小學(xué)生作文競選班長演講稿600字精選

小學(xué)生作文競選班長演講稿。

事情提前做好準(zhǔn)備，我們才能有條不紊的開展。正如我們?cè)诿鎸?duì)演講的時(shí)候，我們不如坐下來寫一篇演講稿。實(shí)踐演講會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生影響和推動(dòng)。寫演講稿有哪些需要注意的方面嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“小學(xué)生作文競選班長演講稿”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文競選班長演講稿 篇1

學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求合法的權(quán)益班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)

大家好我是我們3（2)班的班長候選人之一。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

我以為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)收留，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不外，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候(由[任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求合法的權(quán)益。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不中斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們3(2)班這個(gè)集體不中斷前進(jìn)，不中斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分精彩，成為全校進(jìn)步前輩班級(jí)。

我的演講完畢，謝謝大家

小學(xué)生作文競選班長演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

名言道：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，精致的玉佩少不了雕琢，卓越的領(lǐng)袖也少不了競爭?！苯裉欤艺驹谶@個(gè)臺(tái)上，可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V大家：我要競選的職務(wù)是班長

那么，怎樣當(dāng)好班長，這樣的我是適合？我認(rèn)為作為班長應(yīng)該是鋪在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的具體要求。認(rèn)識(shí)我的同學(xué)都知道：在幼兒園的三年中，我是班里出了名的招蜂引蝶的好隊(duì)長，從小就習(xí)慣了團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助差生，支持正義！在小學(xué)的前三年時(shí)間里，我在老師們的循循善誘中，不但可以學(xué)好語數(shù)英，就連琴棋書畫、吹拉彈唱也不落下，一直以來，我早已成了老師與家長們心目中的學(xué)習(xí)楷模！十歲的我憑著自己的刻苦努力就成了網(wǎng)絡(luò)明星小作家、英語小明星、小書法家、奧數(shù)強(qiáng)將、滑輪教練……盡管如此，我還會(huì)時(shí)刻提醒自己：要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的特色------“從不驕傲”！除此之外，我還要引領(lǐng)更多的同學(xué)勤奮好學(xué)，我還要帶動(dòng)更多的同學(xué)勇于進(jìn)取，把豐富的課余愛好融入我們的學(xué)習(xí)生活，緊密配合文娛委員，定期組織戶外活動(dòng)，讓同學(xué)們擴(kuò)大視野，陶冶情操，為出色的班級(jí)建設(shè)增光添彩！

同學(xué)們，聽了我的演講，不知你是否已經(jīng)被打動(dòng)？但我都希望能有更多的同學(xué)大力支持我，請(qǐng)把你神圣的一票投給我吧！要相信自己雪亮的眼睛，可別錯(cuò)過選擇值得你依賴的人！請(qǐng)記?。耗憬o你給我一縷陽光，我將還你一個(gè)春天！

競選者：陳勝堃

謝謝大家！

20xx年10月14日

小學(xué)生作文競選班長演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

很高興站在講臺(tái)上和大家一起競選班干部。在這里我唯一的目標(biāo)就是競選班長。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。我相信，我有這個(gè)能力。

拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”

假如我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，爭做同學(xué)們的好榜樣。

假如我當(dāng)上了班長，我一定努力做好老師的好助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為同學(xué)們排憂解難。

假如我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。讓班級(jí)活動(dòng)成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺(tái)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂，在集體里互幫互助。

我相信，在我們共同的努力下，我們的班級(jí)將會(huì)更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上！

最后祝大家：萬事順心、吉星高照、快樂永久，百尺竿頭更進(jìn)一步。

希望大家支持我！我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生作文競選班長演講稿 篇4

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上講臺(tái)是要競尋班級(jí)之首”——班長，小學(xué)生競選班長作文。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級(jí)之分。

我從未擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長。

我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。

我會(huì)是一個(gè)民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是我一個(gè)人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對(duì)我有問題，隨時(shí)可以提出。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的班。

謝謝大家!!

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小學(xué)生作文烏龜600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“小學(xué)生作文烏龜”等專題內(nèi)容。

作文從小學(xué)時(shí)候就開始一直學(xué)習(xí)，寫作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過程，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上小學(xué)生作文烏龜，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小學(xué)生作文烏龜(篇1)

烏龜！在我們?nèi)粘：谥虚L短?？梢姷膭?dòng)物，在市場，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見。烏龜有許多種類，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒有聽說過能聞出孩子味兒的烏龜呢？

今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友常常在上面吃飯、睡覺、避難……大烏龜對(duì)別人很和藹，從來不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì)竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂的孩子就有他的身影。老烏龜說了許多話給我留下深刻的印象，笑貓問："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著氣說："現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有童心了，由于他們快樂太少，自由太少，功課太多，沒法出去遠(yuǎn)足，也變得不幽默，沒有孩子味道。"

現(xiàn)在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作智慧，每天只會(huì)叫孩子造作業(yè)，看書和去補(bǔ)習(xí)，不給孩子們自由和快樂，使孩子們失去應(yīng)有的童真，天天煩躁極了。正如俗話所說："不能讀死書，死讀書。"實(shí)在玩的時(shí)候也有收成，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂，在快樂中也會(huì)學(xué)到知識(shí)。

小學(xué)生作文烏龜(篇2)

我最喜歡的動(dòng)物是烏龜，因?yàn)樗麄兊谋臣咨嫌凶厣刃未蠡ò?、突出且圓圓大大的眼睛，加上他們那溫馴的個(gè)性，很討人喜歡，他們主要的食物以草、蝦、魚飼料為主。

在兩年多前，爸爸帶我去水族館買魚時(shí)，好奇的我東張西望，那時(shí)我突然看見許多可愛的小烏龜在魚缸的假山上爬來爬去，模樣既小巧又可愛，尤其是其中的一只綠色小龜，更是明顯得與眾不同，因?yàn)槟且粚?duì)圓圓大大突出的眼睛，及超滑稽的表情，更讓我對(duì)他愛不釋手，雖然他沒有像小狗小貓一樣動(dòng)作靈巧又會(huì)撒嬌，但我仍然對(duì)他情有獨(dú)鍾。所以我考慮一會(huì)兒后，決定向爸爸提出請(qǐng)求，讓我買下這只令我印象深刻的小龜了。

當(dāng)時(shí)在選這只小龜時(shí)，因我一再考慮的關(guān)系，所以就被哥哥搶先一步，事后一直懊悔自己錯(cuò)過時(shí)機(jī)，以至兄妹常常為了這只小烏龜產(chǎn)生了一些小爭執(zhí)，讓親愛的媽媽相當(dāng)生氣甚至頭痛呢!

所以在半個(gè)月前，爸爸特地拜托魚店老板再進(jìn)一只與之前一模一樣的烏龜，因此在拿到后，真讓我開心不已。也因他的得來不易，所以我會(huì)更加用心的愛惜他，更希望他能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪伴著我。

小學(xué)生作文烏龜(篇3)

我家養(yǎng)了一只小烏龜。它呀，其實(shí)就是一顆小小的頭顱、四只尖尖的爪子、一條短短的尾巴和一個(gè)烏龜殼，小巧玲瓏，可愛極了。

我最喜歡看它吃食的樣子了。它食量不大，但食態(tài)可掬。每天放兩粒烏龜食在缸里，它只要一聞到香味就會(huì)爬過來，先是嗅一嗅烏龜食，再環(huán)視一下四周，確保沒有危險(xiǎn)了再吃。它吃食的時(shí)候，雙手齊來，津津有味地吃著，那樣子，像是在品償千年難得一嘗的佳肴。

我給它取了一個(gè)名字，叫“低飛”，那是因?yàn)槲也幌ＭL大以后逃走。我本想給它取名叫“高飛”，可后來還是改了。

小烏龜最大的魅力在于它具有通靈之性。

每天做完作業(yè)之后，我都會(huì)挨在缸前，親昵地喊：“低飛，低飛！”奇妙的是，叫得多了，它居然會(huì)“應(yīng)”——不是用語言，而是用行動(dòng)。每次，我只要一喊“低飛”，它就會(huì)滿缸子亂爬，我關(guān)不知道為什么，它大概是以為我給它喂食來了吧。

小學(xué)生作文烏龜(篇4)

我妹妹家養(yǎng)了一只小烏龜，每個(gè)雙休日都能去看它一次。

這只烏龜長著一個(gè)三角形的小腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛老是向四處張望著什么。它的眼皮可趣了，別的動(dòng)物眼皮長在上面，可它的眼皮卻長在下面。它的四只腳都很短，腳趾之間還長著像蹼一樣的肉。它身上有一套“保護(hù)服”，這就是它的“盔甲”?！翱住鄙嫌惺龎K六邊形的圖案，它的尾巴又細(xì)、又短、又尖，是動(dòng)物中罕有的尾巴。它有是在水里歡快地游泳；有時(shí)躲在龜殼里安靜地呼呼大睡；有時(shí)還在盆里盡情地奔跑……

國慶節(jié)，我再次來到妹妹家，直奔到小烏龜眼前，也許是受到聲音的影響，烏龜趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我用手去抓它，它迅雷不及眼耳地鉆到了殼里。我抓起龜殼，把它頭朝下，頭慢慢地伸出來，一邊伸出來，還一邊地掃視著外面的消息，后面的腳也伸了出來，那是我還不知道，感覺手癢癢的，把小烏龜從幾米的高度扔了下來。整理時(shí)我驚呆了，我慢慢地低下了頭，咦！小烏龜居然安然無恙，我贊嘆不已，心想：還好小烏龜沒事，可把我下壞了，下次可要小心點(diǎn)！我伸出手輕輕地扶摸它的背，感覺它的背濕濕的，似乎也被嚇出了一身冷汗。

快要回家了，我念念不舍地走出妹妹家的大門，真想快點(diǎn)過到下個(gè)雙休日，再和這個(gè)小家伙見面。

這只小巧玲瓏的烏龜，他深深地刻在我的腦海里。

小學(xué)生作文烏龜(篇5)

前不久，外婆到荊州來看望我們，來的時(shí)候還給我?guī)Я艘粋€(gè)禮物，那是一只烏龜。外婆說是她在河里捕蝦子的時(shí)候，無意中捕到的野烏龜?，F(xiàn)在的烏龜可值錢了，這一只雖然只有巴掌大，但也可以賣個(gè)五十幾塊呢！外婆舍不得賣，就拿來給我了，我一定要好好地對(duì)它。

一身褐色的龜殼，像足球一樣的花紋，每一塊的花邊都是金色的。四肢是綠色的，短短的，指甲尖尖的，它的尾巴很細(xì)。最美的就是它的頭，雖然也是綠色的，但是臉蛋用金色花邊點(diǎn)綴著，漂亮的很。眼睛雖小，但也算的上炯炯有神，一張小嘴巴很會(huì)吃東西，難怪要長那么大。

外婆說它是一只母烏龜，但是它很調(diào)皮。每次我將它放在地上玩，稍不注意就爬不見了。傳說中的烏龜爬的很慢，可我認(rèn)為它一點(diǎn)都不輸給兔子。它的力氣也很大，有的時(shí)候它在地上爬，我按住它不讓它走，它的四肢不斷地動(dòng)，那是前腿向前爬，后腿一蹬，就逃出了我的魔掌。你看過一只烏龜是怎樣翻身的嗎？它的右前腿和左后腿向下一蹬，脖子伸得長長的，頭朝下，用鼻尖一頂，就翻過來了。最快是三秒就完成了，真是一只聰明的烏龜。

凡是了解烏龜?shù)娜?，都?huì)說它吃新鮮的生豬肉，可是我的烏龜什么肉都不吃。有一天，出于好玩，我把一根面條放進(jìn)了喂烏龜?shù)母桌铮酝盹埖臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)缸里的面條不見了，還以為是媽媽把面條弄出來了，可媽媽說她沒有。第二天，我又拿了一根面條放進(jìn)去，一直觀察，面條泡軟后，不一會(huì)兒，面條就是死無全尸了。當(dāng)時(shí)我心中很是驕傲，這只烏龜不愧是我養(yǎng)的，和我一樣喜歡吃面條。

它是我唯一的寵物，也是我的最愛！

小學(xué)生作文烏龜(篇6)

看！魚缸里有一個(gè)圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿了錦繡的花紋，就似乎一層層疊在一起的梯田。這是什么？為什么它穿戴這樣一件不同凡響的衣服，在那厚厚的堅(jiān)硬的盔甲里，一個(gè)尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來，它有一雙黑溜溜的小眼睛，后面還有兩塊粉紅色塊，就像一個(gè)害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。

小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個(gè)養(yǎng)魚缸，裝點(diǎn)水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜?shù)募伊?。小烏龜剛來到它的新家還不認(rèn)識(shí)，老是東看西看，一有消息就把便把頭和四肢縮入殼內(nèi)，后來它習(xí)慣這里的環(huán)境，膽子大了也變得活潑起來。就這樣，它悄悄的就在這里糊口了幾個(gè)月。

