小學(xué)乒乓球比賽總結(jié)1000字通用4篇

小學(xué)乒乓球比賽總結(jié)。

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小學(xué)乒乓球比賽總結(jié) 篇1

實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行，共有十五個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，本次為期3天，共分為四年級(jí)組和五年級(jí)組。

本次比賽是以年級(jí)組進(jìn)行的團(tuán)體比賽，取得了歷史性的突破！獲得如此好的成績(jī)是和平時(shí)隊(duì)員們一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練及教練的訓(xùn)練工作是分不開的。比賽中隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)和水平。

雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破，但是也有幾點(diǎn)值得重視的，其一：班主任重視程度不夠，導(dǎo)致有些隊(duì)員水平不是很高。其二：隊(duì)員有一部分是學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員，他們所在的班級(jí)就占較大優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)三天的角逐四年級(jí)（四）6班取得了第一名，依次是（四）4、班（四）2班。五年級(jí)是(五)6班第一名，依次是（五）3班、（五）1班通過(guò)這次比賽后發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣程度越來(lái)越高，對(duì)自己的信心也有很大的提升！訓(xùn)練方面從原來(lái)怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺(jué)的練習(xí)。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，從整體上看，同學(xué)們又多了一個(gè)選擇，可以讓那些對(duì)乒乓球有興趣或者乒乓球特長(zhǎng)的學(xué)生多一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，來(lái)讓更多的同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來(lái)，把乒乓球訓(xùn)練比賽結(jié)合起來(lái)，增加趣味性，吸引更多的同學(xué)參與，以此來(lái)全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)。

本屆比賽的結(jié)束也正是下次比賽的開始，我們要再接再厲把這項(xiàng)活動(dòng)全面的開展起來(lái)，為提高我校乒乓球水平而努力奮斗

小學(xué)乒乓球比賽總結(jié) 篇2

20xx年3月10日，漆工中心小學(xué)乒乓球比賽在校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持下，通過(guò)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的周密組織策劃，取得了圓滿成功。現(xiàn)將比賽具體情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)開展情況：

為給漆工中心小學(xué)乒乓健兒們提供一個(gè)展示自我的廣闊舞臺(tái)，打造濃厚的校園文化氛圍，豐富小同學(xué)們的周末課余生活，提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，漆工中心小學(xué)乒乓球比賽于3月10日下午在校乒乓球室成功舉辦。

本次比賽參賽人員為高段年級(jí)的學(xué)生，四、五年級(jí)每班各4名學(xué)生報(bào)名參賽，參賽球員共計(jì)16人，此16位同學(xué)為我校乒乓球人才選拔與培養(yǎng)提供了依據(jù)與資源。在本次比賽中，同學(xué)們都以飽滿的`熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神！

二、比賽方法與結(jié)果：

1、分組情況：A組：五年級(jí)；B組：四年級(jí)

2、比賽方法：

（1）參賽隊(duì)員在各班班主任處報(bào)名，各班報(bào)4人，男女不限。

（2）運(yùn)動(dòng)員自帶乒乓球拍。

3、競(jìng)賽方法：

（1）比賽采用規(guī)定競(jìng)賽規(guī)則

（2）比賽采用淘汰制，每場(chǎng)采用三局兩勝制，進(jìn)入前四名后的比賽采用單循環(huán)制

（5）比賽用球：白色或橙色直徑40毫米紅雙喜

（6）球拍擊球時(shí)，木板不能擊球

4、比賽結(jié)果

（1）Ａ組：（五年級(jí)）

（2）B組：（四年級(jí)）

三、工作情況：

1、俞建榮校長(zhǎng)進(jìn)行本次比賽的主要裁判工作。

2、黎海兵主任積極策劃比賽的形式及內(nèi)容，組織各班報(bào)名參加比賽。

3、江維達(dá)老師維持比賽正常秩序，及時(shí)處理比賽過(guò)程中的突發(fā)事件。debasrideb.com

四、總體說(shuō)來(lái)，本次比賽的舉辦取得較大成功。我們也從中積累了大量工作經(jīng)驗(yàn)：

1、本次比賽時(shí)間安排緊湊，僅用1天時(shí)間成功舉辦了本次參賽人數(shù)較多的乒乓球比賽。

3、校各部門各班主任都積極配合比賽工作，保證了本次比賽的順利進(jìn)行。

五、本次比賽中也存在一些不足之處，在今后的工作應(yīng)當(dāng)注意改進(jìn)：

1、應(yīng)加強(qiáng)比賽結(jié)果記錄的準(zhǔn)確性，可由一人專門統(tǒng)一收集各場(chǎng)比賽的結(jié)果。

2、應(yīng)充分考慮和安排比賽時(shí)沒(méi)有比賽的其他學(xué)生的休息。

六、總結(jié)：

通過(guò)本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊(duì)員。同時(shí)也看到了漆工小學(xué)的同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，把工作越做越好，使漆工中心小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)工作推向新的高度。

4小學(xué)生乒乓球比賽總結(jié)

我校為豐富學(xué)生的課余生活，于XX年XX月中旬組織了一場(chǎng)乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個(gè)可以施展自身球技的舞臺(tái)，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。

這次比賽共有32人參加，經(jīng)過(guò)抽簽，分組，兩兩對(duì)決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：XX，XX，XX。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進(jìn)了友誼，使同學(xué)們?cè)诒荣愔袑?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在復(fù)賽中，決出了4人進(jìn)入總決賽，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽，但依然沒(méi)有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)奪，XX以精湛的球技擊敗XX奪得了冠軍。XX取得第二名的優(yōu)異成績(jī)，XX排名第三。

最后，分院學(xué)生會(huì)主席給獲獎(jiǎng)人頒發(fā)了獎(jiǎng)品，使這次活動(dòng)得到了圓滿的成功。

小學(xué)乒乓球比賽總結(jié) 篇3

20xx年3月19日乒乓球賽在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力 這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺(tái)而且也豐富了同學(xué)們的課余生活。此次比賽同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心地投入到比賽當(dāng)中去并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。我們感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

這次乒乓球賽辦的很成功不僅結(jié)果讓人滿意我們系的男子團(tuán)體賽獲得了第一名，女子獲得了第二的好成績(jī)，同時(shí)體現(xiàn)出了人與人之間的和諧。在比賽中同學(xué)們紛紛來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為參賽隊(duì)員鼓舞士氣給整個(gè)比賽增添了生機(jī)與活力。場(chǎng)上隊(duì)員精神抖擻觀眾掌聲一片，尤其是冠亞軍決賽更是扣人心弦、高潮不斷、掌聲起伏。整個(gè)比賽在歡樂(lè)和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。

乒乓球素有國(guó)球之稱不僅僅說(shuō)明我們國(guó)家運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平之高，傲視全球也說(shuō)明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我們國(guó)家有深厚的群眾基礎(chǔ)此次的乒乓球比賽正印證了這點(diǎn)。比賽進(jìn)程中各方涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手正所謂藏龍臥虎也給了我們欣賞一場(chǎng)場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗好戲的機(jī)會(huì)。賽后領(lǐng)導(dǎo)們給獲得冠亞季軍的選手依次頒了獎(jiǎng)并勉勵(lì)同學(xué)們業(yè)余生活多多開展一些體育運(yùn)動(dòng)以健康，娛樂(lè)，積極向上的生活方式，充實(shí)我們的精神世界。 支持下，在院學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)與密切組織下圓滿結(jié)束了。

