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「必備」小學(xué)生作文快樂的假期600字通用4篇

發(fā)布時間:2022-12-17

小學(xué)生作文快樂假期。

作文是我們學(xué)習(xí)語文時肯定會接觸到的東西。作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧,怎樣才能寫出高水平的作文呢?有請駐留一會,閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的小學(xué)生作文快樂的假期,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文快樂的假期 篇1

每當(dāng)放假我的心情就像晴空萬里的天氣,開心的不得了,也把所有事情拋在腦后,只想專心的度過這自由又快樂的假期。

我從不浪費我的假期生活,所以我放假時總會到公園里玩,呼吸新鮮空氣。在公園里,我會悠閑的騎著腳踏車,順便欣賞正快樂的飛翔的那活力充沛的鳥兒。也會去游樂場玩恐怖又刺激的游樂設(shè)施,讓我回味無窮。我也會利用美麗的假期,看一些課外讀物,吸收寶貴知識,增添不少收獲。

在這些假期生活中,我最難忘的就是有一次去福村,這段回憶就像堅固的房子,我怎么樣都忘不了。我那時候一進(jìn)去,馬上就看到可愛的卡通人物好像是歡迎著我們的到來呢!再來我們玩了各種游樂設(shè)施,每一個都很有趣、好玩,還有我最念念不忘的一樣游樂設(shè)施──云霄飛車。當(dāng)我一坐上去會緊張、不安,但玩完時卻讓我想一玩再玩。

假期是充電器,讓我精神飽滿;假期是讓我消除疲勞的最佳伙伴,我喜歡假期!

小學(xué)生作文快樂的假期 篇2

十一假期,我和爸爸媽媽回了一趟老家。

一回到老家,一幅嶄新的畫面進(jìn)入了我的視線,亮堂堂的路燈,平整的道路,高高大大的樓房變化真大呀!

第二天早上,我和哥哥、弟弟一起上山摘梅花蜜柚,在山上的小路上,我的臉上披滿了蜘蛛網(wǎng),難受極了。我們來到了柚林,情不自禁的摘下了柚子當(dāng)場開了一個,哇!每一粒都飽滿至極,香甜美味,既滿足了視覺又滿足了味覺,真是兩全其美啊!

這次回老家最有趣的事就是和小雞仔玩了,爸爸無意中在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只大大的母雞在孵十多只雞蛋,其中有三只小雞啄開蛋殼出來了,我小心的把雞仔捧進(jìn)紙箱給它們喂食。小雞仔的身體黃黃的,我一碰它毛絨絨的小翅膀就叫個不停,好像在叫媽媽救我那圓溜溜的眼睛炯炯有神,尖尖的小嘴上方有一個不明顯的小雞冠。它們?nèi)值芷綍r總是打架,而且是不打不痛快,一打分不開,總是你爪爪我,我打打你,把水和食物都打亂了!它們還真嬌氣,不摸非要叫,一摸才不叫,唉,真難伺候!

我還發(fā)現(xiàn)院子里有xx年春節(jié)我和爸爸一起種的甘蔗,現(xiàn)在已經(jīng)長得有二米多高了,但是爸爸告訴我現(xiàn)在還不可以吃,要等到寒冷的冬天才成熟,只有耐心的等待了。

快樂的日子總是過得很快,快樂的假期轉(zhuǎn)眼就過去了,xx年春節(jié)我會回來的!

小學(xué)生作文快樂的假期 篇3

五一勞動節(jié)到了,我和媽媽爸爸一起回新絳老家,因為馬上要看爺爺奶奶了,一路上我很興奮,唱個不停。

到新絳已經(jīng)是晚上七點了,爺爺奶奶在家都等急了,見我回來非常高興,妹妹也在,還拉著我看她轉(zhuǎn)呼啦圈。

第二天中午,我們要到外面吃飯,在去小區(qū)開車的途中,我和妹妹跑來跑去,打打鬧鬧,很開心。到了小區(qū)門口,就碰到了同學(xué)孔東騎著自行車,從我身邊騎過,他見了我先愣了一下,然后大聲叫喊:“大家請注意,謝源祥來啦!”我走進(jìn)小區(qū),哇!原來是以前西街的同學(xué)聚會,女生有七八個,孫婧雯、梁婧......男生只有女生的一半。他們見我回來,都很驚訝,很高興。好朋友閆沛彤還把我拉過去一起玩。但因為我中午有事就和他們約了下午一起玩,就先走了。能一下見了這么多同學(xué),真的很開心。

吃過午飯后,我馬上就讓媽媽打電話聯(lián)系他們。大家見面后,閆沛彤還請我吃雪糕。隨后我們又去找另外幾個同學(xué)一塊玩,我們幾個在小區(qū)的空地上比賽扔石子、扔沙包。起初我很占上風(fēng),比他們?nèi)拥亩紲?zhǔn),可到后來他們認(rèn)真起來,漸漸追上了我,我怎么會認(rèn)輸,加把勁,最后排了第二名。

