三國演義故事。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“三國演義故事”,敬請訪問。
徐州之戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗。關(guān)羽經(jīng)張遼勸說,約法三章暫時投降了曹操。為曹操斬顏良誅文丑解白馬之圍。后得知劉備在袁紹處便想去找劉備。曹操為了挽留關(guān)羽便掛避客牌對其避而不見。關(guān)羽只能不辭而別。沿路上經(jīng)過了五個關(guān)口,守將都不放行,關(guān)羽一一殺之。一共六個。最后與劉備會合。這就是著名的千里走單騎,過五關(guān)斬六將!
成語小故事三國演義:樂不思蜀:成語故事
三國時期,劉備占據(jù)蜀地,建立蜀國。他死后,兒子劉禪繼位,又稱劉阿斗。劉禪昏庸無能,在那些有才能的大臣死后,公元263年,蜀國就被魏所滅。劉禪投降后,魏王曹髦(mo)封他一個食俸祿無實權(quán)的安樂公稱號,并將他遷居魏國京都許昌居住。
魏王自己也無實權(quán),掌大權(quán)的是司馬昭。在一次宴會上,司馬昭當著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國,都非常難過,劉禪卻對司馬昭說:此間樂,不思蜀。他一點兒也不想念蜀國。
南柯一夢有一個叫淳于棼的人,平時喜歡喝酒。他家的院中有一棵根深葉茂的大槐樹,盛夏之夜,月明星稀,晚風習習,樹影婆娑,是一個乘涼的好地方。
淳于棼過生日的那天,親朋好友都來祝壽,他一時高興,多喝了幾杯酒。夜晚,親友們都回去了,淳于棼帶著幾分醉意在大槐樹下歇涼,不知不覺間睡著了。
夢中,淳于棼被兩個使臣邀去,進入一個樹洞。洞內(nèi)晴天麗日,別有世界,號稱大槐國。正趕上京城舉行選拔官員考試,他也報名??剂巳龍觯恼聦懙檬猪樖?。等到公布考試結(jié)果時,他名列第一名。緊接著皇帝進行面試?;实垡姶居阼L得很帥,又很有才氣,非常喜愛,就親筆點為頭名狀元,并把公主嫁給他為妻。狀元郎成了駙馬郎,一時京城傳為美談。
婚后,夫妻感情十分美滿。不久,淳于棼被皇帝派往南柯郡任太守。淳于棼勤政愛民,經(jīng)常到屬地內(nèi)調(diào)查研究,檢查部下的工作,各地的行政都非常廉潔有效,當?shù)匕傩沾鬄榉Q贊。三十年過去了,淳于棼的政績已是全國有名,他自己也有了五男二女七個孩子,生活非常得意?;实蹘状蜗氚汛居阼{(diào)回京城升遷,當?shù)匕傩章犝f后,都紛紛涌上街頭,擋住太守的馬車,強行挽留他在南柯繼任。淳于棼為百姓的愛戴所感動,只好留下來,并上表皇帝說明情況。皇帝欣賞他的政績,就賞給他許多金銀財寶,以示獎勵。
我看了《三國演義》這本書,其中《三顧茅廬》這個故事非常有意思。故事中講了劉備想讓聰明的諸葛亮做他的軍師,于是多次來到諸葛亮的住處茅廬。第一次,劉備到諸葛亮家時,小童說:先生有事出門了。劉備失望地回去了。過了一段時間,劉備又到諸葛亮家去了,這天空中飄著鵝毛大雪,可是劉備還是沒有碰到諸葛亮,因為諸葛亮到外面去游玩了。第二年春天,劉備第三次來到諸葛亮的住處,這次諸葛亮正巧在家里,可是小童告訴劉備先生正在午睡,劉備就輕輕走向茅廬,站在臺階下靜靜等候。過了一個時辰,諸葛亮醒了,知道劉備在外面等了很久,而且一共來了三次,諸葛亮被感動了,就答應做劉備的軍師。
