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幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選8篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-18

小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

創(chuàng)意活動(dòng)如期結(jié)束,撰寫活動(dòng)總結(jié)也已經(jīng)變得刻不容緩了?;顒?dòng)總結(jié)對(duì)于后續(xù)的活動(dòng)是一個(gè)借鑒節(jié)本,當(dāng)你看到此文,即表明你在尋找創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)吧!下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

11月8日,我們學(xué)校開展了一項(xiàng)活動(dòng),“愛心護(hù)蛋”。老師要求我們,“選一枚生雞蛋,給他起個(gè)名字,畫上一個(gè)笑臉,在一周內(nèi)24小時(shí)不離開自己,一周結(jié)束后”蛋寶寶“不破碎就算護(hù)蛋成功。

周末,媽媽陪我挑選了一個(gè)很大的雞蛋,可是有了雞蛋,要想不讓他破損還應(yīng)該有個(gè)保護(hù)的東西,什么好呢,于是我就在家里四處的翻騰,呀!盒子,這個(gè)盒子很精致,紅色的,形狀像心,我把棉花放在盒子的底部,再把雞蛋放在里邊,蓋上蓋兒。就這樣,我的蛋寶寶有了,他的保護(hù)措施也有了。

周一上學(xué)了,我看同學(xué)們都手捧著雞蛋,很小心的樣子,看來他們和我的想法是一樣的,都不希望自己的蛋寶寶破損了,課堂上我們都把“蛋寶寶“放進(jìn)桌里”老師曾經(jīng)說過,如果發(fā)現(xiàn)上課的時(shí)候擺弄自己的.雞蛋,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消他的護(hù)蛋資格。下課了,同學(xué)們好像不相信自己似的,都要打開小盒子看看自己的蛋寶寶。放學(xué)后,我們都輕輕的把他捧在手上,就像愛護(hù)自己的“孩子”一樣小心翼翼?;氐郊?,我把他放在桌子上,陪我寫作業(yè),就這樣,我一邊學(xué)習(xí),一邊看護(hù)他……。一個(gè)星期的護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束了,我的“蛋寶寶”沒有壞,真的是很慶幸。

通過這個(gè)活動(dòng),我知道看護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都不容易,何況培養(yǎng)一個(gè)孩子了,父母真的很偉大,我愛爸爸,我愛媽媽!

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

在母親節(jié)前夕,為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn),激發(fā)對(duì)媽媽的'感恩之情,體驗(yàn)媽媽撫養(yǎng)寶寶的辛苦,同時(shí),也為了增強(qiáng)孩子的責(zé)任感,讓幼兒學(xué)會(huì)堅(jiān)持,培養(yǎng)他們的耐心和意志力,我們開展了“護(hù)蛋大行動(dòng)”活動(dòng),讓寶貝們?cè)谡疹欕u蛋的過程中體驗(yàn)媽媽的辛勤付出。

護(hù)蛋行動(dòng)――讓每個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園,放在口袋里裝好從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無損。帶著自己的“寶寶”來上學(xué),寶貝們興致勃勃地介紹著:“我的蛋寶寶在盒子里面睡覺”,“我的寶寶睡在鳥窩里”……

早操活動(dòng),我們小心翼翼,動(dòng)作也不敢太大,生怕碰到了蛋寶寶!

和好朋友一起分享自己的護(hù)蛋“經(jīng)驗(yàn)”,上課時(shí)也要偷偷的看看我的“小寶寶”,我要將你放在手心,小心呵護(hù),休息時(shí)候也要和同伴一起討論自己是怎樣保護(hù)蛋寶寶的,比比誰的方法最棒,雖然我們盡心地照看“寶寶”,可還是會(huì)不小心讓“寶寶”受傷……

在互動(dòng)中“蛋爸爸、蛋媽媽”們用他們的懷抱、雙手去呵護(hù)一顆有生命的蛋,從親身經(jīng)歷中感受媽媽對(duì)孩子的呵護(hù)和照料,是多么的不容易,從護(hù)蛋活動(dòng)中試著學(xué)習(xí)去照顧別人,獲得“愛”與“被愛”的體驗(yàn),學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)!

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,在母親節(jié)來臨之際,東營(yíng)景苑幼兒園通過“護(hù)蛋之旅”活動(dòng)讓孩子親身保護(hù)“蛋寶寶”來體驗(yàn)?zāi)赣H照顧寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活,將感恩的種子播撒在幼兒的心田!