我們幾個還玩了三國殺、捉迷藏等好多游戲,仿佛又回到了從前在西街上學(xué)的情景。

不知不覺天黑了,大家都不想分別,抱了再抱,說要常聯(lián)系,只要從運城回來就一起玩。真是一群可愛的伙伴啊!我會想念他們的,我們之間的友誼會永遠(yuǎn)存在。

小學(xué)生作文快樂的假期 篇4

放假了,同學(xué)們都很高興。老師也給我們布置了一個體育小任務(wù):1、每天在5分鐘內(nèi)跑1000米;2、在20分鐘內(nèi)做15個俯臥撐;3、做30分鐘的球類運動……

每天中午我吃完午飯,休息30分鐘,就下樓開始鍛煉身體。第一項:跑步1000米,我圍著居民樓跑了三圈后,已經(jīng)累得氣喘吁吁了,一看時間,不多不少正好5分鐘。第二項:俯臥撐,說干就干,我趴在草坪上,四肢撐地,開始做俯臥撐。平時我不常做,沒有經(jīng)驗。好不容易做完15個,一看時間,啊,30分鐘嚴(yán)重超時!第三項:球類運動,我在樓下和朋友們一起打乒乓球,由于我不常打,運動的時候,要么球出線,要么球不過桿……朋友們怨聲載道。不知不覺一天就這樣過去了,整個人腰酸背疼的.,就像要垮了似的,但是是我決不氣餒。

晚上,我回到家認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,再堅持鍛煉了一段時間。終于,功夫不負(fù)有心人,如今我跑1000米不再氣喘吁吁,做俯臥撐也不超時了,還可以和朋友們同臺竟技呢!心中像吃了蜜一樣甜!

看來以后我還要堅持這樣鍛煉下去,把身體鍛煉得棒棒的!

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小學(xué)生優(yōu)秀作文模板600字通用


相信作為學(xué)生,你對作文是非常熟悉的。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。在寫作文的時候一定要注重堅持,不能半途而廢,在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“小學(xué)生優(yōu)秀作文模板”,感謝您的參閱。

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇1)

俗話說:水火無情,這一點也沒錯,有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識,如:初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119、和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤屗劳雎试龈吣??那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。了解了以上的知識,現(xiàn)在,讓我來介紹如何逃生的辦法吧!發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

記?。∥覀兊目谔枺合腊踩槲倚?!

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇2)

“預(yù)備,開始!”時間一分一秒的過去,我熟練地擺弄著手中那副“華容道”,盡管他經(jīng)常不大“聽話”,木塊卻依然在我自如的操縱下飛速的移動著。不時發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我在“吉林市古典益智玩具大賽”的賽場上的情景。

突然,一個人站了起來,大聲又自豪的說:“我擺完了!”我定眼一看,原來是一個吉化四小的學(xué)生,就因為我看了他一眼,就用進(jìn)了我兩秒鐘,也就是這兩秒鐘,我便與前三無緣。因為趁著我發(fā)愣的間隙,接二連三又有好幾個人超過了我?!拔彝晔铝耍 薄拔易鐾炅?!”這些聲音似乎刺激著我的神經(jīng)。我發(fā)瘋一樣地將“華容道”里面的木塊“拉,拽”但都無濟(jì)于事。

比賽結(jié)束了,果然是吉化四小第一。我一個人在操場上狂奔。我一邊跑一邊喊:“不公平!為什么?為什么他們能用新的,而我們只能拿舊的湊數(shù)?”我不停地跑,直到累得筋疲力盡。我坐上了回學(xué)校的車。我的心情低落到了谷底。

回到家里,我趴在床上痛哭?!八麄冏鞅?!對,他們一定是作弊了!”我自我安慰地說。

過了一會,我想起了還沒有做完的奧賽作業(yè),便坐到了書桌前??粗矍暗囊粡埌夙?,我惱火地看著這堆破題越想越煩。于是,我便將本子推翻在地上用腳使勁地踩著。我踩呀,扔呀,把所有的怒氣都發(fā)泄在一個本子上。我憤怒地說:“為什么?這人要把題出這么難,為什么?”

我發(fā)泄了許久,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)再怎么抱怨都屬于一種愚蠢的做法之時,我安靜了下來,望著夜空,反思自己:是自己錯了,還是他們錯了。面對這個問題,我不能給出一個正確的答案,也無法給出一個正確的答案。我只能選擇逃避。雖然在那以后的日子里,我每天都會大發(fā)脾氣,但每次發(fā)過脾氣后,我都會想這個問題。直到有一天,我想出了這道題的真正答案,那就是:我錯了。因為我作為一名比賽選手,在賽場上,我是因為受到了干擾才會失敗,而且,在賽后,還經(jīng)常埋怨對手。這便是我最大的失誤。

在我失意和反思的日子里,我真正地長大了......