《三顧茅廬》這個故事讓我明白了一個道理:做事要像劉備那樣誠心誠意,有困難也要堅持到底,用自己的誠意去感動別人。
孫權(quán)殺了關(guān)羽,搶回荊州,這兩件事惹得劉備心里冒火。他不顧文武大臣們的勸阻,親自率領(lǐng)75萬人馬殺向東吳。
張飛命令3天之內(nèi)作好白旗白甲,全軍將士帶孝出征,并叫范疆、張達快去辦理,誤了期限就殺人。范疆、張達看不能完成任務(wù),就刺死張飛,投奔了孫權(quán)。
劉備聽說張飛被害,大哭一場,對孫權(quán)恨之入骨。再說孫權(quán)聽說劉備大軍殺來,十分害怕,就寫信請魏國幫忙。這時,曹操已經(jīng)病死,曹丕正希望兩家相爭,自己從中得利,所以,一個救兵也不肯派。
孫權(quán)只好自己對付劉備。他先派年輕的孫桓、后派年老的甘寧等將領(lǐng)阻擋劉備,都被劉備打敗。孫權(quán)急得沒有辦法,就把殺害張飛的兇手范疆、張達送給劉備,還愿讓出荊州求和。劉備不答應,非要滅了東吳不可。
孫權(quán)急得不知如何是好。老臣闞澤推薦小將陸遜,說:“如果不用陸遜,東吳非滅亡不可!”孫權(quán)便任命陸遜為大都督。陸遜說:“我是文官,有這么年輕,恐怕有些人不服從我的命令。”孫權(quán)就把自己的寶劍交給陸遜,允許他先斬后奏。
果然,一些將領(lǐng)對陸遜不服。這時,蜀軍天天跑到營前挑戰(zhàn),對東吳軍隊破口大罵。有些將領(lǐng)非要出營跟蜀軍殺個痛快不可,陸遜嚴令不許出營。他要等蜀兵十分疲勞、麻痹大意的時候再出兵。
劉備聽說孫權(quán)讓小將陸遜做大都督,很不把他放在心上,說:“我指揮打仗有年頭了,還打不過一個小孩子嗎?”
劉備的部隊從春天出征直到夏天,也沒打敗東吳主力,就在樹林里安營扎寨了。營寨一個挨一個,連續(xù)幾百里長。馬良感到不妥,勸劉備說:“這樣安營,是不是征求一下丞相的意見?”劉備說:“我很懂兵法,何必問孔明。”
陸遜得知劉備的營寨犯了兵法大忌,就想好了打敗劉備的計謀。這天,東南風刮得很猛,陸遜指揮大隊人馬帶著茅草和火種,并分三路,一起殺進蜀營,把蜀軍40個營地燒成一片火海,劉備在趙云的保護下逃到白帝城。
謎面:三方合作,提前跳槽。 (打一《三國演義》人名)
謎底:曹操
解析:三方合作指三個方格合作成品字,提前指提字的前半部分扌,跳槽指槽字分拆成木曹;品+扌+木+曹組成曹操。
謎面:架一木而為天橋 (打一《三國演義》人名)
謎底:大喬
解析:大喬加一木就是天橋。
謎面:調(diào)查見曲直 (打一《三國演義》人名)
謎底:曹植
解析:查字可拆分為木日一,把木日一調(diào)入到曲直二字便可重組成曹植。
謎面:文武俱全 (打一《三國演義》人名)
謎底:劉備
解析:劉字可拆分為文、刂,刂指武器。
謎面:孩童打官司沒用 (打一《三國演義》人名)
謎底:孫皓
解析:孫皓拆解為小子白告。
謎面:窮漢不肯賣鋪蓋 (打二字《三國演義》人名)
謎底:劉備
解析:劉備(留被)。
謎面:看戲 (打一《三國演義》人名)
謎底:張角
解析:角別解為戲劇角色。
謎面:替爺爺趕馬 (打一《三國演義》人名)
謎底:孫策
解析:策別解為策馬。
