園長工作計劃。
根據(jù)公司的規(guī)章制度,以便于能順利的開展工作,我們應該對下一階段的工作做個計劃了。事先做好工作計劃才能有條理的完成對工作的設想和安排。工作計劃里哪些內(nèi)容才是重中之重呢?欄目小編花時間特意編輯了園長2023工作計劃怎么寫,請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容!
本學期,我園將以爭創(chuàng)“xx市教學管理先進?!睘槠鯔C,進一步抓好幼兒園安全工作。繼續(xù)注重平時細節(jié),全面推行“安全工作精細化”?!鞍踩赜谔┥健?,將始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
一、指導思想
堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則,構建“平安容大、和諧容大”,按照教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求,加強教育,增加投入,提高防范水平,努力做實做細做好幼兒園安全工作,確保幼兒園師生生命財產(chǎn)安全和保證幼兒園正常的教育教學秩序。
二、工作目標
力爭幼兒園無重大安全責任事故,幼兒犯罪率為零。
三、具體措施
1、加強幼兒園安全工作的組織領導。
本學期,我園要進一步加強安全工作的組織領導,通過建立幼兒園安全工作領導小組來全面負責幼兒園安全工作的組織領導,明確校長、安全負責人、教導主任、專用教室負責人、班主任的工作職責、任務、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人,做到安全工作條條有人管,事事有人做。
幼兒園安全領導小組
組長:
副組長:
成員:
2、進一步完善安全工作各項制度,努力推行安全工作全員參與模式。
重新制定完善我園的各項安全管理制度,結合我幼兒園實際和安全工作的新形式、新問題、新要求,突出重點,做好幼兒園的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定幼兒園應急預案演練、消防演練制度,完善“安全臺帳”,加大對安全隱患的查找和整改力度。同時,積極宣傳,使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到幼兒園的安全工作中來,做到人人參與,人人有責,全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。
3、明確職責,督促落實各項安全工作措施。
建立我園安全工作長效機制,制定幼兒園安全工作制度僅僅是第一步工作。我園要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實幼兒園安全工作,經(jīng)常性講、反復性抓,督促各責任人自覺做好自己分管的工作,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作責任書,進一步明確責任與分工、權利與義務。
4、進一步加強安全教育,提高安全防范意識。
做好我園的安全工作,必須提高全校教職工、全體幼兒的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能,從而能有效地在萬一的情況下從容處置,提高應急、應變能力,把事故危害減少到最低程度。
(1)在升旗儀式上、班會上要把安全工作列為必講內(nèi)容。
(2)組織幼兒收看《安全教育專題片》。
(3)邀請校外安全輔導員、法制輔導員到幼兒園作專題報告。
(4)本學期出一期有關安全專題的宣傳櫥窗專欄。
(5)本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。
(6)本學期舉行一次全校性的消防安全演練。
5、確保經(jīng)費投入,保證人防、物防、技防到位有效。
幼兒園每年從幼兒園的公用經(jīng)費中安排一定的安全工作專項資金用于幼兒園安全工作中的人防、物防、技防方面的投入,確保幼兒園人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對幼兒園物防、技防的管理和使用工作。
6、努力創(chuàng)新幼兒園安全工作,全面提高我園安全工作水平。
我園安全工作要緊跟社會形勢的發(fā)展,面對新情況、新問題要用發(fā)展的眼光開展我園安全工作,積極尋求新的思路和方法將幼兒園安全工作做細、做實。同時提高有關安全工作的政策水平和努力提高幼兒園安全工作業(yè)務水平,確保幼兒園20xx—20xx學年第二學期安全工作目標的完成。
四、本學期安全重點工作
1、加強校安全工作領導小組建設。
2、健全規(guī)章制度,完善安全管理責任,明確工作職責,嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關安全管理方面的知識。
3、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所的管理。
4、經(jīng)常開展各類安全教育活動,使師生增強安全工作觀念。經(jīng)常對幼兒和家長進行安全教育。
一、指導思想
以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為的基礎,結合本園實際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規(guī)工作的同時,繼續(xù)建設本園特色,使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。
二、主要工作
(一)把責任打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。幼兒園園長工作計劃。
2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!
(二)在文化背景的引導下,在中,堅持我們的收獲,努力提高“品質”。
1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。”
2、年級組工作:常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內(nèi)老師研究資料的積累。幼兒園園長工作計劃。
3、后勤隊伍建設:本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
(三)根據(jù)本園實際情況,采取多種途徑,提高教學質量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣,堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)家園共育,充分調動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有、有反思。)
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。
堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!