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇3)

我是多么希望能像風(fēng)兒一樣自由快活地飛翔?。∪绻幸惶臁?/p>

如果有一天,我是一股風(fēng),我會帶著小鳥歡快的歌聲,小草花兒獨特的芳香,飛進(jìn)忙碌的校園。我飛呀飛,調(diào)皮地翻開學(xué)生的練習(xí)冊、書籍,悄悄拂走他們的愁緒,帶來開心的笑臉;輕輕地拂去老師嚴(yán)肅的樣子,換來慈祥的面容。我飛呀飛,環(huán)繞著整個校園。看啊!老師學(xué)生們在這樣鳥語花香的環(huán)境中是多么快樂,多么心曠神怡呀!

接著,我來到風(fēng)力發(fā)電站,鼓足腮幫子,使勁地向一個個大風(fēng)車吹氣,大風(fēng)車轉(zhuǎn)的可快了!我還叫來爸爸、媽媽,大家一起吹,我的力量逐漸強(qiáng)大起來,工廠、城市就再也不用錯峰用電了!

然后,我就帶著雨滴們來到干旱的云南,我快活地飛著,盡情地把雨滴灑向四面八方:灑向干旱的土地,給予它滋潤;灑向枯竭的小河,它立即變得生機(jī)勃勃,快樂地向前跑去;灑向已經(jīng)好久沒沾過一滴水的人們,他們開心極了,露出了滿足的、欣慰的笑容。我慢慢地飛著,與,飄飄灑灑地下著,我想云南經(jīng)過雨水的洗禮,一定會變得煥然一新。

如果真的有那么一天……

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇4)

我有一個橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓,這只可愛的小貓好像時時刻刻都在提醒我說:小主人,要用功哦,可不能偷懶啊!

我的文具盒就像一橦兩層的小洋房。它把圓珠筆大哥、鉛筆小弟和橡皮小妹安排在第一層,把閃光筆兄妹和尺子姐姐安排在第二層。別看它們個頭小小的,可都是我的超級小秘書哦。每天它們都會精神飽滿地等候文具盒管家的命令,隨時隨地準(zhǔn)備執(zhí)行各自的使命。上數(shù)學(xué)課時要畫直線,文具盒管家便于工作派尺子姐姐來拔刀相助。啊!一條直線畫得真直。畫完線后,尺子姐姐又默默無聞地回到原位等待下一次命令;上語文課時,我寫錯了字,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時橡皮妹妹會在文具盒管家的安排下拍著胸脯來助陣。說:小主人,別急,有我在呢!只見橡皮妹妹在錯字上跳起了芭蕾舞,一會兒錯字就消失的無影無蹤;上美術(shù)課時,文具盒管家又會派出閃光筆兄妹,只要它們兄妹在我的畫紙上跳跳蹦蹦床,一幅美麗無比的圖畫就誕生了。

我喜歡我的文具盒,是它把這個大家庭打理的井井有條,它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇5)

互聯(lián)網(wǎng)鋪天蓋地習(xí)卷世界的當(dāng)今社會,網(wǎng)上購物已不再是什么新鮮事了。但是,網(wǎng)上購物真的如人們說的那樣有益嗎?帶著這樣的疑問,我特地訪問了淘寶、京東、天貓等網(wǎng)站,獲取的信息如下。

網(wǎng)上購物的益處確實有許多:足不出戶便可以購買所需,在各個網(wǎng)站上可以發(fā)現(xiàn)許多新奇的東西,支付寶快捷支付,再也不用辛辛苦苦地跑到銀行取款存款。只要輕觸鼠標(biāo),便可以完成一系列交易。

不過凡事有利就有弊,網(wǎng)上購物也有一定的弊端,網(wǎng)上購物存在一定的風(fēng)險。人們經(jīng)常會被那些不良商家壓低的價格所迷惑,而忽略了質(zhì)量與實用的問題。遇見打折就瘋了似的狂買,要是買到商品后不滿意退貨還難,退貨的過程十分復(fù)雜,很容易起爭執(zhí)。在運輸方面還也容易出問題。再有就是很多人因為網(wǎng)購養(yǎng)成了亂花錢的習(xí)慣。我認(rèn)真的瀏覽了京東、淘寶、天貓等網(wǎng)頁的顧客評價,其中好評占十分之七,中評占十分之二,差評占十分之一。也就是說一百人去網(wǎng)購,其中有二十人對購到的商品不太滿意,有十人對購到的商品非常不滿!網(wǎng)購并不能給所有買家都帶來愉快。

