楊靖宇故事。
在全民閱讀和寫作的時(shí)代,文檔書寫能力尤為重要,不斷學(xué)習(xí)、不斷吸收的方式離不開范文的模板。學(xué)習(xí)范文本質(zhì)上就是在借鑒文章中心脈絡(luò),想知道如何節(jié)省搜集范文的時(shí)間嗎?也許下面的“最新楊靖宇的故事”正合你意!相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
楊靖宇的愛國事跡:名人愛國故事
1940年2月,在風(fēng)雪彌漫、攝氏零下40多度的大森林里,東北抗聯(lián)楊靖宇同志遭到敵人圍追堵截。兩個(gè)警衛(wèi)員一個(gè)英勇犧牲了,一個(gè)身負(fù)重傷隱蔽在樹洞里。他只身一人,邊打邊走。
他剛到黑龍江鶻乇0餐透澆捅壞腥說淖椒⑾至恕2灰換岫淮筧旱腥似肆斯?。杨沮M鈦≡窳艘豢么笫髯餮諢ぃ緯雋街Ф,左右手同時(shí)向敵人射擊,獨(dú)身一人和幾百個(gè)敵人打了一個(gè)多小時(shí)。敵人一次又一次的進(jìn)攻被他打回去了,一批批的敵人倒在了他的面前。
楊靖宇身負(fù)重傷,里也只剩最后一顆子彈了。他堅(jiān)強(qiáng)挺起高大身軀,深情注視祖國壯麗河山,用熱血和生命,高喊“打倒日本帝國主義!”隨后壯烈犧牲。
日本強(qiáng)盜把他的遺體運(yùn)到醫(yī)院解剖,發(fā)現(xiàn)胃里沒有一粒糧食,只有野草、樹皮和棉絮。在生命的最后日子里,楊靖宇就是靠吃這些東西,堅(jiān)持戰(zhàn)斗的。
我讀了楊靖宇的故事我的感受是:楊靖宇,一個(gè)不曾忘記,也永遠(yuǎn)不能忘記的名字,亦如天安門廣場(chǎng)聳立的人民英雄紀(jì)念碑和雍容壯美的華表,己成為中華民族愛國主義精神和革命英雄主義精神的象征。楊靖宇將軍以他短暫卻又輝煌的一生,譜寫了一篇為民族解放和國家獨(dú)立而勇于的精神。
這么冷的天氣楊靖宇他們連棉衣都不齊,而敵人呢?棉衣齊全,吃的也齊全,彈藥夠打三天三夜還不止的,在雪地上行軍的時(shí)候,褲子都濕了,他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是多么需要火,生一堆火?。∵€可以好好的烤一烤濕的衣服。
吃的都吃不好,連草也埋在兩三尺深的積雪里,沒法找、沒法挖,只能吃那難咽的樹皮,吃樹皮還要削掉那些老樹皮,還和戰(zhàn)士們一起吃那用雪煮的糊糊,吃的是草根、棉絮充饑。
最后楊靖宇被敵彈射到胸膛,最后,壯烈殉國,敵人將楊靖宇的腹部拋開。
中國是一條巨龍,屹立在華夏大地上,佇立一方,昂首挺立,這塊熱土,是無數(shù)人鮮血與生命的歸宿,這塊熱土,是凝聚著祖祖輩輩信念的地方,這塊熱土,是見證了中華五千年傳承的古老土地。
偶然讀到一篇文章,或者說,一個(gè)真實(shí)的“故事”,它記敘了一個(gè)人,從此我腦海里刻下了一個(gè)令人敬佩的名字,他是用性命和鮮血喚醒曾經(jīng)萎靡不振的華夏的人,一個(gè)民族英雄,一個(gè)解放軍的名字——楊靖宇……
他,為了華夏,為了這條龍的覺醒,付出了生命的代價(jià),他以鮮血和靈魂為代價(jià),灌溉和平之花……
他,被逼至絕境,在山林中與敵人激戰(zhàn)數(shù)日,直到山窮水盡,沒了糧食,沒了戰(zhàn)友,四面八方都是敵人,他已退無可退,奈何,奈何!他既然已被逼至如此境地,那也只有戰(zhàn),唯戰(zhàn)而已?。《嗥此酪粋€(gè)日本鬼子,就是給祖國解放多添一份希望!
他用最后的信念,頑強(qiáng)抗擊,在敵人死傷人數(shù)已過20時(shí),他終于支撐不住,倒地,這一倒,便再起不來了,鐵血男兒,為國而亡,雖死猶榮!
鬼子們殘忍地剖開他的腹部,眼中只剩下驚駭:他腸胃中盡是枯草、樹皮,甚至棉絮,竟沒有別的!
在這一刻,或許他們是敬佩他的,敬佩自己的敵人,沒有人會(huì)不敬佩一個(gè)為了國家甘愿啃樹皮,吃枯草的真漢子!這與立場(chǎng)無關(guān)。
他,應(yīng)該是被我們尊重和敬仰的,當(dāng)然,還是應(yīng)該被學(xué)習(xí)的。
他吃了多少苦,他受了多少累,他怎樣堅(jiān)守自己的信念,怎樣不屈地頑強(qiáng)抵抗,他又是怎樣,讓敵人都尊敬的!
他教會(huì)了我們?cè)鯓尤蹏?,怎樣用生命去詮釋?jiān)守、忠誠,這是一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)祖國的堅(jiān)守、忠誠!這是一首壯烈的歌曲,悲傷卻引人深思!
而現(xiàn)在的我們,是否好了傷疤忘了疼,不,不能忘,若是忘了,那么多英雄的靈魂要情何以堪!若是忘了,我們,還對(duì)得起祖國嗎!
我們,要從一個(gè)只會(huì)享用社會(huì)資源的人,蛻變?yōu)橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
在他人鮮血之上建立的和平,應(yīng)該被珍惜和尊重!要知道現(xiàn)在的和平,是用無數(shù)人的性命堆積而成?。?/p>
“留取丹心照汗青”是他們真實(shí)的寫照,“鞠躬盡瘁死而后已”是他們心中的堅(jiān)定。
我們,能像楊靖宇一樣做到以身報(bào)國么?——不能,大多數(shù)人不能。
大多數(shù)人早已只會(huì)索取,忘記祖國所給的一切了。清醒點(diǎn)兒吧,不熱愛祖國的人們,這片土地,有祖祖輩輩的堅(jiān)守,謹(jǐn)記,你的姓名為炎黃,莫要辱沒了這個(gè)神圣莊嚴(yán)的名字,那傳承的淡淡墨香,是五千年的底蘊(yùn),我們,不必以身報(bào)國,是啊,大可不必如此偉大,我們,只需要有一顆像楊靖宇那樣的愛國心,與對(duì)祖國的感謝就好。
楊靖宇戰(zhàn)士,請(qǐng)?jiān)试S我向您致敬,謝謝您教會(huì)了我怎樣去熱愛,怎樣去守護(hù),謝謝您住在我腦海中,直到生命結(jié)束……當(dāng)言語文字已經(jīng)無法表達(dá)我對(duì)您的敬佩,那么,我會(huì)加油,加油做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,從彎腰拾起垃圾開始……相信,那是您的心愿……
因?yàn)橛辛讼駰罹赣钅菢拥娜?,那樣的軍人,駐守在祖國的大好河山,東方的巨龍才能重新振作,擺脫民族之恥,重新崛起。
我們,為華夏的永恒而讀書。
我們,為中華之崛起而讀書。
我們,為祖國的明天而讀書。
楊科來到我們教室楊科來到我們教室
縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(七)乙班蘇奕睿
叮鈴鈴上課鈴響了,虞老師大步流星走進(jìn)教室:同學(xué)們,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第十一課《小音樂家楊科》,話音未落,只見楊科奇跡般出現(xiàn)在大門口。你瞧!和書上畫得一模一樣:身子瘦瘦小小的,臉黑黑的,淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上面,同學(xué)們興奮極了,紛紛圍上去跟楊科攀談起來。
這個(gè)說:楊科,你來我們這兒干嗎呀?那個(gè)說:楊科,你怎么到我們這里來了?,還有的說楊科哭喪著臉說:我在那邊活不下去了,只得到你們這里來了。虞老師和善地說:你放心,生活在這兒你會(huì)很快樂。說著,讓男同學(xué)們回家拿衣服,自己則帶著他去洗臉。
楊科洗完臉,又穿上了新衣服,不知說什么才好,只是用眼睛激動(dòng)地看著我們。這時(shí),只見趙一儒誠懇地對(duì)楊科說:楊科,你睡在我家吧!我家一般只有我、外婆兩人,清靜地很!不不不丁羽琦握著楊科的手,激動(dòng)地說:睡我家吧!我家房子大;我會(huì)用我的壓歲錢給你買小提琴的!不行,楊科要睡我家;我家有小提琴,你們就不用花錢買了。洪圣凱也說。楊科聽了,眼淚又流了出來。
指導(dǎo)老師:虞麗雪
幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“王羲之故事”。
工作節(jié)奏的加快,意味著我們的文檔要盡快寫好,借鑒范文是個(gè)不二之選,分析參考好的范文,才能避免重蹈覆轍。怎樣去尋找到適合自己并且正確的范文呢?因此,欄目特意整理了最新王羲之的故事,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。
:辯才殉帖
唐太宗李世民特別喜歡王羲之,把他的真跡差不多搜齊了,唯獨(dú)得不到《蘭亭序》。聽說真跡在永欣寺辯才和尚那保存,就派人把辯才千里迢迢接到京城。辯才回奏說:《蘭亭序》是先師傳家寶。今天我如果妄自做主,先師在九泉之下也不瞑目。太宗是個(gè)明白人,一來覺著辯才說的有理,二來看出這人倔強(qiáng)得很,勉強(qiáng)不得,就讓辯才回去了。
回去之后,一日下午,辯才正在山下茶館下棋,來了個(gè)外鄉(xiāng)人,下棋時(shí)招式不同凡響。二人連戰(zhàn)三局,一勝兩平。辯才樂呵呵地說:今日棋逢對(duì)手,幸甚!二人十分投機(jī),當(dāng)晚,辯才親自把外鄉(xiāng)人迎進(jìn)寺內(nèi),留宿安歇。
轉(zhuǎn)眼,外鄉(xiāng)人來永欣寺一個(gè)月。一晚,二人秉燭夜談,外鄉(xiāng)人說他隨身帶了《二王雜帖》,說著,小心地把真跡拿了出來。辯才翻了翻,笑說:此帖不假,可這并非王羲之拿手杰作。愚弟倒有一真跡辯才猶豫了一下,但想知音難遇,就大方地說,蘭亭序。外鄉(xiāng)人聽罷說:二三百年幾經(jīng)離亂,真跡還能保存得住?辯才爭(zhēng)辯道:先師正是王羲之第七代子孫,臨終時(shí)親自將此帖交給愚弟,怎會(huì)有錯(cuò)?兄若不信,我當(dāng)即取來。
外鄉(xiāng)人看過手帖,一口咬定這是偽作。二人爭(zhēng)辯多時(shí)得不出結(jié)果,辯才索性把兩個(gè)手帖攤開放在桌上,約定明日細(xì)賞。
第二天,山下有朋友忽然請(qǐng)辯才吃飯,辯才鎖門后出去了。中午時(shí)分,外鄉(xiāng)人來到辯才房前,把小僧喊了過來,輕聲說:我有件東西昨晚落在你師父房內(nèi),現(xiàn)在有急用。小僧一看,這外鄉(xiāng)人常出入師父房中,就把門鎖打開,讓他獨(dú)自進(jìn)屋去。外鄉(xiāng)人進(jìn)到室內(nèi),把依舊攤在桌上的《蘭亭序》和《二王雜帖》一起拿了出來。停了會(huì)兒,離開了永欣寺。
外鄉(xiāng)人正是太宗派來的,名叫蕭翼,是當(dāng)朝御史。蕭翼換回朝服,派人把辯才請(qǐng)到驛館,慢條斯理地說:萬歲為得《蘭亭序》寢食不安。本官奉旨向禪師借取書圣遺墨。
辯才一聽,立馬暈了過去。好一會(huì)兒,辯才勉強(qiáng)從椅子上坐了起來,吼道:弟子愚昧,愧對(duì)先師!嚷罷,只聽咚的一聲,一頭碰死在廳堂的圓柱上。
蕭翼驚呆了,他料理了辯才的后事,返回長安。見了太宗,呈上《蘭亭序》,并稟奏了辯才殉帖的經(jīng)過,太宗聽罷,停了好長時(shí)間,才說:厚葬辯才。
據(jù)說,唐太宗死后,《蘭亭序》也隨之殉葬。自此,《蘭亭序》的蹤跡成為千古之謎。
衛(wèi)夫人給王羲之的第三堂書法課是“豎”,就是寫“中”這個(gè)字時(shí),中間拉長的一筆。
衛(wèi)夫人把王羲之帶到深山里,從枯老的粗藤中學(xué)習(xí)筆勢(shì)的力量。
她教王羲之看“萬歲枯藤”,在登山時(shí)攀緣一枝老藤,一根漫長歲月里長成的生命。孩子借著藤的力量,把身體吊上去,借著藤的力量,懸宕在空中。懸宕空中的身體,可以感覺到一枝藤的強(qiáng)韌——拉扯不開的堅(jiān)硬頑固的力量。
老藤拉不斷,有很頑強(qiáng)、很堅(jiān)韌的力量,這個(gè)記憶變成對(duì)書法的領(lǐng)悟。“豎”這個(gè)線條,要寫到拉不斷,寫到強(qiáng)韌,寫到有彈性,里面會(huì)有一股往兩邊發(fā)展出來的張力。
“萬歲枯藤”不再只是自然界的植物,它已成為漢字書法里一根比喻頑強(qiáng)生命的線條。“萬歲枯藤”是向一切看來枯老、卻毫不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)生命的致敬。
王羲之還在幼年,但是衛(wèi)夫人通過“萬歲枯藤”,使他在漫長的生命路途上有了強(qiáng)韌力量的體會(huì),也才有了書法上的進(jìn)境。
書法的美,一直是與生命相通的。
“高峰墜石”理解了重量與速度。
“千里陣云”學(xué)習(xí)了開闊的胸懷。
“萬歲枯藤”知道了強(qiáng)韌的堅(jiān)持。
衛(wèi)夫人是書法老師,也是生命的老師。
:天鵝餃子
王羲之七歲時(shí)跟書法家衛(wèi)夫人習(xí)字。三年過去,已筆力沉勁,一時(shí)贊聲不斷。剛滿十歲的王羲之不禁飄飄然了,別人想請(qǐng)他寫對(duì)子,他也擺上了架子。
一天,王羲之路過一個(gè)小巷,見一小飯店門口一副對(duì)聯(lián)分外惹人注目,上面寫著:味道美,有口皆碑;模樣俊,無人不愛。橫匾上寫著天鵝餃子,但字寫得很難看。
王羲之看罷,心中暗想:這種字兒,也只能配這陋巷小店了!他進(jìn)店張望,卻瞧見一幅奇景:店內(nèi)有四口開水大鍋,并排設(shè)在一道屏風(fēng)下。包好的餃子,一個(gè)接一個(gè)飛過屏風(fēng),不偏不倚落在各個(gè)鍋內(nèi)。店內(nèi)的伙計(jì)忙前忙后招呼食客,每個(gè)伙計(jì)管一口鍋,各自報(bào)數(shù):一號(hào)鍋半斤,好,再來一斤。二號(hào)鍋一斤半。三號(hào)鍋九兩
王羲之好奇,順手掏出幾個(gè)銅錢,要了半斤餃子。
餃子不一會(huì)兒端上了桌,他一看,餃子個(gè)個(gè)玲瓏精巧,真像浮水嬉戲的白天鵝。他夾起一個(gè)餃子一嘗,味美絕倫。
王羲之不由自言自語:天鵝餃子,果然名不虛傳。心中又暗想:門口那副對(duì)聯(lián)的字跡,實(shí)難和這餃子相配。我何不乘此機(jī)會(huì),為飯店另寫一副對(duì)聯(lián)?想到此,他便問伙計(jì):請(qǐng)問店主人在哪里?