總的看這次乒乓球比賽得到了各方高度重視。通過(guò)這次乒乓球比賽充分體現(xiàn)了我系學(xué)生都有較強(qiáng)的責(zé)任感和合作能力。 我們堅(jiān)信在今后的工作中我們將不斷的開拓進(jìn)取，不斷地完善自己，為我們系的日常工作奉獻(xiàn)自己的力量。

機(jī)電工程系團(tuán)總支

學(xué)生會(huì)體育部

小學(xué)乒乓球比賽總結(jié) 篇4

我校乒乓球賽于10月24--28日如期舉行。比賽的過(guò)程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語(yǔ)的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?？傮w上說(shuō)，這次活動(dòng)是比較成功的。

以下便是此次活動(dòng)的安排：

一、比賽籌備

比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。

二、比賽方式

比賽分男單、女單形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。

三、比賽通知

通知分兩種方式：由各班班長(zhǎng)口頭通知和黑板通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。

四、工作落實(shí)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合；獎(jiǎng)品由活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備；

本次比賽結(jié)果公布如下：

男單：第一名李野，第二名陳品松，第三四名陳明

女單：第一名呂二玲，第二名陳鳳，第三名陳二娟

本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中；二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。

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乒乓球賽總結(jié)怎么寫精選8篇

上班族的我們，常寫文檔已經(jīng)是必不可少的工作內(nèi)容，越來(lái)越多的人都會(huì)從學(xué)習(xí)范文起步，我們都會(huì)去找一找類似的范文，在寫范文時(shí)應(yīng)該從何處著手呢？欄目小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了乒乓球賽總結(jié)怎么寫，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

乒乓球賽總結(jié)怎么寫 篇1

為了弘揚(yáng)體育文化的精神，展現(xiàn)體育文化的面貌，學(xué)院與20xx年11月舉辦了乒乓球比賽，我系的學(xué)生經(jīng)過(guò)一系列的選拔，最終選出了一批羽毛球方向素質(zhì)較好的隊(duì)員，為我系參加大學(xué)羽毛球比賽奠定了基礎(chǔ)。他們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投遇到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。

在11月舉行，參賽的共九個(gè)系，經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽，總決賽，緊張、激烈的角逐，在院全體工作人員以及各系的配合下，成功的完成了這次比賽，男生的激情與活力在賽場(chǎng)上表現(xiàn)的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采，在賽場(chǎng)上盡情的飛灑，青春的活力，在賽場(chǎng)上盡情的釋放！

乒乓球在我國(guó)的技術(shù)比較成熟，乒乓球的精神就是要我們奮發(fā)向上，不懼困難，勇往直前，這次我院舉辦這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也提高了群體的戰(zhàn)斗力與凝聚力。在此次比賽中，10屆中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，嚴(yán)格遵循體育道德精神，通過(guò)比賽加深了解，增進(jìn)感情。擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員，也表現(xiàn)出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的美德，確保了比賽的客觀、真實(shí)、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進(jìn)行。

這次比賽從策劃到圓滿結(jié)束比賽完全利用同學(xué)們的課余時(shí)間，收到了良好的效果，也充分體現(xiàn)了我們同學(xué)課余、自愿的原則。這次活動(dòng)的成功會(huì)成為我們下次活動(dòng)的動(dòng)力，為我院的乒乓球水平的不斷提高和促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)我們的努力，我系羽毛球的明天一定會(huì)更好！

乒乓球賽總結(jié)怎么寫 篇2

為了弘揚(yáng)我國(guó)國(guó)球文化，豐富校園文化生活，帶給相互交流平臺(tái)，展現(xiàn)個(gè)人競(jìng)技潛力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。12月8日、12月9日，由仰恩大學(xué)體育教研部主辦、仰恩大學(xué)乒乓球協(xié)會(huì)承辦、仰恩大學(xué)學(xué)生會(huì)體育部、仰恩大學(xué)學(xué)生會(huì)文藝部、仰恩大學(xué)電視臺(tái)、仰恩大學(xué)易班發(fā)展中心、仰恩大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會(huì)共同協(xié)辦的第三屆系團(tuán)體賽在仰恩大學(xué)文體中心籃球場(chǎng)地如期拉開序幕。開幕式上球友白亞根老師致辭，激勵(lì)各個(gè)系隊(duì)勇敢拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，賽出實(shí)力，賽出風(fēng)采！

此次比賽共有13個(gè)系代表隊(duì)，百余名運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分的活躍。比賽分為四個(gè)階段進(jìn)行，第一、二階段進(jìn)行小組循環(huán)賽，每個(gè)小組決出前2名進(jìn)入第三、四階段；第三階段進(jìn)行半決賽，第四階段進(jìn)行決賽；采取每局11分制，五局三勝制，總比分是五局三勝制，比賽分別以男子單打、女子單打、男女混雙的形式展開。

在比賽中，對(duì)陣的雙方紛紛使出渾身解數(shù)，頑強(qiáng)拼殺，“推、擋、削、拉、抽”，一個(gè)個(gè)動(dòng)作猶如行云流水一樣流暢、自然；在混合團(tuán)體比賽中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，巧妙的回球，犀利的扣球，默契的配合，不時(shí)贏得場(chǎng)上陣陣掌聲。運(yùn)動(dòng)員的每一次的揮拍都牢牢地牽動(dòng)著場(chǎng)上觀眾的眼神，小小的球在臺(tái)案上來(lái)回穿梭，劃出一道道秀麗的弧線。經(jīng)過(guò)兩天激烈的角逐，電氣系、財(cái)政學(xué)與金融學(xué)系、工商管理系獲得了此次系團(tuán)體賽的前三甲。

在閉幕式中，黃文蘭老師總結(jié)了此次比賽，并為獲獎(jiǎng)系團(tuán)體頒獎(jiǎng)并合影留念，第三屆乒乓球系團(tuán)體賽在歡笑和掌聲中落下帷幕。

本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽選手的風(fēng)采，更體現(xiàn)了各系的凝聚力。比賽過(guò)程中，參賽選手們秉承著“友誼第一，比賽第二”的競(jìng)賽精神，弘揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取”的國(guó)球精神，相互切磋，相互交流，展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏，用心向上的仰恩學(xué)子精神風(fēng)貌。同時(shí)，也為乒乓球協(xié)會(huì)提高在校內(nèi)的知名度、打造精品賽事品牌奠定基礎(chǔ)。

乒乓球賽總結(jié)怎么寫 篇3

我校乒乓球賽于12月3日如期舉行。比賽的過(guò)程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語(yǔ)的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。總體上說(shuō)，這次活動(dòng)是比較成功的。

以下便是此次活動(dòng)的安排：

一、比賽為淘汰制進(jìn)行，每局采取11分，三局兩勝制。參賽隊(duì)員由明德小學(xué)和祝家莊小學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)員同學(xué)組成。

二、比賽方式比賽分男單、女單形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。

三、比賽通知通知分兩種方式：由聯(lián)校魏主任口頭通知和各校體育組通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。

四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名。

本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：

一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面有點(diǎn)亂。

二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。

乒乓球賽總結(jié)怎么寫 篇4

20xx年我校乒乓球比賽，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持和七、八年級(jí)同學(xué)們的積極參與，在政教處周密安排和布置下，圓滿結(jié)束了。賽前我校作為市乒乓球品牌特色學(xué)校對(duì)此活動(dòng)非常重視，特做了周詳?shù)陌才拧?/p>

這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺(tái)，而且也選拔出了一批乒乓球方向素質(zhì)較好的隊(duì)員。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中去，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。