活動(dòng)前,家長(zhǎng)和幼兒一同準(zhǔn)備雞蛋,并想好保護(hù)雞蛋的方法,每個(gè)孩子都帶來一枚他們仔細(xì)挑選的“蛋寶寶”,開始進(jìn)入“蛋爸爸”“蛋媽媽”的角色中。上課帶著,吃飯帶著,體育課帶著,就連睡覺都蛋不離身,看得出,孩子們熱情高漲而且小心翼翼。

“不要擠,你會(huì)把我的蛋寶寶擠破的!”帶著蛋寶寶一起享用午餐,排隊(duì)的時(shí)候,孩子們自覺地放慢了腳步,戶外游戲的時(shí)候,頑皮的孩子也開始紳士起來!甚至有孩子每隔三分鐘摸一摸口袋,以確定自己的蛋寶寶沒有被擠壓,還是完好無損的!

盡管比往常要小心一些,還是有一些玩起來就拋開一切的小爸爸媽媽們?!芭?!”當(dāng)看見金黃色的蛋黃和破碎的蛋殼掉在地上的時(shí)候,孩子們的情緒頓時(shí)崩潰了!“老師!我的,我的蛋寶寶破了!哇哇哇!”前一秒還是笑得無比燦爛的孩子,這一刻馬上就哭了起來!

家長(zhǎng)們覺得,這樣的活動(dòng)太有意思很有意義。有家長(zhǎng)說:“我們家的孩子從來沒有這么細(xì)心、這么認(rèn)真過!沒想到這群小家伙比我們想象中更能干、更有責(zé)任感!”

一個(gè)雞蛋,創(chuàng)造了生命的價(jià)值,也激發(fā)了孩子們的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí),培養(yǎng)了他們的細(xì)心、耐心和愛心?!白o(hù)蛋行動(dòng)”不僅讓孩子們關(guān)心今日生命之享用,還讓他們懂得明日生命之發(fā)展。更讓孩子們明白,人生的道路是漫長(zhǎng)的,一路上將迎來風(fēng)風(fēng)雨雨,數(shù)不清的挫折與坎坷,但不論怎樣都要珍愛唯一的一次生命。

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

有一天的午課會(huì),除了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)以外,還有一個(gè)通知,是什么呢?哦!原來我們要搞一個(gè)活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。聽到這個(gè)消息,大家都議論紛紛,這真是一個(gè)奇怪而有趣的活動(dòng)!

回到家,我想到的第一個(gè)主意就是:用海綿可以保護(hù)雞蛋。于是,媽媽幫我把海綿切成兩塊,我把雞蛋放進(jìn)去,再把海綿上下合上,嘿!大小剛好!然后,我再把保鮮膜拿出來,裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心,于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。

第二天,我把蛋帶到學(xué)校。在教室里,我時(shí)不時(shí)地拿出蛋來,看看是否完好無損……

但是在上體育課的時(shí)候,蛋從我的口袋里掉了出來,我心里一驚,這下肯定沒救了!我急忙把蛋拾起來,仔細(xì)檢查,“呼”幸好,蛋沒碎,真是虛驚了一場(chǎng)……

雖然這三天我把雞蛋保護(hù)得完好無損,但也有不小心把它摔到地上,一個(gè)小生命有可能就這樣結(jié)束了。這讓我體會(huì)到生命的脆弱,也體會(huì)到父母的不容易。我保護(hù)蛋三天就這么辛苦,那媽媽懷我生我,要經(jīng)歷多么多的辛苦過程??!我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答他們!

一個(gè)小雞蛋被交到我手里,我體會(huì)到了一種責(zé)任,我要好好保護(hù)它,不能讓它受到傷害。雖然我還是小學(xué)生,現(xiàn)在還只能保護(hù)弱小的生命,但當(dāng)我長(zhǎng)大以后,我就會(huì)有能力去保衛(wèi)國(guó)家,保護(hù)更多的人!

