保育員工作總結。
時間如白駒過隙,走得飛快,我們在不停的成長。不斷的進行總結可以讓你了解更多,工作總結經(jīng)驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經(jīng)驗體會才能“立”起來,具有實用價值。怎么寫好自己的工作總結呢?以下是編輯收集整理的“保育員工作總結個人范文”,僅供參考,歡迎閱讀。
時間過得真快啊,一眨眼,學期歲末到了,回顧這學期的保育工作,有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐老師,我要回家我要媽媽……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會穿衣到學著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)……
在短短一學期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的,我們的付出得到家長的認可,許多家長說:老師你們真辛苦聽到家長暖人心的話,我們老師再苦再累都值!
新學期開學時,對于小班的孩子來說,這群孩子次正式地接觸幼兒園和老師,次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學習,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應,從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學的天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,但我們面對孩子們的種植皇視,我們設法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒。
一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,樂于與同伴相處,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。
通過這一學期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,到學期末,這群孩子在生活能力,生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用,用餐時還能做到不講話,挑食浪費的壞習慣。
用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下,幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
回顧本學期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
本學期本人主要擔任小(1)班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會:
在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預防工作,本人非常注重教室的通風,搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學
計劃
,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,把保育工作做得更好!
一隨著當代社會發(fā)展和改革開放的不斷完善,保教結合也有了新的生命。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康發(fā)展為目的;教育也從發(fā)展體、智、德、美為主,向追求人的價值與尊嚴,并促進幼兒自我實現(xiàn)而發(fā)展。目前,幼教工作者對教育的概念已有了新層次的認識,但對保育這一概念仍存在狹義的理解。
比如:有人認為保育就是做好清潔工作和消毒工作,為幼兒提供豐富的膳食,為幼兒打水、盛飯——這些觀點的存在阻礙了保教工作的順利進行。因此,為了更好的開展保教工作我們要有一個新的認識。
一、保育工作者既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒的心理保育。
在幼教工作中,常會有這樣的現(xiàn)象。比如:年齡較小的幼兒午睡時會尿褲子,有的教師或保育員第一反應便是:“你怎么又尿褲子了!”對于教師來說這句話也許出于無意,但對于幼兒來說卻嚴重的傷害了自尊心。
再比如:在幼兒區(qū)角活動時,有的教師常會對個別淘氣的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進行批評、訓斥,而忽視了幼兒心情,使幼兒不但沒有改正出錯,反而變的越來越調(diào)皮、任性。
為了幼兒的健康成長,保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿,照顧幼兒的日常生活活動,幫助帶班老師做一些輔助工作外,我認為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì)。對保育員工作充滿熱情,關心兒童、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點、生長規(guī)律、年齡特點,掌握有關知識技能;在日常工作中時刻貫徹“保中有教、教中有保”的原則。而作為教師也應在日常工作中充分配合保育員的工作。
二、良好的工作伙伴關系是實現(xiàn)保教合一的前提
在社會各種壓力下,許多保育員或臨時人員往往貶低了自己的價值。認為自己比不上帶班老師,于是和教師的關系采取回避的態(tài)度;而有的教師認為自己的地位比保育員或臨時人員高,對保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認為,我也受過專業(yè)訓練,能力也不比你差,為什么讓你當老師?你還不如我呢!正因為這種心理的存在,使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作,更影響了班級的正常工作,影響了保教工作與自我形象,更影響了兒童社會性的發(fā)展。
因此,我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時,不妨與同事溝通一下、如果進行某一活動前做好溝通,也許誤會就不會那么容易產(chǎn)生了。如:教師在進行某一教育活動中需要保育員的幫助,應在前一天與保育員商量好,以便保育員把自己的工作時間與教師的活動相配合,而不是臨時通知,倉促的準備。
三、建立良好的師生關系是實現(xiàn)保教合一的重要條件
建立良好的師生關系,不僅指教師與兒童之間的關系,還包括了保育員與兒童之間的關系。師生關系的建立是開展其他一切活動的前提。比如:許多教師因為擔心幼兒戶外活動時出現(xiàn)危險或以外,常常限制幼兒的自由活動。而當天氣冷或刮風時,為防止幼兒受涼、生病,戶外活動的機會會更少。但愛玩是孩子的天性,各種游戲可以滿足幼兒的欲望。把他們留在教室里,一次可以、兩次可以,時間長了,幼兒不僅更加容易受涼、生病,而且對教師的這種辦法產(chǎn)生不滿,影響正常的師生關系和教學活動。
如果教師對幼兒進行正確的安全教育,讓幼兒有安全和自我保護意識;在氣溫變低時,教師和保育員為幼兒添加適量衣物,讓幼兒到戶外寒冷的空氣中進行適量的身體鍛煉,老師參與到幼兒的活動中去,和幼兒一起游戲,即鍛煉了幼兒的身體,有拉近了師生之間的距離,何樂而不為呢?
我們常說,感情是雙方面的,只有付出才能得到回報,幼兒更是這樣。作為幼教工作者必須具有健全的人格、良好的身體、專業(yè)的知識和技能技巧、具有“愛”的精神,保教結合,協(xié)調(diào)一致,才能使幼兒身心得到健康發(fā)展。
繁忙而愉快的一個學期在孩子們的歡歌笑語聲中結束了。又到了總結過去,展望將來的好時機了,現(xiàn)將一學期工作總結如下:
我班在園領導指導下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,定時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。
培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。如:通過小班一年的教學,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。作為老師要以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。
讓家長放心地把孩子交給老師,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。本學期我擔任大(2)班保育員工作,進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,通過本學期努力,現(xiàn)完成情況如下:
九月份開學后,我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。
隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼,幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風,對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進行嚴格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況。
這學期我班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里,為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。
我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多參與,保證多一份指導和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則。
五、做好組長工作,為年輕保育員做榜樣
我是一名工作多年的保育員,認真地完成領導安排的工作,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕保育員帶頭,為班級事務出謀獻策,認真組織保育員學習工作,尋找工作中的失誤和不足。
為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!