賽前充分作好準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好比賽用品。做好通知，要求隊(duì)員提前10—20分鐘到場(chǎng)，避免遲到現(xiàn)象。對(duì)一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準(zhǔn)備，以免影響比賽進(jìn)行。通過(guò)本次比賽，我們發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊(duì)員。

通過(guò)這次比賽，為很多技術(shù)過(guò)硬的同學(xué)提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。為了這次比賽能夠圓滿成功，乒乓球社所有參賽選手在每個(gè)大課間都刻苦訓(xùn)練，努力鉆研乒乓技術(shù)，讓自己的`技術(shù)有了很大幅度的提高。同時(shí)，團(tuán)委老師在比賽的宣傳上面給予很大幫助，使比賽形式更加豐富多樣。

此次比賽看到了學(xué)校同學(xué)積極向上、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，把工作越做越好，充分發(fā)揮體育組職能，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，使全校的體育運(yùn)動(dòng)工作推向新的高度。

乒乓球賽總結(jié)怎么寫 篇5

一、明確目標(biāo)，組建團(tuán)隊(duì)：

20xx年10月17日接到湯溝中心校關(guān)于乒乓球比賽的通后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，各班班主任，體育教師全力合作，很快達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一思想，立即行動(dòng)，組建了以朱維兵為領(lǐng)隊(duì)，謝文明為裁判，張立樵為教練，男女運(yùn)動(dòng)員各4人的馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)，組隊(duì)后制定了計(jì)劃并按計(jì)劃立即展開訓(xùn)練。

二、敬業(yè)奉獻(xiàn)，樂(lè)在其中：

為了選拔更合適的運(yùn)動(dòng)員，一方面根據(jù)學(xué)生的體育素質(zhì)表現(xiàn)，另一方面根據(jù)對(duì)報(bào)名的學(xué)生考核，確定了男女運(yùn)動(dòng)員各4人的馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)后，利用課余時(shí)間、雙休日進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是謝文明裁判，在百忙里抽出時(shí)間，不僅為參賽隊(duì)員點(diǎn)撥，還和體育教師一起陪參賽隊(duì)員陪練，常常是汗流浹背，沒(méi)有一句怨言。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱苏宫F(xiàn)自己乒乓技術(shù)，也為了掀起學(xué)校師生熱愛(ài)體育熱潮，在不影響文化課學(xué)習(xí)的前提下，犧牲了課余時(shí)間，刻苦訓(xùn)練，迎接比賽。這次對(duì)乒乓球隊(duì)員們的訓(xùn)練同時(shí)也激發(fā)了其他學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的積極性，樹立了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感；活躍了校園氣氛，提升了校園文化品位；同時(shí)還推動(dòng)了我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)了我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高。文明競(jìng)技，校榮我榮。

經(jīng)過(guò)多日的刻苦努力，我們馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)終于迎來(lái)了比賽的到來(lái)。在賽場(chǎng)上，我校運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，遵守紀(jì)律，發(fā)揮水平，在強(qiáng)手面前不退讓，自始至終奮戰(zhàn)在比賽場(chǎng)地，一方面展示自已的乒乓技藝，另一方面虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，贏得了眾多領(lǐng)導(dǎo)師生們的好評(píng)，尤其是運(yùn)動(dòng)員汪欣欣在扭傷自已的腳后還堅(jiān)守陣地，憑自已過(guò)硬的技術(shù)，堅(jiān)持到比賽結(jié)束。

經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員們的努力和拼搏，我們馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)這次在湯溝中心校組織的陽(yáng)光體育乒乓球比賽中獲得了馬渡學(xué)校男女團(tuán)體賽第二名；馬渡學(xué)校團(tuán)體總積分第二名；男生隊(duì)員中王淼單項(xiàng)第四名；女生隊(duì)員中：王萌第二名；吳文莉第三名；汪欣欣第四名。

運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)到：校榮我榮，校衰我恥。為自己在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上尋找不足，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高自已球技，為學(xué)校發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先鋒。

三、總結(jié)過(guò)去，開拓未來(lái)：

我們馬渡學(xué)校初中部陽(yáng)光體育乒乓球代表隊(duì)這次在比賽中雖然取得了一些成績(jī)，比起強(qiáng)手確實(shí)差得很遠(yuǎn)，我們將克服一切困難，在今后的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在掀起熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，敢于發(fā)覺(jué)特長(zhǎng)生，利用體育運(yùn)動(dòng)為同學(xué)們的校園生活增添色彩，讓同學(xué)們?cè)谳p松、愉快、和諧的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

乒乓球賽總結(jié)怎么寫 篇6

乒乓球這項(xiàng)活動(dòng)，是一項(xiàng)周期性較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。怎樣讓小學(xué)生對(duì)乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費(fèi)心的一個(gè)問(wèn)題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中逐步發(fā)展起來(lái)的，是具有可塑性的，所以，小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的乒乓球興趣呢？我覺(jué)得具體可以從以下幾方面入手：

一、理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。

向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳乒乓球運(yùn)動(dòng)的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”；同時(shí)還告訴我們的學(xué)生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率；從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。

同時(shí)，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，近段時(shí)間打得好的優(yōu)先看。

二、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。

在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作分解幾段，每一段都設(shè)立一個(gè)通過(guò)一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過(guò)自測(cè)看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺(jué)，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個(gè)拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剛開始肯定沒(méi)能撿到幾個(gè)，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)生對(duì)球性的熟悉，就能慢慢多起來(lái)。教師對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，讓他們看到自己的成功。

三、創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。

為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計(jì)，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會(huì)使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時(shí)訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動(dòng)作之后，同時(shí)向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動(dòng)作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況，使我們的學(xué)生對(duì)這一動(dòng)作有一個(gè)整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動(dòng)而練習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作。

眾所周知，乒乓球運(yùn)動(dòng)還是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭(zhēng)皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊(duì)”到與“外校球隊(duì)的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。

在球室布置方面，為了讓孩子們有一個(gè)安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對(duì)球室進(jìn)行了重新裝修，鋪了實(shí)木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時(shí)，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊(duì)員的競(jìng)賽成績(jī)張貼在墻上，以激勵(lì)孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。

無(wú)論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問(wèn)題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵(lì)他們努力訓(xùn)練，增強(qiáng)了克服困難的信心。這樣他們才能體會(huì)到成功的喜悅和乒乓運(yùn)動(dòng)給人的快樂(lè)。

總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動(dòng)地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會(huì)有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績(jī)。

乒乓球賽總結(jié)怎么寫 篇7

回顧20XX年第一學(xué)期，我們乒協(xié)做了許多的工作，雖然還存在很多不足的地方，但我們工作中收獲與成長(zhǎng)！希望在以后的工作中對(duì)不足的地方加以改進(jìn)，讓乒協(xié)越來(lái)越好！

在本學(xué)期開學(xué)之初，我們協(xié)會(huì)舉行了“第xx屆新生挑戰(zhàn)賽”。這次乒乓球新生挑戰(zhàn)賽由于有20XX年第xx屆新生挑戰(zhàn)賽的經(jīng)驗(yàn)，在此次比賽的各項(xiàng)策劃都比去年有所提高。比賽參賽人數(shù)達(dá)126之多，男子有46人，女子有80人，比去年參賽人數(shù)（101）有所增加。比賽歷時(shí)兩個(gè)多星期，經(jīng)過(guò)一百三十多場(chǎng)激烈的比賽，第xx屆新生杯乒乓球?qū)官悎A滿落下帷幕。經(jīng)過(guò)120多名新生的激烈角逐，終于賽出了男女組的前六名，男女共12名。舉辦這樣一次比賽，對(duì)我們組織、宣傳、流程安排等各個(gè)方面能力都帶來(lái)了很大的提升，為我們以后舉辦大型比賽以及舉辦下xx屆新生杯積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