我對周圍一些人網(wǎng)購情況做了調(diào)查。有17人參與,其中11人有網(wǎng)購史,只有6人不曾網(wǎng)購。調(diào)查結(jié)果表明,多數(shù)人都在網(wǎng)購。在此我想說,網(wǎng)上購物為我們的生活確實帶來了方便,但是網(wǎng)購時一定要精挑細(xì)選,貨比三家。在不耽誤生活、工作、學(xué)習(xí)的情況下適度網(wǎng)購,但這個尺度一定要把握好。

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇6)

同學(xué)們:

生命有長有短,但是,生命的長短卻不是最重要的。一個人赤**地來到這個世上,總不能最后也赤**地離開吧!人活就要活得有意義,而生命的意義是什么呢?或許你會說生命的意義在于你是否快樂,可我覺得生命的意義在于奉獻(xiàn)!古有岳飛精忠報國,今有姚明馳騁球場,而他們付出了那么多的汗水,卻不是為了自己,而是為了我們偉大的祖國!他們這種無私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)??!

生命的意義在于奉獻(xiàn),就如我們光榮犧牲的英雄黃繼光,他為了國家的勝利,毅然用自己的身軀堵住了敵人的搶眼,為戰(zhàn)士們開通了勝利的道路,他犧牲時才年僅22歲!同學(xué)們,22歲,多么青春洋溢的年齡,可他卻為了祖國,奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。

同學(xué)們,奉獻(xiàn)不一定要捐軀或做大事,我們身邊的小事也可以看出一個人是否有奉獻(xiàn)精神。就如班里捐工具,有許多同學(xué)馬上拿出自己平日里攢下的零花錢,毅然地為班里增加工具;還有學(xué)校里的值日生,她們每天早早地起床,來到學(xué)校站崗,檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況;更有同學(xué)幫助低年級的同學(xué)抬早餐……從這些小事里,我深深地感受到了他們無私奉獻(xiàn)的精神,他們的生命是有意義的!

同學(xué)們,請你忘記你所幫助的人,銘記幫助過你的人吧!因為,生命的意義在于奉獻(xiàn)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇7)

我最喜歡的書是《兵器大全》。兵器大家一定不會陌生,劍、槍、炮、刀、坦克、飛機(jī)、軍艦……我的這本書介紹的第一次、第二次世界大戰(zhàn)時的兵器,現(xiàn)在我把其中的一些內(nèi)容介紹給你。

你知道我們中國有幾種坦克嗎?其實有兩種,第一種是59式坦克,另一種是98式主戰(zhàn)坦克。除外,還有美國的M(A)坦克,這種坦克的火力雖然猛,但耗油量非常大。在我們居住的地球里,在那一望無際的海洋中,僅僅停留22艘航天母艦,其中光美國就有12艘,英國3艘,俄羅斯2艘,其余5個國家各1艘。

在所有的坦克中,我最喜歡德國制造的“豹”系列坦克,它的火力非常強(qiáng)大,防衛(wèi)性能也很好,是世界現(xiàn)役主戰(zhàn)坦克中綜合性能最優(yōu)秀的。那天晚上,我做了一個夢,夢見我開著“豹”系列坦克,還有許多朋友也開著,把日本敵人打得丟盔棄甲,驚慌失措,我們歡呼起來我們勝利啦!”

現(xiàn)在你知道這本書的大概內(nèi)容了吧,到時候我讓你們看看,你們一定會眼花繚亂、目不暇接。

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇8)

一、問題的提出

我們班有十幾個同學(xué)因近視而戴上了眼鏡。在校園內(nèi),到處都有“第二只眼睛”的蹤影。而在大街上,戴眼鏡的人更是隨處可見。近視的小學(xué)生在我國有多少?近視眼是怎樣形成的?如果患上了近視眼,該如何治療?沒有患上近視眼的同學(xué),該怎樣預(yù)防近視眼……于是,我?guī)е@些問題,對于關(guān)于小學(xué)生近視眼的情況做了一個調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、通過班里同學(xué),了解他們是怎樣患的近視。

2、上網(wǎng)瀏覽,了解小學(xué)生的近視率和患近視眼的不便。

3、咨詢醫(yī)生,近視眼怎樣預(yù)防和怎樣治療。

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容

調(diào)查本班近視的同學(xué)了解怎樣患的近視1、看書、寫字姿勢不正確。2、不認(rèn)真做眼保健操。3、用眼過度。4、上網(wǎng)、看電視時間過長。

上網(wǎng)瀏覽小學(xué)生的近視率和患了近視眼有什么不便小學(xué)神的近視率高達(dá)40%。不便:1、做運動不方便。2、較遠(yuǎn)的看不清。

咨詢醫(yī)生近視眼的預(yù)防及治療預(yù)防:1、寫字看書時做到三個一。2、睡眠充足。治療:1、光學(xué)矯正,配眼鏡。2、點藥。3、針灸。1、手術(shù)。

四、結(jié)論

1、大多數(shù)患近視的同學(xué)的主要原因是不認(rèn)真做眼保健操,長時間看書、寫字、看電視、玩電腦所造成的。

2、現(xiàn)在小學(xué)生的近視率已經(jīng)高達(dá)40%了,而且患近視眼有許多不便,運動不方便,較遠(yuǎn)看不見。

3、近視眼的預(yù)防方法:寫字姿勢正確,睡眠充足。

請同學(xué)們從現(xiàn)在做起,保護(hù)自己的眼睛。

精選小學(xué)生作文吃飯600字通用


我們從小就開始接觸寫作,寫作往往來源于生活,寫作文時一定要專注,不能分心,你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢?以下是小編收集整理的“精選小學(xué)生作文吃飯600字通用”,請收藏并分享給你的朋友們吧!