有一天，我給小烏龜換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)小烏龜并沒有魚鰓，沒有魚鰓在水里是如何呼吸的呢？為了找到謎底，我上網(wǎng)查找了資料。原來，烏龜也是靠肺呼吸，在水里會(huì)常常把頭伸出水面呼吸。為了得到證明，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找來幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什么反應(yīng)！小烏龜被石頭壓在水里一動(dòng)不動(dòng)，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒有消息，十多分鐘過去了，小烏龜開始動(dòng)了，他先吐出幾個(gè)泡泡，身子用力掙扎起來，可是石頭太多了，它怎么都起不來，我連忙拿開了一塊大一點(diǎn)的石頭，小烏龜費(fèi)了九牛二虎之力才頂開石頭，然后立即游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來。對(duì)不起了小烏龜！害得我差點(diǎn)把你給淹死，今后可不能這么亂來了。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保護(hù)它，再也不讓它受到傷害。

小學(xué)生作文烏龜(篇7)

我買了一只小烏龜，是錦繡的巴西龜。

這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當(dāng)我動(dòng)動(dòng)它，或者給它喂食品時(shí)，它的四肢就縮進(jìn)它的甲殼里面去了。只有沒人在旁邊的時(shí)候，它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼，似乎對(duì)這里很目生。但是，過了幾天它就恢復(fù)了野性。當(dāng)我把它放在龜缸或洗手盆里面時(shí)，它就拼命往上爬，摔下來了也不罷休，繼承爬，又摔，再爬，再摔，但是老是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，由于它身上有良多的斑紋，所以我給它取了一個(gè)名字叫做：斑斑。

晚上，我一寫完功課就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它認(rèn)為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長，顯示它的威風(fēng)。假如有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會(huì)絕不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會(huì)百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強(qiáng)有力的腳來蹬我的手，而且我本來認(rèn)為它爬起路來慢悠悠的，沒想到它爬得特別快，有時(shí)還在我眼前自得洋洋呢。

后來，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來一根小木棍、一條細(xì)繩索，在繩索下面系上斑斑喜歡吃的食品，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來，斑斑急忙爬過來，一口咬住了食品，我把繩索一拉，它就牢牢咬住小木棍，生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖，玩了一會(huì)，就把它放進(jìn)回龜缸里了。

斑斑就是這樣無邪可愛，它給我?guī)砹嗽S多快樂。自從斑斑來到我們家，我感覺家里又多了一種無以言狀的樂趣，真是有靈性的斑斑啊。

小學(xué)生作文烏龜(篇8)

我家養(yǎng)了一只小烏龜，由于它特別喜歡爬，所以我給它取名叫小爬。

小烏龜有巴掌那么大，身體呈卵形，有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴常?？s到殼里，像一個(gè)膽小鬼。

小烏龜很調(diào)皮。有一天晚上，我們?nèi)艺诳措娨?，突然聞聲陽臺(tái)上傳來一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音，我害怕極了，認(rèn)為家里進(jìn)小偷了，爸爸去陽臺(tái)上看了半天，什么也沒發(fā)現(xiàn)。我跑了過去，突然發(fā)現(xiàn)聲音是從魚缸里發(fā)出的，我這才恍然大悟，原來是烏龜從魚缸里往外爬，爪子抓到魚缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來透透氣吧?我趕快把小烏龜放到了地上，它東爬爬西爬爬高興極了，似乎在對(duì)我說：“小主人，謝謝你?！?/p>

小烏龜很可愛。寫完功課后，我就在一邊觀察小烏龜?shù)暮诹?xí)性。小烏龜有的時(shí)候像一個(gè)熟睡的乖孩子，安靜地把頭和腿都縮到殼里，只把小尾巴留在外面。有的時(shí)候它又像剛睡醒的孩子，把身體使勁伸展開來，脖子伸得長長的。

小烏龜不光調(diào)皮可愛，還特別智慧。有一次，我給小烏龜喂蝦皮，我剛把蝦皮放到水里，小烏龜就像個(gè)戰(zhàn)士一樣，瞄準(zhǔn)一個(gè)蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法，它用爪子把蝦皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小烏龜很智慧吧。

這就是我調(diào)皮、可愛、智慧的小烏龜——小爬。

小學(xué)生作文感謝老師600字精選

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)生作文感謝老師，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文感謝老師 篇1

感謝您，親愛的馬老師。您是我心中的明燈，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)您總為我照亮前方的路！

您給我的第一印象并不時(shí)很好，邋遢。并不像有學(xué)問的人。可是我通過時(shí)間。通過您給我們上課時(shí)的妙語連珠和您做事時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我重新認(rèn)識(shí)了您！讓我明白人不可貌相，海水不可斗量。

謝謝您，馬老師！真心的謝謝您，是您讓我喜歡上了語文，愛上了作文！以前，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我都是一個(gè)很自卑的人！但是，通過您對(duì)我的鼓勵(lì)，和在語文課上對(duì)我的作文的表演唱！讓我有了勇氣把語文學(xué)好，把作文寫好！讓我有信心天天向上。

真心的感謝您，馬老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，因?yàn)槟o了我自信和勇氣。您雖然沒有迷人的外表，但您有一顆完美的心靈。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒！

感謝您馬群老師。

小學(xué)生作文感謝老師 篇2

冉冉升起的五星紅旗帶我們走進(jìn)新的一天，在暖和的陽光下，我們即將迎來第27個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)，捧出我們最純摯、最強(qiáng)烈熱鬧的心，祝關(guān)心愛護(hù)我們成長的全體教師：節(jié)日快樂！

老師的工作是不辭勞苦、默默無聞的，卻是最偉大的。老師之所以偉大，不僅僅在于辛勤的傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了做人的典范。此時(shí)此刻，我們要說的話太多太多，但千言萬語凝結(jié)成一句話：“感謝您，老師！”

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芬芳；沒有父母，就沒有我們的生命；但假如沒有老師的教誨，就沒有我們的提高和成長，所以，我要感謝我的老師們。

老師，我感謝您，您就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽。老師，我感謝您，您像大地，讓每一個(gè)但愿變成豐富的果實(shí)。

老師，我感謝您！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，假如沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

老師，我感謝您！您就像辛勤的花匠，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。

老師，我感謝您，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。

老師，我感謝您，您像火光暖和人心，細(xì)雨般柔柔的語言，滲入滲出我的.心扉，潤澤津潤我的心靈。

老師，是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝結(jié)著您多少心血和汗水??！

老師，是您給我們知識(shí)，給我們氣力，給我們戰(zhàn)勝難題的勇氣，讓我們一往無前。

老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切。

小學(xué)生作文感謝老師 篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩中贊美的正是我們的們，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，而他們的青春年華卻如粉筆一般逝去。

時(shí)

今天我值日，我早早得就起了床，吃過早飯后，便急忙趕去學(xué)校。巧得很，我在遇到了老師，只見他手里拿著一本資料書，快步走著。我想起來，老師每天都來得很早監(jiān)督我們?cè)缱x。我走上前去，親切地叫了一聲“老師早上好！”數(shù)學(xué)老師看著我點(diǎn)了下頭。我看見了老師的里布滿了血絲，看來老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦，而我也只能問一聲好作為。

上課時(shí)

“嘗，在這里的意思是曾經(jīng)……”老師不停地講解著文言文。我感覺特別枯燥無味，竟想昏昏欲睡了?！翱瓤取崩蠋熯B著咳嗽了幾聲，把我驚醒了，只見老師捂著胸口，仍然咳嗽著。我的心中頓生，語文老師昨天了，今天帶病講課，老師付出這么多，而我卻不認(rèn)真聽講，我就這樣“回報(bào)”老師嗎？不行，我狠狠地捏了一把，算是，也可以打起精神，認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師辛勤的付出。

放學(xué)時(shí)

隨著老師的一聲“放學(xué)！”們都飛奔出，了！我收拾著書包，結(jié)束了一天的，該休息休息了?？墒抢蠋焻s還站在講臺(tái)上看著輔導(dǎo)書，一面記著筆記。我走前去問道：“老師，怎么晚了還不回家嗎？”?！坝⒄Z老師抬起頭說：“哦，你先回吧，我總覺得有些知識(shí)點(diǎn)講得不夠詳細(xì)，我再看看，一會(huì)就回?！苯又?，老師又開始看書了。我緩緩走出校門口，回頭一看，的燈依舊亮著。

即將來到的，我又能送給老師什么呢？只有以努力，以優(yōu)異的成績來回報(bào)無私奉獻(xiàn)的老師們。我回到家，打開書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)你。

小學(xué)生作文感謝老師 篇4

我能在陽光下快樂地成長，這得感謝很多人：我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世界上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗靡粋€(gè)個(gè)風(fēng)趣幽默的故事，帶給我無盡的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo我莫大的幫助；我要感謝……但我最要感謝的還是我的語文老師——茅老師。

茅老師給我的第一印象是嚴(yán)。開學(xué)頭一天，茅老師便給了我們一個(gè)下馬威。平時(shí)上課，大家的坐姿可謂“千姿百態(tài)”；有的歪著頭，有的趴在桌上，有的手托著頭……可茅老師卻拿著一把尺子，誰坐姿不正，就“敲”他一下，讓我們不得不“改斜歸正”。記得有一次上課時(shí)，我剛趴在桌上，突然，老師悄悄走過來，只輕輕“敲”了一下，我猛一抬頭，正瞥見老師那雙“會(huì)說話”的眼睛，好像在提醒我：“蘇晨，又忘了該怎么坐了嗎？”我臉不由得紅了，忙坐端正了。從此，我每次上課都做的端端正正的，聚精會(huì)神地聽老師講課。

茅老師還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不管是誰只要在學(xué)習(xí)上遇到了難題，她總會(huì)不厭其煩地講給我們聽。記得有一次，在自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。同學(xué)們都埋著頭在認(rèn)真地做作業(yè)，我也在做，做了一會(huì)兒就碰到了“攔路虎”。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來，怎么辦呢？問同桌吧，又怕打擾她做作業(yè)。這時(shí)茅老師好像看出來了我的心思，走到我的身邊，低下頭和藹地問：“怎么了，是不是遇到難題了？我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她遞過來一張稿紙，耐心地講給我聽，一遍，兩遍，三遍……直到我聽懂為止。

?。±蠋?，您的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，像清水般甘甜。您的愛，比父愛嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天底下最偉大，最高潔。我的每一點(diǎn)成績，都離不開您的諄諄教誨，在這里，我要深情地道一聲：”謝謝您，我親愛的老師！“

小學(xué)生作文感謝老師 篇5

感謝老師給了我關(guān)愛和啟發(fā);感謝生活中的每一縷陽光;感謝生命中的每一滴清泉;感謝前進(jìn)中的每一個(gè)微笑;感謝逆境中的每一聲問候……。甚至，我還要感謝生活中的許多挫折，讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持”。感謝生活，感謝愛。感謝給了我?guī)椭囊磺?。在我的心目中，我更?yīng)該感謝的還是老師。老師，讓我懂得了一切;老師，使我明白了許多道理;老師，教會(huì)我做人的基本原則，也凝聚著心血的汗水教我們識(shí)字。

感謝您，老師。

老師，您是園丁，哺育著花園里的棵棵幼苗;老師，您用那和藹可親的眼神，不時(shí)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

感謝您，老師。相信我們一定能行，請(qǐng)您放心。

感謝您，老師。

老師，您像一棵大樹，讓我們這些鳥兒遮風(fēng)避雨、安心地學(xué)習(xí)，老師，我們永遠(yuǎn)記得您。

感謝您，老師，我們永遠(yuǎn)記得您。

精選小學(xué)生作文吃飯600字通用

我們從小就開始接觸寫作，寫作往往來源于生活，寫作文時(shí)一定要專注，不能分心，你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？以下是小編收集整理的“精選小學(xué)生作文吃飯600字通用”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

小學(xué)生作文吃飯(篇1)

下午放完學(xué)，我迫不及待地奔回家去，回到了自己的臥室，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。

“?。∽鳂I(yè)寫完了”，我常常舒了一口氣然后伸個(gè)懶腰。還沒走出房間，便聞到了飯菜的香味。餐桌上已經(jīng)擺上了可口的飯菜，“好豐盛啊”！我坐在餐桌的椅子上，拿起筷子夾了一大口菜，就往嘴里放。

“豐田霸道撞飛三名中學(xué)生后逃逸，兩人當(dāng)場死亡，一人重傷”。坐在飯桌左邊聚精會(huì)神看著報(bào)紙的爸爸發(fā)起了話，語氣中充滿著對(duì)肇事人的憤恨，眉頭緊皺著，然后又接著說了一句“孩子可是祖國的未來，兩個(gè)寶貴的生命就這樣凋謝了，多么可惜啊，他們的父母、親人該是多么的悲痛欲絕啊”。從爸爸的話里，我又聽出了他對(duì)生命的一絲絲惋惜……

做完飯，收拾完廚房的媽媽也坐到了飯桌旁，搖搖頭，無奈地說：“哎，現(xiàn)在的人就是這么囂張啊”。然后，媽媽也自言自語起來：“天氣變冷了，明天最高溫度才十九度，不過，不用加衣服加的太多，俗話說得好，春捂秋凍，秋天就應(yīng)該讓身上感到有點(diǎn)涼意，慢慢的再一件一件的加。我今天去丹尼斯購物啦，給每個(gè)人都買了一件保暖衣……”我和爸爸邊吃飯邊聽著媽媽饒有興趣的“講解”。

