一年級小學生周記怎么寫?400字4篇

一年級小學生周記。

周記寫作是一個不斷進行腦力活動的過程。許多學生在學校都會被要求寫周記，寫周記能幫助我們珍藏難忘的回憶，如何讓自己的周記在眾多人中亮點紛呈呢？經過收集，幼兒教師教育網為您獻上一年級小學生周記怎么寫?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級小學生周記怎么寫? 篇1

早上我和妹妹是被狗的叫吠聲驚醒的，鳥鵲已站在枝頭放聲歌唱，那種煩躁的心情早已被鳥兒的高歌消失的無影無蹤?！白甙桑覀兂鋈ド⑸⒉剑纯慈疹^?！?/p>

我騎著單車，妹妹坐在后面，清新的空氣使人更加身心愉快，大好的天氣仿佛應著我們大好的心情。我們邁著輕飄飄地步伐來到了小山坡觀看天邊的太陽，湛藍的天空中還殘留著一輪月牙，就像是被誰未啃完丟在那里似的，而天的那一邊早已懸掛著火紅的太陽，并不刺眼，十分具有觀賞性。柔軟的風吹拂著你，溫暖包圍著你，有一股說不出的幸福感。

我愛這兒鳥語花香，愛這兒景色宜人！

一年級小學生周記怎么寫? 篇2

今天，我放學回家，走到電梯口時媽媽說：“今天我們不坐電梯，我們走樓梯回家吧?！庇谑俏覀兙拖蚨鍢沁M發(fā)。

我們走啊走，一口氣走到了十樓，我和媽媽都氣喘吁吁的，我說：“媽媽，我們還是坐電梯吧?！眿寢屨f：“堅持就是勝利，寶貝加油！”于是我們繼續(xù)走。走到二十樓，我又對媽媽說：“媽媽，我真的走不動了呀！”媽媽說：“好吧，我們先看看風景吧?！蔽液蛬寢屜驑窍峦ィ河谢▔?，有健身器，還有小河、亭子……我們一邊走一邊看，不知不覺就到了家門口。

雖然我已經走的滿頭大汗，但媽媽說：“我們今天過得很有意義，走樓梯不僅鍛煉了身體，還節(jié)約了能源，我們做了一次環(huán)保先鋒哦！”我聽了這句話，心理一下子就美滋滋的。

一年級小學生周記怎么寫? 篇3

今天我和媽媽還有弟弟來到中心廣場看見地上有很多練字的，練字的人都是聚精會神，只在專心致志的練字。媽媽問我你練不練字，我點了點頭。

我心想別人都能練好字，我應該也可以。我拿起了毛筆，可是并不在我的控制中，毛筆一扭一扭的，怎么寫也寫不好看。老爺爺開始教練字了。老爺爺說：“比如這個言，先是一點開頭要重，然后再是一長橫，兩條短橫，最后再寫一個口”我按照老爺爺?shù)恼f法，一筆一劃的寫了起來。媽媽說寫的漂亮極了。

我們到噴泉里，那里有心形的噴泉，各種各樣的噴泉，緩緩的流著，好像在慶賀我練字的的功勞。

一年級小學生周記怎么寫? 篇4

星期五晚上，我睡在書房的小床上。

夜深了，我悄悄地起床，惴惴不安地打開護眼燈，偷偷摸摸地拿了一本《明朝那些事兒》，提心吊膽地坐下來，津津有味地看了起來。突然，“呯”地一聲，外面的門似乎被撞開了，我被嚇得魂飛魄散，心想：怎么辦？要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就慘了！頓時手忙腳亂，過了幾秒鐘，我發(fā)現(xiàn)并不是我的房門被撞開了，而是窗外的響聲，我小聲地抱怨著，“拜托，老天爺，開玩笑不要那么得寸進尺，行嗎？嚇得我半死?！?/p>

看完鄱陽湖大戰(zhàn)后，我感覺有點困了，心想：得睡覺了，我要把蛛絲馬跡都抹得一干二凈！我把書擺放到原處，把椅子扶正，踢飛的鞋子拿回床邊……我迅速爬上床，一邊蓋被子，一邊側耳細聽著門外的動靜，“啪嗒，啪嗒！”有腳步聲，我加快了速度，彈指間，便縮進了暖和的被窩里，門被打開了，原來，爸爸媽媽進來檢查我有沒有踢被子，我開始使用我的獨門絕技——裝睡。終于，挺過去了。

這次我運氣真好，差一點兒就要被發(fā)現(xiàn)了，下回，我還是不干這種事吧！

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一年級小學生自我介紹模板400字精選

當?shù)搅艘粋€陌生的場合時，需要我們進行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段，有哪些自我介紹范文值得借鑒呢？為此，欄目小編特意呈上“一年級小學生自我介紹模板”，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

一年級小學生自我介紹模板【篇1】

我叫焦薏霏，今天6歲半，我在高新一小一年級八班上課。我是一個活潑的女孩。我長得又瘦又高，圓腦袋，小眼睛，我喜歡帶漂亮的卡子。

在家里，爸爸媽媽叫我“曉非”，知曉的“曉”，是非的“非”。爸爸媽媽希望我有正確的是非觀，做一個懂事的孩子。我可以幫爸爸媽媽干一些家務活——掃地、擦桌子、拖地。我們一起學習、一起游戲，我們是相親相愛的一家人。

我喜歡游泳，喜歡讀書，還喜歡講故事和笑話。以后，我會給大家講很多有趣的故事和笑話哦!

一年級小學生自我介紹模板【篇2】

大家好，我叫劉禹彤，你們一聽到這個名字就知道我是一個女孩兒吧!