店伙計(jì)用手指了指屏風(fēng)說:這位小相公,店主人在屏風(fēng)后。
王羲之繞過屏風(fēng),見一白發(fā)老婆婆端坐在案板前,包餃子的速度快得令人咋舌。老婆婆隨手將包好的餃子向屏風(fēng)那邊甩去,餃子一個(gè)接一個(gè)越屏而過,落在鍋內(nèi)。每口鍋下多少,斤兩分毫不差。
王羲之驚嘆不已,忙走上前施了一禮:老人家,這功夫多長時(shí)間才能練成?
老婆婆答:熟練需四十載,深練需一生。
王羲之肅然起敬,又問:門口對(duì)子為何不請(qǐng)人寫得好一點(diǎn)?它和這天鵝餃子不般配。
老婆婆生起氣來,說:小相公有所不知,并非我不愿,是不好請(qǐng)?。∧媚莻€(gè)剛露了點(diǎn)臉兒的王羲之來說,讓人捧上天了,請(qǐng)他寫對(duì)子,他還不搭理呢!
老婆婆一席話,說得王羲之羞愧難當(dāng),恭恭敬敬地給她寫了副對(duì)聯(lián)。從此,這家餃子店就掛上了王羲之寫的字,生意越發(fā)興隆了。
:東床快婿
東晉時(shí)有位大官,名叫郗鑒。他打聽到王家子弟個(gè)個(gè)才華出眾,就想從這幾個(gè)青年人當(dāng)中選一個(gè)來做他的女婿。消息傳來,王家子弟興奮又緊張,他們?cè)缏犝f郗小姐貌美賢良,誰不想娶?于是,個(gè)個(gè)精心修飾一番,規(guī)規(guī)矩矩坐在學(xué)堂里,表面在看書,心卻不安寧。
可東邊書案上,有個(gè)人卻與眾不同。只見他如同平日一樣隨便,似乎壓根沒這回事,仍在聚精會(huì)神揮筆寫字。這個(gè)人衣冠不整,肚皮露出來了都渾然不覺。
郗鑒派來的人在學(xué)堂進(jìn)行了一番觀察,回去之后對(duì)郗鑒說,王家子弟個(gè)個(gè)都好,不過,只有一個(gè)人太隨意,坦胸露腹,對(duì)大人擇婿一事,一點(diǎn)兒也沒放在心上
郗大人聽了匯報(bào),恰恰對(duì)那位舉止隨意的人有了興趣。他高興地說:這就是我要找的女婿。為什么呢?郗大人認(rèn)為,這個(gè)人不把兒女情長放在心上,自顧自鉆研書法,正是有出息的表現(xiàn)。
這人就是王羲之,后來他果真成了杰出的書法家,這個(gè)擇婿的故事也隨之流傳了下來。
今日我讀了一個(gè)故事。曾經(jīng)有個(gè)書法家,叫王羲之,王羲之有個(gè)兒子叫王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之想攆上王羲之的字,王獻(xiàn)之練了幾年,寫的字也很不錯(cuò)了,他把寫好的字交給媽媽看,媽媽說:“只要這個(gè)點(diǎn)像你爸爸寫的字?!蓖醌I(xiàn)之很羞愧,他走到街上,看見一個(gè)婆婆在做餅,一來一往,一瞬間就做好了,并馬上把餅到饃匾里,她的速度真快。王獻(xiàn)之問老婆婆:“您的速度怎樣這樣快?”老婆婆說:“這就像你爸爸寫字相同,練熟了就行了?!蓖醌I(xiàn)之想想,自己應(yīng)該再練一下,就去問爸爸有沒有寫字訣竅,爸爸告知他說有,到水缸里找。王獻(xiàn)之覺得很古怪,他依照爸爸說的把家里的十八只水缸都裝滿水,并立誓:不寫完這十八缸水就不出去玩。
公然,十八缸水寫完了,王獻(xiàn)之也練出了一首好字,這個(gè)故事的名字叫“寫字訣竅”。這個(gè)故事告知了咱們這樣一個(gè)道理:做每件工作都要吃苦,這樣才干成功!
幼兒故事對(duì)小孩子來說是新鮮有趣的,是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書籍,更好的引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法!那么,你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎?為此,小編特意呈上“最新邱少云的故事700字”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
自從讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇故事以后,我心里一直想著他,戰(zhàn)士邱少云,在與戰(zhàn)友執(zhí)行任務(wù)時(shí),衣服被敵人的炮火打著,他為了部隊(duì)的安全,為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,而英勇的犧牲了。當(dāng)我讀到烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭,直到最后一息,他沒挪動(dòng)一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟的時(shí)候,我被他那不惜犧牲自己的生命而感動(dòng)了。對(duì),我應(yīng)該向邱少云那樣堅(jiān)強(qiáng)永不放棄,遵守紀(jì)律的精神。
讀了這個(gè)故事,誰不為邱少云那樣崇高的精神而感動(dòng)呢?
邱少云叔叔在烈火中承受著常人難以忍受的痛苦,寧愿犧牲自己,也不讓這次戰(zhàn)斗失敗。
他的這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的革命意志,那種高度的組織紀(jì)律性,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他用他那十九年的短暫人生書寫了光榮的歷史。我想:從現(xiàn)在開始,我們要像邱少云叔叔那樣,克服種種困難,讓英雄含笑九泉。
邱少云叔叔,您安息吧!我們永遠(yuǎn)懷念你!
邱少云的故事200字:名人愛國故事
“烈火金剛”邱少云
邱少云在1949年參加中國人民解放軍。1950年,美國發(fā)動(dòng)侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng),威脅著剛滿周歲的中華人民共和國,中國作出“抗美援朝,保家衛(wèi)國”的決策。第二年,邱少云作為一名中國人民志愿軍,赴朝參戰(zhàn)。
邱少云犧牲的地方,是美李匪軍盤踞的平康和金化之間的三九一高地。這個(gè)高地有著3000米寬的開闊地,是敵人的炮火封鎖區(qū),敵人在這里布置了一個(gè)加強(qiáng)營,構(gòu)筑了很多地下暗堡,硬攻勢(shì)必會(huì)造成很大的犧牲,只能靠智取。中國人民志愿軍決定,在發(fā)起總攻之前,要幾百名戰(zhàn)士潛伏靠近敵軍陣地的前沿,以待次日大部隊(duì)進(jìn)攻時(shí)突然襲擊敵人,打得敵人措手不及。
這項(xiàng)任務(wù)是艱巨的,因?yàn)殡[蔽起來的志愿軍戰(zhàn)士們絕不能被敵軍發(fā)現(xiàn)。于是,戰(zhàn)士們趁著夜晚,按照計(jì)劃迅速分散開,隱蔽在三九一高地附近的草叢里,一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著自己的崗位。
第二天早上10點(diǎn)多鐘的時(shí)候,敵人派出了李承晚匪軍的一個(gè)班鉆出了地堡,朝著戰(zhàn)士們潛伏的地方來偵察動(dòng)靜。眼看著敵人越來越近了,戰(zhàn)士們卻一動(dòng)不能動(dòng)。不幸的是,敵人發(fā)現(xiàn)了兩名戰(zhàn)士,他們退后幾步,慌慌張張地朝戰(zhàn)士們隱蔽的地方開,并朝山頂逃去。此時(shí),若是敵人逃走了,隱蔽的戰(zhàn)士們就會(huì)暴露,接下來的襲擊和總攻都會(huì)受到影響。在這緊要關(guān)頭,團(tuán)指揮員下令立刻消滅這股敵人。在一陣炮火之后,出了地堡的敵人被消滅了,總算是暫時(shí)安全了。但這時(shí)山上的敵人發(fā)現(xiàn)了外面的動(dòng)靜,迅速作出了反應(yīng)。
半個(gè)小時(shí)后,敵人的飛機(jī)從南面飛來,在戰(zhàn)士們隱蔽的草叢上空盤旋著。過了一會(huì)兒,敵機(jī)開始向下投放燃燒彈,有一顆燃燒彈落在了邱少云附近,燃燒液濺到了邱少云的左腿上,不久便在他身上燒開來。為了不讓潛伏的戰(zhàn)士們暴露,影響后來的戰(zhàn)斗計(jì)劃,邱少云伏在地上一動(dòng)不動(dòng),緊咬著牙,頑強(qiáng)地忍受著烈火燒身的劇痛。戰(zhàn)友們眼看著邱少云身上的火燃燒起來,卻只能攥緊拳頭,心里燃燒起熊熊的仇恨。
時(shí)間一分一分地過去,邱少云還是紋絲不動(dòng)地伏在地上,他的手指深深地插在泥土里,沒發(fā)出一點(diǎn)聲音,直到犧牲。
下午5點(diǎn)30分,總攻的號(hào)角吹響了,戰(zhàn)士們懷著滿腔仇恨,以排山倒海之勢(shì)向敵人撲去。不久,三九一高地上空飄起了志愿軍的紅旗,這是對(duì)邱少云最好的褒獎(jiǎng)與慰藉。中國人民志愿軍總部為他追記特等功,授予“一級(jí)戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會(huì)議常任委員會(huì)追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號(hào)及金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國旗勛章。
邱少云那種舍小己顧大局的愛國精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
在中國共產(chǎn)黨成立之后,為了保衛(wèi)國家和政權(quán),出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)民族英雄。如:董存瑞、王杰、邱少云等。
我讀了一篇《邱少云的故事》,故事講的是邱少云短暫而又英勇的一生。他九歲喪父,年少的邱少云和弟弟由母親一個(gè)人撫養(yǎng),生活十分困難,邱少云便承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),從小做起了長工。
1948年,四川獲得了解放,邱少云毅然參加了中國人民解放軍。
在一次執(zhí)行任務(wù)中,邱少云懷著對(duì)敵人的仇恨,寫下了鋼鐵誓言:為了戰(zhàn)斗的勝利,甘愿獻(xiàn)出自己的一切!
在埋伏的過程中,敵機(jī)投下的燃燒彈掉落在邱少云的身邊,飛迸的火花濺落在邱少云的腳上,火越燒越大,可是為了不被敵人發(fā)現(xiàn),他堅(jiān)定地伏在草叢中,最后壯烈的犧牲了。
讀了這篇故事,我覺得邱少云身上最珍貴的就是他的無私精神,他用自己的生命換取了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,這是多么崇高的精神??!但是現(xiàn)在的社會(huì)卻越來越冷漠,人們都沒有了這種無私的精神。在馬路上,有老人摔倒了沒有人敢去扶;在公交車上,發(fā)現(xiàn)小偷大家都不敢挺身而出;在十字路口,行人和車輛不顧紅綠燈都搶著過馬路。
現(xiàn)在的人們?nèi)绻芟袂裆僭埔粯佣嘁稽c(diǎn)無私的精神,大家都從身邊的小事做起,那么我們的社會(huì)會(huì)更加可愛。
邱少云的故事中,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)使我感動(dòng)。當(dāng)邱少云叔叔和他的戰(zhàn)友們堅(jiān)定地回答道:“堅(jiān)決完成任務(wù)!”的時(shí)候,我仿佛能看到戰(zhàn)士們的決心,而正是這種決心,才使得邱少云叔叔在身上著火時(shí),能想著集體,想著大家,為了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,寧愿讓烈火吞噬自己,也不暴露目標(biāo)。當(dāng)五星紅旗在操場(chǎng)上空冉冉升起時(shí),你是否想起了那些曾經(jīng)為國犧牲的英雄們?
今天,我讀了《邱少云的故事》。使我的心靈受到了震撼,給了我深刻的教育和啟發(fā)??姑涝瘯r(shí),為了消滅敵軍,我志愿軍潛伏在一條山溝,忽然敵軍發(fā)覺自己的前沿陣地不安全,便投來幾顆燃燒彈,邱少云的身上著火了!可是邱少云為了戰(zhàn)友的安全,為了戰(zhàn)斗的勝利,直到最后一息,也沒挪動(dòng)一寸地方,也沒發(fā)出一聲呻吟,到了最后,手還緊緊地扎在了那泥濘的泥土里。
故事中,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)使我感動(dòng)。當(dāng)邱少云叔叔和他的戰(zhàn)友們堅(jiān)定地回答道:“堅(jiān)決完成任務(wù)!”的時(shí)候,我仿佛能看到戰(zhàn)士們的決心,而正是這種決心,才使得邱少云叔叔在身上著火時(shí),能想著集體,想著大家,為了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,寧愿讓烈火吞噬自己,也不暴露目標(biāo)?!坝幸活w燃燒彈落在離邱少云兩米遠(yuǎn)的草地上,飛迸的燃燒液濺到邱少云的左腿上,眨眼功夫,插在他腳上的蒿草燒著了,火苗騰騰地冒起來。”此刻,邱少云只要翻動(dòng)一下身子,就可以把火苗撲滅,但是這樣做會(huì)暴露目標(biāo)?。∷麍?jiān)定地伏在草叢中,接著衣服也燒著了,一會(huì)兒,烈火就蔓延到了全身”讀到這里,我的心像被揪了一下,眼眶也濕潤了,當(dāng)那熊熊烈火燃燒到邱少云叔叔的身上時(shí),那他該多疼??!