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一分時間,一分成果。這個階段就這樣過去了,回顧自己工作中的優(yōu)缺點,對其進行歸納,能夠讓同事和領導更加了解自己的能力。那么這個工作總結該怎么寫呢?經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上幼兒園保育員工作總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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我們都知道:幼兒園的保教工作離不開保育員工作,為了不斷提高我園的保教工作水平和質(zhì)量,本學期初就制定出了園內(nèi)保育員培訓計劃,之后經(jīng)常對照計劃落實開展好業(yè)務培訓工作,并能根據(jù)幼兒園保育工作的實際需要及時調(diào)整計劃內(nèi)容。一學期來我園的9位保育員在業(yè)務知識和技能操作水平上都取得了較大的進步,較好的完成了本學期的各項保育工作。現(xiàn)將本學期保育員培訓工作總結如下 :
本學期我園共有319有名幼兒,共9個班級,3個小班,3個中班,3個大班,9名保育員。一開學保健老師就組織全體保育員培訓學習了蘇州市幼兒園一日活動應知應會內(nèi)容,對一日活動中的七大環(huán)節(jié)進行了具體詳細的解讀。讓全體保育員明確了自己在幼兒園一日活動中的工作要求和目標。為了加強對幼兒園整體環(huán)境的有效管理,我園在3月份的時候?qū)θ珗@的保育員開展了一次班級物品整理的培訓活動,通過培訓使各保育員進一步明確了班級物品擺放的要求和操作方法。在規(guī)定各年級組統(tǒng)一擺放格局的基礎上,可從分發(fā)揮各班級保育員和老師的創(chuàng)意性。經(jīng)過一段時間的操作練習,我園于20xx年4月3日下午放學后組織全體保育員觀摩了?。?)班的班級物品整理擺放情況。在觀摩過程中,大家一致覺得?。?)班物品擺放整潔有序,衛(wèi)生工作到位。盥洗室和活動室環(huán)境能做到凈化、美化和兒童化。在上學期的基礎上有了明顯的進步和提高。對還存在的一些細節(jié)性問題將及時做好調(diào)整工作,爭取使班級物品整理的總體面貌有更大的提高。 春天是萬物復蘇的季節(jié),也是幼兒傳染病高發(fā)的季節(jié)。針對春季各種傳染病和禽流感的發(fā)生情況,20xx年4月8日我園保健老師組織開展了一次對食堂工作人員和保育員業(yè)務的培訓活動,著重加強傳染病知識的學習和提出加強消毒工作的有關要求,全體食堂工作人員和保育員在保健老師的帶領下,分別學習了常見傳染病的傳染源、傳播途徑、流行情況、常見的臨床表現(xiàn)、預防控制措施等。保育員還學習了有關消毒表格的填寫方法。
進一步加強對傳染病知識的鞏固和當發(fā)生傳染病時的應對措施。本次培訓活動切切實實的讓每位保育員和食堂工作人員掌握了常見傳染病的基礎知識。實現(xiàn)保育員對傳染病預防的規(guī)范化和科學化的操作,確保我園傳染病預防工作的有效開展。本學期我們還根據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健工作的實際情況調(diào)增了一些培訓內(nèi)容,如:期初利用國旗下講話的機會,保健老師向全體教職工和幼兒進行了“做個講衛(wèi)生的好孩子”的保健知識宣傳。20xx年4月15日保健老師通再次利用國旗下講話的機會,針對今年春夏季流行的手足口和禽流感等傳染病的情況,向小朋友和全體教職工進行了各種傳染病知識的介紹,重點要求幼兒和全體教職工了解和掌握各種傳染病的預防措施,做到預防傳染病從我們身邊做起。本次國旗下講話,幼兒能積極的參與進來,與保健老師進行預防傳染病知識的互動,豐富了幼兒對傳染病有關知識的了解和相應預防措施,增強了幼兒的自我保護意識,為我園防控傳染病起到了積極的作用。20xx年6月3日我園結合接將到來的6月6日全國愛眼日活動,安排了國旗下講話的內(nèi)容:愛護眼睛,從小做起!加強對幼兒愛護眼睛的教育。我們都知道:眼睛是我們?nèi)祟愖钪匾钠鞴僦?,俗語說:眼睛是心靈的窗戶??墒强v觀現(xiàn)在我們孩子們的視力已經(jīng)成了一個社會大問題,患弱勢、近視的兒童越來越多。本次國旗下講話呼吁孩子們:平時要從飲食、看電視、看書、衛(wèi)生護眼、積極治療等方面保護好我們的眼睛,從小要為我們的眼睛修起一道透明的“防護墻”,讓心靈之窗明亮!讓好視力伴隨我們一生!保健老師組織全體保育員開展好崗位練兵活動,本次崗位練兵活動的內(nèi)容是:讓我們參與到環(huán)境布置中來?;顒又懈靼嗉壉S龁T能協(xié)同老師一起,為班級整體環(huán)境的創(chuàng)設出謀劃策,為幼兒打造了優(yōu)美整潔的生活、和游戲環(huán)境。 為配合市政府實事工作之一的針對我市幼兒園中班幼兒的齲齒矯治和窩溝封閉工作。我園除了做好全體幼兒的口腔衛(wèi)生教育之外,還特地邀請了當?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)師來園為家長們和我園的保育員做好口腔衛(wèi)生保健的公益講座。活動中許多家長還就自己孩子牙齒方面的有關問題向醫(yī)生提出咨詢。講座后還向家長發(fā)放了健齒護牙小貼士,活動深受家長們的歡迎。
一學期來,我園的保育員培訓工作得到領導和大家的大力支持,在大家的齊心協(xié)力下取
得很好的效果。在今后的工作中我們將做進一步的努力,腳踏實地做好保育園培訓工作,為幼兒園更美好的明天打下堅實的基礎。
我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的__位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。
一、教學方面
因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將_月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學。
與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的。
二、衛(wèi)生方面
為了確保班上每一位寶寶的身體,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。
同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學習常規(guī)培養(yǎng)。
20__年4月19日,我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會暨保健培訓活動,讓我們收獲頗豐,也讓作為后勤助理的我感受到承擔后勤及衛(wèi)生保健工作管理的職責“重于泰山?!?/p>
