幼兒園踩踏應急預案2000字系列8篇

幼兒園踩踏應急預案。

治病于無病之日，防災于無災之時。面對可能出現(xiàn)的災害事故、緊急事件，就可以提前制定完善相關(guān)的應急預案。什么樣的應急預案比較高質(zhì)量？下面，小編為大家整理的“幼兒園踩踏應急預案 ”，希望能幫助到你，請收藏。

幼兒園踩踏應急預案 篇1

一、活動的背景：

最近，很多學校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

二、活動目標：

1.師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

2.深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

三、活動準備：

踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

四、活動過程：

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.了解預防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：

①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。

②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活動延伸：

在平時的日常活動中教師多強調(diào)、多提醒。

幼兒園踩踏應急預案 篇2

為了我校同學們在遇到應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學校研究決定，大班空，進行防踩踏預案演練。具體方案為：

一、演練目的

1、論證我校防踩踏應急預案的可行性。

2、師生熟悉防踩踏應急的使用方法。

3、讓學生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。

二、演練的預定目標

師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學?？諘绮賵觯?；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

三、指揮

演練總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：全體教師

四、演練路線

全體師生從危險區(qū)（教學樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。

具體為兩條線路轉(zhuǎn)移：

1、八一班、八二班、七一班、七二班同學從教室出門沿東面樓梯下樓從一樓正門撤離。

2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門沿西面樓梯下樓從一樓正門撤離。

3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門出來從一樓正門撤離。

各班的組織教師：各班主任

各樓梯口人員：xxx

一樓樓梯口：xxx

一樓正廳門：xxx

一樓與二樓轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）：xxx

二樓樓道：xxx

二樓與三樓轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）：xxx

三樓樓道：xxx

3、組織疏散

……

4、其他：

①安全區(qū)（即操場）組織：

②學生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點學生數(shù)，及維持本班紀律。清點人數(shù)后向總指揮報告。

五、各人員的具體工作職責

1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場（即教學樓）；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

六、疏散原則

1、疏散時，學生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮；

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質(zhì)；患病學生）。

七、其他事項：

1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。

3、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要兩人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

4、演習前學校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。

5、聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。

幼兒園踩踏應急預案 篇3

一、演練主題

秋季安全周防踩踏緊急疏散演練。

二、演練的目的

為進一步加強學校安全工作，增強全體師生的安全防范意識和提高遇到災害發(fā)生時積極科學自救、自護的能力，讓廣大師生更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，從容應對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全，特制訂“嶗山區(qū)實驗小學嶗發(fā)校區(qū)20xx年秋季開學周防踩踏緊急疏散演練方案”。

三、演練科目

本次演練科目：防踩踏緊急疏散。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生緊急情況，師生進行緊急疏散演練。

五、演練時間和地點

時間安排：20xx年9月9日（周五）上午9：50地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機構(gòu)及職責分工

（一）應急疏散演練指揮部

總指揮：xxx、

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xxx、

成員：xxx、xxx、

職責：

1、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令。

2、擬定緊急疏散逃生演練的時間和范圍，全面負責演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、有效。

3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式。

4、負責對逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導。

2、應急疏散演練工作小組

（二）組織協(xié)調(diào)組

組長：xxx、

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責：

1、負責演練方案的制定以及逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮，落實防踩踏緊急避險等安全自護自救宣傳教育。

3、做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等。

4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等；張貼疏散路線圖和疏散標識。

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評和總結(jié)工作。

（三）宣傳報道組

組長：xxx、

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責：

1、對全體師生進行緊急疏散演練知識教育培訓，向各級領(lǐng)導組報告演練準備和進行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。

2、負責演練的攝影、計時、記錄等。

（四）疏散引導組

組長：xxx、

成員：xxx、xxx、xxx及各班主任

職責：

1、教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

2、指導學生進行科學規(guī)范疏散，糾正學生的不正確動作和姿勢；組織、引導師生進行安全有序地疏散，及時扶助摔倒及受傷師生。

3、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，及時報告疏散過程中的重大險情。

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

（五）搶險救護組

組長：xxx、

成員：xxx

職責：1。負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2。如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3。檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