學會堅持、學會反思、學會感恩!
一、指導思想
堅持以幼兒園工作程序、幼兒園教育指導綱要和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,根據(jù)幼兒園的新愿景,結合一批參加置換培訓的教師不再使用兒童教材等客觀實際情況,當前教育保障工作的主題是“安全第一,關注常規(guī),研究課題,整合課程,依托主題,園本培訓,創(chuàng)新活動,教育保障合作,減輕師生負擔,求特色,保質量”,以建設有意義的示范園、精品園為目標,圍繞省市學前教育工作精神和新學期園務工作思路,扎實創(chuàng)新地開展教育保障工作,促進教師整體專業(yè)水平的提升,優(yōu)化兒童一日活動教育,構成園區(qū)教育特色。
二、工作目標
1、確保兒童安全第一,增強兒童生命安全和心理健康教育意識,創(chuàng)建安全學校
2、結合秋季特點,探索創(chuàng)造具有麻城地方特色的學校文化
3、培養(yǎng)孩子良好的生活、學習、游戲、鍛煉習慣
4、鞏固護理教育日常工作,科學規(guī)范一日活動組織,提高護理教育合作默契和質量
5、繼續(xù)依靠“區(qū)域活動、藝術主題、德育主題、閱讀主題&rdquo,逐步形成園區(qū)基礎課程
6、以學習與發(fā)展課程為契機,以豐富的形式和材料開展園本教研,促進教學,更新教師觀念,培訓教師,優(yōu)化一日活動
7、采取多種措施改善家庭溝通與合作,構建良好的家庭合作教育模式
9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,加強戶外運動和秋季鍛煉,促進兒童運動水平和身體素質的提高
10、優(yōu)化關愛教育合作模式,增強關愛教育合作的科學性,減輕師生負擔
11、積極參加省、地、市各級各類競賽,促進教師專業(yè)成長。
三、主要措施和材料
(一)保護和保健
1、加強護士的培訓、學習和操作技能培訓,通過每月例會,開展一系列專業(yè)培訓學習、師徒學習、經(jīng)驗交流和技能競賽,促進護士知識技能的專業(yè)成長。
2、加強日常衛(wèi)生消毒的監(jiān)督和記錄。每兩周集中監(jiān)督一次,發(fā)現(xiàn)問題,督促整改,推動落實,規(guī)范日常工作。
3、加強護理與教育合作的協(xié)調。一方面,通過硬件條件的改善,我們可以減少護理人員的日常工作,從而用我們的精力輔助教學。另一方面,通過規(guī)范護理人員和教師的工作數(shù)據(jù),明確雙方的職責和要求,實現(xiàn)雙方的協(xié)調與合作。
4、做好秋季防病工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施,有效預防和控制各種傳染病的侵襲,讓孩子在秋天健康快樂。
5、加強對醫(yī)務室工作的監(jiān)督指導。
(二)日常教育教學工作
1、教師要嚴格執(zhí)行一天工作程序,自覺落實周計劃安排,深入扎實地開展日常教學,認真把每天的計劃、教案、教具放在首位,活動落實到位,及時觀察反饋,深刻反思總結,并樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。
2、注重養(yǎng)成教育,在一天的活動中規(guī)范孩子的行為和生活學習,建立良好的課堂常規(guī)。
3、參照《兒童學習與發(fā)展課程》,樹立一天活動就是全部課程的觀念,注重一天活動的發(fā)展。
4、加強秋冬運動。每天堅持開展豐富多彩的戶外運動,加強活動中的組織和指導,培養(yǎng)兒童的運動技能。嘗試將戶外運動與秋季游戲相結合,以全園系列游戲和游戲積分的形式,孩子們可以自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮多功能廳的作用。
(三)教學科研
1、續(xù)定期開展每周兩次的教學和研究活動。主要以理論學習、選材講課、交流討論、互講等形式進行。
2、調整課程設置,參照《兒童學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》,年級主任和組長認真制定教學計劃,并帶領小組成員討論實施。
3、調整課時安排:每個年齡組每周有15次小組活動,具體安排(略)
4、改革備課方式。教師分層備課。工作不到10年的教師準備詳細的計劃。工作超過10年的經(jīng)驗豐富的教師準備簡短的計劃。團隊領導和骨干教師制定反思性教學計劃。
5、進行深入的專題實驗。藝術主題將結束。在下一段中,實驗結果將應用于教學。上半年,我們探索了區(qū)域活動,在區(qū)域建設和規(guī)則制定方面取得了一些成績。本期重點探討區(qū)域活動的組織策略、方法和兒童溝通技能。
(四)教師培訓
1、對新教師進行崗前培訓,通過跟蹤指導、監(jiān)督檢查、向身邊優(yōu)秀教師學習等形式,幫助新教師盡快適應和勝任本職工作。
2、鼓勵教師以各種方式學習。例外是高質量的活動。經(jīng)過觀察,不僅是交流,更是在課堂上組織這項活動,在實踐中提高。
(五)家長作品
1、建立新的家長學校委員會和班級家庭委員會,充分發(fā)揮其職能,搭建家庭聯(lián)系平臺。
2、家庭溝通與聯(lián)系,增強家訪、網(wǎng)絡溝通、家長會、家庭聯(lián)系欄等的有效性。例如,新生必須進行現(xiàn)場家訪,加強班級網(wǎng)站的建設和管理,提高家長會的質量。
