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教師見習(xí)工作總結(jié)精選11篇

發(fā)布時間:2022-12-20

教師見習(xí)工作總結(jié)。

一直以來我們兢兢業(yè)業(yè),完成這段時間的工作讓我懂事了不少,也到了我們寫總結(jié)的時候了。一個好的總結(jié)能夠更好地從容面對下一階段的工作。如何著手動筆撰寫總結(jié)呢?小編特意為大家收集整理了“教師見習(xí)工作總結(jié)精選11篇”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇1)

在20xx年_月份,我非常榮幸地成為了一名人民教師。時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,一年的見習(xí)期也即將結(jié)束。作為一名新教師,在這一年里,我學(xué)會了很多,明白了很多,在這一年里,我獲得了很多前所未有的體驗和感受。同時在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心幫助和支持下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報:

一、政治思想方面:

作為一名教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng)就像科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)一樣,不是一朝一夕而就的,不是嘴上的夸夸其談,而是要從小事做起,在點滴中熏陶;要堅持不懈,持之以恒。一年來,我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高自己的`政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育教學(xué)方面:

我積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神,提升科學(xué)素養(yǎng),提高動手實驗?zāi)芰?,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教。由于我?guī)W(xué)校三年級、四年級、五年級的科學(xué)課,同時兼任四年級語文課,教學(xué)任務(wù)非常重。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了提高自己的教學(xué)水平,我經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上看名師上課、聽名師講座、學(xué)習(xí)名師的教案和課件,同時爭取多聽課,認(rèn)真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的教師,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加教研活動。在備課過程中,我都先上網(wǎng)查閱相關(guān)資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀文本的方法,并嘗試解讀文本,確定教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、突破難點,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),然后根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,并結(jié)合網(wǎng)上優(yōu)秀教師的教案進行修改、提煉、整理,最終形成自己的教案和配套課件。上課時,我運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,利用多媒體課件,盡可能地調(diào)動學(xué)生對周圍事物的探究欲望,在一言一行中不斷的熏陶他們的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)他們對周圍事物的求知欲,使學(xué)生在自主探究的過程中,不斷的體驗科學(xué)探究的樂趣、體驗成功的快感,使學(xué)生樂于參與科學(xué)探究活動;在實驗中,不斷的提升學(xué)生的動手實驗?zāi)芰蛨F隊合作能力。課后,我認(rèn)真、及時的批改作業(yè),并做到二次批改,三次批改,及時分析學(xué)生對本節(jié)課的掌握情況。

2、堅持學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。每個教師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。所以,聽課是我們新教師提高自身教學(xué)水平的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐步積累經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們精巧的環(huán)節(jié)設(shè)置,精煉的課堂提問設(shè)計,對孩子們的無微不至的細(xì)心;逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,上好每一節(jié)實驗課,做好每一個實驗,做到心中有數(shù),不以演示代替學(xué)生動手實驗。魯迅說過:“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?!蔽乙f,一千個教師,就會有一千種教學(xué)風(fēng)格,每一種教學(xué)風(fēng)格,都有它富有獨特魅力的閃光的點,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能夠博采眾長,努力上出讓學(xué)生滿意的科學(xué)課!

三、班主任工作情況

校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我擔(dān)任四年級的班主任。一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性和必要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)生的家庭情況,注重與學(xué)生的溝通與交流,通過談心、家訪、講勵志故事等各種方法,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,幫助和轉(zhuǎn)化后進生、行為偏差生,關(guān)懷留守兒童?,F(xiàn)在,我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團結(jié)向上的集體。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中,無論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師批評指正。我一定再接再厲,努力工作。

四、今后的努力方向

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:

第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;

第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識,能夠獨擋一面;

第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。這就是我的一年來的總結(jié),快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇2)

在一學(xué)年中,我任四年級四(2)、四(3)兩班數(shù)學(xué),兼五(4)班常識。經(jīng)過一學(xué)年的緊張教學(xué),總覺得時間是過得那么快那么短。每天都有做不完的事,可要小結(jié)一下忙碌的事,又是那么的乏味,沒什么可寫,只有把自己該做的事略作小結(jié)如下:

我能熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,以校為家,把學(xué)校工作放在首位,服從上級安排。努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,與教師和睦相處。平時有空認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極參加學(xué)校的每周兩個會議,摘好政治筆記。努力提高自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),堅持看有意書籍。

堅持每天按時到校,到校后認(rèn)真批改作業(yè),有空時間常給差生補課。平時能認(rèn)真?zhèn)湔n、改作,學(xué)生作業(yè)當(dāng)天改好,發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤,就及時讓學(xué)生改正。上課做到精講多練,講課時以啟發(fā)誘導(dǎo)為主,充分讓學(xué)生講。每次講課讓學(xué)生有足夠的作業(yè)時間,不拖堂。在布置作業(yè)上有一定的靈活度,讓優(yōu)等生吃得飽,讓差等生又能完成作業(yè)。課堂上講課盡量做到面向全體學(xué)生,面向中差生,提倡樂教樂學(xué)。

關(guān)愛學(xué)生,愛學(xué)生的突出表現(xiàn)是尊重學(xué)生的人格。許多教育家認(rèn)為,學(xué)生能不能教育好,他們在學(xué)業(yè)上能不能發(fā)展,品德上能不能進步,很大的程度上與教師有關(guān)。好教師首先應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,愛護學(xué)生。隨著學(xué)生主體意識的不斷增強,他們對現(xiàn)實有了自己的思考和見解,不再滿足于被動式的教育,而力求在平等、民主的氣氛中求的溝通和理解。而且,也只有在充分尊重人格的基礎(chǔ)上,教師對學(xué)生的教育才會令其信服。因此愛學(xué)生就必須尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的人格我做到了如下幾點:第一,任何情況下不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,更不允許體罰和變相體罰學(xué)生。如四(3)班的學(xué)生何**同學(xué)字寫得亂七八糟,每次錯的作業(yè)又多,我不是批評,而是看到他寫得好的幾個字進行表揚,他有好的一面常作表揚。現(xiàn)在他的字也好了,成績也提高了。第二尊重學(xué)生的個體差異,如四(3)班的傅**同學(xué),上課就愛做小動作,愛談天,坐不住。我知道他其它各方面表現(xiàn)都好,就是這方面不好,我不是直接批評他,而是耐心引導(dǎo)坐勢端正的好處,上課專心的有利面,反復(fù)引導(dǎo),現(xiàn)在他各方面都好。第三,努力發(fā)掘?qū)W生的閃 光點培養(yǎng)學(xué)生的自信心,第四,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,理解學(xué)生,信任學(xué)生?,F(xiàn)在這班學(xué)生已有了師生情,學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來了,學(xué)習(xí)成績也大有提高。

把課外學(xué)到的知識用到課堂上去。我是76年任教的,也稱得上是老教師了,教書年齡長了,別人說,教育經(jīng)驗也有了。我總覺得自己還跟不上教育教學(xué),跟不上時代。如果不抓進學(xué)習(xí),不探討新知識,不與別人交流,閉門造車,那就會永遠(yuǎn)落后。自己只有不斷進取,學(xué)習(xí)別人之長處,改變自己老一套的教學(xué)方法。研究、探討、學(xué)習(xí)新的方法,才能跟上時代,跟上教學(xué)。我??凑n外書,把有用的知識用到課堂上來。如要達(dá)到課堂氣氛美,我總是精神飽滿走進課堂,生動傳情,當(dāng)學(xué)生情緒高漲、注意力集中時才講課。每節(jié)課都根據(jù)學(xué)生的年齡特點,有猜想、有驚訝、有笑聲、有爭議、有沉思、有聯(lián)想。使教與學(xué)雙方都沉思在一種輕松愉快的氣氛中,共同探索著知識之迷。我都能把有的知識,對教學(xué)有促使作用的知識用到教學(xué)中去。

經(jīng)過一學(xué)年的努力,由于平時認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷探索,敢于實踐,積極創(chuàng)新,自己在教學(xué)方法上有了一定的提高,對教學(xué)更感興趣。在課堂教學(xué)上,平時善抓紀(jì)律,在工作上以身作則,學(xué)生成績有所提高,教學(xué)略有起色。我想在不久的將來一定會取得好成績。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇3)

