速看：陽轉(zhuǎn)陰的6個(gè)認(rèn)知誤區(qū)

陽轉(zhuǎn)陰認(rèn)知誤區(qū)。

出門不做好防護(hù)，稍不注意就給你陽了。當(dāng)然大家在陽了也不要擔(dān)心，只要遵從醫(yī)囑，好好休息，康復(fù)也是很快的。但有很多小伙伴，也會(huì)進(jìn)入一個(gè)陽轉(zhuǎn)陰的誤區(qū)，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編就帶大家了解看看陽轉(zhuǎn)陰的6個(gè)認(rèn)知誤區(qū)，到底有哪些？

1、早陽早好？越晚變陽癥狀或越輕。

2、“陽康”后2周內(nèi)容易感染？不存在“2周”的說法。

3、“陽了”一天要喝5升水？一天喝2升左右溫開水即可。

4、“陽了”洗澡會(huì)使病情加重？非急性高熱時(shí)期可以洗澡。

5、“陽康”后要換生活用品？“陽康”后生活用品無需特殊處理。

6、“陽了”之后消毒劑濃度越高越好？消毒劑濃度越高不代表預(yù)防性消毒效果越好。

知識(shí)拓展：新冠陽轉(zhuǎn)陰會(huì)有什么癥狀

1、體溫正常：部分患者為無癥狀感染者，可能在核酸檢測結(jié)果由陽性轉(zhuǎn)為陰性的過程中，體溫持續(xù)正常，并未出現(xiàn)發(fā)熱感。此外，部分患者可能會(huì)在感染后出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，在核酸檢測結(jié)果由陽性轉(zhuǎn)為陰性后，發(fā)熱會(huì)逐漸消退，體溫恢復(fù)正常值。YJS21.cOm

2、乏力減弱：除無癥狀感染者外，部分患者在感染后可表現(xiàn)為身體乏力、肢體酸痛等癥狀，隨著核酸檢測結(jié)果由陽性轉(zhuǎn)為陰性，這類乏力、酸痛感會(huì)有所減弱，可逐漸消失。

3、咳嗽緩解：無癥狀感染者可能不會(huì)出現(xiàn)咳嗽癥狀，也不會(huì)有咳嗽緩解的感覺。但部分患者在感染后可表現(xiàn)為干咳、咳痰等情況，經(jīng)過積極治療后，核酸檢測結(jié)果由陽性轉(zhuǎn)為陰性，各類咳嗽癥狀也會(huì)有所緩解。

此外，嗅覺恢復(fù)、鼻腔恢復(fù)暢通也是新型冠狀病毒患者核酸檢測結(jié)果由陽性轉(zhuǎn)為陰性的常見表現(xiàn)之一，建議患者應(yīng)持續(xù)做好防護(hù)及治療工作，以便身體盡快恢復(fù)。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

寶寶人際關(guān)系中常見的六個(gè)誤區(qū)

導(dǎo)讀：當(dāng)父母代替孩子交往的時(shí)候，實(shí)際上是在保全自己所謂的“尊嚴(yán)”和“面子”。這樣做，父母雖然保全了“面子”，孩子卻損失了可貴的交往機(jī)會(huì)。

人只要一出生，都有渴望跟外界互動(dòng)溝通的意愿，所以社會(huì)性發(fā)展不能談什么時(shí)候開始，而是與生俱來，然后我們?nèi)绾稳ゴ龠M(jìn)它。因?yàn)橐粋€(gè)孩子的社交能力是跟環(huán)境息息相關(guān)的，也就是他與生具有這個(gè)本能，可是這本能可不可以發(fā)展出一個(gè)比較好的一個(gè)新的技能，是非常需要后天環(huán)境的提供。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格，每個(gè)孩子也有屬于他自己的社交圈子和交往方式。孩子的交往潛力很大，就看您怎么培養(yǎng)！

重新認(rèn)識(shí)孩子的交往能力

誤區(qū)一：朋友越多越好

沒有朋友固然不是良好的交往狀態(tài)，但如果孩子有很多朋友，但友誼卻不能持久，您也要反省孩子是不是在交往上出了問題。能夠維系較長時(shí)間的友誼，即使您的孩子只有一個(gè)朋友，您也不必太擔(dān)心。

誤區(qū)二：孩子大聲說話，能給人開朗的感覺，這就是“會(huì)交際”

大聲嚷嚷并不比用溫和的口吻說話更有說服力。在孩子的交往中，能不能維系友誼才是問題的關(guān)鍵。

誤區(qū)三：孩子還小，禮貌不周全沒關(guān)系

講禮貌的習(xí)慣不是天生就有的，而是從小培養(yǎng)起來的。您的孩子越早擁有禮貌的態(tài)度，他就越容易被別人接受。

誤區(qū)四：認(rèn)識(shí)新朋友才是“交際”

認(rèn)識(shí)新朋友固然可以提高孩子的交往能力，孩子大部分的時(shí)間是和家人在一起的，和家人的和諧相處也可以看出孩子的交往能力。

誤區(qū)五：孩子應(yīng)該和“聰明”的孩子交往

這些父母認(rèn)為“聰明”就是學(xué)習(xí)好，他們希望孩子結(jié)交“聰明”的小朋友。他們在無意中也給孩子灌輸了這樣的思想，“聰明”就是學(xué)習(xí)好，不值得和那些在學(xué)習(xí)上比自己弱的人交往，也不值得對(duì)別人付出同情心。

父母應(yīng)該讓孩子知道，每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)。即使孩子的小伙伴在某個(gè)方面不如您的孩子，但別人的長處仍是值得去學(xué)習(xí)的。除了學(xué)習(xí)上“聰明”，對(duì)人有禮貌、能替別人著想等好的品質(zhì)也應(yīng)該學(xué)習(xí)。上面的測試題中還提到，孩子應(yīng)該對(duì)處于弱勢的人(如乞丐、流浪漢)表示應(yīng)有的尊重，一個(gè)從小就懂得尊重，懂得對(duì)弱者付出愛心的孩子，更容易被別人接受。

誤區(qū)六：父母代替孩子交往

一些父母在孩子交往問題上表現(xiàn)得比較好面子，有時(shí)會(huì)擔(dān)心孩子不會(huì)交往不好，就索性代替孩子交往。

例如，有個(gè)媽媽虛榮心很重，每當(dāng)她帶著孩子見到熟人，孩子還沒有說話，媽媽就先開了口：“我們家孩子膽子比較小，內(nèi)向，羞怯。”其實(shí)，媽媽就是擔(dān)心孩子說話笨嘴笨舌，說得不得體而讓她沒面子。這樣一來，孩子本來想要說的話也不敢講出口了。

當(dāng)父母代替孩子交往的時(shí)候，實(shí)際上是在保全自己所謂的“尊嚴(yán)”和“面子”。這樣做，父母雖然保全了“面子”，孩子卻損失了可貴的交往機(jī)會(huì)。

小朋友看姜子牙的感悟收獲6篇

電影或電視劇，是可以影響一個(gè)人一輩子的，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn)，觀后感，顧名思義是用眼睛看完某些事物后，根據(jù)內(nèi)心的具體感受和看法寫下來的文章。寫作能力的提升，可能呈現(xiàn)在寫觀后感方面。優(yōu)秀的《姜子牙》觀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率菣谀啃【幨占淼摹靶∨笥芽唇友赖母形蚴斋@”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下！

