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寫昆蟲記讀后感的作文1500字合集9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-05

昆蟲記讀后感。

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了,借助寫作文,可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情,寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫昆蟲記讀后感的作文1500字合集9篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

寫昆蟲記讀后感的作文 篇1

我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲的,由于總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接近它,由于我被刺過。但讀了《昆蟲記》后,我不再昆蟲們那么反感了,反而覺得它們變得可愛了。

這本《昆蟲記》的作者是法國(guó)的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面,有好多昆蟲的名字,有良多是我連聽都沒聽過的,尤其是蜂的名字,我以前只知道兩種蜂的名字:竹蜂、馬蜂,但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……

竹蜂和采脂蜂的棲身之處頗為有趣,它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了,假如你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)棲身了采脂蜂的蝸牛殼,那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小相宜的一節(jié)做它的巢,它們經(jīng)常用細(xì)砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下,還有第二道防線,用沙拉、細(xì)枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間,一間大的給雄峰住,一間小的給雌蜂住,由于采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

有時(shí)候,采脂蜂筑巢的時(shí)候,會(huì)因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。假如采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢,但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了,等巢里的蜂長(zhǎng)大了,它們咬破了膠膜,沖破了防線,想解放自己。但是,它們的通路被一個(gè)目生的家堵住了,由于這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣,可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結(jié)束了生命。

這一個(gè)小故事,可以讓我們明白,一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的,它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。

寫昆蟲記讀后感的作文 篇2

我的爺爺和奶奶都曾經(jīng)當(dāng)過老師,我家的書柜里有很多書,從小我就和書交上了朋友。我看過《小王子》、《淘氣包馬小跳》等書,但我最喜歡的是《昆蟲記》。

在這本書中我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。比如,螞蟻是用觸角溝通的,螞蟻相遇后互相用觸角接觸對(duì)方來傳達(dá)信息;蟬聽到槍聲的時(shí)候不會(huì)飛走;有一種蜜蜂把窩造在煙囪里,還在每顆卵上放一只蜘蛛,這樣的話小蜜蜂剛出生就有食物吃了。讓我印象最深刻的是,有一種蜜蜂叫做殺人蜂,只要看見灰色或者黑色的東西,它們就會(huì)對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻。所以,如果你穿著灰色或者黑色的衣服,它們就會(huì)來蟄你哦!

讀了這本書,我在班里都成了動(dòng)物小百科了,同學(xué)們都喜歡和我一起玩耍。通過書,我學(xué)習(xí)到了很多課外的知識(shí),也豐富了我的眼界。你喜歡看這本書嗎?讓我們一起愛上閱讀吧!

寫昆蟲記讀后感的作文 篇3

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!狈_《昆蟲記》,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,那里讓我了解到昆蟲世界許多的秘密。

《昆蟲記》是法布爾的著作,也是他的畢生研究成果,融入了他的人生感悟??戳诉@本書,我的視野變得開闊了;看待問題也與以往不同了;待人處事,我不再計(jì)較個(gè)人得失,變得快樂了。

以前的我很害怕昆蟲,但看了這本書才知道昆蟲其實(shí)并不可怕,因?yàn)椤袄ハx也有生命,它們的生命也是短暫的”。前幾個(gè)星期,我因好玩踩死了兩只黑螞蟻,但現(xiàn)在,我為我的行為感到羞愧。因?yàn)闀险f紅螞蟻不能生兒育女,也不懂怎么樣尋覓食物,便將黑螞蟻的孩子抓走,讓它們?yōu)樽约簩ひ捠澄铮还芩鼈兯阑?。這些黑螞蟻失去自己的孩子夠可憐的,可我卻因貪圖有趣、好玩,將其殘忍地踩死了。雖然它們微不足道、毫不起眼,但也是生命啊!兩條小小的生命就這樣在我的任性中消失了,我悔不當(dāng)初啊!

《昆蟲記》讓我對(duì)生命懷有敬畏感,正如臺(tái)灣大作家所說的:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能鋭變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实?。因?yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。”所以,身為學(xué)生的我們,要珍惜生命,好好學(xué)習(xí),不忘初心、牢記使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

寫昆蟲記讀后感的作文 篇4

《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)1

有這么一個(gè)人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地做棟豪華的房屋,讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜;他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓,讓自己40年的付出得到回報(bào)。他而是用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切,同時(shí)探索著昆蟲的奧秘,寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》,而那個(gè)人便是——亨利·法布爾。

法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆,把一只只不起眼的昆蟲寫成了擁有人一樣性格的靈性動(dòng)物,似乎它們也會(huì)笑,也會(huì)哭,過著和人一樣的生活,都有著自己的個(gè)性。如:勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲、兇殘的狩獵者、樂觀的蟋蟀……但給我印象深刻的,確實(shí)會(huì)剪葉片的樵葉蜂。

樵葉蜂寄居在蚯蚓的地道里,地道里陰暗、潮濕,它便用自己與身俱來的特點(diǎn)在植物的葉子上剪下小圓片,保衛(wèi)自己的家園。你看,昆蟲的智慧已經(jīng)突破我們?nèi)祟惖南胂罅税?

《昆蟲記》這本書使我受益匪淺,這本書中蘊(yùn)含的知識(shí)無窮無盡,法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天,讓我們也去仔細(xì)挖掘身邊所有不知道的事,探索大自然的奧秘吧!