我叫侯桃麗,女,現(xiàn)年28歲,于20xx年7月畢業(yè)于長治學(xué)院師范分院,取得??茖W(xué)歷,于20xx年1月畢業(yè)于忻州師院,取得本科學(xué)歷。于20xx年2月被招錄為長治縣正式教師,分配到西池學(xué)校任教,現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)四、五、六年級英語。在此之前,曾于20xx年——20xx年在北呈中學(xué)任教,于20xx年——20xx年在中元外國語中學(xué)任教。轉(zhuǎn)眼間,進入西池學(xué)校已一年有余,下面我對這一年來的所感、所想、所悟做如下總結(jié)。

一、思德方面

無論何時何地,我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參與學(xué)校組織的各項教育活動,通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無任何違法亂紀(jì)行為,堅守在教書育人崗位上。對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動之以情。不斷提高思想覺悟,樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系和諧,并發(fā)揚團隊協(xié)作精神,無私奉獻。我以師德、師愛、師智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,不斷充實自己,提高自己。

二、專業(yè)技能方面

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我從備課、上課、聽課、評課,批改作業(yè)、講評作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進行積累。

1、教學(xué)上,我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評課活動,既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗,又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計教案。上課時,注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語實踐能力和創(chuàng)新能力,師生互動,課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點、情感取向和接受能力,營造課堂活躍氣氛,注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中,大膽放手,主動放權(quán),鼓勵他們動口動手動腦,重視培養(yǎng)主動獲取知識的能力。在探究學(xué)習(xí)和英語實踐活動中,我注意指導(dǎo)學(xué)生進行單詞和簡單句子的記憶,為他們升學(xué)打基礎(chǔ)。課后,我耐心輔導(dǎo),細(xì)心批改作業(yè),盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還利用外出學(xué)習(xí)的機會,認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,取長補短,不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

2、課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服作為一名新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式,在課堂上不只老師講,而且學(xué)生也要站起來講,形成教學(xué)互動,講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時對其知識進行鞏固與提高。

3、此外我積極參與聽課、評課,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,取長補短,提高教學(xué)水平。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生的年齡特點:愛動、好玩,缺乏自控能力的習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變,故仍有不按時完成作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢,在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友,能夠說出知識話來;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點,因為一個人不可能有一無是處,充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵,刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。

5、為培養(yǎng)自己多種興趣愛好,我還常到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長,并貫徹活到老,學(xué)到老的思想精神,使自己不落后于時代。

6、積極推進素質(zhì)教育,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話,首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持,我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵的印記。我初涉教壇,工作中還存在很多不足,有待我努力改進。如:我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高。其次,在處理教學(xué)中有些事情有時還過于急躁,還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,努力把自己培養(yǎng)成一個深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。俗話說:學(xué)為人師,行為世范,教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè),是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將發(fā)揚蠟燭精神,嚴(yán)格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇4)

轉(zhuǎn)眼間,一年的見習(xí)期即將結(jié)束?;仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作,積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時,在語文組里,我積極配合組長和其它老師搞好教研活動,并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。20xx年4月4日,我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序,更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任,永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)!

二、貼近學(xué)生,努力提高班主任工作效率

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排,我任初一(9)班見習(xí)班主任,具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下,我積極參與了班級的各項日常管理工作,并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來,班級班風(fēng)良好,在各項活動中,均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期,自我意識不斷增強,班主任工作的開展過程中,特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中,掌握了一些班主任工作方法。平時,我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍,注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。

三、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年,我擔(dān)任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師,在教學(xué)工作中,我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點、難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué),上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇5)

在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師,轉(zhuǎn)眼間就過了一個學(xué)年,一年的見習(xí)期即將結(jié)束,作為一名新教師,在這一年里,我學(xué)會了很多,使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報:

一、政治思想方面:

作為一名教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心修煉,從小事做起,從現(xiàn)在做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),熱愛自己的事業(yè),團結(jié)同事,為人師表。

二、教育教學(xué)方面:

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校七年級兩個班的英語課,教學(xué)任務(wù)重。平時我認(rèn)真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加教研活動。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的英語水平提高,我堅持經(jīng)??从⒄Z教育教學(xué)叢書,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多外出聽課的機會。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過程中認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)好大綱,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。認(rèn)真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、突破難點,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