先是婦幼陳常婭醫(yī)師,給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的重要性。讓我領略了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任,她講了兒童注意缺陷多動癥的障礙,這是我們教師們都會煩惱的一個問題,很感激黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。
同時,中心園柯淑滿園長經(jīng)過自我多年的工作經(jīng)驗,闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性,她說:“衛(wèi)生保健工作是托幼機構管理工作的一個重要組成部分;衛(wèi)生保健工作是靠本機構每個人共同完成的工作;衛(wèi)生保健人員是一個管理者和實施者;衛(wèi)生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%;賦予衛(wèi)生保健人員適當?shù)臋嗔?,衛(wèi)生保健工作會得到很大提升;幼兒園領導應當關注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計工作。”
確實衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面,是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實施的各種措施,衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義,這也是幼兒園教育與管理區(qū)別于中小學的一大特色。幼兒園必須經(jīng)過衛(wèi)生保健工作,實施良好的保育與教育,促進幼兒健康成長。自在幼兒園精細化管理過程中,作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置,立足本園實際,探索衛(wèi)生保健工作精細化管理,不斷提高衛(wèi)生保健水平,使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
首先,抓自身學習,樹立職責意識。作為單位的一把手,應是衛(wèi)生保健管理工作第一職責人。要實施精細化管理,做到對園所的各方面工作全面了解,在工作實踐中就要“學”字當頭,如頒布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件,從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及教師要加強學習,廣為宣傳,從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務,更要清楚衛(wèi)生保健工做的資料構架,即包括兩大方面資料,保健管理,保健教育指導。在學習過程中,還要對照標準反思園內(nèi)工作,尋找差距,針對工作中的薄弱環(huán)節(jié),制定相關的衛(wèi)生保健工作要求,將其納入園務工作計劃中,從而保證貫徹執(zhí)行。
其次,抓好保健員,增強主管意識。幼兒園的保健員既是衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行者,也是各項保健工作的組織者,更是園長管理和指導的參與者,在實施精細化管理中,要注意抓好保健員這個點,以保健員為點帶衛(wèi)生保健面,從而提高全園衛(wèi)生保健精細化水平。衛(wèi)生保健工作涉及面廣,工作要求高、難度大。在實施精細化管理中,抓好對保健員的管理是十分重要的,保健員應當做到“三勤三心”,三勤既嘴勤手勤腿勤;三心既耐心、細心、用心。同時保健員要經(jīng)常深入保教一線,定期檢查指導,做到不走過場,及時向園長反饋交流,成為協(xié)助園長組織實施有關保健衛(wèi)生制度并監(jiān)督執(zhí)行的得力助手。
時光在匆匆流失,在本學期我擔任中班的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,那里,我也就應整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習進取,總結工作經(jīng)驗。
認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)禮貌行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,教幼兒學習穿著服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病潛力。
三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全職責事故的發(fā)生。
老師們有高度的職責心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、按照示范園的要求,創(chuàng)造最佳的游戲環(huán)境。
班級環(huán)境是幼兒生活學習游戲的主要場所。我們也深知環(huán)境的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此,我們多方學習其他示范園的經(jīng)驗,精讀理論專著。為了創(chuàng)設開放性的游戲環(huán)境,我們注重兩個方面的建設:一是開放性的物理環(huán)境,既游戲空間、時間及玩具材料對幼兒來說是開放的。二是開放的心理環(huán)境,既游戲中的同伴關系、師生關系是平等的、互動的、和諧的,人際關系是開放的。
在環(huán)境創(chuàng)設中,我強調(diào)班級環(huán)境的兒童化、活動性和創(chuàng)造性。注意以幼兒為主,把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位,鼓勵幼兒動口、動手、動腦參與環(huán)境創(chuàng)設。
我班幼兒繪畫.做手工的興趣大,并且十分愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域,每個區(qū)域每個階段出現(xiàn)不同的主題,根據(jù)教學資料或由幼兒群眾討論商量定出如:“火辣辣的夏天”、“小醫(yī)院”、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料,每一個主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時間來豐富、完善畫面。這樣的環(huán)境布置,發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒,幼兒更能全身心投入各項活動,從中體驗成功的喜悅。
五、家園互動。
搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體狀況,家長都感覺十分高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,認真聽取家長推薦。