爸爸媽媽都說完啦，該輪到我“廣播廣播”啦，“今天升國旗宣布紀(jì)律、衛(wèi)生、教學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，我班三項(xiàng)都得了紅旗。我們第六單元都已經(jīng)快學(xué)完啦，我的其他學(xué)校的好朋友才學(xué)到《景陽岡》這一課。聽說，學(xué)校下一周要舉行體育文化節(jié)，舉辦的項(xiàng)目不知跟以前是否一樣……爸爸媽媽微笑著看著我，不知我的心里有多美。

信息無處不在，只要稍加留意，就能獲得很多很多，對(duì)我們的生活會(huì)有所幫助。

小學(xué)生作文吃飯(篇2)

開飯了”我連忙放下手中的水筆，扯著嗓子喊了一聲“知道了”然后依依不舍得離開書桌。

伴隨著一聲“吱吱”的開門聲，爸爸推門而入。聳了聳疲憊不堪的肩膀，像調(diào)皮的孩子鼻子深吸一口氣，“嗯！好香啊?！薄笆菃?？”屋內(nèi)的我隨聲附和，趕緊溜出房門，洗完手后，躡手躡腳的像爬山虎一樣，貼著墻根“飄進(jìn)”餐廳。輕輕地拿起筷子，小眼一轉(zhuǎn)，瞥見爸爸還在換衣服的空當(dāng)，偷偷地夾起一個(gè)肉絲，好吃！正在我沉浸在美味當(dāng)中的閑暇之余，爸爸媽媽也紛紛坐在了飯桌上，三雙筷子同時(shí)發(fā)動(dòng)。

“對(duì)了，我們公司又要開停車了(要工作四五天不回家)，真是傷腦筋呀！”爸爸無奈的搖了搖頭，一塊青椒在爸爸的哀聲中吞了下去。像人和影子一樣，媽媽也緊跟了上去，先清了清嗓子，興高采烈地說“我們這個(gè)月漲工資了，多不少呢。”我坐在他們中間，像一個(gè)電話，必須等爸爸媽媽這兩個(gè)“話筒”講完后，我才能重新?lián)芴?hào)。

“爸爸，今天我見到了一本新的《兒童文學(xué)》，可惜被別人借走了，好悲催~~?！蔽艺覝?zhǔn)了時(shí)機(jī)，好不容易插進(jìn)了爸爸媽媽談的熱火朝天的“說話”隊(duì)伍中，像蝸牛一樣蠕動(dòng)著，得意的用眼的余光瞟了爸爸一眼，趁愣神的功夫，趕忙來把餐盤里最后一個(gè)卷心菜放到嘴里，有滋有味的品嘗起來。

“哎，今天你刷碗唄！”老媽耍賴皮，像孩子樣望著爸爸。

爸爸見大事不妙，連忙把一只手搭在額頭上：“呃，工作太忙了，有點(diǎn)頭疼。”說著，拍拍屁股走人。我趕緊把剩下的幾口飯吃完，挪了挪身子，看了看上下打量我的媽媽，心虛地說：“哎呀，我還沒寫完作業(yè)呢！”我起身搶先一步，快步“逃進(jìn)”書房。

餐桌上，只剩下目瞪口呆的媽媽。

小學(xué)生作文吃飯(篇3)

幸福村里有一座巨大的房子，房子里住著三頭象：象媽媽、象哥哥和象弟弟。象媽媽每天都被這兄弟倆累壞了，它們每頓飯還要媽媽喂，而且每次喂飯時(shí)，弟弟吃一口，就去跑一圈，哥哥喂一口，又把玩具擺弄一下。就這樣，給弟弟喂一口，給哥哥喂一口，媽媽每次都忙得不可開交，連喘氣的時(shí)間都沒有。

有一天，象媽媽遇見了長頸鹿大嬸，愁眉苦臉地向她訴苦，長頸鹿大嬸對(duì)象媽媽耳語了一會(huì)。晚上，兄弟倆一聞到廚房里飄出來的香味兒，就吵著讓媽媽喂它們，媽媽笑著說：今晚媽媽要到外面辦一些事，你們自己吃吧！兄弟倆一聽急了：不嘛，我要等媽媽喂我。媽媽沒理會(huì)他們，把飯菜端上桌，就關(guān)上門出去了。兄弟倆坐在桌前，你望望我，我望望你，誰也沒動(dòng)手吃。時(shí)間一分一秒過去了，眼看著近在咫尺的飯菜，肚子又咕咕直叫，兄弟倆再也等不及了，弟弟端起魚湯咕嘟咕嘟地喝起來，哥哥拿起飯勺就吃起飯來，不一會(huì)兒，一桌飯菜就被他們倆一掃而光。

窗外，象媽媽露出了欣慰的笑容。

小學(xué)生作文吃飯(篇4)

小汽車在甌越大橋上飛奔，江水悄悄地流向東海。藍(lán)天、白云、青山映在車玻璃上，我用光牽起它們，不知不覺就來到了外婆家。輕松舒服，菜正冒著熱氣。

幾年前同樣是探望外婆，那可是曲折顛簸的旅程。

外婆家在永嘉，站在安瀾亭，媽媽常指著江對(duì)岸告訴我外婆家是多么錦繡、有趣。那是一個(gè)依山傍水的地方，可是一江之隔，我們卻由于交通不便而只能隔江遙想。

那時(shí)候，每次去外婆家都要坐渡船穿越江面，搶船票、趕輪船、過引橋，歷經(jīng)九曲十八彎才能到達(dá)。記得那時(shí)候的渡船是上下兩層的，冬天冬風(fēng)咆哮、寒風(fēng)刺骨，夏天烈日炎炎、暑氣逼人。高峰期的輪船上，擁擠的甲板上，連回個(gè)頭都不收留易，我就像一只伏網(wǎng)之魚，動(dòng)彈不得……時(shí)間過得是那么漫長，外婆家老是到也到不了。待到外婆抱著我，笑得皺紋如江水粼粼的微波時(shí)，菜早已涼涼。

我想外婆。好動(dòng)靜終于來了，替換渡船的是一座宏偉堅(jiān)固的大橋，在甌江上亭亭而建，連接溫州市區(qū)和永嘉的甌越大橋通車了！

甌越大橋全長4.7公里，于20xx年元旦正式通車，市民可以驅(qū)車在三江匝道至江濱路匝道之間來回。

記得第一次上甌越大橋，陽光暖暖，藍(lán)藍(lán)的.天空上飄著幾朵白云。為了體驗(yàn)大橋貫通的喜悅之情，我跟媽媽商定，由媽媽開車，我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。從江濱路上匝道到永嘉三江下匝道，僅僅四分鐘時(shí)間，甌越大橋的建成和通車完成了溫州交通史上的偉大蛻變！橋上行駛的四分鐘是短暫而且恬靜的，白天江水輕撫著橋墩，江面微波粼粼，讓人心情平靜，夜晚華燈初上，兩邊的路燈映襯著溫州城格外溫馨綿長。

多么錦繡的風(fēng)景，多么夸姣的溫州！

“放學(xué)后到外婆家吃飯?！?/p>

“好嘞！”

小學(xué)生作文吃飯(篇5)

“兩位懶漢，起來吃飯啦！”媽媽拿出她的秘密武器“鐺鐺鐺“地一邊敲一邊說著。我和爸爸只得捂住耳朵來到飯桌前吃飯。

從蔥油味道的廚房端出一道又一道閃亮一新的家常菜，香味似水一般溢出，空氣中飄蕩著一股醉人的香氣。準(zhǔn)備好碗筷，坐到飯桌旁開吃了。

大概是被香氣陶醉了吧，屋里顯得很寂靜?！霸趺催@么靜啊，一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的都可以去做軍官了！哪有這么靜靜地吃飯的？來來來，我們大家說會(huì)兒話?！卑职值穆曇舸蚱屏藢庫o。

“好??！可是聊什么好呢？”我抓耳撓腮。

“我給大家出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣？“

“行?！拔覀?nèi)胰它c(diǎn)頭贊許。

“一個(gè)人有三根頭發(fā)，可他為什么還要剪掉一根？”

我們想呀想呀，可腦袋里空空如也。

“大家可要好好想，這個(gè)問題看似很難，可是答案卻很簡單！說完，爸爸暗自笑了起來。

“想不出來?！蔽艺f

…….

思考了一會(huì)，我說：“他裝酷唄！”。而媽媽說：“他一定是心血來潮了。”

“錯(cuò)！”爸爸笑著說。

“那是什么呢？猜不出來?！蔽覔u頭說。

“你們?cè)俨虏?？”爸爸說。

“真的猜不出來了?！?/p>

“那我就告訴大家吧！答案是他想做三毛的哥哥?！卑职终f。

“?。吭趺词沁@樣呢。不愧是老爸，所謂笨鳥先飛，你什么時(shí)候成聰明鳥了？”我嬉皮笑臉地故意說。

“還敢說你老爸?！惫?，我們?nèi)胰硕即笮ζ饋怼?/p>

就這樣，我們沉浸在歡聲笑語中，好快樂。這種幸福的滋味也讓我好享受。

一日，一年，這開飯的召喚聲照舊。我和那位“懶漢”也還是捂著耳朵來到飯桌前吃飯，當(dāng)然，談?wù)撘彩且粯拥目鞓罚⌒腋５淖涛兑廊贿€在。

小學(xué)生作文吃飯(篇6)

今天中午，姑姑帶我們?nèi)ネ饷娌蛷d吃飯，我很開心。

到了餐廳，一陣香味立刻飄進(jìn)飄進(jìn)了我的鼻子里，我口水都快流下來了。于是，我們趕緊找了個(gè)位置坐下來，服務(wù)員拿來了菜單，姑姑現(xiàn)點(diǎn)了幾個(gè)菜，有烤肉，酸菜魚，龍蝦等等，接著輪到我點(diǎn)了，我一下子就點(diǎn)了幾道我喜歡的菜和湯，還有兩三個(gè)甜品，最后點(diǎn)了一瓶果汁。不一會(huì)兒，菜一個(gè)接一個(gè)端上來。

當(dāng)我看見服務(wù)員端來我最喜歡的烤肉時(shí)，我迫不及待的夾起一塊肉就往嘴里送，肉還沒到嘴邊，上面的油就跳起來濺到了我的嘴上。啊!好燙我立馬把肉吐掉，又吃起了龍蝦，龍蝦像針一樣刺進(jìn)我的嘴里，我不能像姑姑那樣熟練的把龍蝦放進(jìn)嘴里，然后吃龍蝦肉而又把龍蝦殼吐出。吃完龍蝦，我又拿了一個(gè)雞腿，咬了一口好咸，我趕緊喝果汁，果汁一下子被我喝掉一大半。接著我又吃了一些別的菜，過了一會(huì)兒，我看看桌子上的菜，沒我想吃的了，我就吃起了飯后甜點(diǎn)，好甜好甜!我叫道，甜品太好吃了，這次吃飯，只有一樣我不滿意，就是這個(gè)甜品太貴，餐廳里的果汁也是我最最不喜歡的口味，但總體來說味道還是不錯(cuò)的。

這次，我們吃真開心。

小學(xué)生作文吃飯(篇7)

今天一起來，媽媽叫我去下面吃飯，我一看，媽媽的飯實(shí)在是太單調(diào)了，沒胃口，我就想：“還是我自己做吧，自己做的才好吃”

當(dāng)我拿起鍋的時(shí)候，我靈光一閃，突發(fā)奇想，何不來碗蛋包飯呢？哈哈，這個(gè)可是我的最新發(fā)明。大家知道什么叫蛋包飯嗎？那我就來告訴你吧。

我先把蛋放到鍋里，用煎蛋的方法，做成了一個(gè)像圓盤一樣的形狀，接著把蛋放到碗里，再把冷飯倒入鍋里，再加香腸，炒熱后，放在另一個(gè)碗里，然后把飯小心翼翼的倒在蛋上，倒了蛋的1/2，然后用蛋把飯包起來，這樣就變成了一個(gè)半圓形，然后在半圓形的邊緣涂上海鮮醬，在空余的地方點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)，這樣就變成了一個(gè)笑臉，新鮮有好吃的蛋包飯出爐了。

我馬上叫媽媽嘗了嘗，媽媽說：“好吃極了！”我的心想吃了蜜桃一樣甜。原來我做的飯比媽媽還要好吃呢。從這件事上，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人有了想法，只要他認(rèn)真的去做，就一定能夠做好。

小學(xué)生作文吃飯(篇8)

20xx-10-27 星期二 晴天

吧唧吧唧一陣筷子扒飯的聲音傳入你的耳朵里，快到我家來看看吧!

每當(dāng)吃午飯時(shí)，我和哥哥都會(huì)爭個(gè)高低，為的是：吃飯快速，作業(yè)多做!我每次都是第一，哥哥總是比我慢一秒。有一次，我故意把碗哐當(dāng)往桌上一架,結(jié)果遭到了麻辣婆婆的一頓臭罵!我被罵的灰溜溜的，自從那以后，小的再也不敢吃完飯哐當(dāng)一聲了，這樣會(huì)把麻辣婆婆嚇出神經(jīng)病的!

我來報(bào)告今天的情況吧!

吃飯第一名：韓藝!