小朋友看姜子牙的感悟收獲【篇1】

要說20xx年最火爆的國產(chǎn)電影，毫無懸念就是《哪吒之魔童降世》了。想想那時(shí)候天天爆滿的電影院，以及刷爆朋友圈的影評(píng)，說是一個(gè)盛世階段也不為過。

而作為在《哪吒》之后將要上映的接力作品《姜子牙》，目前也已經(jīng)在網(wǎng)上有了許多的夸贊之聲，說是《哪吒》后的又一神作。這部作品大膽地改變了我國的歷史神話，并以“堅(jiān)守自我”我主題，塑造出了一個(gè)有血有肉的東方英雄形象。

在劇情的安排上，姜子牙率領(lǐng)了眾神一齊討伐紂王，并且贏得了封神大戰(zhàn)的勝利。但是因?yàn)榻友赖囊粫r(shí)疏忽，沒有干凈利落的將妲己斬殺，使得狐妖被放，引起了昆侖的大亂。犯下大錯(cuò)的姜子牙被毀部分修為，并被趕下了昆侖山，不僅在眾神之間失了威信，更是被百妖唾罵是敗類。

受盡冷落、失敗與質(zhì)疑的姜子牙坐在江邊垂釣，就連申公豹都看不下去了，上來勸慰道：“你連魚都放過了，就不能放自己一馬？”（不過這部里面的申公豹有點(diǎn)丑，我就先不劇透了）面對(duì)這樣四面楚歌的境地，姜子牙是如何走出這段陰影的，又是如何再度成為自己心里的“神”呢？

在《姜子牙》這部作品當(dāng)中，他的形象完全一改我們印象中的那個(gè)長著長長白胡子，掛著一臉和藹可親又看透一切的微笑臉的老者形象，而是變成了一個(gè)滿臉胡子拉碴，眼神中布滿了不自信的情緒，甚至還有點(diǎn)強(qiáng)波正的中年大叔。沒有了我們印象中的氣定神閑，有的之后落魄和倒霉。而且從預(yù)告中也可以看出，姜子牙違抗了元始天尊的命令，拒絕斬掉善念，這樣無疑也給觀眾們帶來了一種思考——真正的“道”難道就是為了得“道”而濫殺無辜嗎？

《姜子牙》所想要呈現(xiàn)給觀眾們的，應(yīng)該就是姜子牙心中最為矛盾的情緒“神究竟是一折天道成神，還是要依著自己的道成神”？這種和我們正常理念所反其道而行的故事內(nèi)容，以及打破約定俗成傳統(tǒng)的理念，姜子牙很有可能會(huì)成為第二個(gè)哪吒。

不過拋開這種沉重的設(shè)定外，電影中還出現(xiàn)了姜子牙的坐騎“四不相”，而且還是以萌寵的形式出現(xiàn)的。這種大叔帶著小萌寵所帶來的視覺反差萌，應(yīng)該會(huì)在后期狂吸一波粉絲。（我并沒有說四不相長得很像無牙，滑稽警告）

不過我覺得最令粉絲們激動(dòng)的應(yīng)該是，在這部作品里面，出現(xiàn)了這個(gè)系列神話的更多拓展！讓觀眾們能在看這部電影的同時(shí)，聯(lián)想到更多的相關(guān)童話故事，增加了粉絲可討論的話題點(diǎn)。在預(yù)告里面我們就已經(jīng)可以看到有《封神演義》中的北海、元始天尊以及十二金仙等經(jīng)典神話元素的出現(xiàn)，就不知道電影里面還有多少彩蛋等著我們?nèi)ネ诰蚰兀?/p>

既然哪吒已經(jīng)大熱，姜子牙又即將“登場”，接下來又將會(huì)有哪個(gè)神話人物會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)神話系列當(dāng)中，就非常值得粉絲們的關(guān)注與猜想了。看看我們這博大精深的歷史神話故事，我覺得只要有動(dòng)畫公司愿意做，這個(gè)系列的電影看到我老都還有剩。你們覺得下一部神話系列作品會(huì)是誰呢？楊戩、妲己外傳還是沙和尚。

我已經(jīng)準(zhǔn)備好錢和時(shí)間了，現(xiàn)在就等著《姜子牙》的正式上映啦！你們都準(zhǔn)備好了嗎？關(guān)于神話系列的電影作品，你們有什么想說的嗎，歡迎在評(píng)論區(qū)討論。覺得這篇文章有用也別忘記關(guān)注我，關(guān)注帶土哥，追番永遠(yuǎn)不迷路！

小朋友看姜子牙的感悟收獲【篇2】

最近放出的《姜子牙》預(yù)告片中，官方自稱是史詩級(jí)國產(chǎn)動(dòng)漫，真是好大的口氣！到底行不行，《姜子牙》還未上映，誰也說不準(zhǔn)。不過在《哪吒——魔童降世》良好的口碑、爆棚的票房打下雄厚基礎(chǔ)下，這牛吹得，還真不能不信。

其實(shí)，這都可以理解。在國產(chǎn)電影中，這樣的宣傳噱頭——“史詩級(jí)”已經(jīng)是謙虛的。一部成本五十萬的恐怖片，它就敢吹自己是貞子繼承人。就像20xx年夏天的《上海堡壘》，人家還自詡媲美《流浪地球》吶。

通過《姜子牙》預(yù)告片的畫質(zhì)來看，水平已經(jīng)達(dá)到國產(chǎn)動(dòng)漫的頂峰，也就是與《哪吒》一脈相傳，畫質(zhì)都在同一水平線上。

一部銀幕之作能否禁得住觀眾的火眼金睛，關(guān)鍵在于能不能把故事說的精彩，讓觀眾看的感動(dòng)。《姜子牙》能否在大年初一贏得觀眾的心，還是要看故事講得好不好，其余的特效、畫質(zhì)等等都是起輔助作用。

《姜子牙》故事發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)很有意思，按照我們的思維慣性，故事應(yīng)該是從姜子牙出山開始講述，電影確實(shí)從姜子牙推翻商紂，贏得戰(zhàn)爭，即將封神那一刻，犯下過錯(cuò)，被貶凡間。

即將成神馬上登上人生巔峰，一瞬間跌到谷底，這本身就極具有戲劇張力。而且姜子牙被貶凡間原因是沒有對(duì)一只九尾狐痛下殺手。

要知道九尾狐在中國觀眾心目中，那是美女的象征，哪個(gè)男人不想被一只九尾白狐報(bào)恩？預(yù)告片看到這，我本以為《姜子牙》故事主線是人與妖虐緣。如果真的是人與妖之戀，那么《姜子牙》這故事實(shí)屬太過狗血了，不過想想如果這樣拍的話，還挺有意思的。

接著預(yù)告片往下，令我有點(diǎn)遺憾的是《姜子牙》故事主線不是人妖之戀，看來滿足不了我的惡趣味了。預(yù)告片直接的說出電影主題：善惡抉擇 ，也就是成為神的同時(shí)，是否要失去作為人的人性，只存在神性。善惡、人神之分是宏大的主題，能把這個(gè)主題講好，避免長篇說教，無聊到觀眾在電影院打呼嚕，非常依賴編劇導(dǎo)演的功力。