《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)2

暑假里,我看了許多書:《親愛的漢斯先生》、《馬小跳》……但《昆蟲記》讓我愛不釋手。

這本書的作者是法布爾,他是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、天文學(xué)家。他研究大自然,熱愛大自然,傾注畢生精力對(duì)昆蟲進(jìn)行研究,寫下了膾炙人口的科普巨著《昆蟲記》。書中有許多故事,昆蟲世界的“食肉巨妹”、聰明的捕食者、殘忍的愛情……其中,那只巨大的螳螂給我留下了深刻的印象,因?yàn)椋@只螳螂從螞蟻口中逃生,從蜈蚣口下逃跑……死里逃生之后,終于長(zhǎng)成了一只巨大的螳螂,又經(jīng)過了危險(xiǎn)的婚禮,終于生下了一個(gè)巨大的窩,窩里有無數(shù)只小螳螂,真是一位偉大的媽媽。

這本書也把我?guī)肓死ハx世界,讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲。它們可愛又聰明,活潑又伶俐,簡(jiǎn)直是昆蟲世界的精靈,多么惹人喜愛啊!

關(guān)上書我仿佛變成了一只螳螂,和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠?,有的在比誰(shuí)用“鐮刀”割下來的小桃子最多;有的在比誰(shuí)先抓住那只藍(lán)色的蝴蝶;還有的在比誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)……我玩得不亦樂乎,都忘了自己不是螳螂呢!

《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)3

讀完了《昆蟲記》這本書,讓我認(rèn)識(shí)最深的昆蟲是螳螂。

我平時(shí)很少見到螳螂,一般都是在草叢和花園,它們乍看起來像一只螞蚱,但仔細(xì)一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的腦袋兩旁多出了一雙大鉗。我一開始以為,它那兩只大鉗是用來防身用的,因?yàn)槲艺J(rèn)為它是草食性昆蟲??煽戳诉@本書,才知道,它是雜食性昆蟲。這讓我從心里覺得它很酷。在文中,作者法布爾把它的外殼比作淺色的外衣,這是多么形象生動(dòng)的比喻啊!在生活中我也應(yīng)該向法布爾一樣,多發(fā)揮想象,多觀察,多思考。

看到后面,我驚呆了。我萬萬沒想到,螳螂竟然會(huì)吃掉自己的同類——它自己的丈夫。在吃它自己的丈夫時(shí),雌性螳螂會(huì)咬住自己丈夫的頭顱,而雄性螳螂居然不反抗,心甘情愿被他的妻子一口一口地吃掉??吹竭@兒,我不禁想,那幼螳螂是如何出世的?照它們這樣做,全世界的螳螂不都滅絕了嗎?帶著疑問我不由得接著往下看。后來我才恍然大悟:原來,雌性螳螂是因?yàn)橐缘粜坌圆拍墚a(chǎn)下卵。因此,所有的小螳螂一出生就沒有爸爸,在“單親家庭”中成長(zhǎng),真是可憐的孩子。與它們相比,我們是多么幸福啊!我們有疼愛自己的爸爸媽媽,有一個(gè)完整、溫暖的家,還有什么不滿足的呢?

讀了《昆蟲記》這本書,我不僅了解到了螳螂,我還了解到了其它昆蟲。作者法布爾投入了畢生的心血,把它們寫得栩栩如生,將它們的特點(diǎn)寫得淋漓盡致,他讓我們知道昆蟲也與我們一樣,有感情,有愛,有溫暖!是一本很值得一讀的書,有時(shí)間我還會(huì)再讀第二遍、第三遍。

《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)4

翻開扉頁(yè),帶著略微激動(dòng)地心情開始閱讀《昆蟲記》,它是世界著名昆蟲學(xué)家法布爾的嘔心瀝血之作。

《昆蟲記》一書中,法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲緊追不放,認(rèn)真觀察昆蟲的習(xí)性與本能。他刻苦鉆研,為全人類文明發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。《昆蟲記也成了歷史上一個(gè)永遠(yuǎn)的.里程碑。

一個(gè)人耗盡一生精力凝結(jié)成一本書,這已是奇跡了;而這本寫蟲子的書居然多次被譯,至今已發(fā)行了五十多種語(yǔ)言,這更是奇跡中的奇跡;法布爾是個(gè)偉大的昆蟲學(xué)家,他值得每一個(gè)人尊敬。

《昆蟲記》也很真實(shí),具體而詳細(xì)的描寫讓人如同身臨其境,甚至還能感覺到潮濕的土壤,聞到芬芳清香。書中,寫螢火蟲為屁股上掛個(gè)燈籠,這充分體,現(xiàn)了法布爾在記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)還不忘添上一筆,讓全書十分幽默,輕松愉快,十分具有可讀性。那些我曾經(jīng)厭惡的身影也變了身份,就像好朋友一樣。

《昆蟲記》被譽(yù)為昆蟲的史詩(shī),法布爾也因此獲得了昆蟲學(xué)的荷馬稱號(hào),這不僅贊揚(yáng)了法布爾的作品,更贊揚(yáng)了法布爾為人堅(jiān)持不懈的可貴精神。

《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)5

懷著一種輕快的心情,讀完了生動(dòng)有趣的《昆蟲記》。我對(duì)這本書十分著迷,它仿佛把我?guī)У搅锁B生活的大自然中:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物……