（六）后勤保障組

組長：xxx、

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責：

1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；

2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；

3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布；

6、演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練準備工作的安排

1、演練工作組會議：20xx年9月6日15：50在二樓會議室召開全體工作組成員會議。

2、全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年9月8日15：50在多功能室召開全體演練工作人員會議。

3、各班班會安排：20xx年9月8日15：30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關(guān)培訓。

4、準備工作檢查：20xx年9月9日早晨進行準備工作檢查。

九、安全崗及班級應急疏散路線安排

緊急疏散護導分工

求知樓：負責人：xxx、xxx、

四樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、

三樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、

二樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、

一樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、

一樓：東門負責人：xxx、西門負責人：xxx、

一樓大廳：南門口負責人：xxx、北門口負責人：xxx、

班級應急疏散路線：

1、1劉蕙安走一樓東門，過南面通道到操場；

1、2李宇辰走大廳南門，過南前通道到操場；

2、1劉紅玲走一樓西門，經(jīng)學紅路，繞到南面停車場，過南前通道到操場；

2、2姜苗下東樓梯，走大廳北門，出門后向東繞過停車場，向南過通道到操場；

2、3溫軍輝下東樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場；

3、1xxx、華下西樓梯，走大廳北門，繞過北面停車場，往西經(jīng)學紅路，過南通道到操場；

3、2江雪峰下西樓梯，走一樓西門，經(jīng)學紅路，繞到南面停車場，過南面通道到操場；

3、3陳越下西樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場；

4、1梁玉友下東樓梯，出一樓東門后向南過通道到操場；

4、2華玉巖下西樓梯，走一樓西門，經(jīng)學紅路，繞到南面停車場，過通道到操場；

5、1高春玲下東樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場。

5、2刁文慧下西樓梯，走大廳北門，往東面經(jīng)停車場，過南面通道到操場。

實踐樓負責人：xxx、

東樓梯：三樓樓梯口：xxx；二樓樓梯口：xxx；一樓樓梯口：xxx；

西樓梯：三樓樓梯口：xxx；二樓樓梯口：xxx；一樓樓梯口：xxx；

大廳南門負責人：xxx、一樓西門負責人：xxx、

班級應急疏散路線：

6、1王宜飛走東樓梯，出大廳南門經(jīng)南面通道，到操場集合；

6、2張曉彤走西樓梯，出大廳西門向南經(jīng)過通道，到操場集合。

各班原則上按照規(guī)定路線撤離，遇到險情可根據(jù)情況選擇最近且不擁擠的逃生出口。出樓后，各班要有秩序的把隊伍直接帶到廣場指定位置。

（操場集合負責人：張國華）

教學樓發(fā)生緊急情況后，應急疏散指揮部統(tǒng)一指揮各組按照職責分工，迅速組織開展應急處置工作。

廣播告誡學生：

現(xiàn)在進行緊急疏散演練，我們的教學樓發(fā)生緊急情況，請大家不要慌張，各樓梯口負責人及時到位，各樓梯口負責人及時到位。

“在班主任和任課老師的指揮下，各班按照規(guī)定的逃生路線，有秩序地進行疏散。”（廣播發(fā)出警報）

到廣場集合后，“各班清點人數(shù)，班主任上報給校長”。

室內(nèi)疏散時：應按照前門和后門劃定中心線，靠近門口靠近緊急疏散通道的學生優(yōu)先疏散，任課老師最后疏散。

三不要：不要靠近窗戶，不要跳樓，不要乘坐電梯。

在班主任的指揮下，各班按照規(guī)定的逃生路線，有秩序地進行疏散。

應急疏散時：不要靠近窗戶，不要跳樓。

疏散時要注意：

1、保持安靜注意秩序，相互避讓，不能相互擁擠。

2、在樓道內(nèi)不能跑只能快走。

3、如果發(fā)現(xiàn)中途有人倒下，要避讓，丟掉東西不能撿拾。

4、上下樓梯時一定不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

學生撤離結(jié)束，各樓梯口負責人到教室查看各班學生撤離情況

到操場集合后，各班清點人數(shù)，班主任上報給校長。

十、演練的程序及內(nèi)容

1、演練準備：20xx年9月9日上午9：30

⑴指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

⑵安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

⑶各班主任認真做好對學生的宣傳教育工作，學習有關(guān)逃生和自救互救等方面的知識與技能，教給學生應急疏散避險的正確方法，使每個學生都能夠熟練掌握，并對本班學生身體情況問詢檢查。

⑷搶險救護組負責對教師問詢檢查。

3、疏散演練：20xx年9月9日上午9：50

⑴演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場宣傳組人工播報“現(xiàn)在緊急情況來襲，實施緊急逃生，全校師生立即向操場疏散”（反復）。

⑵在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

⑶老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。⑷到達集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。

十一、演練的要求

