小學(xué)年級(jí)主任年終工作總結(jié)范文怎么寫(xiě)

小學(xué)年級(jí)主任年終工作總結(jié)。

時(shí)間難再回，忙碌了一年的工作要落下帷幕了，我們需要開(kāi)始策劃崗位的年度工作總結(jié)了。工作的提升和總結(jié)復(fù)盤(pán)密不可分，我們應(yīng)該如何去寫(xiě)崗位的個(gè)人年度工作總結(jié)？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)年級(jí)主任年終工作總結(jié)范文怎么寫(xiě) ，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

小學(xué)年級(jí)主任年終工作總結(jié)范文怎么寫(xiě) 篇1

轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^(guò)去的一年，在___(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿(mǎn)地完成今年的小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)所有工作任務(wù)，履行好___(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過(guò)去一年來(lái)在___(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng)

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，并用以指導(dǎo)自己在___(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)小學(xué)年級(jí)

主任組長(zhǎng)崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中—央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在___(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中—央的路線(xiàn)、方針、政—策，盡職盡責(zé)，在小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。

二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。___小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高_(dá)__小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在___小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在___小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。

回顧過(guò)去一年來(lái)在__(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在___小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到___小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的___

小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后的__(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強(qiáng)與___(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取為_(kāi)_(改成小學(xué)年級(jí)主任組長(zhǎng)崗位所在的單位)做出更大的`成績(jī)。

小學(xué)年級(jí)主任年終工作總結(jié)范文怎么寫(xiě) 篇2

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新的一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期，并為了在今后更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作擬定如下總結(jié)：

一、班級(jí)管理方面管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級(jí)管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期我重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級(jí)干部，具體分工，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能?chē)?yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jī)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過(guò)班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行各方面教育，使他們的意識(shí)逐步提高，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪(fǎng)為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。另外，加強(qiáng)學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀(guān)念，以及責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識(shí)。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期中，本人將繼續(xù)認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)班級(jí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀(guān)、生動(dòng)的教具，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，研究一些相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合，為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細(xì)心輔導(dǎo)后進(jìn)生，使后進(jìn)生的成績(jī)有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面，積極參加校、縣、市里的各種活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)，學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改，做到無(wú)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象。爭(zhēng)取在本學(xué)年度期末考中，能取得比較好的成績(jī)，很好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、教育能力及素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為課改實(shí)驗(yàn)班的年輕教師，我將積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識(shí)，為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)踐，為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。

四、其它方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。總之，在過(guò)去的一學(xué)期和新學(xué)期的教學(xué)工作中，我都將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。

20xx年01月20日

小學(xué)年級(jí)主任年終工作總結(jié)范文怎么寫(xiě) 篇3

本學(xué)期，一年級(jí)組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)?！袄喂虡?shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，全面提高教育質(zhì)量，努力讓每個(gè)家長(zhǎng)都感到滿(mǎn)意，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步”的工作精神，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀(guān)念，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，堅(jiān)持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn)

一年級(jí)組共有教師13名，其中任課教師10名，生活老師3名，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

我們組有三位班主任，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。鮑志明老師是一位非常優(yōu)秀的教師，曾多次評(píng)為校“十佳教師”、“優(yōu)秀教師”。這個(gè)學(xué)期，與他搭班的是小學(xué)部教務(wù)處副主任陳傳敏老師，由于陳傳敏老師分管小學(xué)部的語(yǔ)文教研工作，加之經(jīng)常外出上課，工作非常繁忙。陳老師每一次外出，鮑志明老師就放棄休息時(shí)間，主動(dòng)與陳老師調(diào)換好課，并輔導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生按時(shí)完成語(yǔ)文作業(yè)，讓陳老師安心在外上課。鮑老師工作負(fù)責(zé)，每天很早就來(lái)到學(xué)校與學(xué)生一起晨練，每天工作到很晚才離開(kāi)辦公室，他的教育教學(xué)理念新，所教的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中常常名列前茅，他多次承擔(dān)樂(lè)清市、學(xué)校安排的開(kāi)課與講座，但班級(jí)工作仍然開(kāi)展地井然有序。

