愛國衛(wèi)生心得體會。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“愛國衛(wèi)生心得體會”。
什么是低碳生活呢?從前我對它籠統(tǒng)的認(rèn)識就是一種環(huán)保,也是一種節(jié)能,但是總覺得與我的實際生活還有一些隔離。隨著越來越多的事物接觸,我明白了,低碳生活才是真正文明的生活,才是人類更加美好的生活。
我家旁邊有一個樹木很茂盛的花園,馬路對面300米處就是環(huán)翠樓。一年四季,花園里總是很熱鬧,有很多鍛煉的人,環(huán)翠樓山上也有很多鍛煉的人。但是每當(dāng)上山時,總有一種豁然開朗的感覺,山上的空氣很清新、路邊到處是蹦蹦跳跳的喜鵲,枝上還有很多的鳥在唱歌。我問媽媽,園子里也有很多樹為什么沒有鳥?媽媽說:噪音大,鳥害怕也怕吵。再上山時,刻意去感覺,看著山下公路上的汽車川流不息,但山上卻一點也聽不到它們發(fā)出的聲音,這些樹木的力量太厲害了,那些嘈雜聲都被它們吸收去了。
還記得3。15晚會,主持人拿著一張潔白的餐巾紙在熒光燈下給觀眾展示,那些餐巾紙上竟然有很多發(fā)光的斑點,后來主持人揭秘,那是用脫墨紙制成的餐巾紙,上面有大量的病菌,我第一次對脫墨紙有了印象。
電視上看到因長期穿干洗的衣物造成無法治愈的皮膚病患者的痛苦表情;因過量的電輻射使癌癥患者越來越多;因水的污染,用水的人生病中毒、成群成群的魚都死了……
現(xiàn)在我對低碳生活最直觀的認(rèn)識:如果人人都養(yǎng)成勤勞、節(jié)約、愛惜生活的習(xí)慣,就能實現(xiàn)低碳生活。就拿我的手帕故事來說吧!我記得上幼兒園的時候,每個小朋友總有一塊手帕,吃飯時當(dāng)餐巾,手工課時可以用來當(dāng)工具,折疊出不同的形狀。再大些隨身攜帶的就是各種紙巾、消毒巾,方便快捷。自從3。15晚會后,媽媽跑了好多家超市,最后終于從一家嬰兒用品店買到了綿紗的手帕??梢娂埥淼耐τ卸嗝创?,它竟然讓傳統(tǒng)的手帕隱退了?,F(xiàn)在我的口袋里總有一塊整潔的手帕,家里的飯桌上也用手帕代替了餐巾紙。雖然剛開始覺得每天洗手帕有些麻煩,但是時間長了,它就成了我隨行必不可少的物品。雖然只是一塊手帕,但它讓我真實體會到了這種身體力行的低碳生活,更使我在安全又環(huán)保中體會到了勞動的快樂。
生活不外乎衣食住行,我想只要用心去體會,用眼睛去發(fā)現(xiàn),就能做低碳生活的主人。下面就跟我一起來做吧!
洗臉洗手時,盡量先用面盆,洗干凈后再用適量的流水沖洗,這樣就會節(jié)約不必要的水資源浪費。
爸爸媽媽的各類充電器,充完電后就幫忙拔離插座;房間里的燈隨用隨關(guān)。多爬樓梯少乘電梯。
愛上步行,多走路,閑暇時間多支持爸爸媽媽帶自己步行,減少用車,不但讓身體苗條健康,還能讓汽車節(jié)能減排,減少交通事故,從而也少些噪音,讓公園里鳥語花香。
學(xué)會手洗衣物,不要積攢衣物,養(yǎng)成自己的衣服自己洗,不僅節(jié)約水電,也就幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動了。
少用一次性的餐盒筷子,就會給小鳥留下更大的樹林,讓它們唱的更歡,讓空氣更清新。
低碳生活不是負(fù)擔(dān)和麻煩,不是浪費時間,它是一種自然生活的“回歸”,是一種熱愛生活的表現(xiàn),更是一種自然的良性循環(huán)。如果每人前進(jìn)一小步,社會就能前進(jìn)一大步。低碳生活也是這樣,每人節(jié)約一滴水,地球就不會干枯;每人節(jié)約一雙筷子,我們居住的家園就會有更多的綠色;社會就是一個大家庭,只有大家相互愛護(hù),相互照顧,生活才會更和諧美好……
讓我們從自身做起,做低碳生活的主人!