六、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,這天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷進步。
本學期我透過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。
今年我的保育員工作到這里就結束了,這一年跟各位老師一起合作很好的完成了這一年的工作任務,在工作中也有了很多的收獲,同時也看到了自己的不足。我希望自己在明年的時候能夠改變自己,讓自己能夠更好的去完成我的工作,所以在今年的工作結束之后為自己這一年的工作做一個好的總結,這樣才能夠更好的去開始我明年的工作。
一、工作表現(xiàn)
作為保育員我的主要的工作就是要培養(yǎng)幼兒好的生活習慣,配合好其它老師的工作。我的工作是很重要的,因為我對幼兒產(chǎn)生的影響是很大的,所以我是一直都在努力的完成好自己的工作的。在這一年中我很好的做好了自己的工作,幫助我們班上的幼兒養(yǎng)成了很好的生活習慣,同時培養(yǎng)了他們的自理能力。現(xiàn)在我們班上的幼兒都能夠做到自己吃飯、上廁所了,很多的事情都不需要老師的幫助了。
其實看著他們的變化自己也是非常的高興的,自己也更加的有工作的激情。雖然自己在工作的時候也會覺得很疲憊,但是看著孩子們可愛的表情就感覺自己又有了工作的動力了。其實這個過程也是比較的困難的,畢竟都是一些小孩子,經(jīng)常是吵吵鬧鬧的安靜不下來,想讓他們學好東西需要的時間也是比較的久的。所以說從事幼教這方面的工作最重要的就是要有耐心了,有了耐心才有可能做好自己要做的工作,否則的話很快就會對這個工作感到厭煩了。
二、工作計劃
雖然自己在這一年的工作中收獲了很多,也有了比較大的進步,但是我覺得還是不夠的,自己還是應該要去學習一些新的東西,這樣就能夠把工作做得更好了。在新的一年中自己要多看一些跟工作有關的書籍,學習怎樣更好的去完成自己的工作,同時也是豐富自己的知識領域。保育員的工作在幼兒園中是很重要的,不能因為自己的一些不足就影響到幼兒的成長。自己在工作中還是有很多的不足的,所以是必須要不斷的學習去讓自己有更好的工作能力,我想要成為一個好的保育員,所以我要一直都往這個方向去努力,多學習,多向優(yōu)秀的保育員學習。
今年的工作已經(jīng)結束了,明年自己要努力的去提高自己的工作能力,讓自己明年能夠有一個好的工作成績,讓幼兒們能夠在我們幼兒園得到成長,養(yǎng)成好的行為習慣,保證幼兒在園的安全與健康。
今年我?guī)Я?個中班,1個是我以前的班級中一班,還有1個是中二班。一開學,中二班孩子們看見我就會叫我"姨母早”、"姨母好”的,不知什么時候,我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣,喜歡叫我"小萬姨母早”"小萬姨母好”了。這個稱呼似乎有了1種親切的感覺,也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。
1個多月來我和孩子們也有了感情,早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼,臉上還帶著甜蜜的微笑,讓我感覺很充實。平時,孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事,我是孩子們的一份子,我喜歡和孩子在一起。
中午,我進教室盛飯菜的時候,孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么,然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯,我心里有也特別高興。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象,我會很有耐心地讓他嘗一嘗,再問他:"好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐,但再換一碗,他會把飯菜全部吃光,而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象,老師詢問了家長,他母親說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題,我和老師觀察了他吃飯的情況。原來,他一坐下來吃飯,就把飯全往嘴巴里塞,塞得滿滿的,喉嚨口咽不下去了,就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道,他原來的幼兒園姨母和老師一直讓他快點吃,吃慢了,還要挨批評,所以他剛來這,怕吃慢了也受到批評,因此吃得很快。找到了問題所在,每到吃飯前,我就和老師們就告訴他慢慢吃,克服他飯前緊張的心理。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了,也不會緊張地一口接一口吃了。
歲月好像沙灘上的浪,拍打一下就是一輪,已經(jīng)著手工作總結的填寫了,做好工作總結完成全部工作的計劃,總結就是把一個時段的學習和工作進行一次全面系統(tǒng)的總結,怎樣才能寫出一篇好的工作總結?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“保育員工作總結2022年3月”,希望能幫助到你,請收藏。
時光匆匆,不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:
在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。手足口病肆意的季節(jié),我服從領導安排更加強消毒工作,提高警惕,一有特殊情況就向保健楊老師匯報。
生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了更深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
時間過得真快,我在試用期里,擔任了中二班的保育員已一學年了,這一學年在孩子們的歡笑與成長中即將結束,看著天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長,我感到很欣慰和自豪?;仡櫛緦W期的工作,本人這學期盡職盡則地完成了自己的本職工作,配合二位老師的教育工作,努力完成自己的工作任務。
下面,我從以下幾點方面總結如下:
一、政治思想方面
積極參加幼兒園組織的各類學習活動,努力提高自身的政治理論水平,雖然工作繁忙,但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報,雜志,努力自學,不斷豐富自己的人文素養(yǎng),提高自身修養(yǎng)。同時嚴格遵守各項規(guī)章制度,自覺接受紀律約束,樂于接受領導安排的各項臨時性任務并盡力完成!