哐當(dāng)一聲響：無

吃飯時(shí)，我完全顧不上白米飯剛出鍋的火燙，大口大口扒著飯，先把一塊塊鍋巴飯消滅，哧哧我抬頭一看，媽媽一下子就把飯拌著湯喝完了，我一時(shí)來了靈感，打了一些西紅柿金針菇香菜牛肉湯。我本想雪中送炭，用湯來降降米飯溫度的，結(jié)果，湯幫了一個(gè)大倒忙，不僅沒降溫，我扒一口飯差點(diǎn)燙掉我的舌頭!真是火上添油、雪上加霜、畫蛇添足、多此一舉啊!雖然它仗著大幾十度的暴發(fā)溫，但我還是在一分鐘之內(nèi)吃了它!哎呦!我的寶貝嫩舌頭!我要一百塊冰塊!

我的第一不容易哪!救救我的舌頭!

小學(xué)生作文吃飯(篇9)

每天一上完上午最后一節(jié)課，同學(xué)們便迫不及待地拿出飯碗，爭先恐后地排隊(duì)盛飯，然后迅速回到班級(jí)，開始了各自的吃飯模式。

張欣銳首先開啟了狼吞虎咽的模式。他人高馬大，飯量自然也很大，吃起飯來那叫一個(gè)快!班上很多人還沒吃多少，你瞧他，三下五除二就把飯吃得干干凈凈后又急匆匆地跑去添飯了，生怕去遲了飯就沒了。

郭家源則是屬于細(xì)嚼慢咽模式。他的吃飯速度和蝸牛不分上下。只見他慢吞吞地將飯一勺一勺地送進(jìn)嘴里，再慢慢地咀嚼，生怕卡著噎著。直到打了下課鈴，他還是旁若無人，依舊在細(xì)細(xì)地品味著飯菜。

此時(shí)，王友切換成了乞丐模式。他吃飯的時(shí)候，要是發(fā)現(xiàn)沒有肉了，就會(huì)拿起飯碗，走向其他人，可憐兮兮地說：大爺，肉全被我吃完了，您就高抬貴手給我一點(diǎn)吧!你看我都這么瘦了。就可憐可憐我吧。他裝成這樣，真是活脫脫一個(gè)小乞丐。如果有人為他忍痛割愛，他就會(huì)十分感激地說：謝謝您，我真是為您做牛做馬也愿意。惹得全班哈哈大笑。我覺得他要是做演員的話，肯定是奧斯卡影帝。

而楚芝霖同學(xué)開啟了大喇叭模式。因?yàn)樗羌o(jì)律委，要管班。每次只要看到我們很吵，她便一邊揮舞著飯勺，一邊扯著嗓門跟我們講道理，等我們安靜了她才吃飯。所以到了下課，她碗里的飯經(jīng)常還剩很多，真是不容易。以后我們要多多體諒她的辛苦，做到食不語。

我們班同學(xué)的吃飯樣子真是千姿百態(tài)。你想來看看嗎?那就中午時(shí)分來我們班吧!

小學(xué)生作文吃飯(篇10)

前幾天大家說好這個(gè)周六去松合奶奶家吃飯，好不容易等到雙休日了，但是計(jì)劃沒有變化快。外公生病住院了，爸爸媽媽得去醫(yī)院照顧他，我心想這頓飯肯定泡湯了。沒想到，媽媽居然對(duì)我說她去頂替爸爸陪外公，讓老爸帶我去吃飯。前提是得把毛筆字寫完，我滿口答應(yīng)，頓時(shí)心里高興極了。

到了奶奶家，她已經(jīng)準(zhǔn)備好一桌豐盛的飯菜，有雞鴨魚肉、海鮮素菜，大大小小20幾道菜放滿了整個(gè)桌子，甚至還往上疊高樓，桌子上五顏六色，一看就會(huì)讓你口水直流三千尺。紅燒羊肉是奶奶的拿手好菜，大大的，油亮亮的羊肉燉的酥酥的，香香的，每次她燒出來的羊肉都會(huì)被大家一搶而空。可是，我卻不愛吃，因?yàn)槲也涣?xí)慣羊肉的那一種膻膻的味道。我最喜歡的是奶奶做的紅燒五花肉，她的做法與眾不同，能做的那么好吃是由于奶奶有獨(dú)門秘方，她把五花肉在油里煎炸，火候恰到好處，多一分肉就糊了，少一分肉就沒味道了。

吃完了美味的大餐，我和爸爸向奶奶告別，能量十足的回家繼續(xù)做作業(yè)。

小學(xué)生作文抓娃娃600字精選

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。我們千萬不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“小學(xué)生作文抓娃娃”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)生作文抓娃娃【篇1】

叔叔送給我一個(gè)電子娃娃。它個(gè)兒很大，活像一個(gè)小毛頭：肚子里裝著一盤錄音磁帶，嘴上叼著一個(gè)奶嘴，奶嘴一拔掉，它就會(huì)哇哇大哭。我可喜歡它啦！

一天，我到阿姨家去，想把這個(gè)電子娃娃也帶去?？墒牵钟X得自己已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，抱著娃娃到處走，也太不好意思啦！于是，我找了一條圍巾，把它蓋在娃娃身上，離開了家。

我抱著娃娃擠上了公共汽車。車廂里的乘客多極了。大家擠來擠去，一下子，娃娃嘴里的奶嘴給擠掉了。

“哇哇，嗚哇……”娃娃放聲大哭起來。我嚇得連忙彎下身子，尋找奶嘴。=

“誰讓個(gè)坐位給抱孩子的小妹妹坐？”一位售票員阿姨亮開嗓門喊、這時(shí)，坐著的乘客紛紛起來讓坐，我剛拾起奶嘴，就被一位戴眼鏡的叔叔拉到他的坐位上去了。

“你媽媽也真是的！”坐在后面的阿姨不滿地說，“讓你這么一個(gè)孩子抱著小毛頭出來擠車，出了事怎么辦呀？”

“是呀，她媽媽的膽子也太大了！”

這時(shí)候，我不好意思地說：“這不是小毛頭，是個(gè)電子娃娃?！闭f著，我掀開圍巾，把奶嘴塞進(jìn)電子娃娃的嘴里，娃娃這才止了哭聲。周圍的人看了，都禁不住哈哈大笑起來：“哈……”車廂里充滿了歡樂的笑聲。

小學(xué)生作文抓娃娃【篇2】

有一天，風(fēng)娃娃來到一個(gè)廣場上，看到一口大大的鐘，風(fēng)娃娃看到鐘走得很慢，就急忙跑過去使勁向大鐘吹去，大鐘的分針、秒針、時(shí)針都一下子轉(zhuǎn)得飛快，大鐘的時(shí)間一下子快了好幾倍，在廣場的人們變得一片混亂，都不知道自己該做什么事情了。

風(fēng)娃娃又來到一片草地上，看見有幾個(gè)孩子正在草地上玩，風(fēng)娃娃也想跟孩子們一起玩，于是風(fēng)娃娃一邊吹風(fēng)一邊跑步，可是它把孩子們的帽子吹走了，孩子們傷心極了。

后來，人們都不愿跟風(fēng)娃娃做朋友了，風(fēng)娃娃很傷心。

有個(gè)孩子對(duì)風(fēng)娃娃說：“風(fēng)娃娃，你別傷心了，其實(shí)你的心是善良的，不是故意搞破壞的，但是你需要先搞清楚別人到底要不要你的幫助，如果需要幫助，你要找到正確的方法，這樣才能真正的幫助別人。”

風(fēng)娃娃似乎聽懂了其中的道理，下定決心，以后要用正確的方法幫助別人。

又過了一天，風(fēng)娃娃來到一個(gè)院子里，有一個(gè)老爺爺手拿著扇子，搖一搖，一點(diǎn)風(fēng)也沒有。風(fēng)娃娃輕輕吹了一口氣，老爺爺感到?jīng)鏊瑯O了，老爺爺高興地說：“風(fēng)娃娃，謝謝你給我?guī)磉@么涼爽的風(fēng)?！憋L(fēng)娃娃也高興地笑了！

小學(xué)生作文抓娃娃【篇3】

???我的床頭柜上，擺著一個(gè)漂亮的音樂娃娃。這是媽媽送給我的生日禮物。

???音樂娃娃長得很美麗。淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長長的辮子，分別從頭的兩側(cè)垂下來，辮梢上還扎著兩條粉紅色的'絲帶。彎彎的眉毛下面，閃著一對(duì)長有長睫毛的寶石眼睛。她的嘴角微微向上翹著，露出一絲不易察覺的微笑。

???音樂娃娃打扮得更好看。她頭上戴著一頂大草帽，帽檐兒上有一圈粉紅的花邊，一張小嘴涂著朱砂似的口紅，頸上還掛著一條珍珠項(xiàng)鏈，潔白無瑕。她的衣著很華麗，大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片，拉起一縷縷金絲，匯成一幅金魚戲水的圖案。瞧，那條橘黃色的小金魚還張著小嘴，仿佛在尋找食物；一條紫色金魚呢，則游在水草間，吐出一個(gè)個(gè)圓溜溜的水泡兒。

???音樂娃娃站在床頭柜上，手里捧著一束紅色的郁金香，她把花湊在鼻子前，好像在說：“嘿，香極了！”

???音樂娃娃的背后有一個(gè)白色的小旋鈕，只要轉(zhuǎn)緊旋鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，音樂娃娃的頭也會(huì)自然地隨鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，音樂娃娃的頭也會(huì)自然地隨著擺動(dòng)。我仿佛看見她在演唱廳里放聲歌唱，歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而奔放，像歡樂的山泉，像林中的百靈。唱完一曲，臺(tái)下爆發(fā)出春雷般的掌聲，她手中的郁金香，就是歌迷們獻(xiàn)給她的禮物。她舉著花向觀眾致意，此起彼伏的掌聲再次從臺(tái)下響起。

???多么可愛的音樂娃娃啊！

小學(xué)生作文抓娃娃【篇4】

“快起床，小懶蟲，上學(xué)要遲到了！”朦朧中我感到一雙毛茸茸的小手在撓我，我知道又是媽媽拿著我喜歡的小熊喊我起床，我一下睜開眼，抱起我的小熊親了一下，一骨碌就爬了起來。

說起我的小熊，可是我最好的朋友，聽媽媽說，他比我的年齡還要大呢，我出生后有一次哭個(gè)不停，任誰哄也不行，實(shí)在沒有辦法，媽媽就把小熊放在我的懷里，我接著就不哭了，從那時(shí)起小熊就成了我最親密的朋友。

說了半天，你們還不知道我的好朋友長什么樣子吧！讓我來告訴你吧，它有一身黃色的絨毛，頭上有一雙黑黑的小眼睛，突出來一個(gè)圓頭黑鼻子，一張小嘴巴，還有一對(duì)圓圓的耳朵，身上穿著媽媽給她織的紅黑相間的裙子，頭上還帶了一個(gè)紅黑的蝴蝶結(jié)，可愛極了！她的身子軟軟的，每天我回到家，都要先抱抱她，親親她，晚上也舍不得她，我會(huì)摟著她在被窩里給她講故事，講我生活中、學(xué)校里遇到的開心與不開心的事情。

我喜歡小熊，她給我的童年增添了許多歡樂！

小學(xué)生作文抓娃娃【篇5】

我有一只寵物，它不像一般的寵物那樣，毛毛的，相反，它沒有毛，是一種水生動(dòng)物，它叫小V，是一條小娃娃魚。小V和一般的淡水魚不同，他全身呈黑褐色，只有肚子上的幾個(gè)斑點(diǎn)是暗紅色的。它還有一雙水汪汪的小眼睛，拖著一條長長的尾巴，從遠(yuǎn)處看，它就像一條長著腿的小蛇。再說說它為什么叫小V吧!是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，小V因?yàn)楣侨庀喾Q的原因，小V的下巴骨頭酷似英文字母V，又看他那么小，就把小和V組合起來，就是小V了。

小V很怕別人碰他的尾巴，如果稍稍碰一下它的尾巴，他便會(huì)馬上轉(zhuǎn)過頭來，生氣的看著你，讓你很害怕。所以，我很少去碰它的尾巴。小V又文靜又好動(dòng)，文靜的時(shí)候會(huì)在那個(gè)地方靜止不動(dòng)，可好動(dòng)起來那可不得了，它會(huì)在原地一直轉(zhuǎn)圈，直到天黑為止。小V跟一般的兩棲動(dòng)物一樣，幾天才進(jìn)食一次，一次吃三顆飼料，或許就是這樣，我才不用花太多時(shí)間去管它。

我十分喜歡小V，因?yàn)樗挚蓯塾植幌裥∝埿」芬粯勇闊?，所以，我才那么喜歡它。

小學(xué)生作文抓娃娃【篇6】

社區(qū)自從宣傳了低碳生活，從我做起以后，我天天節(jié)約，力爭做一個(gè)低碳達(dá)人。雖然我的能量很小，但在低碳之路上我能做的卻很多；我做過最好的三件事。（小學(xué)生作文）

第一件事是：我每天堅(jiān)持坐自行車或走路去上學(xué)。放假出遠(yuǎn)門時(shí)，盡量不坐私家車，坐公共汽車。這樣既節(jié)約錢又減少二氧化碳排放。減少對(duì)環(huán)境污染。