娓娓道來,在對(duì)一種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出法布爾對(duì)生活的留心觀察,字里行間洋溢著法布爾對(duì)生命的熱愛。

曾經(jīng),我很討厭昆蟲,甚至懼怕昆蟲,而法布爾的《昆蟲記》里,昆蟲栩栩如生:楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出了無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;還有螢火蟲、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。

《昆蟲記》不僅僅充滿了對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,還給了我更大的啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”,做什么事也不要半途而廢,即使條件艱苦也要堅(jiān)持不懈,到成功為止。

《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)6

整本書所寫的昆蟲都使我感到特別有趣之極。這都是要?dú)w功于作者的一次次的仔細(xì)觀察,一次次的細(xì)致描寫。

比如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長(zhǎng)著一些鋒利的大牙,一共有三個(gè)大牙?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面在探測(cè),一面在稍稍地挖了一下泥土,似乎是在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有是靠仔細(xì)觀察才能寫出來的。但是光是仔細(xì)觀察還不夠呢,還要做出細(xì)致的描寫,讀者才能夠很容易的看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像一些絲織品,白里略秀一點(diǎn)點(diǎn)紅,小筒的上面還疊著一層層彩色的鱗片,就跟屋頂上的一些瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,都可以使這整本書寫得更加的生動(dòng)之極。

我剛開始還不知道蜻蜓會(huì)飛行,也不知道螞蟻會(huì)看天氣,更加不會(huì)知道小蜘蛛會(huì)用絲線逃到到_的地方?,F(xiàn)在我全部都已經(jīng)是知道了。蜂給兒女捉蜘蛛的時(shí)侯,是只會(huì)捉小的,這樣可以使小蟲們一頓就可吃完,每一頓都可以吃新鮮的食物了,你說?聰明吧!

我想:昆蟲世界是多么的神奇,我們以后也要和作者一樣,都去認(rèn)真的去探索科學(xué),認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇吧!

《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)7

爸爸給我買了一套《法布爾昆蟲記》,這套書一共有十本,作者用精彩的故事介紹了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂、手術(shù)專家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建筑師—圓網(wǎng)蛛……等等昆蟲的生活習(xí)性和捕食方法,故事引人入勝,我看得津津有味。

在所有的昆蟲當(dāng)中,我印象最深的是大自然的清道夫—糞金龜,在書中,名叫“神奇手”的圣甲蟲是故事的主角,神奇手非常喜歡吃糞球,她在把糞球推回家的路上,遇上了許多困難,也遇上了許多朋友。神奇手向他們提出了許多問題,使自己的知識(shí)更豐富了,了解了許多其他種類的糞金龜?shù)奶攸c(diǎn)和習(xí)慣,還交到了更多朋友。

我跟著神奇手也學(xué)到了好多知識(shí),也明白了許多道理。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功,就像書中的神奇手一樣,在推糞球回家的路上遇到了各種各樣的困難,但她努力堅(jiān)持不放棄,有志者,事竟成,她最終把糞球推到了家里,吃到了“美味”的糞球。

我以后要像神奇手學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上不怕辛苦,不輕易放棄,遇到不懂的地方要多向老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們提問,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

寫昆蟲記讀后感的作文 篇5

昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文1

我們身邊隨處可見的小昆蟲卻擁有巨大的智慧,這一點(diǎn)在法布爾的《昆蟲記》里有很好的體現(xiàn);比如蟬和螞蟻的斗爭(zhēng),礦蜂和蚊子的博弈等。

蟬并不像人們認(rèn)為的那樣好吃懶做;出蛹后,它就找一棵大樹棲身,將一根管子插進(jìn)較為薄的樹皮中,吸食汁液。這時(shí)就會(huì)有一大批掠食者出現(xiàn)。一些較為溫和的小啜一口便離開;卻有一些不那么文明的:如黃蜂,他在井旁飛舞著,時(shí)不時(shí)下來喝一口。態(tài)度最為惡劣的就是螞蟻。他們剛開始時(shí)表現(xiàn)的還算和善,只是小小地喝一口便走開,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)一哄而上;抱大腿,咬蟬身上的“抽水機(jī)”。性格軟弱的蟬不一會(huì)兒便飛到另一棵樹上重新“鉆井”,但沒過多久,這樣的事又會(huì)再次發(fā)生。

螞蟻這種先試探再集中優(yōu)勢(shì)兵力大力進(jìn)攻的方式像極了人類某些戰(zhàn)爭(zhēng)布局;通過這種方式,它們讓蟬“大意失荊州”,從而一次次獲得主動(dòng)權(quán)。

我們生活中也不乏這樣的案例。比如想要在某場(chǎng)校內(nèi)籃球比賽中贏過對(duì)手,除了基礎(chǔ)的技術(shù)性訓(xùn)練外,我們可以先通過幾次小比賽試探著知道對(duì)方的實(shí)力如何,然后再集中力量進(jìn)行對(duì)抗性練習(xí)。

礦蜂身體強(qiáng)壯,它們安家的時(shí)候喜歡將自己的巢穴開在泥土深處;為了躲避天敵,有時(shí)還開在堅(jiān)硬的泥土糞中。這在某種程度上可以確保安全,但是這一生物卻也有兩個(gè)致命的缺點(diǎn):太仁慈和過于不細(xì)心。這就給了“聰明”的蚊子可乘之機(jī)。