3、分層分批開展家長培訓,幫助家長提高輔導觀念,掌握科學的育兒方法。每年對小班、中班和大班家長進行一次有針對性的培訓。
4、充分利用家庭和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家庭互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會親子游戲、社會體驗活動等
新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己。
一、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣
1、清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣。
二、配合老師開展班內(nèi)的各項活動
1、在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準備活動的過程中,我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。
2、做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。
三、做好與家長的溝通工作
及時向家長匯報幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展好班上的各項工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的思想意識
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
五、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運動多喝水,如果有幼兒帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣。
六、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變暖,在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的工作完成好。
制定幼兒園工作規(guī)劃主要包括以下幾方面內(nèi)容。
一、對本園現(xiàn)狀進行分析
規(guī)劃的制定者要緊密結合本園的實際情況,全面、具體地分析本園在管理工作、保教質量、教職工隊伍建設以及辦園條件等方面的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)(主要成績與問題),以便為確定總的辦園管理目標奠定基礎。
二、提出辦園指導思想
辦園指導思想是園長在一定時期內(nèi)工作中占主導地位的思想。辦園指導思想既要體現(xiàn)依法治教和上級的指示精神,又要結合本園實際,簡明扼要地反映出園長辦園的主要意圖,還要落實到教育對象的發(fā)展上。
三、提出教育目標和管理目標
制定教育目標要以《幼兒園工作規(guī)程》和當?shù)氐慕逃ㄒ?guī)為依據(jù),并結合本園實際情況,制定出幼兒園各年齡班學期教育目標。管理目標的內(nèi)容要涵蓋全面,既要體現(xiàn)一定的質量標準,又要符合本園實際。管理目標既不能過高,也不能過低,要有激勵作用,是經(jīng)過一定努力能達到的目標。為實現(xiàn)總的管理目標,要有具體的項目目標和任務。項目目標和任務的涵蓋內(nèi)容也要全面。
四、分解目標和提出相應措施
目標的分解與措施的提出,主要是體現(xiàn)工作的進度安排。既可采用表格形式分解目標并提出具體措施,也可按年度分解出年度目標重點并提出綜合措施。
各項制度完善
(學習制度、會議制度、辦公制度、考核制度、獎懲制度、教育教學制度、衛(wèi)生保健制度、財務制度等)
本園有科學、合理的發(fā)展規(guī)劃(近期、遠期規(guī)劃),
例如制定遠期規(guī)劃:
應包括
1、對本園現(xiàn)狀進行分析--要結合本園的實際情況,全面、具體地分析本園在管理工作、保教質量、教職工隊伍建設,以及辦園條件等方面的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)(主要成績與問題),以便為確定總的辦園管理目標奠定基礎。
2、提出辦園指導思想、教育目標和管理目標
指導思想如:以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南要以教育法規(guī)為依據(jù)………
目標結合本園實際情況制定,體現(xiàn)一定的質量標準,又要符合本園實際。目標不能過高,也不能過低,是經(jīng)過一定努力能達到的目標。
如:加強科學管理,具有較高的管理水平,深化教育改革,提高保教質量,使保教質量努力達到XX幼兒園的水平;建設一支熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子,年輕化、知識化、專業(yè)化,具有較高素質的教職工隊伍;創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,使環(huán)境幽美和諧,具有兒童情趣;力爭3年內(nèi)辦成農(nóng)村示范幼兒園等。