1、疏散時樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。要遵循冷靜、迅捷、秩序的原則，要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要遠離電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。

十二、意外情況處置

1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

⑴發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；

⑵發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

⑴及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進?！?。

⑵全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

⑶視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

5、到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

幼兒園踩踏應急預案 篇4

xxx幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：

一、演練內(nèi)容

指揮全體師生安全疏散

二、演練時間：

20xx年xx月xx日

三、演練程序

主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。

四、參加演練人員

全園教職工

五、演練指揮小組：

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxx

六、負責疏散的管理人員：

發(fā)布疏散命令：xxx

一樓東門：xxx

一樓西門：xxx

二樓東樓梯：xxx

三樓西樓梯：xxxxxx

疏散集結(jié)地負責人：xxx

七、應急處置分工：

總指揮：xxx

副指揮：xxx

信息聯(lián)絡(luò)：xxx

現(xiàn)場保衛(wèi)：xxx

疏散安置：xxx

救援：xxx

醫(yī)療救治：xxx

后勤保障：xxx

調(diào)查處理：xxx

八、疏散路線：

1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。

2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。

注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）

九、演練啟動方式

演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

十、人數(shù)清點

各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。

幼兒園踩踏應急預案 篇5

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行。

一、編制目的意義

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行

二、編制依據(jù)

《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《國務院生產(chǎn)安全事故報告與調(diào)查處理條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。

三、適用范圍

本預案適用于嶗山區(qū)麥島小學應對校內(nèi)發(fā)生擁擠踩踏事件的應急處置工作。

四、學校應急處置工作領(lǐng)導小組

1、擁擠踩踏事件處理小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

人員救護組：xxx

疏散引導組：xxx

通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx

后勤保障組：xxx

2、崗位職責：

負責制定學生擁擠踩踏事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在擁擠踩踏事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學決策，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序；發(fā)生擁擠踩踏事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；統(tǒng)一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調(diào)動；向上級部門請求救援事項。

人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。

疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。

通訊聯(lián)絡(luò)組及溝通協(xié)調(diào)員負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

五、預警預防

1、健全制度落實責任。制定預防擁擠踩踏相關(guān)工作制度，將各項職責層層分解，落實到人，明細相關(guān)崗位的安全管理和教育責任。

2、重視安全應急教育。利用安全教育課、國旗下的講話等，有針對性地對學生進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，定期組織防擁擠踩踏應急演練，強化緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。

3、明確上下樓安全規(guī)范。學生上下樓梯做到相互禮讓，靠右行走，禁止學生在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，推扯拖拉；在課間操、放學和集合等學生集中上下樓梯時，學生要有序慢速，適當錯開時間，避免學生在樓道中擁擠。

4、設(shè)置安全提示標語和導護崗。在樓道拐彎等極易發(fā)生擁擠踩踏的位置張貼警示標語，每個關(guān)鍵位置在樓梯地面上設(shè)置“安全導護崗”標識，在下課、集會、放學等時間，安排教師導護疏散，確保學生上下樓秩序。