令人捏一把汗的是，兩個(gè)導(dǎo)演都是青年導(dǎo)演，還有兩個(gè)聯(lián)合導(dǎo)演更是沒有作品。四個(gè)導(dǎo)演中，只有一個(gè)李煒，導(dǎo)過《魁拔》，有意思的是20xx年，李煒導(dǎo)演的動(dòng)畫電影《我的師傅姜子牙》也要上映了……李煒導(dǎo)演這是和姜子牙過不去了。如果說《姜子牙》真的達(dá)到史詩級(jí)動(dòng)畫水平，四個(gè)青年導(dǎo)演會(huì)不會(huì)成為四個(gè)“餃子”呢？

《姜子牙》預(yù)告片透露的信息總結(jié)成一句話——姜子牙想要做一個(gè)有血有肉的神。在歷史傳說中，姜子牙封神這一段很是蹊蹺。按理說封神的事，應(yīng)該讓神干啊，就像現(xiàn)在老板給你升職，不可能讓你同事給你升職一樣，姜子牙當(dāng)時(shí)還是凡人，一個(gè)凡人卻能把人封為神仙，看來老祖宗從骨子里就瞧不起神仙啊，好吧，扯遠(yuǎn)了。

回到電影，從預(yù)告片來說，《姜子牙》從特效、畫質(zhì)等制作方面，沒有啥問題。是騾子是馬就看《姜子牙》的故事講得好不好了。最后，扯一下自己對(duì)國漫崛起的看法，個(gè)人認(rèn)為當(dāng)我們的動(dòng)漫電影工業(yè)體系完整成熟時(shí)，那時(shí)候我們的國漫才是真正崛起。

小朋友看姜子牙的感悟收獲【篇3】

近日，國漫巨制《姜子牙》正式發(fā)布首支“眾神之長”版預(yù)告，再度顛覆經(jīng)典神話。不僅呈現(xiàn)出一場跨越人神妖三界的恢弘大戰(zhàn)，更首度展現(xiàn)“眾神之長”姜子牙從巔峰跌落低谷的英雄孤獨(dú)。此番預(yù)告一經(jīng)發(fā)布，僅半小時(shí)便登上熱搜，姜子牙“顏值”、絕美中國風(fēng)畫面、影片配音等多項(xiàng)內(nèi)容，均備受觀眾熱議。作為繼《哪吒之魔童降世》后，光線彩條屋影業(yè)“中國神話系列”第二部，影片歷時(shí)四年制作，是一部由兼具大片爽度與內(nèi)涵深度的國漫巨制。日前，貓眼想看人數(shù)達(dá)27w+，在“史上最強(qiáng)春節(jié)檔”高居Top2，為2020開年必看力作之一。電影《姜子牙》由光線彩條屋與中傳合道共同制作，將于大年初一(1月25日)全國上映。

橫跨三界的史詩傳奇顛覆傳統(tǒng)詮釋現(xiàn)代姜子牙

作為首部以姜子牙為題材的動(dòng)畫電影，影片《姜子牙》頗具史詩氣質(zhì)。從此番發(fā)布的首支預(yù)告不難發(fā)現(xiàn)，一方面，影片人物數(shù)量眾多、關(guān)系復(fù)雜，僅預(yù)告中便出現(xiàn)姜子牙、九尾妖狐、四不相、申公豹、元始天尊等十多位角色，包括一名神秘的少女;另一方面，影片在時(shí)間、空間上跨度巨大：跨越人神妖三界，縱貫姜子牙青年、中年近一生。值得一提的是，預(yù)告中影片同時(shí)出現(xiàn)二維、三維兩種形式的畫面，亮點(diǎn)十足。

此次發(fā)布的“眾神之長”版預(yù)告，以姜子牙為主線，首度揭秘了其不同年齡層的形象：年輕時(shí)，姜子牙立志追隨昆侖、拯救蒼生;中年時(shí)，面對(duì)“斬的是善不是惡”的天命，對(duì)堅(jiān)定的信仰產(chǎn)生困惑懷疑;最終自我頓悟，嘗試用自己的方式“去成為一個(gè)真正的神”?？梢哉f，一戰(zhàn)封神中的“戰(zhàn)”，也包含著與自身的戰(zhàn)役。從躊躇滿志、陷入困惑到堅(jiān)定道路，神仙姜子牙也有著自己的迷茫與困境，觀眾可以在其中看到自己的影子，有著較強(qiáng)的共鳴感。此外，從白發(fā)老翁到“最帥大叔”，姜子牙外形上的大膽創(chuàng)新同樣備受觀眾熱議，相關(guān)“姜子牙顏值”話題更是登上微博熱搜，評(píng)論紛紛稱贊表示“期待最帥大叔一戰(zhàn)封神!

小朋友看姜子牙的感悟收獲【篇4】

在看這部電影之前，我便有很大的期待，看完后我也認(rèn)為它是一部好的電影。從劇頭第一次玄鳥出現(xiàn)，再到最后的姜子牙毀掉天梯，我?guī)缀醵荚诹鳒I，或許誰都沒錯(cuò)。

九尾，一直是劇中的反派人物，是個(gè)人見人怕的大魔頭，但他也只是受得天尊的欺騙，他的本心是好的，它想成仙，這樣生為妖的狐族，便可以從生活在泥沼之中，一步登天，這也是之后她恨的緣故。在劇中有一處細(xì)節(jié)，是在幽都山的懸崖上，她對(duì)紂王說：“連你紂王都被封了個(gè)姻緣神當(dāng)?！边@里便可體現(xiàn)她的可憐之處，她是一個(gè)權(quán)力斗爭中的棋子，事成滅口，我認(rèn)為她沒錯(cuò)。

反過來，天尊就變成了壞人，他運(yùn)籌帷幄，好似為權(quán)所爭。但最后他摘下蓮花花瓣懲治九尾，就算會(huì)自毀一部分修為，他也還是做了，至少在他的心里都是為了眾生，你可能會(huì)不解，讓無辜的人亡命便是為了蒼生?但從天尊的角度來說，他是一個(gè)大神仙啊，一個(gè)人，一個(gè)妖，一個(gè)神都是入不了他的眼的，他像一個(gè)修理枝丫的園藝師，剪去他認(rèn)為不合理的，留下主體蓬勃發(fā)展，他用他自己的方式來做，本心都是為了眾生。

錯(cuò)不在天尊，錯(cuò)不在九尾，錯(cuò)不在姜子牙，錯(cuò)也不在眾生。其中最讓我心疼的是申公豹，他把姜子牙看作是自己的英雄，努力的想要成為像他一樣的英雄，到最后他才發(fā)現(xiàn)他只是他。這很像我們的普通人，哪怕十分的努力也到達(dá)不了那樣的高度，明知九死一生也要成為自己的英雄，他最后死了，但他終是閃閃發(fā)光的。

其中我最在意的不是姜子牙，不是小九這樣的主角，我最喜歡的角色恰恰是只出現(xiàn)過一兩次的配角中的配角——玄鳥，“風(fēng)吹鼓響，可慰亡魂，無法入輪回的怨魂，只能在玄鳥的帶領(lǐng)下回歸”，最讓我銘記的是那句“謝謝你，我終于可以回家了”，這便是每個(gè)人的縮影，一味追逐遠(yuǎn)方和夢想的人們，有些被夢想所擊潰，不敢回家，前方?jīng)]有家，就那樣迷失在路口，心中想的都是家。