二、關心孩子、熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中二班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、努力方向
這學年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系、增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
在接下來的工作里,我將繼續(xù)服從領導分配,做到干一行愛一行,并對照職責逐條逐項地進行自查,按要求完成本職工作,不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,使我的工作更加出色。以上是我的轉(zhuǎn)正工作總結,請領導和老師們多加指導。
時光飛逝,本學期的各項工作即將結束,在各級領導和同志們的共同幫忙下,盡職盡則地完成了自我的本職工作,下頭,我從以下幾點方面總結如下:
一、思想方面
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今日,作為教師更應提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。所以,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務。
二、衛(wèi)生方面
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
三、保育方面
1、在日常教學活動中,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。
2、進取協(xié)助教師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,堅持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
4、在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚。
工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們的關心和幫助下,使我學會了很多,也使我干好了我的本職工作,這里,我也該總結一下過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健老師的意見,經(jīng)常與保健老師交流。
二、我是第一次接觸保育工作,這學期我是大班的保育員,經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,把孩子當做自己的孩子,從內(nèi)心去關心他們。
三、每天早上來園,首先做到開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水,盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊
四、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時適當?shù)墓膭钏?,漸漸的這些孩子有了進步,變得愛吃飯了,有的還主動要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學期的努力和學習,從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應手,這些都離不開領導和同事對我的幫助,當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,爭取把工作做得更好。
時間總是過的那樣快,一晃在金色童年擔任保育工作已經(jīng)又是一個學期,在這學期里,有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,現(xiàn)將這學期的工作總結如下,以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。
一、紀律方面:
本人能遵守園里的各項管理制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到,不早退,對幼兒一視同仁,和同事相處融洽,服從領導的分配。有時班上出現(xiàn)問題,可以和老師商量著一起解決。
二、衛(wèi)生方面:
早上來園第一件事就是打開窗戶通風,搞好教室和走廊的衛(wèi)生,并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水,迎接小朋友的到來,廁所隨時保持無異味,用84稀釋液消毒,清潔工具分類擺放,幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈,以防交叉感染。每天下午放學后教室、寢室都用紫外線消毒,并放有艾條驅(qū)除細菌。各項消毒工作都是嚴格按制度執(zhí)行。
三、保育方面:
根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物,給幼兒不定時的更換隔汗巾,一天中,多次引導幼兒喝白開水,在進餐方面,力求每一個小朋友都吃得飽飽的,遇到有些不太愛吃飯的小朋友,每次都會耐心的給他們喂完。午睡時,多次的來回巡視,給幼兒蓋好被子,密切注意有沒有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友,做到每個小朋友每天都能按時來園上學。
當然,在這半年中,我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要自己不斷的學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子溝通。相信在以后的工作中,會有更大的進步。時間在幼兒的成長中,很快的就過去了,對于我個人,要學的東西、知識還有很多,無論是教育,還是保育,都是我學習的目標。把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習。使自己成為一名合格的保育老師。
我被分到的班級是小班,剛進入幼兒園的時候我總像個木頭樁子呆呆站著,經(jīng)過兩個禮拜的實習,現(xiàn)在我已適應了園內(nèi)的生活,切實了解到了作為一名保育阿姨的辛苦,一名幼兒老師的責任。剛來園就覺得很辛苦,每天一到家第一件事就是扔掉包包,大口吃,接著睡。后來有位阿姨跟我說“在任何崗位上都是不容易的,你只能學著去適應,生活就是這樣?!毕胫⒁陶f的我覺得真的好貼心啊。
每天,當我踏入幼兒園的時候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他們常常7點不到就來幼兒園了,先是打掃衛(wèi)生,接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師接待小朋友和家長,接著是幫忙拿器具,熱了幫小朋友拿衣服,冷了叫小朋友穿衣服……一整天都難有休息的時光呢。老師也是不僅要肩負著教育小朋友的重任,還時不時得要交代他們?nèi)バ”?、喝水、洗手,關心著他們吃飯有沒有好好吃,睡覺有沒有好好睡。我們這些實習生來了以后他們還要耐心的教導我們,教我們擦桌子,疊被子,帶領我們熟悉幼兒園的環(huán)境,真的這段時間他們辛苦了。
真不好意思給你們添了很多的麻煩。
真的,經(jīng)過這兩個禮拜我真正的了解到了作為幼兒教師肩頭的責任之重。在沒進園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個職業(yè),認為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么,又有什么呢,多簡單的事情呢。但是常常我們意想的總和現(xiàn)實存在著明顯的差距,和其他職業(yè)一樣它也是很累人的,任何職業(yè)都不是那么容易就擔當?shù)暮玫摹F┤缋蠋煵粌H要關注孩子,還有很多瑣碎的事情要做,教室環(huán)境的布置,課程安排,小孩的安全,如果碰到難纏的家長,還要和家長進行深入的思想工作,有的老師還要升本,邊工作邊學習也加重了他們的工作負擔。
還好,小朋友都挺乖的,他們老師告訴我說,中班的孩子都可以自己穿衣服,不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了,他們也能自己吃飯,當然偶有一兩個小朋友還是要老師喂飯??吹竭@群孩子快樂的在操場上趕落葉,自由地奔跑的時候,真的覺得他們很可愛。我看到他們老師露出了慧心的笑容,好象勞累隨時能被幸福所融化似的。
記得園長助理在我們開會時說:“如果你們能把現(xiàn)在的這種熱情也帶到以后的工作中,一定能成為一個優(yōu)秀的幼兒教師的?!闭f實在的長遠的我們現(xiàn)在還不能看的很清楚,現(xiàn)在實實在在擺在我們面前的是作為學生我們不知足,現(xiàn)在如果是作為老師我們還得知不足。雖然我們現(xiàn)在已初步得了解幼兒園的一日工作流程,但是我們現(xiàn)在還沒有足夠的本領去帶領孩子,給他們成長所需。象我既不會帶孩子做游戲,也不會講動聽的故事,每次孩子叫我講故事我都委委縮縮的,真的一點老師該有的風度都沒有,說來真的挺慚愧的。這次的實習可以說不僅給我指明了我未來該努力的方向,也讓我鼓起了去承擔光榮職責的決心。
作為一名幼兒老師一定要有的耐心、細心、責任心,而且還要能夠忍耐和堅持,我會牢記并付諸行動,帶隊老師說這份幼教的職業(yè)是最能收獲幸福感的職業(yè),我相信,經(jīng)過磨練我們一定會不斷完善,將來成為合格的幼兒教師的!