5、做好樓道設(shè)施排查工作?？倓仗幎ㄆ跈z查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設(shè)施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換；及時疏通被封堵和占用的疏散通道，清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，并在樓道醒目位置設(shè)置警示標志。

6、做好重點時段防范工作。

（1）按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時發(fā)生擁擠。

（2）冬季結(jié)冰時間，樓梯清理不用濕拖布清理，避免結(jié)冰路滑，造成滑倒事件，一旦發(fā)現(xiàn)樓梯及走廊結(jié)冰立即徹底清理。

（3）課間操、升旗儀式、大型集會，學生按照規(guī)定的路線行走，在指定的地點集合。學生上下樓總的原則是先下后上，分年級、分班級、分樓層錯時行走，行走過程中不得你推我搡，前推后擁。

（4）班主任和上課教師要負責組織分流學生，控制學生的分流節(jié)奏，保持學生疏散的安全距離，降低造成學生擁擠的可能性。

（5）加強課間管理。班主任平時要加強學生的安全教育和常規(guī)教育，上課教師要負責課間學生下樓梯的安全疏導工作，及時糾正學生課間跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為，并向班主任匯報。

7、做好警示預警工作。及時發(fā)布國內(nèi)發(fā)生的校園擁擠踩踏事件，引以為戒，警鐘長鳴；對學校易發(fā)生擁擠踩踏事件的時間、地點、人員等，提前向教師、學生提出預警，采取必要的防范措施。

六、擁擠踩踏事件的處理流程及措施

（一）應急響應

1、第一發(fā)現(xiàn)人發(fā)現(xiàn)學生在因擁擠而發(fā)生踩踏事件時，通過大聲呼喊等果斷措施，盡快切斷后面學生的通行，同時組織其他學生搶扶被壓倒的學生。

2、第一發(fā)現(xiàn)人立即電話報告校長情況。報告內(nèi)容必須準確全面，包括具體時間，地點，及簡要情況。學校在15分鐘內(nèi)電話報告教體局。

（二）預案啟動

學校安全應急工作領(lǐng)導小組立即啟動應急預案。學校應急總指揮立即通過廣播系統(tǒng)下達命令：

①所有人員立即有序向后移動，任何人不準向前擁擠。

②各工作組人員立即就位，開展工作。

（三）事件處理

1、組長、副組長第一時間到位，親自現(xiàn)場指揮，總體協(xié)調(diào)控制。

2、疏散引導組人員迅速到位，組織教師對擁擠踩踏發(fā)生位置后面的學生進行快速、有效疏散。

3、安全疏散組人員到位，立即設(shè)定警戒線，保護事件現(xiàn)場。

4、醫(yī)療救護組人員迅速到位，立即展開現(xiàn)場救護，對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，立即把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護送和照顧。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。

6、后勤保障組立即調(diào)用車輛、物資等候用。

（四）信息報告

1、領(lǐng)導小組及時寫出事件書面報告上報教體局。報告內(nèi)容：事件發(fā)生的'時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事件發(fā)生后所采取的措施及控制情況。

2、事件補報：根據(jù)事件現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化等，由領(lǐng)導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

3、信息發(fā)布：踩踏事件對外消息發(fā)布，必須由學校領(lǐng)導小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。

（五）善后處置

1、學校應急領(lǐng)導小組組成專班調(diào)查事件發(fā)生原因，形成書面調(diào)查材料報教體局。

2、安排心理教師、班主任做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

3、善后處置組做好家長安撫和保險理賠工作。

4、做好輿情應對工作，及時澄清社會謠傳。

5、強化對學生的安全教育工作，汲取事件教訓，完善防范措施。

6、責任追究：學校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關(guān)責任人，根據(jù)事件情況進行責任追究問責。

幼兒園踩踏應急預案 篇6

為提高全體師生安全意識和在火災等突發(fā)性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的.應急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發(fā)事件時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發(fā)災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生員工