《姜子牙》，這部電影的影評(píng)褒貶都有，但我認(rèn)為它是一部有血有肉有靈魂的好作品。

小朋友看姜子牙的感悟收獲【篇5】

隨后可是包餃子場面，對(duì)應(yīng)導(dǎo)演餃子，后來姜子牙處理好問題，才回到了家，但是此時(shí)卻傳來了動(dòng)靜，最后的鏡頭是“未完待續(xù)”。

近日，國漫史詩巨制《姜子牙》與電影《哪吒之魔童降世》發(fā)布聯(lián)動(dòng)短片，兩位“國漫神仙”驚喜同框，令網(wǎng)友直呼“活久見”!短片中，姜子牙化身“強(qiáng)迫癥”帥大叔，與魔童哪吒展開了一場頗具喜感的年夜飯“拉鋸戰(zhàn)”，“笑”果十足，展示出影片適宜新春闔家觀看的特質(zhì)。

電影《姜子牙》由國內(nèi)頂尖動(dòng)畫人才“四年磨一劍”打造而成，接棒《哪吒之魔童降世》成為光線彩條屋影業(yè)“中國神話系列”第二部，是一部兼具大片爽度與內(nèi)涵深度的國漫巨制。日前，影片貓眼想看人數(shù)50萬，在“史上最強(qiáng)春節(jié)檔”高居第2，成為春節(jié)觀影的上佳選擇。電影《姜子牙》將于大年初一(1月25日)正式上映。

從首支預(yù)告片可以看出，一方面，影片人物數(shù)量眾多、關(guān)系復(fù)雜，預(yù)告中出現(xiàn)了姜子牙、九尾妖狐、四不相、申公豹、元始天尊等10多位角色，還有一名神秘少女;另一方面，影片在時(shí)間、空間上跨度極大：跨越人神妖三界，縱貫姜子牙的青年、中年，幾近一生。

其實(shí)在《哪吒之魔童降世》的電影后面的彩蛋里就已經(jīng)提示了有關(guān)《姜子牙》的電影，第三個(gè)才到那里就有姜子牙被問到犯了什么罪。姜子牙奉命去刺殺妲己，但是最后他沒有這樣做，所以被這樣問了。

而且彩蛋也為這部電影帶了很高的關(guān)注度，有了《姜子牙》的輸出，驗(yàn)證了《哪吒之魔童降世》應(yīng)該只是“封神宇宙”的開端，接著就是《姜子牙》，后面將會(huì)有更多的作品出來吧，因?yàn)殡娪袄镞€有四大龍王的彩蛋。

在電影《姜子牙》的定檔海報(bào)中，有一位老人穿著蓑衣，這位主人公就是姜太公了。官方也說明了這位太公登場的時(shí)間就花了4年，大年初一，一戰(zhàn)封神。

除此之外，春節(jié)檔最燃國漫《姜子牙》正式發(fā)布同名主題曲MV，歌曲由知名歌手張杰獻(xiàn)唱，“香港配樂大師”黃英華作曲，MV傳達(dá)出主角姜子牙歷經(jīng)命運(yùn)沉浮的厚重感，揭示了他的跌宕經(jīng)歷!讓我們期待《姜子牙》這部電影吧!

小朋友看姜子牙的感悟收獲【篇6】

故事起源于商朝末年，妖狐九尾降世，禍亂人間，人、神、妖三界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。姜子牙最終擒得妖狐，一舉封神。在斬殺九尾之際，太公無意間看到的元神，揭開了一場埋藏在潔白新雪下，罪孽滔天的陰謀。

那一個(gè)無辜的元神是真實(shí)的存在，還是十二天尊口中的幻境，姜子牙被困在了兩者交織的囹圄中。這關(guān)系到他最終做出的選擇是向著善，還是站在了惡的身邊。一個(gè)初心為守護(hù)蒼生的神，師尊告訴他“圄于一人的善便是惡”，可“不救眼前一人，何護(hù)天下蒼生”。

一場天機(jī)，讓幻境中的元神真實(shí)地來到姜子牙的世界。為了給自己一個(gè)交代，更給天下人一個(gè)交代，他走向了秘密的深淵。

可一條路越走到后面，當(dāng)新雪下的傷疤再次被揭開，早已爛潰發(fā)膿，越發(fā)丑惡得不可直視。原來一切都是師尊布下的局，為了一統(tǒng)三界，祂以天下做盤，蒼生當(dāng)棋，就連作惡多端的九尾也在算計(jì)之內(nèi)。太公深陷局中，抬頭望天，未幾的枯骨冤魂上，是一片要掩蓋所有罪惡的新雪。高高在上、發(fā)色純潔的.神，心懷慈悲地坐在被血色染黑的烏云上，面色諷刺地注視人間。姜子牙用力地想要更加接近真相，卻不知他終生所追逐的善惡，早已成為上位者游戲人間的武器。

大戰(zhàn)后，天地間沒有陽光。一眼望去，世間只剩望不到盡頭的煙霧，和永遠(yuǎn)下不完的雪。歲月在等一束光的出現(xiàn)，來刺破這場虛偽的黑暗。

于是，就有了姜公一步步踏進(jìn)深淵。一個(gè)場景故事的結(jié)束，馬不停蹄地迎來下一個(gè)開場，似乎謎題永遠(yuǎn)是破不完的。高大巍峨的古戰(zhàn)場遺跡，太陽照不進(jìn)來的地方終歸陰冷，人置身其中更是渺小如蟻;郁郁蔥蔥森林盡頭的山洞里，又是陰謀揭開的起點(diǎn);象征新生的歸墟中，卻爆發(fā)了故事的結(jié)局。連環(huán)一樣的場景，一個(gè)接一個(gè)無比的順暢。沒人注意為何地點(diǎn)的設(shè)置如此巧妙，這究竟是師尊的推波助瀾，還是天道的暗中安排。幕后的主使究竟是不是師尊?而天道窮究到底想干什么?主角姜公沒有觀眾的上帝視角，他如今面臨的難題是摯友和愛寵的離去。

影片的最后，太公一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過了無數(shù)糾結(jié)，終究又回到了原點(diǎn)——選擇向善還是向惡。向著表面的善吧，可師尊是所有罪孽的源頭;選擇世人眼中的惡吧，但九尾只是高位者手中的提線木偶，它本性并不壞。影片沒有給出確切的回答，因?yàn)榫盼膊⑽凑嬲?，師尊也只是受到了天道的懲罰。多智如姜子牙也想不出合適的解決方案，他只斬?cái)嗔颂焯荨篱g最后一道宿命鎖——人界了解神的唯一通道，從而實(shí)現(xiàn)了拯救天下蒼生。

于是，我看到歲月如何奔馳，挨過了冬季，迎來了春天。迷霧不復(fù)存在，人間從此有了光。但光的背后是否也藏著某個(gè)潮濕陰暗的角落，一只蜘蛛在結(jié)著下一張蓋滿人間的網(wǎng)。姜子牙斬?cái)嗵炫c地間的宿命鎖，卻斬不盡天下人的枷鎖。因?yàn)槲覀兊撵`魂本多輕盈，但只要一出生，就會(huì)被這肉體和各種污濁的欲望所拖住，這是有型的囹圄;而除去我們已知的世界，天道上面是否另有天道，祂們又在人間攏住了怎樣一只鐵籠?但人類在自保的同時(shí)，也斷了探索更高深淵的機(jī)會(huì)。也這是未知的囹圄。