蚊子會(huì)在礦蜂產(chǎn)卵時(shí)就把它們盯上,有時(shí)甚至?xí)爸吧kU(xiǎn)”。不過也不用過于擔(dān)心,舍腰蜂對(duì)這些“入侵者”并不放在心上。它沒有工夫和蚊子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)峙,自顧自地產(chǎn)卵,然后離開。這時(shí)候蚊子就會(huì)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一哄而上,飽餐一頓并且會(huì)把卵留在里面。礦蜂回來以后把洞封上,甚至看到洞口有白色的小軟蟲蠕動(dòng)都不會(huì)懷疑;直到最后發(fā)現(xiàn)幾只蚊子從洞中飛出時(shí)才后悔莫及。

蚊子在這件事上一是抓住了礦蜂的性格弱點(diǎn),二是把握了機(jī)會(huì),從而贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

昆蟲的世界并不是我們看起來的那么簡(jiǎn)單,每一種生物都有它們賴以安身立命的生存之道;而每一條道路里面又都隱藏著它們與生俱來的大智慧;即使是一只小小的螞蟻和蚊子。

昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文2

美國(guó)卡耐基曾經(jīng)說過這樣一句話:“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)而新的,不是那些反能維持?jǐn)?shù)周的暢銷書?!笔堑模嬲暮脮?,是我們的精神食糧,是我們的良師益友,是打開成功之門的金鑰匙。一本好書,值得我們用一生去讀。

這些天,我認(rèn)真閱讀了法國(guó)作家法布爾寫的傳世佳作——《昆蟲記》。書中的內(nèi)容使我十分著迷,就好像在聆聽一個(gè)個(gè)有趣的小故事,我被書中各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引住了。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,書中詳細(xì)介紹了各種各樣的昆蟲,描述了昆蟲的生育,習(xí)性,勞作,婚戀,繁衍和死亡的科普書。

在作者筆下,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)多么奇異、有趣的故事啊!螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,會(huì)犧牲在個(gè)兒最小的螞蟻魔爪下;螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉藥,享受它的一頓美食;蜘蛛織網(wǎng),“用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能夠畫出……多么可愛的小生命啊!難怪魯迅先生會(huì)把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。讀著讀著,這些栩栩如生的蟲子們?cè)谖已矍皾u漸地清晰起來。我思考著:如今人類的行為,對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞,會(huì)不會(huì)威脅到這些蟲子的生存呢?

當(dāng)我繼續(xù)往下看《昆蟲記》時(shí),被法布爾探索大自然時(shí)那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,大膽的質(zhì)疑精神所嘆服??吹椒ú紶栁迨耆缫蝗盏厣钊氲嚼ハx世界中,對(duì)各種昆蟲進(jìn)行深入的研究,并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前??梢赃@樣說,書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命的熱愛、對(duì)大自然的熱愛。此時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面:法布爾正在細(xì)致入微地觀察毛毛蟲,不顧危險(xiǎn)地在捕捉黃蜂……他那種探索大自然勇往直前的精神和勇氣令我嘆服。他的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察,讓我深深地感受到了“科學(xué)精神”的偉大。由此,我聯(lián)想到了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,我就是其中一個(gè)例子。有時(shí)我經(jīng)常會(huì)被一道數(shù)學(xué)題難住而苦惱,第一遍做不出,連腦筋也懶的動(dòng)了,甚至干脆不做了,就去問同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾那種探索大自然勇往直前的精神,做一個(gè)有勇氣和毅力的人。

《昆蟲記》真是讓我大開眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),聆聽到了大自然的吟唱。我想:平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中,無論做什么事都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,持之以恒、堅(jiān)持不懈,這樣,才會(huì)有所收獲,有所成就。

昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文3

靜謐的夜晚,書房里紫色的臺(tái)燈發(fā)出柔和而明亮的光芒,此刻我靜靜地坐在書桌前聚精會(huì)神地閱讀著法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。

當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀《昆蟲記》時(shí),我陶醉了,原來昆蟲的世界有著無窮的奧秘!由此我知道了一些昆蟲的常識(shí)和生活習(xí)性:蝗蟲喜歡在陽(yáng)光下面彈奏音樂,它們彈奏樂曲時(shí)是將自己的腿不停地抬高和放低,形成一種顫動(dòng)來發(fā)出聲音。天牛幼蟲的時(shí)候沒有視覺也沒有嗅覺,甚至沒有味覺,他們要在里樹干里面度過三年的童年時(shí)光,它們?cè)跊]有任何感覺能力的環(huán)境下成長(zhǎng)著,并且要靠自己的智慧準(zhǔn)備長(zhǎng)大后如何逃生。

繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的內(nèi)容,原來圓網(wǎng)蛛非常聰明,物理知識(shí)學(xué)得很好。它拉出來的絲很有對(duì)稱感,整個(gè)網(wǎng)絡(luò)蛛絲縱橫交錯(cuò),像一張有規(guī)則的太陽(yáng)圖案,可以承載住較大的重量。并且整個(gè)蜘蛛大網(wǎng)都有黏性,憑著這種獨(dú)特的工具,圓網(wǎng)蛛可以待在網(wǎng)中點(diǎn),坐等食物上網(wǎng)。

