選擇中考作文。
幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“選擇中考作文”推薦內(nèi)容。
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。說(shuō)到中考作文,相信大家都不陌生吧,寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體,如果想把作文寫(xiě)好,自己肯定是要下功夫的。一篇優(yōu)秀的中考作文是怎么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的關(guān)于選擇的中考作文 ,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。
但我依然能清醒地認(rèn)識(shí)到我能力的有限,機(jī)會(huì)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。為了能更多地了解創(chuàng)業(yè),積累相關(guān)的信息,在眾多的講座中,我選擇了去聽(tīng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座,聽(tīng)聽(tīng)那些創(chuàng)業(yè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談,我想會(huì)對(duì)我今后創(chuàng)業(yè)道路有所幫助。不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情,不管未來(lái)我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路,這次的實(shí)訓(xùn)過(guò)程都給了我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),相信在以后的工作中我會(huì)更加的努力做好。在這段實(shí)訓(xùn)中我一點(diǎn)都沒(méi)有虛度,我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè),我相信在以后的就業(yè)路途中我一定回堅(jiān)持努力的奮斗出屬于自己的一份值得驕傲的事業(yè)的。
這次我選擇這個(gè)職位除了專(zhuān)業(yè)對(duì)口以外,我覺(jué)的我也十分喜歡這個(gè)職位,相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
如果可以選擇我選擇做一只鳥(niǎo)來(lái)去自己不束管束,累了找個(gè)安全的樹(shù)歇息,安靜多好。我覺(jué)得人生就像一場(chǎng)夢(mèng),有的人在你夢(mèng)里她是擁有鮮花和掌聲的,有的人在你夢(mèng)里只能默默生活,夢(mèng)醒了就停止心跳了,雨在我心中還在嘩啦嘩啦的下個(gè)不停,仿佛越來(lái)越激烈了!
如果有人問(wèn)你,什么最美。你也許會(huì)說(shuō),山清水秀是美麗,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,其實(shí),真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還有一名普通的球員時(shí),他覺(jué)得自己的暴牙很丑,訓(xùn)練時(shí),總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉,這樣,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,跟他談話(huà),鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴,忘掉自己的暴牙,之后他的潛力充分發(fā)揮,成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò),他們覺(jué)得羅納爾多的暴牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗,我們不需要掩蓋事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋,要知道,有時(shí)候,真實(shí)是很美麗的,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
雅典奧運(yùn)會(huì)上,用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔,何嘗不是美麗的,他曾這樣坦言:我歌唱的怎么樣自己知道,如果我沒(méi)有跑出12秒88,你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎?多么真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)!面對(duì)他,我們能說(shuō)他不美麗嗎,許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比,因?yàn)樗钦鎸?shí)的,樸素的,沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí),距離我們是這樣的近,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平,也許你沒(méi)有華麗的以上,或許你才疏學(xué)淺,但是只要你是真實(shí)的,那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的,因?yàn)樗麄兲摷?,他們就像是在黑夜活?dòng)的老鼠,不敢暴露在光天化日之下,只要的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí),讓我們的腳步厚實(shí)有力,真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路,真實(shí)讓你不畏懼,勇往直前,讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化,我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí),你就發(fā)現(xiàn)了美麗,因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。
【滿(mǎn)分理由】:
選材新穎是本文的優(yōu)點(diǎn)。作者用詩(shī)人般的慧眼,用心去觀察周?chē)氖澜纭V灰鎸?shí)的就是美麗的,作者善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)真實(shí)的美不曾遠(yuǎn)離我們,她一直在我們身邊。文章選用了羅納爾多、劉翔的例子,很好的證明了文章的觀點(diǎn)。
本文語(yǔ)言流暢優(yōu)美,題目點(diǎn)明主旨,告訴我們真實(shí)是最美麗的,中間才用事例證明文章中心,結(jié)尾緊扣話(huà)題,引用名言世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,升華文章的主題,使文章富有哲理,給人啟迪。
【作文題目】
閱讀下面的文字,按要求作文。
隨著時(shí)間的飛逝,許多事物不斷發(fā)生變化。初中三年來(lái),我們?nèi)松穆猛静豢赡芸偸且环L(fēng)順。我們會(huì)遇上許多事情,也會(huì)碰到許多麻煩,也許我們?cè)倚膯蕷?,也許我們?cè)吲d雀躍,也許我們?cè)纯蘖鳒I,也許我們?cè)蠡诓灰?.....但是我們是否依然保持著那顆初始的心,堅(jiān)持做著什么呢?