教訓(xùn)也是經(jīng)驗(yàn)的一部分，我們?cè)诜e累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也應(yīng)該積累教訓(xùn)。雖然已經(jīng)是第二次舉辦這樣的活動(dòng)，但還是存在很多不足之處：

1）比賽工具質(zhì)量不是很好，對(duì)比賽成績(jī)有一定的影響。

2）比賽工具到位慢沒(méi)有給參賽選手提供足夠的熱身時(shí)間，以及對(duì)場(chǎng)地的熟悉時(shí)間。

3）選手部分參賽在比賽開始時(shí)沒(méi)有到場(chǎng)，有遲到現(xiàn)象，使比賽不能很順利的進(jìn)行。

在新生杯比賽后，乒協(xié)進(jìn)行了正規(guī)的的會(huì)員招收和干事招新工作。經(jīng)過(guò)精心選拔，我們?cè)?0XX級(jí)新生中招收了一批優(yōu)秀的新干事。乒協(xié)一直堅(jiān)持自己的宗旨：豐富校園生活，增進(jìn)交流與友誼，強(qiáng)健體魄，陶冶情操，塑造和展現(xiàn)商學(xué)院學(xué)子拼搏奮進(jìn)、立志圖強(qiáng)的良好風(fēng)貌。所以乒協(xié)在新同學(xué)心目中樹立了一個(gè)良好的社團(tuán)形象。

在招新完畢后，對(duì)20XX級(jí)新干事進(jìn)行了裁判培訓(xùn)，為11月-12月的第xx屆班際賽做了充分的準(zhǔn)備。在班際賽上，我們協(xié)會(huì)的新干事對(duì)此次比賽體現(xiàn)出極大的熱情，不論是在比賽前的準(zhǔn)備還是比賽整個(gè)過(guò)程，協(xié)會(huì)各部門之前能通力合作，組織有序，安排得當(dāng)，認(rèn)真對(duì)待，這是這次比賽能取得成功的前提。

比賽是比較圓滿地完成了，比賽中的不足之處也要我們?nèi)ジ倪M(jìn)：

1）雖然有對(duì)干事進(jìn)行裁判培訓(xùn)，但仍有不足，如裁判有點(diǎn)過(guò)于緊張，以致比賽過(guò)程中出現(xiàn)了裁判判斷失誤而引起爭(zhēng)議的情況。

2）比賽過(guò)程中，在場(chǎng)的沒(méi)有參與記分與裁判工作的干事的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，沒(méi)有自覺(jué)地去維持比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序，比如：提醒觀眾在比賽過(guò)程中不要隨意走動(dòng)以免對(duì)參賽選手造成影響。

總結(jié)我們協(xié)會(huì)這一學(xué)期的工作，雖然我們還存在那么多不足，但我們一定會(huì)在每一次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以確保下一次做得更好。我們相信，只要我們繼續(xù)努力，我們的乒協(xié)一定會(huì)得到更好的發(fā)展的。

乒乓球賽總結(jié)怎么寫 篇8

一：活動(dòng)目的：

為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體的意識(shí)，我

們特別組織這樣一次活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)，能讓各個(gè)年級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)

習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)。

二、可行性分析：

（1）乒乓球運(yùn)動(dòng)在華工校內(nèi)有廣泛的群眾基礎(chǔ)，廣大同學(xué)對(duì)乒乓球比賽抱著極大的熱情。

（2）通過(guò)我們的宣傳，以及個(gè)人報(bào)名，自由組隊(duì)等方式，定能使賽事產(chǎn)生巨大的影響。

（3）學(xué)校內(nèi)有水平較高的室內(nèi)場(chǎng)地和標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)比賽設(shè)備，場(chǎng)地限制較小，有利于比賽的順利進(jìn)行。

（4）由于比賽是在周六和周日中舉行，方便南校區(qū)的同學(xué)有足夠的時(shí)間過(guò)來(lái)北校區(qū)參加或觀看比賽。

（5）因?yàn)楸荣悤r(shí)間和比賽場(chǎng)地的允許，如果遇到參賽選手個(gè)人時(shí)間和比賽時(shí)間有沖突的，可以令行協(xié)調(diào)。

三、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)對(duì)象：本次活動(dòng)只面向材料學(xué)院本科生（05～02級(jí)），由參賽隊(duì)員提前報(bào)名。報(bào)名采用自由報(bào)名

，自由組隊(duì)的方式。

2、比賽地點(diǎn)：西區(qū)乒乓球場(chǎng)

3、比賽時(shí)間：4月中旬，預(yù)定總時(shí)間約為3天，于周六和周日舉行。

4、比賽方式：

（1）形式定為男單，女單和混雙，分組進(jìn)行比賽。

（2）名額：男單96人，女單32人，混雙32對(duì)。

（3）比賽采用單淘汰賽制。

5、比賽器材要求：

（1）乒乓球由體育部統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。

（2）記分采取國(guó)際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。

6、比賽規(guī)則：

（1）整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。

（2）預(yù)選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個(gè)預(yù)選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進(jìn)入下一局。

（3）所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)（男單：6人；女單：4人；混雙：4人），將進(jìn)行決賽。決賽采用五局三勝

制。

（4）其他乒乓球規(guī)則一切按國(guó)際慣例，由當(dāng)值裁判具體操作。

四、宣傳：

活動(dòng)宣傳（由宣傳部負(fù)責(zé)）

五、人員安排：

（1）裁判：在04和05級(jí)的班級(jí)中進(jìn)行選拔，每班需選拔出兩名裁判。

（2）工作人員：組織部和體育部的成員

六、注意事項(xiàng)：

1、因?yàn)楸荣悎?chǎng)地是可以供公眾使用的，所以場(chǎng)地要預(yù)先爭(zhēng)取到，有利于比賽順利進(jìn)行

2、裁判員要注意檢查運(yùn)動(dòng)員學(xué)生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動(dòng)員簽名，防

止弄反勝負(fù)隊(duì)員。

3、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十分鐘以上當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)論。若雙方都不到，則作雙方棄權(quán)論，下

一選手輪空進(jìn)入下一輪。

七、資金預(yù)算：

1、比賽用品：

（1）乒乓球：10/桶*15桶=150元

（2）記分紙筆：20元

2、工作人員費(fèi)用：

（1）工作人員用水：1.2*9*3=33元

（2）工作餐：5*9*3=135

（3）車費(fèi)：3*3*6=54元

3、獎(jiǎng)品：610元

總計(jì)：1002元

小學(xué)家訪工作總結(jié)1000字(通用4篇)

光陰易逝，這階段的工作即將圓滿收官，我們需要制定個(gè)人工作總結(jié)。一個(gè)好的總結(jié)能夠更好地從容面對(duì)下一階段的工作。所以寫工作總結(jié)還需要什么東西嗎？幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間專門編輯了小學(xué)家訪工作總結(jié)，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)家訪工作總結(jié) 篇1

學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育是少年兒童教育體系的有機(jī)組成，走進(jìn)家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長(zhǎng)和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵，開展大家訪活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高育人水平有著重要意義。為了讓每一個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校根據(jù)《市中小學(xué)教師 “走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)》的精神和區(qū)教育局相關(guān)安排，結(jié)合我校實(shí)際，開展了主題為“走進(jìn)家庭、攜手育人”的大家訪活動(dòng)。