謎面:逐步奔小康 (打一《三國演義》人名)
謎底:徐庶
解析:徐別指徐徐,義為緩慢的;庶別解為富庶。
謎面:大家種樹 (打一《三國演義》人名)
謎底:曹植
解析:曹,字義為等,如爾曹(你等)。
謎面:昔日紫禁城 (打一《三國演義》人名)
謎底:陳宮
解析:陳舊的宮殿。
謎面:美中不足,月影殘缺。 (打一《三國演義》人名)
謎底:關(guān)羽
解析:美字中間筆劃不足,即關(guān)字;月字和其影子殘缺,即羽。
謎面:十載云游走四方 (打一《三國演義》人名)
謎底:王允
解析:走四方別解為四字的外方框走了,留下兒;十載著游散的云與兒可構(gòu)成王允二字。
謎面:高空掛燈白頭格 (打一《三國演義》人名)
謎底:趙云(照云)
謎面:賞罰分明 (《三國演義》人名)
謎底:法正
謎面:垓下之圍 (打二字《三國演義》人名)
謎底:關(guān)羽
解析:謎底別解為項羽被圍。
謎面:歌飄天際,春回人間。 (打一《三國演義》人名)
謎底:曹休
謎面:鯤鵬展翅九萬里 (打《三國演義》人名二)
謎底:張翼,高翔
謎面:大家樂 (打一《三國演義》人名)
謎底:曹休
謎面:牛城路上真興盛 (打一《三國演義》人名)
謎底:邢道榮
謎面:鳥宿林間不再飛(打一《三國演義》人名)
謎底:關(guān)羽
謎面:后宮佳麗 (打一《三國演義》人名)
謎底:王美人
謎面:陌上踏歌聲 (打《三國演義》人名二)
謎底:田疇,樂進
謎面:走錯了,一直去。 (打一《三國演義》人名)
謎底:趙云
解析:走錯了即趙,去一直即云。
謎面:零落成泥碾作塵 (打一《三國演義》人名)
謎底:糜芳
謎面:一孔之見,堅貞不屈。 (打一三國演義人名)
謎底:諸葛亮
謎面:九五計劃 (打一《三國演義》人名)
謎底:王謀
謎面:平王東都洛邑 (打一《三國演義》人名)
謎底:周遷
謎面:參觀航空 (打《三國演義》人名一)
謎底:張飛
謎面:男兒當自強 (打一《三國演義》人名)
謎底:孫堅
解析:孫字可拆解為小子。
謎面:眉開眼笑 (打一《三國演義》人名)
謎底:龐舒
謎面:一將成名三十載 (打一《三國演義》人名)
謎底:蔣干
解析:蔣干可分拆為艸將干;艸由兩個十字構(gòu)成,意為二十,干由一十構(gòu)成,合起來數(shù)量為三十。
謎面:山東安靜 (打一《三國演義》人名)
謎底:魯肅
解析:山東簡稱魯。
謎面:紅棉 (打一《三國演義》人名)
謎底:華雄
謎面:南山鐵案 (打一《三國演義》人物)
謎底:法正
謎面:祖令不行 (打一《三國演義》人名)
謎底:孫權(quán)
謎面:破涕為笑 (打一《三國演義》人名)
謎底:方悅
謎面:琵琶行 (打一《三國演義》人名)
謎底:樂進
謎面:名飛日月上 (打一《三國演義》人名)
謎底:張明
謎面:翠長千縷柔系 (打一《三國演義》人物)
謎底:楊修
謎面:逐漸繁榮 (打一三國演義人名)
謎底:徐盛
謎面:眼皮上落著一只蒼蠅 (打一《三國演義》人名)
謎底:張飛
謎面:高老莊悟空獻計 (打《三國演義》人名二)
謎底:孫策,管亥
謎面:舉目數(shù)千里 (打一《三國演義》人名)debasrideb.com
謎底:張遼