我梳著一條馬尾辮，一張正宗的圓臉，像一張面餅似的天天在臉上貼著，圓臉上有兩條柳葉眉，這使我很漂亮，“面餅”上還有一雙炯炯有神的大眼睛，兩層薄薄的雙眼皮，這就是因為這雙眼皮才使我像公主一樣。眼下還有一個矮的鼻子，我并不喜歡矮鼻子，但我卻長了一個這樣的鼻子，能怎么辦呢?最喜歡的是鼻子下面的小嘴吧，我雖然7歲了，但小嘴巴還像四歲小孩的嘴巴似的，被大家公認為“小魚嘴”。在“小魚嘴”里有一口又黃又參差不齊的牙，別人把我逗樂時，都不敢笑，生怕別人笑話我。雖然我的個子矮的，但身材很胖，正因為能吃，出去玩時，我都要穿一些緊一點的衣服，怕別人嘲笑我胖得像個“豬”。這么多的外貌，就組成了一個漂亮的我。

我喜歡吃，只有一種東西能阻止我吃，由于吃，我也被“教育”了很多次。

有一次，姑姑、姐姐、小叔到我家來吃飯。爸爸媽媽從中午就開始忙了，我在他們不注意時偷偷看了一眼，“哇!有肉段!”我自言自語道。便拿了一塊就往嘴里放，“太香了!”我根本忍不住美食的誘惑，又拿了一塊，還想吃，又拿了幾塊兒。這時，爸爸來盛菜，看見我在偷吃，直接把我拉到屋里好好“教育”了一頓。開飯時，沒心沒肺的我又來吃飯了，看見肉段端著就跑，爸爸也很無奈。

我除了愛吃，還喜歡唱歌，也只有唱歌能讓我停止吃，如果你們有空，就來聽聽我唱歌吧!

這就是我，你們愿意和我交朋友嗎?

一年級小學生自我介紹模板【篇3】

我叫肖冠宇，今年6歲了。我長得比較瘦，很愛安靜。我有一雙小眼睛、鼻梁不高，旁邊還有顆痣。因為我正在換牙，所以牙齒還沒有長齊。

爸爸媽媽叫我肖冠宇，有時也叫我小名琪琪。他們都很愛我。我能幫他們掃地、拖地、擦桌子，出門的時候我會提醒他們帶鑰匙、關水關電。

我覺得我在數(shù)學方面比較優(yōu)秀。我的興趣愛好很廣泛，我比較喜歡唱歌、畫畫，喜歡小提琴，還喜歡足球和羽毛球。我特別喜歡旅游，在北京、上海、云南、威海、蘇州、杭州等好多地方都留下了我的足跡。

我現(xiàn)在是一年級三班的小學生。在我心目中，我們班是個漂亮、整潔、舒適的班級，我喜歡我的老師和同學們。

一年級小學生自我介紹模板【篇4】

大家好！我叫王舒慧，我的相貌并不怎么樣，可我的學習還算不錯。我是一個很活潑的女孩。

知道我為什么說自己相貌不怎么樣嗎？因為我的臉上有兩顆黑黑的痣，從側面一眼就能看到。而且一個大一個小，長在我這白白的臉蛋上，看起來很搞笑。

我的愛好有很多，看書、畫畫、做手工、彈古箏……這些我都喜歡。其中我最喜歡彈古箏，因為彈古箏可以讓我的手變得靈活，也可以奏出美妙的音樂，讓我陶醉在其中。

我的性格開朗活潑，對自己每天都充滿信心，爭取讓我的每一天都在快樂和笑聲中度過。這就是我，一個活潑開朗的女孩――王舒慧。

一年級小學生自我介紹模板【篇5】

大家好!我叫劉文泰，今年7歲，是一名1年級小學生。

媽媽說我是個可愛的小胖子，那是因為我的胃口好，吃嘛嘛香。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一出生頭發(fā)就長得特別快，媽媽說我長大后肯定是個大高個。我的臉圓鼓鼓的，眉毛很濃密，像一個“八”字。眉毛下面一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，見過我的叔叔阿姨都夸我長得俊俏。每次聽了我都會很開心地笑，哈哈，兩顆大門牙不小心被你們看到了。

我喜歡穿黑色和藍色的襯衫。我的性格開朗，待人有禮貌。在學校里，我和同學們相處和諧，從不因為一丁點兒小事爭吵;在家里，我也不會因為一點小事和家人拌嘴。

踢足球是我最大的愛好。只要一拿起足球，我就把所有不開心的事情忘到腦后了。課間十分鐘，我還會和同學們研究足球動作，比如：鬼步、頂球、射門、鏟球、斷球……同學們都說我是個地地道道的足球迷。

看了我的自我介紹，親愛的朋友，你大概已經對我略知一二了吧?

一年級的計劃怎么寫1000字

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？推薦你看看以下的一年級的計劃怎么寫1000字，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

一年級的計劃怎么寫 篇1

一、活動主題：

“多讀有益書，爭做文明人

二、活動目的：

營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，提高學生閱讀的水平和學生的審美情趣，促進全面的發(fā)展。

三、活動內容：

熟讀背誦《小學生必背古詩》和《詩苑情趣》，《小學生作文一點通》、《小學生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。

四、活動口號：

我讀書，我快樂

五、活動階段：

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。

1、每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

(二)實施行動。

1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時，允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、開展交流活動。例如，學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。

3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學生多寫讀后感日記。

4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。例如，學習課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進一步了解《史記》，引導學生閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。

6、學校將定期組織小學生參加演講、故事比賽、讀書知識競賽等活動，旨在提高廣大小學生的讀書興趣，舉辦小學生優(yōu)秀讀書筆記展，引導每一個學生做好讀書筆記。

一年級的計劃怎么寫 篇2

一、教材：

新課程標準將體育與健康學習內容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習區(qū)域，教材內容劃分為知識篇和實踐篇。

根據(jù)《國家學生體質健康標準》所規(guī)定的體育測試項目：初中部必測項目為：身高、體重、肺活量；選測項目為：

1、耐力類為：男生1000米跑，女生800米跑，臺階試驗中選測一項；

2、力量柔韌類為：坐位體前屈，女生仰臥起坐，男生引體向上，擲實心球，握力中選測一項；

3、速度靈巧類為：50米跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、排球運球、足球運球中選測一項；根據(jù)學校測試條件所估計測試的內容為必測項目身高、體重、男生1000米跑、女生800米跑。選測項目為力量柔韌類為：坐位體前屈，女生仰臥起坐，男生引體向上，擲實心球，握力中選測一項；速度靈巧類為：50米跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、排球運球、足球運球中選測一項；針對以上測試內容，制訂上課內容，由針對性進行訓練、練習。通過各種練習方法和輔助練習來提高運動成績。通過本學期的學習使學生樹立“健康第一”的指導思想，懂得一定的體育鍛煉方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生得到全面的發(fā)展。最終為中考取得好的成績而努力拼搏。

