幼兒園期末述職匯報總結(jié)(通用8篇)

幼兒園期末述職匯報總結(jié)。

大家都會因為沒經(jīng)驗撰寫文檔而頭疼不已，在網(wǎng)上找一篇范文對我們來說不是什么難事，通過范文寫出質(zhì)量比較高的文檔，你平時應(yīng)該有閱讀范文的興趣愛好吧！下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"幼兒園期末述職匯報總結(jié)",希望對大家有所幫助。

幼兒園期末述職匯報總結(jié) 篇1

-幼兒園正式放假了，中午接他的時候，看他正快樂的幫老師收拾玩具，上幼兒園之后，感覺睿寶長大了好多，老師發(fā)了幾本書，都是關(guān)于他們平常教學(xué)的內(nèi)容，要我們家長平常寒假給他復(fù)習復(fù)習，下午我拿了一本書準備考考他，誰知都難不倒他，而且發(fā)現(xiàn)了家庭教育有時取代不了幼兒園的教育，比如說兒歌吧，在家里，我們只想到教他兒歌，他會了就行了，但是在幼兒園，每首兒歌都配了一些簡單的舞蹈動作，睿寶表現(xiàn)給我們聽的時候，邊說邊表演很有興趣似的，而且，老師教的東西似乎他更容易學(xué)會些，這就是老師的魅力所在吧!

我也是一位老師，終于明白了為什么好多家長都說：老師說一句話頂家長在家講的千句話!

想想把他這學(xué)期初就送到幼兒園是對的，最重要的是睿寶每天都很快樂，每天回來都嘰嘰喳喳的說幼兒園的一切，他的好朋友之類，通過睿寶的描述，我?guī)缀跽J識了他們班的所有小朋友，還有一些小朋友的特征。

還有最大的一個進步就是吃飯方面，以前在家里每次吃飯都吃不到很多，在幼兒園呆了大概倆星期，每餐都一碗一碗的吃，而且態(tài)度很積極，我感覺這是最大的收獲。

-的幼兒園雖然不是很大，但老師都挺好，重要的是睿寶很喜歡那些老師，因為都在小區(qū)里，大家都很熟悉，老師對他也特別好，我們也感謝老師一學(xué)期的辛苦，因為帶這么點大的孩子實在不易啊。

明年準備還在這個幼兒園上，離家近，接送方便，下雨下雪，看其他遠處的小朋友都全副武裝的來上學(xué)，覺得睿寶很幸運，也更堅定了讓睿寶上這所幼兒園的決心!

希望20-年-能更好，更健康，更快樂!

幼兒園期末述職匯報總結(jié) 篇2

時間的腳步從不停歇，夏天的氣息愈來愈濃，我們不禁細細品味著過去一學(xué)期的一點一點，終于我們迎來了——愛都國際幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)匯報，參加本次工作總結(jié)的有幼兒園各個部門、各個崗位的老師和員工們，他們用自己樸實的話語，回顧一年工作的點點滴滴，同時飽和著熱情，與大家一同期盼著新學(xué)期嶄新的工作。接下來，讓我們一起走進總結(jié)大會的現(xiàn)場，一起看看，大家對于本學(xué)期的工作總結(jié)吧!

日常保健

首先上場，是我們我們可愛的保健醫(yī)劉大夫，對于本學(xué)期的保健工作做了詳細闡述。從傳染病防控，到體檢、體測，以及常規(guī)工作的營養(yǎng)膳食、日常消毒、家園共育、健康教育課等，劉大夫?qū)π枰訌姾透倪M的部分作出了具體詳細的措施計劃，保障每位寶寶健康成長。時間的腳步從不停歇，夏天的氣息愈來愈濃，我們不禁細細品味著過去一學(xué)期的一點一點，終于我們迎來了——愛都國際幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)匯報。

后勤組

其次是我們后勤部的工作總結(jié)，食堂的師傅們肩負著美味的重任，不辭辛苦的使用花樣魔法，使每周的飯菜，都成為頓頓佳肴。安全保障工作則是定期排查安全隱患，進行各種消防演習、地震演練等活動，保障幼兒安全，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，老師們簡樸的語言傳達著最真誠的愛意。