一、明確意義，認(rèn)真布署

首先學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局印發(fā)的相關(guān)文件和實(shí)施方案，明確此活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求，確?；顒?dòng)有效推進(jìn)。我校根據(jù)實(shí)際情況制定了大家訪活動(dòng)實(shí)施方案，方案就大家訪活動(dòng)的主題、指導(dǎo)思想進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，將目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)形式及活動(dòng)要求進(jìn)行了具體的安排與布置。根據(jù)方案的安排，各班的班主任對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底——收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。每位教師根據(jù)自己的學(xué)科實(shí)際和所帶學(xué)生實(shí)際制定了個(gè)人家訪工作計(jì)劃。學(xué)校以班級(jí)為單位，校長(zhǎng)帶頭，班主任為主，科任教師全員參與，開始進(jìn)行家訪。

二、宣傳指導(dǎo)，達(dá)成共識(shí)

老師通過(guò)電話交談，短信互動(dòng)，實(shí)地走訪等形式利用多種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，互通信息，交流學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)、生活、品德

養(yǎng)成、心理健康等方面情況，并認(rèn)真填寫家訪手記。尤其對(duì)學(xué)有潛力的學(xué)生、特長(zhǎng)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的家庭情況，孩子的在校情況進(jìn)行了深入了解和分析，幫助家長(zhǎng)做好學(xué)生的教育工作。

學(xué)校大隊(duì)部還運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體和宣傳工具，宣傳報(bào)道教師家訪活動(dòng)情況和家訪中好的經(jīng)驗(yàn)做法及先進(jìn)事跡。通過(guò)家訪讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道教師家訪的目的和意義，讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)知道了學(xué)生的任課教師情況，讓家長(zhǎng)知道如何配合學(xué)校搞好家庭教育，通過(guò)家訪教師知道了學(xué)生的家庭情況和在家的表現(xiàn)情況，學(xué)校了解社會(huì)和家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，全社會(huì)成員知道黨和政府對(duì)教育的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造家校共育良好氛圍。

學(xué)校還通過(guò)送發(fā)《告家長(zhǎng)書》，召開新生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參與學(xué)校讀書活動(dòng)，評(píng)選“書香家庭”并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校與孩子共慶“六一”，這些互動(dòng)活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，為孩子營(yíng)造和諧、關(guān)愛(ài)、健康的成長(zhǎng)氛圍。

三、總結(jié)交流，匯報(bào)收獲

活動(dòng)開展一個(gè)多月來(lái)，學(xué)校40多名老師已和300多人次學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，對(duì)50多名學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪。各年級(jí)組針對(duì)本次家訪的情況進(jìn)行了交流匯報(bào)，年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié)，

通過(guò)大家訪活動(dòng)使我們的教書育人由課堂延伸到學(xué)生的家庭和每一位學(xué)生的課余時(shí)間，針對(duì)不同學(xué)生的不同情況可以實(shí)行分類指

導(dǎo)，讓其避短揚(yáng)長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。我們要把本次家訪中獲得的反思運(yùn)用到今后的教學(xué)和管理的實(shí)踐中。我們要把與家長(zhǎng)的溝通成為工作的重要組成部分，并堅(jiān)持不懈地開展下去，營(yíng)造家校共育的良好氛圍，不斷提高我校的教育教學(xué)水平。

20xx年11月7日

小學(xué)家訪工作總結(jié) 篇2

家訪是溝通教師、孩子和家長(zhǎng)心靈的橋梁，通過(guò)家訪可以讓孩子和家長(zhǎng)都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心，給予的厚望，特別是平時(shí)我們關(guān)心不夠的學(xué)生，更是讓他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮、欣慰的感覺(jué)。我們一年二班班科任老師于7月3日至15日對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了家訪，并做好記錄。

本次家訪以教師上門實(shí)地走訪為主要形式，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際情況采取書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

通過(guò)這次家訪我們一方面向家長(zhǎng)了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持；另一方面向家長(zhǎng)講解學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理及安全衛(wèi)生（包括交通安全、防溺水教育、飲食衛(wèi)生安全、戶外活動(dòng)安全）等方面的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子，同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。

這次的家訪讓我們更深切地明白老師與家長(zhǎng)深入溝通與配合的重要性。

小學(xué)家訪工作總結(jié) 篇3

期中考剛結(jié)束，我校便快速反應(yīng)，將本周定為”家訪周“，組織教師在常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，積極開展全面家訪。

工作會(huì)上，校長(zhǎng)要求家訪工作務(wù)必做實(shí)、做細(xì)、做到位，教師與家長(zhǎng)近距離對(duì)話，共同探討良好教育策略，探尋符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。真正實(shí)現(xiàn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體的良好教育狀態(tài)。

對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，僅通過(guò)看學(xué)生檔案是不夠的，因?yàn)檫@些材料是靜態(tài)的，不存在發(fā)展性；光憑學(xué)生反映也不夠，因?yàn)閷W(xué)生不一定了解真實(shí)情況，會(huì)夸大事實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合，我們進(jìn)行了家訪。

我擔(dān)任教學(xué)工作已幾年，幾年中，一批批學(xué)生成為合格學(xué)生，走向了上一級(jí)學(xué)校，令我激動(dòng)，讓我欣慰。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我感受到教師工作的辛苦和甘甜，幾年的不斷探索，更讓我深深地認(rèn)識(shí)到，家訪工作是教師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是教師經(jīng)常性的工作。

幾天來(lái)，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次全面家訪，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下簡(jiǎn)要小結(jié)。

一、幾天內(nèi)對(duì)兩班的學(xué)生進(jìn)行一次全面家訪，我們的足跡踏遍了全鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，我的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，無(wú)一遺漏，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解情況，并做好了詳細(xì)的記載。

二、幾天的家訪，我們耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的管理模式，耐心地解釋家長(zhǎng)們提出的疑問(wèn)。

三、幾天的家訪我們深入到每一個(gè)家庭，細(xì)致地了解了每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，同時(shí)了解了學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生在家的表現(xiàn)，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

四、幾天的家訪，向社會(huì)，家長(zhǎng)講述了學(xué)校一學(xué)年來(lái)取得的非凡成績(jī)，獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任，也給學(xué)生鼓勵(lì)、加油。

家訪談話要有方向、有目的，講究藝術(shù)，切不可漫無(wú)邊際地閑聊。否則，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也耗費(fèi)了家長(zhǎng)熱情，使家長(zhǎng)對(duì)老師的談話失去興趣。有了方向還要注重方式。

隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。對(duì)家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、經(jīng)濟(jì)、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣存在著個(gè)體的差異。作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山砍什么柴”，如果家訪的方式都千篇一律，必定會(huì)出現(xiàn)事倍功半，甚至?xí)龅竭m得其反的尷尬局面。還有家訪時(shí)，也要注意家長(zhǎng)的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和內(nèi)容。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，要以表?yè)P(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)用旁敲側(cè)擊地去指出，通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣，不僅在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場(chǎng)面融洽和諧。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。在家訪中，教師既能向?qū)W生家長(zhǎng)面對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn)，思想動(dòng)態(tài)等等，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí)，教師通過(guò)家訪能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn)，積極彌補(bǔ)教學(xué)過(guò)程中的不足之處，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級(jí)工作的重要手段。

小學(xué)家訪工作總結(jié) 篇4

家訪工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。學(xué)校嚴(yán)格按照教育局假期工作安排，要求原x至x年級(jí)老師們對(duì)本班x名學(xué)生進(jìn)行家訪。要求每位參與家訪的老師撰寫一篇家訪小結(jié)，現(xiàn)將家訪工作小結(jié)如下：

