小學(xué)生三年級寒假日記11篇

三年級寒假日記。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫一篇作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。你對寫作有沒有興趣呢？下面是小編為你精心整理的“小學(xué)生三年級寒假日記11篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

小學(xué)生三年級寒假日記 篇1

記一次難忘的事

人身中一定有一些難忘的事，當(dāng)然我也不例外。有一見事，到現(xiàn)在我還里歷歷在目，記憶猶新。

有一次，我和爸爸興致勃勃地去空地上羽毛球。我先發(fā)球，我把球輕輕地向上拋起，一拍，球落在了地上，爸爸大笑道：你真是太笨了，連球都不會拍。我拿起球再拍一次，球飛了，飛到了別人的家里，我按了門鈴，戶主把門打開問道:小朋友你干什么呀？我說：我的羽毛球飛到你們家里去了，請讓我去撿，十分感謝！戶主把羽毛球撿來給我，好了小朋友，球你撿到了，回去吧！我回到了空地上和爸爸繼續(xù)拍羽毛球。爸爸發(fā)球，爸爸拿起球來了個高空地拋球，也落在了地上，和我第一次一樣，爸爸頗有詩意地說：人生中難免有些失誤，大人也有錯的時候，我再來一次。

后來爸爸提高警惕，把羽毛球發(fā)了過來，我定眼一看，準(zhǔn)確地接住羽毛球，用力一拍。過了一會兒，我和爸爸打了三個來回。我們都累得氣喘吁吁，精疲力竭。我用盡全身力

氣，把羽毛球打了過去，爸爸終于被我打輸了。我歡蹦亂跳地說：啊，我贏了！老爸也為我高興說：你能打贏我，算你厲害。

這次與爸爸的交戰(zhàn)，我使出渾身解數(shù)終于打贏了，可我不會驕傲，爭取下次輕而易舉就能打敗他。

這件趣事我一輩子也不會忘記！

小學(xué)生三年級寒假日記 篇2

放煙花是新年的習(xí)俗，對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，舅舅的孩子吵著要放煙花。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們?！蔽遗d奮地說：“好??！”其實我比他們還要高興。我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝煙花的膠袋，不過我看到煙花的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開始放了?！跋确攀裁春媚?？”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”的樣子說。

接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰(zhàn)斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！暗乩鲜蟆瘪R上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來了快樂！

正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧！”“好?。　焙苊黠@他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，我們拿著各自的煙花，站在空地上，擺好了“火箭”，點燃了，砰“的一聲，一顆明亮的煙花炮帶著響聲，像箭一樣直沖云霄，這次的煙花與眾不同，在天空綻放后，很快變成無數(shù)顆小星星，在空中劃過長長的線條后，才像流星一樣消失了。我不禁笑了起來！

小學(xué)生三年級寒假日記 篇3

時間過得飛快，快樂的寒假生活在元宵節(jié)的一場鵝毛大雪中結(jié)束了。坐在自己房間的書桌前，整理著自己的寒假作業(yè)，一幕一幕的寒假趣事又想了起來，現(xiàn)在就把寒假生活中的一些趣事給大家說說。

盼望著，盼望著，寒假就到了！我準(zhǔn)備在春節(jié)之前把所有的作業(yè)，然后好好的玩兒，寒假的第二天便按照計劃執(zhí)行了，我每天堅持做老師布置的作業(yè)，閱讀、練字、寫日記，當(dāng)然還有我的賽爾號游戲。在自己的努力下，臘月二十八就做完了自己的的學(xué)校作業(yè)。

在春節(jié)前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家，大年三十我們買鞭炮、貼春聯(lián)；晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子，尤其是放鞭炮，真是過癮，我還獨創(chuàng)了三連響呢，嘿嘿。

