狼的故事作文初二作文900字通用

作文是學生生涯里很重要的一部分，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達出來，寫作文一般要求我們寫真人真事。那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？下面是小編為你精心整理的“狼的故事作文初二作文”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

狼的故事作文初二作文(篇1)

我的家中掛著一張照片，金黃的底色中摻雜著火紅。

照片上有兩個男人。一個是滿臉痘痘的我，另一個是胡子快要“占領(lǐng)”到太陽穴的父親。坐在自行車上的我們正開懷大笑，沒有一絲刻意與勉強。

那是20xx年的深秋，我和同學走在放學路上。他激動地對我說：“你知道嗎，今天出中考成績了！”我急忙問他：“是嗎？我考多少？”他嘆了口氣，說道：“你年級42名，我年級第二?！边@句話像閃電一樣，仿佛把我的心劈得四分五裂。“哦，祝賀你?！蔽颐銖姀淖炖飻D出這幾個字。

突然，我往家的方向飛奔，一邊跑一邊滴眼淚，感覺一秒揩一次都不夠。腦海中浮現(xiàn)出我點燈夜戰(zhàn)的畫面，淚就更止不住了。又生怕被人看見，于是披著衣服偷偷地哭。

最終，我鼓起勇氣，扣了扣門：“爸……我回來了?！敝灰姼赣H一手推一輛單車，對我說道：“走，咱兄弟倆去瀏陽河邊騎單車?！笨粗赣H這激動地樣子，我實在不忍拒絕，便答應(yīng)了。

來到瀏陽河邊，一陣暖風撲面而來，蒸發(fā)了淚水。我和父親并排騎著車。不一會兒，父親開始加速，很快就騎到我的前面去了，我落后一大截。我怒不可遏，心想：“騎車就騎車，有這樣的嗎？”于是我咬緊牙，握緊把手，兩腿像跺腳似地踏著踏板，沖向前去，終于超過了父親，自豪與成就感油然而生。

我漸漸慢下來，和父親并駕齊驅(qū)。父親問我：“你……”我打斷他，表示已經(jīng)知道他要問什么。他語重心長地對我說：“你知道嗎？人最可怕的不是失敗，而是不能從失敗中站起來。有時候努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲，所以不要放棄?！蔽冶凰倪@番話驚訝與感動到了，我原本以為他會責怪我。

于是，我笑了，他也跟著笑了?；鸺t的夕陽照在我倆身上。那一刻，我明白了夕陽落下后還會再升起。

狼的故事作文初二作文(篇2)

今年是3003年，我又活了一百年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

我用了兩百億人民幣買了一架全新時空機。我將要到時空中去旅游了?？煞缮弦?guī)定只允許穿越到以前，不允許向未來時空走去，否則將處于絞刑。我開始穿越了，由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山，大樹，火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預感。

我覺得后面有許多眼睛盯著我，他們在議論：”唉，這家伙應(yīng)該活烤呢，還是煮呢？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢行駛。也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運轉(zhuǎn)軌道，直向地球飛去，這造成了恐龍的滅絕，也許這就是想吃我的報應(yīng)。

我又向古代飛去，在機上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。

最后被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出了，這使他成了有名的軍師，百戰(zhàn)百勝，因為他早已知道未來的一切。

我又飛往別國，路上我肚子餓了，我打開包，看見里面一個蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上，這使他大發(fā)靈感，發(fā)表了“地球引力學說”。

我這次穿越時空中，已做錯了三件事，這是法律不允許的。

地球時空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀的2**年。

狼的故事作文初二作文(篇3)

炎炎夏日，空曠的田野里，有一口潮濕的枯井。井里有只小青蛙，那就是我，這口枯井就是我美麗的家。

潮濕的井內(nèi)，讓我感到十分舒適。境內(nèi)的條件雖然不是那么好，但是對我來說己經(jīng)是十分的滿足了。我在舒適的井底，不時地看看那看似遙不可及的井口，和那一丁點湛藍的天空。爸爸常常告訴我：天空和井底是一樣大的。我心里十分清楚，但是小鳥總是告訴我：天只有井口大是不對的，是不對的！天要比幾百萬、幾千萬個井口還要大！我想去看看天上是否真有鳥說的有幾百萬，幾千萬個井口那么的大?？墒前职謴牟蛔屛疑先ァ?/p>

那一天，我忙完后，我對爸爸說：爸爸，我想要去井口看一看。爸爸還是執(zhí)意地說：口太危險了，你不可以上去。我于是又回到那里，繼續(xù)看看井口的天。又一只小鳥飛上來了，又說：快來井口看看吧，快來井口看看吧。天是那么地大！地是那么地闊！我決定，我要出去。我要瞞著爸爸，自己悄悄跳上去。午后，我用力一躍，抓住光滑的巖壁，又一躍，眼看就要到井口了，可是我的手一滑，摔了下去。我在一瞬問感覺屁股火辣辣的。但是，這并不可以影響我上去的決心。經(jīng)過幾次嘗試后，我終于上去了，我坐在井口。大口喘著粗氣，慶幸自己終于上來了。我看了看井底，是那么地狹窄。我一扭頭，看到了我一生從來沒有看到的景象。我眨巴眨巴眼，我甚至有點不相信地看向井底，它們的差距是那么地大。一邊是明亮的廣閣的草原，一邊是漆黑的，狹窄的潮濕枯井。在這里，我恨不得擦擦我的眼，讓我看得更清楚，更遠。我又扭頭看了看天，由原來的一丁點變成了現(xiàn)在的廣闊無限，打破了數(shù)對世界的認知，打破了我的世界觀，讓我明白了小鳥說的是真的，讓我明白天是那么地大，地是那么的闊，井口又是那么地渺小。

我跳回井底，和家人分享了我跳出井口地經(jīng)歷。。家人們聽了十分震驚，于是我們一致決定，跳躍到井上，從此就愉快地生活在這美麗的草原上。

狼的故事作文初二作文(篇4)