小學(xué)生作文吃飯(篇1)

下午放完學(xué),我迫不及待地奔回家去,回到了自己的臥室,拿出數(shù)學(xué)作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。

“?。∽鳂I(yè)寫完了”,我常常舒了一口氣然后伸個懶腰。還沒走出房間,便聞到了飯菜的香味。餐桌上已經(jīng)擺上了可口的飯菜,“好豐盛啊”!我坐在餐桌的椅子上,拿起筷子夾了一大口菜,就往嘴里放。

“豐田霸道撞飛三名中學(xué)生后逃逸,兩人當(dāng)場死亡,一人重傷”。坐在飯桌左邊聚精會神看著報紙的爸爸發(fā)起了話,語氣中充滿著對肇事人的憤恨,眉頭緊皺著,然后又接著說了一句“孩子可是祖國的未來,兩個寶貴的生命就這樣凋謝了,多么可惜啊,他們的父母、親人該是多么的悲痛欲絕啊”。從爸爸的話里,我又聽出了他對生命的一絲絲惋惜……

做完飯,收拾完廚房的媽媽也坐到了飯桌旁,搖搖頭,無奈地說:“哎,現(xiàn)在的人就是這么囂張啊”。然后,媽媽也自言自語起來:“天氣變冷了,明天最高溫度才十九度,不過,不用加衣服加的太多,俗話說得好,春捂秋凍,秋天就應(yīng)該讓身上感到有點涼意,慢慢的再一件一件的加。我今天去丹尼斯購物啦,給每個人都買了一件保暖衣……”我和爸爸邊吃飯邊聽著媽媽饒有興趣的“講解”。

爸爸媽媽都說完啦,該輪到我“廣播廣播”啦,“今天升國旗宣布紀(jì)律、衛(wèi)生、教學(xué)分?jǐn)?shù)時,我班三項都得了紅旗。我們第六單元都已經(jīng)快學(xué)完啦,我的其他學(xué)校的好朋友才學(xué)到《景陽岡》這一課。聽說,學(xué)校下一周要舉行體育文化節(jié),舉辦的項目不知跟以前是否一樣……爸爸媽媽微笑著看著我,不知我的心里有多美。

信息無處不在,只要稍加留意,就能獲得很多很多,對我們的生活會有所幫助。

小學(xué)生作文吃飯(篇2)

開飯了”我連忙放下手中的水筆,扯著嗓子喊了一聲“知道了”然后依依不舍得離開書桌。

伴隨著一聲“吱吱”的開門聲,爸爸推門而入。聳了聳疲憊不堪的肩膀,像調(diào)皮的孩子鼻子深吸一口氣,“嗯!好香啊?!薄笆菃??”屋內(nèi)的我隨聲附和,趕緊溜出房門,洗完手后,躡手躡腳的像爬山虎一樣,貼著墻根“飄進(jìn)”餐廳。輕輕地拿起筷子,小眼一轉(zhuǎn),瞥見爸爸還在換衣服的空當(dāng),偷偷地夾起一個肉絲,好吃!正在我沉浸在美味當(dāng)中的閑暇之余,爸爸媽媽也紛紛坐在了飯桌上,三雙筷子同時發(fā)動。

“對了,我們公司又要開停車了(要工作四五天不回家),真是傷腦筋呀!”爸爸無奈的搖了搖頭,一塊青椒在爸爸的哀聲中吞了下去。像人和影子一樣,媽媽也緊跟了上去,先清了清嗓子,興高采烈地說“我們這個月漲工資了,多不少呢?!蔽易谒麄冎虚g,像一個電話,必須等爸爸媽媽這兩個“話筒”講完后,我才能重新?lián)芴枴?/p>

“爸爸,今天我見到了一本新的《兒童文學(xué)》,可惜被別人借走了,好悲催~~?!蔽艺覝?zhǔn)了時機(jī),好不容易插進(jìn)了爸爸媽媽談的熱火朝天的“說話”隊伍中,像蝸牛一樣蠕動著,得意的用眼的余光瞟了爸爸一眼,趁愣神的功夫,趕忙來把餐盤里最后一個卷心菜放到嘴里,有滋有味的品嘗起來。