二、教學目標：

1、增強學生體能，掌握和應用基本的體育健康知識和運動技能。

2、提高對個人健康和群體健康的責任感。

3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的好習慣。

4、為中考取得更好的成績而努力拼搏。

三、教學重、難點：

教學重點：結合學生的身體鍛煉的實踐活動，提高學生的自學自練能力，讓學生自主練習。積極參與體育活動，合理安排鍛煉時間，掌握測量運動負荷的方法，提高學生的自學能力和運動成績。

教學難點：讓學生形成鍛煉的意識，掌握自我鍛煉的方法，發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，重視體育中考，為中考而努力拼搏。

四、教學措施：

根據(jù)九年級學生的身心發(fā)育的特點以及中考任務，應采用靈活多便的教學措施，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性，加強對學生學法指導，創(chuàng)造合作學習的氣氛，提高學生自學自練的能力。讓學生自主練習。通過實踐、嘗試探索來學會學習方法。此外應加強教學和學生一起研究改進學習方法，來增強學生的體能，并根據(jù)體育的中考加強對學生的身體素質訓練，使每個學生都擁有一個健康的體質。最終能讓學生在中考中考出好成績。

五、教學設想：

初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。

一年級的計劃怎么寫 篇3

(部分)

1.結合具體情境認識10以內數(shù)的意義，會認、會讀、會寫0到10的數(shù)，會用他們表示物體個數(shù)或事物的順序，初步體會基數(shù)與序數(shù)的含義。

2.通過比較具體數(shù)量的多少的數(shù)學活動，獲得對“>”“

3.經歷比多少、比高矮、比輕重等實踐操作或數(shù)學思考活動，體驗比的方法的多樣性與合理性，學會有條理地表達和傾聽。

4.經歷從實際問題抽象5以內的加減法算式，在解釋與應用的過程中體會加減法的含義。能正確口算5以內加減法。

10月份

(部分)

整理與復習

1.經歷從實際問題抽象10以內的加減法算式，在解釋與應用的過程中體會加減法的含義。

2.感受加減法與生活的密切聯(lián)系，初步理解連加、連減的一般順序。

3.能正確熟練口算10以內加減法。

4.通過整理加、減法算式，探索其中的規(guī)律性，培養(yǎng)與發(fā)展數(shù)感。

11月份

四、分類

五、位置與順序

六、認識圖形

七、加減法(二)部分

1.經歷分類的過程，學會按一定的標準或自定標準進行分類。

2.結合生動有趣的情境或活動，體會前后、上下、左右的位置與順序。會用前后、上下、左右描述物體的相對位置，建立初步的空間觀念。

3.通過對實物和模型的觀察、操作、分類等活動，能直觀辨認它們的形狀是長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。

4.經歷表示11～20的數(shù)的具體操作及其概括過程，初步體會用十進制計數(shù)的位值原理，會認、會讀、會寫11～20的各數(shù)，會比較20以內數(shù)的大小。

5.進一步體會加減法的實際意義，理解20以內數(shù)的不進位加法和不退位減法的算法，能進行正確計算。

12月份

數(shù)學好玩

八、認識鐘表

部分總復習

1.學會20以內的進位加法，逐步熟練口算20以內的加減法，并能解決簡單的問題，具有初步的應用意識。

2.經歷與同伴交流各自算法的過程中，體會算法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性。

3.經歷數(shù)學知識的應用過程，體會數(shù)學好玩，提高學習數(shù)學的自信心。

4.學會認讀鐘面上表示整時、半時的時刻，并會用“快幾時了”或“剛過幾時”等詞語描繪時間;經歷簡單而熟悉的操作活動，體會時間的長短。

5.學會知識整理的方法，初步滲透歸類的思想方法。

1月份

復習

總復習

一年級的計劃怎么寫 篇4

一、教材分析

本冊教材根據(jù)《義務教育品德與法治課程標準》（實驗稿）新編，編排了四個單元，一共16課主題活動，約16課時，每周一課時。

二、教學目標

1、在介紹自己的家庭成員，回憶一些甜蜜往事的活動當中，引導學生體驗家庭生活的歡樂與幸福，逐步激發(fā)學生愛生敬長、熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。

2、通過開展生活小故事的講述活動，引導學生學會關心，初步養(yǎng)成文明禮貌的行為，培養(yǎng)良好的家庭生活習慣。

3、自己的事情自己做，自己不會做的事情學著做，不能依賴父母，并且掌握正確的保健知識，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、讓學生知道自己是家庭的一員，熱愛勞動也是愛父母的表現(xiàn)，學會勞動的知識和技能，逐步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。

5、逐步引導兒童去觀察、體驗愛的真諦，幫助兒童學會愛、樂于愛，不但愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木。在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。

6、逐步通過日常生活經驗積累，熟悉夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識、生活常識，逐步了解昆蟲的一些基本知識。教導學生在日常生活中隨時地和有組織、有針對性地觀察，在觀察活動中增強實驗能力和應用能力。

7、通過暑假生活中安全、健康、有意義活動內容的安排和選擇，豐富學生的日常生活知識、逐步加強分辨是非好壞的能力和自我管理自我調控的能力，逐步了解自我保護的方法，掌握初步的適應社會的常識的技能。

三、教學措施

1、認真?zhèn)湔n，注意教學方法，增強課堂教學，認真上好每節(jié)課。

2、爭取每個學生都有鍛煉的機會。

3、正確估計學生的能力，有的放矢地進行教學，注意因材施教。

4、注意調動學生學習積極性。

四、教學安排

第一單元 第1—4課我的好習慣

1、我們愛整潔1課時

2、我們有精神1課時

3、我不拖拉1課時

4、不做“小馬虎”1課時

第二單元 第5—8課我和大自然

5、風兒輕輕吹1課時

6、花兒草兒真美麗1課時

7、可愛的動物1課時

8、大自然，謝謝您1課時

第三單元 第9—12課我愛我家

9、我和我的家1課時

10、家人的愛1課時

11、讓我自己來整理1課時

12、干點家務活1課時

第四單元 第13—16課我們在一起

13、我想和你們一起玩1課時

14、請幫我一下吧1課時

15、分享真快樂1課時

16、大家一起來1課時

一年級的計劃怎么寫 篇5

教學內容：

復習100以內的數(shù)。常見的平面圖形和簡單的統(tǒng)計，100以內加、減法口算；乘法意義、乘法口訣和表內乘法，用學到的加、減、乘法解決日常生活中的實際問題。

