讀沒(méi)頭腦和不高興有感。
讀書的目的,不在于取得多大成就,而在于,當(dāng)你被生活打回原形,陷入泥潭時(shí),給你一種內(nèi)在的力量,閱讀了任溶溶寫的沒(méi)頭腦和不高興后,我們心中頓時(shí)會(huì)有許多新的想法,寫一篇讀后感,能夠讓我們對(duì)于文章當(dāng)中的各種情節(jié)有著更加深刻的體會(huì)。一篇好的沒(méi)頭腦和不高興讀后感應(yīng)該包含哪些方面呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《沒(méi)頭腦和不高興》 讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最近,我在讀一本叫《沒(méi)頭腦和不高興》這本書,這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的文學(xué)家.翻譯家。這本書有兩個(gè)主人公;一個(gè)是;沒(méi)頭腦,說(shuō)他沒(méi)頭腦,可人又頭有腦頭還挺大的,眼耳口鼻,哪樣也不少。讀書也很聰明,絕不可能沒(méi)頭腦。叫他沒(méi)頭腦,是因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭。他長(zhǎng)大了,就建了一座摩天大廈,那是少年宮,一共有三百層高,孩子們要到二百二十五樓的劇場(chǎng)看戲,他們都把帳篷.爐子.鍋?zhàn)?水桶.被子.毯子.小擔(dān)架.醫(yī)藥箱等物品帶上。因?yàn)闆](méi)頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮,要一個(gè)月,真麻煩。另一個(gè)叫不高興,說(shuō)他不高興,可不代表他不笑,叫他不高興。是因?yàn)樗@也不高興,那也不高興真煩人。他長(zhǎng)大后是一個(gè)演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎,武松是要打死老虎的,可是老虎偏偏不死,真是急死人了。
讀了這本書后,我覺得生活中也有人丟三拉四的,比如我,總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應(yīng)該想沒(méi)頭腦和不高興,存在著這種壞習(xí)慣。平時(shí)我們要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使自己成為有用的人才。
沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)好朋友。
我們先來(lái)說(shuō)沒(méi)頭腦吧!
他的名字叫沒(méi)頭腦,人可有頭有腦。頭還挺大的,眼耳口鼻,那樣不少。他讀書也聰明,絕不可能沒(méi)頭腦。大家叫他沒(méi)頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭,不長(zhǎng)記性,所以大家才叫他沒(méi)頭腦。
下面我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)不高興。
這個(gè)不高興怎么不高興呢?也有個(gè)道理。他就有那么個(gè)怪脾氣,一件事情,大伙兒談得好好的,他偏來(lái)個(gè)“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙兒要上東,他不高興上東,要上西;大伙兒, 上西了,他又不高興上西,要上東。這么個(gè)人,誰(shuí)還高興跟他玩。可你不高興跟他玩,他可是不高興你不高興跟他玩,換句話說(shuō),就是他偏偏高興跟你玩。真把人煩死哩!
從今以后,我不管干什么事情,都要認(rèn)認(rèn)真真地干,千萬(wàn)不能丟三落四,而且我還要天天都是高高興興的樣子,不能生氣。這些事我一定能做到,我相信你們也能做到,加油!