秋風拂過我的指間，穿過萬千枝葉，吹起無限悵惘。在這夢幻的夕陽下，一切顯得那么不真實。

我曾經(jīng)站在教室，獨自品味心中的苦和秋的悲涼。站在這里，一個人，就能看清整個臟亂不堪的教室。我不知所措地握著掃把，看見了地面上映出的自己落寂的影子。原來，對于新的學校、新的生活，我是那么迷茫和緊張。這時，一雙手接過我手中的工具，轉(zhuǎn)過頭，一種輕的如春天的云又熟悉的令我心碎的微笑，它本身完全屬于我昔日的朋友玢兒，她，陪我走過了五年的路，但此時，你的面龐，那灼灼的目光，那溫暖的手，觸動著我的心弦。

你，幾乎完成了我接下來所有的”工作“。我們同在路邊開滿桂花的小路上走著，我一生都忘不了我那一刻的心情。我自己都不愿相信，竟會為如此一件小事而感激不盡，可那種差點讓我潸然淚下的感覺又確確實實存在過。那天，與今日同樣美妙的金色晚霞，在你我之間劃下一道柔光。我多么想用手穿過觸不到的光線，跨過我們之間靜默的橫溝，牽著你的手，和你多說上幾句話，暫時挽留住這份珍貴的友情。但是我們沒有，最終我們在岔路口向相反方向走去。

不過在這之后，因為心中對你那份看似微不足道卻又十分特殊的情感，我嘗試著與你交流，與你成為朋友。盡管一開始覺得別扭，但之后我還是成功了。也許你怎么都沒有想到，那么多的絮語和所有事情，都只想表達一句難以言說的”謝謝“。終于，我期盼已久的那一天到來了，黑板上”值日生“三個字后寫著你的名字。我像當初一樣從你手中拿走清潔工具，這樣想著：從此，我就不欠你的情了。

那天以后的事情出乎我的.意料。我們還會一起說話，但時間明顯比以前減少了。我們也很少主動找對方一起做事，而對于我，你的臉似乎也沒有從前那么親切了。我忽然想起那兩天心中涌起的感覺，不禁有一絲傷感?；蛟S，只是我自己的一廂情愿，那份情誼只是我的錯覺，它是如此脆弱，如此模糊，如此不堪一擊。你，完全可以處于善良的本心來幫助我，而不分是友人還是陌路。這點，其實我早該考慮到。

真的這樣嗎？這段友誼就要這樣結(jié)束了嗎？但也許，它根本沒有存在過。

淡紅的余暉在天際泛起，漸漸籠罩了整個校園。這一切之景，如同一場夢，我不知道它的真實意義所在，但它一定會承載我們的淚水。青春，就是這樣，后悔、懷念、快樂、友誼。當我們將這些詞語的含義一個個看透時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個人，是的，我們就是在這樣的淚水聚成的河流中成長著?？粗蛞贡挥晁蛳?，樹上所剩無幾的桂花，遍地的黃金，一粒粒被人踩過，就如我們少年的心一樣遍體鱗傷。桂花啊桂花，你終將凋謝作泥化塵，何必還要綻開呢？那些所謂的朋友，何必在我的生命中做一段插曲？

滿枝繁華，如那美好的蹉跎歲月，無言，只是那最后一點余下的清香在冰冷的空氣中彌漫開來。過去的一個季節(jié)，也在我記憶中浮出又慢慢沉淀，只剩心中的一部分還有些微微顫抖。想到這里頓悟，原來，這世上沒有永恒的友情，可是相逢于相失，重復了一次又一次，世為遷流。而每一次輪回，我們無足輕重的感情變化，又將注定怎樣不同的結(jié)局？是它們組成了我們生命中一點一滴的溫暖；是因為零碎而重要的它們，令我們牽腸掛肚；正因如此，哪怕這一切都是假的，是場大夢，我們也不愿放棄，我們也要生活下去！

這時候，我才感到深秋里、寒風中的一絲溫度……

狼的故事作文初二作文(篇5)

書是人類進步的階梯——題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。

我以前是個不愛讀書的女孩，直到上二年級的時候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動腦筋，提高文化知識，而且還可以提高寫作能力，上三年級時，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時也深深地體會到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

感觸不深，我們不能和語言文字進行親密的接觸。只有我們不斷的讀書，才能真正體會到中華文化的博大精深，淵遠流長，深深體會到中華五千年的不斷進步。所以，我們還是要多讀書，讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進步，能力才能不斷得到提高。

我覺得，我們的腦袋就像一個書庫，只有日積月累，天天讀書，我們的書庫才能填的滿滿的，如果你不善積累，那么，你的書庫就空空如也，一無所有。讀書可以豐富你的課外知識，提高你的語文素養(yǎng)和學習興趣，從書中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點和不足。瞧讀書有這么多的好處，那就讓我們一起讀書吧！

書是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。

狼的故事作文初二作文(篇6)

你，人類文明以來最為偉大的發(fā)明，所有的史實，故事，也只是記錄于你之上，但我想沒人會知道，你本身便是一個精彩的故事。

我知道你來源于自然，不知道是什么植物，但沒準兒就是樓下那顆剛被砍掉的老榕樹，你被磨制成漿，放置足足6—7個月，在漫長時間的孕育下，你愈發(fā)粘稠，緊接著，你被制作成紙。

呵，一張紙就是這么誕生的！

你和千萬個一模一樣的同胞被集裝成箱，進而被運往世界各地。

不知又過了多久，你再次從沉寂中蘇醒，見到了光明，你會發(fā)現(xiàn)你被運到了工廠。二次加工后，你被裝印成冊，和幾個同樣可憐的伙計釘在一起，幸好你沒有痛感，不然你怕是會對這個陌生的世界留下些不好的印象。你或許被訂成了一本圖畫冊，還會被印上幾朵粉色，紫色的小花。