2、堅持學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。 我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學(xué)年來,聽課20多節(jié),其中有英語課、數(shù)學(xué)課、等。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中,還存在許多不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲,努力工作。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,我除了擔(dān)任三年及的語文教師以外,我還做三年(1)的班主任,作為見習(xí)班主任,我積極參與了班級的日常管理。第一,我充分利用班會課,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),通過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進行思想教學(xué)。第二,關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

4、教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識,能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。

這就是我的一年來的總結(jié),快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。 見習(xí)總結(jié)

光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里,我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,也已融入到了小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐,但也存在一定的不足?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:

一、 積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、貼近學(xué)生,努力提高班主任工作效率

身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,認(rèn)真輔導(dǎo),盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,獲得長足的進步,獲取寶貴的經(jīng)驗。

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排,去年三月份剛到學(xué)校我任一年級的班主任并任本班的數(shù)學(xué),在我的不斷努力下,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進步。一學(xué)年下來,班級班風(fēng)良好,我也跟一年級的學(xué)生打成一片,學(xué)生的自我意識不斷增強。在這一年班主任工作的開展過程中,我總結(jié)到特別要注意不同的策略。應(yīng)該不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐,只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學(xué)生達(dá)到最優(yōu)秀,

三、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年,我擔(dān)任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學(xué)工作中,我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點、難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué),上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應(yīng)和探索,同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來,我覺得兼顧二個年級的英語教學(xué)和一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué),很多時候覺得力不從心,每個年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,但另一方面,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,無心向?qū)W、懶惰成性,上課喜歡講話,搞小動作,讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),兩頭忙,一來要管理好一年級,整理瑣碎的班級事務(wù)管理,應(yīng)對學(xué)生的好動和紀(jì)律管理,還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo),有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié):要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,面對這一局面,講究方法非常重要,時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),盡管有些因素是無法把握和控制的。

終于功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優(yōu)秀,同時我也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可。學(xué)生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口,我也知道付出是一定有回報的。

四、在實踐教學(xué)方面

作為一名新教師,我廣泛聽課,去糟取精,也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此,我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。當(dāng)然,實踐出真知,為了更好地提高教學(xué)水平與實踐活動,如:我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié),承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,把全校的文藝活動交給了我,雖然任務(wù)重,但我還是覺得苦中有樂。在與學(xué)生的交流中我了解到他們對藝術(shù)的渴望,看到他們的努力,我覺得很欣慰。功夫不負(fù)有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中取得了舞蹈大賽三等獎,合唱大賽三等獎。從這一時間中我了解到我們學(xué)校的學(xué)生對于藝術(shù)的向外,以后我們要大力從這方面教育,把教與樂合而為一進行教育。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、教學(xué)與班主任不足之處

在班班主任個人工作計劃中,我因為缺乏班級管理經(jīng)驗,同時又是小學(xué)低班的班主任,所以感到甚是吃力,多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙,我有時候還真是感到束手無策,一大堆繁瑣的事情等著我去操心,一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理,在我向其他老師取經(jīng)的過程中,我懂得了要當(dāng)好一名班主任,要有信心、耐心和愛心,這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于低班的小朋友,他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),面對陌生的大集體,或許有許多的不適應(yīng),我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),自然而然,我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長,讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,自己也正如他們一樣,一同成長著。

在一年的工作中,無論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統(tǒng)籌的能力有待提高,教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,計劃意識不強,與家長間的聯(lián)系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中,我確實成長了不少,學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識,認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進行教學(xué)后反思,做好工作計劃,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇6)

時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間一個星期的見習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束,盡管只是見習(xí)了一個星期但是我深深的體會到一名教師工作的幸苦,同時也感謝學(xué)校給予我這么好的機會,為我們以后成為一名英語教師做鋪墊,教育學(xué)生,培養(yǎng)人才。