“哎,今天你刷碗唄!”老媽耍賴皮,像孩子樣望著爸爸。

爸爸見大事不妙,連忙把一只手搭在額頭上:“呃,工作太忙了,有點頭疼。”說著,拍拍屁股走人。我趕緊把剩下的幾口飯吃完,挪了挪身子,看了看上下打量我的媽媽,心虛地說:“哎呀,我還沒寫完作業(yè)呢!”我起身搶先一步,快步“逃進(jìn)”書房。

餐桌上,只剩下目瞪口呆的媽媽。

小學(xué)生作文吃飯(篇3)

幸福村里有一座巨大的房子,房子里住著三頭象:象媽媽、象哥哥和象弟弟。象媽媽每天都被這兄弟倆累壞了,它們每頓飯還要媽媽喂,而且每次喂飯時,弟弟吃一口,就去跑一圈,哥哥喂一口,又把玩具擺弄一下。就這樣,給弟弟喂一口,給哥哥喂一口,媽媽每次都忙得不可開交,連喘氣的時間都沒有。

有一天,象媽媽遇見了長頸鹿大嬸,愁眉苦臉地向她訴苦,長頸鹿大嬸對象媽媽耳語了一會。晚上,兄弟倆一聞到廚房里飄出來的香味兒,就吵著讓媽媽喂它們,媽媽笑著說:今晚媽媽要到外面辦一些事,你們自己吃吧!兄弟倆一聽急了:不嘛,我要等媽媽喂我。媽媽沒理會他們,把飯菜端上桌,就關(guān)上門出去了。兄弟倆坐在桌前,你望望我,我望望你,誰也沒動手吃。時間一分一秒過去了,眼看著近在咫尺的飯菜,肚子又咕咕直叫,兄弟倆再也等不及了,弟弟端起魚湯咕嘟咕嘟地喝起來,哥哥拿起飯勺就吃起飯來,不一會兒,一桌飯菜就被他們倆一掃而光。

窗外,象媽媽露出了欣慰的笑容。

小學(xué)生作文吃飯(篇4)

小汽車在甌越大橋上飛奔,江水悄悄地流向東海。藍(lán)天、白云、青山映在車玻璃上,我用光牽起它們,不知不覺就來到了外婆家。輕松舒服,菜正冒著熱氣。

幾年前同樣是探望外婆,那可是曲折顛簸的旅程。

外婆家在永嘉,站在安瀾亭,媽媽常指著江對岸告訴我外婆家是多么錦繡、有趣。那是一個依山傍水的地方,可是一江之隔,我們卻由于交通不便而只能隔江遙想。

那時候,每次去外婆家都要坐渡船穿越江面,搶船票、趕輪船、過引橋,歷經(jīng)九曲十八彎才能到達(dá)。記得那時候的渡船是上下兩層的,冬天冬風(fēng)咆哮、寒風(fēng)刺骨,夏天烈日炎炎、暑氣逼人。高峰期的輪船上,擁擠的甲板上,連回個頭都不收留易,我就像一只伏網(wǎng)之魚,動彈不得……時間過得是那么漫長,外婆家老是到也到不了。待到外婆抱著我,笑得皺紋如江水粼粼的微波時,菜早已涼涼。

我想外婆。好動靜終于來了,替換渡船的是一座宏偉堅固的大橋,在甌江上亭亭而建,連接溫州市區(qū)和永嘉的甌越大橋通車了!

甌越大橋全長4.7公里,于20xx年元旦正式通車,市民可以驅(qū)車在三江匝道至江濱路匝道之間來回。

記得第一次上甌越大橋,陽光暖暖,藍(lán)藍(lán)的.天空上飄著幾朵白云。為了體驗大橋貫通的喜悅之情,我跟媽媽商定,由媽媽開車,我負(fù)責(zé)計時。從江濱路上匝道到永嘉三江下匝道,僅僅四分鐘時間,甌越大橋的建成和通車完成了溫州交通史上的偉大蛻變!橋上行駛的四分鐘是短暫而且恬靜的,白天江水輕撫著橋墩,江面微波粼粼,讓人心情平靜,夜晚華燈初上,兩邊的路燈映襯著溫州城格外溫馨綿長。

多么錦繡的風(fēng)景,多么夸姣的溫州!

“放學(xué)后到外婆家吃飯。”

“好嘞!”

小學(xué)生作文吃飯(篇5)

“兩位懶漢,起來吃飯啦!”媽媽拿出她的秘密武器“鐺鐺鐺“地一邊敲一邊說著。我和爸爸只得捂住耳朵來到飯桌前吃飯。

從蔥油味道的廚房端出一道又一道閃亮一新的家常菜,香味似水一般溢出,空氣中飄蕩著一股醉人的香氣。準(zhǔn)備好碗筷,坐到飯桌旁開吃了。

大概是被香氣陶醉了吧,屋里顯得很寂靜?!霸趺催@么靜啊,一個個嚴(yán)肅的都可以去做軍官了!哪有這么靜靜地吃飯的?來來來,我們大家說會兒話?!卑职值穆曇舸蚱屏藢庫o。

“好??!可是聊什么好呢?”我抓耳撓腮。

“我給大家出個腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣?“

“行?!拔覀?nèi)胰它c頭贊許。

“一個人有三根頭發(fā),可他為什么還要剪掉一根?”