這兩周時間真是辛苦教導我們的老師和阿姨了,還有可愛的小朋友們謝謝你們給我們帶來了歡樂,謝謝你們!謝謝!
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期又過去了,回顧這學期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績,以下是我對本學期保育方面的工作總結:
一、建立健全制度:
為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等,以保證各項工作落到實處。
二、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的責任心,隨時注意幼兒情況,發(fā)現(xiàn)異常及時解決。
2、每月開展安全教育課,教育幼兒安全常識。
3、做好家長工作,讓家長配合幼兒園搞好安全工作。
4、重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,如不能處理要及時上報。
三、抓好保育工作的日常管理
1、幼兒園的教育離不開保育,幼兒園保育工作離不開保育員,因此保育工作貫穿于幼兒一日活動之中,如果麻痹大意一時疏忽,后果將不堪設想,所以在日常工作中,我會每日至少2次到各巡查并做好登記,沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。
2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導。定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識,衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題并總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務素質(zhì),努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
四、存在問題
保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,對“保中有教”存在一定問題,也許是年齡偏大的原因,在下學期中,我會加強對保育員業(yè)務培訓,爭取更上一層樓。
時間過的好快,不經(jīng)意間一學期就要過去了,回顧這一學期里有汗水也有歡樂,有工作上的困惑也有各方面的進步,真是又喜又憂?,F(xiàn)將這學期的事情總結如下:
一、一日常規(guī)的培養(yǎng)在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子,從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。
1、入園后堅持每天開窗通風,用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,做好餐前準備。
2、進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,及時為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,及時提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著老師一起做操。
4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié),配合班級教師進行教育活動,跟孩子一起做一個學習者。
5、戶外環(huán)節(jié),安全最重要,一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動,活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動的護理工作。
6、午睡環(huán)節(jié),睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點環(huán)節(jié),和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點,幼兒吃完后迅速打掃完活動室。
8、離園環(huán)節(jié),檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,堅持做到人卡不分離,認真完成職責,做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開展孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒有一個健康的身體何來美好的童年,所以幼兒的安全頗為重要。
我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程,并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍,保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵,家長的滿意是對我的工作的肯定。
三、消毒工作按時進行玩教具消毒,并按照醫(yī)務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務室指示做好全面消毒。
四、家園共育由于是中間來到這個班級,對班級孩子和家長來說都很陌生,所以我更加應該呈現(xiàn)自己最好的一面讓大家看到,讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況,家長提出的問題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩。
本學期的保育總結如上,半年來我雖然取得了一些進步,但也同時存在著這樣那樣的不足,我會做好自己本職工作同時做到三多:多向有經(jīng)驗的保育老師請教、多學習相關業(yè)務知識、多反思自己的工作。繼續(xù)努力,力爭更上一層樓。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“保育員工作總結”、“幼兒園保育員工作總結”,歡迎閱讀。
時光飛逝,歲月流逝,我們即將面臨下一階段的任務,此時就可以做個總結,看看自己的收獲??偨Y過去才能開啟將來,您還在考慮怎么寫工作總結呢?由此,有請你讀一下以下的“幼兒園保育員工作總結 ”,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快,我擔任中二班保育工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面
在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面
做到來園開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學習方面
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點,互相學習,取長補短,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
一、保育工作
每天一進教室,第一件事就是開窗通風,做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在進行洗漱時能及時看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時,讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。在午睡時,嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,能安靜的入睡,全心全意為幼兒服務,孩子的快樂是對我工作的鼓勵,家長的滿意是對我工作的肯定。
二、衛(wèi)生消毒工作
為了給幼兒一個安全、干凈的生活學習環(huán)境,根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,能做到每天開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進行消毒,做到每天一小掃,每周一大掃,保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,消毒工作是幼兒身體健康的保障,我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,能做到隨臟隨拖,保證隨時干凈整潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒,做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,給幼兒一個安全的、放心的生活學習環(huán)境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發(fā)生,我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,這都離不開老師的辛苦和家長的配合。每天幼兒入園時,我們都會對幼兒進行檢查,看看幼兒有沒有帶危險物品入園,無論是在集體活動還是戶外活動中,我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,教育幼兒喝水時要排隊,上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,不推擠。
1、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當?shù)卦鰷p衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。
此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
通過培訓自己更深入的領會了,幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務。"樹立正確的健康觀念"是促進幼兒健康的前程。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康,介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學習動機不高,難培養(yǎng)出幼兒的學習興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒,使他們恐懼教師的臉色,增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范,影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動,會使幼兒直接觀察到,學到不良的品行。保育員的職責就是保教結合,做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則:愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務,做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。
收獲,是學習的最好結果。通過培訓,我找到了自己應該學習和努力的方向,我會努力將所學知識,運用與教學實踐,提高自己的教學水平,使工作再上新臺階!