再往下閱讀,我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是超群的,并且它們有明朗而高昂的歌喉,夏天的夜晚,曠野的草地上經(jīng)常能聽到蟋蟀用那飽滿而熱情的歌聲呼朋引伴,尋找自己生活的另一半。聽,蟬老兄正在樹枝上盡情的高唱呢!原來蟬為了能在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期,竟然要在地下“潛伏”四年才能鉆出地面???,蟬這位“歌唱家”為了自己的歌聲更美妙動(dòng)聽,硬是在胸部安置一種響板以增加聲音的強(qiáng)度,可就是胸部的這塊響板,占據(jù)了相當(dāng)大的體積,讓它的生命器官壓縮到最狹小的角落,看到蟬為了歌唱做出這種犧牲,我心靈被這可愛的小精靈給感動(dòng)了。一段段栩栩如生的昆蟲景況,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事展現(xiàn)在我的眼前,我仿佛身臨其境一般,進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

讀完《昆蟲記》我感受很深,原來昆蟲的世界也和人類的世界一樣,有著很多共同的地方。它們有自己的靈魂,有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇。它們?yōu)榱顺錾?,獲得食物、擺脫危險(xiǎn)、反抗天敵、繁衍后代而與冷酷的大自然做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。我從內(nèi)心敬畏這些有靈性的小生靈!從它們身上我學(xué)會(huì)了要更多的關(guān)愛他人,關(guān)心集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒,要勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文4

這本書讀完之后,我想到法布爾他那些堅(jiān)持不懈、一絲不茍的品質(zhì),就又想到了法布爾他朝著自己的夢(mèng)想、愿望——希望擁有一塊不需要太大,但四周有圍墻的土地,并且在土地里親密無間地與蜂兒們交談、觀察它們,所一直努力前進(jìn)。這也讓我想到了我的夢(mèng)想與愿望,我從小就一直希望能當(dāng)上一名為國(guó)家出力的“人民教師”。我希望能夠考上“師范大學(xué)”,然后再自己研讀其它知識(shí)。

但我知道這些只不過是自己的幻想與愿望而已,真正的現(xiàn)實(shí)需要用自己的雙手去拼搏,去努力,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,就像林肯有實(shí)現(xiàn)美國(guó)統(tǒng)一的夢(mèng)想,通過努力他實(shí)現(xiàn)了;像斷臂鋼琴王子劉偉,經(jīng)過10年的歷練,實(shí)現(xiàn)了成為鋼琴家的夢(mèng)想;像馬丁路德金他有廢除種族歧視的夢(mèng)想,通過努力,他也實(shí)現(xiàn)了……這樣的種種例子浮現(xiàn)在我們眼前,可是這些是有這么簡(jiǎn)單的嗎?!不,這些成果都是他們自己去努力,去堅(jiān)持才有的結(jié)果。

現(xiàn)在,我只有一個(gè)夢(mèng)想,那就是通過自己的努力,好好讀書,天天向上,爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期都能成績(jī)優(yōu)異,能拿到“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào),這樣以后才能去實(shí)現(xiàn)我的真正愿望。

現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理:夢(mèng)想不經(jīng)過努力就是空想,所謂風(fēng)雨之后,才能見到彩虹,我將為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而敢于面對(duì)路途上的艱難險(xiǎn)阻,乘著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方舟,點(diǎn)亮夢(mèng)想的明燈。

此外我也明白了:

少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),用自己的力量去完成自己美好的夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)想盡情飛翔,讓它帶領(lǐng)我們走向成功,走向完美。讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、繁華!讓夢(mèng)想照耀中國(guó),閃亮世界!

昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文5

我打開另一個(gè)世界的一扇門,漫步走進(jìn)這個(gè)新奇的世界。我看見了蜘蛛在認(rèn)真的織網(wǎng),蟋蟀在辛勤地建房,蝗蟲再與螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事,在這個(gè)奇妙的世界里,接連不斷地發(fā)生著……

《昆蟲記》作者法布爾,在一塊不毛之地安居樂業(yè)。但這里卻是昆蟲最喜愛的地方,法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲,終于完成了這本巨作,而書中主要講的昆蟲的生活,也讓我們從中獲得人生感悟。

在書中,螳螂是是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī),尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)將能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來。豐富的故事情節(jié),使我浮想聯(lián)翩。

不僅故事十分有趣,書中的寫作技巧也十分獨(dú)特。在一篇篇故事中,作者運(yùn)用了大量的比喻,擬人,夸張,使文章更生動(dòng)豐富,昆蟲們仿佛被賦予了活力,好像過著人類的生活。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等,使他們更加鮮明有趣,讓讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文,生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了動(dòng)人的情趣。

字里行間里,不斷寫出大自然的變幻無窮,同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類破壞大自然,會(huì)毀滅它們的家園。動(dòng)物,也是我們美好家園里的一份子,需要我們用心去呵護(hù)。

作者也借這些昆蟲告訴我們?cè)S多生活哲理。螳螂面對(duì)蝗蟲,屹立不倒,是因?yàn)樗鼈冇幸活w強(qiáng)大的內(nèi)心;蟋蟀,喜歡獨(dú)自建起家園,是因?yàn)樗鼈兊那趭^靠的是毅力與堅(jiān)持;懸崖下竟還有很多的球形燕巢,是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力。