管理目標如:嚴格執(zhí)行各項制度,定期檢查制度落實情況……
教育目標:保教并重,在尊重幼兒的基礎上,以游戲為主健康、語言、社會、科學、藝術五在領域互相滲透,有機結合,面向全體幼兒實施教育。
開展聽課、說課、評課教學研討等活動有效推進教師業(yè)務水平和保教質量的提高。
……在此不一一列舉
總之要體現(xiàn)綱領性和時效性。
幼兒園要有以下檔案:
1、教師業(yè)務檔案、
2、保健醫(yī)檔案,
3、幼兒檔案等
衛(wèi)生保健制度健全
包括:
(1)一日生活制度;
(2)健康檢查制度;
(3)衛(wèi)生消毒制度;
(4)傳染病管理制度;
(5)安全防護和檢查制度;
(6)食品、藥物管理制度;
(7)膳食管理制度。
衛(wèi)生保健登記齊全
包括:
(1)兒童健康檔案(入園體檢表、保健手冊預防接種卡);
(2)預防接種記錄;
(3)傳染病記錄;
(4)常見病記錄;
(5)晨檢記錄;
(6)出勤表記錄;
(7)交接班記錄;
(8)事故登記;
(9)膳食管理登記;
(10)工作人員健康狀況登記。
(11)、消毒記錄
在園幼兒每半年測身高、視力一次,每季測體重一次。
教職工每年體檢一次,有傳染病者應及時調離。
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設
1、衛(wèi)生環(huán)境
四位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境
因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)
1、認真對待工作中的每一件事,盡自己的能力完成到,這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
一個好園長就是一所好幼兒園。作為幼兒園的領頭羊,園長的戰(zhàn)略和規(guī)劃往往會影響到整個兒園所的發(fā)展。
新學年將至,各位親愛的園長們,您的新學年工作規(guī)劃已經(jīng)成型了么?
今天,我們分享一位資深園長詳細的學年計劃,希望大家能夠借此豐富自己的思路,找到工作的靈感。
隊伍建設
園長工作中分量很重的一份工作便是“人的管理”,我們常說,管好了人,用好了人,那工作也便成功了一半,所以高品質團隊的鍛造,應該貫穿于一年計劃的始終。如下,是隊伍建設的計劃詳情。
嚴格落實工作管理制度,提高執(zhí)行力,不斷加強隊伍建設,提高團隊凝聚力。
管理方式:作為管理者,應起到示范、引領的作用,而對于教職工的管理,我們擬結合“有情領導、無情管理、絕情制度”的原則,采用“三放”的方法——“放“即放開、放平、放低”,開展園所工作。
放開對教師的束縛,給教師自主的空間。
鼓勵教師自己發(fā)現(xiàn)自身問題,并能主動解決問題,找辦法。
放平管理者的心態(tài),給教師調整的時間。
盡量避免對教師的高要求和急態(tài)度,以平和的心態(tài)來看待教師的成長過程,給教師自我診斷和自我調整的時間。
放低管理者的姿態(tài),給教師積極的服務。
以服務者的身份加入教師們中間,以接納的態(tài)度來理解教師存在的發(fā)展中的問題,努力營造平等民主的園所氛圍。
當具體到不同人群的工作計劃,那就一定要在客觀、詳實分析自己園所情況的基礎上做出判斷與規(guī)劃,例如隊伍現(xiàn)狀如何,存在什么問題,應該如何解決等等,以下舉例說明。
No.1
班子建設
現(xiàn)狀分析:幼兒園的班子成員已經(jīng)健全,但是經(jīng)驗不足,管理水平有限,在心態(tài)的打造和能力的提高上均需下功夫。
措施:園務會成員將以成功人士的“八大心態(tài)”為目標,本著不斷學習,主動溝通;善于思考,勇于創(chuàng)新;樂于總結,勤于反思的態(tài)度,嚴于要求自己,不斷提升自身素質和水平,讓幼兒園工作穩(wěn)中求發(fā)展。
No.2
師資隊伍培養(yǎng)
現(xiàn)狀分析:年齡及專業(yè)都存在一定層次差異,既有經(jīng)驗豐富的老教師,也有更多相對年輕的新教師,教師專業(yè)化程度還不夠。
措施:加強競爭激勵機制,進行分層分級梯隊培養(yǎng),對于有輻射價值、直接價值的老師,最大限度發(fā)揮其作用,帶領新教師不斷學習;同時努力讓教師向專家型、研究型人才發(fā)展。
No.3
家長工作
現(xiàn)狀分析:面臨家長工作,我們深切地體會到,解決家長的問題比解決孩子的問題更重要,要像幫助孩子一樣幫助家長,讓他們成為實施教育手段的重要幫手。
措施:除了我們常規(guī)性的開展家園共育的工作外,本學期將開展家庭教育講座,充分利用家長資源,做到“家長教育家長”。
No.4
黨團工作
現(xiàn)狀分析:黨團活動的引領對于傳播正能量和隊伍的打造有著舉足輕重的作用,但在實際工作中,這部分工作尚有欠缺。
措施:積極配合黨支部、團支部,積極鼓勵本園團支部開展系列黨團活動,積聚團隊力量,讓教師更有激情和動力投入到工作中去,要關注將黨團活動與教師團隊打造、日?;顒佑袡C結合。
No.5
財務管理
積極配合幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀,最大限度的節(jié)能降耗;合理添置幼兒園所需設備、物品。
評價:
1、通過教師、家長等問卷或民意測評等形式,來評價幼兒園或班子成員的管理是否得到了家長和教師的認可,哪些是可行的,哪些是有待于改進的!