元宵節(jié)，濟南飄起了鵝毛大雪，我和我的伙伴一起，堆雪人、打雪仗，雪球不小心掉進(jìn)脖子，好涼??！

看我的寒假是不是很有趣呢？

小學(xué)生三年級寒假日記 篇4

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買菜

三年(5)班林文豪

一個陽光明媚的星期天。媽媽帶我一起去買菜。

媽媽買了1.5千克的空心菜，每千克3元，媽媽就讓我算一下共要付多少元？我沉思了好一會兒說:“5元5角！”“算錯了，你看買菜阿姨算得又快又準(zhǔn)。應(yīng)該是4元5角。

我很不服氣，媽媽說：“再買點肉吧！”媽媽來到的賣肉叔叔的攤點，買了1.2千克的肉，每千克是22元共用了幾元？這次我可乖了，連忙找來的紙和筆，還沒有等我回過神來，可賣肉的叔叔早已算出來了，26元4角，我心想:叔叔一定是把計算機放在底下算的?？晌覗|瞧瞧、西看看、卻怎么也沒有發(fā)現(xiàn)計算機，我好奇地問媽媽:“叔叔用什么辦法算得那么的快呢？”

原來賣肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角，22元+4元4角，理應(yīng)得26元4角。

二等獎--------------------------------------------------------------------------------

沒有角的物體

三年一班池錦

今天是星期天，媽媽一大早起來就買了一袋雞蛋，準(zhǔn)備要教我做我最愛吃的炒蛋。我拿了一個雞蛋放在手里摸了摸，發(fā)覺雞蛋十分光滑。我把雞蛋放桌子上，用眼睛去觀察它，發(fā)現(xiàn)它扁扁的，是個橢圓形。接著我去觀察雞蛋的邊角，我找到了雞蛋的邊，就是找不到雞蛋的角。這時，我想：原來雞蛋是沒有角的，因為雞蛋是圓的。其實和雞蛋一樣是圓的還有排球、足球、籃球、乒乓球……哈哈，我又學(xué)到了一個新的數(shù)學(xué)知識！

三等獎指導(dǎo)老師葉昭峰

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年、月、日的知識真奇妙

三年一班陳怡

在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識。如：一年有12個月其中有7個大月，4個小月，2月份是個特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1－12，凡是數(shù)到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。

我還知道，通常每4年里有3個平年，一個閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、2000年都是閏年。xx年是平年，所以xx年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1900年不是閏年，而2000年才是閏年。

上這堂課之前我還有個疑問？為什么一年有365或366天？一個月有30或31天？一天有24個小時呢？課上老師通過三球運動圖給我們進(jìn)行講解使我明白了，地球自轉(zhuǎn)一圈是一日即24小時，月球繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個月，地球帶著月球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。

?。∧?、月、日的知識真奇妙。我真想繼續(xù)了解有關(guān)年月日的知識。

一等獎指導(dǎo)老師葉昭峰

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數(shù)學(xué)廣角

三年3班林銜峰

這是一個細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了！難怪吸引這么多同學(xué)圍觀！我鉆進(jìn)人群，見到上面寫著這么一道題：.

一個人要坐船過河，他只有一只小船，還帶了三樣?xùn)|西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過河，而且人不在它們身邊的時候，狗會吃掉雞，雞會吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無損？debasrideb.com

看了題目，我心里琢磨了起來……

我靈機一動，答案有了，狗不會吃菜，可以先把雞送過去，空手回來再把菜送過去，考慮到雞會吃菜，那就把雞帶回來，換著把狗帶過去跟菜在一起，最后再回來把雞帶過去。對，答案就是這樣，我甜甜地笑了。

二等獎--------------------------------------------------------------------------------

數(shù)學(xué)日記

連江縣第二實驗小學(xué)三年（4）班袁承昊

寫語文日記，早就成了同學(xué)們的家常便飯。寫數(shù)學(xué)日記“嘿嘿”，沒聽說過吧！那就來看看我們班是怎么寫日記的，讓我們來揭開他們的“秘密”。這個學(xué)期，張老師說：“從今天起，每一周寫一篇數(shù)學(xué)日記?！薄安皇前伞保嗤瑢W(xué)都不約而同地叫了起來，并把眼睛都給睜大了，心里想怎么回事，怎么連數(shù)學(xué)日記都要寫？張張老師看著我們?nèi)囿@訝的表情的表情，就說：“你們可不要見怪，數(shù)學(xué)日記就是要你們把今天老師上課講的全部過程寫出來，然后想一想老師為什么要這樣講？”我們似懂非懂地各自點了點頭，回家了。