請(qǐng)以“我依然 ”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
我依然選擇前行
撐一竿竹籬,在潺潺的溪水中前行,兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。
我忘懷了自己,登上水盡頭的那座山,爬進(jìn)小洞,來(lái)到了這人間仙境。
陽(yáng)光透過(guò)蔚藍(lán)的天空,照耀著這豐腴的土地,清澈的湖水?huà)趁牡丨h(huán)繞著村莊,青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù),青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影,勾起了孩子微笑的嘴角。
我呆呆地站著,看著這被幸福、和平所籠罩的村莊,竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂(lè)和富足,身后的是喧囂與苦難。 眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng),留下來(lái)吧,這里只有寧?kù)o、富足,這是人間的天堂。
幾天的生活讓我迷戀,但我依然決定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候,我踏上小船,輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息,沾衣的桃花想挽留我離去的身影。
我知道,我的世界不是天堂,但在這里,我會(huì)忘記幸福,忘記追求與夢(mèng)想。
桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的,幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂,甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。 或許小國(guó)寡民、與世無(wú)爭(zhēng)是一種幸福,然而沒(méi)有夢(mèng)想的推動(dòng),文明也就永遠(yuǎn)停滯。
我知道,我留在這桃源仙境,便失去了夢(mèng)想,失去了存在的價(jià)值;我也知道,我的世界還有許多不足,許多丑陋,而我不是振臂一呼應(yīng)者云集的英雄,不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依然選擇前行,不管未來(lái)怎樣,輝煌抑或平淡,我依然前行。我的夢(mèng)想、流動(dòng)著斑斕的色彩,我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋,多一份美好。
鐘老師認(rèn)為,這篇作文,多半是編的,“這是一個(gè)通訊發(fā)達(dá)的社會(huì),不是傳話(huà)靠吼、交通靠跑的年代。這孩子難道不吃不喝,站在太陽(yáng)下暴曬6個(gè)小時(shí),就為守約去游泳?”
每當(dāng)感恩的心旋律響起,你要感恩的人,是誰(shuí)?感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩同學(xué)...要感恩的人有很多,在他們的關(guān)懷下,我們漸漸成長(zhǎng)。關(guān)于感恩的作文400字怎么寫(xiě)?有關(guān)感恩與成長(zhǎng)的作文怎么寫(xiě)?在感恩中成長(zhǎng)作文400字,但愿對(duì)你有所啟發(fā)!
也許生活中,一件不經(jīng)意的小事,會(huì)讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng),同時(shí)讓你明白感恩。關(guān)于感恩的作文怎么寫(xiě)?有關(guān)感恩的心的作文怎么寫(xiě)?范文感恩的心作文400字,也許會(huì)對(duì)你有用!
在寒假里,我準(zhǔn)備看《伊索寓言》和《安徒生童話(huà)》,然后不會(huì)的字問(wèn)姐姐或查字典,不過(guò)最好是查字典,因?yàn)椴坏梢詫W(xué)會(huì)查字典還可以知道一個(gè)字的意思或一個(gè)詞的意思,更幫助我提高寫(xiě)作文的水平。我還要吃的胖胖的,還要睡覺(jué),還要玩電腦看電視跟姐姐捉迷藏,還要在寒假的時(shí)候預(yù)習(xí)課本,寫(xiě)一些課外的習(xí)題,還要學(xué)會(huì)打字還有好多好多數(shù)都數(shù)不完呢!