這時(shí),我多么想大喊一聲:“快,快從火里跳出來,在地上打幾個(gè)滾?!笨墒乔裆僭剖迨鍨榱苏麄€(gè)潛伏部隊(duì),為了整個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃一動(dòng)不動(dòng),忍受著巨大的痛苦,任火在身上燒著。此時(shí)此刻,我的心繃得緊緊的,不忍心看著他就這樣被活活燒死。多么可惜啊,一個(gè)年輕的生命;多么頑強(qiáng)啊,一位勇敢的戰(zhàn)士!我在想,他是鋼鐵煉成的嗎?不,他是人,是一個(gè)有血有肉的人。想到這里,我的心如刀絞?!皶r(shí)間過的真慢,邱少云還是紋絲不動(dòng)地伏在那里。”我讀著讀著,仿佛看到了邱少云叔叔身上的熊熊烈火,仿佛看到了邱少云叔叔那痛苦的表情,此時(shí)此刻,我真想沖進(jìn)那魔鬼似的火中,把邱少云叔叔救出來。
烈士的故事給了我深刻的教育,邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒,英勇頑強(qiáng)地遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)特別令我感動(dòng)。與邱少云叔叔相比,我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領(lǐng)巾,字寫得歪歪扭扭的家庭作業(yè)……我真愧對(duì)于烈士的鮮血。我又想到我們的同學(xué)有時(shí)違反校規(guī)而導(dǎo)致班級(jí)被扣分,但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會(huì)關(guān)系到班級(jí)在學(xué)校的聲譽(yù)。他們?nèi)鄙俚模乔裆僭剖迨宓哪欠N強(qiáng)烈的集體觀念。
烈士的故事給了我很大的啟發(fā),我覺得我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)邱少云叔叔那種極高的組織紀(jì)律性,要管住自己。奧運(yùn)會(huì)正向我們走近,第28屆大冬會(huì)也將在我們的家鄉(xiāng)哈爾濱召開。我們作為中國的小學(xué)生更應(yīng)該有一種小主人翁的行為習(xí)慣,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,做一名講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生。
星期天,做完功課,我打開《英雄人物故事》這本書,一打開書正好翻到97頁,講邱少云叔叔的故事,就被書中的故事吸引住了。邱少云叔叔他們?cè)趫?zhí)行潛伏任務(wù)的時(shí)候,不幸遭遇敵人空投燃燒彈,其中一顆正好在邱少云身邊爆炸,燃燒液濺到他身上的偽裝上,燒著了他的衣服,一股令人窒息的灼熱襲來,他只需原地打個(gè)滾,就可以把身上的火撲滅,但是他考慮的不僅僅是自己,而是執(zhí)行任務(wù)的500多名戰(zhàn)士的生命安危,是整個(gè)反擊計(jì)劃的實(shí)施,看著看著,我情不自禁的流下了眼淚,被邱少云叔叔的事跡深深地感動(dòng)了。
自從看了這篇故事,我比原來更懂事了,媽媽叫我做什么,我就乖乖的照做,再不惹媽媽生氣了。
昨晚媽媽叫我背牛津英語單詞,我心里很不情愿。媽媽苦口婆心的跟我說:孩子,要考試了,如果單詞背不好,那你的考試成績就不會(huì)好,做任何事都只有做好充足的準(zhǔn)備才能成功,要有備而戰(zhàn)。聽后,我于是開始認(rèn)真地背單詞,一邊背,一邊在寫字板上寫,就這樣一遍一遍、反反復(fù)復(fù)的寫呀背呀,仍然有三組單詞老是記錯(cuò)。
不知不覺中,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘,瞌睡蟲一陣陣向我襲來,兩個(gè)眼皮也不禁打起架來,我困了,這時(shí)我想起了邱少云叔叔,他烈火燒身都可以一動(dòng)不動(dòng),我這點(diǎn)小事又算什么。我站起身,伸了個(gè)懶腰,去洗手間用冷水洗了洗臉,頓時(shí)覺得精神了好多,回來后繼續(xù)背單詞,一遍又一遍,找它們的相同之處和不同之處,功夫不負(fù)有心人,終于我會(huì)背了,我勝利地笑了,當(dāng)時(shí)的感覺,就跟三伏天吃冰激凌一樣,心里別提多美了。最后,我數(shù)了數(shù),一共默寫了38遍,我才記住。
通過這件事,我深深地體會(huì)到,無論遇到什么困難,只要你有毅力,堅(jiān)持到底,總會(huì)成功的。邱少云叔叔頑強(qiáng)勇敢、勇于獻(xiàn)身的革命精神是我生活學(xué)習(xí)的榜樣。
邱少云叔叔,大家都非常熟悉。他在奪391高地時(shí),烈火燒到他身上已嚴(yán)重威脅著他的生命,那時(shí),他只要跳出來就地打幾個(gè)滾,就可以把火滅掉。但是,這樣整個(gè)潛伏部隊(duì)就要付出巨大的代價(jià),許多戰(zhàn)士都有可能喪生在敵人炮火之下,為了勝利,邱少云烈士沒有這樣做。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍著,直到最后一息也沒挪動(dòng)一寸地方,發(fā)出一聲呻吟。
讀完了這篇文章,我對(duì)邱少云烈士肅然起敬,想想自己連上課40分鐘也熬不住,和同學(xué)講話,做小動(dòng)作,畫畫,深感慚愧,我的臉不覺紅了。
記得有一次,我和同學(xué)講話,不料被老師發(fā)現(xiàn)了,批評(píng)了一頓,還罰抄了一遍書。我心里一百二十個(gè)不服氣,嘴里還嘀咕:抄就抄,有什么希奇,有的同學(xué)不是也在講話,為什么只罰我一個(gè)呢?現(xiàn)在想想真慚愧啊!我是班干部,不以身作則,還只看到同學(xué)們的缺點(diǎn)。如果我遇到邱少云那種場(chǎng)面,燃燒彈還沒燒到我身上,就得爬起來跑了。如果叫我上前線打仗,給我潛伏任務(wù),恐怕不要10分鐘就得暴露,部隊(duì)就會(huì)受到巨大的損失。這樣,能做好事嗎?
我要向邱少云叔叔學(xué)習(xí):他在烈火纏身的情況下,為了勝利,到生命最后一息也沒有動(dòng);我也應(yīng)該在上課40分鐘專心聽講,自覺遵守紀(jì)律。今天好好學(xué)習(xí),明天為建設(shè)四化做貢獻(xiàn)。
邱少云的愛國故事100字:名人愛國故事
邱少云(1926~1952)中國人民志愿軍一級(jí)英雄,出生于四川銅梁(今重慶銅梁)。1949年12月參加中國人民解放軍,1951年赴朝作戰(zhàn)。1952年10月,為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊(duì),被選派參加潛伏部隊(duì),并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。
12日上午,敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,飛迸的燃燒液燃遍全身。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里,身體緊緊地貼著地面,直至壯烈犧牲。
邱少云犧牲后,被部隊(duì)黨委追認(rèn)為中共正式黨員,中國人民志愿軍總部追記特等功,授予“中國人民志愿軍一級(jí)英雄”稱號(hào),朝鮮民主主義共和國最高人民議會(huì)常務(wù)委員會(huì)授予“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號(hào),同時(shí)授予金星勛章、一級(jí)國旗勛章。
今天,我讀了一個(gè)英雄故事。故事的主人公是“邱少云”。
1950年6月25日,美國侵略者向朝鮮發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。邱少云就是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的。邱少云為了完成潛伏任務(wù),嚴(yán)守紀(jì)律,他以超人的意志和毅力忍受烈火燒身的痛苦,直到最后犧牲。
讀完這個(gè)故事,我不禁流下了眼淚。邱少云為了完成潛伏任務(wù),竟然可以忍受烈火燒身。
如果沒有這些革命烈士的犧牲,就沒有我們美好的今天,我們的今天是用這些革命烈士的鮮血換來的呀。
如今,我們的生活條件這么好,就更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國??捎行┤藚s不好好珍惜,比如說我的妹妹張倩瑋。有一次她來我家做作業(yè),一會(huì)兒就做完了。可到睡覺前,她才想起還有兩個(gè)作業(yè)沒做。就這種學(xué)習(xí)態(tài)度,能把學(xué)習(xí)搞好嗎?小朋友,你是不是也經(jīng)常這樣?
為了我們美好的明天,好好學(xué)習(xí),天天向上。
自從讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這
上周,我們班舉行了愛我中華會(huì),同學(xué)們講了許多歷史故事,有現(xiàn)代英雄、古代英雄等,五花八門,而最讓銘記于心的是邱少云的故事。
在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,邱少云所在的連在天沒亮就摸進(jìn)了敵人控制的391高地下面的山坳里,偽裝起來。邱少云偽裝的特別好。中午時(shí)分,敵人感覺自己的前沿陣地不安全,于是,燃放了燃燒彈在前沿陣地?;馃搅饲裆僭粕砩?,可是邱少云為了整個(gè)班,為了整個(gè)潛伏部隊(duì),痛苦地忍受著烈火的煎熬,一直像千斤墜一樣,伏在地上一動(dòng)不動(dòng),沒有發(fā)出一聲叫喊和呻呤,直到壯烈犧牲。
邱少云為什么要痛苦地忍受著烈火的煎熬?沒有發(fā)出一聲叫喊和呻呤聲?聽說,在他的身旁就是一條水溝,他只有往水溝里滾一下,火不就滅了嗎?原來,他為什么為了整個(gè)潛伏部隊(duì)的安全,才一直伏在地上一動(dòng)不動(dòng)。是的,他動(dòng)一下,就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn),那后果將是怎樣的呢?由此可見,他不但為了戰(zhàn)友們的安全,更有著一顆強(qiáng)烈的愛國心,有著對(duì)朝鮮人民的熱愛,有著對(duì)偉大祖國的忠誠。
讀了邱少云的故事,你是否和我有同樣的感受呢?是的,這個(gè)故事讓我想到了肖卿福,xx年代人物,和麻風(fēng)病打了40年交道。在村里,肖卿福既要當(dāng)醫(yī)生又要當(dāng)護(hù)士人員,不管是看病還是病人的日常料理都是他一個(gè)人在做,他為病人打針、敷藥、清洗腐爛的傷口,護(hù)理眼睛、手腳畸殘的病人,給他們喂飯、喂水、抹身子,從沒有過任何抱怨。
在我們偉大祖國的土地上,有千千萬萬個(gè)像邱少云、肖卿福這樣的愛國英雄。
如果每個(gè)人都像他們一樣,那世界將充滿愛,充滿美好!不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)和饑寒,不會(huì)有許多無辜的人喪命了。讓我們一起努力吧!為美好和平世界貢獻(xiàn)自己的汗水。
廣東中孚教育指導(dǎo)老師:李大欣
大家應(yīng)該都有和范文打過交道吧,所以我們可以先根據(jù)關(guān)鍵詞尋找類似的范文,范文提供幫助但切記不要直接套用,你知道如何寫作范文了嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“最新八仙過海的故事”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
星期一的晚上,我讀了一個(gè)有趣的故事,名叫《八仙過?!?,說的是八位仙人被邀請(qǐng)參加王母娘娘的蟠桃大會(huì),回來時(shí)路過東海邊,他們乘著自己的寶物渡海。
可是,東海龍王的兩個(gè)兒子喜歡上了藍(lán)采和的玉板,就搶走了他們,把藍(lán)采和也抓走了。七仙用團(tuán)結(jié)的力量打敗了龍王的兒子,救出了藍(lán)采和。東海龍王得知兩個(gè)兒子一死一傷的信息,傷心極了,決心為兩個(gè)兒子報(bào)仇雪恨。就怒火沖沖地對(duì)八仙說:“你殺了我的兒子,我要?dú)⒘四銈?”說著和八仙打了起來,最后的結(jié)果是龍王認(rèn)輸。
玉帝得知,就下令好多人幫東海龍王,可是這一次,八仙又贏了。南海觀音出面了。她說八仙不該殺龍王的兒子,龍王的兒子不該搶藍(lán)采和的玉板,這樣吧!八仙給龍王兩塊玉板,雙方這才停戰(zhàn),謝過觀音之后離開了。讀完這一個(gè)故事,我從這個(gè)故事當(dāng)中,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。齊心合力,才能成功,俗話說:“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。”一起努力,一定能成功。我被八仙所感動(dòng),我要學(xué)習(xí)它們的精神、決心、信心。我要向觀音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的智慧、勇敢和愛心、慈悲、善良。她公平合理的處理問題,使世界恢復(fù)了和平安寧。
龍王的兒子搶走了別人的東西,這是不對(duì)的。自己喜歡的東西要靠自己的努力掙來。龍王沒有管好自己的兒子,他的兒子只會(huì)惹麻煩,很不爭(zhēng)氣。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。
我們景成幼兒園坐落于華豐社區(qū),幼兒園始于1999年8月2日,幼兒園共有20個(gè)教學(xué)班,有400多名小朋友。占地面積大約是:3000平方米,綠化面積占地大約是780平方米。我們幼兒園有一個(gè)象花園似的的操場(chǎng)。還有一幢高大的。有現(xiàn)代感的教學(xué)樓。幼兒園在整個(gè)華豐是首屈一指。(整體介紹)
文體不限,記敘文、議論文均可。議論文可以談回味的作用,如何回味等。作文時(shí)要想以理服人,就要注重論證結(jié)構(gòu)的安排,分論點(diǎn)的設(shè)置,新鮮論據(jù)的使用。寫記敘文應(yīng)以回憶為主,將敘述、描寫作為主要表達(dá)方式,抒情、議論為畫龍點(diǎn)睛,以情感人,自然水到渠成。
還有一次,我和姥姥走在大街上,我們看到許多人再打一個(gè)無知的少年,他只是太餓了,姥姥看到了,我和姥姥走了了過去,姥姥把我們身上僅有的300元給了他,害得我們走著回家的,在路上,我問姥姥,為什么要把錢給他,姥姥說:“在別人困難時(shí),要伸出你的援助之手,只有你在幫助他人的時(shí)候,他人才能幫助你?!?/p>
我認(rèn)真地觀看了《感動(dòng)中國》20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典,一個(gè)個(gè)感人的故事,一次次地讓我們熱淚盈眶,我的心也久久難以平息。我不禁地問:我們應(yīng)該要做怎樣的人呢?
不知不覺時(shí)間過去了,我看見天漸漸變黑,玩具也玩得盡興了,便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里,伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下,說題目:上次那本故事書看完了嗎?那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍。哦,對(duì)了,我應(yīng)該再看一遍,那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話,一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,三個(gè)小時(shí)。
看完這個(gè)故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面,一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
八仙過海的故事
八仙過海
所謂八仙是指八位仙人,他們分別是:鐵拐李、漢鐘離、藍(lán)采和、張果老、何仙姑、韓湘子、曹國舅和呂洞賓。
有一天,八仙向西王母拜壽回來,騰云駕霧從東海上空經(jīng)過,只見海上波濤洶涌,白浪滔天,煞是壯觀。于是,八仙決定到海面上玩一玩。
呂洞賓說:大家把自己的寶物扔到海面上,借著它渡過大海,比一比誰更有神通,怎么樣?