重難點、關鍵：

重點：1、100以內加、減法口算。

2、乘法的意義、乘法口訣、用口訣求積。

關鍵：1、正確地計算100以內的加、減法的口算。

2、正確地解答加、減、乘法的實際問題。

教學目標：

1、通過復習，使學生對100以內的數(shù)、乘法的意義、乘法口訣，倍的含義等知識有進一步的認識，對知識之間的聯(lián)系有進一步的理解，鞏固本學期教學的基礎知識。

2、通過復習，使學生對100以內的加、減法口算，表內乘法等計算的能力有進一步的提高，在計算正確和速度兩方面都能達到基本要求。

3、通過復習，使學生進一步提高運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)數(shù)學意識和思維的能力。

課時劃分：(4課時)

復習100以內的數(shù)，常見的平面圖形和簡單的統(tǒng)計(1課時)

復習100以內的加、減法口算(1課時)

復習乘法意義，乘法口訣和表內乘法(1課時)

用學到的加、減、乘法日常生活中的實際問題(1課時)

一年級的計劃怎么寫 篇6

親愛的孩子們，盼望已久的暑假即將來臨，小朋友們一定要和爸爸媽媽一起制定一個暑期學習計劃，在輕松之余，別忘了學習!當然，假期里，最重要的是自己的安全，沒有家長的陪伴切勿私自結伴外出!最后，祝你有一個快樂、充實的暑假!

上午

7:007:30

1、背古詩、《小學生必備古詩80首》(每兩天一首)7月份背會15首

2、背乘法口訣口訣一個月內要做到熟讀成誦8月份

3、背語文下冊要求背的內容8月份

7:308:00

吃早飯、洗漱、整理房間

8:0011:30

1、特長班7月份

2、暑假作業(yè)語文2頁，數(shù)學2頁。(家長判、改)7月份

3、預習下冊語文數(shù)學書，語文以讀熟課文、認識要求會認的字和要求背會的內容為主，數(shù)學以書上的練習題為主。8月份

12:003:00

午飯、午休

3:305:30

1、特長班。7月份

2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認真寫。(學校發(fā)的字帖)7月份

3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五

4、數(shù)學口算每天30道。以進位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五(準備一個口算本或買一本口算書)

5:307:30

戶外活動、幫媽媽做家務

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一千零一夜

注音版名著

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十萬個為什么

注：報特長班建議以寫字、音樂、美術、舞蹈、跆拳道為主。最多兩種。放假了盡量不要學習讓孩子報班學文化課。

在父母的帶領下外出游玩一次，拍下一些有意義的照片，下學期開學交電子版照片一張，與同學分享。

一年級的計劃怎么寫 篇7

一、指導思想：

本著張揚學生個性、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學，豐富課外生活，提高學生學習語文的興趣和能力，激化學生的閱讀熱情，掌握一定的閱讀技巧，極大限度地盡快提高學生的學習興趣和語文能力。培養(yǎng)他們的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，依據(jù)低年級的語文學科特點，努力加強課后管理，發(fā)展學生對大自然對社會的責任感，從而豐富學生的為培養(yǎng)學生的個性的特長，培養(yǎng)他們的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，我特制定興趣小組計劃如下：

二、目標要求：

1、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學生。

2、傳授要講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。

三、健全組織、確定活動時間

從班級里挑選出十五名同學參加興趣小組，有：故事會、朗誦會、表演擂臺賽、繞來繞去等，并在每月如期舉行活動。

四、具體活動時間和內容

三月份 聽故事、講故事比賽

四月份 古詩朗誦比賽

五月份 偏旁加部首

六月份 朗讀比賽

五、時間安排：

每月的第一周星期三下午課外活動

六、成果驗收：

舉行講故事、古詩朗誦比賽以及朗讀比賽。

（一）聽故事講故事記錄

時間：三月份

地點：教室

活動內容：

1、老師講故事

2、同學互相講故事

活動過程：

1、組織興趣小組的同學認真聽故事，體會故事的寓意。

2、報名講故事的同學沒人講一個故事。

3、組內評議，誰的故事講的好。

教師總結：

1、鼓勵表揚

2、做好下次古詩朗誦比賽的準備

（二）古詩朗誦記錄

時間：四月份

地點：教室

活動內容：

古詩朗誦比賽

活動過程：

1、興趣小組的同學每人朗誦兩首古詩。

2、還可以增加朗誦篇目。

3、組內評議，誰朗誦的好。教師總結：

1、鼓勵表揚

2、做好下次活動的準備

（三）偏旁部首找朋友活動記錄

時間：五月份

地點：教室

活動內容：

給偏旁部首找朋友

活動過程：

1、出示所學過的偏旁部首。

2、學生自由給偏旁找朋友，組內討論。

3、組內評議，看誰的方法好、誰找的準確。

教師總結：

1、鼓勵表揚

2、做好下次活動的準備

（四）朗讀比賽活動記錄

時間：六月份

地點：教室

活動內容：

朗讀比賽

活動過程：

1、出示所朗讀篇目。

2、學生自由朗讀篇目。

3、組內評議，看誰朗讀的好。

教師總結：

1、鼓勵表揚

2、總結活動意義

一年級的計劃怎么寫 篇8

一、活動目標：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造親子共同學習的氛圍。

二、活動主題：快樂閱讀伴我成長

三、活動構想：

1、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

2、開展“我和父母共讀一本書”活動。

3、組織“班級故事會”活動。

4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

5、建立班級圖書借閱制。

6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。

四、：

(一)開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

1、本學期要求每名學生完成必讀書兩本：《日有所誦》和《一年級的小豆豆》，另外教師還將推薦《沒頭腦和不高興》、《長襪子皮皮》、《爺爺一定有辦法》、《獾的禮物》等書。