秦文君有言:人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程,每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客,要做怎樣的過(guò)客,那是每個(gè)人的選擇。心靈是一個(gè)人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈,做出正確的選擇。
面對(duì)四川藏區(qū)一所孤兒學(xué)校急需老師,作為傳到授業(yè)解惑的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國(guó)的富足生活,主動(dòng)前往支教,主動(dòng)當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。
為了這份心靈的選擇,他們堅(jiān)守藏區(qū)xx。他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。這份心靈的選擇,不是絕情,是極致的深情;不是沖動(dòng),是不悔的抉擇。這份心靈的選擇是高原上怒放的并蒂雪蓮,純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國(guó)動(dòng)容。
生存,還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。莎士比亞的這個(gè)問(wèn)題曾困擾了古代無(wú)數(shù)的哲人,但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動(dòng)作出了回答,令世界感動(dòng)。
面對(duì)福島生靈涂炭的毀滅性災(zāi)害,大多數(shù)人都在逃離福島,而你卻在奔向這片廢墟。福島勇士為了千百萬(wàn)國(guó)民的安全,面對(duì)生與死的選擇,他們義無(wú)反顧地選擇了用自己的身體筑起保護(hù)核電站的最后一道屏障,慷慨赴死,在所不辭。
這份心靈的選擇使他們成為為國(guó)為民的楷模,這份心靈的選擇奏響了蕩氣回腸的英雄凱歌,這份心靈的選擇大寫(xiě)了生命的輝煌。
居里夫婦提煉出鐳后,許多國(guó)家都計(jì)劃興辦制鐳業(yè),用于醫(yī)學(xué)。面對(duì)社會(huì)的需要,是立即申請(qǐng)制鐳的專(zhuān)利、獨(dú)占發(fā)明權(quán),一舉成為金錢(qián)的擁有者?還是毫無(wú)代價(jià)地向世界公布他們的研究成果,甘心做一名清貧的科學(xué)家,造福人類(lèi)?面對(duì)利己或利人的選擇,他們以崇高的科學(xué)精神,以一種平靜的微笑,選擇了無(wú)償公布研究成果,造福人類(lèi)。
這份心靈的選擇彰顯了真正科學(xué)家的人格,這份心靈的選擇造福了全人類(lèi),這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長(zhǎng)河中積淀,閃光,直至永恒。
舍棄小我,選擇大我;舍生取義,選擇崇高;舍棄為己,選擇利人利國(guó)利世界,這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇,才能回答秦文君的選擇,做一個(gè)有靈魂的過(guò)客,讓生命燦爛,日月齊光。
昏昏沉沉地到今日,這一次,我終于選擇穿過(guò)迷霧,點(diǎn)亮心燈。
開(kāi)學(xué)延遲,但中考不會(huì)遲到。本來(lái)我對(duì)待網(wǎng)課很是不以為然,幾乎每天都會(huì)賴(lài)床遲到,作業(yè)遲交。
直到“百日誓師”那天……
因疫情緣故,只能在家“誓師”。剛開(kāi)始觀看誓師視頻時(shí),我嘴角上總掛著一抹笑意。反正是在家,“宣誓”也不過(guò)草草了事罷了。回到房間,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一封信,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的信紙和信封,只有兩張本子撕下來(lái)的紙,再用一個(gè)結(jié)婚請(qǐng)柬的殼把信夾在里面。
打開(kāi)請(qǐng)柬外殼,映入眼簾的便是媽媽的字。
字不丑,但也談不上好看。透過(guò)燈光細(xì)細(xì)看去,信上的每一筆都格外用力。一看信頭,“親愛(ài)的兒子”幾字明顯地跳躍著……我將信翻來(lái)覆去地看著,媽媽的文筆不好,不會(huì)用漂亮的修辭,也沒(méi)有分明的結(jié)構(gòu),她完全是用一種真情在撰寫(xiě)——叫母愛(ài),叫期待,叫希望。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著這一行行字,我仿佛看見(jiàn)媽媽正在面對(duì)面與我說(shuō)話(huà)。她溫和的聲音,她默默的陪伴,她無(wú)聲的嘆息,瞬間砸中了我的心。再叛逆的孩子的心,也會(huì)被這一刻真摯的母愛(ài)所感化。不等我看完,就感覺(jué)筆跡模糊,眼中不知何時(shí)蓄積的淚水悄悄滑落,一滴滴浸染在了信上,我用紙巾輕輕抹去——在我印象中,這恐怕是媽媽第一次寫(xiě)信給我。隱忍的她總是把所有的焦慮放在心里,溫和的她總是把所有的壓力自己來(lái)抗。
讀畢,我依然感覺(jué)意猶未盡。這種心靈上的碰撞,再多也不會(huì)夠吧。我對(duì)之前潦草的宣誓有些慚愧,拿起手機(jī)重新宣誓,沒(méi)有嬉笑,沒(méi)有戲謔,言語(yǔ)中多了鏗鏘,肩膀上多了擔(dān)當(dāng)。等我宣誓結(jié)束,回頭一看,父母也看著我,一向嚴(yán)肅的父親也止不住地露出笑意。
這一次,我選擇透過(guò)迷霧點(diǎn)燈,攤開(kāi)書(shū)卷,奮筆疾書(shū)。
選擇分很多種,有在做選擇題時(shí);有在辨別事情的真與假時(shí);有在對(duì)人生道路進(jìn)行選擇時(shí);有在你不知所措時(shí)......