你被擺在了文具店的貨架上，但沒過幾天，你便會被人買走。你的新主人是個六七歲的小女孩，也是，誰還會買這么一本幼稚的圖畫冊呢？你被她用不同的蠟筆涂上顏色，涂涂改改，修修補補，不一會兒，她便頓覺索然無味，又將你折成飛機從陽臺欄桿的縫隙間擲下。你緊接著，便被一股上升的氣流卷起，你飛上了天空。與其他千萬張紙相比，你是幸運的。又有哪張紙不想飛上藍天，展翅翱翔，那怕只有這短暫的一瞬！你迫不及待地打量著這個世界，但你所看到的，卻僅僅是一片蒼白的灰色，一片矗立著的鋼鐵森林。而在這森林間，是困獸般勞碌的人們，被囚禁于籠中而不自知。我知道你還想飛得更高，去看看高樓后的世界。你拼死掙扎著，但沒有了氣流的支撐，你只能緩緩下落。

最后，你正巧落在一個少年的肩上，他似乎有些驚異。他拆開飛機，里面會有些什么呢？或許是頑童的隨手涂鴉，亦或是一家三口的幸福同框？他看后索然一笑，隨手將紙扔進了路旁的垃圾桶，便又走上了上學的路。

這就是一張紙的故事！

狼的故事作文初二作文(篇7)

我是一名畫家，離開北京已有三十余年了。如今的北京已經(jīng)變成了世界上頂尖的宜居城市，我要回歸故土，看看他現(xiàn)在的樣子。

我坐著太陽能車，緩緩駛?cè)氤鞘?。路邊的花草生長得十分茂密，高速道黑得透亮，仿佛沒有一絲灰塵。放眼望去，綠色充滿了這座城市，給人以生機、環(huán)保、清新的感覺。

陽光明媚，綠意蔥郁。我已坐在了家門口，支起畫板，畫著自己生長的地方。筆尖輕觸畫板，點染著這生機的畫卷：綠樹環(huán)抱著房屋，為它擋住陽光，仿佛一位貼心的母親為孩子打著遮陽傘；地面上的一只喜鵲像小雞啄米般點著頭，一蹦一跳地前進，時而一展歌喉，仿佛歡迎著客人的到來。這一切都是那么的自然、愜意，使我的心仿佛在這鳥語花香的世界間飛翔；呼吸著這飽含自然的空氣，使我仿佛進入仙境般流連忘返。

旁邊的一個清潔工正在打掃著灰塵。他手握掃把，一點點把灰塵推入垃圾桶里。這個動作可能已經(jīng)做了成千上萬遍了，可他還是那樣地細致、認真，不禁使我刮目相看。

這時，一對父母領(lǐng)著孩子從旁邊經(jīng)過，孩子手里捏著一個剛從地上撿起來的小紙團，走到垃圾桶旁，彎下腰，手伸到垃圾桶上方，輕輕地把它扔進垃圾桶。那對父母站在一旁，贊賞又敬佩地望著清潔工，又相視一笑，便帶著孩子離開了。

我十分地迷惑，看到鄰居老爺爺走下樓來，便問道：“他們?yōu)槭裁茨敲醋鹁辞鍧嵐ぐ?？”“因為那是最高尚的職業(yè)??！”老爺爺慈詳?shù)匾恍Α艾F(xiàn)在啊，環(huán)保觀念已經(jīng)滲透到第個人的血液里了，好多人都想為環(huán)保獻身呢！”

老爺爺離開了，可我還呆在原地，不禁想起了三十年前的場景：那時垃圾圍繞著北京，被污染的空氣仿佛一只只魔鬼般殘害著我們的身體。人們出行戴上了口罩，可面對路邊的垃圾卻仍是視而不見。我被逼無奈終于離開了北京。

可如今是如何變成這樣的呢？我想，是每個人對自己的約束，是永恒不變的堅持，是每個人為了這個目標不懈的努力。這之中可能有困難、艱難甚至絕望，可總有那一道光引領(lǐng)著人們向前。當整個社會都在為環(huán)保一點一滴的努力，這才是真正的宜居城市。

我拿起畫筆，記錄下了這美好的一幕。

狼的故事作文初二作文(篇8)

微風拂過，慢慢微步，在這個夕陽西下的省附校園中，莫名傷感。這個時段，缺少了歡聲笑語，似乎只剩下這個校園和我。還記得小學時……

那些朋友——我很委屈

小學里永遠是吵吵鬧鬧，她們也不例外。下課了，總是嘰嘰喳喳地拉著我到走廊上玩兒，不去還不行，直接強行拖走。

有次體活，我們一起在體育器材旁邊玩，不知怎么的，舟突然說想要跑步，還說不想讓我一起去，話音未落，她們就跑走了，只剩下我一個人，我也不去追，一個人慢慢地走，可走著走著，眼淚掉下來了，心很酸，感覺好委屈，她們?yōu)槭裁床蛔屛乙黄?？是不想和我做朋友了嗎？走了走，走到了樓梯口（我們常在那兒玩），那里很安靜，想走上去回班，但還是想在那里等一等，萬一，她們來了呢？

那個等待——我很失落、心痛

因為其他班還在上課，樓梯口沒有人，我就坐在那兒，從口袋里拿了一塊糖，糖好甜，但它甜不了我心中的苦澀。糖在嘴里，化了；淚在眼里，干了……

我等了又等，半節(jié)課了，她們還是沒有來。于是，我不再坐著干等，而是早到了操場上，去尋找她們的身影?？梢哉f不用找，她們應(yīng)該就在不遠處打鬧、玩樂吧！其實不然，我走遍了這個操場，也沒有見到她們。我失落的回了班，坐在位子上靜靜地看著書，想把這個煩惱壓下去。

那間教室——我很開心

可是，過了一兩分鐘吧，感覺到好像有人在動我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身一看，嚇得我都跳起來了，幾個滿身都是葉子的人在的后面，看不清臉。直到她們說話，才知道是她們。我又哭了，是喜極而泣，還以為她們不把我當朋友了呢。