2、鼓勵學生結合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。

3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學生的閱讀情況。

(二)開展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比

1、每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開展“書香之家”的評比活動。

(三)組織“班級故事會”活動

1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。

(四)開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。

2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。(由教師指導，小干部組織、帶領。)

3、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。

(五)建立班級圖書借閱制

1、通過各種途徑不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。

(六)開展班級“讀書明星”評選活動

1、每月評出“閱讀之星”若干名。

2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。

一年級的計劃怎么寫 篇9

一、學生概況

一(1)本班現(xiàn)共有學生46人，在經過了一個學期的數(shù)學學習后，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中去。特別是一些動手的、操作的學習內容孩子們都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，少數(shù)孩子有畏縮情緒。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他們學習數(shù)學的所有情況，只有在課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分地體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。因此對學生，我們應該關注的更多的是孩子們已經基本形成的學習數(shù)學的興趣，并逐步引導學生學會數(shù)學思考，學會解決問題。

二、教材分析

本冊共安排7個單元。

1.數(shù)與代數(shù)領域：

安排五個單元，分成三部分。第一部分是認數(shù)，一個單元，即第三單元認識100以內的數(shù);第二部分是計算，三個單元，即第一單元教學20以內的退位減法，第四、六單元教學兩位數(shù)加、減整十數(shù)、一位數(shù)的口算和兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。在這兩個單元里還要教學求兩數(shù)相差多少的實際問題;第三部分是常見的量，一個單元，即第五單元認識人民幣。本冊數(shù)與代數(shù)領域的內容與原教材相比在內容編排上作了較大幅度的調整。把原一年級上冊教學的20以內的退位減放到本冊作為第一單元，把原二年級上冊教學的兩位數(shù)的加、減筆算提到本冊，把原一年級下冊教學的乘法的初步認識和1～6的乘法口訣兩個單元推到二年級上冊。這次調整是在對實驗區(qū)實驗狀況進行認真調查、廣泛聽取實驗教師意見并作深入分析的基礎上進行的。調整的原因主要有三點。一是20以內的退位減法與20以內的進位加法不宜同步進行。兩種算法的思路不同，加、減交叉安排不利于學生掌握加法思路和減法思路，在加法不熟練的情況下，也難以利用加減的互逆關系進行想加算減的思考。所以把原來一年級上冊安排的20以內加減法的一個單元分為兩個單元。又考慮到許多學前教學薄弱的地區(qū)在一年級上學期教學任務太重，需要對學生進行課堂常規(guī)、自主學習意識和合作學習能力的培養(yǎng)，所以把20以內的退位減法推遲教學。二是兩位數(shù)的加減筆算與兩位數(shù)加、減整十數(shù)、一位數(shù)的口算有著密切的聯(lián)系，口算時對算理產生的感悟可以順利地遷移到筆算中去，所以把不進位、不退位的口算和筆算編排在一個單元里，把進位和退位的有關口算和筆算編排在另一個單元里，這是一種合適的整合。三是雖然用口訣計算乘法比兩位數(shù)的加減筆算容易，但一年級學生理解乘法的意義確有困難，所以推遲教學。

2.空間與圖形領域：

安排一個單元，即第三單元認識圖形，認識長方形、正方形、圓、三角形和平行四邊形。遵照兒童觀察物體由整體到部分，由粗略到細微的認知規(guī)律，在學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球之后認識基本的平面圖形是恰當?shù)摹?/p>

最后一個單元安排期末復習。本冊教材還安排了三次實踐活動，分別是“我們認識的數(shù)”“小小商店”。主要是讓學生綜合應用所學知識解決現(xiàn)實生活中的問題，從而培養(yǎng)應用意識、合作意識，獲得數(shù)學活動的積極情感

三、教學目標

(一)知識和技能方面

1.能正確、熟練地計算20以內的退位減法;

2.認識計數(shù)單位，初步理解個位,十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內數(shù)，會讀寫100以內數(shù)，掌握100以內數(shù)的組成,順序和大小，會用100以內的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

3.會計算100以內兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù)，會用加,減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

4.認識人民幣單位元,角,分.

(二)數(shù)學思考方面

1.在認識100以內數(shù)的含義、探索100以內數(shù)的組成方法、比較100以內數(shù)的大小，以及用100以內的數(shù)描述日常生活現(xiàn)象等活動中，培養(yǎng)初步的數(shù)感，發(fā)展初步的抽象思維。

2.在探索100以內加、減法的口算和筆算方法的過程中，進一步體會有條理、有根據(jù)地進行思考的重要性;通過相應的口算和筆算的練習，提高進行加、減運算的能力。

3.在借助相關物體抽象出平面圖形的過程中，培養(yǎng)初步的觀察、比較、抽象、概括能力;在擺圖形、圍圖形、折圖形、畫圖形以及拼圖形等活動中，發(fā)展初步的形象思維，培養(yǎng)初步的空間觀念。

(三)解決問題方面

1.經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提現(xiàn)問題，解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2.了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3.有與同學合作解決問題的經驗。

4.初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

(四)情感與態(tài)度方面

1.在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動,直觀的教學活動。

2.在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。

3經歷觀察,操作,歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的?理性。

4.在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。

5.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

6.養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。

小學一年級學生新學期計劃怎么寫

現(xiàn)代社會最常見的方式是書面交流，文章也是一種常見的形式。范文是我們寫作困難戶的得力助手。范文提供了一個寫作的成熟模式。對范文的格式要求你知道多少呢？或許"小學一年級學生新學期計劃怎么寫"是你正在尋找的內容，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學一年級學生新學期計劃怎么寫(篇1)

1、每天不能放松。對于知識不能馬虎的問題，要好好思考，如果真的不會再問老師或者同學了。

2.每節(jié)課都要認真聽講，尤其是老師分析題目的時候，要認真聽講，不要心不在焉地備課。

3.上課認真聽講，認真做筆記，回家認真做作業(yè)。另外，你要復習當天學過的所有課程，預習第二天要學的課程。

4.寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。認真完成作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足，鞏固知識。語文作業(yè)要寫得工整，認真分析；數(shù)學作業(yè)，不能馬虎，認真檢查并檢查后再寫；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5.作為一名少先隊員，你不僅要尊老愛幼，尊重老師，還要樂于助人，別人永遠記得遵守規(guī)則。