班長、教師

然后，就是我們，認真負責的班長和教師們對于學(xué)期的工作總結(jié)匯報。從現(xiàn)狀分析、班級工作以及教研學(xué)習、家園共育等工作重點與進步，到反思不足與措施。她們在教育教學(xué)活動中，認真計劃備課與觀察評價，對待幼兒熱愛、尊重、相信、理解，與幼兒做朋友。在幼兒日常的學(xué)習與生活中及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣所在點，以幼兒的興趣為目的探究課程，培養(yǎng)慧玩、悅讀、善思、篤行的未來世界小公民。

保育組

接著，是我們保育組的老師們，每日用辛勤的汗水陪伴著孩子們成長，認真做好每天常規(guī)工作，消毒工作精確無誤、清潔衛(wèi)生工作細致入微、對孩子們的呵護寵愛有加，可謂是奉獻中的天使。并且與教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中。

我們帥氣的魏師傅，肩負著園所的各種防護、維修工作，用一顆真心，仔仔細細的完成每一處尖角的安全隱患排查。

總結(jié)大會接近尾聲了，總結(jié)雖然結(jié)束，但是我們新學(xué)期的步伐卻剛剛開始。活動最后各部門分別總結(jié)，也有園長和司總分別針對大家的總結(jié)進行了點評，并對新學(xué)期的工作提出了新的期望，IDO國際幼兒園一直秉承家人文化，新學(xué)期我們肩并肩，我們IDO家人肩并肩，手牽手，通過學(xué)習成長，一起創(chuàng)造IDO新的佳績。

幼兒園期末述職匯報總結(jié) 篇3

一、當面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。

今天，我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒，愛護幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大（5）班的黃婷婷小朋友，每次做作業(yè)，我是批評多于表揚，根本沒有考慮她的能力和感覺，沒有深入去想這也是她認真完成的作品，所以學(xué)習的激情漸漸的失去了，變得不愛說話了?，F(xiàn)在，我總是不斷的鼓勵，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開朗起來。

二、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。

因為每個孩子都有自己的優(yōu)點，應(yīng)該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點；有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就針對他們的喜好，設(shè)計不同的教學(xué)方案，讓他們?nèi)￠L補短，都到相應(yīng)的發(fā)展。

三、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不 耐煩的聲音應(yīng)付了事。

提問題是孩子的天性，我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助，進一步引導(dǎo)孩子的興趣，因為興趣是學(xué)習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》，我是根據(jù)故事引入，當要教小朋友唱歌時，他們還是在討論故事情節(jié)，我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內(nèi)容，做到一舉兩得。

四、我在上課時，經(jīng)常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力。

這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學(xué)什么老師就要教什么，盡量發(fā)展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數(shù)民族，幼兒對這些即陌生又很難記住，我就根據(jù)這些內(nèi)容，先投放有關(guān)的圖片，并說一些相關(guān)的故事，這樣上課起來，老師就非常的經(jīng)松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。

五、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。

而今我時刻注意孩子的行為習慣，因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話：江山易改，本性難移。現(xiàn)在不教育好，將來的改變是非常難的。

總之，只要認真對待，才能取得成功！

首先，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展，對于全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。作為一名老師，要為我校“健康、和諧、平安、快樂”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學(xué)習。學(xué)習政治理論，學(xué)習先進的教育教學(xué)理念，學(xué)習課堂教學(xué)策略。在學(xué)習中發(fā)展，在學(xué)習中成長。對于教師來說，終生學(xué)習，就是最好的發(fā)展形式之一。以人為本，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。對于教育工作者來說，要樹立以人為本的理念，就是要樹立正確的教育觀，學(xué)生觀。明確教師是課堂的組織者，參與者，合作者，引導(dǎo)者,教師的工作要尊重和理解個體差異，為每一位孩子的健康成長，良好發(fā)展奠基。堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就是為了人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。作為教育工作者，為推動教育教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，就要積極探索推行課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)自主學(xué)習能力，這是最大限度加強教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳途徑。堅持統(tǒng)籌兼顧是深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。目前，要把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習和加強課堂教學(xué),做好本職工作統(tǒng)籌兼顧，有機融合，最大限度做到兩不誤，兩促進。