第二天，“數(shù)學(xué)日記”剛交上去，張老師就笑了，對我們說：“你們看，有些同學(xué)仔細(xì)聽，記不下來，情急之下，就把當(dāng)時開小差時在想什么也寫上去了，笑話百出?！闭n后，有的同學(xué)說：“上課再也不開小差了，否則數(shù)學(xué)日記怎么能完成？寫上日記，等于復(fù)習(xí)了一遍?！蔽彝蝗幌肫鹩腥酥v過：“牛有兩個胃，白天吃下去的草，晚上再翻上來嚼?！皵?shù)學(xué)日記”是不是也是這個道理？

三等獎--------------------------------------------------------------------------------

特殊的禮物

三年（3）班陳書暢

今天是我的生日，爸爸準(zhǔn)備給我買幾本書，給我做生日禮物。

來到超市，我看見了各種各樣、五顏六色的布娃娃：有可愛的小狗、機靈的猴子、憨態(tài)可掬的小豬``````我一看就心動了，心想：平常，我的生日禮物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么變成買書了，真奇怪？

我不甘愿地來到了書柜，爸爸他東找找，西挑挑，過了一會兒，才從書堆中挑出4本書《上下五千年》。我看了一下，哇！76塊錢。我說：“呀，太貴了，76除以4等于19，一本書19元，比一個公仔還貴。”這時，我想起上次和媽媽一起去買的小布娃娃，一個才8元，76除以8等于9，可以買9個布娃娃，還剩4元呢，那多合算呀！這時，我對爸爸說：“買布娃娃多合算呀，干嗎要買書呢？”爸爸笑著對我說：“這四本書的知識何止值76塊錢?！?/p>

我似懂非懂地點點頭，心想：這幾本厚厚的書知識可豐富了，真是一份特殊的禮物呀！

數(shù)學(xué)知識源于生活，用于生活。小作者善于用數(shù)學(xué)眼光去觀察生活實際，自己把所學(xué)知識運用到生活中，解決生活實際問題，從小就有合理、正確消費的觀念，實現(xiàn)數(shù)學(xué)的真正價值。

二等獎--------------------------------------------------------------------------------

智慧買水果

三年一班吳見培

今天晚上，我的作業(yè)剛做完，閑著沒事干，就對媽媽說：“媽媽，我作業(yè)做完了，現(xiàn)在該干什么？”媽媽說：“現(xiàn)在，你就幫我買3斤蘋果吧！”我就答應(yīng)了。媽媽給了我10元錢說：“再多買半斤吧！”我滿口答應(yīng)了就高高興興地拿著錢來到了水果店，挑了3斤半重的水果，對售貨員說：“幫我算算?！卑⒁陶f：“你可以先算一算?！蔽蚁肓讼雽Π⒁陶f：“是不是33=9(元)，再把3元2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角?！蔽矣终f：“不好，阿姨，我的錢不夠，還差5角，我該怎么辦？”我想了想說：“那就把我的零用錢補進(jìn)去好了！我拿了我的零用錢，湊了進(jìn)去?！睂Π⒁陶f：“現(xiàn)在夠了?！卑⒁陶f：“你真聰明，是你用智慧來買蘋果的！”