鐵拐李首先對(duì)這一建議表示歡迎,他興致昂揚(yáng)地說:好啊!大家先看我的!便把拐杖投向海中,拐杖像一條小船漂浮在水面,鐵拐李一個(gè)筋斗,翻立在拐杖上。
接著漢鐘離把他的芭蕉扇丟到海上,跳下去站在上面。
接著,其他幾位仙人也各顯神通,張果老倒騎著毛驢,呂洞賓踏著雌雄寶劍,韓湘子坐著蕭,何仙姑乘著花籃,藍(lán)采和站在拍板上,曹國舅踩著玉版,都在海面上漂浮了起來。
八仙安穩(wěn)地順著洶涌的波浪漂去,這與騰云駕霧感覺大不相同,別有一番新的刺激和情調(diào),大家玩得好不快意。
這時(shí),曹國舅突然用手指向右邊,并高聲喊道:
大家看啊!那里有座海市蜃樓!
大家轉(zhuǎn)頭一看,只見一座仙山漸漸地從海里升起,山上有樹木,有樓房,一會(huì)兒就升到半空中,慢慢地變成天邊的浮云,一轉(zhuǎn)眼,那浮云又被風(fēng)吹散了。
韓湘子說:我們真是眼福不淺!蜃氣是海里蛟龍噓出來的氣體,百年難得一見?。?/p>
突然,藍(lán)采和從他們當(dāng)中消失了。大家遠(yuǎn)近觀望,一邊找一邊喊,可就是不見藍(lán)采和的蹤跡,張果老猜說:
可能是東海龍王作怪,他不歡迎我們?cè)谒暮I洗箫@神通,把藍(lán)采和抓到龍宮去了,走我們一起到龍宮要人去!
大家來到龍宮,婉言請(qǐng)求龍王放人。龍王蠻不講理,不但不肯,還派自己的幾個(gè)兒子帶領(lǐng)蝦兵蟹將追殺八仙。八仙只得用隨身的法寶當(dāng)武器,抵抗蝦兵蟹將,經(jīng)過一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗之后,龍王的兩個(gè)太子被八仙殺死了。
龍王一聽,自己的兩個(gè)兒子被八仙殺了,真是悲憤至極,商請(qǐng)南海、西海、北海龍王來幫忙。龍王的不依不饒,把八仙也給惹火了。鐵拐李用酒葫蘆把海水吸光,其余幾位仙人將泰山搬了過來,往東海一扔,東海立刻變成了一座高。
雙方打得天昏地暗,日月無光,把太上老君、如來佛和觀世音也驚動(dòng)了,他們?nèi)稼s來調(diào)解。調(diào)解的結(jié)果是,由藍(lán)采和送東海龍王兩片玉版,作為殺兩位太子的補(bǔ)償泰山則由觀世音負(fù)責(zé)搬回原處。
因?yàn)檫@一場(chǎng)糾紛,八仙被玉皇大帝降級(jí)一等。從此,八仙再也不敢到外面惹是生非了。
故事二
這天,八仙興高采烈地來到蓬萊閣上聚會(huì)飲酒。八仙每人準(zhǔn)備一道菜,以當(dāng)?shù)氐拇笪r、海參、扇貝、海蟹、紅螺、真鯛等海珍品為主要原料,加工了8個(gè)拼盤、8個(gè)熱菜和1個(gè)熱湯。拼盤各自用自己的寶物拼成圖案,造形生動(dòng)別致,盤盤都有神話典故,不僅味道鮮美,還可觀賞助興;熱菜烹飪更為精致,呈現(xiàn)蓬萊多處名勝景觀,巧奪天工;熱湯以八種海鮮加雞湯制成,味道鮮美奇特。酒至酣時(shí),鐵拐李意猶未盡,對(duì)眾仙說:都說蓬萊、方丈、瀛洲三神山景致秀麗,我等何不去游玩、觀賞?眾仙激情四溢,齊聲附和。呂洞賓說:我等既為仙人,今番渡海不得乘舟,只憑個(gè)人道法,意下如何?眾仙聽了,欣然贊同,一齊棄座動(dòng)身而去。(另一說八仙赴王母娘娘蟠桃會(huì)歸來。)八位仙人聚到海邊,個(gè)個(gè)亮出了自己的法寶。逍遙閑散的漢鐘離,把手中的芭蕉扇甩開扔到大海里,那扇子大如蒲席,他醉眼惺忪地跳到迎波踏浪的扇子上,悠哉游哉地向大海深處漂去。清婉動(dòng)人的何仙姑步其后塵,將荷花往海里一放,頓時(shí)紅光四射,花像磨盤,仙姑亭亭玉立于荷花中間,風(fēng)姿迷人。眾仙誰也不甘落后。吟詩行俠的呂洞賓、倒騎毛驢的張果老、隱跡修道的曹國舅、振靴踏歌的藍(lán)采和、巧奪造化的韓湘子、借尸還魂的鐵拐李紛紛將寶物扔入海中。瞬間,百舸爭(zhēng)流,各顯神通,逞雄鎮(zhèn)海,悠然地遨游在萬頃碧波之中。
八仙遨海,頓時(shí)海面如翻江倒海,滔天巨浪震動(dòng)了東海龍王的宮殿。東海龍王急派蝦兵蟹將出海查巡,方知是八仙各顯其能,興海所為。東海龍王惱羞成怒,率兵出來干涉。八仙據(jù)理力爭(zhēng),與之抗辯,東海龍王下令蝦兵蟹將搶走藍(lán)采和。藍(lán)采和不甘示弱,與之爭(zhēng)斗,終因寡不敵眾,被抓住關(guān)進(jìn)龍宮。眾仙見狀大怒,個(gè)個(gè)奮勇上前廝殺,在海里打起一場(chǎng)惡戰(zhàn)。眾仙連斬東海龍王兩個(gè)龍子,嚇得蝦兵蟹將魂飛魄散,屁滾尿流,紛紛敗下陣來。
東海龍王怒不可遏,急忙請(qǐng)來南海、北海、西海龍王,不制服眾仙誓不罷休。于是四海龍王催動(dòng)三江五湖四海之海水掀起驚天巨浪,殺氣騰騰地直奔眾仙而來。正在一觸即發(fā)之際,忽見金光閃爍,濁浪中閃出一條路來,原來曹國舅白云板天生具有避水神力,他懷抱云板在前開路,眾仙在后緊緊跟隨,任憑巨浪排山倒海,卻奈何不了他們。四海龍王見此情景,十分惱火,又調(diào)動(dòng)了四海兵將準(zhǔn)備再戰(zhàn)。恰巧南海觀音(一說如來佛)從此處經(jīng)過(或說專門來調(diào)停),便喝住雙方出面制止,東海龍王放出藍(lán)采和。八仙拜別觀音,各持寶物,乘風(fēng)破浪、遨游而去。
【釋義】比喻在辦某件事時(shí)各人有各人的辦法。
【出處】清·李綠園《岐路燈》。傳說八仙有一年應(yīng)西王母的`邀請(qǐng),去瑤池赴蟠桃盛會(huì),哪知走到東海,被無邊的汪洋阻住了去路。但他們都是本領(lǐng)高強(qiáng)的神仙,當(dāng)然不放在心上。
此時(shí),呂洞賓提議:“各位仙友,前面大海擋路,行路艱難,我們各人都拿出一樣法寶,丟入海中,方能平安抵達(dá)彼岸?!敝T位神仙一致贊同。第一個(gè)站出來的是蓬首垢面、袒腹跛足的鐵拐李。他的法寶是個(gè)大藥葫蘆。大藥葫蘆被丟入海中,竟化作一葉龍舟,鐵拐李穩(wěn)坐其上,很快就過了東海。
韓湘子也大顯神通,他緊隨鐵拐李之后,拋出了花籃。說也奇怪,那花籃在海中滴水不浸,平穩(wěn)如巨船,韓湘子坐于其中也到達(dá)了彼岸。
其余神仙也都不甘示弱,個(gè)個(gè)拋出了自己的法寶。呂洞賓的法寶是簫,呂洞賓騎在簫上,猶如騎在一匹駿馬之上;藍(lán)采和的法寶是拍板,漢鐘離的法寶是大芭蕉扇,曹國舅的法寶是玉板,何仙姑的法寶是荷花,一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地渡過了東海。最奇的是張果老,不慌不忙地從巾箱之中取出一只紙?bào)H,說聲“變”,紙?bào)H就變成一只可愛的小白驢,張果老倒騎于驢背之上,浩淼的東海霎時(shí)就通過了。
八仙過海,各顯神通的成語故事
[成語拼音]bā xiān guò hǎi,gè xiǎn shén tōng
[成語解釋]八仙:道教傳說中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。
[典故出處]明·吳承恩《西游記》第八十一回:“正是八仙同過海,獨(dú)自顯神通?!?/p>
傳說中道家有八大仙人去參加王母娘娘的蟠桃會(huì),他們來到東海邊,呂洞賓建議各自渡海,鐵拐李站在龍頭杖上,韓湘子坐在花藍(lán)里,呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、何仙姑、曹國舅乘各自的簫、紙?bào)H、拍板、鼓、竹罩、玉板渡海。
歷史故事:八仙過海,《東游記》中神話“八仙”的由來
所謂八仙,乃是中國民間傳說中的八位神仙,即李鐵拐、鍾離權(quán)、藍(lán)采和、張果老、何仙姑、呂洞賓、韓湘子、曹國舅。然而這個(gè)排名及八仙的組成,其實(shí)有多種說法,現(xiàn)在簡單地介紹一下。
最早的八仙出現(xiàn)在漢代,是號(hào)稱淮南八仙的八個(gè)文學(xué)家,當(dāng)時(shí)稱作八公?!缎W(xué)紺珠》記載:淮南八公:左吳、李尚、蘇飛、田由、毛披、雷被、晉昌、伍被。
由此可見,淮南八仙只是八個(gè)文人,并非神仙。但后來因?yàn)橛谢茨贤醭上傻膫髡f,后世便附會(huì)在他門下的八公也成仙了,稱作八仙。
晉代譙秀所著《蜀紀(jì)》中,載有:蜀之八仙,依次是:首容成公、隱于鴻輳袂喑巧揭玻淮衛(wèi)疃?,生?xùn)V?;三董仲蕥偓亦青城山隐士;藧乐Z懶輳窈酌郟晃遄悠劍匪獵誄啥跡渙畎稅?,龙门秴舱C啥跡黃叻凍ど?,哉r喑巧劍話碩煜壬諮胖蕁?rdquo;上述的八仙與現(xiàn)在所傳的八仙,都毫無關(guān)系。
八仙的事跡多散見于唐、宋時(shí)的書籍中,但當(dāng)時(shí)還沒有形成八仙這樣一個(gè)群體。真正集八人合稱八仙的,是在元人創(chuàng)作的雜劇中。這些雜劇都并稱八位神仙,但人名有出入,各家不盡相同。
馬致遠(yuǎn)的雜劇《呂洞賓三醉岳陽樓》第四折末《水仙子》,以呂洞賓的口吻,依次介紹八仙道:第一個(gè)是漢鍾離,現(xiàn)掌著群仙箓;這一個(gè)是鐵拐李,發(fā)亂梳;這一個(gè)是藍(lán)采和,板撤云陽木;這一個(gè)是張果老,趙州橋騎倒驢;這一個(gè)是徐神翁,身背著葫蘆;這一個(gè)是韓湘子,韓愈的親侄;這一個(gè)是曹國舅,宋朝的眷屬;則我是呂純陽,愛打的簡子愚鼓。上述八仙,均為男性,沒有現(xiàn)在所傳八仙中的何仙姑,卻多了個(gè)徐神翁。
自從明代吳元泰的演義小說《東游記》一書問世后,上洞八仙才選定了。吳元泰排定了八仙的順次:一、鐵拐李,二、漢鍾離,三、監(jiān)采和,四、張果老,五、何仙姑,六、呂洞賓,七、韓湘子,八、曹國舅。這八仙的組成及排名次序,已經(jīng)與現(xiàn)在所傳八仙完全吻合,說明大多數(shù)人接受了吳氏的說法。
八仙過海的故事
【解釋】:相傳八仙過海時(shí)不用舟船,各有一套法術(shù)。民間因有“八仙過海,各顯神通”的諺語。后以比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法,互相競(jìng)賽。
【成語故事】:
傳說呂洞賓等八位神仙去赴西王母的的蟠桃會(huì),途經(jīng)東海,只見巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里,然后各顯神通過海。于是鐵拐李把拐杖投到水里,自己立在水面過海;韓湘子以花藍(lán)技水而渡;呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹國舅。何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙?bào)H、鼓、玉版、竹罩投到海里,站在上面逐浪而過。八位神仙都靠自己的神通渡過了東海。八仙過海根據(jù)這個(gè)傳說而來。
八仙過海比喻各自有一套辦法或本領(lǐng)去完成任務(wù)。
20xx蘇州中考倒計(jì)時(shí)只剩下最后半個(gè)月,為了幫助考生更好的復(fù)習(xí),編輯整理了20xx年蘇州中考作文題練習(xí)題八大主題,供考生參考。
可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:父親是三年級(jí)學(xué)歷,可是故事書里的字他全都認(rèn)識(shí),有的連我都不認(rèn)識(shí),我可是七年級(jí)。我很不解于是跑去問媽媽,媽媽說:你父親天天晚上查字典把故事書里的不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音,很晚才睡覺。聽完,我去找到了那本故事書,里面密密麻麻的拼音映入我的眼睛,正好這時(shí)父親回來了,看見我手里的故事書,知道了,對(duì)我說:沒事,你高興就好。突然,我覺得父親頭上的白發(fā)那么刺眼,我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來,我哭了。