后來才知道，她們不是去跑步而是有事，怕我擔心沒有告訴我。而她們身上的葉子是因為在找我的時候走的太急，摔到了旁邊的草叢里，一個拉一個，連環(huán)摔，我不厚道的笑噴了！至于后來嘛，我們還是無話不說的好閨蜜！

到了初中，我們雖然在同一個學校，一個年級，但遇到的次數(shù)還是很少，聯(lián)系也漸漸少了，幸好還有一個舟陪著我。

省附！我在這里也會有許多精彩的故事，準備接招吧！

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初二的故事作文11篇

對于初二的故事作文這個話題小編想提供一些有趣的案例和細節(jié)。真正優(yōu)秀的作文是思想文化和情感的升華，寫作是散布正能量和傳遞愛的一種方式。一篇好的作文只有通過刻苦練習才能寫出來。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

初二的故事作文【篇1】

每當拿起畫筆，我的心中就涌起無限感慨，往事也隨著那一筆一劃緩緩浮現(xiàn)在我的心頭……

隨著無憂無慮的小學生活接近尾聲，升學考試的重擔就壓在了我的肩上，一摞又一摞的習題和上下翻飛的鋼筆霸占了我大部分的時間。媽媽憂心忡忡的看著我越埋越低的背影和越堆越多的習題，最終決定：放棄我一直愛好的畫畫。這對我是多么的殘酷，從幼兒園第一個報的興趣班到現(xiàn)在再忙也要抽出時間，快10年的堅持，怎么能說放棄就放棄呢？媽媽在我拒絕后不放棄一切時間對我進行勸說，吃飯時、回家的路上，無時無刻不被媽媽的“教育”填滿?？晌铱偸且谎圆话l(fā)，依然抽空畫畫，這讓媽媽更加惱火。

災(zāi)難爆發(fā)在一天下午。剛放學回家疲憊的我走進自己的房間，卻被墻角的一片空白嚇了一跳。陽光不情愿地斜切過那個角落，那里曾經(jīng)放著我一筆一筆繪出的童話，現(xiàn)在一切都隨著暖黃的夕色蒸發(fā)，空蕩蕩的什么也沒有了。我在家里到處翻找那些還沒來得及實現(xiàn)的夢想，媽媽見了說：“不用找了，你現(xiàn)在越來越忙，以后別畫畫了。你要知道媽媽這是為你好?！蔽业椭^，什么也沒說，只覺得有什么在一瞬間滑落，冰涼。我跑到樓下，不顧一切的尋找，終于，我看見了放畫的袋子。我小心翼翼的打開，卻看見里面雪花一般的碎片。我的心，在那一剎那也支離破碎，和那些紙片一起吹散在風中。

從那之后我?guī)缀鹾苌俸蛬寢屨f話，并且還把之前的畫幾乎都重新畫了一遍。媽媽沒有辦法，只好妥協(xié)默許。終于，我考上了理想的中學。在得知這個消息的那一刻，我激動得熱淚盈眶，媽媽也笑了，對我說：“要好好珍惜夢想帶來的力量，媽媽以后一定會支持你。”現(xiàn)在，我又與畫畫重聚在一起，我想，這一輩子都不會再分開。

初二的故事作文【篇2】

兒時，我在“鋤頭日當午，汗滴流下土”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩歌聲中成長，可我每次拿起一本書，看見那毫無生命的方塊字，我總會喊“好沒意思??！”

我漸漸長大了，開始覺得自己的知識有點缺乏了，因為，我每次寫作文的時候，就覺得自己不知道要從哪里開始寫起，所以，爸爸媽媽就買了很多作文書和故事書給我閱讀，讓我增加一些知識，媽媽為了看看我的知識增長了沒有，特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個成語游戲，游戲規(guī)則：爸爸說成語我說成語的意思，媽媽在紙上寫成語我就說成語。爸爸說完了游戲規(guī)則游戲后就開始游戲了。媽媽首先在紙上寫了金蠶脫殼，我的心里就不知道多開心了，因為，這幾天我都很努力的看媽媽叫我看的書，我記得在一本書里有一個成語叫金蟬脫殼，我就自豪的告訴媽媽：“是金蟬脫殼”媽媽就開心的告訴我說：“對了”到爸爸考我了，爸爸突然說：“我就寫一個更難的四字成語難到你”我突然感覺到很害怕了，不知道爸爸要寫什么成語呢？爸爸就在紙上寫了一均千發(fā)，我害怕的說：“一勺千發(fā)”因為我從來都沒看見過這個成語，即使我看過都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了，“錯了”爸爸說。爸爸走到我的面前親切的說：“以后一定要注意，在讀書的是后要看清每一個字才行?。∵@才能增長多一些知識?！甭犃税职诌@一番話以后，我慚愧的低下頭，臉紅了。

從那以后，我真的喜歡上看書，因為看書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我變的喜歡讀書了，自從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我知道了賣火柴的小女孩悲慘的命運，讀了《三國演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮，我深深的陶醉在書的海洋里。

讀書給了我知識，給了我力量，給了我智慧，更給了我讀書的樂趣！

初二的故事作文【篇3】

從我“呱呱”落地以來,在我身上發(fā)生了許多的故事,今天我就來講講我的故事.

小時候,我十分淘氣.有一次,和一個年齡相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起來了.結(jié)果我被打得傷痕累累、體無完膚,不知怎的,他剛準備要走,我一下子撲上去,來了個反攻,后來越打越厲害,不過我終于反敗為勝了.回到家里,媽媽問我怎么回事,為什么要跟別人打架,我卻理直氣壯地說：“因為你教過我從哪里摔倒就要從哪里爬起來,第一次我打輸,我就從那里爬起來,再打第二次,結(jié)果打贏了,我以為你會高興,可是.”