根據(jù)學(xué)校的安排我們x班第x組的同學(xué)唄排到x班見習(xí)。見習(xí)結(jié)束了每一位同學(xué)都有不同的感受。

作為一名師范的學(xué)生,此次見習(xí)對我來說是多么的珍貴,在這次見習(xí)中,我學(xué)到了許多有價值的東西,要做一名學(xué)生喜歡的教師,首先的具備一顆關(guān)心學(xué)生的心,教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生,還得兼顧都進生。對后進生的教育要堅持多表揚,少排斥,少批評,多激勵少責(zé)備的原則,保護他們的自尊心,激發(fā)他們的優(yōu)點。課堂教學(xué)中,要激勵后進生積極思維,積極回答問題,對他們的答題即使給予恰當(dāng)?shù)脑u價。

此次見習(xí)我還完成了以下幾項工作:

聽課是見習(xí)最主要的活動之一,聽課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最具有效的提高教師練技能的方法和手段。此次見習(xí)我采用了以下步驟進行:

一、準(zhǔn)備工作

我認(rèn)為要想聽課學(xué)到真正學(xué)到有用的東西,就必須做一個聽課的用心人,要用心,聽課就要做好準(zhǔn)備工作。打算聽什么課,通過學(xué)生事先了解這節(jié)課的內(nèi)容,借用課本先預(yù)習(xí),看看這節(jié)課的主要內(nèi)容是什么,重點、難點和疑點分別是什么,再借學(xué)生的課堂筆記看科任老師通常以什么樣的方式教學(xué),同時遐想一下,例如讓我教這樣的內(nèi)容,我準(zhǔn)備怎樣去教學(xué),以便聽課過程中有個對比,如果聽課前不做準(zhǔn)備,匆忙進入課堂,一頭霧水的聽,不理解叫啊學(xué)老師的意圖,不熟悉教材,我想獲得的收獲會很小。

二、觀察和記錄

見習(xí)教師在課堂上不僅要聽,還要看,要仔細(xì)捕捉講課者的語言、表情、肢體動作以及肢體語言,記下他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教又要看,二者兼顧,看老師如何處理重難點。教學(xué)方法的設(shè)計,板書的設(shè)計,以及教功的展示??磳W(xué)生的學(xué)要看學(xué)生課堂表現(xiàn),看學(xué)生在課堂時的情緒,習(xí)慣,但也不一定非要到面面俱到的注視課堂上的每個方面。聽課應(yīng)詳細(xì)記錄課堂的教學(xué)過程,也記下自己的主觀感受和評價,這是積累寶貴的'經(jīng)驗,更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的課堂中。

三、聽課后要思考和整理

在聽完其他老師的講課后,最好自己能思考一下,在分析總結(jié)他人課堂時要注意比較、研究,取長補短。每個教師的長期課堂活動中都可能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,不同的教師有不同的教學(xué)方法,聽課的老師應(yīng)善于比較、研究,準(zhǔn)確的評價各種教學(xué)方法的長處和短處,等到自己的教學(xué)之際,吸收他們的有益經(jīng)驗,提高自己。

這一星期的見習(xí)讓我受益匪淺,爭取多看、多聽、多實踐、多請教、多總結(jié)。真正在實踐中鞏固理論知識,提高教學(xué)水平,為將來的工作崗位上成為一名合格的初中教師,打下扎實的基礎(chǔ),這短暫的見習(xí)時光是我一段美好的回憶,不僅讓我回到童年時的課堂,還讓我學(xué)習(xí)了許多知識。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇7)

帶著美好的憧憬,我來到了民族幼兒園進行為期4天的見習(xí)生活,雖然時間不長,但我學(xué)到了很多也知道了很多,第一次和這么多的小朋友接觸,第一次完整的觀察了解幼兒在園的一日的生活,第一次給小朋友上課,讓我體會到一個老師身上背負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

我被分配在大2班,大班的小朋友還蠻聽話的懂事的和守紀(jì)律的,每當(dāng)去洗手、上廁所、喝水、散步時都會聽從老師的命令,有些小朋友還會主動的幫助老師拿碗筷、晾毛巾、擦桌子等,不過每當(dāng)有陌生人在場時,就顯得比較調(diào)皮了,比如第一天,我和梁格婷站在教室內(nèi),他們一直轉(zhuǎn)向我們,用一種驚訝的的眼神看著我們,而有的會走出座位、搞小動作來引起我們的注意,剛開始,我以為只要和他們走得近些,他們就會聽我的話,沒想到好像走的太近了,以至于完全沒有在某些小朋友的心中建立起威信,之后的幾天中,對于一些不聽話的、犯錯誤的的小朋友,我也沒有對他們很兇,而是用“三心”(愛心、耐心、責(zé)任心)來對待他們,后來他們也慢慢開始的聽話了。