所以，我們生而身陷囹圄，窮盡一生也無法得知圍墻外的世界是怎樣。只是在這顆圓形的藍(lán)色星球上一次次走回原點(diǎn)，煩惱著家庭和父母，學(xué)校和老師，公司和老板，快樂地?zé)o知下去?；蛟S終有一天，通過某種機(jī)遇，我們會(huì)再次看到：藍(lán)天之上，坐著一位高高在上、發(fā)色純潔的神，而祂的眼睛，正慈悲地望著人間。

幼師看姜子牙后的觀后感分享6篇

人的一生中會(huì)觀看很多不一樣的作品，會(huì)領(lǐng)悟許多。在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，觀后感就是對(duì)所看過的作品概闊總結(jié)自己的感受，寫寫觀后感，可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維。您是否正在想怎么樣才能寫好的《姜子牙》觀后感呢？請你閱讀我們輯為你編輯整理的《幼師看姜子牙后的觀后感》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

幼師看姜子牙后的觀后感 篇1

七月份的《哪吒之魔童降世》除了效果上給了大家一個(gè)大大的驚喜之外，那就是片尾處動(dòng)畫電影《姜子牙》的彩蛋。雖然畫面不多，臺(tái)詞也只有一句“姜子牙，你可知罪”，但這已經(jīng)吊足了觀眾的胃口了。《哪吒》的良好口碑為《姜子牙》打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)，大家都很期待這部新作。

最近，這部動(dòng)畫電影的預(yù)告片也與大家見面了，并定檔20xx年1月25日大年初一上映。

姜子牙這個(gè)人可以說是家喻戶曉了，就算沒有看過《封神演義》，也聽說過封神的故事，姜子牙這個(gè)形象多次搬到熒幕上，基本上都是跟封神相關(guān)。

從預(yù)告片可以看出，電影講述九尾妖狐率狐族禍亂世間，姜子牙追隨昆侖拯救蒼生，誅伐狐族。然而姜子牙違抗天令，被驅(qū)逐于昆侖與北海之外，受盡世俗目光，最后被要求親手殺掉妖狐。

電影圍繞“斬殺妖狐就要犧牲無辜之人，這就是天道嗎”展開，是一個(gè)典型的“電車問題”，究竟是犧牲一個(gè)人拯救更多人，還是為保全一個(gè)無辜的人而犧牲更多人呢?

之前的《大魚海棠》的價(jià)值主題就是圍繞救魚還是救人民，這次輪到姜子牙來選擇了，究竟是救狐還是救蒼生子民?

究竟是哪一方不可不救呢?

是子民么?我覺得是的，姜子牙作為保護(hù)蒼生的神，保護(hù)子民是他的崗位職責(zé)所在，不保護(hù)子民就是作為神的失職，沒有子民的神，還能稱之為神么?

那是狐么?我覺得是的。第一次姜子牙沒有下手，違抗天命，可見他和哪吒一樣是具有反叛精神的一個(gè)人物，心中有自己的價(jià)值觀，并不是天神的附庸。無辜的狐貍也算作蒼生大地的一員，殺掉它，姜子牙還算是保護(hù)子民嗎?

究竟是哪一種結(jié)果，就要看導(dǎo)演怎么給我們安排一出好戲了。

幼師看姜子牙后的觀后感 篇2

時(shí)間過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼，千百年過去了。在這千百年里，世界發(fā)生了很大的變化。但是，姜太公的愛好卻沒有變，他仍然喜歡像從前那樣，坐在河邊，一邊欣賞美景，一邊釣魚，就像沉浸在仙境中一樣。

不久前，他為一件事發(fā)起愁來。因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染，不光是空氣受天了污染，河水也受到了污染，連水源都受到了污染，好多魚都不見了，姜太公能不發(fā)愁不著急嗎?

這天，姜太公又坐在河邊，釣魚，但渾濁的河水，模糊了他的眼睛，他看不見魚，自然釣不起魚來。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，姜太公一條魚也沒釣上來，他傷腦筋極了。正在這時(shí)候，穿黑色西裝的王區(qū)長，從遠(yuǎn)處走來。

當(dāng)他看到姜太公時(shí)，高興地差點(diǎn)落入水中。他連忙跑過來緊緊握住姜太公的手，激動(dòng)地說:我可找到你啦!姜太公也眉開眼笑地說:其實(shí)，我也在找你呀!區(qū)長感激不盡，居然姜太公還認(rèn)識(shí)他，這可是天大的榮譽(yù)。他趕緊說:上次你給我指點(diǎn)迷津，說要發(fā)大洪水，需要很多的人力物力。

后來果真如此，多虧你的提醒，我們減少了不小的損失。今天我第一是要咸感謝你當(dāng)年的救命之恩，另一方面，是想請您再給算一下，我還將遇到什么災(zāi)難?"姜太公聽了，眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)王區(qū)長說:"我看這樣吧，你想辦法讓我釣到魚，我就給你算，意下好何?" 王區(qū)長立刻答應(yīng)了。王區(qū)長要想的這個(gè)辦法可不是件好差事，可他畢竟是王區(qū)長，不一會(huì)兒，他就拿起一個(gè)盆，叫人到一戶人家里，打來一盆清涼水，然后把水盆放在淺水區(qū)。

剛一放進(jìn)去，魚兒們就不停地往盆里跳。姜太公一看，笑得嘴都不得合不攏了，他心想:咦，他什么時(shí)候變得這么聰明的。姜太公是個(gè)守信用的人，就講出了中國的一個(gè)大災(zāi)難。

他說:2003年，中國會(huì)流傳一種病，它就像魔鬼一樣，傳染性很大，只要14天，病毒就可以穿透人的肺臟，讓人死于慘痛之中。且沒有特藥，要大力防范啊!"王區(qū)長一聽，再次握住姜太公的手說:"謝謝，謝謝!"說完，立刻說去忙這件事去了。姜太公自言自語地說:"這可是考驗(yàn)啊。

不過我相信他們是會(huì)有智慧和能力攻克這一難關(guān)的。

幼師看姜子牙后的觀后感 篇3

國慶檔動(dòng)畫巨制電影《姜子牙》正在全國熱映中，今日影片發(fā)布四不相三維海報(bào)，大小四不相首度同框亮相。打破以往神獸形象，片中四不相從傳統(tǒng)高大威猛的上古神獸，變身成“萌寵”陪伴姜子牙左右，展現(xiàn)出傲嬌、呆萌、忠誠等多重萌寵特質(zhì)。觀影后，不少觀眾表示“想養(yǎng)一只同款四不相”。相關(guān)話題“曬出你的四不相”下，數(shù)萬觀眾將自家的小貓、小狗甚至是小兔子等裝扮成四不相模樣，以此表達(dá)影片的喜愛之情，萌趣十足。據(jù)悉，為呈現(xiàn)四不相的真實(shí)可愛，其形象參考兔子、松鼠、雪貂等十幾種動(dòng)物，歷經(jīng)80余次修改才最終成型。