我們想呀想呀,可腦袋里空空如也。

“大家可要好好想,這個問題看似很難,可是答案卻很簡單!說完,爸爸暗自笑了起來。

“想不出來?!蔽艺f

…….

思考了一會,我說:“他裝酷唄!”。而媽媽說:“他一定是心血來潮了?!?/p>

“錯!”爸爸笑著說。

“那是什么呢?猜不出來?!蔽覔u頭說。

“你們再猜猜?”爸爸說。

“真的猜不出來了?!?/p>

“那我就告訴大家吧!答案是他想做三毛的哥哥。”爸爸說。

“???怎么是這樣呢。不愧是老爸,所謂笨鳥先飛,你什么時候成聰明鳥了?”我嬉皮笑臉地故意說。

“還敢說你老爸?!惫覀?nèi)胰硕即笮ζ饋怼?/p>

就這樣,我們沉浸在歡聲笑語中,好快樂。這種幸福的滋味也讓我好享受。

一日,一年,這開飯的召喚聲照舊。我和那位“懶漢”也還是捂著耳朵來到飯桌前吃飯,當(dāng)然,談?wù)撘彩且粯拥目鞓?!幸福的滋味依然還在。

小學(xué)生作文吃飯(篇6)

今天中午,姑姑帶我們?nèi)ネ饷娌蛷d吃飯,我很開心。

到了餐廳,一陣香味立刻飄進(jìn)飄進(jìn)了我的鼻子里,我口水都快流下來了。于是,我們趕緊找了個位置坐下來,服務(wù)員拿來了菜單,姑姑現(xiàn)點了幾個菜,有烤肉,酸菜魚,龍蝦等等,接著輪到我點了,我一下子就點了幾道我喜歡的菜和湯,還有兩三個甜品,最后點了一瓶果汁。不一會兒,菜一個接一個端上來。

當(dāng)我看見服務(wù)員端來我最喜歡的烤肉時,我迫不及待的夾起一塊肉就往嘴里送,肉還沒到嘴邊,上面的油就跳起來濺到了我的嘴上。啊!好燙我立馬把肉吐掉,又吃起了龍蝦,龍蝦像針一樣刺進(jìn)我的嘴里,我不能像姑姑那樣熟練的把龍蝦放進(jìn)嘴里,然后吃龍蝦肉而又把龍蝦殼吐出。吃完龍蝦,我又拿了一個雞腿,咬了一口好咸,我趕緊喝果汁,果汁一下子被我喝掉一大半。接著我又吃了一些別的菜,過了一會兒,我看看桌子上的菜,沒我想吃的了,我就吃起了飯后甜點,好甜好甜!我叫道,甜品太好吃了,這次吃飯,只有一樣我不滿意,就是這個甜品太貴,餐廳里的果汁也是我最最不喜歡的口味,但總體來說味道還是不錯的。

這次,我們吃真開心。

小學(xué)生作文吃飯(篇7)

今天一起來,媽媽叫我去下面吃飯,我一看,媽媽的飯實在是太單調(diào)了,沒胃口,我就想:“還是我自己做吧,自己做的才好吃”

當(dāng)我拿起鍋的時候,我靈光一閃,突發(fā)奇想,何不來碗蛋包飯呢?哈哈,這個可是我的最新發(fā)明。大家知道什么叫蛋包飯嗎?那我就來告訴你吧。

我先把蛋放到鍋里,用煎蛋的方法,做成了一個像圓盤一樣的形狀,接著把蛋放到碗里,再把冷飯倒入鍋里,再加香腸,炒熱后,放在另一個碗里,然后把飯小心翼翼的倒在蛋上,倒了蛋的1/2,然后用蛋把飯包起來,這樣就變成了一個半圓形,然后在半圓形的邊緣涂上海鮮醬,在空余的地方點了兩個點,這樣就變成了一個笑臉,新鮮有好吃的蛋包飯出爐了。

我馬上叫媽媽嘗了嘗,媽媽說:“好吃極了!”我的心想吃了蜜桃一樣甜。原來我做的飯比媽媽還要好吃呢。從這件事上,我悟出了一個道理:一個人有了想法,只要他認(rèn)真的去做,就一定能夠做好。

小學(xué)生作文吃飯(篇8)

20xx-10-27 星期二 晴天

吧唧吧唧一陣筷子扒飯的聲音傳入你的耳朵里,快到我家來看看吧!