我通過了解知道,一天中留給幼兒正式學(xué)習(xí)文化課的時間大概只有30多分鐘,文化課程主要包括:語言、社會科學(xué)、生活與健康、美術(shù)、手工、數(shù)學(xué)等6門課程,他們都是一些即將進入小學(xué)讀書的孩子,這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,上課氣氛活躍,這個班大部分的小朋友對美術(shù)手工都有很大的愛好和興趣,可以這方面都發(fā)展,一定會有很好的效果。

由于是見習(xí)老師,對幼兒園在園的日常生活方面不熟悉,只能協(xié)助老師進行一些較輕松的工作,比如在散步、午睡、上課時幫忙維持紀(jì)律,隨著對該班的了解,我也進行了一次舞蹈課的和游戲活動試教,因為第一次上課,有點緊張,之前備好的內(nèi)容一下子空白了,也沒有考慮到太多方面的問題,就憑著自己的感覺去教,不過總體上來說還算不錯,但在游戲活動中,因沒好好的管理秩序,導(dǎo)致有小朋友撞傷了手臂,辛虧沒什么事,不過帶班的朱老師并沒有責(zé)怪我,而她對我的不足進行了詳細(xì)分析講解,老師告訴我:以后每上完一節(jié)課后要常反省自己,看對自己是否滿意,試著給自己打分,這樣才能讓自己不斷進步,做自己做到最好。

短暫的幾天,我和小朋友成為了好朋友,有時她們會跑來告訴我她們的小秘密,又是會突然親我,有時還每晚打電話給我聊天,我想這就是快樂,在這次見習(xí)中我發(fā)現(xiàn)不足之處很多,我要努力學(xué)習(xí)彌補不足,并不斷充實自己,也很感謝班里的3個老師在這幾天中教會了我很多東西,而這些東西將讓我終生受用。

因此,這一次見習(xí)給與自己的啟發(fā)也是巨大的,這一點無需質(zhì)疑,應(yīng)當(dāng)給予充分的肯定。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇8)

轉(zhuǎn)眼間,我工作的第一年在緊張而又忙碌的生活中接近尾聲。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一(1)班的語文教學(xué)工作,相對上學(xué)期的茫然無措,這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指引下,指導(dǎo)師以及各位同事的幫助下,一切都有條不紊地進行著?,F(xiàn)將所思所感總結(jié)成一下幾點:

一、我學(xué)我思

對于初出茅廬的我而言,小語界仿佛一片汪洋大海,我這條小魚毫無方向,一個浪頭就把我轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。雖然是第二個學(xué)期,但是我大學(xué)的教學(xué)理念始終與實際結(jié)合得不到位。而領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)師和同事的關(guān)愛宛若一盞明燈,指引著我這條小魚前進。

記得新教師考核時,我開出的匯報課《美麗的小路》獲得了各方不錯的評價。那時由于時間很緊湊,沒有試教,沒有過多地改教案,上課時也能如魚得水。說實話,我有點飄飄然,覺得開課不是那么難的事。哪知是“初出牛犢不怕虎”,我這頭“蠻?!敝皇窃谛≌Z界里瞎撞。第二次學(xué)校的教研活動中,我開出《荷葉圓圓》一課,依舊沒有試教,沒有過多地去解讀教材,使得這篇童趣十足,輕松活潑的散文詩在拘謹(jǐn),無趣的氛圍內(nèi)結(jié)束。雖然組長們給我的課堂表現(xiàn)及課堂機智給出了頗高評價,但是我深深感到了自己的不足。