第二件事是：在炎炎夏日到來時(shí)我們家有一個(gè)既省電又能增加彼此之間親情的好辦法，就是和父母睡一個(gè)房間，把空調(diào)的溫度調(diào)到28度以上，每人手中握著一把用麥桿做的扇子，談?wù)勈虑?。有時(shí)飯后經(jīng)常全家徒步去公園玩耍。你說我們快樂嗎？

第三件事是：我媽媽有一個(gè)特別喜歡養(yǎng)花的習(xí)慣。對(duì)水的妙用有好幾種好方法；把洗好衣服的廢水沖馬桶；把雨水儲(chǔ)存起來澆花或清洗拖把；洗米水用來擦家具，使家具煥然一新；用洗米水澆花，使花朵更鮮艷。

低碳生活就在我們的舉手投足之間，只要人人低碳生活，就能追求更高質(zhì)量的生活，讓地球更美麗，更年輕；讓大家更快樂。大家一起行動(dòng)起來吧。（抄寫作文網(wǎng)）

小學(xué)生作文抓娃娃【篇7】

去年我過生日那天，爸爸媽媽特意從北京給我?guī)硪粋€(gè) 美麗的娃娃，它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，是個(gè)布娃娃。

這個(gè)布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上戴著一頂粉紅 色的太陽帽，帽沿兒上鑲著一圏白色的花邊。一條長長的辮 子披過肩頭，一直垂到腰間。一雙亮晶晶的眼睛顯得很精神。 兩只耳朵好像時(shí)刻都在傾聽周圍的動(dòng)靜，一只大鼻子大得出 奇，像個(gè)大漏斗。一張紅紅的小嘴微微翹著，好像要對(duì)我說 些什么。布娃娃穿著一身帶有小狗、小花圖案的連衣裙。一 雙白色的高筒襪，兩只小腳上還穿著紅色的小鞋子。布娃娃 真可愛，我想，這一定是童話故事里的公主。

自從我有了這個(gè)布娃娃以后，我也變得干凈起來了。我常常給我心愛的布娃娃輕輕地梳理頭發(fā)，給它整理衣服，這時(shí)布娃娃總好像要咧開小嘴沖我微笑，似乎在說：“太謝謝你 了，我的小主人！”這個(gè)布娃娃還是我學(xué)習(xí)上的小助手呢！每 當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難發(fā)脾氣時(shí)，布娃娃就像一位有學(xué)問的老 師耐心地說：“XX，別著急，慢慢想想?！笨粗纪尥蓿?好像聽到了她的勸告，心立刻靜下來，認(rèn)真地思考了。每當(dāng) 我放學(xué)回家時(shí)，布娃娃又像我的好同學(xué)似的提醒我：“趕快復(fù) 習(xí)功課吧！”當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得優(yōu)異成績時(shí)，布娃娃又好像 我的好朋友，在一旁鼓勵(lì)我：“再接再勵(lì)，不要驕傲?。　?/p>

布娃娃真是我的好伙伴，伴我度過這幸福的童年。

小學(xué)生作文抓娃娃【篇8】

20xx年8月6日星期四天氣:晴

去年生日的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)新的布娃娃給我玩，我高興極了，帶著布娃娃到處玩，還給小朋友瞧一瞧，炫耀一下。后來我的好朋友王麗也來了，她看到我的布娃娃很美麗，就叫我給她玩一下，我則跟別的小朋友玩泥沙去了。王麗玩了一會(huì)兒，就對(duì)我說：布娃娃還給你，我放在這兒好嗎?我聽了隨口應(yīng)了一聲。

晚上臨睡前，媽媽問我布娃娃在哪里，我猛然想起來，娃娃還放在沙堆旁。但是，我不敢承認(rèn)，怕媽媽罵我，只好撒謊是小紅偷了我的娃娃，還在媽媽面前哭了鼻子呢!

第二天，媽媽帶我去找小紅查個(gè)明白，我雖然心里害怕，但也只好跟去了。小紅呢，委屈卻肯定地說還給了我，我死也不認(rèn)。后來爸爸來了，看見我倆都不肯承認(rèn)，又看看我們倆的臉色，就對(duì)我們說：你們聽過這個(gè)故事嗎?從前，有一個(gè)外國小孩子叫做牛頓。有一天，牛頓在院子里玩，一不小心把一棵小樹苗折斷了，牛頓當(dāng)時(shí)也是很慌忙的，但他非常誠實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把折斷了的樹苗重新栽種。他的爸爸沒有責(zé)怪他，還表揚(yáng)了牛頓能知錯(cuò)就改。我聽了很后悔，輕輕地說道：布娃娃是我忘記帶回來了。爸爸你會(huì)不會(huì)原諒我呀?爸爸聽了，微微一笑，急忙地抱起我，高興地說：你能做一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子是好的。布娃娃雖然丟了，但只要沒有丟失一個(gè)好孩子就行了!我知錯(cuò)了，爸爸!我激動(dòng)得哭了起來。

這件事我至今記憶猶新。因?yàn)槲叶昧苏\實(shí)才是好孩子，才能得到別人的疼愛。

最新優(yōu)秀小學(xué)生作文600字精選

對(duì)于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯的事情，通過寫作可以幫助取得長期性的進(jìn)步，作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過寫作表現(xiàn)出來。寫好作文要先從什么地方著手呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上最新優(yōu)秀小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

最新優(yōu)秀小學(xué)生作文(篇1)

今天晚上，我和我的好朋友：趙帥康，趙易杰。一起來了一次別開生面的“輪滑大賽”你想知道是怎么回事嗎？且聽我給大家慢慢道來。

因?yàn)槲液挖w易杰還有趙帥康都是輪滑技術(shù)比較高的，速度也很快。那么第一項(xiàng)一定就是——速度！“one、too、three go！”隨著一聲響，趙帥康與趙易杰都以最快的速度在小區(qū)的公路上如離弦的箭一樣驚人的速度前進(jìn)。而我呢，已經(jīng)在返回的路上了。我一高興減慢了速度。趙帥康馬上追了過來。我大驚失色，再滑，沒料到趙帥康快到終點(diǎn)了。這是，趙易杰也趕了上來。我、趙帥康、趙易杰，我們?nèi)隣幍牟幌嗌舷隆Ｒ粫?huì)我第一，一會(huì)趙帥康第一，一會(huì)趙易杰第一。但趙易杰在比賽中摔倒了，我一急，馬上加速，得了第一名，我終于松了口氣，再來說說趙帥康和趙易杰吧！他們倆還在相互爭奪。趙帥康一急，一個(gè)“車輪滾滾”就得了第二名。

第二項(xiàng)是花樣比賽，我們請(qǐng)趙帥康拿來了八個(gè)障礙物?？凑l碰壞的最多。結(jié)果趙易杰碰壞了四個(gè)，我碰壞了兩個(gè)，趙帥康碰壞了兩個(gè)。

輪滑既鍛煉了平衡，又考驗(yàn)了技術(shù)，可真好玩呀！

最新優(yōu)秀小學(xué)生作文(篇2)

今天我學(xué)習(xí)了第13課，《第一次抱母親》。從中，我明白了我們欠母親的太多了，是永遠(yuǎn)還不完的，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能讓母親欣慰。

有一次母親生病了，住在醫(yī)院，我每天放學(xué)都要到醫(yī)院去，而且每天都要把飯、菜送到病床前，喂母親。

因?yàn)槲覐男〉酱蠖际窃谕馄?、外公的關(guān)心、幫助下長大，所以鍛煉的機(jī)會(huì)很少，因此我也不會(huì)做一些好吃的菜，，我只是炒了一盤雞蛋飯。雖然一點(diǎn)也不好吃，調(diào)味料太多，飯都要變黑了。但是當(dāng)我把飯?zhí)У侥赣H面前時(shí)，媽媽笑了。媽媽對(duì)我說：“雖然飯不怎么好吃、可口，但是，我的心里已經(jīng)是甜的?！睆倪@篇課文中，讓我更加體會(huì)到了，每一位母親在孩子的眼里總是最偉大的。母親一生是辛苦，母親一生也是快樂的，讓我們深深地對(duì)母親說一聲：“謝謝，謝謝你給了我陽光，給了我生命……”

最新優(yōu)秀小學(xué)生作文(篇3)

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《帝企鵝日記》。本著私心講，我不喜歡看法國版中文字幕的它。因?yàn)槲业某踔允强从⑽陌婢毬犃?。然而，看了它的人都?huì)被帝企鵝偉大的愛所感動(dòng)。在如今的社會(huì)上，能讓我們感動(dòng)落淚，深深折服的人和事并不多。我們的感性被理性取代，輕易不會(huì)感性。所以，感到疲憊就去看看《帝企鵝日記》。它會(huì)讓你的心重新溫暖起來。

企鵝是一群遠(yuǎn)離人類視線的種群，它們?cè)跇O其苛刻的自然環(huán)境中堅(jiān)韌挺拔，成為所有物種的楷模之一。它們節(jié)約能量，不僅可以根據(jù)周圍環(huán)境調(diào)節(jié)自身體溫，還會(huì)在極凍時(shí)刻動(dòng)用集體的溫度取暖降耗；它們清醒忍耐，風(fēng)雪阻隔不了方向，絕食不會(huì)讓身體頹?。凰鼈兊姆毖苣Ｊ教亓ⅹ?dú)行，配偶間分工周密，最寒冷的季節(jié)一樣要孕育生命；它們有敏感的辨音能力，小企鵝可以在咶噪的同類叫聲中輕松分辨出自己的父母；它們忠誠寬容，哺乳期絕對(duì)忠于對(duì)方，甚至為了孩子不再關(guān)心各自的領(lǐng)地。

《帝企鵝日記》就是這么一部記錄南極洲帝企鵝的真實(shí)生活的紀(jì)錄片。為了繁衍后代，企鵝們從食物充裕、溫暖的北大陸遷徙到嚴(yán)寒卻利于企鵝寶寶出生的南大陸。他們集群出發(fā)，用短小的雙腳堅(jiān)定不移地向前走。他們一次次迎來風(fēng)雨，依舊鍥而不舍。他們撐著肥胖的身軀，憑借瘦小的雙翼、短小的雙腳，一步一步走向目的地。他們堅(jiān)韌，無懼風(fēng)雪；他們執(zhí)著，堅(jiān)信成功會(huì)到來。在歷經(jīng)了一次艱苦的遷徙，他們歡聚在一起。偉大的愛情盛宴下，他們相擁而舞，用一顆虔誠的心孕育新的生命。他們的愛情始終忠誠于對(duì)方，他們的一生僅有一個(gè)伴侶。然而，我們?nèi)祟愇幢乜梢杂肋h(yuǎn)信任對(duì)方。為了讓剛出生的企鵝寶寶不被餓死，企鵝爸爸留在南部孵化企鵝蛋，企鵝媽媽返回北部尋找食物。在南部，企鵝爸爸經(jīng)受暴風(fēng)雪的侵襲、饑餓的沖擊，仍然緊緊護(hù)住懷里的小生命。企鵝媽媽在饑餓中遷徙，在海洋中與天敵搏斗，填飽肚子又匆匆忙忙趕回來。經(jīng)歷一次次的分離，終于完成一年的使命。不幸總會(huì)發(fā)生的。在風(fēng)雪中有的成年企鵝死了，有的企鵝蛋死了，有的企鵝寶寶死了。但是企鵝們依舊與大自然搏斗。

當(dāng)我看到企鵝媽媽因?yàn)樽约旱?小寶寶死了而搶奪別的小寶寶，忍不住落淚。要有多大的勇氣，多大的愛才能讓她做出如此驚心動(dòng)魄的行為。這愛，偉大、純粹。看到企鵝爸爸和企鵝寶寶憑著聲音認(rèn)親，我總會(huì)想到小時(shí)候無論我們走到哪里爸爸媽媽都會(huì)第一時(shí)間找到自己。

帝企鵝它們也許就好似我們?nèi)祟?，卻又不像我們?nèi)祟?。在我們眼中，帝企鵝的群體是那么美好，嚴(yán)酷的氣候中，讓人類動(dòng)容的愛情、親情和友情曼妙綻放。

最新優(yōu)秀小學(xué)生作文(篇4)

我們這一家十分奇怪。我怕爸爸，爸爸怕媽媽，所以我們家的大Boss便是媽媽了。一天，我正全神貫注地彈鋼琴，爸爸走進(jìn)來說“：鑫鑫，是不是你在我的水杯里放了糖和鹽？”一開始我拒不承認(rèn)。但當(dāng)我看見我的老爸揮手要打時(shí)，我便使用了“睡地打敗法”，我的老爸頓時(shí)束手無策，他拿了超級(jí)大枕頭，呀，這可是“睡地打敗法”的克星。我招供了。我被我的`老爸按住喝下了自己調(diào)配的“鹽、糖水”。這真是自作自受啊，以后再也不捉弄人了。