其次，通過和一些黨員教師、群眾教師的談話中，總結(jié)了一些個人在教育、教學(xué)過程還存在欠缺的問題：

（一）思想觀念還顯后進。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。

（二）學(xué)習不夠系統(tǒng)深入。多年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，但總感到在學(xué)習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，雖然深知學(xué)習是一種推動教育發(fā)展，教師成長的有效途徑。思想上也總想做一個終身學(xué)習的踐行者，卻因缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法，成天忙于備課、改本、輔導(dǎo)后進生等工作，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，讓學(xué)習不能夠深入持續(xù)下去。

（三）科研工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。在教研組工作中，不能開展研討、交流、總結(jié)等多種形式的活動使教師開闊視野、激發(fā)思路、增長見識，提高教育科研的水平。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些像《小學(xué)語文教學(xué)》、《讀寫一體化訓(xùn)練》《愛彌兒》等教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進理念運用到自己的教學(xué)實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學(xué)即時的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，所以拿不出象樣的拳頭產(chǎn)品。從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗型，這是我最遺憾的。

由于自身還是一名年輕教師，經(jīng)驗不足，導(dǎo)致有時處理事務(wù)不夠冷靜，對同事，對學(xué)生還沒有完全做到以人為本。特別是一貫以高標準要求學(xué)生，脫離了學(xué)生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實。沒有更多的考慮每個人的差異，沒有完全落實以人為本的理念。

按照學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，為能更好的在學(xué)校黨支部帶領(lǐng)下推進我校教育教學(xué)又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：

（一）深入系統(tǒng)學(xué)習，提高自己駕馭新形勢下教育教學(xué)工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學(xué)習中國特色社會主義的理論體系，尤其是要深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學(xué)習教育科學(xué)理論知識，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身素質(zhì)。三是在教學(xué)過程中，我們要博覽群書，深入學(xué)習理論知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決知識不夠豐富，理論不夠扎實的問題。一定要有一種危機感、緊迫感，把教書育人、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，要在工作中不斷學(xué)習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

（二）不斷改進方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學(xué)習，合作學(xué)習，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。因為無論是現(xiàn)代教育理論還是目前各名校的實踐經(jīng)驗都說明，要提高教育教學(xué)效率，健康持續(xù)推進教育教學(xué)改革，探索實施自主學(xué)習，最大限度提高學(xué)生學(xué)習的主觀能動性是最有效的途徑。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項工作，在教學(xué)中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習中改進課堂教學(xué)，不斷加強個人師德師風建設(shè)。

（三）堅持以人為本，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尤其是后進生，使他們能感受到學(xué)習的樂趣。尊重學(xué)生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點，放活課堂，把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習，使每一個學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。

總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。

幼兒園期末述職匯報總結(jié) 篇4

我們班共33名幼兒但是僅僅1位老師,我沒有怠泄，為了叫孩子們在艱苦的條件下享受“努力優(yōu)越的現(xiàn)代幼兒生活”，我盡力開設(shè)科目有:開心識、常識,語言,操作數(shù)學(xué),音樂,美術(shù),舞蹈等等!

時間飛逝，不知不覺中，一個緊張而又充實的學(xué)期馬上就要過去了?；仡欉@學(xué)期，剛來幼兒園的時候,還有好多不情愿，感覺在幼兒園簡直就是毀了自己的知識，干什么都沒有精神，現(xiàn)在我終于體會到了自己的價值所在!。

下面是我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

本學(xué)期,感覺自己工作做的不到位,衛(wèi)生,管理等等!希望在以后的日子里可以倪補自己的不足,把工作做好,積極配合好園長工作,，在以后我會認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

參加園內(nèi)各項活動，每周按時參加升旗儀式，不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并利用本土特色結(jié)合幼兒實際和興趣開展“特色鄉(xiāng)村課程”注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經(jīng)常跟家長溝通!