2、時間：20xx年9月21日上午09：50

演練組織機構(gòu)及職責分工

防踩踏疏散演練指揮部：

總指揮：XXX、

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：XXX、

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

職責：

1、全面負責防踩踏疏散演練工作；

2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

三、防踩踏疏散演練工作小組

組織協(xié)調(diào)組

組長：XXX、

成員：XXX、

職責：

1、負責演練方案的制定；

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

3、做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；

4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；

6、負責演練的考評和總結(jié)工作。

宣傳報道組

組長：XXX、

成員：XXX、

職責：

1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

2、負責演練的攝影、計時、記錄等。

疏散引導組

組長：XXX、

成員：各班班主任

職責：

1、組織、引導師生進行安全有序地疏散；

2、及時扶助摔倒及受傷師生；

3、及時報告疏散過程中的重大險情；

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

搶險救護組

組長：XXX、

成員：XXX、

職責：

1、負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

2、如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；

3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

后勤保障組

組長：XXX、

成員：XXX、

職責：

1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；

2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；

3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布；

6、演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

教室室內(nèi)指導組及班級負責人：各班班主任

四、疏散演習操作規(guī)程

1、9點50分，各班主任在教室集中清點本班學生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。

2、9點50分，總指揮宣布：應急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

3、教室內(nèi)學生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一、三層樓的學生同時先撤離，50秒鐘后，二、四層樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由輔助班主任帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員10：00分到操場指定區(qū)域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。（2）全體科任教師在辦公室內(nèi)集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協(xié)助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。（3）綜合樓、教學樓的老師及時關(guān)閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。

五、演練準備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學校應急管理領(lǐng)導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發(fā)事件應急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責和任務。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障?？倓仗幋_保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、全體師生員工均于9點45分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區(qū)域”。

8、培訓：

①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。

②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

六、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

七、疏散路線各班按照預定路線。

八、疏散工作具體負責人員安排

1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學校安全辦。

5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

幼兒園踩踏應急預案 篇7

一、演練目的

為了提高全園師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據(jù)幼兒園的實際情況，在園內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導下，希望各班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應急疏散演練。特制方案如下：

二、演練時間

20xx年9月17日—20日隨機進行演練（如遇特殊天氣，時間順延）

三、參加人員：

全園教職工及幼兒

四、演練指揮領(lǐng)導小組及分工

1、組長：xxx

2、副組長：xxxxx

3、成員：xxx及全體老師

4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進行

5、樓道小組成員：

（1）北樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平臺處由大三班xxx老師負責，三樓樓平臺處由大二班xxx老師負責。

（2）北樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負責，二樓平臺處由大四班xxx老師負責，三平臺處由大一班xx老師負責。

（3）南樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平臺處由小二班xxx老師負責，三樓平臺處由中三班xxx老師負責。

（4）南樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負責，二樓平臺處由小一班xxx老師負責，三樓平臺處由中四班xxx老師負責。

6、各班疏散路線及安全地點：都往樓下安全出口疏散，到操場集合。

五、演練內(nèi)容及程序

1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內(nèi)安全區(qū)域撤離。主班老師為該班的第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的樓層與班級教室里無任何人員時方可撤離。

2、幼兒到達指定地點后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數(shù)，并報告總指揮。

3、總指揮對本次的演練進行小結(jié)。

4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常教學活動。

六、演練注意事項

1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到園內(nèi)的安全區(qū)域。

2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。

3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

4、演練撤離是不分班級先后，幼兒下樓梯時可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。

5、疏散小組成員，各班教師就進樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。

6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時間救護傷員。

幼兒園踩踏應急預案 篇8

為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災等意外事故，根據(jù)我園的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。

一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組。

組長：楊柳柳副組長：劉文娜、蘇滿娟、劉文秀組員：各班班主任

二、機構(gòu)職責：

1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；

要確保走廊、通道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。

四、應對突發(fā)事件處置預案

發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；

已采取和準備采取的應急行動。

發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。

（4）操場指揮員：各班班主任

（5）緊急疏散后集中地點：

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。

3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

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