我們家有一只貪吃的小貓咪,它叫咪咪。一身的白毛,唯有耳朵是粉色的。一雙圓溜溜的眼睛,像兩個(gè)玻璃球;鼻子不算太大;長長的胡須加上喵喵的叫聲,像一位有學(xué)問的博士。它僅有30厘米長。
六字以上成語:八仙過海各顯神通故事
【注音】bāxiānguhǎi,gxiǎnshntōng
【出處】正是八仙同過海,獨(dú)自顯神通。明吳承恩《西游記》第八十一回
【解釋】八仙:道教傳說中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。
【用法】作分句、賓語;比喻個(gè)人有自己的本領(lǐng)
【結(jié)構(gòu)】復(fù)句式
【相近詞】八仙過海,各顯其能
【押韻詞】掩耳盜鍾、函矢相攻、有初鮮終、絲發(fā)之功、盤馬彎弓、無動(dòng)于中、浪跡浮蹤、急驚風(fēng)撞著慢郎中、犬跡狐蹤、感篆五中、
【年代】古代【英文】liketheEightImmortalscrossingthesea,eachoneshowinghisorherspecialfeats
【日語】各自がそれぞれ腕を振るって競(jìng)爭(zhēng)する
【成語故事】傳說中道家有八大仙人去參加王母娘娘的蟠桃會(huì),他們來到東海邊,呂洞賓建議各自渡海,鐵拐李站在龍頭杖上,韓湘子坐在花藍(lán)里,呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、何仙姑、曹國舅乘各自的簫、紙?bào)H、拍板、鼓、竹罩、玉板渡海
【示例】我如今與舍弟分開,這弟兄們是八仙過海,各顯神通。我叫舍弟看看我的過法。清李綠園《歧路燈》第六十八回
【成語例句】
◎而普遍存在的現(xiàn)象,則是在一臺(tái)戲中互相拆臺(tái),同臺(tái)唱對(duì)臺(tái),個(gè)人突出或多頭突出,在藝術(shù)創(chuàng)作中按頭牌、二牌等牌位要求各安其份,隨意抓哏逗笑、迎合低級(jí)趣味、灑狗血,耍骨頭等等,真是八仙過海,各顯神通!哪里還有什么統(tǒng)一的創(chuàng)造意志、統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思、統(tǒng)一的主題思想和舞臺(tái)演出形象?當(dāng)然,這種情況的惡性發(fā)展,是有它深刻的社會(huì)根源和歷史根源的。
◎近些年來,通過種子工程建設(shè),先進(jìn)栽培技術(shù)等適用技術(shù)的推廣應(yīng)用,我國的農(nóng)林牧副漁得以迅猛發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品空前豐富,居民的菜籃子空前充盈;科技進(jìn)步也促進(jìn)了結(jié)構(gòu)調(diào)整,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)局面十分活躍,地膜覆蓋、稻田養(yǎng)殖、新品種引進(jìn)、發(fā)展名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品等等,各地八仙過海,各顯神通。
◎傳說中九龍戲珠,而這八個(gè)火球怎么編呢?創(chuàng)作組決定;也要用多種不同的編織方法,幾位師傅八仙過海,各顯神通。
詞類符號(hào):名詞;時(shí)間名詞;方位名詞;處所名詞;人名;姓氏;名字;地名;機(jī)構(gòu)名;其他專有名詞;動(dòng)詞;聯(lián)系動(dòng)詞;能愿動(dòng)詞;趨向動(dòng)詞;形容詞;區(qū)別詞;數(shù)詞;量詞;副詞;代詞;介詞;連詞;助詞;嘆詞;擬聲詞;習(xí)用語;縮略語;前接成分;后接成分;語素字;非語素字。
我們可能會(huì)涉及到各類文檔的撰寫,在寫這些文章之前,我們可以找一些范文進(jìn)行參考。學(xué)習(xí)范文而不是照搬,掌握方法更重要。借鑒范文的時(shí)候有哪些注意事項(xiàng)呢?編輯特別為你收集的“最新龜兔賽跑的故事”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
前幾次龜兔賽跑都是兔子輸了,兔子氣壞了,決定還要找烏龜再比一次。
兔子不甘心的來到烏龜面前說:“我還要和你再比一次,這次比賽的地點(diǎn)可以由你來定?!睘觚斦J(rèn)真的想了想說:“那我們就去茂密的森林吧!”“好!”兔子一聽烏龜?shù)慕ㄗh迫不及待的回到回答道。
兔子和烏龜相繼來到森林,做好了準(zhǔn)備,然后一起發(fā)令到:“1、2、3,跑……”只見兔子聽到口令后如離弦的箭一樣躥了出去,而烏龜也不急不緩的緊隨其后??墒峭米优苤苤鴧s被一條小河擋住了去路,兔子不會(huì)游泳??吹竭@條小河,兔子犯難了,它不斷的想著辦法,這時(shí)候?yàn)觚斅朴频内s了上來。
看到烏龜,兔子突然就有了主意:我可以坐在烏龜?shù)谋成线^河??!如果他敢不背我,我就咬他。兔子跳到烏龜?shù)谋成?,烏龜順利的的帶著兔子到了?duì)岸。到岸后,兔子風(fēng)馳電摯般的跑走了,可是正跑著的兔子一個(gè)不留神就撞到了一根粗壯堅(jiān)實(shí)的木樁上,當(dāng)時(shí)就撞暈了,等他醒來的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)趕上來了。
不過,不一會(huì)兒的功夫兔子就又把烏龜落了老遠(yuǎn),眼看著就要到終點(diǎn)了,又撲通一聲掉到了一個(gè)大坑里了,這次比賽兔子雖然是一波三折,但最終還是順利的到達(dá)終點(diǎn)了。兔子臉上終于露出了燦爛的笑容,好開心呀!
“哈哈哈……”兔子在自己的笑聲中醒來了,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)……
“龜兔賽跑“的成語在森林里傳開了,小兔覺得抬不起頭來。小伙伴們都笑話小兔是個(gè)大懶蟲,連賽跑都睡覺。
小兔跑回家,耷拉著耳朵,一臉不高興。向兔媽媽訴苦:”我們的祖先怎么這么懶連賽跑也睡覺!“
兔媽媽嘆了一口氣說:”這不能怪我們的祖先懶,只能怪烏龜爬的慢,我們的祖先發(fā)慈悲之心,想等烏龜,然后就在樹下靠一靠結(jié)果就睡著了,烏龜來了也不等我們的祖先,先走了,所以我們的祖先還在睡著等烏龜,等我們的祖先醒來烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。“
小兔無可奈何地說:”那我們就無計(jì)可施了嗎?“
”不?!蓖脣寢屪孕诺卣f:“只要我們肯去鍛煉,即使烏龜也練快了,我們是都可以勝得了它們的?!?/p>
小兔停了媽媽的話不管刮風(fēng)還是下雨,它都在練。速度越練越快。
有一次,森林里舉行龜兔賽跑,小兔和烏龜都報(bào)名了。裁判一聲號(hào)令跑。小兔像箭一般地沖了出去,而烏龜卻是越爬越慢,小兔則是越跑越快,小兔沖到了終點(diǎn),而烏龜卻在后面滿滿地爬。小兔得了冠軍心里非常高興,心里像吃了蜜一樣甜。
小兔心想:我要繼續(xù)努力,下次我還要爭(zhēng)第一!
下午,烏龜贏了這一場(chǎng)長跑比賽,很開心,而急急忙忙才剛剛趕上來的兔子非常生氣又難過。第二天,烏龜看兔子很不服氣,慢慢地走到兔子家門口,問兔子:“看你這么不服氣,要不要再來一場(chǎng)跑步比賽?”兔子一口就答應(yīng)了。
第二天上午,烏龜和兔子又來到了比賽場(chǎng)地。
這一次的主持人兼裁判是河馬,所以這一次比賽途中有一條水很急、河很寬的大河。
兔子心想:完了,我不會(huì)游泳,唉!這一次比賽恐怕又兇多吉少。
烏龜心里暗喜:我游泳可是一流水平。
三二一,比賽開始!河馬發(fā)出了開賽指令。
兔子剛開始就飛快的向前沖,烏龜也盡力向前爬。
兔子跑的飛快,一會(huì)就快看不見了。
烏龜則慢慢追,邊爬邊自言自語:這一回我可不緊張,因?yàn)榈綍r(shí)候在河里時(shí),兔子可能只可以呆呆望著深深的河水發(fā)呆,手足無助,于是烏龜開始大意起來。
果不其然,兔子跑到大河邊時(shí),開始頭疼,該怎么辦呢?進(jìn)退兩難呀!兔子一想就是十五分鐘,而此時(shí)烏龜已經(jīng)開始游泳了。
兔子急中生智,我可以打洞從地底下挖過去呀!
兔子說干就干,立即開始行動(dòng),地道挖了很深很深,為防止水從地道里面涌出來,兔子挖了十幾米深,然后再向前挖,而此時(shí)此刻烏龜已經(jīng)游過大河,很接近終點(diǎn)線了。兔子心里很著急,再挖洞的時(shí)候前爪也非常痛,可是兔子沒有放棄,還是奮力向前挖。
烏龜渡過大河之后,回頭看了看,發(fā)現(xiàn)連兔子的影子都看不見,烏龜心里很開心,我又贏了一局,真是可憐兔子啊。
兔子還在地底下挖,心想:我爪子痛、身體累、心中還緊張,怎么贏?在地底挖洞比地面爬慢多了,該怎么辦呢?
兔子在挖地時(shí)發(fā)現(xiàn),盡量在松軟的泥土區(qū)域挖速度快,于是速度快了一倍多,信心逐步開始恢復(fù)。
兔子挖回地面,心里很高興,距離終點(diǎn)只剩下1公里了,對(duì)于烏龜來說1公里很遠(yuǎn),可是對(duì)于兔子來說很短。不過,兔子雖然成功挖回了地面,可是不在比賽賽道上,而是在陌生的樹林里,兔子雖然比較難過,但依然振作精神使勁全身力氣,在樹林里穿梭,慢慢回到了主賽道,快速率先越過了終點(diǎn)。
烏龜傻了,兔子樂了。
教案目標(biāo):
1、能根據(jù)龜兔賽跑的和第二次賽跑的場(chǎng)地,合作續(xù)編,發(fā)展想象力和邏輯推理能力。
2、學(xué)習(xí)能按一定的邏輯,創(chuàng)造性地表述觀點(diǎn)。。
3、能專心傾聽別人的講述,大膽地提出自己的意見。
教案準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已熟悉《龜兔賽跑》
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:龜兔賽跑課件;幼兒講述記錄表,筆;字卡:兔子隊(duì)、烏龜隊(duì)、龜兔隊(duì)、
3、場(chǎng)地劃分:分為三塊
教案過程:
一、以龜兔賽跑為話題引入活動(dòng)的主題
1、回憶第一次龜兔賽跑的情況:
烏龜和兔子第一次賽跑的結(jié)果怎樣?為什么?
2、引入龜兔的第二次賽跑:
3、用課件說明比賽的場(chǎng)地規(guī)則。(操作課件)
二、師幼提出編的要求:
1、與幼兒一起回憶:一個(gè)好聽的應(yīng)具備哪些條件?
2、提出問題幫助幼兒從多角度考慮問題:
可以好好想一想,兔子和烏龜有什么不一樣的什么本領(lǐng)?它們?cè)鯓影l(fā)揮本領(lǐng)或者請(qǐng)朋友幫助或者運(yùn)用路途中的東西快速爬上山坡,下坡,渡過河流,取得勝利?
在比賽的路途中,它們會(huì)遇上誰或什么事?兔子和烏龜會(huì)怎么做?這么做會(huì)影響比賽的結(jié)果嗎?
3、展示記錄表,幫助幼兒再次明確的路線,了解記錄表的使用。
三、幼兒分組合作編
1、以不同的比賽結(jié)果分成三組,幼兒商量后選出組長。
2、引導(dǎo)幼兒合作創(chuàng)編,鼓勵(lì)每位幼兒大膽講述自己的想法。
3、引導(dǎo)小組選擇合理的情節(jié)創(chuàng)編并記錄。
四、幼兒分組派代表講述
1、提出說的要求和聽的要求。
2、每組幼兒選出代表在集體中分享所創(chuàng)編的內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒大膽提出意見。
自從兔子上次比賽時(shí)輸了,它十分慚愧,它決定再去找烏龜比賽,挽回自己的榮譽(yù)。
早上六點(diǎn),兔子、烏龜、大象裁判和觀眾們都到齊了。發(fā)令槍響了,兔子一聽到槍聲就飛跑起來,而烏龜呢?它還在離起跑線不遠(yuǎn)的地方慢吞吞地爬呢!賽道兩旁的觀眾們也高聲歡呼著:“兔子加油!烏龜必勝!”
