關(guān)于懸梁刺股的故事7篇

懸梁刺股故事。

大多數(shù)人并不知道快速寫出合格文檔的訣竅，在寫之前我們可以看一看別人寫的優(yōu)秀范文，分析參考好的范文，才能避免重蹈覆轍。寫范文要注意哪些方面？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上關(guān)于懸梁刺股的故事，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇1

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》：孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》：喜兒曹聰明天賦，莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶，更須學(xué)懸梁刺股。

明.胡居仁《嘆古人讀書》：刺股懸梁辛苦志，其如一敬得功多。

劉紹棠《小荷才露尖尖角》：榆錢兒正懸梁刺股，復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。

【懸梁刺股造句】

這就是成語頭懸梁，錐刺股的由來，用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書，一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇2

懸梁刺股的主人公：

懸梁刺股的主人公是蘇秦、孫敬

懸梁刺股：只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下工夫，就會有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

蘇秦的簡介：

蘇秦東周雒陽（今河南洛陽）人，出身農(nóng)家，素有大志，曾隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)多年。與張儀同出自鬼谷子門下。他家庭貧苦，向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略，沒有成功，盤纏花完了，衣服也破了，結(jié)果回家，妻子都不理他，向嫂子要口吃的，嫂子也看不起他。于是他立志要做一番大事業(yè)，“錐刺股”的故事就是這么來的。后來他改變策略，游說六國合縱抗秦，身任六國宰相。

孫敬的簡介：

孫敬，字文質(zhì)，漢代信都（今河北冀州）人。

懸梁刺股的典故：

蘇秦，字季子，戰(zhàn)國時著名的縱橫家，是東周洛陽乘軒里（洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊）人，少時便有大志，隨鬼谷子學(xué)習(xí)多年。洛陽是當(dāng)時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，但由于人太年輕，學(xué)習(xí)不刻苦，沒有引起別人的重視，沒人為他引見。

一氣之下，蘇秦為求取功名，他變賣家產(chǎn)，置辦華麗行裝，去秦游說秦惠王，欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國，未被采納。由于在秦時日太久，以致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊，都對他十分冷淡。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。

蘇秦羞愧難當(dāng)，下決心用功學(xué)習(xí)，便拿出師傅送給他的《陰符》一書，晝夜苦讀起來。讀書時他準(zhǔn)備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅持了一年，他再次周游列國。當(dāng)時戰(zhàn)國七雄中，秦國仗著強盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國，占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕，想方設(shè)法去對付它。蘇秦提出“合縱”抗秦，意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因為六國位置是縱貫?zāi)媳?，南北為縱，所以稱為“合縱”。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相印。蘇秦締約六國，聯(lián)合抗秦，投縱約書予秦，使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。

孫敬，字文質(zhì)，漢代信都（今河北冀州）人，好學(xué)，后入洛陽，在太學(xué)附近一小屋安頓母親，然后入學(xué)。他采楊柳為簡，加以編聯(lián)，用來寫經(jīng)，這是歷史上“輯柳”的典故。

孫敬常年閉門謝客，攻讀詩書，人稱“閉戶先生”，他每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時間久了，也會疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當(dāng)他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

通過年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家，在當(dāng)時江淮以北頗有名氣，常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子，負(fù)笈擔(dān)書來向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問。

由于孫敬有學(xué)問，名氣很大，連皇帝都知道了，就任命他為當(dāng)時的一個大官。

懸梁刺股的啟示：

一個人失敗后努力奮斗，爭取自己的失去的東西，在努力的過程中，用一種方法了提醒自己。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇3

懸梁刺股的故事

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。

他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

古代中國很重視讀書，于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。

懸梁刺股的故事寓意

只要自己下定決心沒有什么做不到，對待學(xué)習(xí)要非?？炭嗖趴梢詫W(xué)好，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，學(xué)習(xí)永無止境也不是一下子就能學(xué)好的，要是自己做不到得像個辦法讓自己堅持，學(xué)會刻苦能堅持才能做好做成事情。

3

懸梁刺股成語典故

出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！睎|漢·班固《漢書》：“孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！?/p>

懸梁其解為：用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā))，使其固定在一個空間位置(懸空)，不會因困倦自由活動，其中“梁”指房梁，“股”在古代為大腿的意思，故為“股”。(不是指屁股)故也稱：頭懸梁，錐刺股。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇4

【拼音】xuánliángcìgǔ

【成語故事】漢朝時儒學(xué)大師孫敬小時候讀書十分刻苦，經(jīng)常讀到深夜，怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗，為博取功名就發(fā)憤讀書，每天讀書到深夜，每當(dāng)要打瞌睡時，他就用鐵錐子刺一下大腿來提神。