同學(xué)們,我們都知道,一個(gè)童話,像一灣清澈的泉水,多彩的萬(wàn)花筒,讓我們歡喜。讓我們驚喜;讓我們愧疚......每一個(gè)童話故事,我們都有不同的收獲。今天,我讀了“”沒(méi)頭腦“和”快樂(lè)“”這樣的文字,收獲多多。
課文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》的故事中講述了:“沒(méi)頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,可是企業(yè)由于學(xué)生自己的壞毛病給人們帶來(lái)了許多麻煩的故事,告訴發(fā)展我們可以從小時(shí)候如果一個(gè)沒(méi)有他們養(yǎng)成具有良好的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就會(huì)給社會(huì)工作環(huán)境造成影響不可挽回的損失和麻煩,也給大家生活帶來(lái)很多不便的道理。讀完這個(gè)故事,我掩卷沉思,“沒(méi)頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有存在一些。比如:經(jīng)常把課本、作業(yè)、校章、紅領(lǐng)巾落在家里;或者與老師、家長(zhǎng)唱反調(diào)……可是我從來(lái)不是沒(méi)有這樣想過(guò)通過(guò)這些問(wèn)題會(huì)給學(xué)習(xí)別人能夠帶來(lái)一種怎樣的麻煩?,F(xiàn)在應(yīng)該想想我居然成了世界第二個(gè)“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
我記得在三年級(jí)時(shí),有一次我看到媽媽的手機(jī)上的飛行模式,我很高興叫道:“媽媽你的手機(jī)真的很酷,”“寶貝,你不能用我的手機(jī)篡改,不要在電話不好搞“媽媽在廚房里很快地說(shuō)。我把我媽的手機(jī),我覺得玩游戲的飛行模式,更有趣。我要抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)去嘗試。于是我趕緊打開飛行模式,很快就到了天花板上一扔?!包c(diǎn)擊嘉”的聲音,手機(jī)摔在地板上。啊!這不是一個(gè)飛行模式呀?為什么不能飛呢?它被打破了。母親聽到響聲很快就出來(lái)生氣地說(shuō):?!澳惆盐业氖謾C(jī)摔壞了,不要總是聽。”“我......我以為飛行模式你能飛的,沒(méi)想到......不......”我垂頭喪氣地說(shuō)。后來(lái),媽媽告訴我,飛行模式飛行模式打開,不會(huì)干擾飛機(jī)的操作。
回想當(dāng)初的我常??梢院图胰顺凑{(diào),令家人不高興,自己不高興,我今后進(jìn)行一定就是要把這毛病改了。因?yàn)閺默F(xiàn)在中開始逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣問(wèn)題總是對(duì)的。
今天,我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的勸。
后來(lái),他們遇到了仙人,仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲,結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月,還要帶上被子.干糧,給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒(méi)有倒下,反而一直在說(shuō)“不高興!不高興!”,最后打了半個(gè)月,小朋友們都說(shuō):“老虎快倒下吧,不然媽媽要來(lái)接我們了!”
看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己,我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè),生活中,從小事做起,長(zhǎng)大后,使自己成為有用的人!
《沒(méi)頭腦和不高興》這本書是任溶溶老爺爺寫的。主要講的是一個(gè)叫沒(méi)頭腦和一個(gè)叫不高興的兩個(gè)孩子,沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢?因?yàn)樗浭裁炊家騻€(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭,做什么都丟三落四。不高興,因?yàn)樽鍪裁炊疾桓吲d,才得到了這個(gè)名字。
有一天,他們遇到了一位仙人,仙人讓他們說(shuō)出自己的夢(mèng)想,仙人滿足了他們的愿望,但是他們沒(méi)有改掉他們的壞毛病。反而給人們帶來(lái)了麻煩,他們?cè)谶@個(gè)麻煩中認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。于是他們跑去讓仙人把他們變回小孩的樣子,他們決定要好好學(xué)習(xí),改掉自己的壞習(xí)慣。
我們不能像前面的沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習(xí),要從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
一次,我的心情很煩躁。我想怎樣才能讓心里好受些?于是,我順便拿起了桌旁邊的這本書《沒(méi)頭腦和不高興》看了起來(lái)。唉,你還別說(shuō),這本書還挺有趣的。讓我越看越著迷,最后卻忘了傷心,高興地跳了起來(lái)。讀了這本書,使我受益匪淺,受到了很大的啟發(fā)。
這本書是任溶溶爺爺寫的,他的故事不僅只是好笑,故事里還有許多做人的道理。他教你怎樣開服困難;怎樣尊敬長(zhǎng)輩;怎樣獨(dú)立思考;怎樣與人合作;怎樣自我創(chuàng)新;怎樣刻苦學(xué)習(xí);怎樣勇敢堅(jiān)強(qiáng);怎樣富于冒險(xiǎn),等等。
“沒(méi)頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;他當(dāng)上工程師后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯?!安桓吲d”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意和他人配合。他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求。結(jié)果都犯下了很大的錯(cuò)誤,鬧了許多笑話。
讀了這本書《沒(méi)頭腦和不高興》之后,我在想勇于創(chuàng)新是件好事,但是做事一定要細(xì),