本次家訪活動(dòng)全校共x位教師全員參加，走訪涉及全校x個(gè)班級(jí)共xx名學(xué)生。除原x個(gè)年級(jí)x個(gè)班級(jí)的語(yǔ)數(shù)老師參與外，還有x名小學(xué)科教師也主動(dòng)參與了家訪，教師通過(guò)親自到學(xué)生家的形式進(jìn)行走訪，收獲很大，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期目的。

一、學(xué)校重視，分工明確

為順利開展了家訪活動(dòng)，我校制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，制定了家訪守則，成立由xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育處總負(fù)責(zé)的家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。家訪前各班班主任，對(duì)本班學(xué)生都作了具體分析，事先確定了家訪對(duì)象和內(nèi)容，及時(shí)做好記錄。教師的家訪開展情況，將與教師的年度考核掛鉤。讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)到家訪意義和重要性。

二、以訪促教，換位思考

每位教師在家訪時(shí)，要做到不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生，不要搞成“告狀會(huì)”；要與家長(zhǎng)一起分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)以及成敗的原因，共同尋找解決的辦法，明確學(xué)生今后發(fā)展的方向。家訪時(shí)，教師要注意和家長(zhǎng)、學(xué)生之間和諧、禮貌的交流和溝通。教師們用自己的耐心、真心，換取家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校的信心。

三、有的放矢，關(guān)愛(ài)無(wú)限

重點(diǎn)家訪“學(xué)困生”、“貧困生”“問(wèn)題生”。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長(zhǎng)詢問(wèn)了家庭情況、身體狀況、了解生活狀況，學(xué)習(xí)情況等具體情況，鼓勵(lì)他們樹立信心。

四、深入分析，認(rèn)真總結(jié)

家訪活動(dòng)給我們教師上了很好的一課。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢松懈。參與家訪的老師大多數(shù)都能按要求認(rèn)真撰寫家訪小結(jié)。

家訪活動(dòng)在老師和家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)之間架起了一座友誼之橋、溝通之橋、信任之橋。我們將一如既往地開展好家訪活動(dòng)，用愛(ài)心彰顯崇高師德，傳遞人間真情。

小學(xué)122交通安全日活動(dòng)總結(jié)1000字通用4篇

創(chuàng)意的活動(dòng)剛一結(jié)束，此時(shí)選擇動(dòng)筆寫活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。需要多角度地分析和總結(jié)活動(dòng)中的問(wèn)題，如何撰寫出一篇優(yōu)秀的創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)122交通安全日活動(dòng)總結(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)122交通安全日活動(dòng)總結(jié) 篇1

交通安全教育歷來(lái)是我校工作一項(xiàng)長(zhǎng)期與常規(guī)工作，全校上下對(duì)師生的交通安全教育十分重視。通過(guò)多種教育形式，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。現(xiàn)把我們學(xué)校十一月份交通安全教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。

為保證安全教育的長(zhǎng)期有序地開展，學(xué)校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。學(xué)校負(fù)責(zé)人召集召開專題會(huì)，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。

二、精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校于第十一周（11月14日）開展專題教育活動(dòng)。

1、要求各班級(jí)11.14日緊緊圍繞交通安全主題，結(jié)合我校實(shí)際組織召開“交通安全”主題班會(huì)，以提高學(xué)生的交通安全防護(hù)意識(shí)。

2、在11.14日周一升旗儀式時(shí)作一次國(guó)旗下交通安全的講話。

3、本月要求各班級(jí)組織刊出“交通安全”主題黑板報(bào)。

4、11.14日組織全校師生集中三樓觀看《交通安全教育專題片》VCD。

5、11.14日召開家長(zhǎng)會(huì)，要求班主任對(duì)照通知精神要求家長(zhǎng)填寫《校車乘車情況》，開展針對(duì)性的乘車安全教育活動(dòng)。

6、20xx.11.14日學(xué)校印發(fā)關(guān)于《學(xué)生交通安全承諾書》。要求學(xué)生家長(zhǎng)簽名，做好子女乘車安全教育工作，自覺(jué)抵制“三無(wú)”車輛，堅(jiān)決不乘坐“三無(wú)”車輛。

三、利用各種載體，廣泛開展學(xué)習(xí)“交通安全法制知識(shí)”教育活動(dòng)。利用學(xué)校黑板報(bào)組織全校師生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

四，各類報(bào)表及承諾書統(tǒng)計(jì)

1、湖濱中心小學(xué)交通安全承諾書簽名表下發(fā)XX份，上收XX份；

2、福建省中小學(xué)幼兒園學(xué)生上下學(xué)乘車情況登記表下發(fā)XX份，上收XX份；

3、經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本校學(xué)生全都是家長(zhǎng)接送和自主上下學(xué)。

通過(guò)活動(dòng)的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來(lái)，我校廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。今后我校還要開展各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高師生的安全意識(shí)，把安全工作常抓到底，成為學(xué)校工作的支點(diǎn)和杠桿。

小學(xué)122交通安全日活動(dòng)總結(jié) 篇2

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校按照上級(jí)有關(guān)要求和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際于11月2日開展了交通安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹立了， “安全第一、預(yù)防為主”的思想，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練動(dòng)員思想到位

為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到位，我校成立了由校長(zhǎng)張清為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。會(huì)議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上要高度重視并認(rèn)真學(xué)習(xí)《石相小學(xué)交通安全實(shí)施方案》，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高師生的安全知識(shí)、增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)。

二、周密部署，演練方案安全可行

在方案中就演練的實(shí)際、內(nèi)容、地點(diǎn)、對(duì)象都做了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣傳、演練培訓(xùn)重點(diǎn)突出

1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校教師、學(xué)生的安全意識(shí)，明確開展演練的意義。我校地處省道附近，學(xué)校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活動(dòng)將作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，做到切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。

2、各班班主任對(duì)交通安全演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得養(yǎng)成走人行道、正確橫過(guò)馬路等交通知識(shí)。

四、齊抓共管，演練活動(dòng)效果良好

此次演練呈現(xiàn)五大特點(diǎn)：一是時(shí)效性強(qiáng)，貼近實(shí)戰(zhàn)，體現(xiàn)了長(zhǎng)期性和具體要求，從傳統(tǒng)的一小路隊(duì)風(fēng)貌展示到路隊(duì)中途可能出現(xiàn)的各種狀況應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)都有體現(xiàn)；二是目的明確，讓全體師生認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，養(yǎng)成走人行道，文明行走，安全出行的習(xí)慣；三是重點(diǎn)突出，設(shè)置了滑板上路，自行車上路，摩的上路，十字路口，斑馬線等環(huán)節(jié)，針對(duì)性強(qiáng)，鍛煉效果好；四是協(xié)調(diào)性強(qiáng)，演練是，各教師能堅(jiān)守各自的崗位，認(rèn)真做好各自的工作，顯示了良好的協(xié)同作戰(zhàn)能力；五是意義深遠(yuǎn)，為建立健全我校交通安全知識(shí)教育體系，切實(shí)提高師生遵守交通規(guī)則的意識(shí)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障。通過(guò)這次演練活動(dòng)的開展，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣起到了重要引領(lǐng)作用，交通安全意識(shí)已深入人心。石相小學(xué)的師生將以本次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，將交通安全教育作為德育活動(dòng)的抓手，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境。

小學(xué)122交通安全日活動(dòng)總結(jié) 篇3

根據(jù)zz縣教育局太教安〔20xx〕98號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園交通安全工作的通知》以及馬集鄉(xiāng)中心校文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，本期我校在學(xué)生上下學(xué)交通安全方面做了大量的工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)于下：