到了五、六歲,就更調(diào)皮了.那時侯我號稱“搗蛋大王”還有一幫手下.有一天,我們都在院子里玩,突然看見一輛嶄新的三洋童車,于是我有打起了壞注意.呵呵,好辦法!于是我召集了所有手下,商量了一會兒,就這么辦.我們拿來小刀和針,用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀,然后又用針把胎氣給放了.“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地對我說；“我給你買了件禮物,在院子里,去看看.”我蹦蹦跳跳地來到院子里,東瞧瞧,西望望,“就是那輛兒童車”爸爸說.“啊?就是那輛三洋兒童車!”

現(xiàn)在我特別愛看書.有一次,媽媽、爸爸叫我去桂林,我說：“不用了,你們?nèi)グ?我要在家看書.可是媽媽死活都要拉我去.我就只好去了,欣賞完桂林山水后,媽媽還要去逛街,我趁機對媽媽說我要旅館看電視,結(jié)果我卻是回來看書.

這就是我的故事.

初二的故事作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學了。唯一不能適應(yīng)的是每晚天黑才回家。

一天，我還是像往常一樣回家，當我走到一條偏僻的小路上時。突然，前面有一道光閃過，讓人窒息。我覺得我的呼吸停止了，心好像要跳出來似的。我害怕極了，過了很長時間才蘇醒過來。

四周一片寂靜。只聽見風兒吹動樹葉的沙沙聲，還有小蟲兒在草里的鳴叫聲?！疤旌诹?，鬼來了，挖坑就把人埋了?！眹樔说墓碓挷粫r在耳邊響起。突然，有一個東西落在我的臉上，我剛要去抓，不見了。我嚇得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里， “啪”的一聲，我摔倒了。我顧不得疼痛，爬起來就沖，差點又要跌倒。終于跑到家了。媽媽看我上氣不接下氣，慌得放下手中的農(nóng)活，飛奔過來。一把抓住我說“沒事吧”，再看我的衣服，哪里談得干凈，早就是泥塊加鮮血，慘不忍睹了。

第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。發(fā)現(xiàn)那條路上滿地都是樹葉，樹葉在冷風的指使下一個勁地往我臉上吹，真是個調(diào)皮鬼。昨晚上的 “光”又是什么呢?我暗暗地下定決心，一定要弄個水落石出。

又到放學的時候，我走在那條路上。果然不出我的所料，那道光又出現(xiàn)了，可一眨眼就沒有了。我連忙奔到發(fā)光的地方查看，沒有什么呀。再往旁邊的草叢看去，突然，站起一個人來。我嚇了一跳。只聽他說話了：“別怕，我是好人?！痹诮徽勚?，我知道他家有一個孩子上中學，每天不要他接來接去，作為家長的又不放心。于是就在這里守候孩子，有時又用電筒照一照，看兒子到什么地方了。————原來如此。哎，真是可憐天下父母心呀。

初二的故事作文【篇5】

提到書，我可是有滿肚子的話要說。作為一只專業(yè)“小書蟲”，我很小便與書結(jié)下了不解之緣。盡管它是那樣的平凡而簡單，在我內(nèi)心深處卻占有極高的地位。每當我捧起一本本書，腦海中總會浮現(xiàn)出過往的一件件趣事……

對于我來說，沒有書的生活就仿佛沒有糖的咖啡，我的生活離不開書。不知何時，一位厚厚的眼鏡“將軍”悄悄地騎在我的鼻梁上作威作福。為了不讓我的近視度數(shù)加深，我的家長采取了一系列措施：電子設(shè)備停用不說，每天課外閱讀時間也限制在半小時以內(nèi)……停停停，打住打住，不是吧，連看書時間也要限制？沒辦法，為了給我的生活“加點料”，我必須也要采取一些“對策”了。

我的計劃：深夜竊讀。隨著媽媽離去的關(guān)門聲，早已蜷縮在被窩里的我一躍而起，好像打了雞血一樣。找好書本，打開手機，一切OK。我再次縮進被窩，津津有味的讀起來。一頁，兩頁，三頁……我忘記了一切，沉浸在書的世界之中。突然，門口傳來幾聲腳步聲，這聲音猶如炸雷一般，把我硬生生的從書的美夢之中驚醒。我懷著對書的依依不舍，手忙腳亂地收拾起來。當媽媽進來時，她見到的只是一片漆黑。等等，那邊為什么還在發(fā)亮？哦，我的上帝！手機居然被我遺忘了！此刻，它還在頑強地工作著，發(fā)出亮眼的光芒……我的計劃終于以失敗告一段落。

哼，幸好我還有計劃B。計劃B就是……什么？媽媽說她同意我看課外書了？原來，媽媽從上次的“深夜竊讀”事件中，發(fā)現(xiàn)了我對書的熱愛和依依不舍，所以決定增加我的閱讀時間。哈哈，這可太棒了，這下我的計劃B可就英雄無用武之地咯。

從此，我更熱愛讀書了。

初二的故事作文【篇6】

春天，萬物復蘇，草長鷹飛；春天，想耕耘者播種時充滿希望，在春風的吹拂下，大地慢慢地張開沉睡的眼睛河流慢慢地“輕盈”起來了，生靈們活動起來，而這時，我仿佛又回到了那年的春天。

那年的春天，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新。那年，我住在外婆家，大片大片的麥田里，碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下，春風的吹拂下，變成了笑容燦爛的兒童，他們正在春風中盡情搖擺著，好像是在學扭秧歌，我也將離開這里，上學了！

告別了外婆，我乘著車子離開鄉(xiāng)下，來到了城市。到了家，媽媽從車子的后備箱拿出了兩個白色的袋子，把它打開，只見原先綠油油的青菜，已經(jīng)被毫無生氣的黃色所替代，從鄉(xiāng)下帶來的草莓本來想一顆顆紅油亮的瑪瑙，但現(xiàn)在那些草莓經(jīng)過一路上的折磨磨練，已經(jīng)被壓壞，成為一攤草莓醬。媽媽有點惋惜地看著這些鄉(xiāng)下帶來的特產(chǎn)，把它們?nèi)舆M了垃圾桶，又去收拾房間。