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。

幼兒園期末述職匯報總結(jié) 篇5

A:各位家長朋友們大家下午好！

今天我們歡聚在這里，不為別的，只為孩子。

b：歌聲笑聲聲聲如耳，英語漢語雨化春風。孩子們的歡歌笑語為我們帶來盎然的春意，

我宣布：托班20xx年歡喜迎新年教學(xué)成果展示現(xiàn)在開始。

a：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。喜慶的鑼鼓敲起來，幸福的小朋友跳起來，

請各位家長跟我們的寶貝們一起跳起來吧！《親子操：小朋友！》

非常感謝我們的家長和小朋友們！你們跳的真不錯！請家長就坐。

二、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習慣，請欣賞《弟子規(guī)》朗誦。

三、親子游戲：（親子游戲:串項鏈）

規(guī)則：游戲分4組進行，每組1個家庭（家長和寶貝），家長引導(dǎo)寶貝將繩穿到孔里，1分鐘內(nèi)穿最多的為勝利組。

四、通過在園一學(xué)期的學(xué)習，寶貝們不但說的一口流利的母語，英語也學(xué)的很棒！下面請欣賞《英語兒歌大串燒》

五、謝謝我們的寶貝們！請家長用熱烈的掌聲再次感謝我們的寶貝們吧！接下來請欣賞《成語接龍》

六、親子游戲（搶凳子）

規(guī)則：9組家庭參加游戲，家長抱著自己的寶貝聽音樂圍著凳子順時針轉(zhuǎn)走，當音樂聲停止時，家長抱著寶寶則奮力搶座在凳子上，未能搶到凳子的家庭被淘汰，每減少一個家庭，同時減少一個凳子，游戲以此進行，留在最后的為勝利者。

緊張的節(jié)奏過后，來點抒情的節(jié)奏，請欣賞古詩表演《詠鵝》

八、家長游戲《誰的力氣大》

規(guī)則：游戲分兩組進行，每組3個家長，在一分鐘的時間內(nèi)，以最快的速度將桌子上的氣球吹起來并打結(jié)好放入箱子內(nèi)，最先完成的為勝者。

寶貝們在幼兒園學(xué)會了古詩、成語接龍、英文兒歌，手指操也學(xué)的很棒呢！下面我們一起來欣賞吧！請家長跟小朋友一起做一做?！妒种覆佟?/p>

十、親子游戲（齊心協(xié)力）規(guī)則：

游戲分為3組，每組3個家庭，分別排列成縱隊站在起點，游戲開始后，家長負責把地上的呼啦圈輪流向前擺，并引導(dǎo)寶貝以此跳進圈內(nèi)，從起點到達終點后，拿起呼啦圈原路返回，將呼啦圈交給本組的下一個家庭，最先進行完的為勝利組。

親子操：《快樂恰恰恰》

a：親愛的家長朋友們！

感謝你們，陪伴孩子快樂的成長！

b：感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻觯?/p>

感謝你與我們共同度過美好的一天!

a：幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙!b：托班20xx年歡喜迎新年教學(xué)成果展示到此結(jié)束，再一次衷心感謝家長朋友們的到來。

最后祝大家在新的一年里：

a：合家歡樂！身體健康！蛇年交大運！

開場親子操弟子規(guī)