一、建立健全安全管理機(jī)構(gòu)和制度

本期開學(xué)初我們健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實(shí)了責(zé)任制，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)。制定了《安全工作組織機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)》、《重大隱患應(yīng)急預(yù)案及監(jiān)控措施》、《重點(diǎn)時(shí)段安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案》、《第一小學(xué)晨檢、日檢記錄制度》，增制了《第一小學(xué)應(yīng)對(duì)極端天氣安全預(yù)案》、《學(xué)校周邊環(huán)境安全管理制度》和《校外學(xué)生交通安全管理制度》等安全制度。學(xué)校把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，尤其將學(xué)生上下學(xué)交通安全、防溺水和傳染病防治工作當(dāng)作日常工作重中之重來(lái)抓，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

二、及時(shí)加強(qiáng)安全教育宣傳

為了抓好安全知識(shí)宣傳，加大安全宣教密度。利用校內(nèi)一處固定安全教育黑板報(bào)和活動(dòng)展板，三次不斷更新宣教內(nèi)容；針對(duì)學(xué)生上下學(xué)、食品衛(wèi)生、春季疾病防預(yù)、防溺水，三次印發(fā)宣傳資料到班；開展了安全教育月活動(dòng)；利用上午最后一節(jié)課、下午最后一節(jié)課的最后一分鐘進(jìn)行安全教育，每天宣講安全知識(shí)不少于五分鐘；緊扣我校安全教育周活動(dòng)，班班主辦黑板報(bào)。從而，做到：校長(zhǎng)大小教師會(huì)必講安全教育，班主任每天進(jìn)班晨讀、午后看班時(shí)時(shí)進(jìn)行安全教育。

三、扎實(shí)開展安全衛(wèi)生管理工作

我校本著“安全第一” 的思想，始終樹立“向管理要安全、向管理要質(zhì)量”的意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施。

一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面排查，每月召開一次安全工作專題會(huì)議，每會(huì)必講安全工作管理。

二是加強(qiáng)值周教師職責(zé)，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，各班兩名安全管理員和值周教師一起，負(fù)責(zé)學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)的安全管理，并及時(shí)處理安全突發(fā)事故。

三是利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗和宣講資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行上下學(xué)交通、防溺水、傳染病防治安全知識(shí)教育。在校門口前掛出“溫馨提示”提醒家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)間，要求老師提前滯后20分鐘監(jiān)護(hù)學(xué)生。

四是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防疫知識(shí)教育，不吃變質(zhì)食品和不吃三無(wú)食品，讓學(xué)生了解疾病防預(yù)知識(shí)，使學(xué)生盡量遠(yuǎn)離疾病。

五是教育騎車學(xué)生文明騎車，嚴(yán)禁并排騎車、嚴(yán)禁騎車打鬧、嚴(yán)禁騎車帶人；12周歲以下及不具備獨(dú)立騎車能力的不得騎自行車。

六是提醒學(xué)生上、放學(xué)路上不與陌生人接觸，注意人身安全。

七是對(duì)學(xué)生學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行登記，對(duì)接送學(xué)生車輛排查，對(duì)各年級(jí)學(xué)生上下學(xué)交通情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并與學(xué)生及家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）簽訂《第一小學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全協(xié)議書》、《第一小學(xué)防溺水工作協(xié)議書》《第一小學(xué)防溺水、防上下學(xué)交通事故學(xué)生、家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）承諾書》，發(fā)放《第一小學(xué)夏季“防溺水”告家長(zhǎng)書》。

四、安全衛(wèi)生隱患情況反映

1、我校的四年級(jí)教室是81年建的，梁頭是三角鐵的，長(zhǎng)時(shí)間的腐蝕，存在著安全隱患。

2、男生廁所打掃不夠徹底，垃圾池有時(shí)清運(yùn)不及時(shí)，校園衛(wèi)生環(huán)境整治不徹底，須及時(shí)采取消毒措施。

3、校外零食攤點(diǎn)食品無(wú)人監(jiān)督，“三無(wú)” 食品浸蝕學(xué)生嚴(yán)重。

五、請(qǐng)求事項(xiàng)

我校的一—四年級(jí)教室是81年建的，梁頭是三角鐵的，長(zhǎng)時(shí)間的腐蝕，存在著安全隱患，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮。

小學(xué)122交通安全日活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了強(qiáng)化師生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。

交通安全教育工作是學(xué)校重點(diǎn)工作之一，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實(shí)際情況，把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交安全。

現(xiàn)把我們的學(xué)校交通安全教育工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。

交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：尹軍（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)?？倓?wù)處，負(fù)責(zé)交通安全活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)交通安全工作的組織、指導(dǎo)和檢查工作。學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)負(fù)責(zé)交通安全活動(dòng)的新聞宣傳報(bào)道工作。學(xué)校主管交通的干部負(fù)責(zé)組織教職工、學(xué)生安全員（值周生）輪流維護(hù)校門口交通秩序工作。

有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì)，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。同時(shí)，層層簽訂安全教育責(zé)任書，加強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。

為開展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，參加20xx年3月海淀區(qū)文明交通啟動(dòng)儀式，少先隊(duì)員們用表演唱的形式向大家宣傳交通安全，讓大家感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時(shí)，我們聘請(qǐng)了雙榆樹派出所警官吳宜兵同志為法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

（二）校內(nèi)，聯(lián)系實(shí)際，開展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

1、交通安全教育課。我們利用思品課，班隊(duì)會(huì)，開展“交通安全在心中”的教育活動(dòng)，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

2、組織學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全宣傳，號(hào)召家長(zhǎng)簽署“看到孩子我減速”的宣傳卡片，孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到教育，體驗(yàn)成長(zhǎng)。

3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全宣傳月”活動(dòng)。具體做好以下工作：《交通安全教育讀本》下發(fā)各班；各班板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳；校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫；組織班級(jí)以交通安全為主題的班會(huì)；利用紅領(lǐng)巾廣播，下發(fā)交通安全家長(zhǎng)信等對(duì)師生及家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師自行車、汽車的管理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”。向廣大教職工宣傳治理“三超一疲勞”工作和“首都文明交通行動(dòng)”、組織師生參加“首都文明交通行動(dòng)百題測(cè)試”活動(dòng)。

5、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，未滿12周歲學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車上路。要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。認(rèn)真排查學(xué)生是否乘坐黑校車工作，做好宣傳工作。

6、堅(jiān)持小黃帽路隊(duì)制活動(dòng)。小黃帽路隊(duì)制是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會(huì)規(guī)范，增強(qiáng)守法意識(shí)的有效措施。長(zhǎng)期以來(lái)，我校一貫堅(jiān)持開展小黃帽路隊(duì)制工作，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，列入少先隊(duì)大隊(duì)值周檢查項(xiàng)目之一。每天放學(xué)，全校各班都排隊(duì)有序離校，班主任親自護(hù)送出校門，一直將學(xué)生送到校門外50米的指定位置。特殊情況下，班主任老師不在，由副班主任帶隊(duì)，保證路隊(duì)規(guī)范有序，學(xué)生安全離校。

三、工作成效

1、校園門口的值勤師生上崗率達(dá)到100%，為防止校園安全事故發(fā)生學(xué)校增派教師、保安在校門值周；家長(zhǎng)遵守接送秩序要求的達(dá)到98%以上，學(xué)生遵守進(jìn)出校門秩序的達(dá)到95%以上。