按照《市級部門創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和十大治理工作考評細(xì)則》的通知(宜市城管委〔-〕7號文件要求,市供銷社緊密結(jié)合自身實際,扎實開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作、愛國衛(wèi)生工作和系統(tǒng)內(nèi)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工件,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確
市供銷社把創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市作為一項重要的工作任務(wù)抓緊抓實,按照市委、市政府的安排部署,市社領(lǐng)導(dǎo)班子從實際出發(fā),做到組織到位、人員到位,制度到位,成立“創(chuàng)建國家衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室,由市社黨委書記、主任夏敏為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各科室負(fù)責(zé)為責(zé)任人,制定創(chuàng)衛(wèi)工作制度,建立創(chuàng)衛(wèi)工作督查問責(zé)機(jī)制,形成上下聯(lián)動、齊抓共管工作格局,按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化”為標(biāo)準(zhǔn),納入目標(biāo)考核管理,實行“紅旗”、“黃旗”的考核制度,嚴(yán)格逗硬獎懲,強(qiáng)化跟蹤和考核,對創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施專項督查。
二、加大創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳,形成濃厚的愛衛(wèi)氛圍
加強(qiáng)創(chuàng)國家衛(wèi)生城市宣傳力度,充分利用宣傳陣地,對《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)手冊》認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹,切實掌握標(biāo)準(zhǔn),使之知曉率達(dá)100%。制定衛(wèi)生簡報12期,發(fā)放宣傳資料700多份,掛宣傳橫幅4幅,辦健康專欄4期,開專題會議4次。今年4月以愛國衛(wèi)生宣傳月活動為契機(jī),組織機(jī)關(guān)干部、職工及住戶全方位、多層次開展豐富多彩,健康有益的活動。
三、開展除四害、健康教育工作
市社抓細(xì)抓實除“四害”工作和健康教育工作。廣泛發(fā)動干部、職工和住家戶積極參與清除“四害”孳生和棲息場所。群防群治,采取科學(xué)、合理、有效的消殺滅活動,使“四害”密度控制在不足危害的程度。今年購買鼠藥250包,殺蟲劑20瓶及其它衛(wèi)生用具,投入金額20-多元,推進(jìn)健康教育的宣傳和普及《健康66條》,不斷增強(qiáng)防病保健意識,提高健康基本知識的技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為要健康生活方式,以創(chuàng)建“世界無煙日”為重點創(chuàng)建無煙單位。
四、深入開展系統(tǒng)內(nèi)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作
成立市供銷社城鄉(xiāng)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,市社黨委書記、主任夏敏任組長,明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)科室,落實工作人員和聯(lián)絡(luò)員,研究和部署全市供銷系統(tǒng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和農(nóng)村可利用垃圾回收工作。以構(gòu)建農(nóng)村再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)體系為抓手,全力推進(jìn)此項工作,努力建立農(nóng)村生活垃圾“村收集、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))運輸、縣處理”工作機(jī)制,從根本上解決農(nóng)村面源污染,建成三位一體的農(nóng)村可利用垃圾回收網(wǎng)絡(luò)。全市供銷系統(tǒng)加大宣傳力度,制作城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳專欄,發(fā)放宣傳資料。
今年4月,是我國第三十二個愛國衛(wèi)生月,主題是“防疫有我,愛衛(wèi)同行”。此前全國愛衛(wèi)辦等9部門發(fā)布《動員廣大群眾積極參與愛國衛(wèi)生運動的倡議書》,號召人們“積極參與愛國衛(wèi)生運動,為鞏固疫情防控成果繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量”。