下午到來了，這時，一連串的敲門聲響起，我開了門，沒想到竟是外婆，我一臉驚訝，說道：“外婆，你怎么來了！”外婆卻一臉慈祥地說：“你們走后，老頭子看見你們忘拿了一些東西，叫我來送呀?！蓖馄棚柦?jīng)風霜的手，額間的汗珠，忽然想起外婆看見水果在果樹上“憨憨大睡”壓得枝頭都彎下了腰而喜悅的心情，和垃圾桶里的被廢棄的水果，我心酸得抬不起頭來。

外婆沒察覺到我的不對勁，像變魔術(shù)似的從背后背的黑布袋里拿出櫻桃和草莓，但還是沒熟透的?？梢娡馄旁谖覀冏吆笃疵?，硬是把水果送到家，而不舍得我們吃?！把?！媽，你怎么過來了！”媽媽問道?！澳銈兺昧它c東西，我來送來了！”外婆笑盈盈地回答道。媽媽突然想到什么，問：“媽，你怎么過來的。某班車好像時間沒到點那?！薄白叩模蛶桌锫范?。我先回去了。”“這么遠，你吃的消嗎？還是我送你，媽”奶奶卻說：“不了，我一路走過來，不也是好好的么？”說完便彎著腰，弓著身子，準備下樓梯。

我看著奶奶的瘦弱的身體，仿佛看見了那天奶奶在農(nóng)田里播種，仿佛聽到種子們萌發(fā)的聲音，聞到家鄉(xiāng)那新翻的泥土的氣息

當我回過神來，我才發(fā)現(xiàn)窗臺的蒲公英已經(jīng)開遍了黃花。我才明白，又一個春天到來了，而就在這個春天，所有的希望正在悄悄萌發(fā)……

初二的故事作文【篇7】

有的人說：“書是知識的海洋，是成功路上的良藥?！笔堑模蚁?，書像你的老師幫你解決問題；也像你的知己，給你敞開心扉。這里，我想到了與書的往事。

在一個清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書來?？?，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺中我己經(jīng)看了兩個鐘頭。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進肚子里。

一個明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺，而是被中午買的《昆蟲記》給吸引住了，看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁又一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲的世界，那些昆蟲勤勞勇敢，有的時候，我們?nèi)擞械臅r候可能也不如它們。昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺，才戀戀不舍地放下書。

在我的閱讀過程中，總會認識一些了不起的人物。讀了《假如給我三天光明》認識了堅強的海倫；讀了《唐詩三百首》認識了李白、杜甫等等！書中惡人勝利，我氣憤；英雄犧牲了，我悲痛……

一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識海洋。書被喻為人類文明的“長生果”，還被喻為全世界的營養(yǎng)品。這就是我與書的故事，同學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書的故事吧！

初二的故事作文【篇8】

當我聽說共青團時，還是一位懵懂的初中生小孩。我對此從未聽聞，也從未了解。

在平淡的初中生活中，我很意外的被告知獲得了當一名共青團員的名額。

但我沒有對此珍惜，在一次錯誤事件后，老師警告我，你要是再這樣，我就不給你共青團員的名額了。

我并沒有在意，因為我并不覺得我付出了什么才得到的它，它是自己找上門來的。有它沒它都一樣。

正如一句話，輕易得來的事務(wù)總是不被珍惜，只有到失去的那一刻才會明白那是多么珍貴。

毫無意外，我的共青團員名額被他人頂替了。

看著頂替我當共青團員的那人，驕傲的拿著一個小本本，我的內(nèi)心泛起了點點漣漪。

后來，我在一次上網(wǎng)瀏覽后才知道共青團員的名額是多么的珍貴。這象征著光榮，榮譽與莫大的責任。中國共產(chǎn)黨的接班人，中國共產(chǎn)黨的后備隊，共產(chǎn)黨員缺少共青團員來，這就是共青團員的使命。

在我認識到共青團是一個什么樣的組織后，已經(jīng)開始后悔為什么我沒有珍惜那次機會。

痛悔的第二天，我找到老師，請求他給我一個共青團員名額。

老師說只要我能痛改前非，就會在下次收團員，把我提上去。

我喜的連蹦三跳，自此，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。

終于在半年后，我成為了一名光榮的共青團員。

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初二的故事作文【篇9】

在成長的道路上，我的故事就像天上的星星一般多，說起我的故事我就想起了她。

下面呢，我就詳細地把我的故事分享給大家。

無微不至的關(guān)心我

記得小時候，我在上幼兒園。她每天起得比任何人都早。她是為什么呢？她是為了我。害怕我吃不飽，害怕我餓瘦了。她總是早早地把飯做好，等到不燙了，她才叫我起來，為我穿衣，然后喂我吃飯，每天我都吃得飽，而且從不遲到。那樣的早餐，在別人看來只不過是一頓家常便飯，而在我看來卻比世界上的任何美味佳肴都好吃，比任何山珍海味都營養(yǎng)，是用錢財買不來的。

我對她的愛

記憶中最清晰的一件事是：一次，她在院子里澆花時，忽然暈倒了。我頓時嚇傻，邊哭邊往鄰居家跑。鄰居家的舅媽來了立馬打120急救電話，然后又把外公叫回來了。等她從醫(yī)院回來后，我一直在床榻前哭。幼小的我竟然在這時學會了泡面。當時她昏迷不醒，我沒離開房間半步，眼都哭腫了。等她醒來后，我無意間泡了碗面給她吃。她抱著我哭了起來。之后，我加倍地愛她，生怕再發(fā)生類似的事情。真是失去了才知道珍惜??！