2、各部門深入一線,從教師的實際工作中觀察或在與教師的溝通中了解在隊伍建設中,所采取的方法是否得當,各類活動是否有效。
3、幼兒園的財務報表是幼兒園經(jīng)濟效益最有力的評價標準和方式。
安全管理
幼兒園工作,有個不成文的共識:安全是1,其余的工作是0,可以說安全工作是否思慮詳實、安排到位,直接關系到整個幼兒園的良性、可持續(xù)發(fā)展。如下是學年安全工作的計劃安排模板。
嚴格落實安全工作,層層問責,確保幼兒安全、快樂發(fā)展。
做好各項安全工作。落實精致化安全管理,健全機制,強化防范,把安全工作做到位。落實安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;
加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、幼兒園財產(chǎn)的安全。
加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
加強晨檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
門衛(wèi)人員嚴格把好園門關,做好來園登記工作,加強安全保衛(wèi)工作。
食堂工作人員嚴格把好食堂衛(wèi)生關,按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作,嚴防食物中毒。
評價
1、定期進行安全知識測評。
2、幼兒出勤率、傳染病發(fā)生率、事故發(fā)生率等的關注。
3、各項工作流程的觀摩。
4、進行及時的抽查、檢查,嚴格落實考核制度。
5、幼兒動態(tài)測量表的曲線圖。
教育教學
教師對于職業(yè)的倦怠、銳意進取動機的疲軟對于幼兒園來說也是讓人頭疼的難題。如何使教師從外在的敬業(yè)轉變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的樂業(yè),從謀生的職業(yè)轉變?yōu)楦星橐劳械氖聵I(yè),從主觀上來講,加快教師的專業(yè)化成長是一條內(nèi)涵發(fā)展的必經(jīng)之路。如下是專業(yè)研究與發(fā)展的計劃模板。
加強教學常規(guī)培養(yǎng),提高教師團隊學習力和教研深度,以專業(yè)的視角、態(tài)度和研究精神,提高教師專業(yè)化水平,從而提高教育質量,維護家長口碑,提高滿意度。
01
強化課程常規(guī)工作管理,切實提高教育教學的質量;強化師資隊伍的建設,促進教師專業(yè)成長。
1、提高教師的綜合業(yè)務素質。通過園本培訓,集體備課、課例分析、同伴互助、教學反思等形式,組織教師廣泛開展教改實驗研究,提升教師的業(yè)務水平。開展“拜師學藝”,書寫“拜師信“等活動,對新教師加強培訓,繼續(xù)采用師徒幫帶的方式,了解常規(guī)工作,使其盡快熟悉業(yè)務,從而自定發(fā)展目標。
2、鼓勵每個教師向研究型教師靠攏,提升教師的反思能力,以更好地完善自己的教育教學工作。
3、本學期將繼續(xù)開展教研活動,要求各位老師在園本教研活動之前,人人有準備,預設好活動的內(nèi)容和形式,做到研究過程中大家要積極參與,在平等對話的平臺上會說、敢說、愿意說,最大限度地發(fā)揮團隊效益,進行合作研究?;顒咏Y束后及時對幼兒的活動和教研活動過程進行深刻的反思,調整策略,決定下一步的教研內(nèi)容,不斷深化教學研究主題,逐步達成預期的研究目的。
02
聚焦現(xiàn)場,加強執(zhí)行力;聚焦團隊,對標促成長。
1、開展多種方式的教研活動,提升教研質量和教師參研水平,聚焦團隊。如組長輪流值班,同課異構,專家模仿秀,小妙招大錦囊等活動。
2、充分發(fā)揮教師的主觀能動性,提高教師教育實踐能力,對標促成長。如根據(jù)教師不同教學風格及其特點,選出各學科領域帶頭人,樹標桿,做榜樣。
評價:
1、通過孩子的常規(guī)習慣培養(yǎng),自理能力的表現(xiàn)、幼兒的出勤情況考評教師的教育效果。
2、各類常規(guī)工作的考核評價工作。
3、通過各類觀摩活動對教師的教育技能進行評價。
4、通過各類檢查、評比活動,對教師的專業(yè)能力進行評價。
5、通過各類家長觀摩活動,看家長的滿意度。
節(jié)日活動
有措施便要有評價,有教育便會有果實,適宜而科學的成果的展示不僅是交給家長的答卷,更是對社會的回饋,對幼兒園知名度、美譽度的建構。
結合各類活動,各類節(jié)日,贏得家長信任,提高品牌效應,提高社會美譽度!