兔子跑啊跑,心想:我不能再像上次那樣睡覺了。突然,前面有一條寬寬的河道擋住了去路,兔子想:小河這么寬我又跳不過去,怎么辦呢?正當(dāng)兔子對(duì)著小河發(fā)愁時(shí),烏龜趕來了,它想:我要不要幫助兔子,它可比我跑得快,我輸了怎么辦?經(jīng)過一番猶豫,烏龜還是決定幫兔子。烏龜對(duì)兔子說:“河道這么寬你跳不過去,我背你吧?!蓖米右宦?,感激地說:“謝謝你?!庇谑菫觚斪屚米幼ゾo它,把它馱了過去。
過了河,兔子看到是一條大路說:“你爬的慢,我背你吧!”于是,兔子背著烏龜,快速地沖過了終點(diǎn)。
大象裁判高興地說:“兔子和烏龜并列冠軍!”大家歡呼起來。兔子低著頭對(duì)烏龜說:“謝謝你,要不是你,我就過不了河!”烏龜感動(dòng)的仰起頭說:“我也要謝謝你,要不是你,我也不可能這么快沖過終點(diǎn)?!?/p>
經(jīng)過這場(chǎng)比賽,兔子和烏龜互幫互助,于是成了好朋友。
雖然上一次烏龜贏了,但是兔子和烏龜?shù)年P(guān)系一直挺好。村主任水牛用洪亮的嗓音說:“最近,村里要舉行比賽,是賽跑比賽,一路上有重要機(jī)關(guān),想報(bào)名的來村委會(huì)?!彪m然平時(shí)兔子和烏龜關(guān)系挺好,但是一比賽秒變成仇家。他倆一起去報(bào)名了。水牛驚訝的臉都變形了,說:“天哪!你們倆要參賽?”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭,互相瞪了對(duì)方一眼。
水牛在村里的廣播站說:“這次的人已經(jīng)定下來了,是烏龜和兔子比賽。”大家都覺得不可思議。比賽的日子到了,他們倆來到了場(chǎng)地,狐貍一開槍,兔子就快速地跑了出去,但烏龜是滾下去的。烏龜滾的太快了,“噗通”掉進(jìn)了河里,兔子本來不想救,但是一想:以前我和烏龜關(guān)系挺好的,那就救吧。兔子一把抓住了烏龜放在地上,準(zhǔn)備跑。烏龜看見了一塊滑板踩上去,對(duì)兔子說:“兔子老弟,上來吧。”兔子撲上去。他倆這一幕,讓所有的動(dòng)物們不解?!皣W”——他倆像風(fēng)一樣滑下去,卻不小心碰到機(jī)關(guān),一個(gè)大木頭飛下來,兔子眼很尖,一下就看見了,他抱著烏龜一跳,騎到了木頭上。來到了下一個(gè)地方,河流賽。兔子和烏龜跳進(jìn)了河里,開始游。一條大魚游了過來,想要吃掉烏龜,當(dāng)然,這是第一個(gè)機(jī)關(guān)。他們趕緊游,這是又觸碰了第二個(gè)機(jī)關(guān),水草把它們倆纏住了。他們倆拼命掙脫,眼看被大魚追上了,突然腳下一松,原來是烏龜把水草咬斷了,他們又趕緊跑。
最后,他們倆一起到了終點(diǎn),可是不知道是誰贏了,最后狐貍很從容的把獎(jiǎng)牌一分為二,給了他們倆。最后宣布,兔子和烏龜都是本場(chǎng)比賽的獲勝者,他們倆互相看了看對(duì)方一眼,開心的笑了。
龜兔賽跑續(xù)寫,龜兔賽跑的故事
自從兔子和烏龜賽跑輸了以后,兔子白天就不敢出門了,害怕別人笑話。烏龜卻不同,每天都有記者和電視臺(tái)的人來采訪。它還為一家鞋廠做了廣告代言人,廣告語就是“穿上飛虹鞋,跑得比兔快”。慢慢地烏龜變的驕傲起來。
再說兔子看了廣告氣得火冒三丈,立即跑去找刺猬裁判?!按题门心愫?,烏龜太惹人生氣了,它居然拍那樣的廣告,我要和它在比一次?!薄昂冒晌乙采鷼饽?,它怎么能欺騙消費(fèi)者,我們現(xiàn)在就去找它”。很快它們來到了烏龜家?!盀觚斈愫茫阏f穿上飛虹鞋就能跑過兔子,兔子不服氣想和你在比一次,我還做你們的裁判你敢嗎?”“好啊有什么不敢”烏龜毫不猶豫地答應(yīng)了。“那比賽就定在明天,還在老地方”。
第二天來觀看的有記者還有電視臺(tái)的人,最多的還是上一次看比賽的人。公正的刺猬裁判再次給它們規(guī)定了跑步路線,隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,烏龜和兔子一起跑了出去。兔子撒開腿不再回頭看,一心一意的向終點(diǎn)跑去,烏龜雖然穿著飛虹鞋,累得滿頭大汗,可還是落在了兔子的后面,烏龜越著急跑得越慢。突然現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出了一片歡呼聲,原來是兔子跑到了終點(diǎn),再看烏龜才跑了不到一半。刺猬裁判大聲的宣布:“今天的勝利者是兔子先生”。羞愧的烏龜把頭縮進(jìn)了殼里,鞋廠的老板在大家的嬉笑聲中也灰溜溜的走了。
晚上的新聞播出了比賽的全過程。主持人在節(jié)目的最后說:“第一次比賽驕傲的兔子輸了,同樣的事今天又發(fā)生在烏龜身上。通過這件事充分說明了一個(gè)道理“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我相信烏龜和兔子的教訓(xùn)大家會(huì)銘記在心,不做驕傲的人。
自從烏龜贏了兔子之后,烏龜變得非常高傲。在森林里到處宣傳它的速度比兔子跑得快,別的小動(dòng)物也投來敬佩的眼光,見到它都贊不絕口。
烏龜想:我速度是那么快,別的小動(dòng)物是那么崇拜我,我還要和別的動(dòng)物比試比試,來證明我是跑的最快的。烏龜?shù)教幋蚵犇膫€(gè)動(dòng)物跑的快,想和它們比試一下,別的小動(dòng)物告訴它,梅花鹿和斑馬跑得很快。
于是烏龜找到梅花鹿說:“聽說你跑的很快,敢不敢和我比一下?”梅花鹿想:兔子都跑不過它,如果我要是也比輸了,那該多丟人呀,還是不和它比的好。梅花鹿緊張的說:“我還有事,我還有事!”說完就一溜煙的跑開了。烏龜看了梅花鹿緊張的樣子,甭提有多高興了。它又興沖沖的找到斑馬說:“你敢跟我比一場(chǎng)賽跑嗎?兔子和梅花鹿都沒贏我。”斑馬看了看它矮小的身材,緩慢的動(dòng)作,不消一顧的說:“算你贏,算你贏。”然后又歡快的在草原上奔跑了起來。從此以后,烏龜自認(rèn)為別的動(dòng)物都沒有它跑得快,變得更加高傲,更加不可一世,見到別的動(dòng)物理都不理,把頭抬得高高的。
有一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锿嫠5卣饎?,突然看見遠(yuǎn)處有一只大獅子正向它們撲來,小動(dòng)物都嚇得四處逃竄,小兔子噌地一下鉆進(jìn)了茂密的草叢,梅花鹿飛一樣逃進(jìn)了森林深處,斑馬跳著奔向了遼闊草原。烏龜看見它們一個(gè)個(gè)驚慌失措的樣子,哈哈大笑道:“看把你們嚇得,我才不怕呢!我的速度是最快的,獅子根本就追不上我?!睘觚斣捯魟偮洌{子一下就把它按住了,還沒等烏龜反應(yīng)過來怎么回事,獅子一口就把它吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)橐淮蔚某晒妥钥渥源螅芸赡苣愕某晒χ皇菍?duì)手的失誤,很可能你的成功只是碰巧而已。輔導(dǎo)老師:張小華
活動(dòng)目標(biāo):
1.能夠大膽想象,創(chuàng)作“龜兔賽跑”主題畫,表現(xiàn)出不同動(dòng)物的活動(dòng)情況。
2.能在創(chuàng)作中運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn),有主次的表現(xiàn)畫面內(nèi)容,學(xué)習(xí)用有疏密變化的構(gòu)圖方式表現(xiàn)主題,體現(xiàn)動(dòng)物排列的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉《龜兔賽跑》的故事以及各個(gè)場(chǎng)景,并對(duì)動(dòng)物外形特征有一定的了解。
2.材料準(zhǔn)備:畫紙、勾線筆。
3.教師自制作品、輕音樂。
活動(dòng)過程:
1.談話導(dǎo)入。
師:在龜兔賽跑的故事中,參加比賽的動(dòng)物是誰?
請(qǐng)你猜猜會(huì)有哪些小動(dòng)物來觀看比賽呢?
教師引導(dǎo)幼兒回憶龜兔賽跑的故事情節(jié)。
2.教師出示自制作品,引導(dǎo)幼兒對(duì)畫面的構(gòu)圖進(jìn)行思考和討論。
(1)師:“老師這兒就有一幅圖畫了龜兔賽跑。請(qǐng)你看看這是故事中的哪個(gè)場(chǎng)景呀?你覺得畫面中哪里的小動(dòng)物靠的比較緊,哪里比較松呢?”
(引導(dǎo)幼兒在構(gòu)圖中合理地掌握構(gòu)圖中的疏密關(guān)系。)
(2)師:“在作品中,哪些動(dòng)物畫的大一些?哪些動(dòng)物畫的小一些呢?為什么呢?”
(引導(dǎo)幼兒將主要?jiǎng)游锂嫷拇笠恍我膭?dòng)物畫的小一些,讓畫面形成一定的層次。)
(3)感受畫面中動(dòng)物排列的趣味性?!罢?qǐng)你仔細(xì)看看這些觀看比賽的小動(dòng)物,有的小動(dòng)物站的地方很有趣哦!你發(fā)現(xiàn)了嗎?”如:小猴子站在樹上;有些小動(dòng)物站在大動(dòng)物的背上;有些小動(dòng)物在大動(dòng)物的頭頂上。
3.幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
(1)師:“如果請(qǐng)你來畫一畫龜兔賽跑,你想畫故事里面的哪個(gè)場(chǎng)景呢?”
(2)總結(jié)要求:畫之前再提醒你一下,畫畫的時(shí)候我們有的地方要畫的靠緊一點(diǎn),有的地方可以畫得松一點(diǎn)。主要的動(dòng)物畫大一些,次要的動(dòng)物可以畫的小一些。而且這些觀看比賽的小動(dòng)物可以畫在不一樣的地方。
(3)現(xiàn)在就請(qǐng)你把你喜歡的場(chǎng)景畫下來吧!今天我們只需要用小黑畫,不需要涂顏色哦。
4.師幼圍繞構(gòu)圖要點(diǎn)評(píng)價(jià)作品。
選擇兩到三幅典型作品。
師:“小朋友的作品都展示在這兒了,你喜歡那幅畫呢?為什么?”“你有沒有什么好的意見呢?”
5.幼兒自主選擇再次創(chuàng)作。
幼兒自主選擇,可以繼續(xù)豐富作品,也可以重新創(chuàng)作作品。
故事:新龜兔賽跑
自從上次,兔子和烏龜比賽賽跑,兔子輸了,兔子便整天嘀咕著:我怎么可能會(huì)輸呢?嘀咕著,兔子突然萌發(fā)了要和烏龜再比賽一次的想法。于是,兔子約了烏龜下午三點(diǎn)空地上見。
烏龜收到兔子的邀請(qǐng)后,就叫來了自己的雙胞胎弟弟,他對(duì)弟弟說:弟弟,今天下午三點(diǎn),你到空地上一顆最高的大樹下站著,你看到一只兔子跑來,就對(duì)他說對(duì)不起,我先到了我們兩個(gè)一起把兔子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
下午三點(diǎn),兔子和烏龜準(zhǔn)時(shí)來到空地,烏龜對(duì)兔子說:兔子先生,等我倒數(shù)三秒后才開始,目的地是前面遠(yuǎn)處最高的大樹。三,二,一,開始!兔子像離了弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去,烏龜則悠閑地坐在地上。兔子來到目的地,看到烏龜早就到了,嚇了一跳,結(jié)結(jié)巴巴地說:你,你,你居然比我先到!烏龜偷偷捂著嘴笑了笑,然后說:對(duì)不起,我先到了。兔子不服氣地說:不行,你要先讓我跑,你數(shù)到一百才能起跑!烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭,兔子以最快的速度跑到起點(diǎn),可當(dāng)他看見烏龜又比他早到,氣得頓時(shí)暈了過去。
從那以后,兔子再也不敢跟烏龜比賽賽跑了。
文檔是我們接觸最多的,因?yàn)榻?jīng)常需要撰寫,在撰寫之前,我們都會(huì)去翻看大量的范文模板。范文的存在讓我們?cè)谀7屡c運(yùn)用之間架起了一座橋梁。范文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎么樣的?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“最新武松打虎的故事”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
塞外的風(fēng)呼呼地怒號(hào)著,大雪紛飛。在北海這個(gè)地方,終年白雪皚皚,荒無人煙,連鳥獸也很少飛過。北海邊上,有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊,有一個(gè)佝僂背的老人,塞外出來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā),這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄桑
漢帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴謝謝你救了我,我送你三個(gè)愿望,做為感謝,好不好?好!小木偶興奮的喊道。
愿望怎么用呢?小木偶有了個(gè)主意:我要到木偶王國去!說完,小木偶就到了一個(gè)陌生的地方,這里的人全是木偶,他們不會(huì)哭也不會(huì)哈哈大笑,小木偶覺得無聊極了,要是讓他們擁有所有的表情,讓他們像平常人一樣,那該有多好?。⌒∧九荚S下了第二個(gè)愿望,這時(shí)候所有的木偶都圍著小木偶跳起來了。小木偶心里在想,第三個(gè)愿望用來做什么呢?
這是,一場(chǎng)紅雨從天上奇怪的落下,木偶們?nèi)兞?,木偶們行?dòng)像蝸牛一樣,原來這是一場(chǎng)瘟疫,病毒從紅雨中散播開來。小木偶想:木偶們會(huì)不會(huì)小木偶不加思索的說:我要說小木偶們?nèi)炕謴?fù)健康小木偶剛說完,木偶們又恢復(fù)了原來的樣子。三個(gè)愿望都使用完了,現(xiàn)在沒有愿望供小木偶使用了,小木偶就在這里住了幾個(gè)月后,木偶們介于小木偶對(duì)木偶王國作出的貢獻(xiàn),木偶們推薦它做國王,從此,小木偶和木偶一起過著幸福的生活。
江西九江瑞昌市碼頭學(xué)校五年級(jí):夢(mèng)月
今天老師教了打和抹,一上課老師就開始給我們講打和抹的故事。老師說:今天我們來認(rèn)識(shí)一下打和抹這兩個(gè)字,我們先來認(rèn)識(shí)一下打:
姓名:打民族:提手族出身地:提手村
出生日期:1998年5月9日,
身份證號(hào):****************(不便透露)。
打還有個(gè)妹妹叫做抹,抹非常的善良,哥哥打了誰哪里,抹就用藥膏在哪里抹一抹就好多了,我們也來認(rèn)識(shí)一下抹吧:
姓名:抹民族:提手族,出身地:提拉村
出生日期:1998年5月1日,
身份證號(hào):***************(不便透露)。
有趣的還在后面哩!
一天,打和抹在家覺的待煩了,就想出去找工作,它們兵分兩路。
打走到了一家飯店,看到人家門上貼了張紅紙,上前一看,是招聘男服務(wù)員,打開心極了,于是高高興興地進(jìn)入店里應(yīng)騁,打向老板介紹自己是個(gè)很勤勞上進(jìn)的人,店老板就答應(yīng)了打在這里工作,打立即開始了自己的開作。
抹走呀走呀,走呀走呀,突然面前出現(xiàn)了一位英俊王子,王子被抹的美貌所吸引,王子面對(duì)著抹說好漂亮的姑娘呀,請(qǐng)你嫁給我吧抹紅著臉低下了頭,在王子的再三追求下,抹終于點(diǎn)了頭,于是王子和抹手牽著手回家去了。
就這樣打和抹都找到了屬于自己的位置。
江蘇省鹽城市響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):徐瑋曼
近日,武松和一位美女談起了戀愛。有一天,美女對(duì)武松說道:“松松??!快到冬天了,我還沒有一個(gè)過冬的衣服,你給我買一個(gè)虎皮衣服吧!”
武松聽后,很不是滋味。道:“我知道,你跟了我很吃虧。但是,你知道,我很窮的,連買一件棉衣也要分期付款的??!哪來那么多錢買虎皮衣服啊!”