我的老爸教訓(xùn)完我正高興著呢，但他卻不知道我把他今天早上打碎媽媽新買的化妝品的事告訴了老媽。這只螳螂正因?yàn)椴读讼s而高興，殊不知后面有一只大黃雀在盯著他。不一會(huì)兒，我的老爸便在書房吃了老媽做的“紅燒獅子頭”。媽媽去廚房燒菜，我的老爸趁此機(jī)會(huì)對(duì)我進(jìn)行了“口水教育”凈說我不仗義，他那一臉生氣樣，眼睛直勾勾的，人見人怕。當(dāng)老媽看見這場面時(shí)便和我換場休息，又和我的老爸理論化妝品的事。21：00了，他們總是床頭“教育”，床尾和，他們又和好如初了。

我看著步入夢(mèng)鄉(xiāng)的倆人，不禁心中一笑，緩緩將他們的房門關(guān)上。這就是我的溫馨而又充滿活力的小家庭了！

最新優(yōu)秀小學(xué)生作文(篇5)

今天，陽光燦爛，萬里無云，我和媽媽、姑姑、還有弟弟一同到田野去郊游。

一路上，我們說說笑笑，我和弟弟有時(shí)你追我趕。不一會(huì)兒，一塊塊金燦燦的油菜花田地就呈現(xiàn)在我眼前。哇，美麗極了！我急忙沖著自家的那塊田地跑去，走近一看發(fā)現(xiàn)有許多只勤勞的蜜蜂正在嗡嗡地給油菜花采蜜呢！那幾排像眼睛似的蠶豆花正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，看得我都不好意思了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面那條河上有一條小船，船上那人正在用電網(wǎng)捕魚。我連忙大聲喊：“你們快過來看，有人在捕魚！”媽媽告訴我，這人的做法是不對(duì)的，這樣魚被捕完了河水會(huì)變得不干凈的。

這河上有座石拱橋，我急忙拉弟弟上橋玩，我們?cè)跇虻膬啥藖砘刭惻?。這時(shí)，媽媽在岸邊對(duì)著我們大聲喊：“小心點(diǎn)，這橋沒護(hù)欄，快回來！”我們只好回到菜地里，那時(shí)，媽媽和姑姑已拔好了許多小菜，我也幫忙去拔了幾棵，拔著拔著我就悄悄地溜到路邊去采野花了。我采了一大束野花送給小弟弟，小弟弟可樂壞了。當(dāng)時(shí)，太陽快落山了，我們只得依依不舍地回家了。

哇，春天的田野真美??！

小學(xué)生描寫冬天的作文600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“小學(xué)生描寫冬天的作文”。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，還在為寫出好作文而煩惱嗎？也許下面的“小學(xué)生描寫冬天的作文”正合你意！僅供參考，歡迎閱讀。

小學(xué)生描寫冬天的作文(篇1)

提起冬天，大家都會(huì)忍不住的瑟瑟發(fā)抖，殊不知，再這樣寒風(fēng)刺骨的冬天里，也會(huì)感到一種不樣的暖和。這種暖和猶如甘甜的泉水涌入心田，如同一絲輕風(fēng)劃過身邊……

那天正好是周末，我被窗外的嚴(yán)寒所迫的臥在家里，我透過窗戶，喧鬧的街道上被大雪所籠蓋著，房屋上、樹枝上到處上到處都是白茫茫的一片，這時(shí)，忽然泛起的兩個(gè)小女孩吸引住了我的視線，可能由于樓層不高的緣故，我看得格外清楚，飄著大雪的街道上，兩個(gè)小女孩穿戴一件并不保暖的衣服，徒手抱著一些雪糕，雪糕？冬天買雪糕，怎么可能有人買呢？誰又會(huì)在冬天吃雪糕呢？我不禁為兩個(gè)小女孩擔(dān)憂，兩雙小手都凍僵了，卻仍是牢牢抱著雪糕，接下來的一幕讓我感到驚訝，一位途經(jīng)的阿姨正拿著手中的菜走了過來，顯然是買完菜正急匆匆回家給孩子做飯的，這時(shí)，當(dāng)看到小女孩時(shí)卻停了下來，彎下腰，柔聲的對(duì)小女孩說：“哎呀，這怎么做的家長，這么冷的天讓孩子出來賣雪糕也太不負(fù)責(zé)了吧，來，好孩子，把雪糕給阿姨，阿姨買?！辈恢怯捎谶@位善良的阿姨引起的，小女孩們的四周聚滿了人，有的人拿著錢買雪糕，有的人將手套摘下來，給兩個(gè)小女孩取暖，又有人主動(dòng)的將小女孩送回家中……這時(shí)的我仿佛感到了一縷耀眼、暖和的陽光灑了下來，使人身體暖洋洋的。

我忽然明白了，這種暖和叫愛，這是人與人之間的愛所形成的，它匯聚成一縷縷陽光暉映著人們，給人帶來暖和。

原來，冬天，也可以是暖和的。

小學(xué)生描寫冬天的作文(篇2)

冬天來了！這是人們常常說的一句話。他提醒人們應(yīng)該加衣服了。

我很喜歡冬天，“冬天來了！”這對(duì)于我們小孩子來說，卻是一個(gè)很好的動(dòng)靜，由于，我們可以打雪仗了！而且，我們到了春節(jié)。還可以放鞭炮、堆雪人。最興奮的就是我可以從鞭炮了提取一些炸藥來做成各種各樣的“炸的彈”。這些小小的炸的彈可以用來爆破冰層、制造地雷。

我不喜歡冬天，冬天來了，天色變冷了。那種冷，再也不是秋風(fēng)瑟瑟、細(xì)雨綿綿。而是暴風(fēng)驟雨辦的寒流。而這種寒流，也許是我最不喜歡的冬天的現(xiàn)象了。由于，寒流會(huì)讓人生病，而且會(huì)傳染更多的人，我相信，人多人和我一樣，也不喜歡注射吃藥。

但是，一到冬天我就會(huì)經(jīng)不住流口水，由于奶奶會(huì)給我和哥哥炸年貨。我非常的喜歡。而且，到了春節(jié)，我就會(huì)收到良多的紅包。我是一個(gè)小財(cái)迷，所以，我就會(huì)喜上眉梢。

現(xiàn)在就是冬天了，說了那么多，我不如談一談我我在這個(gè)冬天最值得回憶的一件事。一天，我在我的家們口見到了一只小狗，這是一只飄流狗，看起來很可憐。我首先想到給他一點(diǎn)東西吃，可是我的手上沒有任何的東西，看著它一副可憐兮兮的樣子，我只好狠下心來將他趕走了?？粗@只小狗，我想“在這樣的冬天，他該怎樣渡過??？”我心里非常的同情?；氐郊抑?，我心里仍是想著那只小狗，我不知道他現(xiàn)在怎樣了。

我喜歡冬天，喜歡他的熱鬧不凡。我不喜歡冬天，不喜歡他的冷酷、無情。

小學(xué)生描寫冬天的作文(篇3)

雪，悄悄的落下來，雪后的校園又美又充滿歡樂。

看那筆之的水泥路上已經(jīng)蓋了一條條的白地毯，那么的晶瑩，那么的純潔，讓人不忍心把腳踩下去，樓房前的兩棵大柳樹上掛滿了白布條，微風(fēng)吹過，樹枝擺動(dòng)的仿佛在向我們招手，那學(xué)校的房頂上，好象鋪上了一層厚厚的白棉被；那房檐的邊上掛滿了水晶般的小冰丁，給房檐鑲了一道漂亮的邊。

再看那操場上更美了，水泥乒乓球臺(tái)，和那高大的籃球架，全部銀裝素裹，寬闊的操場上，像鋪了一個(gè)其大無比的席夢(mèng)絲床，我多么想躺上去睡一覺?。?/p>

下課了，同學(xué)們急忙沖出教室，校園一下子沸騰起來，我們班的同學(xué)開始打雪仗了，只看見空中一個(gè)個(gè)雪球飛過，從這些雪球的身上，我們感到了無限的喜悅。

我感謝你，雪！你為我們的校園增添了美麗，增添了快樂！

小學(xué)生描寫冬天的作文(篇4)

天變得黑了起來，是云，翻騰著過來了，是要下雪了嗎？

風(fēng)，凜冽起來，送來了第一位天使。

伸出手，想要把它接住。那么涼，又布滿了熱情，化在了手中，仿佛要與血液交融在一起。

她的身后，必有千軍萬馬，隨風(fēng)前來。洋洋灑灑。

他們定是來赴盛宴的，身著華服腳踩舞鞋。踮起他們的腳尖，與風(fēng)伴舞，隨風(fēng)而舞。風(fēng)倒也十分的高興愿意，快樂的打著旋兒邀雪花們一起跳舞。于是舞會(huì)就開始了。

看雪花們?yōu)⒚摰奈枳?，任意恣肆，絕不拖泥帶水；衣抉飄飄，就是那么干凈，又透露著優(yōu)雅。像一首透明的詩，像一幅空靈的畫。

我站在雪中，忘卻了嚴(yán)寒，任風(fēng)侵襲著我的皮膚，我也要雪花帶給我的那種冰冷的感覺；任他把我的手凍得通紅，我也不能放過這個(gè)和他零間隔的最好機(jī)遇。

雪，冰冷，扎破指尖，冷到心里。

呵氣成冰。這才是冬天。

遠(yuǎn)處，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打鬧，用他們通紅的小手，來暖和雪花?？粗麄儯冀蔷鸵绯鲆还膳?，潮濕的。

我看著那些雪花，停滯在屋檐，在樹梢，在草尖，松松軟軟的，絨絨的，那么溫和地靜臥在上面，看著這奇特的世界，他的心里是否會(huì)感覺到自己的偉大。

雪花還在輕舞，飄旋，在風(fēng)的鼓舞之下升騰。我，站在這雪中，感觸感染著江南雪景帶來的奇妙的感覺，在這寒冬，感觸感染生若夏花的錦繡。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文600字精選

作文對(duì)我們而言非常重要，在寫作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。寫好作文，我們到底要怎么做？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦關(guān)于法律的小學(xué)生作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇1)

最近，我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥，而是用故事形式講述案例，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閱讀的同時(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素養(yǎng)。

孟子說過，不以規(guī)矩，不成方圓。在現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，如果沒有了法律，那么一切就將亂了套，不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們更是應(yīng)該知法，懂法，守法，用自己的力量去帶動(dòng)身邊的親人，一起去創(chuàng)造一個(gè)安寧的社會(huì)。

我們不難發(fā)現(xiàn)，未成年人的安全與健康，與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?。法律意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，而與未成年人接觸最多的家長，則是他們最好的老師，家長的一言一行，都在潛移默化中改變著孩子。

現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué)，初一新生剛剛步入初中的大門，家長們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口，經(jīng)常會(huì)發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象?？梢钥吹剑幻议L騎著電瓶車，后面載著上學(xué)的孩子，在紅燈下呼嘯而過。這些闖紅燈的家長有沒有想過，自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過，要遵守交通法，而自己的家長卻不遵守交通規(guī)則，你們讓他怎么想？也許當(dāng)他有一天也面對(duì)紅燈時(shí)，他或許會(huì)覺得這樣做不對(duì)，但他極有可能也會(huì)闖紅燈，因?yàn)樗募议L就是這樣做的。從眾心理是中國式過馬路的一個(gè)很重要的因素，更何況是跟自己家長一樣的做法呢？

所以，家長們的榜樣力量是很重要的。家長們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限于文化知識(shí)，更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì)，家長們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長，讓孩子從小就知道法，認(rèn)識(shí)法并且守法，讓孩子在一個(gè)秩序井然的社會(huì)中成長。

作為新世紀(jì)的小公民，讓我們用自己的行動(dòng)去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇2)

人的一生會(huì)遇到許許多多的法律，如《人民交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法》、《刑法》等多種法律。

這些各式各樣的法律無處不在，一直陪伴我們長大。

多種的法律中大家最熟悉的應(yīng)該就是《人民交通法》了吧，畢竟我們從小學(xué)老師讓注意交通安全到長大以后學(xué)駕駛都離不開它。

《人民交通法》在20xx年12月29日發(fā)布，在20xx年4月22日成功確定?！度嗣窠煌ǚā啡麨椤秞xx道路交通安全法》，此法分總則、車輛和駕駛?cè)?、道路通行條件、道路通行規(guī)定、交通事故處理、執(zhí)法監(jiān)督、法律責(zé)任、附則8章124條。

當(dāng)然，《未成年人保護(hù)法》也與我們息息相關(guān)。它是為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。《未成年人保護(hù)法》比《人民交通法》發(fā)布得早許多，它是1991年9月4日頒布的，因?yàn)槲腋杏X它要比《人民交通法》重要一些，它關(guān)注了未成年人的身心健康和祖國的未來。

一些人可能不知道我們身邊有這么多法律，但正是這些法律守護(hù)了我們的健康與安全。我們要謝謝這些法律，沒有它們就沒有我們現(xiàn)在的好生活。光有這些法律是沒有用的，還要遵守法律。所以，讓我們來遵守法律吧！

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇3)

我們每個(gè)人的一生都有許多屬于自己的權(quán)利和義務(wù),如生存權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)等等……而隨之伴隨我們的還有各種完善的法律制度來保障這些權(quán)利的實(shí)施。

自從我們出生的那一刻起,我們就已享有法律的保護(hù):為預(yù)防乙肝、流腦、肺結(jié)核等傳染病而制定的《xxx傳染病防治法》;到了上學(xué)的年齡,為使每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利,國家規(guī)定了九年義務(wù)制教育。

為了使我們茁壯成長,我國專門制訂了《xxx未成年人保護(hù)法》。為了讓我們不受二手煙的危害,第二十七條規(guī)定:任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其它未成年人集中治動(dòng)的室內(nèi)吸煙;第三十二條還規(guī)定:xxx門及學(xué)校應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的保健條件。這些都是為了我們能夠健康快樂地成長。

法律,雖然是莊重而又嚴(yán)肅的,但它與我們的生活息息相關(guān),為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。

既然法律對(duì)我們未成年和中小學(xué)生有這么多的好處，我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民,讓法律一路伴隨我們成長!