曾經(jīng)聽過這樣一個故事:馬可·波羅到中國來,跟忽必烈汗講起世界上的很多城市,最后他說他已經(jīng)把自己所知道的城市都講了。可汗于是問起威尼斯,問他為什么一直不曾講到他的故鄉(xiāng)。馬可笑了,說他在講述其他的城市時,他其實就在講威尼斯,但是,他從來不敢提及“威尼斯”這個詞,怕因此失去她。
朱老師講課很認真。她總是通過繪聲繪色地講解、制作精美的課件等手段來豐富課堂內(nèi)容。孩子們有不懂問題,她總不厭其煩地講解。因此孩子都喜歡上語文課。親其師,才能信其道。其實很多孩子對作文的反感與老師有密切關(guān)系,就像我們不愿意在一個討厭的領(lǐng)導下工作一樣。所以如能為孩子尋找到一位他中意的老師指導孩子寫作,實則很好。他會把老師和作文緊密聯(lián)系在一起,于是對老師的喜愛也會帶動他愛上作文。尤其是孩子,他好勝的勁兒會用在寫作上,寫的有勁了,不斷看到進步了,自然就漸漸感興趣了。我覺得朱老師在這方面做得很好,孩子回來寫作文都不會有什么問題,而且很感興趣。
這是一本講述了大盜賊霍深部鸕鶿與小英雄卡斯佩爾和賽博之間斗智斗勇的驚險故事。小英雄們?nèi)宕蔚卦O(shè)法抓住大盜賊,卻總被他們逃脫,甚至還被他們抓住。但小英雄們總能機智與勇敢逃脫。就是在這種斗智斗勇中他們?nèi)俗罱K成了好朋友。
雷鋒的故事我們每一個人都知道一些,雷鋒的事跡家喻戶曉,雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現(xiàn)了很多“活雷鋒”,如:常澤西主動幫助別人值日;岳璐聰幫生病的同學補課;趙鑫杰幫助同學講解難題……在這些活雷鋒中,一個個我都印象深刻,他們是我學習的榜樣。
小學寫景作文500字篇10去年的國慶節(jié),我們?nèi)胰チ怂拇ㄊ〉臉飞铰糜?,觀賞著名的樂山大佛。
請以品讀為話題,寫一篇作文。不少于600字,題目自擬,文體不限。
小學生教師節(jié)作文500字篇2教師節(jié)到了,我開始懷念起我的小學老師,她雖然有那么一點點兇,但是對好學生,她就無微不至,她雖然沒有范冰冰那么美,但是在每個她教過的學生的心目中,就是最美的人。記得一次,我……
我愛買書,我愛讀書,我更愛看書。在我家我就是一個小書迷,只要一有時間我就會跑去看書,每逢節(jié)假日媽媽就會帶我去買書,我家的書數(shù)不勝數(shù)大概有200多本。其中,我最喜歡的就要數(shù)那本《三國演義》了。
說起我的《三國演義》,買這本書的時候還有一個小故事呢!去年暑假星期日的一個早晨,風和日麗、萬里無云,我的心情比天氣還好,就在那一天,我們?nèi)バ氯A書店看書、買書。我比較偏愛歷史方面的書籍,一到書店,我就向歷史書籍奔去,捧起一本《三國演義》就開看,我當時不知道這本《三國演義》有上、中、下三本書,后來,我才知道我當時看的是《三國演義》的上,對于一個書迷來說,有喜歡的書而不可以看,是一種什么感受呀!
等到中午的時候,我想讓媽媽給我買我剛才看的那本《三國演義》可是,媽媽卻怎么也不答應給我買那本書,媽媽見我特別喜歡那本《三國演義》便想了一個折中的辦法:這星期不給買,就是讓我這個星期好好表現(xiàn),下星期日就還帶我來新華書店,如果下星期日來的時候這本書還有呢,就給你買,如果這本書賣沒了,媽媽就給我挑一本作文書,我毫不猶豫的說:好呀,你別反悔!媽媽也說:一言為定!