在電視里曾看見(jiàn)過(guò),在你面對(duì)兩個(gè)選擇不知所措時(shí),拋硬幣就成了你唯一的選擇。當(dāng)你決定硬幣正反,拋在空中時(shí),你將會(huì)瞬間期望是你心里所想的答案。因此,許多人在進(jìn)行選擇時(shí)總會(huì)相信拋硬幣的方法。拋硬幣真的有用嗎我的回答是否定的。拋硬幣只不過(guò)是一個(gè)幌子,你內(nèi)心的想法才是真的。
但,我想說(shuō)的是:“難道在對(duì)人生道路作選擇時(shí),你也會(huì)采取拋硬幣的方法嗎如果是這樣的話(huà),那么,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人生道路是關(guān)鍵,難道我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單決定了我們的一生嗎如果是這樣的話(huà),那么,你的未來(lái)一定不會(huì)擁有美好與光明......”
然而,我相信,我的未來(lái)一定是美好、光明的。因?yàn)?,我?huì)用我的努力去換取我的為來(lái)。我也相信,只要是為未來(lái)努力過(guò)、拼搏過(guò)、堅(jiān)強(qiáng)過(guò)......的人,他們都能擁有美好的未來(lái)。
同時(shí),我很清楚,當(dāng)我面對(duì)自己的人生道路時(shí)。我一定會(huì)多加慎重。在我面臨選擇時(shí),我一定會(huì)堅(jiān)定地選擇一條適合自己的路。不然等到老了后,才知道后悔,要知道這是沒(méi)有回頭路可走的。
因此,我的這個(gè)決定是多么的重要,我期待著那天的到來(lái)。但是,我現(xiàn)在只有一條路,那就是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)、加倍學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)……
升入高中還是踏入社會(huì),這是個(gè)問(wèn)題。是默默的忍受坎坷命運(yùn)升入高中,還是勇敢的反擊世間不公踏入社會(huì),。此二抉擇,究竟是哪個(gè)更尊貴?
我會(huì)怎樣選擇,不,我不愿投入到社會(huì),難道就這樣升入高中么。
我會(huì)怎樣選擇,不,我不愿再受到束縛,難道就這樣踏入社會(huì)么。
看啊,考場(chǎng)上眾人揮汗如雨??窗」さ厣先藗兒沽鳑驯?。
孩子,自從你出生起,你就有面對(duì)選擇,生或死,一念之間。功成名就還是默默無(wú)聞,都由你自己選擇。一個(gè)輕佻的聲音在我耳邊響起。滾到一邊去。我不愿對(duì)她說(shuō)什么。
還是點(diǎn)根煙冷靜冷靜。你是那個(gè)學(xué)校的,誰(shuí)讓你吸煙的,滅了。監(jiān)考老師威嚴(yán)的聲音響起。
我是該拿起煙向他那張狗臉上砸去,還是默默的掐斷煙。這又是一個(gè)選擇。啊,我不愿面對(duì)選擇啊啊啊啊。我的內(nèi)心發(fā)起怒吼。
為什么會(huì)有那么多的選擇,我望向窗外,跳還是不跳。又是一個(gè)選擇。最終,我輕輕的把煙滅掉,就算這根煙砸到他的臉上,我又有什么好處呢,是為了一時(shí)的威嚴(yán)亦或永生的沉眠。
選擇,這TM是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。生則萬(wàn)世通達(dá),死則千古唾棄。
正如當(dāng)官一樣,老子貪還是不貪。又如城管一樣,老子打還是不打。再如干露露一樣,老娘露還是不露。
最后他們都選擇了前者,功成名就。
而我要選擇什么呢,我還是繼續(xù)思考吧。
什么,你說(shuō)老子沒(méi)在題上。對(duì)不起,老子根本就沒(méi)說(shuō)題目。
《中彩那天》這篇課文中有這么一句話(huà):“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富?!边@句話(huà)說(shuō)得真好!但是話(huà)容易說(shuō),要做到還真不容易。我不禁想起自己經(jīng)歷過(guò)的一件事。