【典故】讀書欲睡，引錐自刺其股?！稇?zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學(xué)習(xí)。

【用法】作謂語、定語；形容刻苦學(xué)習(xí)

【近義詞】懸頭刺股

【其它使用】

◎只要我們有古人＂懸梁刺股＂的干勁、毅力；只要有老一輩無產(chǎn)階級革命家＂百歲期頤才算老＂的負(fù)重致遠(yuǎn)精神與抱負(fù)，我相信三十歲后勤讀書，不但不會勞而無功，相反，＂大器晚成＂也是不無可能的。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇5

《懸梁刺股》是由兩個故事組成的。

故事的主人公分別是孫敬和蘇秦，兩位年輕人由于每次讀書都讀到深更半夜，孫敬把頭發(fā)吊在房梁上，蘇秦拿錐子刺痛自己的大腿，為的都是讓自己時刻保持清醒，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。最后，他們都成為了知識淵博的人。

這個故事使我感悟頗深。用細(xì)長的繩子把頭發(fā)吊到房梁上；用錐子刺痛自己的大腿，這是有多么大的勇氣才能做到的??？如果我們也有這樣的勇氣，那還有什么事情做不成呢？當(dāng)然，我們不一定要做到他們那樣極端，但當(dāng)我們不想寫作業(yè)時，聽聽音樂；當(dāng)練字練煩躁時，站起來放松一下心情，也許結(jié)果會很不一樣。

很多人在生活中遇到困難時，總是輕易地放棄。有一次，我正和同伴一起學(xué)滑板，可腳總是不聽話地落在地上，一開始我打算放棄了，但是同伴告訴了我一個小技巧——用綁帶把腳固定住。于是，我就照做了。雖然綁帶偶爾會松開，我也會摔倒，但我每次都會將松開的綁帶再一次系緊。漸漸地，我終于能保持好平衡了，我樂開了花，便把綁帶扯了下來，心想:原來想辦法克服困難，我也能滑得很好。

讀完《懸梁刺股》，我知道成功確實來之不易。遇到問題，我們不能慌亂，更不能輕易放棄，因為你一旦慌亂，便無法冷靜下來思考問題；一旦放棄，半途而廢將緊緊跟隨著你。只要我們想好應(yīng)對辦法，任何難題都會被我們攻破。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇6

【漢字書寫】：懸梁刺股

【漢語注音】：xuán liáng cì gǔ

【成語出處】：西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?/strong>

【成語語法】：聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞，后為中性詞。形容人刻苦學(xué)習(xí)讀書。

【懸梁刺股的意思】：股：大腿;因為困倦擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上，用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

【懸梁刺股的近義詞】：鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】：不學(xué)無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學(xué)淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時期，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門從早讀到晚也很少休息，有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響到學(xué)習(xí)，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自已的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時侯學(xué)問并不多，到了好多地方都沒有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續(xù)讀書，后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體，讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒?！?/p>

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》：“喜兒曹聰明天賦，莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶，更須學(xué)懸梁刺股?！?/p>

明.胡居仁《嘆古人讀書》：“刺股懸梁辛苦志，其如一敬得功多?！?/p>

劉紹棠《小荷才露尖尖角》：“榆錢兒正懸梁刺股，復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。”

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來，用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書，一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇7

出處：《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》。

意思：形容好學(xué)勤讀的刻苦精神。

漢朝人孫敬，信都(今河北冀縣)人，字文寶。對他來說讀書是一種嗜好，是生活中最重要的事。他常閉門獨自閱讀，人稱他“閉戶先生。他讀書到十分疲倦時，還不肯休息;有時實在太累，打起瞌睡來，他就對自己很生氣，用繩子一頭系在梁上，一頭結(jié)著頭發(fā)，讓頭頸正直地吊住，然后讀書。如果打瞌睡，就會扯痛頭發(fā)，立刻驚醒。這就是孫敬“懸頭讀書”的故事，即“懸梁”的故事。

戰(zhàn)國時，蘇秦用連橫的主張到秦國游說，秦惠王不采納他的主張，結(jié)果狼狽回家，連家里人都不理他。于是他奮發(fā)讀書，深夜困乏了想睡覺，他就拿錐子刺自己的大腿，血一直流到腳上。終于學(xué)成，以合縱得到六國的贊許，當(dāng)上了六國宰相,大學(xué)生勵志。

后來，人們根據(jù)這兩個故事，合成“懸梁刺股”的成語。

喜歡《關(guān)于懸梁刺股的故事7篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒故事，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了懸梁刺股故事專題，希望您能喜歡！