以節(jié)日為抓手、以活動為主線,提高園所文化內(nèi)涵。
以本學期各節(jié)日活動,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、臘八節(jié)、春節(jié)等系列活動,發(fā)揮教師主觀能動性,帶動幼兒及家長主動參與其中,感受節(jié)日氛圍,了解活動本質和內(nèi)涵。
帶動家長參與早操匯演、爸爸沙龍、家長進課堂及半日開放等活動,讓家長親身感受活動帶給自己的切身體會,從而提高家園互動,實現(xiàn)家園共育雙贏。
評價:
1、半日開放活動的家長問卷情況。
2、節(jié)日活動資料、總結反思的積累。
3、推門聽課記錄、推門即看記錄表。
4、主題活動及開放活動效果反饋。
好了,以上便是站在一位幼兒園管理者的視角,對一學年重點工作的思考,您get到了么?
別走開,下一次,我們將為大家呈上具體到月的幼兒園學期活動安排,切莫錯過!
作為幼兒園園長,是幼兒園管理工作中的中心角色,負有最重的責任。園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為,又要通過管理來提高保教質量。在政治思想、師德師風、開拓創(chuàng)新、社會效應和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧,力求取得綜合效果。出現(xiàn)問題必須及時、合理、快速的解決問題。?有一位采石工人曾說過:“困難象石頭,決心像榔頭,榔頭敲石頭,困難就低頭?!币е鴿M腔的熱情去進娶突破、發(fā)展,園事、家長事、幼兒事都要熱,并要做“熱得快”,教師、家長和你說事時立刻要有反映,可以辦的應馬上辦,不可以馬上辦的,也能說明原因,不能以“商量商量,研究研究”搪塞教師。領導對人熱情,工作效率高也一定能帶動全體教職工,但是如果領導凡事高高在上,態(tài)度冷談,肯定會影響教職工的工作情緒。
?其次是確立兩個心:作為表率,園長要具有高度的事業(yè)心和責任心!作為園長要有理想和抱負,兢兢業(yè)業(yè)工作,做出業(yè)績,這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業(yè)心主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風上。我們老師都知道我對工作要求,就是一定要盡努力去把接手工作做好,對每個人和每件事都高度負責的態(tài)度就是責任心
一、指導思想在上級領導下,牢固樹立“安全第一”的思想,把那些幼兒始終當成自己的孩子看待,時時處處關心他們,愛護他們,讓家長送孩子放心,各方面都滿意。
二、責任到班到人
(一)大范圍安全,出學門到家,由家長負責安全,進學校校門后一切由學校(園內(nèi)負責安全),我園將安全分到各班班主任,要求時刻提醒小學生注意安全,不到不安全地方去玩(如二樓走廊圍欄上不準爬,更不允許在上面走,下樓時不準在欄桿上滑,門口的樹不準爬,門也一樣不準爬,不準學生手拿棍棒進行追趕,不準爬窗戶,不準學生在教學樓后面玩,以防掉石頭、掉玻璃。
(二)對后勤人員的要求
1、保證學生飲食安全,不吃發(fā)霉的米飯,不抄霉燦的蔬菜,每天保持學生吃上可口的飯菜。
2、對學生的碗筷每天清洗干凈,做到每天用開水消毒殺菌。
3、對學生的飯水,學生全吃由水廠送來的純凈水,學生食堂還提供一些開水,以便身體欠佳的小孩子用。
(三)學生放學安排大部分學生由家長接走,少部分學生由老師排隊引送回家,盡量做到少出事或不出事。
(四)還有小學生須要午睡時,必須由老師負責看守,從防學生拋下床鋪。
(五)小學生吃飯,必須有老師監(jiān)督,不漏掉學生吃飯,監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學生鼓勵他吃飽吃好。
即將進入新的學期了,這是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一學期,也是我非常重要的一學期。家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。我為自己擬訂了這份新學期的工作計劃。
1、協(xié)助園長搞好幼兒教育及教育研究工作,對本園教育質量負責。
2、協(xié)助園長實施有關教育方面的法律、法規(guī)、方針政策及上級教育主管部門的規(guī)定。
3、 根據(jù)全園工作計劃,制定出全園教學工作計劃、教研計劃,按時寫出教育工作總結。
4、 負責審查各班學期工作計劃,抽查、指導各班家長園地、月目標、周計劃,負責批閱教師計劃、教育筆記和觀察記錄。
5、 檢查各班執(zhí)行計劃情況,并進行分析、指導、評價。
6、 領導教研工作,指導并配合課題負責人開展教研活動,不斷提高教研質量。
7、 負責幼兒外出、節(jié)日活動等組織安排工作。
8、 負責“家長學校”工作,并做好宣傳工作。
9、 負責組織對外參觀和觀摩活動。
10、領導資料室工作,負責審定教師用書、雜志、音響、各種教材、教具及幼兒玩具、圖書的發(fā)放。
11、負責“親子”早教宣傳工作,做好招生工作和課程安排。
12、負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。
13、負責幼兒班招生、編班工作。
一、指導思想