記得有一個(gè)周末,我答應(yīng)了好朋友麗麗周六下午去她家和她一起寫(xiě)作業(yè)。這樣我們可以一起討論解決作業(yè)中的難題,做完作業(yè)還可以一起玩,增進(jìn)友誼。可是,周六中午,意想不到的事情發(fā)生了。那天中午,住在城里的叔叔一家回來(lái)了,還帶回了可愛(ài)的小妹妹。那小妹妹可好玩了,我很喜歡逗她玩。再說(shuō)叔叔一家難得回來(lái)一次,我應(yīng)該好好陪陪他們??墒?,我已經(jīng)答應(yīng)了麗麗下午去她家了,這可怎么辦呢是留在家里陪妹妹玩呢還是去同學(xué)家赴約
真的好難選擇啊,我左右為難,不知該怎么辦。突然我想到了爸爸媽媽。于是,我去請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)M麄儙臀夷弥饕?。沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō):“自己的事情自己想辦法,不要一遇到問(wèn)題就讓別人幫你拿主意。這樣不好。”
爸爸說(shuō)的也是有道理,但我該怎么選擇呢這件事讓我十分苦惱,吃飯都吃不香。想啊想,我終于想到了一個(gè)“兩全之策”——我先到麗麗家和她一起寫(xiě)作業(yè),抓緊時(shí)間完成,再和麗麗講清楚我家來(lái)客人了,我還得回家陪小妹妹,相信我的好朋友一定會(huì)理解我的。好,就這么辦!我把我的“兩全之策”告訴了爸爸,爸爸連聲稱(chēng)好。
就這樣,那天下午我先去和好朋友一起寫(xiě)完了作業(yè),然后回家陪了小妹妹一個(gè)下午。
那天,我玩得特別開(kāi)心,特別踏實(shí)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在左右為難時(shí)做出正確的選擇,學(xué)會(huì)了在為難關(guān)頭信守對(duì)朋友的承諾。
遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著號(hào)角,鳥(niǎo)兒搖著輕快的翅膀,肆意的飛翔,云兒調(diào)皮的東躲西藏……
眼前,低垂的枝條兒在陽(yáng)光的洗禮下綠到透明發(fā)光,就像滿(mǎn)天霧蒙蒙的星星,剎那間一起睜開(kāi)明而亮的眼睛,眨出奪目的光芒……
清早,我依在窗邊,陽(yáng)光斜著透過(guò)紗窗,把桌前的一小塊地方籠得發(fā)白,也鼓動(dòng)了我為陽(yáng)光鼓掌!收集的勇氣喜歡出發(fā),于是我背上了行囊,去尋找陽(yáng)光的方向——
陽(yáng)光鑄造每一顆拼搏進(jìn)取的心。
渺小的種子曾經(jīng)歷怎樣的掙扎?雨后,墻角一隅,竟出現(xiàn)一個(gè)小生命。那顆嫩綠的小胚芽迎著太陽(yáng)鉆了出來(lái),不知是何種力量支撐著它,支撐著這幼小脆弱的生命,竟使它沖破種子堅(jiān)硬的外殼,在那塊貧瘠的小地方茁壯成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地伸長(zhǎng)。當(dāng)我刻意地去注視它時(shí),竟被一股足以撼天動(dòng)地的精神所折服,油然涌起一種莫名的感動(dòng)。于是,我將這份陽(yáng)光小心收集起來(lái),因?yàn)椤窈2ㄒ粯尤岷蛢?yōu)美。
陽(yáng)光開(kāi)啟每一扇活力四射的門(mén)。
青春的我們,會(huì)懷有怎樣的夢(mèng)想?課間,校園一角,竟上演了一支協(xié)奏曲。鼓蕩的知了聲中,陽(yáng)光更加用力的發(fā)光。一群可愛(ài)的同學(xué),躲在樹(shù)下乘涼。開(kāi)心的閑聊中不時(shí)夾雜著讀書(shū)聲,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得累了、乏了、倦了。幾個(gè)同學(xué)的激烈爭(zhēng)論后,便是一張張因知識(shí)而滿(mǎn)足燦爛的笑臉,這就是我們的青春,我們的活力無(wú)限。這份陽(yáng)光被我再次收藏,因?yàn)椤袼б粯油该骷儍簟?/p>
獨(dú)坐黃昏,我的思緒被陽(yáng)光再次拉長(zhǎng)。
陽(yáng)光,是非洲一種叫依米的花,積聚多年的力量,只為了一瞬美麗的綻放。
陽(yáng)光,是叢林一種叫荊棘的鳥(niǎo),等待許久的成長(zhǎng),只為了一刻盡情的歌唱。
陽(yáng)光,照耀每寸地方,不就像爸媽賦予我們生存的力量?