“如果你不給我買的話,我們的婚事就拉倒”。美女生氣的說道,“給你一月的時(shí)間給我買虎皮衣服,不然┉┉”說完,關(guān)上門就走了。美女走后,武松沉思了半晌,這才拿著酒葫蘆出去打酒。
武松心不在焉的走著,不知不覺的就來到了景陽崗。見前面圍著一群人。武松急忙擠前去看個(gè)清楚。原來墻上貼著告示:
告示
景陽崗前方發(fā)現(xiàn)有老虎一只,請(qǐng)過往行人繞道而行。如若執(zhí)意要走,后果自負(fù)。
水滸城宣
武松一看告示,欣喜若狂?!昂呛?,俺的娘子的衣服有著落了”武松心里想道。武松剛轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)前面有一酒家,拿著葫蘆就去了。
“客官,里面請(qǐng)?!?/p>
“小二,給我打半斤高粱酒,再切二兩熟牛肉?!蔽渌蛇M(jìn)門就嚷到。
“客官,是要本店的陳年老窖,還是新釀制的高粱酒啊”
“就來陳年的吧,越老越有勁嘛”。武松一邊說,一邊用手指著外面那招牌說道,“怎么你們的店名叫做三碗不過崗啊?“
“客官,您有所不知??!本店的酒是十里飄香啊。任何人喝不了三碗就醉了,過不了前面的山崗,所以就叫三碗不過崗。”
“哦,原來是這樣?。 ?/p>
這時(shí)旁邊來了幾個(gè)彪行大漢,邊喝酒邊在擺龍門陣。在擺前面山崗的老虎。其中一個(gè)人說道;“昨天,有幾個(gè)人去了,到今天還沒有出來,可能又是命喪黃泉了。哎~~~這老虎一共吃了大概30人了吧!”
“不只吧,有50多人了”旁邊的一個(gè)長發(fā)人說道。
武松心里一驚,老虎這么厲害呀!看來,這虎皮衣服還不好辦喲!這時(shí),酒,肉已經(jīng)上完。武松拿起酒碗就往嘴里灌?!昂镁疲《?,倒酒?!薄岸鳎镁枚紱]嘗到這么好喝的酒拉。恩~~好酒~~再到~~~~恩~~好~~再到~~你這廝怎么不到酒了???”
“客官,您已經(jīng)喝了三碗了,不能再喝了啊!”
“你怕我沒錢嗎??拿酒來”。
掌柜的被嚇住了,趕緊去拿了酒去。
武松一共在酒店里喝了18碗酒,給了酒錢,來著葫蘆,往前方走去?。≈宦犚娬乒竦脑诤竺娼械溃骸翱凸?,前方有老虎呀,您還是繞道走吧”。
“你以為我不認(rèn)識(shí)字嗎?老子的目標(biāo)就是這只老虎”。
說完,哼著小曲就往樹林去了~~~天,已經(jīng)慢慢的黑了下來。
(未完待續(xù))
自從武松在景陽岡打虎以后,整天都有許多朋友請(qǐng)他吃飯。沒過多久,人變胖了,武功也荒廢了,可是那只老虎的孩子卻和武松記上了仇。
有一天,武松去山上,碰巧看到那只小虎,武松說:喲,你也來吃我,小心我把你打得像蛇爬!小虎冷笑了幾聲說:哼,我可學(xué)了少林武功!。就你?武松不相信,要不咱們比比?,好!小虎回答道。
武松因?yàn)樘?,行?dòng)變緩慢了,他剛開始,拿了一只棍子表演了一會(huì)兒。那小虎可等得不耐煩了,猛撲過來,就想吃掉武松,可是被一個(gè)棍子擋住了。武松說:唉,好險(xiǎn)?。?,小虎說Look,還有更險(xiǎn)的呢!武松不怕,二話沒說站起來,拿起棍子向小虎打去。小虎一躲,武松窮追不舍,追了好長時(shí)間,武松太累了,就休息一會(huì)兒。小虎想吃他,可是武松又開始追打小虎,小虎喊道:,!。武松說:你小子,英語比我好嘛!。嘻,嘻,這時(shí)一大群老虎都來了,武松連忙逃跑,有人看見了,就到處宣揚(yáng)虎打武松了,虎打武松了!
武松打虎的故事兒童版
武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒,不聽眾人的勸阻執(zhí)意上山,山上的老虎十分兇猛,武松愣是徒手打死了老虎。
眼看太陽快落山了,武松走到一座破廟前,見大門貼了一張官府告示,武松讀后,方知山上真有虎,如果回去住店,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。
由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背后。
老虎一縱身,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來,武松又急忙跳開,并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,運(yùn)足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽"咔嚓"一聲,哨棒打在樹枝上。
老虎獸性大發(fā),又向武松撲過來,武松扔掉半截棒,順勢(shì)騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實(shí)沒氣了,才住手。從此武松威名大震。
武松打虎的故事點(diǎn)評(píng):
自古時(shí)事出英雄,武松不打死老虎,山上就無人敢獨(dú)自行走,武松徒手打死這兇猛的老虎,自然是贏得不少佳話。
日常中我們不可以缺少會(huì)用到文書或文稿,聰明的人往往會(huì)先看看別人是怎么寫的,借鑒范文能讓我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候邏輯思維更加清晰。此前有人向你推薦過范文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了最新田螺姑娘的故事,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
田螺姑娘:神話故事
在北坎鎮(zhèn)住著一對(duì)母子。母親已年過半百,且雙目失明;兒子陳德良長的非常英俊,并且非常力氣。如今還未娶妻。
陳德良是孝子。他對(duì)待母親是至敬至孝的,有米飯,省著給母親先吃,有好菜,省著給母親先嘗,有清茶,省著給母親先喝。
特別是,陳德良為人忠厚,心腸好,又肯幫助人,因此,左鄰右舍,無人不翱。
陳德良很窮,自家沒有一墑田。他們的生活完全依靠陳德良在朱洪疇元外家做長工來維持。
朱元外家住在陳德良家的南邊兒,相距很近。所以,陳德良每天中年歇?jiǎng)诺臅r(shí)候,有時(shí)間回家煮飯給母親吃。他們的日子就是這樣,月復(fù)一月,年復(fù)一年,在艱難中消磨著。
有一天,陳德良急匆匆的跑回家來煮飯給母親吃。哪曉得,他把鍋蓋揭開一看,鍋里已經(jīng)煮好了大米飯。陳德良感到非常奇怪。怎么啦?母親自己能夠煮飯啦?
媽,你自己煮飯啦?陳德良問。
沒有啊。母親回答。
鍋里怎么有飯啦?
我不曉得啊。
陳德良用鏟鍋刀兒盛了一碗,自己先嘗了一口,香噴噴的,非常好吃。他又問:
媽,哪個(gè)到我家來啦?
沒有啊。母親這樣回答。
從前有個(gè)年輕人叫謝瑞,小時(shí)候父母就去世了,鄰居收養(yǎng)了他。
在謝瑞十七、八歲時(shí)候養(yǎng)父母也去世了,鄰居們看他可憐就想給他說一門親事??墒菦]有一個(gè)姑娘看得上他,但是他從不氣餒,每天都是早出晚歸辛勤勞作。
突然有一天,謝瑞在田里耕作時(shí),撿了一個(gè)大田螺。謝瑞把田螺帶回家,放在一口翁里蓄養(yǎng)。
第二天,謝瑞從田間干活回來,發(fā)現(xiàn)家收拾的干干爭(zhēng)凈,飯菜也做好了。他感到很奇怪便去回鄰居們,不料疑鄰居卻毫不知情,這下子謝瑞是丈二和尚摸不到頭腦,他心想是誰這么好心幫我做了這些呢?我一定要查明真相去謝謝她。
這天早晨天還沒亮,謝瑞就出去了??墒撬]有去田里,而是躲在屋子附近。天亮?xí)r,一位姑娘走了出來,動(dòng)作十分閑熟的做起了家務(wù)。謝瑞驚呆了,于是闖進(jìn)屋子就問姑娘:你是從哪兒來的?姑娘嚇了一跳,對(duì)謝瑞說:我是天上仙女,天帝派她來為謝瑞做飯,既然被你發(fā)現(xiàn)了,我就不能留在這兒了,說完姑娘便飛走了。
姑娘走后,謝瑞發(fā)現(xiàn)將田螺殼放在米缸里,他的糧食吃完了就自動(dòng)填滿。人們聽說了這件事后,都說:勤勞善良的人都會(huì)有好報(bào)的!
有一天,有個(gè)農(nóng)民照例早上去地里勞動(dòng),回家卻見到有熱水有美食,第二天回來又是這樣。
兩天,三天……天天如此,那個(gè)農(nóng)民決定要把事情弄清楚。一天那個(gè)農(nóng)民又起了個(gè)大早,雞叫下地,天沒亮就往家里趕。家里的炊煙還未升起,于是青年悄悄靠近籬笆墻,躲在暗處,全神貫注地看著自己屋里的一切。不一會(huì)兒,他終于看到一個(gè)年輕美麗的姑娘從水缸里緩緩走出,身上的衣裳并沒有因水而有稍微的濕潤。這姑娘移步到了灶前,就開始燒火做菜煮飯。他連忙進(jìn)屋向正在燒火煮飯的年輕姑娘問道:“請(qǐng)問這位姑娘,您從什么地方來?為什么要幫我燒飯?”姑娘沒想到他會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),大吃一驚,又聽他盤問自己的來歷,農(nóng)民一再追問,年輕姑娘沒有辦法,只得把實(shí)情告訴了他,她就是田螺姑娘。
青年非常喜歡田螺姑娘,后來他們就結(jié)了婚。
昨晚,我一跳完繩,就去小區(qū)的池塘,看我的睡蓮有沒有開花,花依然沒有開,只是又長出了不少新荷葉。
我無意間發(fā)現(xiàn),在池塘邊的巖石上,有一個(gè)獼猴桃大小的“水怪”,它頭上有兩只大觸角,正在“飛快”地移動(dòng)。我彎下腰,眼明手快地抓住了它。我的手一碰到它螺旋狀的貝殼,它的觸角就縮了進(jìn)去,它的貝殼上還長滿了青苔,原來它不是“水怪”,而是“田螺姑娘”。它看上去如此與眾不同,讓我想到了在礁石上曬月光的美人魚和長滿苔蘚的千年老妖,于是,我把它帶回了家,放在書桌上。
第二天上午,我的表弟聰聰來我家玩,他在我的書架上拿了一本他不可能看懂的英語書,就坐在我的床的一角,假裝認(rèn)真地看了起來,我也開始在床上背對(duì)著他剪紙。
我正專心致志地剪著紙,突然,聰聰?shù)氖衷谖颐媲捌疵鼗蝸砘稳?。我回頭一看,只見他臉色煞白,滿眼恐慌,他用手指著自己一張一合的嘴巴,搖著頭。他說不出話來了!我覺得很震驚,心想:他是不是被什么東西噎住了?
我急忙用力在他背后拍了幾下,只見我昨晚帶回家的那只田螺從他的口中飛了出來,落在了我的書桌上。聰聰被惡心到了,他對(duì)著地呸了兩下,吐出了一些青苔。他崩潰地說:“我本來悄悄從床那邊爬過來,想大聲嚇唬你,可就在我要對(duì)你大叫的時(shí)候,一個(gè)東西突然飛進(jìn)了我的口中,卡在我的喉嚨里,讓我既難受又害怕,原來是這只可惡的田螺!可是,它為什么會(huì)飛進(jìn)我的嘴巴?”
看著滿臉疑惑的聰聰,我默然不語,心中暗喜:原來我的“田螺姑娘”有法術(shù),她幫我躲過了聰聰?shù)膼鹤鲃 O麓挝液吐斅敶蛴鹈虻臅r(shí)候,也要帶上“田螺姑娘”。不論聰聰故意打來什么稀奇古怪的球,“田螺姑娘”都能把球吹到我的球拍上,讓我接到,完勝聰聰!
從前有個(gè)年輕人,他獨(dú)自過著種田過活每天天還沒亮就起床,吃完早飯就到田里去工作到太陽落山才回家,什么事都要自己去做,
有一天他到田里去耕作撿了一個(gè)大田螺,她舍不得吃,就癢了起來,
第二天晚上他從店里工作回來,發(fā)現(xiàn)不單單是飯做好了,屋子里也干干凈凈,整整齊齊,他驚訝地向四方面尋找卻找不出一個(gè)人影來,他便開始吃飯,吃飽以后照例收拾一下就睡覺了。
一天早晨,他想試一下,把日常做的事情一樣都沒做,回來時(shí)又是什么什么事都做好了。
他便去問隔壁老太太和老太太說不是我,于是他便在家里等了好幾天,也沒看到一個(gè)人,他把情形告訴了老老太太,老太太說等田螺姑娘從河里出來,你把田螺殼藏起來,他就會(huì)做你的妻子,他聽了又在家等了幾天,可是還是什么也沒等到?他只好又去地里干活了。
一到田里,他大吃一驚地荒了,到處長著雜草她立刻動(dòng)手把雜草除掉,午飯也忘了吃到了,晚上她才想起,該回家了,一回到家就看到樣子和七天前一樣,吃完飯一上床睡覺,第二天起了早一些,便看到一個(gè)女人在做飯,他把田螺殼藏了起來。
田螺姑娘并嫁給了他,一起過著幸福快樂的生活。
從前,有一位勤勞、善良的孤兒,是好心的鄰居收養(yǎng)了他。
有一天,小伙子干完活兒回家,看見路邊有一只很大的田螺,十分高興,就將這只田螺帶回家,把它養(yǎng)在水缸里。
第二天,當(dāng)他回到家,準(zhǔn)備做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)飯菜已經(jīng)做好了,小伙子以為是好心的鄰居幫他做的。
可是接連幾天,他回到家都能吃到香噴噴的飯菜,小伙子向鄰居道謝,可是他們說都不是他們做的,他要探個(gè)究竟。
這一天,他早早地回到家,他飛快地跑進(jìn)屋,看見一個(gè)姑娘,她說自己是天上銀河里的白水素女,她讓小伙子把糧食放進(jìn)田螺里面,可以幫助鄉(xiāng)親們,說完就消失了。后來小伙子就用這個(gè)田螺來盛糧食,殼里的糧食總是滿滿的,還拿出很多糧食送給鄉(xiāng)親們。
從前有一個(gè)人心活的很辛苦,有一次在種地時(shí)撿回來一個(gè)田螺,沒有吃了它。
有一次他種地回來,發(fā)現(xiàn)飯菜都做好了,家里收拾的很干凈。他說:“是誰給我做的?門是鎖著的”。早上起來后發(fā)現(xiàn)飯又被人做好了,于是吃完飯就去地了。這幾天都有人來給他做飯。有一天他坐在地里上想,是誰給自己做飯,想了一天回家后,飯菜在又苦又難吃。第2天他就躲到門口,看看究竟是誰給他做飯。我到了晚上12:00也沒有人做飯,這幾天都是這樣的,于是他就不躲了,回到地里一看雜草叢生。今天地里的雜草都給出了,回家一看又有人給他做飯了,這一頓吃的飯很香。有一次他很快就把地里的活給干完了,順路也問了隔壁老奶奶是不是幫他做家務(wù),隔壁老奶奶說“不是”
他回家一看,有一個(gè)女子正在給她做飯,于是他飛快的向水缸跑去,看見田螺殼是空的。就說他“一定是田螺姑娘”。于是他把田螺殼放進(jìn)了自己的衣袋里。田螺姑娘見有人來了就跑向水缸。她問他要他不給。
他說:“能不能做我的妻子,我們一起過日子。我很喜歡你”。田螺姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的”。他們做了夫妻,生活的很幸福。
很久以前,在一個(gè)村子里有一個(gè)孤兒,是好心的鄰居們收養(yǎng)了他,才使他長大成人。小伙子長到二十來歲時(shí),就在村邊搭了兩間茅屋,開始獨(dú)立生活了。無論誰家遇到了困難,他都會(huì)熱心地幫助,大家都夸小伙子是個(gè)勤勞、善良的孩子。
他每天早出晚歸地辛苦耕種,但是忙了地里的活兒,顧不上屋里的活兒,經(jīng)常吃涼飯、剩菜。有一天,小伙子干完活兒回家,看見路邊有一只很大的田螺,出于好奇,他就將這只田螺帶回家,把它養(yǎng)在水缸里。
第二天,小伙子照舊到地里去干活兒,可是當(dāng)他回到家,準(zhǔn)備做飯時(shí)卻發(fā)現(xiàn),熱騰騰的飯菜已經(jīng)在桌上擺好了。小伙子以為這是好心的鄰居們幫他做的?
