小學生日記一則。
日記的內容來源于我們對生活的觀察和傾聽。日記的意義,在于慶幸自己仍然活著,擁有生命。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?因此,欄目特意整理了小學生日記一則,但愿對你的學習工作帶來幫助。
20xx年12月5日 星期二 天氣:陰
最近,因為我們班很多同學都發(fā)燒、感冒了,所以我們班停課了,今天我就跟媽媽來到了她的辦公室,開始了我的一天。
早上我跟媽媽去三年級七班吃了早點,吃完早點媽媽去給小朋友上課,我就去操場上跑步。下課了我回到辦公室,喝了些水,休息了一會,第二節(jié)上課了,我就開始認真完成我的數(shù)學小卷,做卷子的時候有一道題難倒了我,然后我就想起查老師教的方法,把題多讀了幾遍,在草稿紙上列出算式,試著計算,最后我敏思苦想,終于做出了這道題,我興高采烈的跳起來,高興極了。等媽媽下課回來我就給媽媽講了我是怎么樣做出這道題的,媽媽高興的說:遇到學習上的困難,就應該這樣,多動腦筋,你一定會越來越聰明的。我自豪的說:媽媽,我知道了。
課間操的鈴聲響了,我就跟著三年級七班的大哥哥姐姐繞著操場跑了幾圈,運動運動我感覺舒服多了,雖然我們停課了,可是我和媽媽呆在學校依然很開心。
20xx年5月12日 星期五 晴
今天中午吃過午飯后,爸爸回來了。他從青島帶了一些貝殼回來,這些貝殼有雪白的,淡黃的,黝黑的,棕色的,還有白色和棕色混合起來的,五光十色美麗極了!不但有三角形的,圓形的,桶形的,坑坑洼洼的長條的,還有像愛心一樣的。大大小小,圓圓方方,讓我看得眼花繚亂!爸爸說:我還撿了兩只小螃蟹。小螃蟹的眼睛圓圓的,身子灰灰的,一對鉗子尖尖的,我喜歡貝殼,也喜歡小螃蟹。忽然,我仿佛聽見了浪花的聲音,我想:那應該是貝殼又少了一些伙伴,正在尋找的淚花吧!
9月14日星期六多云
跌宕起伏的一天
早上我做完作業(yè),剛想躺下休息一會兒,叮鈴鈴電話突然響了起來。
您好!有啥我剛接起電話,話還沒有說完,對方就說:您好,有一份您的快遞。我高興極了,一定是我的沖鋒槍到了,便自告奮勇地沖下樓去取快遞。我一邊跑一邊自言自語:太好了,我的沖鋒槍終于到了,真是高興到起飛啊!我將包裹飛速地扛回家后,拆開它的一瞬間,我立馬崩潰了,這哪里是什么沖鋒槍,不過是兩把剪刀罷了。我癱坐在地板上,眼眶里噙滿了淚水,啊,我的沖鋒槍啊,你到底在哪里呀?
這時,爸爸看到了,便走過來問我發(fā)生了什么事情,我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸笑著說:這有什么,沖鋒槍遲早會到的,不然你一會兒吃完飯,一起幫弟弟理發(fā)怎么樣?嘿嘿,要幫弟弟理發(fā),這個主意好像不錯,于是我立即停止了哭泣。
午飯過后,爸爸拿出早上收到的兩把剪刀準備一個大工程給弟弟剪頭發(fā)。我把弟弟抱到衛(wèi)生間,幫弟弟圍上理發(fā)的圍布。弟弟說他會很勇敢不會哭,結果爸爸才剛一開始剪,他就哭起來,那哭聲好似殺豬一般,他一邊哭一邊搖頭。然后爸爸叫我把弟弟按住,爸爸費了九牛二虎之力才剪了一個蘑菇頭。你如果看到我爸爸的杰作一定會笑掉大牙,因為媽媽說像狗啃的一樣。哈哈,看來爸爸還要加強練習才行啊。
還沒高興一會兒,媽媽就開口說道:快別笑了,現(xiàn)在我要送你去毛筆培訓班。額,為什么要對我這么殘忍?我真不想去啊。沒辦法,后來在媽媽的催促下,我只能乖乖地出門了。一切都如同往常一樣,我在毛筆培訓班完成作業(yè)后,老師竟然送給我一個《數(shù)學華容道4階》。我拿到禮物后,頓時傻了眼,這是什么鬼東西?我壯著膽子問:老師,這是什么東西?我不會玩呀。老師走了過來,打開我手上的華容道,詳細地講解了華容道的游戲規(guī)則。最后對我說:華容道看似簡單,是一種數(shù)學游戲,需要經(jīng)過推理才能完成。它對你的數(shù)學思維是有幫助的。聽了老師的話,我下定決心一定要把華容道研究起來。
唉,今天起伏跌宕,就好像坐過山車一樣。我是應該難過呢,還是應該高興呢?
今天,我們學校舉行了一個別開生面的廣播體操比賽。經(jīng)過幾天心如刀割的訓練,我們終于練就了一身好操。我們都自信滿滿以為可以一舉拿下第一名??商煲馀?.....
隨著入場音樂的響起,我們整整齊齊地高中生作文好了隊伍,把椅子舉過頭頂,就像奧運劇中隊員一樣,又像千千萬萬的大力士要把對手打敗。在老師的帶領下,我們很快就來到了本班區(qū)域。
緊張而又熱鬧的比賽終于開始了,我和同學們認認真真地關注著比賽。不一會兒,就輪到我們班出場了。我的心忐忑不安,怦怦直跳。
一開始,我心上躥下跳,讓我有些不安。我一邊做操一邊在心中默默地想:我的操做錯了該怎么辦?主席臺那么多領導老師都關注著,我不可以讓這幾天的訓練付之東流。
驕陽似火,我的心慢慢平靜了下來。步伐也變得有條不紊了。終于,皇天不負有心人,體操做完了。我心中的大石也落下來了,我的心像吃了蜜一樣甜。
比賽結束后,我知道了吃一塹,長一智。下一次,我一定要更認真!加油!
今天下午,學校運動會結束了,我看見媽媽很高興,就向媽媽要了一元錢。心想:現(xiàn)在媽媽不會回家,我可以去玩電腦游戲了。心里這樣想著腳便不由自主的走進了電腦室。
一進入電腦室,我就看見有很多的人,于是我給了老板一元錢,迫不及待的坐在電腦前玩起游戲來。里面的游戲真是太精彩刺激了,正當我玩的入神的時候,爸爸進來了。爸爸一聲喊:“胡峽”,我心里害怕極了,肯定要挨打,當我還沒反應過來,爸爸的腳已經(jīng)踢在我的身上了。接著爸爸沒說一句話就走了。
我膽戰(zhàn)心驚地跟著回到家。媽媽當時很生氣,就拿皮帶打我。從沒見過媽媽這樣生氣,今天是怎么了?事后我想大概是因為我玩游戲吧。
通過這件事情,我知道了小學生是不能進網(wǎng)吧的。玩游戲的壞處很多,比如說:對眼睛不好,玩電腦游戲會上癮,影響我們的學習。電腦,我們只能用它獲取知識,拓寬我的知識面,今后我再也不用它來玩游戲了,我也希望所有的同伴都不要沉浸于電腦游戲之中。
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