連續(xù)一個星期,我把所有作業(yè)都寫完了。寫作業(yè)的閑暇時間,我還在想著那本《三國演義》。到了星期六,媽媽喜出望外,說帶我去新華書店了,我興高采烈,心想:這下子有了買《三國演義》的機會了!
一進書店,我就向歷史書奔去,看看那本讓我牽腸掛肚了一個星期那本書還在不在,果不其然,那本書還在書架上并且還多了幾本,我頓時喜上眉梢,拿起那本書就向收銀臺跑去,生怕被別人搶走似的。
現(xiàn)在那三本《三國演義》還在我的書架上,是我最喜歡的書。
溫酒斬華雄講的是十八路諸侯討伐董卓的故事。在汜水關(guān)前,各路諸侯豪杰大戰(zhàn)華雄未果,袁術(shù)恐先鋒孫堅立下頭功不發(fā)糧草,以至孫文臺兵敗汜水關(guān)。
大將祖茂被華雄所斬,之后袁紹問誰人可斬了華雄,于是關(guān)羽主動請纓。但因為身份低微而受到袁術(shù)的恥笑,說:“一個小小的馬弓手也敢口出狂言?!?/p>
曹操覺得他是英雄,說:“此人長相非凡,旁人焉知其為馬弓手?”于是遞給關(guān)羽溫酒一杯說:“將軍且飲了此杯以壯膽氣”,關(guān)羽卻道:“待我斬了華雄后再飲未遲!”于是拍刀上馬頃刻提了華雄首級回營,此時酒且尚溫!
天下大事,合久必分,分久必合,這是《三國演義》開篇之句。我看過《上下五千年》,覺得這句話很有道理,從夏朝到新中國成立,分分合合,實屬歷史規(guī)律,統(tǒng)一總是占大多數(shù),分立只是短暫過度。
我的爸爸大學是學歷史專業(yè),還當過兩年歷史老師,所以從幼兒園時就讀歷史故事給我聽,雖然我更喜歡天文知識,但在他的威逼利誘之下,一年級之前還是被迫聽完了《上下五千年》,二年級我又自己看了一遍。爸爸經(jīng)常問我比較喜歡哪些年代,我說比較喜歡春秋、戰(zhàn)國和三國這些時代,雖然這些并不是統(tǒng)一的朝代,但是我覺得這些時代有很多有趣的人物和故事,很好玩。今年暑假,在我爸爸的安排之下,我看了兩遍《三國演義》 ,書里有很多經(jīng)典的故事,記憶猶新。
桃園三結(jié)義,讓我看到了好朋友之間相互幫助的重要,特別是三英戰(zhàn)呂布,真是太過癮了。我的好朋友老劉,劉良潤,小楊,楊宇澤,我們?nèi)齻€也可以在小區(qū)搞個中鐵三結(jié)義,以后兄弟相稱,這樣就沒人敢欺負我們啦!還有就是我的98K樂隊,也是三個小伙伴,經(jīng)常一起演出和練吉他,只要我們刻苦訓練,相信肯定可以唱出包河區(qū)、唱出合肥市。所以,還是要多團結(jié)同學和朋友,這樣才能向劉關(guān)張三兄弟一樣,戰(zhàn)勝各種困難,收獲深厚友誼。
關(guān)羽溫酒斬華雄,也很精彩!曹操拿來一杯溫熱的酒給關(guān)羽餞行,關(guān)羽很牛地說:區(qū)區(qū)華雄,何需壯膽,待我去去就回。爸爸告訴我:一個人,還是要有點本事,打鐵還需自身硬,我覺得爸爸說的有道理。就像我今年6月底參加合肥市包河區(qū)乒乓球錦標賽一樣,我也想像關(guān)羽那樣很牛地去打敗對手,可惜還是技不如人,連敗6場,崩潰啊!但是,爸爸鼓勵我說:能上場就很厲害了,你這是屢敗屢戰(zhàn),精神可嘉,我知道爸爸是安慰我,但是我決定以后加強訓練,爭取在下一次比賽中取得好成績,即使不能溫酒斬華雄,也不能輸?shù)锰珣K吧!