陽(yáng)光,灑下一地金黃,不就像老師教育我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)?
陽(yáng)光,突破孤單的城墻,同時(shí)給溫暖插上翅膀;
陽(yáng)光,釋放陰暗的心房,同時(shí)用光明把你照亮。
彈指一揮間,我背上的行囊已裝滿(mǎn)。
輕風(fēng)系不住流云,流云將帶走歲月,可別樣的思緒,別樣的感動(dòng),嘆惋的、樸實(shí)的、雋永的、幸福的、驚奇的,都是我的陽(yáng)光散發(fā)出的芳香!
收藏陽(yáng)光,藏起那心底最美的醞釀!
好冷啊,總是一個(gè)人,沒(méi)有人陪我。冰涼的河水浸透著我的身體,也浸透著我的心,我的心已經(jīng)死了,它已經(jīng)不會(huì)跳動(dòng)了。
水鬼,傳說(shuō)中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉(zhuǎn)世,只能帶著對(duì)生命的渴求,徘徊在冰冷的河水中,沒(méi)有希望,沒(méi)有未來(lái),甚至連死也沒(méi)有。
我來(lái)這里已經(jīng)三年了,黑暗、恐懼、孤獨(dú)陪伴著我,我想我的家人、朋友、戀人,我渴求父母的擁抱,可以用心感受的呼吸,可以用手摸觸的體溫,我想要。
陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性,我渴求生命,只有一個(gè)辦法可以救我,殺死一個(gè)人讓他替代我的位置,我的心發(fā)出了陰暗的笑聲,好可怕,連我自己都被嚇呆了。殺死他,你才有生命!一個(gè)聲音在我心中高喊著,對(duì),我沒(méi)有其它選擇了,為了生命,我可以不顧一切,哪怕是失去善良。
機(jī)會(huì)來(lái)了,一個(gè)小男孩在河邊玩耍,他是那么可愛(ài),那么的天真,像我小時(shí)候一樣,我的心軟了,不忍去傷害一個(gè)純真的生命。喂,你在想什么,你沒(méi)有其他的選擇了,難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎?邪惡的聲音又在我的心中高喊著。對(duì),殺死他,選擇生命。我失去了理智,我瘋狂了,那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去,帶著恐懼和憤怒,我抓到他的手了,溫暖的,剎那間,連空氣也仿佛凝固了。我的心笑了,拼命的笑。
掙扎中泛起的水花,演奏著死亡的旋律,我拼命地拉著小男孩向水中游去,我要?dú)⑺浪ㄋ?。小男孩掙扎著,呼喊著,但這一切都是徒勞的,因?yàn)槲沂切皭旱?,我沒(méi)有了人性。
媽媽?zhuān)【任摇寢專(zhuān)镁脹](méi)有聽(tīng)到的詞了,我的心顫抖了一下,小男孩的哭喊勾起了我的記憶。媽媽?zhuān)认榈膵寢專(zhuān)谂沃一丶?。突然間,我感覺(jué)到有什么東西滴進(jìn)了我的心里,暖暖的,瞬間傳遍我全身的肌膚,那是媽媽的眼淚,她想我,盼望著我回去。我的心跳動(dòng)起來(lái)了,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)。我輕輕的把小男孩托上了岸,看著他跑回了家,那一刻我感覺(jué)到溫暖,我找回了自己,我不會(huì)再讓天底下任何一位母親為失去自己的孩子而哭泣,因?yàn)槟鞘亲飷?,好可怕!我做出了我人生中最大的選擇,我不知道它是對(duì)還是錯(cuò),我只知道我的母親會(huì)為我的選擇而驕傲的。
漫天飄舞著金黃色的落葉,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著耀眼的光芒,微風(fēng)拂過(guò)河面,泛起片片漣漪在歡快的歌唱著,小河旁聚集著快樂(lè)嬉戲的孩子們,小河成了孩子們的游戲場(chǎng),好美。
又是一年過(guò)去了,據(jù)說(shuō)這條河很久沒(méi)有淹死過(guò)人了,溺水的人會(huì)被神奇地推上岸,人們快樂(lè)的談?wù)撝?,他們都說(shuō):有一個(gè)善良的天使守護(hù)著這條河和河邊的孩子們。
我也好幸福,因?yàn)槟鞘俏倚撵`的選擇。
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