深夜,這個(gè)新奇的世界里掛著一盞盞明燈,昆蟲們幾乎都休息了,只有蟬為它們唱起歌謠。從此,昆蟲世界的燈永不會(huì)熄滅……

寫昆蟲記讀后感的作文 篇6

假期里我讀了一本《昆蟲記》的書。從這本書中我了解到了許多課外知識(shí),原來地球除了我們?nèi)祟愐策€有許許多多、千奇百怪、形態(tài)各異的昆蟲。它們?cè)诘厍蛏吓c我們?nèi)祟愐黄鹕睢?/p>

最讓我記憶深刻的昆蟲就是石蠶了,石蠶是水生動(dòng)物,它的體積很小,平時(shí)很巧妙地隱藏在一個(gè)個(gè)枯枝做的小鞘中,小鞘就是石蠶的家,也是旅行用的簡(jiǎn)易的房子。石蠶非常聰明,有一次,它受到了水甲蟲的攻擊,石蠶覺得對(duì)手很強(qiáng)大,便有了金蟬脫殼的妙計(jì),不慌不忙地從小鞘里溜出來了,一眨眼就逃走了,可水甲蟲卻死死地拿著空殼,當(dāng)水甲蟲知道石蠶已經(jīng)逃走了,只好把空殼扔掉到其它地方去覓食了??蓱z的水甲蟲啊,它們永遠(yuǎn)不會(huì)知道石蠶早已逃到石底下重建鞘了。

從這本書中我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲,對(duì)地球更一步的了解了。正所謂“昆蟲世界真稀奇,形態(tài)各異好古怪。生活習(xí)性很怪異,世間萬物皆奇妙?!?/p>

寫昆蟲記讀后感的作文 篇7

昆蟲記觀后感

抿一口茶,心情略微激動(dòng)地開始閱讀一本書——《昆蟲記》。它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來,在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

昆蟲記

讀《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。這是第一次接觸《昆蟲記》,是老師布置的寒假任務(wù),一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文,讓我頓時(shí)沒了興趣,但是才讀了一點(diǎn),不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,讓我感到了他們的存在。在這之前,昆蟲的世界幾乎是我想象的,想象著他們十分和睦美好,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲記》,昆蟲的形象在我的心目中顛覆了,原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng),這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯樱稚屏嫉氖巢菪岳ハx,又殘酷的食肉性昆蟲,我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲世界。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng),相反我做任何事情都只有三分鐘熱情,而且做事總是馬馬虎虎、草草了事

昆蟲記

暑假的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲記》。我一看外面,沒什么興趣??梢豢磿膬?nèi)容,我卻愛上它了。這本書主要講了法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物充滿了濃厚的興趣,經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動(dòng)物的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡,記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫漫旅程。比如螢火蟲,法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光,而雌螢火蟲不會(huì)發(fā)光。螢火蟲看似小,卻是食肉動(dòng)物,它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發(fā)現(xiàn)了蝸牛,就會(huì)召集來同伴,然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”,不一會(huì)兒,蝸牛就化成“肉粥”了,螢火蟲們也就開始享用美食了。讀了這本書,我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲記》里,在法布爾的筆下,蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球,固執(zhí)的松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行,小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方,螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物,螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲都像是法布爾的朋友。我覺得,我們以前都不怎么注重自然,現(xiàn)在,我們一定要注意觀察自然,對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信,在不久的將來,我們將真正地了解自然,駕馭自然!

讀《昆蟲記》有感

讀《昆蟲記》有感(三)-----糞金龜

大自然為鄉(xiāng)村創(chuàng)造了兩種清潔工,沒有什么臟活苦活能讓這些清潔工們厭煩和氣餒。第一種包括蒼蠅、葬尸甲、皮蠹、負(fù)葬甲、閻蟲。它們的任務(wù)主要是解剖尸體。它們用嘴和爪子分割切碎死尸,把它們吃進(jìn)胃里細(xì)細(xì)研磨,再把能量還給生命。第二種是一群勇敢的小家伙。它們的工作就是消滅、掩埋各種各樣的排泄物。一有緊急需要,它們就帶上尖頭棍,跑出營(yíng)地,挖好一口井,把惡臭的贓物一股腦兒埋進(jìn)去,不讓它們傳播細(xì)菌。這些掩埋工作,對(duì)田野的環(huán)境衛(wèi)生意義重大。而我們這些受益者不但不尊重它們,還差不多投以輕蔑的一瞥,用俗語(yǔ)給它們起種種難聽的外號(hào)。它們呢,只是默默承受,從不計(jì)較。它就是——糞金龜。大家以后要尊重這些“清潔工”們,正因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?dòng),鄉(xiāng)間的的土地才會(huì)得到凈化,公共衛(wèi)生才會(huì)保持一個(gè)不錯(cuò)的水平。正因?yàn)橛辛诉@些微不足道的生物,植物才會(huì)枝繁葉茂,生命才會(huì)生生不息。

