小王子電影觀后感。
日常學習中寫作是我們所需的重要能力,寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。作文怎么寫才好呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“小王子電影觀后感范文合集”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
故事中的小女孩兒天真可愛,聰明睿智卻又多了一些大人世界的色彩。在遇到飛行員之前,她也會順從母親的意愿,每天拼命的學習為了完成自己的人生大計,為了盡早的成為一個大人。她會和母親一樣,為了自己的學業(yè)前途而苦惱。她會像一個成人,在家中出現(xiàn)事故時冷靜的報警處理鎮(zhèn)定的記錄現(xiàn)場??墒窃谒膬?nèi)心中,她依舊是一個孩子。她可以在面試裝作一個成人冷靜自若的表達。但是她依舊只是個孩子。那些圓滑成熟的回答。也只不過是死記硬背下的模板。在面對突發(fā)變化時她還是會害怕。她也喜歡看童話,喜歡聽故事,喜歡奇幻而又美麗的星空。但她內(nèi)心中依舊是個孩子,依舊憧憬著幸福美滿的結局。當她聽到故事的結局。是死亡與離別時,他接受不了對老爺爺大喊你這個騙子。當她看見老爺爺生病被抬走時她會奔跑,祈求,拼命的哭喊不要離開我。他依舊是個孩子。
在現(xiàn)在的應試教育下,孩子們總是過早的成熟,過早的蛻變,原本應有的童真,卻被現(xiàn)實強硬的逼退,家長們總是說,我是為了你好,我是為了你的人生,我是希望你有一個完美幸福的未來。于是我希望你認真學習。因為只有學習。才是你現(xiàn)在應該做的。我需要你成熟不再似孩子般的無理取鬧。我希望你長大,變得懂事,不再生活在自己的小世界中??墒欠从^大人們。同樣的生活,難道他們過的很幸福嗎?他們不也活在自己的小世界里,每天忙忙碌碌,朝九晚五像機械人一樣的活著。社會就像是一個巨大的磁場,能將人們同化。就好像小女孩最后去找小王子時看到的那個星球一樣。那是屬于大人的星球,一個灰暗、冰冷、強硬、無趣的世界。星球上的人們。每天就如機械一般工作。行走在灰暗的城市,過著灰暗的生活。所有的事物都被標志劃分為有用的和無用的。金錢與利益。長大后的王子先生,生活在這樣一個成人的世界之中,他迷失了自我,忘記了童年的想象力,忘記了童年的快樂與幸福。
當垃圾場上空,星星滿天飛舞的那一刻,我想我終于懂得了,為什么人人都愛小王子。因為他永遠活在小孩子的世界里,他討厭大人的世界,他相信每一個人,即使冒著被蛇咬死的危險,也愿意相信世界的美好。當星星被放飛,垃圾場中光芒四射,宛若童年般的美麗。奇幻而單純的美麗。
電影最打動我的是那句“可怕的不是長大,而是遺忘?!痹谀莻€追著天空中流星的年紀,我們對于長大有著多少渴望和憧憬。
時光如流水,我們慢慢地遺忘了內(nèi)心最初的夢想。“遺忘”的可怕必定是通過時光的流逝才能不露聲色:因為“長大”在很多時候并沒有確切的時間節(jié)點?,F(xiàn)在的我們也很少會允許自己停下腳步,如數(shù)家珍地盤點眼下陪伴在身邊的人。
每天追問自己是否長大了,怕是更會讓人覺得古怪。直到某天,當我們突然抬起頭張望,突然環(huán)顧四周,天上的星與身邊的人,在我們尚未做好準備時就不見了。有時甚至都來不及說句再見,就再也不會或沒有機會再見了。
綿長的一生固然潮起潮落、人來人往,但對于新的來者的期待卻怎么也無法阻止逝者如斯而留下的淚。這淚本身與恐懼無關。畢竟是馴養(yǎng)過自己的星星和人們而馴養(yǎng),正如狐貍早就“警告”過我們,本就是要冒著流淚的風險。
人越長大,風險也就越大,因為長大就是一個不斷失去又重新得到的過程。
這部經(jīng)典在過去的幾十年里,它享有過怎樣的聲譽,打動過多少人的心靈,已無關緊要。好萊塢制作的高明、克制,抑或是對原著的傷害也不是我感興趣的部分,國語版幾個知名演員的配音得失幾許,留給更喜歡八卦的人去討論,標題黨們“哭瞎雙眼”的煽情且讓它去鼓噪,我們可以試著安靜下來,只談談小王子。