三等獎指導(dǎo)老師葉昭峰

小學(xué)生三年級寒假日記 篇5

今天，媽媽教我和姐姐做小熊娃娃。我和姐姐準(zhǔn)備了幾塊棕色的布和一卷棕色的線，還有一些棉花及兩根縫衣針和剪刀。

開始了，我們先拿出一塊布，把這塊布對折，剪成兩個一模一樣的圓形，然后沿著圓形的邊用針縫起來，但是要留一個小口哦，透過小口把棉花塞進(jìn)去，這樣小熊圓圓的腦袋就做成了。之后做小熊的耳朵，按原先的方法剪兩個半圓縫合在塞棉花，這樣小耳朵也做好了?？山酉聛韰s難住了我和姐姐，怎樣才能將小熊的耳朵牢牢地貼在小熊的腦袋上呢？于是媽媽耐心的手把手的教我們，我和姐姐都把眼睛睜得大大地看著學(xué)著，不一會兒，耳朵就成功的被黏好了。我們直夸媽媽心靈手巧，媽媽笑著的說：“不急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，一步一步的按照我剛才教你們的方法把小熊的手和腳都試著自己做做。”在媽媽的陪同下，我們一次一次的嘗試著，失敗了，氣餒了，想要放棄時。媽媽又說道：“不要放棄，失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功。”最后，在我們不懈的努力下，哈哈，小熊娃娃最后做成功了。姐姐還幫娃娃畫了圓圓的眼睛，小小的鼻子，像月牙兒一樣彎彎的嘴巴，露著甜甜的笑。

手捧著小熊娃娃，心里別提有多激動了。這但是我長這么大第一次縫制的娃娃呢。哈哈！

小學(xué)生三年級寒假日記 篇6

臘月二十九我們到爺爺家過春節(jié)。那一天，路上遍布積雪，有的地方還結(jié)了冰。我們坐的出租車來到一個小坡前，那個叔叔倒了三次才上去。過來一會兒，又來到一個坡前，倒了四次也沒上去，最后那個叔叔把車轉(zhuǎn)了個彎兒倒著上去了。這件事多新鮮呀！

這個寒假中，我最喜歡的事要數(shù)放鞭炮了。我把鉆天候插進(jìn)雪里，它“嗖”的一聲飛上天，然后就“嘣”的一聲爆炸了。這些鞭炮有的可以炸出一個小坑；有的可以放出五顏六色的煙花，像孔雀美麗的尾巴；有的在地上轉(zhuǎn)幾個圈，然后飛上天，我的心好像也長上了翅膀，飛上了天空。

你們看，我的寒假過得多么有趣??！

小學(xué)生三年級寒假日記 篇7

我的寒假，最令我興奮的是在爺爺家。在爺爺家似乎也沒什么太好玩的，話得從爺爺?shù)淖詠硭堫^說起。我有個表弟，名叫郝雨。爺爺家里有個大院子，自來水龍頭在院子里面。冬天流出來的水都凍成了冰塊，話得從水龍頭的“毛病”說起。水龍頭它漏了縫隙，小小的，噴出來嘻嘻的。日積月累，慢慢就變成了一個一米多的、有自然形狀的冰塊，下面還會滴水，本來有一塊冰塊，慢慢的就把冰塊給穿透了，我倆稱它為“造酒廠”。

一天，我和郝雨閑的沒事干，看看這冰，有許多多余的地方，郝雨有一把斧子，我有一個錘子，我們打算把多余的冰砸掉。“砰”！“砰”！一塊冰砸掉了，再來幾下，又一塊冰砸掉了。接著又有一塊冰，需要修建一下。我還有一把刀，磨一下就可以把冰磨成碎末當(dāng)雪來騙爸爸。我拿了一個小碗，把我們弄得碎末放進(jìn)碗里，反正，爸爸現(xiàn)在正在睡覺，肯定能夠成功的！信不信由你，爸爸還真信了，嘻嘻，我的“冰雪計”成功了！原來，造雪機那么簡單，只要可以造冰，那就是輕而易舉的啦！

小學(xué)生三年級寒假日記 篇8

在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏！

在爸爸的陪同下我向小店叔叔買了一只有趣的老鷹風(fēng)箏，朝著放風(fēng)箏的地方跑去。天空上飄滿了很多有趣的風(fēng)箏，有蜈蚣、燕子、老鷹，還有歡笑聲。真有趣！我迫不及待地想要把風(fēng)箏放飛起來，可是我的風(fēng)箏很不聽話，怎么也飛不起來。