2、宣傳聲勢(shì)大，氣氛熱烈。以安全教育日活動(dòng)為契機(jī)，各班做到有板報(bào)、校園有交通安全橫幅。

3、與駕駛員簽訂交通安全責(zé)任書達(dá)到100%。

4、與全體學(xué)生簽訂交通安全責(zé)任書。

5、每班的值周生擔(dān)任“交通安全宣傳員”，負(fù)責(zé)宣傳小黃帽路隊(duì)制和檢查路隊(duì)情況，并配戴文明交通小天使綬帶。

學(xué)校今后要繼續(xù)把交通安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，充分利用宣傳陣地的作用，開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀教育，從而提高學(xué)生交通安全意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣，把學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處。

小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字精選4篇

剛舉辦完創(chuàng)意的各項(xiàng)活動(dòng)，此時(shí)選擇動(dòng)筆寫活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。我們只有在分析總結(jié)過(guò)程中提升自己，優(yōu)秀的創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)是怎么寫成的呢？為滿足你的需求，我們特地編輯了“小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)”，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

20XX年3月12日星期六，今天還有一個(gè)不一樣的名字，它叫做植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，xxxx小學(xué)共同攜手去植樹。促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

早上8點(diǎn)左右，報(bào)名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合，xxx主席帶領(lǐng)幾個(gè)男同學(xué)將植樹必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上，并且迅速回到集合隊(duì)伍中。集合完畢后，學(xué)生處處長(zhǎng)xx老師講話，講了一些植樹時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，和自身安全問(wèn)題。與之同行的還有xxx等四名老師。

講話完畢后，老師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā)。一路上大家都在討論著，對(duì)植樹地點(diǎn)充滿了好奇，雖然今天天氣不是很好，但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。

經(jīng)過(guò)40分鐘的說(shuō)說(shuō)笑笑，我們到達(dá)了目的地。下車后，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后，前往植樹場(chǎng)地，每人領(lǐng)了一顆樹苗。將每四個(gè)人分為一組，大家分工合作，齊心協(xié)力，雖然坑不好挖，但也難不住我們。不知不覺(jué)所有的樹苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹，每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來(lái)呢，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個(gè)消息傳來(lái)，說(shuō)要去坐船，或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào)。

從植樹場(chǎng)地出來(lái)，過(guò)一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動(dòng)的樣子，不停地拍照。有序的走上船后，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒(méi)有勞動(dòng)后的疲憊，好心情真是一種良藥?。?/p>

在河面上欣賞過(guò)后，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船，雖然時(shí)間很短，但大家都用自己的手機(jī)拍下了這個(gè)值得紀(jì)念的旅行，就要和美麗的滹沱河說(shuō)再見(jiàn)了，還有自己親手種下的小樹，輕輕地跟它說(shuō)一聲再見(jiàn)，跟它約好明年的今天在這里見(jiàn)面。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，相信每個(gè)人的今天都過(guò)得非常充實(shí)。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里，植樹節(jié)這一天過(guò)的很充實(shí)，但更多的應(yīng)該是收獲。

植樹節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義并不在于種了多少樹，常懷對(duì)自然的尊敬，內(nèi)心對(duì)綠色充滿向往。如果每個(gè)人心里都有這個(gè)想法，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著！

小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

3月12日一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，xx小學(xué)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的情緒來(lái)到了野外舉辦植樹節(jié)，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠?？创蠹覟槊恳豢眯⌒涿缌粢庖硪淼匿佂粒瑸槊恳豢脴涿鐫菜?，讓我想到：勞動(dòng)其實(shí)是一種享受，看到自己的'勞動(dòng)成果能為城市的美化添新綠，心中無(wú)比快樂(lè)。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來(lái)也必須能為祖國(guó)綠化做出貢獻(xiàn)！

有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之際在于春?！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草輕輕推開被層——泥土，感受春天的氣息?；▋好妊苛?，為春天點(diǎn)綴了一絲絲春意。

3月12日，在這個(gè)特殊的日子里，我們也將在這個(gè)特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。

3月12日是我國(guó)法定的節(jié)日，而我們身為當(dāng)代小學(xué)生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛(ài)心。

總而言之，在這個(gè)植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂(lè)趣，感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動(dòng)，感受到了老師對(duì)我們學(xué)生的肯定。

小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為深入貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動(dòng)通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，xxx為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。

二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化

我中心學(xué)校三所中學(xué)xx中學(xué)和xxx中學(xué)（xx中學(xué)正在擴(kuò)建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。

鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。

三、具體活動(dòng)

1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長(zhǎng)歸校立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹，積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)各校具體和相關(guān)材料。

2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成，為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是游港中學(xué)。xx中學(xué)不僅通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比將植樹造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中，并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來(lái)介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

3、相關(guān)植樹活動(dòng)。①xx中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。②xxx中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)?？盏亻_展植樹活動(dòng)，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。③xx中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過(guò)班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生在家共栽種樹木430余棵。

4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。如：①xx中學(xué)團(tuán)支部3月9日開展了“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，40多位環(huán)保志愿者走向*游港街道，清除學(xué)校周邊白色垃圾，宣傳環(huán)保。②xx中學(xué)團(tuán)支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化，奉獻(xiàn)學(xué)子愛(ài)心”志愿者服務(wù)。38名志愿者帶著勞動(dòng)工具，將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動(dòng)中，志愿者積極主動(dòng)，做出了巨大的貢獻(xiàn)，通過(guò)兩次活動(dòng)也將環(huán)保意識(shí)根植在學(xué)生的心中。

xx團(tuán)總支本次主題德育活動(dòng)以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個(gè)春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

xx年xx月xx日星期xx，xx的同學(xué)們?cè)俅渭Y(jié)。為進(jìn)一步提高全民的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，xx組織學(xué)生們參加“播一片綠林，種一份愛(ài)心”的植樹節(jié)主題活動(dòng)，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。

一、活動(dòng)安排

1、由xx活動(dòng)組發(fā)出全民植樹的倡議書，xx宣傳組加大宣傳力度，提高全市網(wǎng)民積極參與到愛(ài)樹護(hù)樹的活動(dòng)的熱情；

2、確定植樹的人員、車輛；

3、準(zhǔn)備植樹的工具；

二、活動(dòng)背景

陽(yáng)春三月，恰是植樹的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí)，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全市的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，xx組織學(xué)生們參加“播一片綠林，種一份愛(ài)心”植樹節(jié)主題活動(dòng)，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。

三、值得表?yè)P(yáng)

植樹節(jié)活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)生們的熱情高漲。特別是小義工們，一個(gè)個(gè)的都精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)著領(lǐng)隊(duì)的安排、認(rèn)真的學(xué)習(xí)著栽樹要領(lǐng)、認(rèn)真的栽好每一棵樹，在這里對(duì)今天參加植樹活動(dòng)的每一位小朋友提出表?yè)P(yáng)。

四、不足方面

本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。

1、活動(dòng)時(shí)間安排倉(cāng)促，安排不夠得當(dāng)。對(duì)植樹技能的認(rèn)識(shí)不足。

2、對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)無(wú)故不參加并沒(méi)有請(qǐng)假的朋友提出批評(píng)，既然報(bào)名參加活動(dòng)了，為什么來(lái)不了不知道請(qǐng)假呢？今后的活動(dòng)里，希望大家注意。

五、活動(dòng)意義

植樹節(jié)不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們xx各組的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位小志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

通過(guò)植樹節(jié)活動(dòng)，讓這些小義工們也通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹木的重要性，加強(qiáng)了孩子們的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

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