從表面上看,小王子孤單地存在于一個小小的星球上,他和一株玫瑰談起了戀愛……銀幕上,唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻,灰暗的筆調(diào)中唯有他脖子上那條隨風起舞的黃絲巾留在了孩子的腦海中??赡苄∮^眾要長大后才能明白,其實誰都可能會有一個寂寞的童年,而長大了可能更寂寞。只有那條飛舞在小王子頸脖上的黃絲巾提醒著自己:小王子其實就是內(nèi)心深處那個孤獨的自己,多年之后依然寂寞如初。淚水,如期而至。
電影對于原著有較大的改編,通過一個學霸小女孩的眼睛來發(fā)掘生活中的七彩繽紛,包括遇見一個住在隔壁的怪爺爺。爺爺和小女孩平等地對話,隨時地陪伴和分享,讓小姑娘感受到前所未有過的幸福。而銀幕下的觀眾也明白到原來媽媽的愛是有條件的,她要求我們必須優(yōu)秀,原來這就是我們壓力的來源。在年輕的觀眾看來,故事原型像極了當年的自己,電影中的小姑娘不堪壓力被迫離家出走。而現(xiàn)實中的我們也想從現(xiàn)實中出走:如果連今天尚且都不能幸福的話,誰又能保證未來一定如理想般快樂?淚水,再次滑落。
故事里,誠如小王子遇見了愛脫帽顯風度的自大狂、愛自娛自樂的國王陛下、愛計算財產(chǎn)的貪婪鬼,無獨有偶,小姑娘獨自駕駛滑翔機走天涯尋找幻夢中的小王子時,也遇見了他們,這些角色都在嘲笑著現(xiàn)實社會。幸運的是,電影里的小姑娘終于喚醒了迷失已久的小王子。此時,觀眾終于可以明白,哪怕再長的故事,也不過是作者、編劇和導演寫給成年人的一封情書。
小王子的電影早就上映了,但是平時沒有看電影的習慣。再加上有些電影,你喜歡,并不代表別人喜歡,出于種種原因,前兩天我才看了小王子的電影。出于某種心情,想記錄一下個人感受。
影片用了一半的時間來演示小王子的故事,有些經(jīng)典臺詞的確沒有展示出來,但是個人覺得這不影響這部電影想要表達的主題,雖然有點過了。
小王子一直頗負盛名,于是盛名之下,我的小情懷促使我讀了這本書,但是讀不懂。什么是讀不懂,我想表達的是,我沒有讀到一些人說的,那種深刻的感覺,只是喜歡那些煽情的話,也可以說成是經(jīng)典對白。請原諒我膚淺的認知,畢竟閱歷有限。
電影版小王子比書帶給我更大的沖擊,尤其是在看到中間,小女孩被媽媽關在家里,不能去找飛行員玩的時候,還有小女孩提著行李箱去找飛行員,說要去找小王子的時候,不知道是因為對他的想念,還是電影帶給我的沖擊,總之,我忍不住淚水。
我無比懷念那個天真的自己,天真的以為著那些課本上,老師教的,家長教的都是對的。天真的也傻傻的相信努力就會有收獲,天真的相信那些雞湯文,以為自己的命運自己可以掌控,天真的幻想著長大后的美好生活,以為這個世界和想象之中一樣美麗。
我也無比希望自己能學會成年人的生活方式,能夠克制理智,只考慮利弊,只在乎利益,只相信自己,沒有夢想,成為冰冷的機器。我也希望能有人安排好我的一切,省的我自己來做選擇,你看,我早已不年輕。
可是我也沒有長大啊。
于是,我就在天真和成熟之間,徘徊著,無比憎惡自己的天真,也討厭自己的不夠成熟,糾結著,想象著,卻無法變成自己滿意的模樣。
那個媽媽為了讓小女孩上沃茲學校,搬家,小女孩的爸爸為了工作,只能在小女孩生日的時候寄來禮物,媽媽也去上班了,小女孩只能一個人過生日。滿滿的課程天天壓著她,她日日完成各種學業(yè),白天黑夜,重復著,毫無新意的,循環(huán)著沒有驚喜的生活。
其實看電影,看到的是自己,看到的是自己的人生觀世界觀價值觀。其實很討厭現(xiàn)在的自己,既不能像小孩子一樣自由得心安理得,又不能像成年人一樣規(guī)矩得只看利弊。其實只是討厭這樣的自己而已。
我也曾經(jīng)像你一樣,不會失望,只會原諒,善良著單純的善良……
故事從一個學霸小女孩視角出發(fā),她被望女成鳳的單身媽媽剝奪了童年的快樂,卻意外結識了隔壁的古怪的爺爺。老爺爺講述了他年輕時與小王子的邂逅。這部電影將原著與續(xù)寫融為一體,從現(xiàn)實視角出發(fā),彌漫著一種小王子般的憂傷,卻又多了一份圓滿結局的快樂。原著的結束,小王子丟下沉重的肉體回到星球,給讀者無盡的遐想;續(xù)寫(電影)里,長大后的小王子被迫忘卻了曾經(jīng),變得冷漠而功利,又在小女孩的幫助下找回本真和愛??赐挼亩酁樾『?,影院也多是些七八歲的小孩子,因而不出所料,結局照例是美好的,然而這層為淡淡憂傷織上的快樂包裹,果真快樂么?