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇4)

法律無處不在，法律故事隨時(shí)發(fā)生。今天，我向大家介紹一個(gè)發(fā)生在我們家里的真實(shí)故事。

俗話說小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。發(fā)生在我們家里的這個(gè)故事也跟偷有關(guān)。我的一個(gè)爺爺家有個(gè)最小的兒子，爺爺奶奶看他很親，有什么好吃的，好玩的都留給他，他有點(diǎn)什么小毛病也不怎么管。上學(xué)后，我這個(gè)叔叔見別的同學(xué)經(jīng)常在校門口買一些小零食吃，自己也想要，但爺爺覺得他長大了，應(yīng)該培養(yǎng)他良好生活習(xí)慣了，就拒絕了他的要求。被拒絕了幾次后，他不再開口要錢了，就擅自把茶幾上的幾毛錢拿走了。一次、兩次、三次他見爺爺奶奶沒有什么反應(yīng)，自以為這種行為沒有被發(fā)現(xiàn)，就大膽地從幾毛到幾元錢，甚至十幾元也敢從家里拿，自己吃不完還請(qǐng)同學(xué)們吃。其實(shí)，他的這些小動(dòng)作早被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她覺得不是什么大事，就睜一只眼閉一只眼的沒當(dāng)回事。后來，他從家里拿的錢越來越多，終于被爺爺發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)了他幾句，也沒太認(rèn)真。后來爺爺奶奶把錢放到他找不到地方，在自己家里找不到錢，他就到親屬朋友家里偷，因此經(jīng)常受批評(píng)教育。

幾年過去了，他沒考上學(xué)，就在家里干點(diǎn)活。但從小養(yǎng)成的習(xí)慣沒有改掉，總是從家里偷錢、偷東西賣，在外面吃喝玩樂。后來就到哪兒偷哪兒，親戚朋友們沒一個(gè)敢招惹他的。終于有一天，他離家出走了，四處漂泊一段時(shí)間后，沒吃沒喝也沒弄到錢，就在他快走投無路時(shí)，鄰村一個(gè)他不太熟的朋友家辦喜事，他把人家的一輛新摩托車借了出來，說是他爸爸讓他往城里送點(diǎn)東西，馬上回來，天黑之前如果沒有還車，就讓人家到我爺爺家里取。結(jié)果，天黑之后，朋友去他家要摩托車，他的爸爸媽媽都不知道這件事，他也不見了蹤影。鄰村那家辦喜事的人報(bào)了警，警察找到了他，發(fā)現(xiàn)他把六七千元的摩托買了二千元，花了。

警察把他抓進(jìn)了勞教所，他在里面呆了兩年，整個(gè)人瘦了一圈。他告訴我們里面很苦很累，每天干活，沒一點(diǎn)自由!家人們見他有了這么多的感悟，覺得他應(yīng)該改了!可是沒想到過了一段時(shí)間，他的老毛病又犯了，因?yàn)樵诰W(wǎng)吧上網(wǎng)沒錢就偷，再次被送進(jìn)勞教所。那次我跟爸爸媽媽去看他，見面時(shí)間很短，他流下了悔恨的淚水，他說對(duì)不起家人。他哭爺爺奶奶也哭，仨人哭成一片!

法律面前人人平等，不分富貴與貧賤，今天我講的這個(gè)故事使我受教育很深。法律從娃娃抓起，從小要讓孩子學(xué)法、懂法，才不會(huì)犯那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。叔叔就是因?yàn)樾r(shí)候偷錢，爸爸媽媽不管，大了偷得越來越多，爸爸媽媽再管也管不住了，最終走向犯罪的道路。國有國法，家有家規(guī)，家庭、社會(huì)都要負(fù)起責(zé)任，讓孩子們從小遵紀(jì)守法，只有法律才能保護(hù)他們健康成長、維護(hù)社會(huì)良好秩序。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇5)

這個(gè)學(xué)期，我校開展了法制課堂教育，同學(xué)們積極參與，學(xué)習(xí)法律，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，懂得自我保護(hù)，遵守國家法律、法規(guī)，自覺抵制不良誘惑。

通過學(xué)習(xí)地方課程，大家都會(huì)有所收獲，也許，我們現(xiàn)在懂得一些很微不足道的法律知識(shí)，但是，我們有了最初的法律意識(shí)遵法守法，不違法亂紀(jì)。

還記得有一節(jié)地方課，老師給我們講述了一個(gè)女生網(wǎng)戀的故事，因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)聊天，所以離家出走見網(wǎng)友的故事，還好家長及時(shí)報(bào)警，警方全力幫助尋找出走的女生，在短時(shí)間內(nèi)找到出走的女生，并勸其回家。經(jīng)調(diào)查和核實(shí)，出走女生打算到臨沂去見在網(wǎng)上聊了很久的網(wǎng)友，幸好及時(shí)勸回女生，因?yàn)?，女生年幼無知，又缺乏自我保護(hù)意識(shí)，她要去見的網(wǎng)友很可能是個(gè)騙子，一旦他們見面，女生很可能會(huì)有人身危險(xiǎn)，那么，后果就會(huì)不堪設(shè)想了。

通過這個(gè)生動(dòng)的案例給我們一個(gè)重要的啟示：我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力以及辨別是非的能力，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，為我們提供的各種方便，同時(shí)也要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，不要沉迷，要自覺抵制不良誘惑，提高自我控制能力，讓網(wǎng)絡(luò)更好的為我們服務(wù)，也是我們正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)。

對(duì)于法律,我們本身并不陌生，地方課上，我一邊學(xué)習(xí)著法律知識(shí)，一邊思考著，未成年人之所以違法犯罪，原因還是不懂法，而地方課就是我們補(bǔ)充法律知識(shí)的平臺(tái)，這也是老師為我們新增地方課的良苦用心啊!

法律，我國公民的基本守則，地方課，讓我們逐漸學(xué)法、懂法、守法

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇6)

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂?，社?huì)才會(huì)安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ希巧鐣?huì)和諧發(fā)展的堅(jiān)實(shí)屏障。

小時(shí)候，法在我心中很模糊，總記得，媽媽告訴我，過馬路時(shí)，要走斑馬線，不要闖紅燈。和小朋友玩時(shí)，爸爸告訴我不能欺負(fù)小朋友，要跟小朋友和睦相處，互相謙讓。那時(shí)，我并不知道法是什么，我想這就是法吧。伴隨父母的嘮叨，法在我心中已有了雛形，法就像一條條的規(guī)章，一道道可逾越的界限。

不過那時(shí)的我依然覺得法離我們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。上學(xué)后，老師常常告訴我們，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在老師的教育小，法自我心中扎根了。我經(jīng)常在電視新聞報(bào)道上，在報(bào)刊上，甚至在我自己的生活中，我看到了一幕幕因違反法律而導(dǎo)致的人生悲劇，這讓我意識(shí)到遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，讓法的警鐘時(shí)刻在我耳邊響起。

其實(shí)，法無處不在，只要我們心中有法，遵法，守法，用法，我們才能成為守法的公民，作為新時(shí)代的少年，我們必將吧“法”字牢記心頭，做一個(gè)無愧于自己，無愧于國家，無愧于時(shí)代的好少年。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇7)

記得有一次，老師中午讓我看著同學(xué)們睡覺。我沒收了一些不遵守紀(jì)律同學(xué)的“公仔”、晶碼卡及神奇寶貝卡等玩具，我特別想自己留著玩。但我想起了媽媽說的話：“不是自己的東西一定要交給老師，不要自己留著，如果長大以后，把公私財(cái)物據(jù)為己有，那可就是犯罪了?！毕氲竭@里，我趕緊把沒收的玩具交給了老師。我要從小就做一個(gè)守法的好孩子。

媽媽開車的速度比較慢，但我喜歡坐快車。我總是不停地喊著：“加速！超車！跑到一百公里的速度，沖??！”媽媽這時(shí)候總是告訴我：“開車要遵守交通法規(guī)，不能超速；酒后不能開車；走路要靠右邊，過馬路要走白色的斑馬線，不要闖紅燈……”使交通法規(guī)和安全意識(shí)從小就深入我心。

做為少年兒童的我們，不僅要學(xué)法、懂法、守法，更要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己，用法律充實(shí)自己的思想。讓我們?cè)跔N爛陽光的照耀下，攜手齊呼：“法制在我們心中！”

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇8)

我們身邊處處有法我們每個(gè)人都必須遵守。

如果在馬路上看見有人亂穿馬路，你要馬上阻止，并告訴他這樣很危險(xiǎn)，這就是交通法，在我身邊，我看見許多地方有交通法如：在每個(gè)十字路口，都有紅綠燈，我們要按照紅燈停，綠燈行的規(guī)則，當(dāng)綠燈時(shí)前面、左面、右面都可以走，當(dāng)紅色時(shí)只能走右面。如果紅綠燈壞了或者人特別多的時(shí)侯，交通警察就馬上到馬路中央指揮，那時(shí)就要聽警察的指揮;摩托車最多只能帶兩個(gè)人而且都要帶頭盔，自行車要在自行車道行駛，汽車?yán)锼械娜硕急叵岛冒踩珟?，不能超載，也不能超速，車上不能帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、汽油等易燃易爆物品;在比較危險(xiǎn)的地方，都有警示燈，警示燈一會(huì)兒閃紅燈，一會(huì)兒閃藍(lán)燈告訴人們這里很危險(xiǎn)，要小心行駛;不能酒后駕車，以免發(fā)生交通事故：在開車的時(shí)候，不能轉(zhuǎn)過去和后面的人說話、接聽手機(jī)

只要大家遵守交通法，交通事故就不會(huì)發(fā)生。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇9)

寒假里我?guī)е剿鞯男那檎J(rèn)真地讀了《中小學(xué)生法律知識(shí)讀本》這本書，覺得它很好，因?yàn)槔锩嬗性S多好看的內(nèi)容和許多真實(shí)的故事，并可以從憨憨豬與袋鼠博士的談話中學(xué)到很多的法律知識(shí)。警鐘長鳴中可以提醒我們應(yīng)該做一個(gè)嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法的好公民。

讀了“保護(hù)環(huán)境事情大，廢舊電池莫亂扔”這則故事讓我想起了以前有的時(shí)候我會(huì)把廢舊電池給亂放在某個(gè)地方，而現(xiàn)在讀了這本書之后，我會(huì)把廢舊電池給裝在一只小袋子里，然后再把它扔在小區(qū)的專用回收箱里。這樣，就可以為保護(hù)環(huán)境，凈化地球的土壤出把力了。

給我印象最深刻的是這本書中的借身份證“借”來巨額賠償這件事，其中因章老漢把身份證借給了范某，范某用他的身份證辦了摩托車的手續(xù)，而范某又超速駕駛摩托車撞死了人，因?yàn)檎吕蠞h成了“車主”就受連累要賠24萬元，有點(diǎn)法盲的章老漢覺的不關(guān)自己的事，就沒把它當(dāng)回事，最后被拘留了15天，還要賠24萬。這下真是借來了一個(gè)災(zāi)難呀！這個(gè)故事教訓(xùn)太深刻了。假如章老漢懂一點(diǎn)法律知識(shí)，就完全可以避免自己受連累了。

通過學(xué)習(xí)了這本書，讓我深深地體會(huì)到了法律知識(shí)的重要性，我一定要好好地學(xué)習(xí)法律知識(shí)并且要宣傳法律知識(shí)，運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己和他人，讓我們的社會(huì)、我們的家園更加和諧，更加幸福和溫馨。

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“小學(xué)生作文感覺”等專題內(nèi)容。

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺(篇1)

快樂，是一種很奇特的感覺，當(dāng)聽或看到好笑的事時(shí)，快樂就會(huì)從心中爆發(fā)出來。

快樂在任何地方都找得到，只要用心去找，一定會(huì)找的到，就連即將被槍決的人身上都找得到快樂；但，只要傷心或生氣的事一到來，快樂就會(huì)在那一剎那，像球滾走一般不見了；如果想要把快樂留到天荒地老的話。那可能要費(fèi)一大番工夫。

雖然被其他野草嘲笑是一株長不大的野草，但它不理那些野草，它想到它以后長得比它們高大，并且開出花苞，這點(diǎn)就讓它很快樂了；一輛開了很久的車，每天都被新車嘲笑很爛，已經(jīng)沒用了，但它還是很快樂，因?yàn)樗绕渌萝嚩冗^較漫長的時(shí)光，這點(diǎn)也讓它很快樂；一副外型很難看的眼鏡，雖然它很自暴自棄，但它自己跟主人相處了悠久的時(shí)間，這也讓它非?？鞓?。