這個(gè)學(xué)期，他在班級(jí)中實(shí)施“人人參與管理，人人對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)”的管理方法，極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性，特別是差生，當(dāng)班干部不僅從中感受到了老師與同學(xué)對(duì)他的信任，還樹(shù)立了自信心，對(duì)班級(jí)也盡自己最大的努力作出貢獻(xiàn)，整個(gè)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比原來(lái)有了更大的變化。徐雪松老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，他積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的第一手資料。每天上完課，他都親切和藹地與學(xué)生交流、談心，逐步地深入了解班級(jí)每一個(gè)學(xué)生，不到一個(gè)月，學(xué)生們就非常喜歡聽(tīng)他的課，喜歡坐在他的身旁聊天，無(wú)所不談。他的班級(jí)里有一個(gè)非常調(diào)皮的男生，在他的教育轉(zhuǎn)化下，這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)變得很大，打架罵人的事幾乎再也沒(méi)發(fā)生了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步得很大，家長(zhǎng)十分滿(mǎn)意。每天下晚自習(xí)，徐老師都要去寢室走一走、看一看，向?qū)W生問(wèn)寒噓暖，他的班主任工作得到了班級(jí)家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。林麗群老師雖然非常年輕，但工作很勤懇，走進(jìn)她的班級(jí)， 一就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在她的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。她班有一位新轉(zhuǎn)來(lái)的男生，由于身體不好住進(jìn)了醫(yī)院，她幾次帶班干部去醫(yī)院看望學(xué)生，鼓勵(lì)他安心治療。那名學(xué)生出院后，她又舍棄月假時(shí)間給這個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，令家長(zhǎng)非常感動(dòng)。趙強(qiáng)老師身為班主任，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，學(xué)生身體不舒服，他立刻帶學(xué)生去醫(yī)院，學(xué)生有心事，他及時(shí)找學(xué)生溝通交流。班上一位男生腿扭了，行動(dòng)不便，他天天背學(xué)生上廁所，背學(xué)生上下樓梯;班上有一個(gè)學(xué)生在“心語(yǔ)信箱”中給他寫(xiě)一封信，希望自己能在學(xué)校過(guò)一次生日，可爸爸媽媽在外地做生意無(wú)法回來(lái)。趙老師知道后，在學(xué)生生日那天，從外面買(mǎi)回兩個(gè)大蛋糕，在班級(jí)里為那位學(xué)生過(guò)了一次難忘的生日，孩子激動(dòng)得流下了眼淚。作為年級(jí)組長(zhǎng)，他盡職盡責(zé)，全心全意為年級(jí)老師、學(xué)生服務(wù)，每一次年級(jí)、學(xué)校舉行活動(dòng)，他忙前忙后，協(xié)調(diào)安排，毫無(wú)怨言。

年級(jí)組四位班主任個(gè)個(gè)盡心盡職，工作積極。年級(jí)其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。陳傳敏老師雖然工作非常忙，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成。文化節(jié)期間，年級(jí)組需排練經(jīng)典誦讀節(jié)目《夢(mèng)回唐朝》，他舍棄了大量休息時(shí)間參與節(jié)目的指導(dǎo)、排練。余武老師剛轉(zhuǎn)入我校，但他工作熱情非常高，幾乎每天中午都放棄午休時(shí)間來(lái)給差生補(bǔ)課，年級(jí)組舉行活動(dòng)，他積極參與，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。還有謝文利、王翔、廖素迪、倪善民等技能科老師以及四位生活老師，他們一樣工作兢兢業(yè)業(yè)，不但很好地完成了自己的教育教學(xué)任務(wù)，還積極主動(dòng)地配合年級(jí)組和各位班主任的工作，年級(jí)組只要是有活動(dòng)，他們就會(huì)非常樂(lè)意地接受任務(wù)。正是有了這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體，四年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開(kāi)展得這樣有聲有色。

二、團(tuán)結(jié)互助顯和諧

年級(jí)組教師是一個(gè)不可分割的集體，大家無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的研討課、公開(kāi)課，其中涉及到我們年級(jí)組教師的課達(dá)15節(jié)次，幾乎每位教師都面向全校開(kāi)過(guò)課，有的教師甚至面向全省、全市開(kāi)過(guò)公開(kāi)課。但無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作教具。有些老師需要試教，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開(kāi)的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng)。

學(xué)期初，四年級(jí)組舉行了“快樂(lè)周末”聯(lián)歡活動(dòng)，這次聯(lián)歡活動(dòng)深受學(xué)生喜歡，得到了眾多家長(zhǎng)的好評(píng)，同時(shí)也凝聚了年級(jí)組全體教師的心血與汗水?；顒?dòng)從籌備到演出只有短短的兩周時(shí)間，而此時(shí)又是開(kāi)學(xué)不久，許多工作等著大家去完成，在這種情況下，大家齊心協(xié)力、分工明確，每一次排練，各班班主任都積極配合，幾次道具的制作也花費(fèi)了解老師的不少時(shí)間，生活老師更是積極參與化妝。文化節(jié)期間，為了大型經(jīng)典誦讀節(jié)目《夢(mèng)回唐朝》取得成功，年級(jí)組老師互相配合，積極彩排，放棄了大量的休息時(shí)間。正是由于大家的努力，該節(jié)目將文 化節(jié)經(jīng)典誦讀晚會(huì)推向了高潮，取得了良好的效果，獲得晚會(huì)最高獎(jiǎng)——孔子獎(jiǎng)。