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

今年四月,是我們學(xué)校的關(guān)愛生命月。因此這三天,我們學(xué)校開展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。讓我真真切切的體會(huì)到了生命的意義。

第一天,我把我的生雞蛋放在一個(gè)保鮮袋里,又裝在一個(gè)扭蛋里,一直放在桌肚中,成功地完成了第一天的護(hù)蛋任務(wù)。第二天,老師要求增加難度,不能用任何東西保護(hù)蛋了,只能把蛋放在保鮮袋里,而且除了上體育課、做操,都要帶上蛋,我開始警惕起來,從剛到校起我就一直把蛋放在書包里,而且時(shí)不時(shí)拿出看看蛋是否破了,有了我這個(gè)細(xì)心的保鏢,我的小雞蛋又配合我完成了第二天的任務(wù)。第三天——也就是護(hù)蛋任務(wù)的最后一天,我想:前兩天我都很成功地保護(hù)好了蛋,今天肯定也沒問題,于是我開始松懈下來,不再那么警惕了,到了倒數(shù)第二節(jié)課下課,我的蛋還是沒有碎,于是我下課的時(shí)候就把蛋拿在手里拋來拋去,拋上去時(shí),一不小心沒接穩(wěn),啪,蛋掉到桌上,碎了,我很傷心,因?yàn)樵谧詈笠惶欤乙驗(yàn)闆]注意,所以失敗了。

這次任務(wù)失敗,我很難過,但我也從這次失敗中明白一個(gè)道理:在這三天里,我們不過是保護(hù)一個(gè)雞蛋,讓它不碎而已,而我們的爸爸媽媽從我們誕生以來,每天都無微不至的呵護(hù)我們,不僅僅要保證我們的安全,還要供我們吃,供我們穿,供我們用,是多不容易啊。媽媽生我們出來,是想讓我們?cè)谏鐣?huì)上好好發(fā)展,有些人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事,承受不住壓力而想自殺,我們的生命是來之不易的,應(yīng)該好好珍惜生命,不輕易放棄生命,因?yàn)槿怂啦荒軓?fù)生。

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

上個(gè)星期五,王老師讓我們開展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。

早上,我從冰箱中挑了一只大雞蛋,又用了好幾張餐巾紙把它包好,給它全副武裝之后,我才小心翼翼的把它放進(jìn)它松軟的家──我的口袋,就上學(xué)去了。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了,誰知我剛收完數(shù)學(xué)作業(yè)耳邊就響起了小組長(zhǎng)的話:“今天我們組值日,你把我們組掃一下吧!”唉,真是倒霉。為了雞蛋的安全,我只好人在掃地,魂在看蛋,幾乎每隔三分鐘檢查一次,可還沒掃到一半,只聽我同桌大叫一聲:“呀,我的雞蛋報(bào)銷啦!”原來,是他把蛋不小心把蛋從桌子上摔了,下來,接著,又有幾位同學(xué)把蛋摔碎了,咱們的教室簡(jiǎn)直成了“蛋黃之家”。

漫長(zhǎng)的課間終于過去了。剛剛是“驚濤駭浪”緊接著又是“暴風(fēng)驟雨”。第二節(jié)語文課結(jié)束后,我們還要作廣播體操。我身藏雞蛋,還要做出跳躍、轉(zhuǎn)身、彎腰等一系列“高難度”動(dòng)作,命苦的寶貝呀!膽戰(zhàn)心驚地做完第一節(jié),又心驚肉跳地做完第二節(jié)……好在這雞蛋還算堅(jiān)強(qiáng),拖泥帶水總算做完了操。

下午和雙休日還挺順利的,可到了星期一,不幸降臨了。我把雞蛋拿出來玩時(shí),蛋總是滾來滾去的,眼看著就要滾倒地下了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我猛地一把抓住了雞蛋。蛋抓是抓住了,可是因?yàn)橛昧^猛,把蛋捏碎了。唉,“雞蛋軍團(tuán)”全軍覆沒嘍。

通過這次護(hù)蛋,我體會(huì)到了爸爸媽媽保護(hù)我們的辛苦,我們以后一定要好好學(xué)習(xí),讓爸爸媽媽少操心!