日前，影片票房突破10億大關(guān)，成為中國影史最快破10億的動(dòng)畫電影。影片取得的優(yōu)異成績，離不開千萬觀眾的支持：上映至今，關(guān)曉彤、丁禹兮、歐陽娜娜、任敏、章若楠等多位演員COS姜子牙同款仿妝助力影片上映;數(shù)十萬觀眾更紛紛自主創(chuàng)作角色同人圖、手工制品、表情包等腦洞大開的作品，以自己的方式支持中國動(dòng)畫，掀起多輪姜子牙熱潮。為感謝觀眾支持，繼杭州、佛山、廣州、蘇州、成都全國路演后，昨日導(dǎo)演程騰、聯(lián)合導(dǎo)演李夏來到武漢、聯(lián)合導(dǎo)演王昕來到濟(jì)南與觀眾交流影片幕后，這也是全國路演的最后兩站?，F(xiàn)場，不少觀眾稱贊影片為“一派自成的東方美學(xué)”、“成人向大膽探索”，是一部不一樣的中國動(dòng)畫。

四不相×姜子牙神仙情誼惹淚目 七城路演收官導(dǎo)演坦露心扉

電影《姜子牙》對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行了大膽的改編，其中四不相與姜子牙之間相互陪伴與守護(hù)的“神仙情誼”更是令不少觀眾表示感動(dòng)。片中，四不相自愿放棄神力陪伴在姜子牙身邊，因神力的消耗，下凡后變成小四不相以延長壽命。但在姜子牙對(duì)抗九尾受傷時(shí)，卻不顧自身為保護(hù)姜子牙而強(qiáng)行變回大四不相，加速了神力的流逝，最終身負(fù)重傷死去。四不相和姜子牙之間的羈絆，似乎也代表著每個(gè)主人與寵物間不離不棄的長久陪伴，令不少觀眾表示感動(dòng)“萌到犯規(guī)，我的眼淚都是為它流的”。更有養(yǎng)寵人士將自己的寵物裝扮成四不相模樣，以此表達(dá)對(duì)影片的喜愛之情。據(jù)悉，為呈現(xiàn)四不相的可愛形態(tài)，其形象參考觀察了貓、兔子、松鼠、雪貂等十幾種動(dòng)物，經(jīng)過整整80余版的修改，才有了現(xiàn)在獨(dú)一無二的四不相形象。

上映已五天時(shí)間，影片全國路演走過杭州、佛山、廣州、蘇州、成都、濟(jì)南、武漢等全國七大城市。在其中最后一站之一的濟(jì)南，聯(lián)合導(dǎo)演王昕向觀眾分享了影片制作過程的不易。熟悉美國動(dòng)畫流程的王昕老師，回國后幾乎是從零——“自己組裝電腦”開始的，然后組建團(tuán)隊(duì)。無論是前中后期，還是調(diào)音、音色、輸出等，“身兼數(shù)職，去把整個(gè)項(xiàng)目往前推動(dòng)，四年多時(shí)間困難幾乎沒有斷過”。

同步于武漢路演的導(dǎo)演程騰更感慨表示，電影里每一個(gè)創(chuàng)作者都像是“姜子牙”，四年前選擇做這個(gè)不一樣的題材，有忐忑有迷茫，也做好了面對(duì)困難的準(zhǔn)備?！斑@一路，有很多支持我們的觀眾，就像姜子牙有四不相、申公豹這樣一直相信并陪伴他的伙伴。感謝觀眾的鼓勵(lì)和包容，讓我們知道一直以來的堅(jiān)持是值得的”。期待電影《姜子牙》努力的一小步，能為中國動(dòng)畫探索更多可能性。

幼師看姜子牙后的觀后感 篇4

故事起源于商朝末年，妖狐九尾降世，禍亂人間，人、神、妖三界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。姜子牙最終擒得妖狐，一舉封神。在斬殺九尾之際，太公無意間看到的元神，揭開了一場埋藏在潔白新雪下，罪孽滔天的陰謀。

那一個(gè)無辜的元神是真實(shí)的存在，還是十二天尊口中的幻境，姜子牙被困在了兩者交織的囹圄中。這關(guān)系到他最終做出的選擇是向著善，還是站在了惡的身邊。一個(gè)初心為守護(hù)蒼生的神，師尊告訴他“圄于一人的善便是惡”，可“不救眼前一人，何護(hù)天下蒼生”。

一場天機(jī)，讓幻境中的元神真實(shí)地來到姜子牙的世界。為了給自己一個(gè)交代，更給天下人一個(gè)交代，他走向了秘密的深淵。

可一條路越走到后面，當(dāng)新雪下的傷疤再次被揭開，早已爛潰發(fā)膿，越發(fā)丑惡得不可直視。原來一切都是師尊布下的局，為了一統(tǒng)三界，祂以天下做盤，蒼生當(dāng)棋，就連作惡多端的九尾也在算計(jì)之內(nèi)。太公深陷局中，抬頭望天，未幾的枯骨冤魂上，是一片要掩蓋所有罪惡的新雪。高高在上、發(fā)色純潔的神，心懷慈悲地坐在被血色染黑的烏云上，面色諷刺地注視人間。姜子牙用力地想要更加接近真相，卻不知他終生所追逐的善惡，早已成為上位者游戲人間的武器。

大戰(zhàn)后，天地間沒有陽光。一眼望去，世間只剩望不到盡頭的煙霧，和永遠(yuǎn)下不完的雪。歲月在等一束光的出現(xiàn)，來刺破這場虛偽的黑暗。

于是，就有了姜公一步步踏進(jìn)深淵。一個(gè)場景故事的結(jié)束，馬不停蹄地迎來下一個(gè)開場，似乎謎題永遠(yuǎn)是破不完的。高大巍峨的古戰(zhàn)場遺跡，太陽照不進(jìn)來的地方終歸陰冷，人置身其中更是渺小如蟻;郁郁蔥蔥森林盡頭的山洞里，又是陰謀揭開的起點(diǎn);象征新生的歸墟中，卻爆發(fā)了故事的結(jié)局。連環(huán)一樣的場景，一個(gè)接一個(gè)無比的順暢。沒人注意為何地點(diǎn)的設(shè)置如此巧妙，這究竟是師尊的推波助瀾，還是天道的暗中安排。幕后的主使究竟是不是師尊?而天道窮究到底想干什么?主角姜公沒有觀眾的上帝視角，他如今面臨的難題是摯友和愛寵的離去。

影片的最后，太公一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過了無數(shù)糾結(jié)，終究又回到了原點(diǎn)——選擇向善還是向惡。向著表面的善吧，可師尊是所有罪孽的源頭;選擇世人眼中的惡吧，但九尾只是高位者手中的提線木偶，它本性并不壞。影片沒有給出確切的回答，因?yàn)榫盼膊⑽凑嬲?，師尊也只是受到了天道的懲罰。多智如姜子牙也想不出合適的解決方案，他只斬?cái)嗔颂焯荨篱g最后一道宿命鎖——人界了解神的唯一通道，從而實(shí)現(xiàn)了拯救天下蒼生。

于是，我看到歲月如何奔馳，挨過了冬季，迎來了春天。迷霧不復(fù)存在，人間從此有了光。但光的背后是否也藏著某個(gè)潮濕陰暗的角落，一只蜘蛛在結(jié)著下一張蓋滿人間的網(wǎng)。姜子牙斬?cái)嗵炫c地間的宿命鎖，卻斬不盡天下人的枷鎖。因?yàn)槲覀兊撵`魂本多輕盈，但只要一出生，就會(huì)被這肉體和各種污濁的欲望所拖住，這是有型的囹圄;而除去我們已知的世界，天道上面是否另有天道，祂們又在人間攏住了怎樣一只鐵籠?但人類在自保的同時(shí)，也斷了探索更高深淵的機(jī)會(huì)。也這是未知的囹圄。