像這樣的事例還有很多很多，年級(jí)組全體教師本著學(xué)?！袄喂虡?shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，全面提高教育質(zhì)量，努力讓每個(gè)家長(zhǎng)都感到滿(mǎn)意，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步”的工作精神，齊心協(xié)力、互幫互助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體。

小學(xué)年級(jí)主任年終工作總結(jié)范文怎么寫(xiě) 篇4

老師除了要教好學(xué)生、做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，這樣才能把學(xué)生教好。平時(shí)我注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通、交流。除了每天通過(guò)家校通平臺(tái)與家長(zhǎng)交流孩子最近的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，也能和走讀學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面溝通孩子一天的表現(xiàn)。特別是那些頑皮和不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時(shí)完成作業(yè)。

作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新教師而言，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。很多時(shí)候會(huì)感到當(dāng)班主任很累，事情很多，很累心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩。但是，有時(shí)看到孩子在我的教育下能夠成長(zhǎng)那么一小步、能夠進(jìn)步那么一點(diǎn)，我也是發(fā)自?xún)?nèi)心的高興和自豪。當(dāng)我處身孩子周?chē)?，看到那一雙雙稚嫩明亮的的眼睛，那種感動(dòng)是從心里往外涌的，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得能成為一名小學(xué)老師是多么幸福?；蛟S這也正驗(yàn)證了那句話(huà)：痛并快樂(lè)著。

當(dāng)然，在這幾個(gè)月的班主任工作中，我也有太多做的不滿(mǎn)意的地方。比如，學(xué)生紀(jì)律雖然有所改善，但一旦離開(kāi)了教師的敦促，孩子們就會(huì)散亂，這也說(shuō)明了在學(xué)生行為規(guī)范這方面，我的工作還是沒(méi)有做到位。另外，我要反省的是組織學(xué)生班集體活動(dòng)。在這方面我缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)能給孩子深刻的人文關(guān)懷，對(duì)集體組織管理做的不好。我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方太多，但不管怎樣，在這短短的三個(gè)月的工作﹑學(xué)習(xí)和實(shí)踐里，我也學(xué)到了太多太多。在這里我非常感謝龍小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師奪我的幫助和鼓勵(lì)，也特別感謝我的師傅周老師和宣老師，她們給了我很大的幫助。沒(méi)有他們的支持，就沒(méi)有今天我的進(jìn)步。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我們從孩子那得到的也是一個(gè)美麗的世界！

小學(xué)年級(jí)主任年終工作總結(jié)范文怎么寫(xiě) 篇5

文/劉朝瑞

一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，時(shí)間過(guò)的真的很快。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我較好的完成了我的語(yǔ)文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：

一、班級(jí)情況

本學(xué)期我擔(dān)任四（1）班班主任工作。全班總?cè)藬?shù)為40人，男生28人，女生12人。我與學(xué)生之間已有半年的接觸時(shí)間，都比較熟悉，班上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，偏科思想嚴(yán)重，有少部分學(xué)生，例如：楊代毫、楊國(guó)興、龍安政、等七八位同學(xué)，紀(jì)律散煥，不聽(tīng)老師的教導(dǎo)，不聽(tīng)同學(xué)的勸告，累累在班上出事，由于我們?cè)谡n間對(duì)學(xué)生的放任自流，給班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的困難。

二、本期工作回顧

1、班主任工作的總思路

在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，最后，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話(huà)，見(jiàn)面等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，共同管理教育學(xué)生。

2、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

班級(jí)小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，所以在開(kāi)學(xué)初我慎重地選拔和培養(yǎng)了班干部隊(duì)伍。讓班干部知道，他們應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。我對(duì)班干部的培養(yǎng)方面是從這幾方面入手：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

3、建立互助組。

以互助小組、1對(duì)1小組（一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

4、豐富多彩的班隊(duì)會(huì)，教學(xué)生做人

我們開(kāi)展了《如何面對(duì)自己的學(xué)習(xí)》、《學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活》、《文明禮儀在我心中》等主題班隊(duì)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)、思考。

4、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。

獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯，所以我教育教學(xué)工作中主要采用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。

三、成績(jī)方面

在這一次的期末考試中，較前學(xué)期有了一定的進(jìn)步，與我之前的預(yù)計(jì)基本一致。我想還是應(yīng)該再接再厲，總結(jié)要認(rèn)識(shí)自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。

四、存在不足

班上學(xué)生偏科思想嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在有的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)科特別感興趣，而對(duì)語(yǔ)文采取應(yīng)付的態(tài)度，考試下來(lái)數(shù)學(xué)得到七八十分而語(yǔ)文只考了二三十分，班上少數(shù)學(xué)生目無(wú)校紀(jì)班規(guī)，紀(jì)律散漫有待下期加強(qiáng)。

五、今后打算

加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點(diǎn)和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話(huà)很好，成功是站在失敗之上的。

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