讀《昆蟲記》有感

讀《昆蟲記》有感(一)-----綠蠅

這本書是法國(guó)作家法布爾寫的。法布爾一生最大的興趣盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。在《昆蟲記》里,所有的蟲子都不是孤立的存在,它們和人類一樣,有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu),有著微妙的喜怒哀樂,有著杰出的直覺和本能。它們雖然是渺小的生命,卻充滿了靈性?!独ハx記》里描述了很多昆蟲的愛好和習(xí)性。比如腐尸清潔工----綠蠅,自由的歌唱者----蟬,預(yù)見未來的幼蟲----天牛等等。其中讓我印象最深的昆蟲是腐尸清潔工---綠蠅。綠蠅,就是人們看到就討厭的綠頭蒼蠅。我們經(jīng)常能看見這種綠蠅在窗戶外嗡嗡地飛來飛去。千萬不要讓它們停留在你要吃的東西上面,要不然的話,它們會(huì)使你的食物也沾滿細(xì)菌。不過你不必像對(duì)待蚊子一樣,毫不客氣地去拍死它們,只要把它們趕出去就行了。為什么呢?因?yàn)樵诜块g外面,綠蠅可是大自然的功臣。它會(huì)在動(dòng)物尸體上產(chǎn)卵,幾天后尸體上就會(huì)出現(xiàn)綠蠅蛆蟲,蛆蟲是這個(gè)世界上的一種能量,它們?yōu)榱俗畲笙薅鹊貙⑺勒叩倪z骸歸還給生命,將尸體進(jìn)行蒸餾,分解成一種提取液,它們嘴里吐出來的一種酵母素,就好像人類的胃液,能將食物消化。它們以最快的速度,使死尸產(chǎn)生新的能量,變成一種無機(jī)物質(zhì)并被土壤吸收,使我們的土壤變得肥沃,從而形成新一輪的生態(tài)循環(huán)。因此,即使是渺小的、令人討厭的昆蟲,它也有它存在的價(jià)值。

讀《昆蟲記》有感

讀《昆蟲記》有感(二)----蟬

以前我一直以為蟬在昆蟲界里最缺乏遠(yuǎn)見了,因?yàn)樗恢罌]完沒了的“唱歌”,卻不知道像螞蟻那樣儲(chǔ)存糧食。但是當(dāng)我看了《昆蟲記》這本書后,我改變了對(duì)它的看法。蟬是經(jīng)過了四年黑暗的地下苦工生活,才換來了一個(gè)月在陽(yáng)光中的歡樂,所以它要盡情的“歌頌”它現(xiàn)在難得而又短暫的幸福生活。它其實(shí)是一邊歌唱,一邊在吸取樹上的汁液。蟬從來不需要依靠別人的施舍生活,相反的倒是螞蟻經(jīng)常會(huì)去騷擾蟬,剝削蟬,掠奪蟬,簡(jiǎn)直就像個(gè)強(qiáng)盜。螞蟻經(jīng)常會(huì)把正在吸樹汁的蟬趕走,然后坐享其成,享受蟬鉆出的“井水”。當(dāng)歌唱的蟬耗盡了生命,從樹枝上落了下來,它的尸體被太陽(yáng)曬干,被行人踐踏,最后被每時(shí)每刻都在四處尋找食物的螞蟻碰上了。螞蟻們將蟬的身體撕開、肢解、咬碎、化作細(xì)渣,用來充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室。人們還能經(jīng)??吹酱顾赖南s,它的翅膀還在塵土和清風(fēng)中微微顫動(dòng),一對(duì)螞蟻就已經(jīng)在一下一下的拉拽,一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)它了。這時(shí)的蟬真是悲慘無比。你們看,真正的事實(shí)不是我們想象的那樣。螞蟻才是頑強(qiáng)且霸道的乞丐,而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬!所以當(dāng)蟬在樹枝上“拼命唱歌”時(shí),我們還是給它自由吧。

寫昆蟲記讀后感的作文 篇8

讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè),我于是例行公事地翻開它,首先映入眼簾的是簡(jiǎn)介:它是集大量科學(xué)報(bào)告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著,文體基本為散文……,又是枯燥無味的文字!

我無聊地一頁(yè)頁(yè)翻看著,一目十行,我的眼睛定在了名家點(diǎn)評(píng)的一處,茅盾說:“現(xiàn)在國(guó)十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國(guó)作家那么享譽(yù)世界,冰心,魯迅,葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù),難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎???我按捺住自己的浮躁,開始一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地閱讀。

寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居,細(xì)致的描寫和詼諧的語(yǔ)氣吸引著我一步步往下讀——

“蟬是非常喜歡唱歌的。的確,有種蟬,為了滿足音樂嗜好,犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里?!?,我合上書——小小的昆蟲為了自己的夢(mèng)想,可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂器,這不正是我學(xué)習(xí)之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎?我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn),年輕的演員為了演出夢(mèng)放棄了高考……

繼續(xù)讀《昆蟲記》,我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡(jiǎn)單,它們有靈活的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰,享受著與人類一樣的七情六欲,遵守著與人類社會(huì)一樣的生存法則。在書中,我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補(bǔ)救時(shí),為人母的無助;我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著;我能看到螢火蟲無論何時(shí)都亮著自己的燈,相比起的人們的勇敢;我能感受到冬天來臨之前,工蜂對(duì)幼蟲的屠殺中,一種“長(zhǎng)痛不如短痛”的明智……

“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去,見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常,我肯定會(huì)把盤子吃得干干凈凈,甚至舔個(gè)底朝天,但今天卻沒有了胃口,只吃了點(diǎn)青菜便回到自己的房間,準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲記》。

手指滑過《昆蟲記》的最后一頁(yè),我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里,處處透露作者對(duì)大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫,處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活,一樣的制度——我閉上眼,人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場(chǎng)面,緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切,是多么可怕呀!