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

第一天,我們紛紛帶來了許許多多的蛋,有些蛋的表面還被畫上了眼睛鼻子和嘴巴。華子羿用一個(gè)大瓶子把雞蛋放進(jìn)去,岳明遠(yuǎn)特別厲害,他不用盒子保護(hù),只用塑料袋裹了一層,就放進(jìn)了書包。我也不例外,我在蛋外面裹了一層厚厚的餐巾紙,就像為它包了一層白色的柔軟的棉被,再裹了一張塑料袋,然后又在外面包了一層軟軟的毛巾,最后把它小心翼翼地放進(jìn)樂扣盒里,這下應(yīng)該萬無一失了。我在下課時(shí),就看見范史博的蛋寶寶給他寫了一張紙條,上面寫著:請(qǐng)你精心照料我——蛋寶寶。等張老師想拿起蛋看時(shí),他的蛋寶寶已經(jīng)碎了,老師說:“你看,蛋寶寶的話你沒有在意,結(jié)果已經(jīng)把它弄得傷痕累累了?!蔽乙坏较抡n,就摸摸我的蛋寶寶,心里默念:蛋寶寶,你別碎了,我會(huì)照顧好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧著它上學(xué)和放學(xué),絲毫不敢馬虎。到家后先把它安置在最安全最溫暖的地方,這才安心去做功課。就這樣,我的蛋寶寶在我的呵護(hù)下,度過了三天,安然無恙。在這三天里,我們班每天都有可憐的蛋寶寶被打碎。但是,令人驚喜的是,在護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束的最后一天,我們班是護(hù)蛋成功人數(shù)最多的班級(jí),我們?yōu)樽约耗艹蔀樽o(hù)蛋天使而歡呼。

這次短短的三天護(hù)蛋行動(dòng),我感到快樂而有意義。我從中學(xué)會(huì)了如何照顧比我更加弱小的生命,體會(huì)到了護(hù)蛋需要細(xì)心,耐心和愛心,更需要責(zé)任心。

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇8】

一、活動(dòng)過程

在活動(dòng)開始之前,我部積極準(zhǔn)備并做了大量的宣傳工作,不僅做了吸引人的展板,而且大家積極動(dòng)員各班人員,使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

然后分工明確的布置了場(chǎng)地,安排好了到會(huì)人員,每個(gè)人的職責(zé)明確,保證了活動(dòng)的順利的進(jìn)行。

講座流程:先由主持人開場(chǎng)白,引出話題,介紹演講老師-xx老師。

然后主持人宣布演講開始,請(qǐng)出xx老師進(jìn)行講座。

講座結(jié)束,由主持人宣布講座結(jié)束,并對(duì)xx老師、參與講座的同學(xué)致謝辭。

送走嘉賓及xx老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學(xué)有序的退場(chǎng)

講座完成后,我們聯(lián)系了宣傳部進(jìn)行了跟蹤報(bào)道,通過展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動(dòng)內(nèi)容。

二、活動(dòng)總結(jié)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備較充分,達(dá)到了預(yù)想的宣傳效果,很多班的同學(xué)們都積極的參與,不過仍然有部分班級(jí)參加人數(shù)較少。

2、活動(dòng)很榮幸的邀請(qǐng)到了xx老師,xx老師于百忙之中抽出時(shí)間,并且為本次講座做了充分的準(zhǔn)備,以豐富多彩的形式,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)母親的關(guān)懷和愛戴,加深同學(xué)們對(duì)母親的理解和尊重。活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺(tái)與老師一起演唱了一首感人的"母親",并將活動(dòng)氣氛推至高潮,接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見的小故事,但就是這些平凡的小故事,讓我們看到了父母的愛是那么細(xì)致,那么溫暖。

3、活動(dòng)得到了全院學(xué)生的大力支持,不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)表達(dá)對(duì)母親的愛的空間,震撼了他們的心靈,而且讓同學(xué)們時(shí)刻不忘父母的恩情。希望我們每個(gè)同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母對(duì)我們的愛和期望。

4、活動(dòng)后,我們聽著溫馨感人的《母親》,大家眼眶都有些濕潤(rùn)了。歌曲好像化作甘泉滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田,滋潤(rùn)著一顆顆美麗的心靈。

三、活動(dòng)意義

在母親節(jié)來臨之際,通過這次活動(dòng),使每位同學(xué)體會(huì)到了母愛的偉大。同時(shí)教育了每個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。其次,這次活動(dòng)達(dá)到豐富校園文化,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造和諧校園的目的。感恩主題的提出,提高了孩子們素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的校園主人翁責(zé)任感,促進(jìn)文明校園的建設(shè)。本次活動(dòng)總體較成功,但仍有許多不足的地方,我們將認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)中的不足,汲取教訓(xùn),努力改善。

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