6.弘揚文明誠信的美德。如果你想成為一名合格的學生，你必須文明誠實。一個學期很辛苦，但我不能害怕辛苦。如果別人能做到，我相信我自己也能做到。所謂“辛苦來了”，只要努力，就一定會有回報。在這學期里，我們不僅要努力學習，還要文明誠信。

7.學年成績計劃:語文:95分數(shù)學:100分英語:98分科學:xxx分道德與社會:90分信息技術:95分

小學一年級學生新學期計劃怎么寫(篇2)

親愛的孩子們，不久就要開學啦!首先祝賀你們成為我們小學一名光榮的小學生!你們將在這里和老師一起學習、一起成長。作為你們的班主任，我真為你們感到高興，感到自豪，珍惜希望你們能像花兒一樣美麗綻放，像小鳥兒一樣快樂飛翔!

在你們即將成為小學生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾點要求：

首先，要養(yǎng)成良好的學習習慣。

學習——是學習的必需。學習不是一件任務，它是在世界上求得生存的一種手段。未來的社會是個學習化的社會，學習將要成為每個人終生的必需。那么良好的學習習慣是什么呢?

一是要養(yǎng)成自覺守紀、獨立思考的習慣。在課堂里一定要認真聽老師講課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，遵守學校的紀律.

二是要在學習過程中學會學習，就是要給自己訂一個學習計劃，既要有學期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學習的進度。

其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。

養(yǎng)成良好的生活習慣，逐步學會生活自理，這是建立良好道德品質的開端，良好的生活習慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，不挑食，適當鍛煉身體，保持個人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學會體諒、關心他人。

第三，要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂紀律，遵守著裝要求;愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守紀律。

親愛的孩子們：老師相信你們一定會有出色的表現(xiàn)，讓我們一同努力，做的自己吧!

小學一年級學生新學期計劃怎么寫(篇3)

新學期已經開始，我特定計劃如下：

1、課前認真預習，爭取上課帶著問題聽講。

2、每天上課專心聽講，認真做筆記。新學期開始了，我會以嶄新的面貌投入新學期的學習、生活當中，

3、放學后認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

4、針對數(shù)學馬虎的問題，我保證每天都進行5分鐘的練習，提高計算的準確性。

5、每天進行半小時的英語聽力練習，以提高的自己聽力。

6、每兩個星期去一次書店，并且每天要有30分鐘的讀書時間、看報紙、課外書籍，豐富語言，提高閱讀能力。

7、做好單元總結。每學一單元后，要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。

8、做到不懂就問，不會就學。當天出現(xiàn)的問題當天解決，當天出現(xiàn)的錯誤當天改正，扎扎實實地學好文化知識。

9、認真幫助同學，經常和同學們一起學習、做游戲，提高自己的合作能力。

以上是我的學習計劃，我一定按照計劃去做，做一名優(yōu)秀的小學生。

小學一年級學生新學期計劃怎么寫(篇4)

作者|溪顏

1、找出學習弱點，針對性查漏補缺，變弱為強。我們學習過程中總會有強有弱，新學期開學學習關鍵就是了解到自己的弱點是什么，針對性找到解決方法。在不斷改正中進步，在不斷鞏固中強化弱點。

2、學會梳理各科知識，總結老師講課思路。我們在學習過程中，最重要的就是把握學習思路。學習思路的把握關鍵在于各科知識的梳理，要求做到梳理知識的同時，歸納老師的講課思路。學會總結講課思路，又體現(xiàn)在上課的認真程度，所以我們一定要抓好課堂聽課環(huán)節(jié)，做到集中注意力，緊跟老師節(jié)奏。

3、抓好作業(yè)完成環(huán)節(jié)，抓好勤問問題環(huán)節(jié)，抓好錯題總結環(huán)節(jié)。五年級是向初中學習過渡的一個重要環(huán)節(jié)，我們在學習的每個環(huán)節(jié)，都要做到細心、補漏。要求自己作業(yè)按時完成，有質量完成，不懂問題及時找出并解決。多問問題，在問題中積累更多的學科知識，掌握更多的解題思路。錯題總結一定要做好，錯題就是反映我們學習的矛盾點，將錯題解決意味著學習的矛盾也隨之消失。

五年級的學生寶寶們，開學計劃做好了嗎?開學計劃的安排也就是目標的呈現(xiàn)，你的開學目標是什么呢?

小學一年級學生新學期計劃怎么寫(篇5)

人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自己的可能做到完美!

時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足!上學期，所種之因，便結所成之果!上學期我經歷了小學，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數(shù)學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復習!

一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)!小學，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!

“會當凌絕頂，一覽眾山小?！睅p峰初陽，芒針萬放……!

小學一年級學生新學期計劃怎么寫(篇6)

1.上課認真聽講，不要小動作，不要和同學說話，上課做筆記。

2.回家認真做作業(yè)，把字寫對，寫完作業(yè)再檢查媽媽。

3.每天在家準備15分鐘的新課，復習15分鐘的舊課，每天看15分鐘的課外書，20分鐘的英語。

首先，做好運動:

1.每天跳繩10分鐘。

2.保持正確的坐姿，保護視力。

二、培養(yǎng)好習慣:

1、珍惜時間的習慣。不要磨蹭，在保證質量的'前提下快速吃飯，半小時吃飯，及時睡覺，9點睡覺，保證9小時睡眠，上課不遲到，平時每天一個半小時完成作業(yè)，最多兩個小時。

2.獨立思考的習慣。保持好奇心，勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，表達自己獨特的觀點。

3.勇于表達的習慣。上課主動發(fā)言，參加班級和學?；顒?。

4.熟練學習的好習慣。每節(jié)課課前預習，課后復習，及時鞏固；準備“錯題本”，及時整理復習。

5.熱愛工作的習慣。收拾你的房間，周末做點工作。

三、培養(yǎng)良好的品格:

1.要自信，相信自己能行，大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。

2.堅持不懈，遇到困難不退縮，努力自己克服困難。

3、心胸開闊，思想開放，樂觀開朗，寬容別人的批評。

第四，學習好知識:

(1)語言

1.每天背誦、預習、復習課文。

(2)數(shù)學

1、算算，口算訓練每天一頁。

2.認真完成老師每天布置的作業(yè)。

(3)英語

1.每天讀20分鐘英語。

2.每天讀20分鐘大山外語英語書。

(4)興趣班

每周六下午，西九美容學校從2: 30到4: 30有兩個小時。

總而言之，新學期，我會更加努力，爭取更好的成績。

2.每天堅持閱讀15分鐘的課外書籍。

3.認真完成老師布置的作業(yè)。

小學生周記怎么寫500字精選

周記是一種通過文字記錄自己一周內想法的方式。寫周記這種經歷大家都經歷過吧，寫周記可以幫助我們記錄當時的想法，有哪些事情值得我們寫進周記呢？在這里，你不妨讀讀小學生周記怎么寫，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

小學生周記怎么寫【篇1】

在一個神秘的文具店里，住著一個鉛筆盒，鉛筆盒里裝著很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子、彩筆、鋼筆……有一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了一陣吵鬧聲。原來是要開聚會了，大家正熱火朝天的準備東西呢！聚會開始了，鉛筆和橡皮主動說：讓我們先來吧！他們倆寫一個擦一個，好像神奇的魔術可擦筆。尺子又說：看看我的本領吧！

說著他拿來一張紙，接著說：彩筆兄弟過來幫幫忙，說著他把線畫的筆直。說：這才是我的本領。彩筆又說：我可以幫助人們畫畫，而且畫出來也很好看。鋼筆又說：我的本領真的很大，我可以幫助人們寫字。寫完了也很整齊。大家一起說：每個人都有自己的本領。說著，他們邊吃蛋糕邊喝果汁，玩得可開心了?；丶乙院笏麄冇柧氉约旱谋绢I。有一次他們在飯店里聚會，他們各自展現(xiàn)自己的本領，這次他們誰也不讓誰了！經過選舉，最后冠軍是鉛筆，因為鉛筆可以以幫助人們寫字。雖然別的文具沒有選上冠軍，雖然別的文具沒有選上冠軍，但是他們也很開心，因為他們都學會了自己的本領。

小學生周記怎么寫【篇2】

10月1日

今天老師讓我們觀察一株植物，寫觀察周記。我打算觀察大蒜。回到家發(fā)現(xiàn)了一個花盆，里面裝的是土，然后在里面種了大蒜，只露出一個頭。最后倒了些水。這樣就種上了大蒜。接下來就是好好照顧它們，讓它們在餐桌上充當調味品。大蒜，請快發(fā)芽！

觀察周記中的100個單詞

10月2日

今天早上我去看大蒜的時候，它還沒有發(fā)芽。逛街回家后，再來觀察的時候，發(fā)現(xiàn)大蒜已經發(fā)芽了。大蒜長出了一個綠色的芽。雖然現(xiàn)在芽很短，但是我對我的蒜苗很有信心，過幾天就會長得很長。

小學生周記怎么寫【篇3】

星期天，我們到公園去賞櫻花。剛進公園門口，一陣淡淡的清香撲鼻而來，循著香味看去，哇，一片片雪白的櫻花呈現(xiàn)在我眼前。

那一樹樹的櫻花仿佛是一朵朵白色的云彩，又仿佛像一團團流光溢彩的錦緞。我隨著攢動的人群來到了櫻花樹下細細欣賞。在背后松樹的襯托下，櫻花顯得更加風姿綽約，有的花瓣全展開了；有的花瓣兒才展開兩三片，露出了淡黃色的花蕊；有的.才是花骨朵兒，里面好像藏著一個美麗的花仙子。

這么多的櫻花，一朵有一朵的姿勢。看看這朵很美，看看那朵，也很美。如果把著眼前的櫻花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

站在櫻花樹下，輕輕地閉上眼睛，我感覺自己仿佛就是一朵櫻花，一陣陣微風吹來，花蕊隨風飄動。蝴蝶飛過來，告訴我櫻花的美麗，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂。

我隨著人流涌入櫻花大道。遠遠望去，櫻花大道好像一條粉色的綢帶，飄落在大地；又像一條蜿蜒的長龍，游動在樹和花的海洋。一陣風兒吹來，片片花瓣隨風飄蕩在空中，仿佛下了一場花瓣雨。我的心兒也融進了這飄舞的花瓣中…

小學生周記怎么寫【篇4】

今天是陽光明媚的一天，我們學校組織了奇E國一日游的活動。昨天晚上，想到即將開始的奇幻旅程，，我興奮地睡不著了。第二天，我興高采烈的和同學們去了奇E國。

“哇”這里的風景好美，紅的花，綠的草，一走進去就仿佛到了一個小城市里，里邊有走秀的，演雜技的等。每一樣都很有趣，今天我就給大家講講我參加了哪幾樣活動吧。

我先參加了消防員的練習，穿上小小的消防服，排著整齊的隊，一起去“火災現(xiàn)場”演習滅火，只見上面兩個按鍵，一個紅色，一個綠色，紅色的鍵按下去開始噴水，綠色是停止噴水的按鍵。開始了，我快速的按了一下紅色的按鍵“哇”滿天都是水花，再用噴頭向“火”里一噴，過一會兒，就把火滅了。接著還可以發(fā)工資，這些“錢”還可以兌換獎品呢。

然后又參加了警察，當警察可累了，要站在“羊路”的兩旁，頭戴著被太陽烤的熱乎乎的帽子，如果有人闖紅燈，就要上前攔住他，敬禮之后對他說：“叔叔，現(xiàn)在是紅燈，等變成了綠燈您再過去吧！”一會兒我就又掙了10奇幣.

