朋友陽了怎么發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短7篇

朋友。

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朋友陽了怎么發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短 篇1

夜空中的繁星，總有月亮的毫光陪伴;柔軟的白云，總有藍(lán)天的襯托;小鳥自由翱翔，大樹也是它的樂園。坐在陽臺(tái)上，陽光照在我的身上，此時(shí)我想起了她，我最好的朋友。我們倆從20xx年便熟悉了，到現(xiàn)在為止已經(jīng)熟悉8年了，每當(dāng)我回想起我和她小時(shí)候，嘴邊都會(huì)帶著笑意。

小時(shí)候的我是個(gè)內(nèi)向的女孩兒，見了人不敢打招呼，碰到目生人問路時(shí)，也不敢去回答。而她的性格恰恰與我相反，她陽光、外向、爽朗，喜歡找別人聊天。由于和她在一起久而久之，我的性格也徐徐有了改變。

由于我比她大一歲，所以什么事都會(huì)讓著她點(diǎn)兒，但有時(shí)候她也會(huì)提一些我不太情愿的要求，不外有一次，我不想再讓著她了。那是一個(gè)周末，我們像往常一樣仍是在一起玩兒，大約玩兒了兩個(gè)多小時(shí)后，我媽便叫我收拾收拾回家了，我正玩的開心呢，當(dāng)然不愿意啊，于是說：“再玩會(huì)吧，媽媽，就十分鐘?！蔽覌寢屧试S了，于是我便心安理得的繼承玩。過了會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說到時(shí)間了，我想既然允許我媽就得兌現(xiàn)承諾，于是打算對(duì)她說再見，可她卻不愿意氣憤了，不外我也沒理她，在走之前我又看了她一眼，我知道她是真的氣憤了，我想是不是真的做得有點(diǎn)過了，當(dāng)我決定走的時(shí)候，她忽然喊住我，說：“井思源，下一次一定要在我家住哦!”當(dāng)時(shí)我忽然知道，原來她不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)鬧脾氣的小女孩了她會(huì)替別人著想，關(guān)心別人，我笑了笑說：“好，一定!”于是我們都看著對(duì)方微笑，擁抱在一起。

是啊，友情這東西誰都說不透，不外我想我們倆會(huì)當(dāng)一輩子的好朋友的，我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)互相的缺點(diǎn)!

朋友陽了怎么發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短 篇2

情誼是什么？情誼是和我們糊口緊密相連的、不可缺少的感情。

記得有一段日子，我們的英語老師病了，學(xué)校又請(qǐng)來了一位矮個(gè)子，大眼睛，瘦身材的陳老師給我們代課。

“嘿，這老師怎么那么矮呀！”“對(duì)啊對(duì)啊，學(xué)生都超過老師了?！标惱蠋熞贿M(jìn)教室，大家都小聲地議論著她那一米五幾的身材。雖說陳老師聽到了，但仍是對(duì)我們親切地一笑，那兩個(gè)小酒窩使我一下子對(duì)陳老師產(chǎn)生了好感。

“他們逍遙安閑快樂多……”跟著上課鈴聲的響起，陳老師笑著對(duì)大家自我先容：“Hello，我是你們的代課老師，我姓陳，大家可以叫我Misschen，我的英文名字叫Joy。”“Joy-----Joy------”不知是某位男生在叫陳老師。陳老師收起了那張笑容說道：“上課叫我Misschen。下課叫我Joy！”呵呵，這老師還蠻有個(gè)性的嘛，我喜歡！

可好景不長(zhǎng)，有一次上英語課，徐翀和孫億珺在打架。陳老師把他倆都叫起來罰站。孫億珺說：“是徐翀先打我的。”可陳老師不睬，繼承給我們上課。孫億珺漲紅了臉，豆大的淚珠從她臉頰滑落。我開始為孫億珺打抱不平了。明明是徐翀先打她的，憑啥也要讓孫億珺站著？這陳老師也不問問原因就讓孫億珺罰站可真不講理。陳老師在我心目中的地位可是一落千丈?。』丶液?，我把事情的經(jīng)由告訴媽媽，媽媽對(duì)我說：“恬恬，你想想，他們這樣打架，那課還怎么上呢？再說這也是對(duì)老師的不敬??！”誒，對(duì)啊，我怎么就沒想到這一點(diǎn)呢！我對(duì)陳老師的好感又莫名其妙地達(dá)到了最高境界。

陳老師要走也是早晚的事，一天，她遞給我一張卡紙說：“發(fā)揮，你能代表你們班，給我做一張賀卡嗎？”“絕對(duì)OK！”我爽快地允許了。

一放學(xué)，我就回到家，把我精心收集了好久的黑白豬圖片粘到卡紙上，又自己編了若干首詩歌寫了上去。“我們是樹，您是花匠，樹需要花匠的澆灌。我們是花，您是綠葉，紅花還需綠葉襯托……”我一邊寫，一邊不由自主地念了出來。第二天，我讓同學(xué)們?cè)谫R卡上簽名。大家都熱血沸騰，爭(zhēng)先恐后地簽上了自己的大名。我想把賀卡送到陳老師辦公室，許多同學(xué)都叫道：“我也去，我也去……”來到陳老師辦公室，大家好像有許多話想說，但話到嘴邊又咽了下去。我雙手呈上賀卡。陳老師撫摩著我的頭說：“謝謝，這張賀卡太精致了，簡(jiǎn)直可以上報(bào)了。”我聽了后，心里暖烘烘的。