備課是教師課前所做的準(zhǔn)備工作,它是教師充分地學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),設(shè)計出目的明確,方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。而我只備了自己的部分,忽略了學(xué)生的實際情況。這點在后來開的《識字7》上體現(xiàn)得淋漓盡致,過于高估學(xué)生能力,以致我們班兩級分化嚴(yán)重。生字教學(xué)缺乏童趣,過于深奧,只適合基礎(chǔ)好的學(xué)生。那次后兩位教研組長細(xì)心教導(dǎo)我,并向我敘述了新教師如何更好地自我發(fā)展,尤其是楊校長及時送來的那份《如何使低年段生字教學(xué)趣味化》,徹底感化了我。組長那么不經(jīng)意的一個建議,我們的校長竟然記住了,還送來了相關(guān)資料,這對我的教學(xué)工作是個極大的鼓勵。

隨后,我也反思了自己這一年來的工作,迷茫和新鮮取代了奮斗和鉆研。更多時候還是跟學(xué)生時代一樣,沒有責(zé)任感。自那次以后,我認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上也將眼球擴大,關(guān)注每一位學(xué)生,盡可能讓他們感受到老師也是在意他們的。久而久之,也取得了不錯的實效。但是,這僅僅是個開端,以后,我會繼續(xù)保持下去,為那可敬的領(lǐng)導(dǎo)們,也為那可愛的孩子們。

二.我教我樂

教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,給予學(xué)生的則更多的是師愛,它是一種高尚的情感,凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!?/p>

一年級學(xué)生有著很強的向師性,于是我成了我們班孩子們的“偶像”,我的一言一行他們時刻關(guān)注,尤其是小女孩特喜歡模仿我。記得我們的教導(dǎo)主任雷老師對我說過:應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不要孤芳自賞,而是把孩子們都培養(yǎng)成一朵朵花,百花齊放,供人共賞。我個人愛好朗誦,大學(xué)時代就在這方面略有鉆研。于是我將我的這種愛好傳給我的學(xué)生,讓他們也喜于讀,樂于表現(xiàn)。通過一篇篇課文的誦讀,一個個晨讀時間的熏陶,我們班現(xiàn)在多數(shù)小朋友都有了很好的語感,在我經(jīng)常舉行的“小小朗誦家”比賽中,總有那些讓我驚喜的聲音出現(xiàn),聽的我眉頭舒展,甚是欣慰。隨著年級的升高,他們可能會有更多自己的想法和理念,但是朗讀將是我繼續(xù)不變的,爭取創(chuàng)個“朗誦特色班”。

總之,一番耕耘一番收獲,我繼續(xù)學(xué)習(xí)著,思考著,努力著,相信在小語的道路上也會前進著。在下一學(xué)期,也會繼續(xù)吸取前輩們的經(jīng)驗,堅持自我反思,自我提升,盡快向優(yōu)秀教師靠攏。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇9)

時光荏苒,白駒過隙,一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這一年里,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和各位老師的耐心幫助下,我認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),使自己慢慢進入了一個教師的角色?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我將這一年的思想、工作等情況做以總結(jié):

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師,思想品德首先應(yīng)該過硬,因此這一年來我時時處處嚴(yán)格要求自己,深知要教育好學(xué)生,教師必須身先士卒,時時做好教書育人、言傳身教、為人師表,以自己良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì),并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己,力爭使自己成為一個思想品德過硬的人。

一、學(xué)習(xí)情況:常言道,“打鐵先得本身硬”,在這一年見習(xí)期內(nèi)我深深的體會到這句話的含義,要想成為一名合格的教師首先自己應(yīng)該有過硬的理論知識和實際工作能力。一年來我從以下幾個方面認(rèn)真做起:

1、端正態(tài)度,踏實認(rèn)真,很好的完成了輔導(dǎo)老師安排的一切工作。

2、擺正自己的身份,做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作,時刻把自己當(dāng)做一個新人來看待來看待, 也把自己當(dāng)做“學(xué)生”來看待,在聽輔導(dǎo)老師講課時能做到專心聽講,并記錄老師所講授的精華知識。

3、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,專心講好每節(jié)課,努力做好課前計劃,課后總結(jié)反思并向老教師借鑒經(jīng)驗,我認(rèn)為只有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長為一名合格的教師。