以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園指導綱要》為指導,認真貫徹落實上級教育主管部門的文件指導精神,立足本園實際,圍繞“規(guī)范管理,突出特色,促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
二、工作要點
圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設,規(guī)范管理,突出特色,促進均衡,優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
1、規(guī)范管理。
增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,繼續(xù)進行人性化管理。
2、強化隊伍。
完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。
3、突出特色。
以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,使人人均能教學上有所突破。
4、優(yōu)質服務。
進一步樹立服務思想,落實安全責任與措施。
5、家園共育。
召開新學期家長會,繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
三、工作措施
(一)重視有效的過程管理。
制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
(二)以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心
宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
(三)營造良好的人文環(huán)境。
1、強化隊伍。
加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。
2、園本培訓計劃,針對教師日常教學中出現(xiàn)問題時,利用問題生成教研主題及時解決開展培訓,讓教師養(yǎng)成良好的、更具有創(chuàng)新的精神。
3、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。
多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間,擴大教師的視野,抓住一切學習的機會給自己充電,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓,突出特色。
強化教師的管理意識,以良好的團隊形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。
(四)狠抓落實安全工作,確保幼兒園各項工作的順利、安全進行。
1、加強安全管理,完善防范措施。
本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,幼兒園結合安全月查加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度,修改并制定好各項安全防范應急預案,從常規(guī)入手,加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理。其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)并定期對園舍設備,水、電、大型玩具、車輛等設施的檢修工作,減少事故隱患,避免意外事故發(fā)生。
2、有計劃地對全體教職工及幼兒進行防火、防電、防水、交通等的安全教育,并邀請相關人員進行專題講座或進行相應的模擬演練。
(五)衛(wèi)生保健
1、不斷提高幼兒飲食質量,在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
2、不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),本學期,我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點,例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學習,使幼兒保育工作更上一層最重要。
3、我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,保持室內(nèi)空氣流通。
4、幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,有計劃有主題的開展健康教育活動,如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。
(六)家長工作
1、學期初召開“家長會”。讓家長了解幼兒園的教育教學活動情況,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。各班主任向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,幼兒園及時針對意見建議進行整改。
2、加強家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況,個別情況用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