親子游戲（穿項鏈）英語歌曲大串燒成語接龍

親子游戲（搶凳子）古詩家長游戲

律動（彈唱）

親子游戲（抓尾巴）

小一班1.開場

2.英語律動大串燒

3.個人表演（獨唱：采蘑菇的小姑娘）4.弟子規(guī)5.繞口令6.家長游戲7.成語接龍8.家長表演9.現(xiàn)場彈唱

10.親子游戲（搶紙板）

小一班20xx年迎新年匯報演出

徐：各位家長朋友們大家下午好！

：今天我們歡聚在這里，不為別的，只為孩子。徐：歌聲笑聲聲聲如耳，英語漢語雨化春風。

：孩子們的歡歌笑語為我們帶來盎然的春意，

徐：孩子們的快樂成長記錄著一個個春秋冬夏。

：此時此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一輪的喜樂年華。

徐：我宣布：小一班班20xx年迎新年匯報演出正式開始。

：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。喜慶的鑼鼓敲起來，幸福的小朋友跳起來，

請欣賞開場秀《魔法DoReMi》

徐：非常感謝我們小朋友們！你們跳的真不錯！

二、通過在園一學(xué)期的學(xué)習，寶貝們不但說的一口流利的母語，英語也學(xué)的很棒！下面請欣賞《英語兒歌大串燒》

三、為了慶祝匯報演出，我們班的小朋友也很積極呢！下面請欣賞個人獨唱：《》

謝謝我們的墮依晨寶貝，讓我們再次用熱烈的掌聲送給墮依晨小朋友。

四、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習慣，

請欣賞《弟子規(guī)》朗誦。謝謝我們的寶貝們！

寶貝們的語言不是最專業(yè)的，但他們的勇氣是最棒的，下面請欣賞《繞口令》

五、剛才的節(jié)目太精彩了，我們有的小朋友也迫不及待想一展風采呢！下面請欣賞《成語接龍》

六、親子游戲（猜數(shù)字）

規(guī)則：主持人在一張紙上寫一個數(shù)字，并說出猜該數(shù)字的范圍，比如：1——10或者1——20以內(nèi)的數(shù)字，讓家長猜主持人所寫的數(shù)字，猜對的家長給大家表演一個即興節(jié)目，之后再由猜中的這位家長開始寫下一輪的數(shù)字，游戲以此進行。

七、下面請欣賞《成語接龍》

看著小朋友熱情的表演，我們的家長們也不甘示弱，也有獻出最美的表演，請欣賞

八、家長表演

親愛的家長朋友們！

感謝你們，陪伴孩子快樂的成長！感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻觯?/p>

感謝你與我們共同度過美好的一天!幸福的時光卻總是太短暫?？鞓返娜兆涌偸悄菢哟颐?小一班班20xx年迎新年匯報演出到此結(jié)束，再一次衷心感謝家長朋友們的到來。

最后祝大家在新的一年里：合家歡樂！身體健康！

幼兒園期末述職匯報總結(jié) 篇6

小一班：

何精波 精明強干 一個頂倆 創(chuàng)建期間 平時工作 家園溝通工作做的細致到位 展開說

李雨欣 專業(yè)愛崗 積極上進 創(chuàng)建期間班級室內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 主班老師外出學(xué)習期間的表現(xiàn)

楊桓 謙卑無私 辛勤勞碌 到園積極 臟活累活爭先干

小二班：

何靜 求上進學(xué) 熱愛學(xué)習 以身作則 發(fā)表過文章良師出高徒后勤工作精打細算 班級工作領(lǐng)先做表率 電子琴 家園溝通方面做得好 成立了家長委員會

徐燕 愛生如子 無微不至 到園早 有愛心 張文萱 主動跟家長溝通

柳瓊瓊 默默無聞 和藹可親 對自己車上的孩子特別關(guān)心

中一班：

黃霞 嘔心瀝血 悉心傳道授業(yè)解惑 創(chuàng)建期間班級文化建設(shè)有創(chuàng)意平時教學(xué)工作一絲不茍

柳蘭 埋頭苦干 勤勤懇懇 無論跟誰一個班級都服從分配。

中二：

廉娟 踏實認真 盡心盡力 有創(chuàng)新思想 是一名很優(yōu)秀的老師。協(xié)助管理車輛 班級工作出色，家園工作做得很好 為幼兒園工作獻計獻策。

余欣欣 兢兢業(yè)業(yè) 認認真真 是我園金牌保育員

大一班

許婷 陽光有活力 吃苦耐勞 有上進心有正能量 請外援 加班不計報酬 家長提問總是很有耐心地解答

楊林 陽光有活力 工作一絲不茍 待人和藹可親 任勞任怨座右銘 只要合作愉快再苦再累也開心！

大二班

柳晶 陳蘭華 倆人沉默寡言人 工作卻干得十分扎實 不考不知道 期末質(zhì)量檢測見分曉

大三班

張巧霞 踏踏實實 勤勤懇懇 工作干得扎扎實實 無論是班級工作還是分管的后勤工作是毫不懈怠 本期后勤 班級 檔案 多重任務(wù)加身沒有推諉 只知道接受任務(wù)并保質(zhì)保量地完成任務(wù)。是我園不可多得的一位好教師。

侯 超 四川的辣妹子果然辣出了不同的凡響 待人接物如春風拂面 不僅干好了本職工作還協(xié)助幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干好了幼兒園的其他工作，負責整理檔案 運功會制作邀請函 微信群細心跟家長溝通 家長溝通工作做的好 深得幼兒、家長、領(lǐng)導(dǎo)喜愛。