這樣才能有你要的效果。人人都有缺點(diǎn),只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,認(rèn)真改正,就是受人尊敬的好同志。我要學(xué)習(xí)“沒(méi)頭腦”勇于創(chuàng)新的精神,同時(shí)也改掉他的缺點(diǎn)??炭鄬W(xué)習(xí),做一個(gè)有所作為的人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書才知道自己的無(wú)知。以后還是多讀書吧!書中有黃金,書中有樂(lè)趣。
在這個(gè)寒假里,我讀了媽媽給我買的一本書———《沒(méi)頭腦和不高興》,我覺得這本書寫得很有趣。
書中主要講了“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩人因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn),而做錯(cuò)了很多事的故事,讓人又好氣又好笑。
我最喜歡其中的一個(gè)片段:“沒(méi)頭腦”和“不高興”受到了神仙爺爺?shù)膸椭?,完成了他們各自的?mèng)想?!皼](méi)頭腦”成了工程師,建了一座百層高樓,而成為演員的“不高興”則準(zhǔn)備在“沒(méi)頭腦”建的高樓里表演節(jié)目———《武松打虎》??勺屓巳f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,這座百層高樓竟然沒(méi)有電梯,害的小伙伴們都要?dú)獯跤醯嘏罉侨タ础安桓吲d”的表演。而“不高興”也是半斤八兩,演出很滑稽,他演的那只老虎怎么也不配合武松,嘴里還不停地說(shuō)“不高興,不高興……”對(duì)于這種滑稽的表演,小伙伴們都很失望,最終都悶悶不樂(lè)地離開了。
當(dāng)看到這里,我突然想起了我以前的一次考試經(jīng)歷。
明天就要期中考試了,可我怎么也不高興復(fù)習(xí),認(rèn)為自己都會(huì),不需要復(fù)習(xí),對(duì)媽媽的督促也是不理不睬。第二天,考試開始了,我一看試卷,啊,容易,我一定是100分!我于是飛快地做了起來(lái),邊做還邊想著考到100分后爸爸會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我,媽媽會(huì)不會(huì)把輔導(dǎo)班取消……試卷答完了,也沒(méi)檢查,自信滿滿。可成績(jī)出來(lái)后,我愣住了,自考了90分?;氐郊液笪沂艿搅藡寢尩膰?yán)厲批評(píng),唉!
這件事我一直記憶在心,那次考試有些題目我甚至都沒(méi)讀清楚就開始動(dòng)筆了,做題時(shí)也是沒(méi)頭腦,把“0”寫成“6”。如今,我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書后,我很有感觸,那次考試我就是個(gè)“沒(méi)頭腦”、“不高興”。從今往后,我不能再這樣了,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不能飄飄然,不然總有一天會(huì)為自己的“沒(méi)頭腦”、“不高興”后悔的。
暑假期間,我看了任溶溶爺爺寫的《沒(méi)頭腦和不高興》這篇童話故事。
首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒(méi)頭腦”,他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四,做什么事都做不完整的人;而“不高興”呢,他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。debasrideb.com
我覺得任爺爺真是太偉大了,他怎么會(huì)知道我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢?難道是誰(shuí)幫我泄了密!
原來(lái)任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了,特地寫了這個(gè)故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉,由于他們對(duì)我的照顧太細(xì)心周到了,總怕我吃虧,以至我現(xiàn)在生活自理能力極差,經(jīng)常不能完整地完成一樣事情;大人的溺愛,又使我變得很自私,總覺得自己就是對(duì)的,所以不懂得去謙讓,弄得大家都不高興。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病,但我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),我讀了這本書,并能很快又認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?!皼](méi)頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺,讓他們認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊!我會(huì)將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里,做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人,雖然我知道改變壞習(xí)慣很難,但我一定會(huì)努力的。
這個(gè)暑假真是太好了,讓我們和以前的壞習(xí)慣說(shuō)再見吧!變身……!
篇二:《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感 我有一本我最喜歡看的課外書,書的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
書名雖然叫《沒(méi)頭腦和不高興》,可這本書記錄了很多故事。比如:沒(méi)頭腦和不高興,一個(gè)天才的雜技演員,奶奶的怪耳朵,小妖精的咒語(yǔ)、小妖精闖禍、當(dāng)心你身上的小妖精等,我最最喜歡看的故事還是沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦和不高興講的是:沒(méi)頭腦很馬虎總是對(duì)三落四,不高興總是說(shuō)不高興。一次,他們遇到了神仙,他們求神仙把自己變成大人。變成大人后,他們做了很多錯(cuò)事,他們又讓神仙把自己變回來(lái),做了好孩子。
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