每當(dāng)吃午飯時,我和哥哥都會爭個高低,為的是:吃飯快速,作業(yè)多做!我每次都是第一,哥哥總是比我慢一秒。有一次,我故意把碗哐當(dāng)往桌上一架,結(jié)果遭到了麻辣婆婆的一頓臭罵!我被罵的灰溜溜的,自從那以后,小的再也不敢吃完飯哐當(dāng)一聲了,這樣會把麻辣婆婆嚇出神經(jīng)病的!

我來報告今天的情況吧!

吃飯第一名:韓藝!

哐當(dāng)一聲響:無

吃飯時,我完全顧不上白米飯剛出鍋的火燙,大口大口扒著飯,先把一塊塊鍋巴飯消滅,哧哧我抬頭一看,媽媽一下子就把飯拌著湯喝完了,我一時來了靈感,打了一些西紅柿金針菇香菜牛肉湯。我本想雪中送炭,用湯來降降米飯溫度的,結(jié)果,湯幫了一個大倒忙,不僅沒降溫,我扒一口飯差點燙掉我的舌頭!真是火上添油、雪上加霜、畫蛇添足、多此一舉啊!雖然它仗著大幾十度的暴發(fā)溫,但我還是在一分鐘之內(nèi)吃了它!哎呦!我的寶貝嫩舌頭!我要一百塊冰塊!

我的第一不容易哪!救救我的舌頭!

小學(xué)生作文吃飯(篇9)

每天一上完上午最后一節(jié)課,同學(xué)們便迫不及待地拿出飯碗,爭先恐后地排隊盛飯,然后迅速回到班級,開始了各自的吃飯模式。

張欣銳首先開啟了狼吞虎咽的模式。他人高馬大,飯量自然也很大,吃起飯來那叫一個快!班上很多人還沒吃多少,你瞧他,三下五除二就把飯吃得干干凈凈后又急匆匆地跑去添飯了,生怕去遲了飯就沒了。

郭家源則是屬于細(xì)嚼慢咽模式。他的吃飯速度和蝸牛不分上下。只見他慢吞吞地將飯一勺一勺地送進(jìn)嘴里,再慢慢地咀嚼,生怕卡著噎著。直到打了下課鈴,他還是旁若無人,依舊在細(xì)細(xì)地品味著飯菜。

此時,王友切換成了乞丐模式。他吃飯的時候,要是發(fā)現(xiàn)沒有肉了,就會拿起飯碗,走向其他人,可憐兮兮地說:大爺,肉全被我吃完了,您就高抬貴手給我一點吧!你看我都這么瘦了。就可憐可憐我吧。他裝成這樣,真是活脫脫一個小乞丐。如果有人為他忍痛割愛,他就會十分感激地說:謝謝您,我真是為您做牛做馬也愿意。惹得全班哈哈大笑。我覺得他要是做演員的話,肯定是奧斯卡影帝。

而楚芝霖同學(xué)開啟了大喇叭模式。因為她是紀(jì)律委,要管班。每次只要看到我們很吵,她便一邊揮舞著飯勺,一邊扯著嗓門跟我們講道理,等我們安靜了她才吃飯。所以到了下課,她碗里的飯經(jīng)常還剩很多,真是不容易。以后我們要多多體諒她的辛苦,做到食不語。

我們班同學(xué)的吃飯樣子真是千姿百態(tài)。你想來看看嗎?那就中午時分來我們班吧!

小學(xué)生作文吃飯(篇10)

前幾天大家說好這個周六去松合奶奶家吃飯,好不容易等到雙休日了,但是計劃沒有變化快。外公生病住院了,爸爸媽媽得去醫(yī)院照顧他,我心想這頓飯肯定泡湯了。沒想到,媽媽居然對我說她去頂替爸爸陪外公,讓老爸帶我去吃飯。前提是得把毛筆字寫完,我滿口答應(yīng),頓時心里高興極了。

到了奶奶家,她已經(jīng)準(zhǔn)備好一桌豐盛的飯菜,有雞鴨魚肉、海鮮素菜,大大小小20幾道菜放滿了整個桌子,甚至還往上疊高樓,桌子上五顏六色,一看就會讓你口水直流三千尺。紅燒羊肉是奶奶的拿手好菜,大大的,油亮亮的羊肉燉的酥酥的,香香的,每次她燒出來的羊肉都會被大家一搶而空??墒?,我卻不愛吃,因為我不習(xí)慣羊肉的那一種膻膻的味道。我最喜歡的是奶奶做的紅燒五花肉,她的做法與眾不同,能做的那么好吃是由于奶奶有獨門秘方,她把五花肉在油里煎炸,火候恰到好處,多一分肉就糊了,少一分肉就沒味道了。

吃完了美味的大餐,我和爸爸向奶奶告別,能量十足的回家繼續(xù)做作業(yè)。

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