我想，這就是情誼吧，一種老師與學(xué)生之間的情誼，一種讓人永遠(yuǎn)也難以忘懷的情誼。永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

朋友陽了怎么發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短 篇3

“朋友”是個(gè)古老而又經(jīng)典的詞，時(shí)下更是空前火爆，哪個(gè)手機(jī)一族每天如不刷刷朋友圈，那一定是睡著了。那究竟何謂“朋友”?

最早出現(xiàn)“朋友”的文獻(xiàn)是《周禮·地官·大司徒》：“五曰聯(lián)朋友?！钡搅藮|漢，經(jīng)學(xué)大師鄭玄為之作注，他這樣謂之：“同師曰朋，同志曰友?！睙o論“同師”，抑或“同志”，為首均是“同”字，也就是說，只有具有共同的東西，才能成為朋友。師出同門，志向一致，顯然容易走到一起。再看字形，“朋”字，由兩個(gè)“月”組成，一前一后，一左一右，不遠(yuǎn)不近，不離不棄，比肩接踵，相映成趣，多像課堂上兩個(gè)一般高矮的同桌?“友”字，其原始的甲骨文字形，就像上下順著一個(gè)方向的兩只手，意為以手相助，所表示的仍然是一個(gè)“同”字?？梢?，“朋友”歸根結(jié)底就是“同”，這也是“朋友”的核心與本質(zhì)。

不過，這個(gè)所謂的“同”，卻有“形”同與“質(zhì)”同之別，“言”同與“心”同之異，從而也就使這個(gè)“朋友”有了極其豐富的內(nèi)涵，千百年來，在人生這個(gè)舞臺(tái)上，形形色色的“朋友”們使盡渾身解數(shù)盡情演繹，以至驚心動(dòng)魄、異彩紛呈。

朋友陽了怎么發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短 篇4

一談到朋友，我就會(huì)想到一個(gè)女孩——韓成全。

她是我在素描班里熟悉的，她的個(gè)子并不高，長(zhǎng)得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很秀氣.老是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。

她不僅長(zhǎng)得可愛，還挺有正義感呢!

記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負(fù)陳驪婷了。他拿過婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個(gè)字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”氣憤了，把婷婷的筆扔在地上，筆中斷成了兩截。整理時(shí)，婷婷眼里閃出了淚花?？墒谴蠹叶疾桓胰玩面茫捎谡l都知道“小霸王”可不是好惹的，所以趕上這事的同學(xué)都睜一眼，閉一眼，當(dāng)做沒看見。

這時(shí)正巧小成走進(jìn)來，看見了剛才的一幕，對(duì)“小霸王”說：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆?”“憑什么，我興奮!”他說：“什么?這分明就是欺負(fù)人，這是不合錯(cuò)誤的!有句話叫做好男不跟女斗，你是男子漢就不該這樣，你說對(duì)嗎?”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對(duì)婷婷說:“對(duì)不起，我錯(cuò)了，婷婷，我明天會(huì)賠你筆的!”同學(xué)們見“小霸王”竟然認(rèn)錯(cuò)了，向小成投去了敬佩的目光。

看，這就是我的朋友，她多么有正義感啊!

一提起朋友，我就會(huì)想到她：中等的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，她有一對(duì)小耳朵。她，就是顧欣藝。

顧欣藝是個(gè)樂于助人的人，班里只要有哪位同學(xué)碰到難題，第一個(gè)站出來的就是她。就拿不久前的英語測(cè)驗(yàn)來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必需要用水筆答題。當(dāng)我打開筆袋的瞬間，整理時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來?？墒?，我翻遍了整個(gè)書包也沒有見到水筆的蹤影，怎么辦?

此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副樣子容貌，便小聲地問道：“郭亞楠，你怎么了?””我忘帶水筆了!”我難過地說道?！澳憔陀梦业陌?，我正好帶了兩支筆。”顧欣藝悄聲說道。只見，她邊說邊迅速打開筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感謝感動(dòng)的目光。

下課了，我連忙向她道謝。但是，她卻說：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在糊口中每個(gè)人都會(huì)碰到難題，幫助別人的同時(shí)也即是幫助了自己，對(duì)吧?“

朋糊口中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!