二、其他工作情況:自上學(xué)期開始擔(dān)任班主任工作以來,我感到壓力很大,但是在領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助下,我還是按要求完成了各項工作,并且在帶班的過程中我堅持從以下幾個方面做好班主任工作:要當(dāng)好班主任,首先須樹立班主任的威信。第二班主任工作還要有榮辱感,要想法設(shè)法為班級增添榮譽。第三是老師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。其次管理學(xué)生時應(yīng)堅持一個標(biāo)準(zhǔn),那就是公平公正的對待每一個學(xué)生。最后老師應(yīng)該真心欣賞學(xué)生,為學(xué)生的每一個進步喝彩。我覺得只有這樣才能成為一個受學(xué)生歡迎的班主任。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高,我覺得最大的不足還是經(jīng)驗的匱乏,這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的總結(jié),多向有經(jīng)驗的老師請教。另一方面在處理工作中有些事情時還過于急躁,這就需要有更多的耐心。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)過磨 練,我會改善自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗,爭取盡快成為一名合格的人民教師。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇10)

從20xx年9月分配到xx學(xué)區(qū)任教以來,不知不覺,一年的時間彈指而過,回顧這個學(xué)年的教學(xué)工作,我完成了從學(xué)生變?yōu)榻處熯@一主角的轉(zhuǎn)變,深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我愿意將自我的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個可愛的孩子身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,我收獲頗豐,特作如下總結(jié),取長補短,為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo),以待來年教學(xué)水平更上層樓。

一、注重師德修養(yǎng)

身為一名人民教師,我嚴(yán)于律己,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,盡心盡力教書育人。平時認(rèn)真深入學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。學(xué)習(xí)師德先進事跡,關(guān)愛每一位學(xué)生,在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。同時配合教研組里搞好教研活動,服從安排,人際關(guān)系融洽。

二、認(rèn)真鉆研教學(xué)

這一學(xué)年擔(dān)任三年四班的語文教學(xué)工作,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點,注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合本事的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,建立互助學(xué)習(xí)小組,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。另外我及時批改作業(yè)、講評作業(yè),致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后,讓不一樣的學(xué)生在英語上得到不一樣的發(fā)展。作為新教師,我經(jīng)歷了邊教邊學(xué)的過程,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),互補有無,取長補短,爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

三、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名新教師,我渴望盡快地成長。學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會。經(jīng)過新教師培訓(xùn),校內(nèi)的公開課、教研活動和福清市、漁溪片區(qū)的年會討論課學(xué)習(xí),我受益匪淺。盡管學(xué)習(xí)很忙碌,可是也很充實而富趣味味,學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神,也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。

四、工作業(yè)績

經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,所教的學(xué)生對語文的興趣越來越濃厚,在閱讀、寫作等方面有了不一樣程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的語文學(xué)習(xí)活動,如每周寫周記,學(xué)習(xí)互助小組,閱讀對抗賽等等,讓學(xué)生樂于學(xué),擅于學(xué),思考和自學(xué)本事得到了很大的提高。此外,我還注重提高教學(xué)技能,校內(nèi)公開課也得到了教研組的肯定。

一年來的教學(xué)工作,有艱辛有壓力,也有收獲與喜悅,有探索和反思,也有學(xué)習(xí)與成長,在來年的工作中,我還會堅持學(xué)習(xí),錘煉技能,在實踐中拼搏,在拼搏中礪煉,在礪煉中成長。

教師見習(xí)工作總結(jié)(篇11)

轉(zhuǎn)眼間,我作為新教師的見習(xí)期即將結(jié)束?;仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作,積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我將就見習(xí)期的工作做一個簡要的匯報總結(jié)。

1、師德表現(xiàn)

這一學(xué)年來,我認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé),盡心盡力教書育人。平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,同時配合教研組搞好各項教研活動。

2、班主任工作

一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性,班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,盡己所能解決他們在生活學(xué)習(xí)中遇到的困難,以幫助學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中。

3、教學(xué)工作

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

以上就是我一年來的總結(jié),作為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,我將一如既往,以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),成為一名合格的人民教師!

工作總結(jié)《教師見習(xí)工作總結(jié)精選11篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了教師見習(xí)工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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