所以，我們生而身陷囹圄，窮盡一生也無法得知圍墻外的世界是怎樣。只是在這顆圓形的藍(lán)色星球上一次次走回原點(diǎn)，煩惱著家庭和父母，學(xué)校和老師，公司和老板，快樂地?zé)o知下去?；蛟S終有一天，通過某種機(jī)遇，我們會(huì)再次看到：藍(lán)天之上，坐著一位高高在上、發(fā)色純潔的神，而祂的眼睛，正慈悲地望著人間。

電影評(píng)價(jià)褒貶皆有，但我還是非常喜歡它的。因?yàn)橛捌械暮芏嗉?xì)節(jié)都值得細(xì)細(xì)品味，而且每個(gè)人看待這些事物的角度也各不相同?？此坪唵蔚膭∏楸澈蠡蛟S有很多值得思考的地方。

幼師看姜子牙后的觀后感 篇5

故事起源于商朝末年，妖狐九尾降世，禍亂人間，人、神、妖三界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。姜子牙最終擒得妖狐，一舉封神。在斬殺九尾之際，太公無意間看到的元神，揭開了一場埋藏在潔白新雪下，罪孽滔天的陰謀。

那一個(gè)無辜的元神是真實(shí)的存在，還是十二天尊口中的幻境，姜子牙被困在了兩者交織的囹圄中。這關(guān)系到他最終做出的選擇是向著善，還是站在了惡的身邊。一個(gè)初心為守護(hù)蒼生的神，師尊告訴他“圄于一人的善便是惡”，可“不救眼前一人，何護(hù)天下蒼生”。

一場天機(jī)，讓幻境中的元神真實(shí)地來到姜子牙的世界。為了給自己一個(gè)交代，更給天下人一個(gè)交代，他走向了秘密的深淵。

可一條路越走到后面，當(dāng)新雪下的傷疤再次被揭開，早已爛潰發(fā)膿，越發(fā)丑惡得不可直視。原來一切都是師尊布下的局，為了一統(tǒng)三界，祂以天下做盤，蒼生當(dāng)棋，就連作惡多端的九尾也在算計(jì)之內(nèi)。太公深陷局中，抬頭望天，未幾的枯骨冤魂上，是一片要掩蓋所有罪惡的新雪。高高在上、發(fā)色純潔的.神，心懷慈悲地坐在被血色染黑的烏云上，面色諷刺地注視人間。姜子牙用力地想要更加接近真相，卻不知他終生所追逐的善惡，早已成為上位者游戲人間的武器。

大戰(zhàn)后，天地間沒有陽光。一眼望去，世間只剩望不到盡頭的煙霧，和永遠(yuǎn)下不完的雪。歲月在等一束光的出現(xiàn)，來刺破這場虛偽的黑暗。

于是，就有了姜公一步步踏進(jìn)深淵。一個(gè)場景故事的結(jié)束，馬不停蹄地迎來下一個(gè)開場，似乎謎題永遠(yuǎn)是破不完的。高大巍峨的古戰(zhàn)場遺跡，太陽照不進(jìn)來的地方終歸陰冷，人置身其中更是渺小如蟻;郁郁蔥蔥森林盡頭的山洞里，又是陰謀揭開的起點(diǎn);象征新生的歸墟中，卻爆發(fā)了故事的結(jié)局。連環(huán)一樣的場景，一個(gè)接一個(gè)無比的順暢。沒人注意為何地點(diǎn)的設(shè)置如此巧妙，這究竟是師尊的推波助瀾，還是天道的暗中安排。幕后的主使究竟是不是師尊?而天道窮究到底想干什么?主角姜公沒有觀眾的上帝視角，他如今面臨的難題是摯友和愛寵的離去。

影片的最后，太公一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過了無數(shù)糾結(jié)，終究又回到了原點(diǎn)——選擇向善還是向惡。向著表面的善吧，可師尊是所有罪孽的源頭;選擇世人眼中的惡吧，但九尾只是高位者手中的提線木偶，它本性并不壞。影片沒有給出確切的回答，因?yàn)榫盼膊⑽凑嬲?，師尊也只是受到了天道的懲罰。多智如姜子牙也想不出合適的解決方案，他只斬?cái)嗔颂焯荨篱g最后一道宿命鎖——人界了解神的唯一通道，從而實(shí)現(xiàn)了拯救天下蒼生。

于是，我看到歲月如何奔馳，挨過了冬季，迎來了春天。迷霧不復(fù)存在，人間從此有了光。但光的背后是否也藏著某個(gè)潮濕陰暗的角落，一只蜘蛛在結(jié)著下一張蓋滿人間的網(wǎng)。姜子牙斬?cái)嗵炫c地間的宿命鎖，卻斬不盡天下人的枷鎖。因?yàn)槲覀兊撵`魂本多輕盈，但只要一出生，就會(huì)被這肉體和各種污濁的欲望所拖住，這是有型的囹圄;而除去我們已知的世界，天道上面是否另有天道，祂們又在人間攏住了怎樣一只鐵籠?但人類在自保的同時(shí)，也斷了探索更高深淵的機(jī)會(huì)。也這是未知的囹圄。

所以，我們生而身陷囹圄，窮盡一生也無法得知圍墻外的世界是怎樣。只是在這顆圓形的藍(lán)色星球上一次次走回原點(diǎn)，煩惱著家庭和父母，學(xué)校和老師，公司和老板，快樂地?zé)o知下去?；蛟S終有一天，通過某種機(jī)遇，我們會(huì)再次看到：藍(lán)天之上，坐著一位高高在上、發(fā)色純潔的神，而祂的眼睛，正慈悲地望著人間。

幼師看姜子牙后的觀后感 篇6

在看這部電影之前，我便有很大的期待，看完后我也認(rèn)為它是一部好的電影。從劇頭第一次玄鳥出現(xiàn)，再到最后的姜子牙毀掉天梯，我?guī)缀醵荚诹鳒I，或許誰都沒錯(cuò)。

九尾，一直是劇中的反派人物，是個(gè)人見人怕的大魔頭，但他也只是受得天尊的欺騙，他的本心是好的，它想成仙，這樣生為妖的狐族，便可以從生活在泥沼之中，一步登天，這也是之后她恨的緣故。在劇中有一處細(xì)節(jié)，是在幽都山的懸崖上，她對(duì)紂王說：“連你紂王都被封了個(gè)姻緣神當(dāng)?！边@里便可體現(xiàn)她的可憐之處，她是一個(gè)權(quán)力斗爭中的棋子，事成滅口，我認(rèn)為她沒錯(cuò)。

反過來，天尊就變成了壞人，他運(yùn)籌帷幄，好似為權(quán)所爭。但最后他摘下蓮花花瓣懲治九尾，就算會(huì)自毀一部分修為，他也還是做了，至少在他的心里都是為了眾生，你可能會(huì)不解，讓無辜的人亡命便是為了蒼生?但從天尊的角度來說，他是一個(gè)大神仙啊，一個(gè)人，一個(gè)妖，一個(gè)神都是入不了他的眼的，他像一個(gè)修理枝丫的園藝師，剪去他認(rèn)為不合理的，留下主體蓬勃發(fā)展，他用他自己的方式來做，本心都是為了眾生。