她就是我的外婆，也是我的朋友。成長路上也是她陪我，幫我，鼓勵我，我才有勇氣走到現(xiàn)在。

關(guān)于我和她的故事還有很多，如果你有興趣，你來找我，我講給你聽。

初二的故事作文【篇10】

“發(fā)書啦，發(fā)書啦!”一聲響亮的尖叫聲傳進了教室，看著同學們爭著拿起自己定的書，目光里充滿了羨慕，隨后的我失落的趴在桌上。

同桌把自己定的《兒童文學》放在了桌上，我兩眼放光的拿起了它，一面面的翻著，同桌走了過來說：“你喜歡看這書?它很好看的`，你要，我借你一天?”“謝謝，我明天還你，走了。”我冷冷的回答道，我拿起書，一把抓起書包就向教室門口沖去，一路上我像捧著寶貝一樣把書捧在手上，急急忙忙地就向家里狂奔而去。

一回到家，我向四周看了看，“太好了，媽媽不在家!”我大聲喊道，我快速地走進房間，連書包都沒放下，就看起了這本書?！皺鸦ㄊ㈤_的季節(jié)，微風似一位溫柔的姑娘的耳語，輕輕的悄悄地拂過你的臉頰。”讀到這里，我仿佛置于一片櫻花之中，微風吹起落在地上的櫻花瓣，一陣迷人的花香傳向四周。

“咔嗒”這一聲響，打斷了我，太可惡了，是誰!打擾了我的美境，緊接著耳邊傳來了媽媽的聲音：“怎么沒人煮飯，是沒回來嗎?”“回來了，我在做作業(yè)?！蔽倚÷暤幕貞?yīng)道。

趁著媽媽煮飯的時間，我拿出所有作業(yè)，把同桌的書壓在了最底下，翻開作業(yè)本開始裝模作樣的寫了起來，媽媽走了進來，看見我在寫作文，便說：“今天怎么這么乖呀!看來是長大了。”媽媽邊說邊暗自發(fā)笑。等媽媽走后，我又抽出了這本書并且再一次的沉浸在了“書?！崩铩?/p>

這天，我的作業(yè)一直寫到了十點多，媽媽推開房門疑惑的說：“你們老師作業(yè)就布置了那么多嗎?”媽媽見我沒吭聲，默默的又關(guān)上了門，出去了。

晚上我打開了手機燈，躲在被子里熬夜看完了這本書，那天我見識到了書的魅力，也了解到了書是人類進步的階梯。

初二的故事作文【篇11】

從前，巴河里有一條美麗的小魚。乳白的嘴唇，黑珍珠似的眼睛，銀光閃閃的鱗甲，粉紅色的鰭尾，湊成它漂亮的外貌。它十分得意整天在伙伴中神氣地東游西逛，炫耀自已。

有一天，它說："河里太寂寞，不如到岸上去逛逛，讓人們一睹我這一表人才。"河水擔心地說："你有這么大的本是呀？"小魚聽了很不高興地說：“走著瞧！"說完，它弓一弓腰，翻身跳出水面，落到河灘的一塊卵石上。它仰望天空，啊，多美呀！藍藍的天，白白的云，紅紅的太陽，小鳥自由地偏飛，雄鷹矯健地翱翔。它高興的跳了起來，似乎也想飛上天去。

可是小雨沒高興多久就感到心胸憋悶，呼吸困難了。中午了，暴烈的陽光炙烤著河灘上的沙石，小雨口干舌燥，頭昏眼花，奄奄一息地躺在石頭上，一動也不動了。朦朧中，它看到一位頭戴草帽、手握魚竿的老人來的面前，耳邊響起一聲嘆息：“唉！多可愛的小雨呀！你怎么到這來了呢？”小雨掙扎了幾下，有氣無力地哀求道：“快——救救——我……”老人捧起小魚語重心長地說：“記住這個教訓，永遠別離開你的母親……”說著，他輕輕把小魚放進巴河里。

河水小心地托著她，浪花溫柔地撫摸著它，小蝦熱情地親吻著它。大家把小魚送到了一個淺灘的石盤下，讓它靜靜地躺著。河水不斷地送來食物，朋友們也不斷地來看望。小雨感慨萬千，它深深感受到人們的善良，巴河母親的溫柔，決心以實際行動來報答大家，從那以后，它日復一日，年復一年在石盤下痛苦的磨練。不知過了多少個歲月，它終于脫去了華麗的外衣，變成了一條烏黑發(fā)亮肉嫩味鮮的小魚。為了表達它對巴河和兩岸人們的感激，它給自己起來咯美好的名字——巴魚。

從此，巴河有多了一種特產(chǎn)。

演講稿作文初中900字通用

成功是經(jīng)歷一次又一次的失敗仍保持心中熱情。要想要演講比賽獲得好的成果我們必然需要精心準備好自己的演講稿，演講可以改善自己與他人交流的能力，什么樣的演講稿能令聽眾感到滿意呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了演講稿作文初中，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

演講稿作文初中 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！

近日來，雖春雨綿綿，身旁還圍繞著冷空氣，但春雷卻早已響起，這是催我們奮進的戰(zhàn)鼓。不說老爸老媽與老師了，連老天都在為我們進軍中考而擂鼓助威，我們又有何理由不為自己打氣加油？

其實，大家都極聰慧，也都知曉現(xiàn)在的第一要務(wù)是學習，是沖刺！我們有責任把它做好！我們也都知曉，惟有今天全力以赴，明天方能不悔！那么，就讓我們牢記一個字：“拼”！并且深信“我能行”！

詩人汪國真說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”中考在前方招手，除了奮力沖刺，我們別無選擇！同學們，我們現(xiàn)在需要的是勇氣而不是放棄，需要的是行動而不是松動。在這極其關(guān)鍵的110天里，我們雖不必頭懸梁、錐刺股，雖不必三更燈火五更雞，這些可是連古人都能做到的事，（順便說一句，恐怕有的同學還把五更雞的“雞”字理解成了“詐雞”。）但我們得為明天而戰(zhàn)，我們得一不怕苦，二不怕累，我們得準備掉“膘”，做到“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”！我們得愛學習，愛得沒有商量！

