參加鎮(zhèn)小學語文名師工作室跟崗學習5次;梁xx老師參加鎮(zhèn)小學數(shù)學名師工作室跟崗學習4次;徐xx老師參加鎮(zhèn)小學英語名師工作室跟崗學習5次;王xx老師參加鎮(zhèn)小學體育名師工作室跟崗學習2次。
二、利用有效途徑,構(gòu)建三維德育網(wǎng)絡(luò)
學生的思想教育離不開家庭、學校、社會三位一體的共同監(jiān)督。其效果也需要長期堅持才能得以體現(xiàn)。針對三維德育網(wǎng)的關(guān)系,本學期我校做了幾方面工作。
1、定期召開家長會。堅持每學期至少召開一次家長會。本學期召開了六年級家長會,家長參與達70%以上,達到了預期的效果。
2、加強家校聯(lián)系,通過家訪、電訪、微課掌上通等平臺使用,加強與家長溝通,提高合作力,使教育教學能得以有序高效地進行。本學期家訪工作稍作調(diào)整,考慮到校車因素,家訪率不高;電訪工作較好,各班主任基本能落實登記制度;微課掌上通的使用仍有待提升。
3、重視學生心理健康教育。我邀請了具有心理咨詢資質(zhì)的專職心理健康專職教師到校給初中學生開展了青春期教育講座。
三、寓德育于活動中,讓學生全面發(fā)展
利用活動對青少年進行思想教育、能力培養(yǎng)、人格完善,是德育工作的重要開展形式。本學期,我校將“兩節(jié)”活動、藝體教育與常規(guī)教育有機整合,開展了豐富多彩的主題活動。
1、為鍛煉學生良好體格和科普愛好,特開展了“洋洋學校第三屆體育節(jié)”和“首屆科技節(jié)”活動。通過系列活動,使學生的行為習慣、意志力、發(fā)散性思維以及動手能力得到了進一步的鍛煉和提升,進一步促進了學生身心健康的全面發(fā)展。在20xx年大朗鎮(zhèn)公民辦小學生科普競賽中,我校取得了優(yōu)異的成績。其中王xx被評為優(yōu)秀指導老師;獲得“最佳創(chuàng)意獎”;黎xx、黃xx、陳xx同學獲得一等獎;陳xx、梁xx同學獲得二等獎;雷xx等同學獲得三等獎;劉xx同學獲得優(yōu)秀獎。團體總分排名公民辦學校第三名;我校獲得了優(yōu)秀組織獎。
2、圍繞學校提出的“活動育人,行為育人”的德育活動理念,本學期我們開展了校園“十佳好少年”等評選活動。全校學生積極參與到各項活動中,通過評選,激發(fā)了學生積極向上的學習動力,帶動了一大批有志向和追求的學生向他們靠攏。最終,我校劉xx等四名同學入選為大朗鎮(zhèn)第二屆“十佳百優(yōu)”好少年;九(2)班禹xx被評為“xx市優(yōu)秀學生”;六(2)班張xx同學獲得“xx市優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號。
3、開展學生讀書活動。充分利用班級讀書角,開展學生讀書活動。各班制定了相關(guān)表格,由圖書管理員如實記錄,及時反饋班級的閱讀情況。為了促進讀書活動的有效開展,小學部舉行了朗讀比賽活動,共表彰20個先進班級和200多名先進個人。營造了良好的書香校園氛圍,同時全校一至五年級80%的同學參加了大朗鎮(zhèn)“喜歸杯”中小學生書信活動。其中,吳xxx等同學獲一等獎;唐xx等同學獲二等獎;黃xx、等同學獲三等獎,得獲率達100%。
四、狠抓教育常規(guī),提升教育質(zhì)量
本學期,我校進一步完善和修訂專任教師期末教學質(zhì)量考核細則,規(guī)范了教師的教學行為。加強了對上課、作業(yè)、檢測等教學環(huán)節(jié)的管理力度。
(1)教師考勤實行上班制,值日行政及教導處對課堂進行巡查,對老師們的教學行為進行監(jiān)督并登記。
(2)規(guī)定老師上課不能坐教,不能體罰或變相體罰學生。
(3)教導處對本學期新到崗教師進行月督導,并全程參與語文、數(shù)學、英語、綜合組進行聽評課活動。
(4)加強寫字課堂教學督導并進行檢查評比計入月考評,同時小學部舉行了書寫比賽。并選派梁xx老師、段xx同學參加了大朗鎮(zhèn)書寫比賽分別獲三等獎。
五、加強“校本教研”,提高教研質(zhì)量
1、校本教研與鎮(zhèn)級教研相結(jié)合。語文、數(shù)學、英語、綜合組四個教研組結(jié)合本科組實際,嚴格按照教研組活動計劃,認真落實好每一次的教研活動。各教研組以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點,主要開展青年教師磨課教研活動,活動做到有過程,有總結(jié),開展得扎實有序。同時結(jié)合大朗鎮(zhèn)各科教研活動要求,分別外派教師參加鎮(zhèn)級教研活動,本學期共收到四十多篇電子稿學習體會。
2、網(wǎng)絡(luò)學習與“幫扶教研活動”相結(jié)合。為了進一步提升教師信息技術(shù)應用能力,創(chuàng)新課堂教學模式和方法,創(chuàng)建高效課堂,提高教育教學質(zhì)量,選派了王xx等老師參加了“一師一優(yōu)課、一課一名師”的網(wǎng)絡(luò)學習,從報名、分組,進行線上研修,線下作業(yè),老師們都按照要求完成了研修任務。每月學習統(tǒng)計居東莞市前列。網(wǎng)絡(luò)研修開闊教師的眼界,提供了學習和展示的機會,提升了教師素養(yǎng),為教師成長起到促進作用。同時按學校幫扶工作計劃,培蘭、水口、洋洋三校英語教師分別在洋洋、培蘭學校開展了英語課堂交流活動。為我校全體英語教師提升英語課堂專業(yè)技能奠定了良好的基礎(chǔ)。
六、安全工作不放松,構(gòu)建和諧平安校園
1、堅持不懈地抓好學校的安全工作,健全安全保障制度,落實防患措施。加強飲食衛(wèi)生管理,防止中毒事件發(fā)生,加強交通安全教育,開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。定期對學校的電路進行全面檢查,更換老化線路,禁止教職工亂用電。
2、嚴格要求司機在駕駛校車時遵守《交通規(guī)則》,不違章駕車,不開快車,確保接送時行車的安全;認真做好車輛的保養(yǎng)工作,做到及時發(fā)現(xiàn)故障,及時排除故障,確保校車正常使用。跟車教師在做好常規(guī)接送工作,提高家長對學校接送服務工作的滿意度。本學期在司機和跟車老師的細致工作中,學校無一起校車安全事故。
總之,一個學期以來,我校真抓實干,銳意進取,對于工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,扎實有序的繼續(xù)進行;對于工作中的問題,我們將冷靜思考,尋找最有利的捷徑,披荊斬刺,務實重干,辦人民滿意的學校。
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