學(xué)會(huì)尊重大自然吧!在這個(gè)世界,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼,敬畏自然界中的大小生物,才會(huì)共同擁有光明的坦途。

寫昆蟲記讀后感的作文 篇9

我讀了一本書——《昆蟲記》,它是由法國(guó)昆蟲學(xué)家——法布爾用畢生的心血完成的。這是一本專門描寫昆蟲的書籍,里面寫了各種昆蟲的習(xí)性,并且描寫得十分詳細(xì)。

比如,大孔雀蝶為了求愛可以獻(xiàn)出生命;蜜蜂和紅螞蟻那超強(qiáng)的記憶力使它們成為不會(huì)迷失的精靈;以及甲蟲被重重的摔到地上后動(dòng)彈不得,被人們認(rèn)為是為了騙過我們的技巧,實(shí)則是因?yàn)樗鼈兙蜁?huì)這樣,像人們痛了會(huì)哭一樣;還有毛蟲那毒素并不是毛上有毒,而是因?yàn)樗鼈兊呐判刮镉卸?,使得一些毛蟲身上有毒。那么為什么蠶不會(huì)有毒呢?原來,它們像人們一樣,有愛干凈的,也有不愛干凈的,而像松毛蟲,就弄得屋里全是排泄物,并不停地轉(zhuǎn)悠,便染上了毒素。

初讀這本書我感到十分的乏味,但直到我讀完這本書后,回過頭來回味時(shí),又感受到了這本書的樂趣,同時(shí)對(duì)這位了不起的作者感到無限的敬佩。

在這本書中我讀到了法布爾的很多優(yōu)點(diǎn),例如堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神因?yàn)槲以谧髡吆?jiǎn)介中得知到——法布爾為了完成這部巨作總共花了28年的時(shí)間,當(dāng)我知道這點(diǎn)后,不禁地感到慚愧起來——因?yàn)槲铱偸窃谧鲆患虑闀r(shí)半途而廢,很少能夠持之以恒地做下去,做好而這位法國(guó)的昆蟲學(xué)家卻花了28年的時(shí)間去創(chuàng)作這本書。而我呢?可能還達(dá)不到他的萬分之一吧,我以后一定要向他學(xué)習(xí)。

除此之外,還讓我懂得了:要是想成功一定得要付出,在這本書中我讀到了他為了這本書付出了巨大的財(cái)力,精力,人力,他總是為了研究一種昆蟲而花費(fèi)兩三年的時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間不等人,過了今年的這個(gè)昆蟲活躍的期限后,只有等到下一年了,而且為了得到大量昆蟲,他總是給那些孩子們錢來?yè)Q取昆蟲,因此,他在28年內(nèi)也花了不少的錢。所以,我得知:要想成功,絕非那么容易,一定要付出,只有付出才能有回報(bào)。

讀一本書往往會(huì)讓你懂得很多,我還要讀更多的書籍,讓知識(shí)與感悟來武裝我的大腦!

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    2022-11-19 閱讀全文
  • 名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感9篇 讀后感,也叫作讀書筆記,是指我們切實(shí)的看過某篇文章或某本書寫下來的感悟。閱讀完法布爾寫的昆蟲記以后,相信心中有不少的心得,這時(shí)就需要我們坐下來寫一篇讀后感。關(guān)于寫昆蟲記讀后感的知識(shí)你知道哪些呢?為此,我們特意呈上“名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...
    2022-11-15 閱讀全文
  • 小學(xué)昆蟲記讀后感500字精選 很多優(yōu)秀的書籍都給我們留下了深刻的印象。閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,這時(shí)我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們內(nèi)心的想法,作品中那些情節(jié)使人印象深刻呢?或許"小學(xué)昆蟲記讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。...
    2022-12-23 閱讀全文

讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。閱讀昆蟲記時(shí),我們會(huì)把自己代入到故事情節(jié)之中,讀后感能讓自己多回憶書中的內(nèi)容。您是否在尋找優(yōu)秀的昆蟲記讀后感呢?請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《《昆蟲記》這本書的讀后感》,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...

2022-11-20 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“昆蟲記學(xué)生的讀后感”。...

2023-01-04 閱讀全文

書是給人提供思考的材料,在讀過之后我們應(yīng)當(dāng)將思考寫成文,這就是讀后感。網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)摲ú紶枌懙睦ハx記,讀了以后讓人眼前一亮。讀后感最終還是要回歸書籍本身,不可偏離主題。您是否在尋找優(yōu)秀的昆蟲記讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的《昆蟲記》喜愛昆蟲的孩子讀后感,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所...

2022-11-19 閱讀全文

讀后感,也叫作讀書筆記,是指我們切實(shí)的看過某篇文章或某本書寫下來的感悟。閱讀完法布爾寫的昆蟲記以后,相信心中有不少的心得,這時(shí)就需要我們坐下來寫一篇讀后感。關(guān)于寫昆蟲記讀后感的知識(shí)你知道哪些呢?為此,我們特意呈上“名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...

2022-11-15 閱讀全文

很多優(yōu)秀的書籍都給我們留下了深刻的印象。閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,這時(shí)我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們內(nèi)心的想法,作品中那些情節(jié)使人印象深刻呢?或許"小學(xué)昆蟲記讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。...

2022-12-23 閱讀全文