一個學期轉(zhuǎn)眼就曩昔了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關切,支持和贊助下,使我學會了許多,也使我干好了我的本色工作,同時也取得了必然的造詣,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結曩昔的工作經(jīng)驗,以使我更好地進步本身的工作程度。
一 我酷愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,積極參加組織的學習和教導,以及開展的一切運動,增加保育意識,賡續(xù)改進工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,共同本班先生做好保教工作,
二 我選擇這項工作是因為我喜歡和酷愛幼兒,這學期我是小班的保育先生,我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,不免會有些畏懼和驚恐。這時候,我就把每個孩子當做本身的孩子,從內(nèi)心去關切個愛護他們,孩子們都是剛剛入園,開學初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,過細的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午觀到飯菜就想家,不是說“我不餓”,便是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種措施。
首先,我們在戶外運動時,讓幼兒多運動,在吃飯的歷程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有許多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各類措施。
其次,我們班有幾個幼兒對照挑食,剛開始來的時候,他根本不會本身吃飯。聽家長說,他們在家里都不愛吃飯,吃點奶,零食之類的器械來彌補,我們就實時和家長交流。同時希望家長共同先生,在家里也對孩子進行自理才能的培養(yǎng),撒手讓孩子本身吃飯,不挑食,在學校來我給幼兒講事理,勉勵他們,垂垂的他們有了提高,變得喜歡吃飯了,當然大多半幼兒適應才能對照強,很快就適應了,盛給他們的飯,都能本身吃了。有的還主動要求先生添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,孩子們的變更讓我異常開興。
三 在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各類生活習慣為主,贊助幼兒認識本身的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理才能都很差,因此在大小便時都要先生給予贊助。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗清潔,換上清潔的衣褲,并把弄臟的衣褲洗清潔,晾干。在午睡時,我往返巡視,發(fā)明有的幼兒喜歡蹬被子就實時把 被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過火,我就把被子往下拉一拉把頭露在表面;有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿。
運動時,對出汗多的幼兒,我實時給幼兒們擦汗,隔背,以防傷風。隨著天氣的變更,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作,削減有害細菌的繁殖。
四 做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在表面,整理好幼兒的衣物。
五 什么工作做得在好平安沒做好即是什么都沒做好,在這方面我總結了以下幾點:
1 幼兒喝的水不要太燙,頭天放工前打點開水冷卻下來,第二天再打點開水對一些。
2 盥洗室要保持干燥,幼兒入廁時不要擁擠打鬧。
3 幼兒戶外運動時,提前反省戶外運動場地有無平安隱患,發(fā)明平安隱患實時排除。
4 在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。
5 危險物品不要放在幼兒夠到的地方。
6 反省幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物品。
7 幼兒午睡時要增強巡視
8 共同班上先生做好幼兒平安工作
總之,保育先生是生活先生,對幼兒來說是異常緊張的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用本身的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。
通過一學期的配合生活和學習,我與幼兒們樹立了深厚的情感,在玩的歷程中,有的幼兒還不由自主的喊“李先生,李先生的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,便是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了必然的地位,孩子們甜甜的笑臉,高興的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了
當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友 洗手、 擦嘴常常忘記,時時的要先生提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中賡續(xù)的探索、賡續(xù)的增強. 。在往后的工作中,我必然賡續(xù)總結經(jīng)驗,共同先生,汲取教訓,盡力做好本色工作。如有不當之處,請領導和同事們批評與指導。
時間彈指一揮間,不知不覺間這一階段的工作已結束,我們又要準備寫總結了,只有寫工作總結才能更好的了解全部工作,總結是指對某個階段的工作和學習加以總結和概括的書面材料,我們寫總結的時候需要考慮什么呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園保育員工作總結個人”,希望對大家有所幫助。
一、不斷學習進取,總結工作經(jīng)驗
認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)禮貌行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,教幼兒學習穿著服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病潛力。
三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全職責事故的發(fā)生
老師們有高度的職責心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
時光飛逝,本學期的各項工作即將結束,在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點方面總結如下:
一、政治思想方面:
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務。
二、保育工作方面:
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚。
三、存在的不足之處:
工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
以上是我的工作總結,請領導和同志們批評指正。
幼兒園保育員個人工作總結時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結束了。回顧這一年的保育工作,有成績也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結如下:
一、師德師風方面:
在工作中,我能服從領導安排的各項工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認真、負責,尊敬領導,團結同事,愛護幼兒,盡自己最大的努力做好班級的各項工作,憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣,得到家長的高度評價。
二、本職工作方面:
我十分熱愛自己的本職工作,我愛孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時刻細心耐心地照顧、愛護他們,午睡時為他們蓋被子,游戲時為他們擦汗,生病時為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書,她馬上接著說:我家里也有很多很多的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑臉,我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。
作為保育老師,班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔,我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅持為茶杯、毛巾消毒,堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面:
作為保育老師,配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時,我都會主動配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時,組織幼兒進行教學活動,寫家園聯(lián)系冊,給家長打電話等。由于我的積極配合,得到了班級老師的肯定和稱贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。
四、個人學習方面:
為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅持學習有關幼兒教育方面的知識,嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx年5月在xx區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎,保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的機會,希望今后領導們能為我們提供更多的學習機會,使我們保育老師的整體素質(zhì)能進一步提高,以便更好地為幼兒、家長服務。
以上是我xx年的工作總結及今后的學習目標。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地熱愛孩子,熱愛幼教事業(yè)。
時光匆匆,不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
由于這學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),經(jīng)過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們,我有一種說不出的欣慰,耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭鬧聲。他們從剛入院時的哭鬧不愿上學,到今日能高高興興上學,會和教師問早上好,和爸爸媽媽說再見,能做到基本的常規(guī),能明白一些基礎知識。其中,不知教師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,孩子們已經(jīng)有了必須的提高,但我覺得我們的工作做得還不夠全面,工作中難免還有許多不足之處,現(xiàn)將本學期的保育工作做一個總結如下:
一、保育工作
每一天一進教室,第一件事就是開窗通風,做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在進行洗漱時能及時看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時,讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。在午睡時,嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,能安靜的入睡,全心全意為幼兒服務,孩子的歡樂是對我工作的鼓勵,家長的滿意是對我工作的肯定。
二、衛(wèi)生消毒工作
為了給幼兒一個安全、干凈的生活學習環(huán)境,根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,能做到每一天開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。每一天都給幼兒所用物品進行消毒,做到每一天一小掃,每周一大掃,堅持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,消毒工作是幼兒身體健康的保障,我們每一天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,能做到隨臟隨拖,保證隨時干凈整潔。幼兒的碗、口杯每一天清洗后都用消毒柜進行消毒,做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,給幼兒一個安全的、放心的生活學習環(huán)境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發(fā)生,我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,這都離不開教師的辛苦和家長的配合。每一天幼兒入園時,我們都會對幼兒進行檢查,看看幼兒有沒有帶危險物品入園,無論是在團體活動還是戶外活動中,我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,教育幼兒喝水時要排隊,上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,不推擠。
四、常規(guī)培養(yǎng)
我們班的幼兒年齡比較小,多半是剛入園的,自理本事比較差,經(jīng)過了一個學期的培養(yǎng),他們都有了很大提高,從剛入園的拉大、小便在褲子里到此刻會自我脫褲子上廁所,有的小朋友還會自我擦屁股;從不會穿脫衣服到自我會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯。在這一學期中,我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽,舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食,進餐時堅持桌面干凈;睡覺時能安靜入睡,玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學習態(tài)度,還是行為習慣和自理本事,都有了很大的提高。
五、配課工作
作為一個保育教師,我清楚的認識到要把這個班級管理好,不僅僅是把衛(wèi)生、安全工作做好,還需要與上課的教師縝密配合。我班幼兒小,所以我在本學期中認真配合上課教師,根據(jù)教師的需要,提前為上課教師準備上課所需要的物品,幫忙上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們?nèi)唤處煹恼J真配合下,我班的教育教學工作,能夠按原計劃順利開展。
六、家長工作
在本學期中,我們經(jīng)過家長開放日、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通,及時把幼兒在園的情景反饋給家長,也向家長詢問幼兒在家的情景,與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真配合下,我班的所有工作得以順利開展。應對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié),讓家長對我們放心,對我們信任,對我們多一點理解。
一年的時光就這樣過去了,回顧這一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,我和我班的三位老師生活得非常融洽和開心。我們保育員這一工作是非常辛苦的,我的工作涉及到每個幼兒的吃喝拉撒睡,因此,每件事都是小事,每件事都是要緊事??偟膩碚f,我做了自己該做的事情,取得了一些成績,也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。在此,我想將我這一年的工作說一說:
在思想方面,我能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;保育工作認真負責,關心幼兒,愛護幼兒,有職業(yè)道德,有奉獻精神。
在工作方面,由于我工作的對象是幼兒,他們年齡小,在生活自理能力、行為方面較差,面臨這種情況,我懷著對幼兒的一片關心、愛心、細心,不怕臟、不怕累、不怕臭,將自己的一顆赤誠之心、真摯的愛奉獻給了每一個幼兒。
為了把工作干得更好,在業(yè)務上我不斷探索,虛心學習,努力充實自己。為了給幼兒一個良好的學習和生活環(huán)境,我還主動配合老師布置教室,做教玩具,積極配合老師搞好教學和游戲活動。在早操前,我首先為幼兒整理服裝、鞋帶,糾正他們作操不規(guī)范的動作。
在清潔衛(wèi)生方面我做到了教室寢室每天一小掃,每周一大掃。由于今年發(fā)生的疫病較多,為了保證幼兒的身體健康,我每天做到了杯子、盤子、毛巾、餐巾用開水消毒,幼兒的床單、被子按家長的要求每月?lián)Q洗一次,幼兒的杯子、毛巾專人專用,讓他們在干凈舒適的環(huán)境中學習和生活。
在今年的工作中有幾件事情讓我記憶猶新:我們班上的丁昴翔小朋友,由于眼睛過敏需要每天點很多次眼藥,我每天按時給他滴眼藥水,看著他的眼睛一天天好起來,我心里有一種說不出的成就感;班上的李成思小朋友,她的父母由于工作忙,常常顧不上給她梳頭,她到了幼兒園后,我每次都把她的頭發(fā)梳理得整整齊齊,聽到她父母感激的話語,我覺得這是對我工作的最大褒獎;今年的六一節(jié),我配合老師編排的《玩具暢想》,公演后獲得了一致好評,我感到我的付出沒有白費!
“路漫漫其修遠兮”,今后我將更加努力的工作,把我的畢生精力投入到我所熱愛的——幼教保育工作中去。
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