一個(gè)沒生命的東西，也能用快樂展現(xiàn)它的活力，所以說，不管是有生命或沒有生命的東西，都有他(它)自己的快樂。

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺(篇2)

快樂是無所不在的，當(dāng)我們悲傷難過時(shí)，它就會(huì)離開我們的身旁，并且消失的無影無蹤，但我們只要忘掉難過的事，并展開笑顏，快樂就會(huì)自動(dòng)找上門，讓我們?nèi)莨鉄òl(fā)。

每個(gè)人都有一套讓自己快樂的方法，有些人是拿起書本閱讀，使自己沉浸在書香世界中，忘掉所有不愉快的事，也有些人是把令自己難受的事講出來，讓自己舒服一些，而我是去睡一覺，每當(dāng)我起來時(shí)，就會(huì)忘記很多悲慘的事情，這就是我的好方法。

人生就像一棵大樹，當(dāng)我們快樂時(shí)，嫩綠的樹葉就會(huì)開滿整個(gè)樹枝，但如果我們一直被悲傷的空氣圍繞，樹葉就會(huì)全部掉下來，只剩下光禿禿的樹，可是我們只要換個(gè)方面思考，我們就再次擁抱到快樂。

當(dāng)我快樂時(shí)，我眼中的世界是一片綠意盎然，當(dāng)我悲傷時(shí)，我眼中的世界就會(huì)變成一片黑白或荒原，絲毫沒有任何令人快樂的感覺。當(dāng)不快樂時(shí)，周圍的氣氛會(huì)變得非常冰冷；但當(dāng)快樂時(shí)，氣氛就會(huì)變得像太陽的光一樣溫暖。

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺(篇3)

有一種淡淡的味道叫做幸福，那是我的視線所能看到的，我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福，所以我要感謝她

——題記

我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……

母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包?？晌也⑽从X得它有多重，也許我是在等待，等待有人幫我解脫！

母親匆匆鎖好門跟進(jìn)了電梯，門合上了。

母親看見我手上的大包，連忙接了過去，也許這便是我的等待，似乎已成了習(xí)慣。

電梯到了一樓，門開了，我走了出去。聽見電梯門合上的聲音，我回過頭，看見母親傾斜著身子，腳步略顯蹣跚地跟在后邊，她的兩只手吃力的抓住大包，手上勒痕清晰可見，似乎因?yàn)檫^多的負(fù)荷而憤怒，想要繃斷了，他的手不停地交換著位置，仿佛想趁那一瞬間，卸下所有的包袱，舒緩壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸入汗水中，我久久不語……

終于我開口了：“要我?guī)湍銌?，媽媽？”“不用了，你先到前面走吧?！薄耙規(guī)湍銌?？”我的確是這樣說的，包是我的，而我作文卻要說“要我?guī)湍銌幔俊?/p>

我們來到一條馬路前，對(duì)面的紅燈，正一閃一閃，隨機(jī)跳向了黃燈。

母親松開了一只拎手的包，她用那只手緊緊握住我，似乎未想松開。我沒握緊她的手，清晰地，我摸到她手上，深深凹進(jìn)的勒痕，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問她疼嗎，可是我知道我開不了口。

來到了公交車上，母親找了個(gè)靠窗的位置，她把包壓在了我旁邊的座位上，我臉側(cè)過去，望向窗外。

她用手為我梳理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，暗淡的，粗糙的，皮皺的一雙手上

母親啊，何時(shí)你的手滄桑成這樣？是日夜操勞的身心，還是歲月、青春的流逝？

我終于知道，她沒有保留的，沒有猶豫的，努力的讓我感受幸?！赣H

公交車開始緩緩行駛，窗外你的身影，漸漸模糊，看見你還在那里對(duì)我揮手，久久沒有離去，車越行越遠(yuǎn)，只看見母親瘦弱的身影消失在我的視線

我的視線再次落在了那雙手上，是清晰，是模糊，我看到了幸福，我摸到了幸福。母親啊！我要感謝你，感謝你讓我如此幸?！?/p>

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺(篇4)

在現(xiàn)代社會(huì)中，有許多的最好，玩游戲的感覺好，鍛煉的感覺好，吃好東西的感覺好等。

高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯人類今天的進(jìn)步是少不了許多人在書上的學(xué)習(xí)。每當(dāng)在自己一個(gè)人的時(shí)候我就會(huì)獨(dú)自一人拿起一本書慢慢的看，這個(gè)習(xí)慣是媽媽讓我去學(xué)習(xí)的。讀一本好書可以讓我們沉迷于其中，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾邪劣?。讀書沉迷干其中我就有過一次經(jīng)歷，一次我獨(dú)自一人在看書中精彩的部分時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我當(dāng)時(shí)只是答應(yīng)了一聲。之后就又開始看我的書了，剛開始媽媽她們也沒將這件事放在心里。等都是完了之后才想起我還沒有吃飯。這事過去后媽媽都在吃飯時(shí)開玩笑說吃飯時(shí)都不會(huì)再叫我了。這時(shí)我才會(huì)把書放下去吃飯。這就是書的神奇之處，它能讓你沉迷于其中。讀書也是需要自覺的，如果你不是自覺的去讀的話，這樣一來自然讀的書就會(huì)很少。古代時(shí)就有許多的人知道讀書的好處，有許多的名言就于勸說下代人要去讀書，比如書中自有黃金屋

讀書只要努力就一定可以很快的讀完，記得有一次老師為我們挑選了一本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書剛從老師手上發(fā)下來時(shí)，我隨便的翻開了幾頁就被書中的內(nèi)容所吸引，因?yàn)樘每戳宋乙坏郊揖蛯⑺贸鰜砜矗?/p>

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺(篇5)

下午，天氣很陰沉，原本晴朗的天空下起了傾盆大雨。我百無聊賴的在街上躲雨，想回家，可是又不想回家，不想面對(duì)大人的嘮叨。

我茫然的盯著來來往往匆匆忙忙的人，媽媽，看那個(gè)姐姐，好奇怪誒!小女孩清脆的聲音傳入我的耳朵，我像女孩看了過去，只見她的手正指著我，她媽媽不好意思的朝著我笑了笑，我勉強(qiáng)一笑，又低下了頭。

忽然，我感覺肩頭不再有涼呼呼的感覺。我抬起了頭，阿姨和女兒正把著傘，我們?nèi)齻€(gè)人就擠在這狹小的傘里，我注意到，阿姨的肩頭是濕的。我感覺不好意思了

阿姨一臉微笑，慈祥的看著我，這目光，像極了母親。姑娘，怎么了?下這么大雨不回家?阿姨溫馨的話語是我心頭一暖，不知為什么，我對(duì)阿姨有一種慕名地信任，我將事情的原委一股腦告訴了阿姨，阿姨先是驚異，接著了然，最后皺著眉頭。

姑娘，你不應(yīng)該那么說你的母親，大人有自己的方式關(guān)心孩子，她并非不愛你，你應(yīng)該了解阿姨絮絮叨叨說了一堆，我似乎聽進(jìn)去了，又似乎沒聽進(jìn)去?？墒?，雨這么大，她沒來找我。我不甘心，反駁著。阿姨笑了笑，你怎么會(huì)知道她沒來找你呢?我不屑的冷哼了一聲，目光撇向別處，赫然，母親滄桑的背影出現(xiàn)在我的面前，就在不遠(yuǎn)處，她沒有注意到我，但細(xì)辨，她的神色很焦急。我感覺鼻子酸酸的，心里突然升起了一股熱流，我不顧大雨，向母親飛奔而去。

我要告訴她，我要回家，我再也不會(huì)任性，再也不會(huì)調(diào)皮

回到家，我靠在舒服的沙發(fā)上，回想著剛才的一切，看著廚房母親忙碌的背影，我低喃，回家的感覺真好。

第二

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺(篇6)

今天是大年三十，過了今晚就真的進(jìn)入2014年了，好期待??！

現(xiàn)在好想回到小時(shí)候過年的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)候是多么快樂啊，不像現(xiàn)在一樣枯燥無味，連一點(diǎn)年味也沒有，就像是一棵已經(jīng)沒有了生命力的小草，無法再生存下去，或許有人會(huì)說來年春天不就可以在生長了嗎？怎么能說是無法再生長呢。

或許大人們和現(xiàn)在的小孩子之間有代溝吧！代溝不知怎樣才能消除，或許一直也消除不了吧，畢竟年代變遷，人也會(huì)變遷的。

現(xiàn)在是一年不如一年啊，（意思就是說：新年的時(shí)候人少，熱鬧度不夠，就算新年有人那也只是小孩子和那些喜歡看煙花的人出來看煙花而已。）其他有些人誰不是躺在暖和的被窩里與周公約會(huì)??！

睡得那叫一個(gè)舒服啊，天打雷劈的都不知道，這才叫睡得舒服什么時(shí)候也吵不醒那些在新年睡覺的人。

現(xiàn)在的新年越來越?jīng)]有感覺了，感覺一點(diǎn)也不想過這個(gè)新年，過這個(gè)新年也沒什么意思，恐怕有些人只是為了新衣服才去過年了吧；或許有些人是為了壓歲錢而去拜年吧！我相信有這種人，而且還不少呢；相反有些人是為了下一年有個(gè)好收成、家人下一年能健健康康、快快樂樂的，誰也不悲傷，順利的過去下一年。

現(xiàn)在是17：11分，快要晚上了，我才有些人正是精神煥發(fā)的好時(shí)候吧！不過我還是對(duì)新年沒有感覺，今天晚上有人會(huì)精神煥發(fā)，現(xiàn)在我就有點(diǎn)幸福你了，這大概是沾染了他們的活力吧！

讓我對(duì)新年有點(diǎn)感覺了。

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺(篇7)

家，一個(gè)多么親切、溫暖的詞。它可以為我們擋風(fēng)遮雨，可以安慰受傷的心靈，可以讓心田如此溫暖。別人曾問我，回家的感覺是怎樣的?我卻一頭迷糊，因?yàn)槲也辉x開過這個(gè)家，不曾想念過這個(gè)家，所以我無法體會(huì)回家的感覺是怎樣的。

但是，如果你現(xiàn)在問我，回家的感覺是怎樣的，我卻能告訴你，因?yàn)槲医?jīng)歷了。

暑假，媽媽幫我報(bào)了夏令營，這次去可要呆10天吶，或許這是我離家最長的時(shí)間了。在這10天中，辛勞，淚水幾乎每天都有。望著桌上的菜，這才忽然明白家里的飯菜有多好吃。躺在床上，才發(fā)現(xiàn)家里的床原來如此溫暖。仰望藍(lán)天，思念之情襲滿心頭

隨著時(shí)間的流逝，10天的夏令營生活終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。一路的顛簸，熟悉的建筑漸漸映入眼簾。家的溫暖我漸漸感受到了。

一進(jìn)門，撲鼻的菜香迎面而來。原來媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯等我回家了。我迫不及待地坐在椅子上，我慢慢品嘗著。哇!我不禁感嘆：真好吃!媽媽看我吃得那么歡快，樂的何不攏嘴。這餐吃的我每個(gè)毛孔都酣暢淋漓。我又感嘆：回家的感覺真好!

吃完飯后，媽媽還不忘給我削水果吃，說有益健康。我坐在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，心中滿懷沉甸甸的喜悅，我認(rèn)為我是世上最幸福的人!

撲通我撲到了自己的小床上，床好軟啊!10天里的累和苦全在此刻煙消云散。

我真切感受到了家的溫暖，父母的思念也如同暖流一般流進(jìn)我的心田，父母的關(guān)懷也如同6月的微風(fēng)一般呵護(hù)著我。我想說：回家的感覺真好!

第三

小學(xué)生作文風(fēng)的感覺(篇8)

生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，有很多東西吸引著人們，然而每個(gè)人的感覺不同，有的人認(rèn)為鍛煉身體的感覺好，有的認(rèn)為讀書的感覺好，有的認(rèn)為玩游戲的感覺好，而我認(rèn)為讀書的感覺好。

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)，書是我們?nèi)松幸晃徊豢扇鄙俚暮门笥?，更是一位無聲的老師。我們可以從讀書中享受無限的樂趣，得到教益和啟迪，還可以增長才干，陶冶情操。

書就像我的好朋友，形影不離，每一次到書店看到著名的書，我都會(huì)買下來會(huì)家好好看，現(xiàn)在我的書架上放了許多書，有《名人傳》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我喜愛書，更愛讀書，仿佛書就像一個(gè)充滿有趣的世界，使人流連忘返。

記得有一次，老師給我們推薦了一本曹文軒的小說《草房子》，光看了封面就引起了我極大的興趣。那天晚上，我閑著沒事就看了起來，看著看著就入了迷，完全沉浸在書世界里，當(dāng)我從書的世界里走出來時(shí)，天已經(jīng)很晚了，才趕快關(guān)燈睡覺，但不是馬上就睡著，腦子還在想書里的內(nèi)容，猜測接下來的內(nèi)容，久久不能入眠。

每讀一本好書，我就覺得自己又爬上了一層新的階梯，又增長了許多知識(shí)。所以，我喜歡讀書。讀書的感覺真好，同學(xué)們，讓我們一起快樂的讀書吧!