1、端正思想、找準定位,協(xié)助園長工作
熱愛幼教事業(yè),不斷提高理論知識,嚴于律己、恪守崗位。幼兒園工作繁瑣而細小,在領導班子成員中明確自己的角色定位,做到分工不分家,互通有無,管理好自己分管的工作,對領導要求協(xié)助的工作要盡全力認真執(zhí)行完成。處理問題要站在幼兒園的角度和立場,盡所能發(fā)揮扶手的作用。為園長分擔工作壓力和負擔,同時和教研主任一起協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
2、不斷充實進取,提高個人素養(yǎng)
人的一生總要扮演多種角色,有許多事等著我們?nèi)プ?,我覺得自己既是管理者又是老師,也是個學生,行駛在信息化的高速路上,深深的感受到自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,首先知識要廣泛,業(yè)務要精湛,于是我要利用工作之余為自己制定各種充實的計劃,完善自己的工作能力。提高自己在工作中的效率。不斷更新自己的管理理念,調整工作方式,并在一線理論聯(lián)系實踐。在指導過程中得到實際應用。在課改的今天,我們有煩惱有壓力,有茫然的時候,有把握不住課程把握不住孩子和家長的時候,每當茫然的時候就要看書查閱資料、詢問探討和反思,通過多種途徑和老師們一起解決困惑與難題。
3、食堂管理
食堂人員按照規(guī)定操作,必須持證上崗,操作時需帶口罩、帽子、工作服,嚴格執(zhí)行消毒樹立無菌觀念,生、熟食嚴格分開,確保食堂的衛(wèi)生與安全。嚴格把握食品觀,每天做好食品留樣工作,留樣時間保持24小時。炊事員根據(jù)要求,認真做好每天的兩餐兩點,在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味要經(jīng)常深入班級,聽取意見,確保質量。使我們的食品管理更加規(guī)范。
4、后勤隊伍建設:
4.1、堅持隔周組織學習。著重學習有關教養(yǎng)方面的經(jīng)驗介紹,結合日常工作找出差距和不足,進一步樹立正確的教育觀、兒童觀,提高工作能力。每月開展大型活動,通過交流、總結來把握各類教學活動中教師的技巧和靈活性,不斷提高教師保教業(yè)務水平。
4.2、扎實抓好日常規(guī)范操作,期初學習托幼機構常用物品消毒常規(guī),并進行實際操練;期中學習秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識,以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量,并與考核掛鉤。每班每月制作一組教玩具,并與考核掛鉤。
4.3、按照幼兒園一日工作流程,認真檢查、抽查各班考勤、流程、請假追蹤、服藥記錄,督促教師嚴格執(zhí)行時間作息表。堅持每周寫幼兒成長記錄,并按時收發(fā),并與考核掛鉤。
5、資產(chǎn)管理:
5.1、認真執(zhí)行領導安排,規(guī)范物品的出庫、入庫制度。做到每筆出庫、入庫都有章可循。
5.2、做好物品的調配,提高園產(chǎn)的周轉使用率。勤儉持園,堅持園內(nèi)“一月一領”制度,充分發(fā)揮有限資金的作用。
5.3、定期整理儲藏室,對所需物品了如指掌,以方便教師所需、所用,避免造成不必要的物品的堆積。
5.4、做好物品管理的常規(guī)工作,及時為幼兒、教師配備所需物品;每月底最后一天為領物日;配合園內(nèi)開展的各項活動,及時提供所需材料;并及時填充庫存。
6、安全方面:
6.1、每月檢查戶外大型
活動器具、室內(nèi)線路、電器設備及其它設施,發(fā)現(xiàn)問題及時記載、維修和保養(yǎng),延長設備的使用期限。
6.2、督促門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度。正確和安全使用警衛(wèi)器械,促使安全防范措施起到更好的作用。
6.3、經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報、處理,使幼兒園的環(huán)境更具美化、現(xiàn)代化。
7、衛(wèi)生保健工作:
7.1、科學、合理地安排幼兒在園的膳食,經(jīng)常下班級觀察幼兒的進餐情況,不斷完善帶量食譜的制定和食物的烹調方法搭配出營養(yǎng)豐富且受幼兒喜愛的食品。
7.2、認真做好晨間檢查,積極開展預防性措施,加強體育鍛煉。降低幼兒常見病的發(fā)病率。嚴格執(zhí)行消毒流程。幼兒進入班級后要換鞋。外來人員進入幼兒園要消毒并穿鞋套。
7.3、提高幼兒的衛(wèi)生科學知識水平,改善幼兒對待個人和公共衛(wèi)生的態(tài)度,及時糾正不良的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒的自我保健能力。
7.4、做好衛(wèi)生工作的長效管理,定期進行滅“四害”。認真做好衛(wèi)生檢查,隨時接受各級領導對園衛(wèi)生工作的檢查。
8、成立家長委員會
本學期成立家長委員會小組,定期組織家委會成員到園研討,認真聽取家委會意見,通過家委會完善幼兒園各項工作,讓家委會成為幼兒園的“活體廣告”。
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