（相依相伴 不離不棄）

總而言之，我們園里的教師絕大多數(shù)認認真真盡心盡力地想把本職工作干好，我都看在眼里記在心上。

幼兒園期末述職匯報總結(jié) 篇7

“你是幸福的，我就是快樂的，為你付出的再多我也值得……”每當我聽到這首歌的時候，一種幸福的感覺便久久縈繞心間，當歲月的流逝使我成為幼教家庭中的一員。我享受著工作帶來的幸福和辛酸。

一、我與孩子

每一天，我和孩子一起溝通，一起交流，我傾聽著孩子的聲音，走進了孩子的心靈。我們之間越來越有默契，有時老師的一個眼神他們就能明白是什么意思。記得上次“樹人杯”課堂比武借班上課時，擔心幾個調(diào)皮的孩子會控制不住自己，講空話或坐不好，在活動前我告訴孩子，老師是相信你的，相信你能控制自己的情緒的。在客人老師上課時，我沒有做在孩子身邊而是在上面，及時給孩子眼神鼓勵，雖然那個老師上了很長時間，但是他們控制住了自己，我有時會自戀我們的這種溝通方式。 孩子進入中班后進步很大，明顯比小班懂事多了，特別有幾個能干的孩子還會體會到老師的辛苦。讓他們當小老師時，經(jīng)常聽到他們會說，你這種表現(xiàn)老師看了會難過，會生氣的，老師如果生氣得病了的話，那就沒人幫我們上課，給我們講故事了……每次聽到這里我的心里都是甜甜的，什么氣都沒了，覺得自己其實好幸福。

二、我與家長

48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，特別是我和郁老師都是比較年輕的老師，越這樣我們越努力做好這方面的工作，哪個孩子表現(xiàn)好了，及時和家長交流，希望和家長一起分享其中的快樂，哪個孩子某方面需要加強或改正的，也及時向家長反映，希望和家長一起合作，幫助孩子更好地成長。我們不單純把他們當作孩子的家長，還是我們的朋友，希望一起陪孩子長大! 三、我與郁老師 這學(xué)期我還有一個改變，就是換了一個搭檔——郁老師。我和鐘老師一直以來相處，從鐘老師身上我也學(xué)了不少東西，但是從沒跟她道過一聲感謝，現(xiàn)在我特想借此機會感謝她。換也換了，心里一開始還是有點不適應(yīng)的，但是經(jīng)過這么一學(xué)期，我和郁老師成了好搭檔，共同經(jīng)營著中四班這個大家庭，遇到事情有商有量地解決，合作愉快! 四、自我成長 古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此。為使自己的教育理念更加先進，為使人生更加精彩與充實，我多看雜志，上網(wǎng)看一些優(yōu)秀的文章，我的教育觀念得到了提升。我還能認真對待每一次公開活動，珍惜每一次鍛煉的機會。 新年的鐘聲即將敲響，孩子面臨著更多的考驗和自我挑戰(zhàn)，我們老師也一樣，希望在新的學(xué)期自己能有更多提高，和孩子一起成長!

幼兒園期末述職匯報總結(jié) 篇8

親愛的家長朋友:您好!

在各位家長的鼎立支持下，充滿歡樂的一學(xué)期即將結(jié)束，孩子們在這一學(xué)期有了哪些進步?在幼兒園里的表現(xiàn)怎樣呢?相信是家長最為關(guān)心的。為了讓家長更直觀的了解，我園定于2月1日(星期一)下午15:00進行歡樂一家親期末匯報及教學(xué)展示活動。讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。

活動時間：20xx年2月1日下午15:00

活動地點：各班教室

活動流程:

15:0015:30幼兒成果展示

15:4016:10班級教學(xué)展示

16:1016:30親子游戲

16:4017:10早餐品鑒會、親子火鍋

注意事項:

1、每個家庭務(wù)必抽一名家長參加,下午校車不運行,活動結(jié)束后,孩子由家長自行帶回家;

2、在活動期間，為了給孩子營造良好的展示環(huán)境，請您把手機調(diào)為震動，謝謝您的配合。

3、希望我們家長多給孩子愛的鼓勵與掌聲,相信每個孩子都是與眾不同的。

4、活動結(jié)束后，請您填寫問卷調(diào)查表，反饋給我們，您的意見與建議將對我們以后工作的開展起到更大的促進作用。[生日祝福語網(wǎng) WWw.289a.Com]

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