同學們，態(tài)度決定成功，勤奮成就輝煌，只要我們鍥而不舍、持之以恒，只要我們珍惜來之不易的幸福，珍惜短暫易逝的時間，只要我們踏踏實實，攜手并肩奮戰(zhàn)110天，那么中考我們定能交上一份份滿意精彩的答卷！這110天也一定不會是空白，而將成為我們永遠難忘的美好回憶！中考后大家會有一個個新的起點，為了到時更好的昂首奮進，朋友們，請現(xiàn)在人人都埋首苦讀吧！

最后，預祝大家中考奇跡多多，驚喜連連！

深深感謝大家！

演講稿作文初中 篇2

我曾經(jīng)讀過一本書，書名是《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書主要講了在一個盛夏的季節(jié)里，一只烏龜闖入了笑貓的秘密巖穴。那可不是一只普通的烏龜，它的背上刻滿了甲骨文！烏龜說：“我只要能糊口在有孩子味兒的地方，心就永遠不會老。唉！但是現(xiàn)在有孩子味兒的小孩越來越少，原來這樣的孩子可是有良多的?！痹谝粋€大雨傾盆的深夜，烏龜馱著笑貓和它的伙伴穿過城中密林般的樓群……

那只烏龜能聞出孩子味兒？一開始，我想這怎么可能呢？可是，當我翻開書，往下讀的時候，我逐漸明白了楊紅櫻阿姨要表達的思惟感情，實在就是要告訴我們：人要保持一顆童心，要有孩子般貞潔的心?！艾F(xiàn)在良多孩子除了培優(yōu)班仍是培優(yōu)班，根本就沒有自己的童年。沒有童年的人就沒有童心。沒有童心的人就會老得很快，天然界也會跟著人心迅速老化、朽邁?！睍袨觚斦f的這句話，令我感觸感染很深。

是呀！童年本該是快樂洋溢、歡樂潑灑的人生季節(jié)。但是現(xiàn)在呢？書中的馬小跳與安琪兒，就是烏龜說的有孩子味兒的小孩。這兩個孩子是很普通的，但他們和別的孩子最大的不同就是有一顆童心，他們學習也不差，而且有著自己快樂無比的幸福童年。

烏龜背上寫的甲骨文實在是一些前賢們關(guān)于孩子成長的觀點。烏龜說：“大天然但愿孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。假如我們打亂這個次序，就會造成一些果子早熟。這些早熟的果子既不飽滿，也不甜蜜，并且很快就會腐爛！”烏龜說的果子是用形象的比喻在說小孩！

我覺得讀書就好似與作者心靈的交流一樣。當我讀著讀著，就不禁在心里提問，往下讀的時候，疑問就在字里行間解開了。就像我讀這本《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》一樣，一開始覺得怎么可能聞出孩子味兒呢？可是等我讀完這本書之后，謎團便被書中的文字解開了！

這就是我的讀書故事和讀書滋味。

演講稿作文初中 篇3

從小孩子的成績一直還行，和老師溝通從來說的不是成績，而是上課的紀律方面，上課說話、做小動作一直都是伴隨著一到五年級，也一直沒有養(yǎng)成好的學習習慣。我們家長有很大的責任，看著孩子一天天的長大，獨立意識越來越強，一方面不愿受到家長的管制，一方面又想依賴家長，所以經(jīng)常和我們有沖突，你讓她干什么她就是不干，常常把我氣得不行，也拿她沒辦法，有時她是故意氣我來抗議，說就是要和我斗爭到底，真是讓我頭疼。

放寒假時，我提醒她早點完成作業(yè)，我們要外出旅游，我一直主張孩子該學習的時候要認真學習，該玩的時候痛痛快快地玩，誰知道她想著時間還長著呢，就是不寫，我就讓她定個學習計劃，她不愿意，我非讓她定，她就不服氣，于是定個計劃，每天學習兩個小時，玩電腦卻要玩3個半小時，你不是讓我定嗎?這就是我的計劃。把你氣的無語，現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫作業(yè)沒按計劃，可是玩電腦卻是遠遠的超出計劃時間，你說她，她還強詞奪理地說寫作業(yè)了。寫完了才玩的，要不就是說寫的太累了，玩會兒再去寫。出去旅游回來以后，我告訴她，時間不多了，要盡快把出去沒有寫的作業(yè)補出來，她不以為然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽，后來我說寫作業(yè)是你的事情，我不再說了，你自己看著辦吧，她說不用我管，她自己有數(shù)，上學之前會做完的，誰知道到了最后一天也沒寫完，她可能也是著急，一下子寫到晚上1點半，仍然還有許多沒寫完。

上學后，老師對沒有寫完的孩子進行了批評，并限期把作業(yè)補上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補到晚上十一二點，說寫的腰酸背痛腿抽筋，我說本來可以一個假期輕輕松松完成的作業(yè)，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔后果的，媽媽一直告訴你，作業(yè)要往前趕，作業(yè)寫完了，玩著才能開心，作業(yè)寫不完，家長批評，老師批評，你會開心嗎?你覺得是媽媽的做法對還是你的做法對?她說都對。下次你認為你會怎么做?她說我先玩再寫作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的，不知道經(jīng)過這次以后，下次還會不會不完成作業(yè)了。以前也重來沒有不完成假期作業(yè)的，現(xiàn)在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒有寫完，老師的做法非常好，如果這次家長管不了，老師讓糊弄過去，下次她還可能不完成作業(yè)。

新的學期開始了，孩子的心還沒有完全收回來，寫作業(yè)說累了還是惦記著能不能玩會兒電腦，我們家長要配合老師，給孩子收收心，引導到正常的學習生活的軌道中，希望孩子能健康快樂的成長!