沒想到,接連幾天,小伙子干完活兒回到家,都能吃到香噴噴的飯菜。于是,小伙子向鄰居們道謝,可是鄰居們都說不是他們做的。小伙子很納悶兒,決心要弄個(gè)水落石出。
這天早晨,小伙子又扛起鋤頭下地干活兒了,他沒有等到傍晚,就早早地回來躲在籬笆外面看屋里的動(dòng)靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來,忙著生火、做飯,不一會(huì)兒,屋里就飄出了飯菜的香味。
小伙子飛快地推門進(jìn)屋,直奔水缸,看見那只大田螺只剩下一個(gè)空殼靜靜地躺在水缸里。小伙子走向正在做飯的姑娘,問道:姑娘,你是從哪里來的?為什么要幫助我呢?姑娘見小伙子突然闖進(jìn)來,不知如何是好,她想回到水缸里,又被小伙子擋住了去路,只得說出實(shí)情。
原來,姑娘是天上銀河里的白水素女,因?yàn)橛窕蚀蟮壑佬』镒訌男]有父母,很同情他,還因?yàn)樾』镒訕酚趲椭鷦e人,就派她扮作田螺來幫助小伙子。
田螺姑娘說:我本來想多幫助你幾年,等你生活富裕了、娶了妻子以后再走,可是你今天突然闖進(jìn)來,知道了我的身份,我不能在人間呆下去了。小伙子非常后悔,責(zé)怪自己的舉動(dòng)太魯莽,再三請(qǐng)求田螺姑娘留下來。田螺姑娘指著水缸里的田螺殼說:我把田螺殼留給你,你用它盛糧食,就會(huì)有很多糧食出來,你用這些糧食幫助鄉(xiāng)親們吧。
忽然,天空中刮起了一陣大風(fēng),接著下起了大雨。風(fēng)雨過后,田螺姑娘已經(jīng)不見了蹤影。小伙子望著田螺殼,呆呆地看了很久,心里有一種說不出的滋味。
后來,小伙子就用這個(gè)田螺殼來盛糧食,殼里的糧食總是滿滿的,家里的糧食越來越多。但小伙子仍然辛勤地勞動(dòng),還拿出很多糧食送給鄉(xiāng)親們。
受到幫助的鄉(xiāng)親們都十分感激田螺姑娘,大家建廟立祠,來紀(jì)念這位樂于助人的田螺姑娘來自童話網(wǎng)。
從前,有個(gè)年輕人,獨(dú)自種著田過活。
有一天,他到田里去耕作,撿回了一個(gè)大田螺。他舍不得吃,就把它養(yǎng)在旁邊的水缸里。
第二天晚上,年輕人從田里回來,一進(jìn)門就看見飯都做好了。他感到很奇怪。但他是把飯吃了,吃飽以后,他照例把東西收拾一下就睡覺了。
公雞叫了,天快亮了,他起來,正要做飯,可灶上還是熱氣騰騰的,原來早飯又做好了。他更奇怪了,也有點(diǎn)怕。
早飯以后,他想試一下,把日常應(yīng)該做的事故意不做。中午在回家的小路上,他邊走邊想,也許午飯又好了。
果然,不只是午飯做好了,地掃干凈了,剩下的事也全部做完了。他想,可能是隔壁那個(gè)老太太幫了他,改天他去拜訪了那個(gè)老太太。老太太說可能是田螺姑娘幫了他。
有一天,他醒得早了一點(diǎn)。公雞才叫三遍。他聽到水缸里有聲音,于是慢慢地下床去看了看水缸。哎呀!原來是田螺姑娘出來了。他把田螺姑娘的殼藏在自己的口袋里不肯還給她。
他想讓田螺姑娘嫁給自己,田螺姑娘紅著臉,答應(yīng)了。
大班感恩故事之田螺姑娘的故事
從前,有個(gè)小伙子在田地里撿到了一只大田螺。他高興地帶回家,養(yǎng)在了家里的水缸里。三年后的一天,小伙子從田地里干完活回家,發(fā)現(xiàn)桌子上滿滿一桌飯菜。他左瞧右瞧又不見有人,可是他肚子太餓了,很快就把飯菜吃完了。后來他發(fā)現(xiàn)原來是之前救過的螺精,姑娘被他發(fā)現(xiàn)后,說:“我是個(gè)螺精,你前世曾經(jīng)救過我的性命?!薄敖裆阌逐B(yǎng)了我三年,我一定要報(bào)你這個(gè)恩啊!”姑娘說道。小伙子聽了很感動(dòng),很快就喜歡上了勤快的田螺姑娘。他們結(jié)婚了,過上了幸福快樂的生活。
大班感恩故事之田螺姑娘的故事點(diǎn)評(píng)
故事中田螺姑娘為了報(bào)答小伙子對(duì)她的救命之恩,而去默默地幫他做飯打掃,最后兩個(gè)人結(jié)婚病過上了幸??鞓返纳睢I鷦?dòng)的畫面,栩栩如生的配音,好聽動(dòng)人的故事,蘊(yùn)含的深刻道理,相信一定會(huì)給寶寶深刻的啟示和內(nèi)心感動(dòng)!這個(gè)故事告訴小朋友,人要樂于助人和懂得感恩。
實(shí)際運(yùn)用:如果只是給寶寶講大道理,會(huì)讓寶寶覺得枯燥無聊,也不易讓寶寶明白理解,爸爸媽媽可以在給寶寶講故事的時(shí)候,引導(dǎo)寶寶自行發(fā)現(xiàn)故事中蘊(yùn)含的道理。另外,爸爸媽媽也可以邊講故事邊聯(lián)系生活給寶寶提問一些簡單而又蘊(yùn)含道理的問題,相信可以更好地讓寶寶學(xué)會(huì)感恩,對(duì)別人的給予心懷感激。
《田螺姑娘》縮寫
從前,有一個(gè)年輕人,獨(dú)自種田過日子。有一天,他在田間干活時(shí),撿回來一個(gè)大田螺,舍不得吃,便把它養(yǎng)在水缸里。
有一天,他干完活回家,發(fā)現(xiàn)桌上已擺好了熱騰騰的飯菜。第二天早晨,他起床發(fā)現(xiàn)不僅桌上有飯菜,家里還被打掃得干干凈凈……他覺得很奇怪,就去問隔壁老太太是不是她做的,可老太太說她根本沒有做過。
第二天,他想看個(gè)究竟,沒到中午就回家了,看到一個(gè)姑娘正在做飯……她發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來,便立刻跳進(jìn)了缸里。
他把這件事情告訴了隔壁的老奶奶。老奶奶告訴他,這個(gè)女子是田螺姑娘,并讓他趁姑娘在殼外時(shí),把田螺殼拿走,這樣姑娘就可以成為他的妻子。
接下來幾天,年輕人沒有去干活,他一心想把田螺姑娘的殼拿走。就這樣一連等了六天,他都沒有看到田螺姑娘,田地都荒了。
老太太讓他努力干活,田螺姑娘才會(huì)出現(xiàn)。于是他就努力干活,直到有一天,他發(fā)現(xiàn)田螺姑娘從水缸里出來……他連忙把殼拿走。田螺姑娘想逃回水缸,可是來不及了。年輕人終于娶了田螺姑娘為妻,他們過上了幸福的生活。
桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)振東小學(xué)503班:鄒楚彤
【朱娟萍老師點(diǎn)評(píng)】小作者通過閱讀《田螺姑娘》,將得到田螺、發(fā)現(xiàn)情況、揭開面紗、結(jié)為夫妻等整個(gè)過程的梗概要點(diǎn),提取了出來。整個(gè)故事內(nèi)容完整,抓住概要。
故事:田螺姑娘的神話傳說
晉朝時(shí),福建侯官縣有個(gè)名叫謝端的孤兒,很小父母就去世了,好心的鄰居收養(yǎng)了他。謝端忠厚老實(shí),勤勞節(jié)儉,到了十七八歲的時(shí)候,不想再給鄰居添麻煩,就自己在山坡邊搭建了一間小屋子,獨(dú)立生活了。因?yàn)榧抑幸回毴缦?,所以他一直沒有娶妻子。鄰居們很關(guān)心他,幫他說了幾次媒,都沒有成功。謝端也沒有因此而失望,仍然每天日出耕作,日落回家,辛勤勞動(dòng)。
一天,他在田里撿到一只特別大的田螺,心里很驚奇,也很高興,把它帶回家,放在水缸里,精心用水養(yǎng)著。
有一天,謝端早上去地里勞動(dòng),回家卻見到灶上有香噴噴的米飯,櫥子里有美味可口的魚肉蔬菜,茶壺里有燒開的熱水,他想,一定是哪個(gè)好心的鄰居幫他燒火煮飯。
沒想到,第二天回來又是這樣。兩天,三天天天如此,謝端心里覺得過意不去,就到鄰居家去道謝。他走了許多家,鄰居們都說不是他們做的,何必道謝呢?謝端心想,這一定是鄰居好心腸,硬是一再致謝。鄰居們笑著說:你一定是自己娶了個(gè)妻子,把她藏在家里,為你燒火煮飯。謝端聽了心頭很納悶,想不出個(gè)頭緒來,于是想探個(gè)究竟。
第二天雞叫頭遍,謝端像以往一樣,扛著鋤頭下田去勞動(dòng),天一亮他就匆匆趕回家,想看一看是哪一位好心人。他大老遠(yuǎn)就看到自家屋頂?shù)臒焽枰汛稛熝U裊,他加快腳步,要親眼看一下究竟是誰在燒火煮飯??墒钱?dāng)他躡手躡腳,貼近門縫往里看時(shí),家里毫無動(dòng)靜,走進(jìn)門,只見桌上飯菜飄香,灶中火仍在燒著,水在鍋里沸騰,還沒來得及舀起,只是熱心的燒飯人不見了。
一天又過去。謝端又起了個(gè)大早,雞叫下地,天沒亮就往家里趕。家里的炊煙還未升起,謝端悄悄靠近籬笆墻,躲在暗處,全神貫注地看著自己屋里的一切。不一會(huì)兒,他終于看到一個(gè)年輕美麗的姑娘從水缸里緩緩走出,身上的衣裳并沒有因水而有稍微的濕潤。這姑娘移步到了灶前,就開始燒火做菜煮飯。
謝端看得真真切切,連忙飛快地跑進(jìn)門,走到水缸邊,一看,自己撿回的大田螺只剩下個(gè)空殼。他驚奇地拿著空殼看了又看,然后走到灶前,向正在燒火煮飯的年輕姑娘說道:請(qǐng)問這位姑娘,您從什么地方來?為什么要幫我燒飯?姑娘沒想到謝端會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),大吃一驚,又聽他盤問自己的來歷,便不知如何是好。年輕姑娘想回到水缸中,卻被謝端擋住了去路。謝端一再追問,年輕姑娘沒有辦法,只得把實(shí)情告訴了他。原來,這位姑娘是天上的神女。天帝知道謝端從小父母雙亡,孤苦伶仃,很同情他,又見他克勤克儉,安分守己,所以派神女下凡幫助他。神女又說道:天帝派我下凡,專門為你燒火煮飯,料理家務(wù),想讓你在十年內(nèi)富裕起來,成家立業(yè),娶個(gè)好妻子,那時(shí)我再回到天上去復(fù)命??墒乾F(xiàn)在我的使命還沒完成,卻被你知道了天機(jī),我的身份已經(jīng)暴露,就算你保證不講出去,也難免會(huì)被別人知道,我不能再呆在這里了,我必須回到天庭去。謝端聽完神女的一番話,感謝萬分,心里很后悔,再三盛情挽留神女。神女主意已決,臨走前,神女對(duì)謝端說:我走以后,你的日子會(huì)艱苦一些,但你只要干好農(nóng)活,多打魚,多砍柴,生活會(huì)一天一天好起來。我把田螺殼留給你,你可以用它貯藏糧食,隨你吃多少,殼里的稻谷都不會(huì)用完。正說話時(shí),只見屋外狂風(fēng)大作,接著下起了大雨,在雨水空蒙之中,神女講完最后一句話飄然離去。
謝端感激神女的恩德,特地為她造一座神像,逢年過節(jié)都去燒香拜謝。而他自己依靠勤勞的雙手和神女的幫助,日子一天比一天紅火起來,幾年之后,他娶了妻子,過上了美滿幸福的日子。
相信《最新楊靖宇的故事700字4篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒故事,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了楊靖宇故事專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“王羲之故事”。工作節(jié)奏的加快,意味著我們的文檔要盡快寫好,借鑒范文是個(gè)不二之選,分析參考好的范文,才能避免重蹈覆轍。怎樣去尋找到適合自己并且正確的范文呢?因此,欄目特意整理了最新王羲之的故事,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...
幼兒故事對(duì)小孩子來說是新鮮有趣的,是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書籍,更好的引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法!那么,你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎?為此,小編特意呈上“最新邱少云的故事700字”,建議你收藏本頁和本站,以便...
大家應(yīng)該都有和范文打過交道吧,所以我們可以先根據(jù)關(guān)鍵詞尋找類似的范文,范文提供幫助但切記不要直接套用,你知道如何寫作范文了嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“最新八仙過海的故事”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...
文檔是我們接觸最多的,因?yàn)榻?jīng)常需要撰寫,在撰寫之前,我們都會(huì)去翻看大量的范文模板。范文的存在讓我們?cè)谀7屡c運(yùn)用之間架起了一座橋梁。范文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎么樣的?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“最新武松打虎的故事”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。...
最新更新