錯(cuò)不在天尊，錯(cuò)不在九尾，錯(cuò)不在姜子牙，錯(cuò)也不在眾生。其中最讓我心疼的是申公豹，他把姜子牙看作是自己的英雄，努力的想要成為像他一樣的英雄，到最后他才發(fā)現(xiàn)他只是他。這很像我們的普通人，哪怕十分的努力也到達(dá)不了那樣的高度，明知九死一生也要成為自己的英雄，他最后死了，但他終是閃閃發(fā)光的。

其中我最在意的不是姜子牙，不是小九這樣的主角，我最喜歡的角色恰恰是只出現(xiàn)過一兩次的配角中的配角——玄鳥，“風(fēng)吹鼓響，可慰亡魂，無法入輪回的怨魂，只能在玄鳥的帶領(lǐng)下回歸”，最讓我銘記的是那句“謝謝你，我終于可以回家了”，這便是每個(gè)人的縮影，一味追逐遠(yuǎn)方和夢想的人們，有些被夢想所擊潰，不敢回家，前方?jīng)]有家，就那樣迷失在路口，心中想的都是家。

《姜子牙》，這部電影的影評(píng)褒貶都有，但我認(rèn)為它是一部有血有肉有靈魂的好作品。

幼兒學(xué)英語的誤區(qū)

越來越多的家長意識(shí)到英語是21世紀(jì)的通行證，因此，英語教育已經(jīng)提前到幼兒階段，不少幼兒園開展了早期英語教育活動(dòng)。由于幼兒英語學(xué)習(xí)的原動(dòng)力來自于家長和社會(huì)，早期英語教育帶有明顯的“急功近利”思想，在教育理念上存在以下不足：

第一，強(qiáng)調(diào)英語“工具性”，忽視英語“文化性”。

英語是我們與國際接軌和交流的工具，但是如果簡單地將學(xué)前英語學(xué)習(xí)歸結(jié)為聽、說、讀、寫，與成人學(xué)習(xí)英語的目的混為一談，那么就曲解了幼兒學(xué)英語的真正目的，違背了幼兒身心發(fā)展規(guī)律。

人與人之間的交流，其實(shí)是文化的交流，人與人之間的隔膜其實(shí)是文化的隔閡。每年，中國有成千上萬的大學(xué)生到歐美留學(xué)，他們的英語聽、說、讀、寫的技能不可謂不嫻熟，可是許多人卻始終不能融入所在國的主流，乘興而去，敗興而歸。為什么呢？是東西文化的差異，因?yàn)槲覀儚男【妥⒅赜⒄Z學(xué)習(xí)的工具性，而忽略對(duì)語言背后的文化、習(xí)俗、風(fēng)土人情的學(xué)習(xí)。所以，在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中，我們應(yīng)該有意識(shí)地將英語文化滲透進(jìn)去，讓我們的孩子既有中華五千年文化的底蘊(yùn)，又有勇敢面對(duì)外來文化，適應(yīng)外來文化的態(tài)度。

首先我們必須明確，早期英語學(xué)習(xí)不只是教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞，學(xué)幾句英語會(huì)話或?qū)W一些與英語口語有關(guān)的知識(shí)，而是通過為幼兒提供接觸英語的環(huán)境和條件，促使幼兒有意愿接觸、學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。其次通過早期英語學(xué)習(xí)活動(dòng)，使幼兒體會(huì)另一種語言的特色，欣賞另一種文化，接觸多元文化。

第二，英語學(xué)習(xí)機(jī)械訓(xùn)練，方式單一，忽視幼兒語言習(xí)得機(jī)制建立。

主動(dòng)開口說英語是許多家長對(duì)孩子的期望，因此，為了達(dá)到這個(gè)目的，我們采用反復(fù)練習(xí)、鞏固的方法，試圖使孩子能夠輕松地“開口”?？上?，語言的習(xí)得并不是簡單、枯燥的練習(xí)的結(jié)果，機(jī)械地重復(fù)會(huì)對(duì)孩子的大腦造成損傷。

因?yàn)槲覀兇竽X的語言中樞最先建立的是以母語為信息記錄方式的條件反射，大腦接受信息、處理信息、做出行為反應(yīng)，是需要消耗能量的，大腦在與外界進(jìn)行信息交換時(shí)，遵循快捷、經(jīng)濟(jì)原則，也就是說，它會(huì)選擇一個(gè)最方便、最節(jié)約能量的方式完成。

然而，對(duì)幼兒來說，他們學(xué)習(xí)英語比成人容易得多。首先，幼兒學(xué)英語具有語音優(yōu)勢，發(fā)音受母語干擾??；其次，幼兒自我意識(shí)水平比較低，學(xué)習(xí)英語的功利心不強(qiáng)，興趣高于“有用”；最后，幼兒時(shí)期大腦的語言中樞對(duì)第二語言的學(xué)習(xí)沒有排他性，只

要方法科學(xué)合理，教育措施得當(dāng)，幼兒也可以輕松地在大腦皮層建立一個(gè)以第二語言為信息記錄方式的神經(jīng)聯(lián)系。在以后的學(xué)習(xí)生活中，一旦幼兒的大腦接受到類似的信息，這個(gè)神經(jīng)聯(lián)系就會(huì)自然啟動(dòng)，而且越強(qiáng)化，聯(lián)結(jié)越強(qiáng)。所以，在幼兒期進(jìn)行科學(xué)、適當(dāng)?shù)挠⒄Z學(xué)習(xí)，對(duì)孩子今后學(xué)習(xí)英語具有重要的教育價(jià)值。

第三，英語教師角色意識(shí)不強(qiáng)，教育任務(wù)不明確。

大多數(shù)英語教師在組織英語學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，仍然是將中文語言教學(xué)法直接移植到英語學(xué)習(xí)活動(dòng)中，把英語純粹作為一門技能來學(xué)習(xí)，對(duì)兒童早期英語學(xué)習(xí)的基本規(guī)律缺乏思考。

對(duì)幼兒來說，英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循生活化的原則，創(chuàng)設(shè)與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)的、有英語學(xué)習(xí)特色的學(xué)習(xí)環(huán)境。英語教師既是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，又是這個(gè)環(huán)境中最大的能動(dòng)因素。對(duì)大多數(shù)中國人來說，教師是讓自己接觸英語的第一人，第一個(gè)英語發(fā)音，第一個(gè)英語單詞都是老師教的。因此，英語教師的英語水平、教育能力和職業(yè)道德直接影響孩子英語學(xué)習(xí)的興趣和效果。

作為一個(gè)英語教師，首先要具備規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，語法準(zhǔn)確，聽說能力突出。其次，熟悉教材教法，了解兒童心理規(guī)律，教育意識(shí)強(qiáng)。最后，熱愛孩子，愿意與孩子做朋友。

英語教師要用自己的工作熱情和扎實(shí)的教學(xué)激發(fā)起幼兒學(xué)英語的興趣，盡力為幼兒營造英語學(xué)習(xí)氛圍，讓自己成為孩子心目中“英語的化身”。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《速看：陽轉(zhuǎn)陰的6個(gè)認(rèn)知誤區(qū)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了陽轉(zhuǎn)陰認(rèn)知誤區(qū)專題，希望您能喜歡！