續(xù)寫(電影編劇對原著進行改編時)補充了小王子的長大,這段細節(jié)卻令我想起小時候讀過的《小飛俠彼得潘》,小王子的星球像極了彼得潘長不大的“夢幻島”,那小女孩又像書中隨彼得潘去“夢幻島”的溫迪。小時候的我亦夢想過小飛俠會來我窗邊,剪一段影子帶我飛走。最后多年以后,長不大了的彼得潘,見到了長大后的溫迪,已無法回到當初,小孩與大人距離竟這么遠。
不同的是,小王子在女孩的感染下又找回自己,女孩媽媽也懂得了去愛的方式??吹浇Y尾,小孩子開心地笑了,整個故事在他們看來像公主嫁給王子那樣完美;大人在流淚,因為大多的現(xiàn)實并不是“白雪公主式的結束”,而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣火柴的小女孩》的無人問津。而我只是靜靜地看著,想太多有時真是太傷神。我知道,就像陶淵明寫田園的美麗其實是寫官場的丑陋,朱自清寫荷塘幽靜其實是寫內(nèi)心的波瀾,李白寫對月的酣暢其實是寫人生的苦悶,《水滸》寫好漢的(耿)直其實是寫人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實是現(xiàn)實不完美的無法回避。
有人說,每個人心中都有一個小王子。換言之,小王子只在心中,而在實際中不可存在。作者對其作品解釋道:每個大人都曾經(jīng)是孩子,只是他們忘記了??膳碌牟皇情L大,可怕的是忘卻了曾經(jīng)的天真。誠然,不去忘記,可以永葆本心。而記憶太多,不也是一種負擔嗎?沒有人可以記住單純的一切,總有時候,我們必須給時間一些時間讓我們來忘記。愛得太深,便會像小王子一樣孤獨,而大部分的我們并沒有孤獨的勇氣,就只得長大。
小孩看到了漫天迷人的星辰,大人們看到了日落時小王子孤獨的衣襟。單純的小孩看不懂小王子的憂傷,而看懂的人又回不到真正的純真了。難道這個影片只是讓喜歡的人更喜歡,憂愁的人更憂愁嗎?當然不會。小王子感化了飛行員,飛行員開導了小女孩,小女孩又救贖了小王子。但在我們的生命中,誰又能遇見自己的小王子呢?我們總把期望放在別人身上;別人期盼我們單純,我們等著別人善良。既然每個人都懂得要去愛的真理,既然每個人都夢想一片沒有虛偽和罪惡的凈土,為什么我們總一邊盼著對方單純,一邊互相疑忌隱瞞。我們自己違背了本性去附和別人,卻抱怨別人太過復雜,自己永葆童心的無能為力。我們等著生命中出現(xiàn)小王子教會我們愛,緣何自己不努力成為自己的“小王子”?我們并非沒有愛栽培玫瑰,而是沒有鏟除面包樹捍衛(wèi)它的執(zhí)念。
小王子離開星球周游世界。我們的成長中也必定會腳踏四海。我們一旦懂得去尋找,說明我們已經(jīng)開始失去;可如果不去經(jīng)歷,便亦不會知曉愛的可貴。曹文軒說過,其實我們每個人都無法走出自己的童年。是否這與作者的“長大”相矛盾了?不然。在無數(shù)星辰下,聽著小王子的笑聲,我們不應長大,也需要長大。適當?shù)耐鼌s難免,正如小王子離開飛行員,飛行員老去,離開小女孩一樣不可避免。但每個人都還會有單純的影子,也必須要有。正因如此,世間有愛,自有真情在。即使我們長大,身后也會有玫瑰和狐貍在等,困頓時,何不回頭一睹。
我相信單純,相信小王子。
是的,我仍然愿意像你一樣,善良著單純的善良。
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對于《小王子》,我發(fā)現(xiàn)不能用大人的思想及眼光來看這本書,因為作為一個大人,這本書很多地方都是無趣甚至是無意義的,當你把自己當成一個孩子去讀時,才能察覺其中的秘密。
書里小王子遇到的控制欲極強的國王、愛慕虛榮的人、為了忘記羞愧喝酒的酒鬼、占有欲強的商人、坐而論道的地理學家……在我看來,他們都代表了成人世界里的種種缺點與欲望。當然,除了點燈人,因為他是這功利世界中那一抹“白月光”,他代表著“為他人服務”的那群人。
人們極其脆弱,從心理到生理。他們隨時面臨著各種可以奪走生命的意外,會被欲望沖昏頭腦,會迷茫,會退縮,會背叛,會隨波逐流。渺小又不堪一擊,朝九晚五而碌碌無為。你看,人是這么的差勁,但為什么他們是“人”而其他動物不是呢?人之所以為“人”,大概就是因為神性,即使是深陷泥淖的人也有“馴養(yǎng)”和“被馴養(yǎng)”的權利,即使最不堪的人也可以照顧和記住一朵香甜的玫瑰花,即使最平庸的人也可以成為那個讓某人因此愛上麥田顏色的小男孩。神性給了本無其他選擇的人們以救贖,讓人成為“人”,多么神奇啊。
越長大越發(fā)現(xiàn)很難再能夠單純地去看一個東西了,什么都變得很功利,我只希望在以后的生活中能夠像小王子一樣找到自己的方向。在生活的星球擁有一朵自己的玫瑰。其實很多事情應該是簡單的,拋開很多沒必要的外在因素能看得更清。
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