后來爸爸告訴我放風(fēng)箏可不是一件容易的事情，要想把風(fēng)箏放飛高，首先要了解風(fēng)的方向，還要不停地拉線放線，更要有耐心。在爸爸的指導(dǎo)下，我很快掌握了技巧，在我努力的學(xué)習(xí)下，風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興的跳了起來。

通過這次風(fēng)箏活動，讓我體會到學(xué)習(xí)的樂趣。無論學(xué)什么知識，都要認(rèn)真努力，更要有耐心，才能學(xué)到更多。這真是一個難忘愉快的寒假啊！

小學(xué)生三年級寒假日記 篇9

寒假里閑來無事，便去再游山塘。路邊才很多，從上望下去，整條街都人山人海。想起來，好像很久沒有過了。

山塘街古風(fēng)猶存，它陳定了千年的文化蘊涵。俗話說：“七里山塘到虎丘”至今已有一千一百余年，東起閶門渡僧橋，西至蘇州名勝虎丘山的望山橋。還能保持千年姑蘇的韻味想必一定是大家好好愛護(hù)的結(jié)果吧。

記得以前，來山塘必做的事就是品嘗山塘小吃。我最愛吃麥芽糖也就是繞繞糖。走在山塘街上，邊逛著形形色色的商店，欣賞著古色古香的牌樓，邊吃著甜蜜的繞繞糖。街上隨處飄著的香味：蟹粉小籠包、豆腐花、赤豆圓子，那些美食我都嘗了個遍。

累了去聽一會評彈，吃一會兒瓜子兒，用蘇儂軟語的曲子，讓人一天的疲倦消去。

流水靜靜地流淌，見證者千年歷史的變遷。在河上，曾映照繁華，映照古樸，還會回蕩令人尋味的歌曲。

小學(xué)生三年級寒假日記 篇10

1月23日 星期五 晴

今天是我回到老家的第一天。一大清早媽媽就帶我去菜市場買一天需要吃的東西。

剛走到菜場大門，哇我大叫一聲?，F(xiàn)在的菜市場和以前的菜市場根本不是一個樣子，以前的菜市場菜都擺在地上而現(xiàn)在菜都擺在砌好的石臺上；以前的菜市場地上都是泥土而現(xiàn)在的菜市場是大理石板干干凈凈的；以前菜市場滿地是菜而現(xiàn)在沒有一點垃圾，這是我沒想到，居然會有這么大的變化，

不僅菜市場的衛(wèi)生變了，連買菜人的服務(wù)態(tài)度也變了，以前大家大吼大叫的，現(xiàn)在和顧客說話很文雅；以前買東西只要一問價就一定要馬上買下來，不然的話就會被罵個沒完，引出眾多人群，而現(xiàn)在就不會了，盡可以貨比三家了！

老家的變化可真大啊！

小學(xué)生三年級寒假日記 篇11

小學(xué)生寒假日記:三年級寒假數(shù)學(xué)日記

買書

三年四班陳鏡宇

今天，我和媽媽一起去書店買書。我發(fā)現(xiàn)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的：比爾用10元買了一條狗后以15元賣出，接著又以20元買回，最后又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了？我覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽，媽媽說：“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的數(shù)量進(jìn)行歸類，則豁然開朗。我想：“買”用去的錢：10+20=30（元）?！百u”掙的錢：15+25=40（元）。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10（元）

??！數(shù)學(xué)的知識真豐富呀！

評：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)把所學(xué)知識聯(lián)系，運用于生活實際，可以促進(jìn)學(xué)生的探索意識和創(chuàng)新意識的形成。通過學(xué)生親身體驗，不僅使學(xué)生學(xué)到活生生的數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)存在于生活中，而且使學(xué)生經(jīng)歷了一次愉悅的成功的情感體驗。