還有就是赤壁之戰(zhàn),看這段的時候本來沒有什么特別的感覺,但是我又感覺似曾相識。爸爸跟我說:在《上下五千年》里有類似場景,我翻了半天,原來是鄱陽湖朱元璋大破陳友諒。所以,我覺得還是要多看書,多學習,特別多看歷史書,如果能從以往的故事中學習經(jīng)驗教訓,就不會犯同樣的錯誤,就像我們給自己準備一個錯題本一樣,及時復習,同樣的錯誤就不會再出現(xiàn)。
《三國演義》里精彩的故事有很多,這幾個是印象比較深刻的,我現(xiàn)在覺得歷史和天文一樣有意思。爸爸說:明年你可以看看其他歷史書籍,如《史記》、《資治通鑒》等。當然,我現(xiàn)在還只能看少兒版和青少年版,但是我還是很期待,相信有更多精彩的故事在等著我!
一天,我與爺爺去三小看有沒有《三國演義》這本書,居然沒有賣,我想可能是三小的教學方案跟我們一小不同。所以我對爺爺說:“明天我們?nèi)ド坛菍γ娴呐l(fā)部看一看?!?/p>
說著轉(zhuǎn)眼就到了第二天,我一起床就問爺爺:“我們什么時候去買書?”爺爺不慌不忙地說:“我上午沒有時間要去施肥,下午去買書吧!”我就一心只想下午快點來到。如我所愿下午來了。我興高采烈地走到爺爺身邊說:“走唄,去買《三國演義》唄!”爺爺說:“好,我們現(xiàn)在就去買?!弊咧咧蛠淼搅伺l(fā)部,我的眼睛像偵探一樣掃描著整個批發(fā)部,開始我充滿期待,看到一半時,我就有一點失望,快看完,我就絕望了。晚上,我的嘴巴時不時地會冒出:“我想要看《三國演義》,我好想要?!?/p>
第三天,我說:“不如咱們?nèi)ヒ恍∨赃呝I《三國演義》。”大家一舉贊同,我又精神抖擻地來到一小的美華書屋。
我一進門就發(fā)現(xiàn)了《三國演義》的蹤跡。我與爺爺爽快地買了下來,我愛不釋手地抱著《三國演義》回家了。
(老師的話:呵呵,越鳴好厲害!還知道“教學方案”這個詞。)
喜歡《[熱門]有關(guān)三國演義的故事800字》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒故事,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了三國演義故事專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
在完成文章寫作的時候有可能遇到寫作瓶頸,需要看一下范文是如何寫的,范文有很多獨特的寫作角度是我們想不到的,我們寫范文可以從哪些方面著手呢?或許你需要"最新三國演義的故事"這樣的內(nèi)容,希望對大家有所幫助。...
每日所讀之書,最好分兩類:一類是精讀的,一類是瀏覽的。在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的有新的想法,寫讀后感時,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。你是否需要作品讀后感的優(yōu)秀范文呢?也許"三國演義桃園三結(jié)義讀后感"就是你要找的,請閱讀后分享你的朋友!...
書是給人提供思考的材料,在讀過之后我們應當將思考寫成文,這就是讀后感。閱讀作品,是對作品的一個初了解,寫讀后感時,要寫出自己獨特的新鮮感受,提出有新意的見解。我們?nèi)绾谓梃b作品的優(yōu)秀讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“《三國演義》讀后感”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。...
古語有云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍,對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,這些瞬間即逝的收獲,就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了三國演義讀書筆記小學生寫的,希望能為你提供更多的參...
最新更新