把廣大人民群眾發(fā)動起來,通過全民動員、全民參與,改善城鄉(xiāng)環(huán)境、著力解決突出衛(wèi)生問題,堅決杜絕陋習(xí),普及健康文明、綠色環(huán)保的生活方式。愛國衛(wèi)生運動不是政府的“一家之事”,而是關(guān)乎每座城市、每個行業(yè)、每個群眾健康發(fā)展的大事,需要社會各個層面、全體人員的共同參與、共同監(jiān)督。開展愛國衛(wèi)生運動,要擯棄衛(wèi)生陋習(xí)。應(yīng)該說,絕大多數(shù)人講衛(wèi)生,但也有少數(shù)人不講衛(wèi)生。有的在家里講衛(wèi)生,到了公共場合不講衛(wèi)生。講衛(wèi)生,應(yīng)當(dāng)做到知行合一,把理念融入到具體的實踐中。
疫情的發(fā)生,給公眾重新普及了一次公共衛(wèi)生知識,讓公眾深刻認(rèn)識到防控疫情、確保安全必須從點滴小事抓起、從陋習(xí)改起。開展愛國衛(wèi)生運動,是預(yù)防疾病、筑牢人民生命安全和身體健康防線的重要保障,與當(dāng)前最重要的疫情防控工作有著目標(biāo)的一致性。近年來愛國衛(wèi)生運動的內(nèi)容與時俱進(jìn)、不斷豐富,在守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康方面始終發(fā)揮著重要作用。新冠肺炎疫情給公共衛(wèi)生安全敲響了警鐘,在疫情防控工作中暴露出來的問題和短板,特別是針對不同層面的責(zé)任措施,有待繼續(xù)織密織細(xì)。
歷史實踐的車輪充分證明,愛國衛(wèi)生運動是一項長期的戰(zhàn)略性任務(wù),只有長期堅持,才能筑牢衛(wèi)生安全的“防疫大堤”。
學(xué)校的愛國衛(wèi)生工作以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo),在衛(wèi)生工作中,認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》及《市愛國衛(wèi)生管理條例》,為適應(yīng)新時期愛國衛(wèi)生工作的要求,不斷提高我校的愛衛(wèi)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生愛衛(wèi)意識,推動我校的精神文明建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生自覺愛衛(wèi)習(xí)慣及增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識為工作重點,整治學(xué)校的環(huán)境狀況,經(jīng)全校師生共同努力,我校的愛國衛(wèi)生工作上了一個臺階。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門配合一致,形成齊抓共管的好局面。學(xué)校成立了以校長為組長的有分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生組成的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,師生積極配合參與的好局面。
二、抓住主渠道,課堂教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授,使學(xué)生懂得愛清潔,講衛(wèi)生的意義和作用。青少年是長身體,長知識的時期,容易受外界影響,也正是他們增強(qiáng)衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的時機(jī)。因此,我校注重學(xué)生衛(wèi)生知識的教育。
三、加強(qiáng)宣傳,提高衛(wèi)生意識。發(fā)揮愛國衛(wèi)生先進(jìn)班集體的輻射作用,帶動全校師生樹立衛(wèi)生意識,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。通過板報、廣播、集會形式,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識、飲食衛(wèi)生及愛國衛(wèi)生常識。
四、將各種活動與學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合,對衛(wèi)生好的班級及時表揚,以先進(jìn)帶動后進(jìn),使全體學(xué)生有一個良好的講衛(wèi)生、講美德的良好氛圍。
五、抓住主渠道,健康教育課。健康教育課由心理學(xué)教師完成教學(xué)任務(wù)。做到有教材,有教案,有成績記載。在向?qū)W生傳授知識的同時,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。健康知識知曉率達(dá)96%,良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成率達(dá)95%。
六、以制度規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為。學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生制度。經(jīng)常對學(xué)生的衛(wèi)生,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比,保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級進(jìn)行表彰獎勵,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