不知不覺的，就到中午吃午飯的時間了。。。。。。吃好了午飯，我就和陳一諾一起去兌換禮物了，我有50奇幣，他有45奇幣，我們倆的奇幣加起來正好可以兌換一只小螃蟹去送給他的妹妹，就算是我們送給她的'禮物吧！

一天就這樣過去了，我在回程的車上想，這次的旅游可真愉快！下一次我一定還來玩！

小學生周記怎么寫【篇5】

不知不覺，我們已經由xx年跨入到xx年，本學期也沒剩幾天了。有點小感嘆！說高考也不說明年了，該說今年的高考了。時間真的是不等人。

8號9號我們就要進行本學期的最后一次練考，聽老師說這次的練考還挺重要的，是全省統(tǒng)一出題，一次模擬小高考。我想我的成績還是那樣，不如人意，平時不怎么學，只能考的一塌糊涂。真的對自己很失望。

在上個月，我們班搞了兩次活動。冬至包餃子，分成幾個小組，然后互相合作完成，最后每個人都吃了很多餃子，同學們很開心，活動圓滿完成。然后就是元旦晚會，我們是在TV組織的。由同學們點歌、唱歌。雖然說最后由于其他原因只唱了一個小時，但同學們都很開心。、

xx年已經過去，舊的一年自己仿徨過、迷茫過，失去了很多。但我相只要努力就能夠得到的。希望在嶄新的xx年，自己能拼一下，讓自己不要后悔！

小學二年級簡短周記400字精選

我們從學生時代就會用到不同的文檔，我們可以參考他人的思路，可以重點學習借鑒范文的寫作構思和創(chuàng)意，那么你知道范文該如何寫嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網特意整理了“小學二年級簡短周記”，有需要的朋友就來看看吧！

小學二年級簡短周記【篇1】

星期天，爸爸帶我去釣魚。我拿著魚竿就往外跑，爸爸說：“等一下，釣魚還要帶很多東西。”只見爸爸拿來了太陽傘、凳子、水桶，水桶里放著一些米和魚餌。我們帶著工具出發(fā)了。

來到小溪邊，我們找到一塊空地坐下了。爸爸把一把米撒向河里。我連忙問；“爸爸，為什么要撒米呢？”爸爸說；“這樣魚就會被引過來?！敝灰姲职职阳~餌裝在魚鉤上，把線向外一甩，浮標的一半浮在了水面上。我們靜靜地等待著。

突然，浮標向下一沉，爸爸馬上把竹竿向上一提，釣上了一條小魚，我覺得我能掉一條大魚，就說：“讓我試試?！蔽覍W著爸爸的樣子，坐在那兒靜靜地等待。突然浮標動了，我馬上向上一提，什么也沒有，魚餌也不見了，小魚真狡猾！我又重新放下魚餌，等待魚兒上鉤。突然，浮標又動了，我馬上向上一提，釣上了一條小小魚。

我高興地叫起來：“我釣到魚了！”

小學二年級簡短周記【篇2】

媽媽帶著我到公園的游樂場去坐摩天輪。這可是我夢寐以求的愿望，今天終于可以實現(xiàn)了，我高興極了。

剛來到公園的外面遠遠地我就看見了一個大圓盤在轉動著。到了摩天輪腳下時，我就聽見四周傳來一陣陣快樂的笑聲。我著急的拉著媽媽來到售票口買票。當我拿著票來到摩天輪下排著隊，我的心一下子就害怕了，當心會不會升到半空中就掉下來。我懷著不安的心情走進了摩天輪的小車廂里，剛坐下來摩天輪就慢慢升了起來。慢慢地摩天輪越升越高，不安的心情也慢慢地平靜下來。我靠著窗邊向外望去，發(fā)現(xiàn)隨著摩天輪的升高，底下的人變成了一只只小

螞蟻。原來立在地上的高樓大廈，在我的眼里只是一個玩具樓房。到了摩天輪的頂端，我覺得天空漂浮著的白云仿佛觸手可及。真高?。?/p>

過了不久，摩天輪轉回到我的出發(fā)的地方。我下了摩天輪來到媽媽身邊訴說著坐在摩天輪上所看所想。

這次在公園里玩了很多，但是我還是喜歡坐摩天輪。

小學二年級簡短周記【篇3】

今天早上，爸爸叫我去煮早餐，我說：“我有點兒困?！卑职终f：“這是借口?！蔽业纳眢w里面好像有兩個心，一個勤勞的，一個懶惰的，它們兩個正在打仗，勤勞的，說：“做，”懶惰說：“不做?！彼鼈兇蜓酱?，后來，勤勞的贏了，懶惰的輸了，舉著白旗，說：“我投降了！”然后，我就立刻做，首先，我在鍋里放了一點米，然后，我就往鍋里放冷水，接著，我用雙手搓搓米，然后，我把洗米水倒在桶子里，留來澆花，然后，我又往鍋里放了水，放上電磁爐，按了開關，搞定！不久，我的粥煮熟了，我聞到陣陣的香味，迫不及待地嘗了一口，真好吃，又滑又香。

通過這件事，讓我懂得只有勤勞，才有收獲。

小學二年級簡短周記【篇4】

星期天的下午，陽光明媚，春風拂面，我和小弟弟來到了東湖公園放風箏。

我和小弟弟把風箏做好，就開始放風箏了。但是小弟弟不會放風箏，就說：“姐姐，l教我放吧！”我看了她那可愛的表情，忍不住去教他。我告訴小弟弟：“左手拿線，右手拿柄，然后不停的跑，左手要松一下，等放得很高時，就拉線，不用跑了。”

小弟弟要我做一個示范，我放了很高很高，可還是掉了下來。小弟弟會放了，就玩了起來。我買完水回來時，看見了不可思的一幕，居然有一只蜻蜓飛得比白云還高，旁邊還有一只花蝴蝶呢！我再仔細一看，原來是我弟弟的風箏和一個大姐姐的風箏在比誰的風箏飛得高，旁邊還有許多人在看我弟弟和大姐姐的“比賽。”我在一旁給小弟弟打氣，希望他能當這次比賽的冠軍?？墒亲詈筮€是輸給了大姐姐，大姐姐安慰弟弟說：“小朋友，你能放這么高已經很不錯了，而且，重在參與嘛?！蔽业艿苡指吲d起來了。時間也不早了，我和弟弟依依不舍地離開了東湖公園，最讓我忘不了的就是大姐姐說過的話。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《一年級小學生周記怎么寫?400字4篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了一年級小學生周記專題，希望您能喜歡！