朋友陽了怎么發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短 篇5

端方正直、相互規(guī)誡的朋友，謂之“畏友”。近代國(guó)畫大師陳師曾很欣賞齊白石的藝術(shù)，認(rèn)為他將來會(huì)很有成就，但其所刊印章卻“縱橫有余，古樸不足”。因此陳師曾勸導(dǎo)他以漢磚刀法入印，“去雕琢，絕摹仿”。對(duì)于齊白石的畫作，陳師曾盛贊畫格甚高，但也直接指出不甚精湛的地方，勸齊白石“自出新意，變通畫法”。陳師曾的一針見血，讓齊白石冷汗直流。齊白石虛心接受勸告，衰年變法，成功創(chuàng)立紅花墨葉派，成為國(guó)畫藝術(shù)的一代宗師。

陳師曾去世后，齊白石十分悲痛，寫下《見陳師曾畫，題句哭之》：“哭君歸去太匆忙，朋友寥寥心益?zhèn)?。安得故人今日在，尊前拔劍殺齊璜(齊白石名璜)?！彼凇额}陳師曾畫》中充滿敬意地?cái)⑹隽藘扇说年P(guān)系：“君我兩個(gè)人，結(jié)交重相畏。君無我不進(jìn)，我無君則退。”多么崇高而美好的境界!堪稱一對(duì)真真正正的畏友，堪稱一段千古佳話。《白石老人自述》中作了進(jìn)一步的注解：“他對(duì)于我的畫，指正的地方很不少，我都聽他的話，逐步地改變了。他也很虛心地采納了我的淺見?！?/p>

畏友，首先要敬，朋友的德行學(xué)識(shí)巍巍乎高不可攀，令人敬仰。在這樣的朋友面前，不由你不高尚，不由你不精進(jìn)。這樣的朋友，能不畏乎!

朋友陽了怎么發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短 篇6

友仁是我小五時(shí)認(rèn)識(shí)的一位性格溫文爾雅的人。他的強(qiáng)項(xiàng)不勝枚舉，他強(qiáng)于華文，國(guó)文與英文。他是學(xué)校唯一一個(gè)不可多得的人才。

他是個(gè)彬彬有禮的好學(xué)生。他和長(zhǎng)輩說話時(shí)不會(huì)出言不遜，因此我們都很喜歡他。在我們遇到欺負(fù)時(shí)，他都會(huì)打抱不平，讓我們從危機(jī)中解脫。

雖然世上并不是所有人都是善的。但是他就算交到壞朋友，他也不會(huì)被影響，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?。他時(shí)常勸告那些做錯(cuò)事的壞學(xué)生，重新做回冰凊玉潔的好學(xué)生。他辦事大公無私，從不偏袒同學(xué)，他待人接物也是非常有禮貌。

他在班上是一位模范生，他經(jīng)常幫老師把同學(xué)們的功課整齊地放在老師的桌子上。此外，他每天下課都從三十分鐘拿出十分鐘來教導(dǎo)那些成績(jī)較差的學(xué)生，我也作壁上觀，也前去和他一起教導(dǎo)學(xué)生。

他一直堅(jiān)信一句格言，“非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，堅(jiān)信著只要努力，不一定會(huì)成大事，但只要有恒心和毅力，成大事的可能性就可能是大的。

我在課業(yè)上，經(jīng)常遇到困難。但他都告訴我要有三個(gè)因素，一定要有堅(jiān)定，耐心，勤勞。他在課業(yè)上幫了我不少，也在感情里親近了不少。所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸悔一段香，我們彼此互相學(xué)習(xí)，互相努力，一起前進(jìn)。我們也互相告誡對(duì)方別做三天打魚，兩天曬網(wǎng)的人。

轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，也就是小學(xué)最后一年。我們還有一個(gè)危機(jī)在眼前，那就是最后的考試。

我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兪桥笥眩彩怯颜x最深的“朋友。

祝我和友仁在會(huì)考中獲得徍績(jī)。

我會(huì)和他一起努力，奮斗地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪恰芭笥?/p>

朋友陽了怎么發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短 篇7

友情是一種珍貴的東西，如果失去它就再也無法挽回。

在星期五的時(shí)候我們幾個(gè)一直以兄弟相稱的伙伴下午放學(xué)時(shí)會(huì)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上玩。那天我，劉晨陽，閆思源玩耍過后到了橋頭遇見劉晨陽的爺爺后才發(fā)現(xiàn)劉晨陽的足球放在了同學(xué)陳佳興他們家的商店里了。我說：“既然這樣就一起去取吧?！钡Z思源卻說：“那你們?nèi)グ?，我要趕車呢?！蔽覍?duì)他說“兄弟就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)，今天你如果和我們一起去取足球的話你還是我們的好兄弟，如果不去，那么請(qǐng)以后不要再以兄弟相稱?！闭谖覀儌z互相吵鬧的時(shí)候劉晨陽對(duì)我說“算了他既然不想去就算了吧，你又何必強(qiáng)迫他呢?！蔽以偃』刈闱虻穆飞舷耄何艺嫔?，他去不去是他的自由，我又何必管他呢。

可是，在我們走到橋頭時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)閆思源在等我們，我問他在干什么，他說他想了一會(huì)后覺得我說的有道理，就一直在等我們。我對(duì)他說你有等我們的時(shí)間還不如和我們一起去取足球呢。

在回家的路上我們一直對(duì)閆思源態(tài)度冷淡，我悄悄地對(duì)劉晨陽說“我們這樣不太好吧?！彼麑?duì)我說“咱們先讓閆思源嘗嘗苦頭，看他以后還敢不敢在這樣做了。”

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