七、開展好除"四害"活動,做到了每學(xué)期1~2次。通過健康教育課、集會向?qū)W生宣傳除四害的意義及消滅的辦法。清除垃圾,拔除雜草,保持室內(nèi)外整齊清潔,經(jīng)常開窗換氣,使室內(nèi)空氣清新。
總之,我校愛國衛(wèi)生做了大量工作,工作取得了一定的成績,也存在不足,將不斷改進(jìn),使我校的愛國衛(wèi)生工作更上一層樓。
源自上世紀(jì)五十年代的愛國衛(wèi)生運動,是政府牽頭、多部門合作、全民參與的群眾性衛(wèi)生活動,也是具有中國特色的全民健康促進(jìn)行動。多年來,在防控鼠疫、血吸蟲病以及SARS等傳染病的過程中都發(fā)揮了非常重要的作用,是我國防控傳染病的一個傳統(tǒng)法寶。在此次抗擊新冠肺炎疫情中,愛國衛(wèi)生運動依然是抗疫人民戰(zhàn)爭的重要組成部分。
講衛(wèi)生是一種健康習(xí)慣,更是一種愛國力量。此次新冠肺炎疫情是對國家應(yīng)急救助、全民動員、防控管理、醫(yī)療水平的大考,也是對國民衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生水平的嚴(yán)峻考驗。在這場艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中,個人習(xí)慣層面的講衛(wèi)生,全民素質(zhì)層面的講衛(wèi)生,都為全國打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出相當(dāng)大的貢獻(xiàn):減緩了疫情傳播,縮短了抗疫時間,減少了疫情損失。當(dāng)前,疫情防控戰(zhàn)取得階段性重要成效、社會進(jìn)入全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)按下“加速鍵”,為奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“雙勝利”,要以建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理長效機(jī)制為根本,統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治各項重點工作,積極開展全民參與的愛國衛(wèi)生運動,發(fā)動群眾開展環(huán)境衛(wèi)生專項整治,教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,讓人民群眾唱“主角”,調(diào)動各方參與活動的積極性和主動性,為避免疫情“死灰復(fù)燃”奠定環(huán)境基礎(chǔ)。
而不僅僅是在疫情期間,在今后的日常生活中,我們也需要進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生意識、正確認(rèn)識疾病、科學(xué)自我防護(hù),通過合理膳食、科學(xué)健身等方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,革除不文明、不衛(wèi)生的陋習(xí),特別是要堅決杜絕食用野生動物的陋習(xí)。同時,要關(guān)注自身心理健康,使用科學(xué)的方法緩解焦慮、緊張等不良情緒,以自尊自信、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康知識,強(qiáng)化“每個人都是自己健康第一責(zé)任人”的理念,養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式
愛國衛(wèi)生人人受益,疫情防控人人有責(zé)。通過這次抗疫,我們每個人都需要真正意識到,自己才是健康的第一責(zé)任人,要學(xué)會關(guān)注自己的健康,更要懂得自覺維護(hù)他人的健康。
記得開學(xué)的第一天,英特部的一到四年級都換到一個新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來都那么明亮,干凈,令人耳目一新。但是后來我們的教室多了紙屑,廁所的門被反鎖了,墻被踢臟了,水管爆開了。環(huán)境變得一點都不好看了
這些不好的現(xiàn)象都是如何造成的呢?都是一些小朋友沒有好的衛(wèi)生習(xí)慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會直接給我們帶來諸多不便,會打擾我們的學(xué)習(xí),也會給一些家長和參觀團(tuán)留下不良印象。這樣我們的學(xué)校和英特部的名譽也會被損壞,同樣也會給所有關(guān)心國際部的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們帶來困擾。我們要從自己的衛(wèi)生做起,陶主任也來幫助我們,喚醒大家對環(huán)境的責(zé)任心,維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會更加開心,學(xué)習(xí)會更勤奮。
讓我們大手拉小手,共同愛護(hù)我們美麗的校園吧!校園是我家,所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香,窗明幾凈,讓我們一起努力,校園將會更加整潔更加美麗。
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